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DEUTSCH Natur und Kultur in Pillnitz entdecken Museumspädagogische Angebote in Schloss & Park Pillnitz Staatliche Schlösser, Burgen und Gärten Sachsen gemeinnützige GmbH Schloss & Park Pillnitz August-Böckstiegel-Straße 2 | 01326 Dresden Telefon +49 (0) 3 51 26 13 - 2 60 Telefax +49 (0) 3 51 26 13 - 2 80 [email protected] www.schlosspillnitz.de / Schloss.Park.Pillnitz / Schloesserland /schloesserlandsachsen Für Schüler- & Kinder- gruppen Das Leben im Park – in den Bäumen, Hecken und auf den Wiesen – wird spielerisch und mit al- len Sinnen erlebt und begriffen. Die Kinder versuchen die Le- bensweisen und Eigenarten der Tiere nachzuahmen und dabei verschiedenen Fragen auf den Grund zu gehen. Wie finden sie ihre Nahrung? Welche Tarnung haben sie? Bei einer Spurensuche werden Tiere und Pflanzen genau unter die Lupe genommen. Rund 200 Jahre alte Bilder von Schmet- terlingen im Englischen Pavillon inspirieren die Kinder zum Ge- stalten eines Falters aus Papier. Tour N1 ganzjährig | 2 h | Kl: 1 – 5 GS, GYM, OS, Förderschulen Sachkunde, Kunst, Biologie, Geschichte Das Pillnitzer Palmenhaus war zur Zeit seiner Errichtung ein innovativer Bau aus Gusseisen und Glas. Es beherbergt heute botanische Kostbarkeiten aus fernen Kontinenten. Was sind das für Pflanzen, die in Austra- lien oder Südafrika wachsen? Wie wirkt sich das Klima auf deren Verbreitung aus? Sind diese Ge- wächse durch die aktuellen klima- tischen Veränderungen bedroht? Wachsen sie vielleicht auch bald bei uns? Was kann ein Forscher in fernen Ländern erleben? Die- sen Fragen wollen wir im Palmen- haus auf den Grund gehen. Tour N3 ganzjährig | 2 h | Kl: 3 – 6 GS, GYM, OS, Sachkunde, Kunst, Biologie, Geschichte, Geografie Schönheit, Harmonie und Sym- metrie – die Gartenanlage von Pillnitz erscheint uns perfekt! Aber wieso ist das so? Anhand von Körpermaßen erarbeiten sich die Kinder die Länge von Wegen und Gebäuden, die Höhe von Pflanzen und die Formen von Beeten und Rabatten im Park. Sie erleben wie sich die Harmonie der Verhältnisse in den Plänen und in der Realität widerspiegeln. Die gewonnenen Erkenntnisse fließen in eigene Zeichnungen und Gartenplanungen ein. Die älteren Klassen versuchen sich in der Längen- und Höhenvermes- sung mit einfachen technischen und mathematischen Mitteln. Tour N4 April – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 6 GS, GYM, OS, Förderschulen Sachkunde, Kunst, Geschichte, Mathematik Was wächst denn alles im Park? Was davon kann man essen und was lieber nicht? Die Kinder ler- nen den Duft und Geschmack von heimischen aber auch von fremdländischen Kräutern und Früchten im Schlosspark ken- nen. Sie erkunden in einem Ratespiel, welche Pflanzenteile essbar und welche Pflanzen gif- tig sind. Die von August dem Starken geliebten Orangenbäu- me bieten die Möglichkeit über fairen Handel heute zu diskutie- ren. Der kreative Abschluss wird künstlerisch oder schriftlich ge- staltet. Tour N2 Mai – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 6 GS, GYM, OS, Förderschulen Sachkunde, Kunst, Biologie, Geschichte, Geografie, Ethik » Orange & Pfefferminze « Genussvoll (er)leben Natur (er)leben im Schlosspark Der Natur auf der Spur. Der Pillnitzer Schlosspark mit Orangerie und Palmenhaus, zwischen Elbe und Elbhängen bietet zahlreichen Pflan- zen und Tieren einen einmaligen Lebensraum. Während der Touren werden die heimische Flora und Fauna beobachtet aber auch exoti- sche Kostbarkeiten entdeckt. » Kängurupfote & Löwenohr « Das Palmenhaus als Weltentor » Höhe, Länge, Form « Das richtige Maß finden Angebote Die Inhalte der kultur- und naturpädagogischen Touren sind auf den Lehrplan an sächsischen Schulen abgestimmt. Im Vordergrund steht das außerschuli- sche und kreative Lernen in historischer Umgebung. Anmeldung Termine in Absprache mit unserer Kulturpädagogin Stefanie Schuster Tel.: (03 51) 26 13 25 0 [email protected] Alle Touren können individuell abgesprochen und angepasst werden. Bitte achten Sie bei den Naturtouren auf wettergerechte Kleidung und bringen Sie Sitzunterlagen mit. Kosten für max. 28 Kinder 60,00 € | 1 Betreuer je 10 Kinder frei Fortbildungen für Lehrer und Erzieher Möchten Sie als Lehrer- bzw. Erzieherteam Einblicke in die Arbeitsweise und Kurse der Natur- und Kulturpädagogik in Schloss & Park Pillnitz gewinnen? Unsere Kulturpädagogin berät Sie gern. Anfahrt mit dem Nahverkehr von Dresden kommend Buslinie 63 bis Haltestelle »Leonardo-da-Vinci-Straße« oder »Pillnitzer Platz« Tram 2 bis »Kleinzschachwitz« oder Bus 88 bis »Kleinzschachwitz Fähre«, dort Übersetzen mit der Fähre Dampfschiffe bis Anlegestelle Pillnitz von Pirna kommend Buslinie P bis Haltestelle »Pillnitzer Platz« Für Schüler der Klassen 1–6 » Eichhörnchen, Fink & Pfauenauge « Im Schlosspark aufgespürt

