Herausgegeben vonStephanie GereckeDr. Thomas Heinlein

Physik | Chemie

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Herausgegeben von:Stephanie GereckeDr. Thomas Heinlein

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Druck A1 / Jahr 2020Alle Drucke der Serie A sind im Unterricht parallel verwendbar.

Redaktion: Sebastian MüllerIllustrationen: Hendrik Kranenberg, Ingrid Schobel, Werner WildermuthGrundlayout: Janssen Kahlert Design & Kommunikation GmbHUmschlaggestaltung: LIO Design GmbHDruck und Bindung: Westermann Druck GmbH, Braunschweig

ISBN 978-3-14-117124-2

Autorinnen und Autoren:H. Michael Carl, Hannah Dietrich, Markus Fischl, Stephanie Gerecke, Dr. Thomas Heinlein, Thomas Heppel, Ulrike Raßhofer, Anke Roß, Siegfried Schulz, Johanna von der Heyd, Reiner Wagner

In Teilen eine Bearbeitung von:ISBN 978-3-507-77964-8

Physik | Chemie

Inhalt

Sicherheit im naturwissenschaftlichen Fachraum ......................................... 6IM ALLTAG Rauchmelder warnen rechtzeitig .................................................... 9Das Versuchsprotokoll .................................................................................... 10

DauermagneteMagnete wirken ............................................................................................... 14Magnete haben Pole ....................................................................................... 18Wie lässt sich Magnetismus erklären? .......................................................... 22IM ALLTAG Gefahren bei der Anwendung von Magneten .............................. 25Die Magnetwirkung wird sichtbar .................................................................. 26Der Magnetkompass ....................................................................................... 30IM ALLTAG Was das Mangetfeld der Erde bewirkt .......................................... 33Auf einen Blick ................................................................................................ 34Lerncheck ........................................................................................................ 35

Licht und FarbenDas Licht überträgt Informationen ................................................................ 38IM ALLTAG Ein Sender – unterschiedliche Empfänger ................................... 40Die Eigenschaften des Lichts ......................................................................... 42METHODE Mit Modellen arbeiten ................................................................ 44Licht und Schatten .......................................................................................... 46Licht und Schatten im Weltall ........................................................................ 50IM ALLTAG Mond- und Sonnenfinsternis ........................................................ 53Licht trifft auf Oberflächen .............................................................................. 54Die Brechung des Lichts ................................................................................. 58Licht besteht aus Farben ................................................................................ 62IM ALLTAG Die Farben des Regenbogen.......................................................... 65Bildentstehung ................................................................................................. 66Auf einen Blick ................................................................................................ 70Lerncheck ........................................................................................................ 71

BiBox – Digitale UnterrichtsmaterialienLehrer-Einzellizenz zu Erlebnis Physik | Chemie WEB-14-117126Lehrer-Kollegiumslizenz zu Erlebnis Physik | Chemie WEB-14-117127www.bibox.schule

Inhalt 3

Der elektrische StromkreisElektrische Geräte im Alltag ........................................................................... 74METHODE Zerlegungsprotokoll ................................................................... 77Der elektrische Stromkreis ............................................................................. 78LERNEN IM TEAM Stromkreise bauen und verändern ..................................... 81Reihen- und Parallelschaltung von Lampen ................................................. 82Reihen- und Parallelschaltung von Schaltern .............................................. 86Leiter und Nichtleiter ....................................................................................... 90Der richtige Umgang mit Elektrizität .............................................................. 94IM ALLTAG Die richtige Spannung ist wichtig .................................................. 96IM ALLTAG Achtung Hochspannung! ................................................................ 97Die Wirkungen des elektrischen Stroms ....................................................... 98LERNEN IM TEAM Elektrischer Strom wird untersucht ...................................100Auf einen Blick ..............................................................................................102Lerncheck ......................................................................................................104

Sicherheit im LaborGefahren-Piktogramme ................................................................................108Wärmequellen ...............................................................................................112Auf einen Blick ..............................................................................................116Lerncheck ......................................................................................................117

Stoffe bestimmen unsere LebensweltGegenstände bestehen aus Stoffen ............................................................120METHODE Der Steckbrief ...........................................................................123Stoffeigenschaften untersuchen ..................................................................124Stoffeigenschaften mit Messgeräten bestimmen ......................................128Die Aggregatzustände ..................................................................................132IM ALLTAG Kälter als Eis ..................................................................................135Stoffe bilden Stoffklassen ............................................................................136Auf einen Blick ..............................................................................................140Lerncheck ......................................................................................................142

Gemische und TrennverfahrenReinstoffe und Gemische ..............................................................................146IM ALLTAG Honig oder Zucker? Das ist hier die Frage! .................................149Die Vielfalt von Gemischen ...........................................................................150Gemische trennen .........................................................................................154Aufwändige Trennverfahren .........................................................................158Stoffkreisläufe ................................................................................................162Auf einen Blick .............................................................................................166Lerncheck .....................................................................................................168

Stoffe bestehen aus TeilchenDas Teilchenmodell .......................................................................................172Aggregatzustände im Teilchenmodell .........................................................176Übergänge zwischen den Aggregat zuständen ...........................................180Gemische auf Teilchenebene .......................................................................184Auf einen Blick .............................................................................................188Lerncheck .....................................................................................................190

Stoffumwandlungen durch Verbrennung Welche Stoffe brennen? ................................................................................194IM ALLTAG Umwelt und Brennstoffe ..............................................................197Voraussetzungen für Verbrennungen ..........................................................198IM ALLTAG Staubexplosionen .........................................................................201Die Zusammensetzung der Luft ...................................................................202METHODE Ein Diagramm erstellen ...........................................................205Was braucht ein Feuer? ................................................................................206Brände löschen ..............................................................................................210IM ALLTAG Die Feuerwehr – dein Freund und Helfer....................................213Kennzeichen einer chemischen Reaktion ....................................................214Verbrennungen bringen Wärme ...................................................................218IM ALLTAG Ziemlich unsauber ........................................................................221Auf einen Blick .............................................................................................222Lerncheck .....................................................................................................224

AnhangStichwortverzeichnis .....................................................................................226Gefahrenhinweise (H-Sätze) ........................................................................230Gefahrstoffe ...................................................................................................231Bildquellenverzeichnis .................................................................................232

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