Natur (er)leben hüler der sen im Schlosspark · GS, GYM, OS, Förderschulen Sachkunde, Kunst, Geschichte, Mathematik Was wächst denn alles im Park? Was davon kann man essen und

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DEUTSC

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Natur und Kultur in Pillnitz entdeckenMuseumspädagogische Angebote in Schloss & Park Pillnitz

Staatliche Schlösser, Burgen und Gärten Sachsengemeinnützige GmbH

Schloss & Park PillnitzAugust-Böckstiegel-Straße 2 | 01326 Dresden

Telefon +49 (0) 3 51 26 13 - 2 60Telefax +49 (0) 3 51 26 13 - 2 80

[email protected]

/ Schloss.Park.Pillnitz / Schloesserland /schloesserlandsachsen

FürSchüler-& Kinder- gruppen

Das Leben im Park – in den Bäumen, Hecken und auf

den Wiesen – wird spielerisch und mit al-

len Sinnen erlebt und begriff en. Die Kinder versuchen die Le-bensweisen und Eigenarten der Tiere nachzuahmen und dabei verschiedenen Fragen auf den Grund zu gehen. Wie fi nden sie ihre Nahrung? Welche Tarnung haben sie? Bei einer Spurensuche

werden Tiere und Pfl anzen genau unter die Lupe genommen. Rund 200 Jahre alte Bilder von Schmet-terlingen im Englischen Pavillon inspirieren die Kinder zum Ge-stalten eines Falters aus Papier.

Tour N1ganzjährig | 2 h | Kl: 1 – 5 GS, GYM, OS, FörderschulenSachkunde, Kunst, Biologie, Geschichte

Das Pillnitzer Palmenhaus war zur Zeit seiner Errichtung ein innovativer Bau aus Gusseisen und Glas. Es beherbergt heute botanische Kostbarkeiten aus fernen Kontinenten. Was sind das für Pfl anzen, die in Austra-lien oder Südafrika wachsen? Wie wirkt sich das Klima auf deren Verbreitung aus? Sind diese Ge-wächse durch die aktuellen klima-tischen Veränderungen bedroht?

Wachsen sie vielleicht auch bald bei uns? Was kann ein Forscher in fernen Ländern erleben? Die-sen Fragen wollen wir im Palmen-haus auf den Grund gehen.

Tour N3ganzjährig | 2 h | Kl: 3 – 6GS, GYM, OS, Sachkunde, Kunst, Biologie, Geschichte, Geografi e

Schönheit, Harmonie und Sym-metrie – die Gartenanlage von Pillnitz erscheint uns perfekt! Aber wieso ist das so? Anhand von Körpermaßen erarbeiten sich die Kinder die Länge von Wegen und Gebäuden, die Höhe von Pfl anzen und die Formen von Beeten und Rabatten im Park. Sie erleben wie sich die Harmonie der Verhältnisse in den Plänen und in der Realität widerspiegeln. Die gewonnenen Erkenntnisse

fl ießen in eigene Zeichnungen und Gartenplanungen ein. Die älteren Klassen versuchen sich in der Längen- und Höhenvermes-sung mit einfachen technischen und mathematischen Mitteln.

Tour N4April – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 6GS, GYM, OS, FörderschulenSachkunde, Kunst, Geschichte, Mathematik

Was wächst denn alles im Park? Was davon kann man essen und was lieber nicht? Die Kinder ler-nen den Duft und Geschmack von heimischen aber auch von fremdländischen Kräutern und Früchten im Schlosspark ken-nen. Sie erkunden in einem Ratespiel, welche Pfl anzenteile essbar und welche Pfl anzen gif-tig sind. Die von August dem Starken geliebten Orangenbäu-

me bieten die Möglichkeit über fairen Handel heute zu diskutie-ren. Der kreative Abschluss wird künstlerisch oder schriftlich ge-staltet.

Tour N2Mai – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 6 GS, GYM, OS, FörderschulenSachkunde, Kunst, Biologie, Geschichte, Geografi e, Ethik

» Orange & Pfefferminze «Genussvoll (er)leben

Natur (er)leben im SchlossparkDer Natur auf der Spur. Der Pillnitzer Schlosspark mit Orangerie und Palmenhaus, zwischen Elbe und Elbhängen bietet zahlreichen Pfl an-zen und Tieren einen einmaligen Lebensraum. Während der Touren werden die heimische Flora und Fauna beobachtet aber auch exoti-sche Kostbarkeiten entdeckt.

» Kängurupfote & Löwenohr «Das Palmenhaus als Weltentor

» Höhe, Länge, Form «Das richtige Maß fi nden

AngeboteDie Inhalte der kultur- und naturpädagogischen Touren sind auf den Lehrplan an sächsischen Schulen abgestimmt. Im Vordergrund steht das außerschuli-sche und kreative Lernen in historischer Umgebung.

AnmeldungTermine in Absprache mit unserer Kulturpädagogin Stefanie Schuster Tel.: (03 51) 26 13 25 0 [email protected]

Alle Touren können individuell abgesprochen und angepasst werden.

Bitte achten Sie bei den Naturtouren auf wettergerechte Kleidung und bringen Sie Sitzunterlagen mit.

Kostenfür max. 28 Kinder 60,00 € | 1 Betreuer je 10 Kinder frei

Fortbildungen für Lehrer und ErzieherMöchten Sie als Lehrer- bzw. Erzieherteam Einblicke in die Arbeitsweise und Kurse der Natur- und Kulturpädagogik in Schloss & Park Pillnitz gewinnen? Unsere Kulturpädagogin berät Sie gern.

Anfahrt mit dem Nahverkehr von Dresden kommend Buslinie 63 bis Haltestelle »Leonardo-da-Vinci-Straße« oder »Pillnitzer Platz« Tram 2 bis »Kleinzschachwitz« oder Bus 88 bis »Kleinzschachwitz Fähre«, dort Übersetzen mit der FähreDampfschiffe bis Anlegestelle Pillnitz

von Pirna kommend Buslinie P bis Haltestelle »Pillnitzer Platz«

FürSchüler der Klassen 1–6

in den Bäumen,

» Eichhörnchen, Fink & Pfauenauge «Im Schlosspark aufgespürt

Der Barock als sinn- und lebens-frohe Epoche mit glanzvoller Architektur, überbordender Or-namentik und kraftvoller Kunst, mit prächtigen Festen und ver-spielten Details soll im Park Pill-nitz nachempfunden und erlebt werden. Die Kinder verwandeln sich in eine barocke Festgesell-schaft. Sie schlüpfen in Kostüme der Zeit und müssen höfische Sitten beachten. Wer darf beim Wandeln durch den Park des

Lust- und Spieleschlosses an wel-cher Stelle laufen? Wer darf beim Verkosten der edlen Schokolade oder der seltenen Zitrusfrüch-te zuerst zugreifen? Historische Spiele, Tanz und Musik dürfen natürlich nicht fehlen!

Tour K1April – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 5 GS, GYM, OS, FörderschulenSachkunde, Kunst, Geschichte

Arkadien – mit diesem Wort verbindet man die Sehnsucht nach Ferne und Glück, nach un-beschwertem Leben und Wohl-stand. Für die Menschen des Barock war Arkadien die orien-talische exotische Welt – China, Japan, Indien, Persien und das Osmanische Reich. Die Pillnit-zer Schlossanlage ist von dieser Sehnsucht geprägt. Gemeinsam entdecken wir die chinesisch

anmutende Architektur und Parkgestaltung und halten sie in Zeichnungen fest. Mit seiden glänzenden Kimonos kommt der Zauber Asiens in den Park.

Tour K3April – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 6 GS, GYM, OS, FörderschulenSachkunde, Kunst, Geschichte, Geografie

Ludwig Richters Gemälde Braut-zug im Frühling entführt uns in eine romantische und märchen-hafte Idylle. Was ist dort alles zu sehen und was zu hören? Welche Gäste sind eingeladen und wo findet die Feier statt? Als Hoch-zeitsgesellschaft in historischen Kostümen schreiten die Kinder

durch den Park, verfassen einen romantischen Brief und tanzen einen Hochzeitstanz.

Tour K5April – Oktober | 2 h | Kl: 1 – 4 GS, FörderschulenSachkunde, Kunst, Deutsch

Die sinnliche und lebensfrohe Zeit des Barock ist in Pillnitz an vielen Orten erlebbar. Schloss und Park Pillnitz werden Bühne für ein einmaliges Erleb-nis – die Kinder schlüpfen in historische Kostüme und unter-nehmen damit eine Zeitreise. Vornehm wandeln sie durch

den Park, verkosten exotische und kostbare Leckerbissen, ver-treiben sich die Zeit mit histo-rischen Spielen und erlernen einen barocken Tanz.

Tour KG1April – Oktober | 1,5 h | ab 5 Jahre

Auf den Spuren des kunst- und naturliebenden Kurfürsten und späteren Königs Friedrich August des Gerechten unternehmen wir eine Wanderung in den roman-tischen Friedrichsgrund. Vorbei an der Irminsäule und dem ehe-maligen Wasserfall gelangen wir zur Ruine. Vielleicht suchten hier auch Maler wie Caspar David Friedrich oder Carl Gustav Ca-

rus ihre Motive? Wir beobachten die Natur und fertigen – wie die Künstler der damaligen Zeit – Skizzen und Aquarelle an.

Tour K6April – Oktober | 2–3 h | Kl: 7 – 12 GYM, OSKunst, Geschichte, Deutsch, Biologie

Das Leben im Park – in den Bäumen, Hecken und auf den Wiesen – wird spielerisch und mit allen Sinnen erlebt und be-griffen. Die Kinder beobachten und versuchen die Lebensweisen und Eigenarten der Tiere nach-zuahmen und dabei verschiede-ne Fragen zu lösen. Wie finden sie ihre Nahrung? Welche Tar-nung haben sie und wo lauern die Feinde? Mit Naturmateria-lien wird kreativ gestaltet.

Tour KG2April – Oktober | 1,5 h | ab 5 Jahre

» Mit Stift und Skizzenbuch « Spaziergang im romantischen Friedrichsgrund

» Der Englische Garten «Der Natur auf der Spur

Kultur (er)leben

in Schloss & ParkWillkommen in Schloss & Park Pillnitz. Mit einem vielfältigen und spannenden Programm wird den Schülern die Geschichte der Schloss-anlage spielerisch vermittelt. In fachübergreifenden Lerninhalten er-leben sie Kunst und Kultur und verknüpfen diese mit emotionalen Erfahrungen. So macht Lernen Spaß!

Kinder erleben

Schloss & ParkAuch für unsere kleinen Gäste halten wir ein spannendes Programm in Schloss & Park Pillnitz bereit. Mit allen Sinnen erleben, erfahren und begreifen – schöner kann spielerisches Lernen nicht sein!

» Barocke Pracht « Ein Lustschloss für August den Starken

» Arkadien « Chinesische Kultur am Sächsischen Hof

» Brautzug im Frühling «Eine märchenhafte Zeitreise in die Romantik

» Ein Lustschloss für Dresden « August der Starke feiert in Pillnitz

FürKinder- garten Gruppen

Für

Schüler der

Klassen

1–12

Als absolutistischer Herrscher, als Kurfürst von Sachsen und König in Polen, konnten für August den Starken Feste nicht aufwendig ge-nug sein. Pillnitz ist Spiegel dieser Macht – die Anlage von Schloss und Garten, die Mode der Zeit, die historischen Spiele und Tänze werden thematisiert und hinterfragt. Welchen Zweck ver-folgte August mit einem Schloss zum Spielen und Feiern? War es

Größenwahn oder ein Statussym-bol, Zeitvertreib oder politisches Kalkül? Welche gesellschaftlichen Normen galten damals in Bezug auf die Gegenwart? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen sich die Schüler.

Tour K2April – Oktober | 2 h | Kl: 6 – 9 GYM, OSKunst, Geschichte, Ethik

» Barocke Macht « Eine lustvolle Inszenierung mit Größenwahn?

Am Ende des 18. Jahrhunderts wird Pillnitz unter dem Kurfürs-ten und späteren sächsischen König Friedrich August dem Gerechten zur Sommerresidenz des Hofes. Das Neue Palais ent-steht und der Park wird um den Englischen und Chinesischen Garten erweitert. Er wird zu ei-nem botanischen und gleichsam empfindsamen Kleinod. Wissen-schaft und Forschung rücken

in den Vordergrund. Mit den Pillnitzer Centurien entstehen Prachtbände mit wissenschaftlich und künstlerisch anspruchsvol-len Zeichnungen, die Schüler zur Naturbetrachtung inspirieren.

Tour K4ganzjährig | 2 h | Kl: 7 – 9 GYM, OSKunst, Geschichte, Deutsch, Biologie, Ethik

» Empfindsamkeit «Zwischen Natur verbundenheit und Wissenschaft