Programm Microsoft Excel Stufe I-III Kompaktkurs (Office 2013) 96 Formeln und Funktionen in Microsoft Excel (Office 2013) 96 Erinnerungen zum Anfassen (CEWE) Grundlagen zur Gestaltung

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Kolping-Akademiefür Erwachsenenbildung

2017 / 2018

Programm

Liebe Bildungsinteressierte,

Bildung ist der Schlüssel zu sich, zu anderen und zur Welt. Bildung vermittelt wichtige Erfahrungen und erweitert den eigenen Horizont.

Die Kolping-Akademie München vertritt mit ihrem vielfältigen Angebot einen ganzheitlichen Bildungsbegriff und unterstützt Sie umfassend. Wir fördern Sie mit unserem Angebot, machen Sie fit und laden Sie ein, sich persönlich sowie beruflich weiterzuentwickeln.

Hierfür bieten wir Ihnen einen bunten Strauß an verschiedensten Möglichkeiten der Fort- und Weiterbildung an: Sei es durch eine Weit-erqualifizierung in einen mehrjährigen Fachwirtelehrgang, durch die Aneignung von Führungs-, Ausbilder- und Trainerkompetenzen oder im Tagesseminarbereich durch das Erlernen von Arbeitstechniken, Kommunikationsmethoden, EDV oder ein Seminar im Bereich Kita und Schule.

Eröffnen Sie sich neue Perspektiven für Ihr Leben.

Wir wünschen Ihnen eine interessante Lektüre und freuen uns, Sie bei unseren Angeboten in der Kolping-Akademie zu begrüßen.

Kathrin N. Raps M.A.Geschäftsführerin

Die Arbeit der Kolping-Akademie wird unterstützt durch:

Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH

Adolf-Kolping-Straße 1 80336 MünchenTelefon 089 599 457- 74Fax 089 599 457- [email protected]

Geschäftszeiten Montag bis Donnerstag 09:00 – 17:00 Uhr

Freitag 09:00 – 16:00 Uhr

Durch Bildung Türen öffnen

Die Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH ist eine Tochtergesellschaft des Kolping-Bildungswerkes München und Oberbayern e.V.

Ihre Fachreferentinnen der Kolping-Akademie

Stefanie Schulz Julia Leib Dipl. Sozialpädagogin (FH) Wirtschaftspädagogin (M.Sc.)

Fachreferentin Fachreferentin Berufliche Weiterbildung Erwachsenenbildung

Office Liliana Schilling, Romy Schröder

Geschäftsführung Kathrin N. Raps M.A., Dr. Lutz Wunderlich

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Vorwort

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Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis

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1 Sozial- und Gesundheitswesen Geprüfte/r Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK) 6 Einrichtungsleitung in Bayern (AV PfleWoqG) Wie werde ich Einrichtungsleitung? 7 Betriebswirt/in (KA) – Sozial- und Gesundheitsmanagement 9 Qualitätsmanagement im Sozial- und Gesundheitswesen (KA) 10

Modul A Qualitätsbeauftragte/r im Sozial- und Gesundheitswesen (KA) 10 Modul B Interner Qualitätsauditor/in im Sozial- und Gesundheitswesen (KA) 10

Die neue DIN EN ISO 9001:2015 – Ein Update-Workshop 11 Qualitätsmanagement – Erfahrungsaustausch Workshop 12

2 KITA und Schule Fachwirt/in Erziehungswesen (KA) 13

Montessori-Diplomlehrgang 14 Krippenpädagoge/in (KA) Zertifikatslehrgang für Ergänzungskräfte 15 Angewandte Krippenpädagogik 16

3 Wirtschaft und Verwaltung Gepr. Wirtschaftsfachwirt/in (IHK) 17 Personalsachbearbeiter/in (KA) 18 Praktische/r Betriebswirt/in (KA) 20

4 Ausbilder- und Trainerkompetenzen Train the Trainer (KA) 21 Zusatzausbildung Moderation / Konfliktmoderation 22 Ausbildung der Ausbilder/innen – AdA (IHK) 24 Intensivkurs Ausbildung der Ausbilder/innen –AdA (IHK) für Gepr. Fachwirte 24 Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifizierung gemäß § 66 BBiG / § 42m HwO 25

Workshops für Trainer/innen und Dozent/innen eLearning und Training im Netz Umstieg von Präsenz auf Online 26 Erfolgreich Webinare im Coaching und Training einsetzen 27 Webinare erfolgreich selbst gestalten 28

5 KITA und Schule Seminare für KITA-Leiter/innen ab 29 Krippe ab 31 Kindergarten ab 32 Krippe und Kindergarten ab 42 Offene Ganztagsschule, Hort und Mittagsbetreuung ab 50

6 Führungskompetenzen Führungskultur und Mitarbeitermotivation Nicht geschimpft ist schon genug gelobt!? 55 Positive Psychologie im Führungsalltag 56 Neugier-Management und Change-Kompetenz 56 Teamentwicklung Effizient die Leistung der Gruppe fördern 57 Führen als Nummer Zwei Die besondere Rolle der stellvertretenden Leitung 58

Führen ohne Macht Überzeugen auf Augenhöhe 59 Konfliktkompetenz in der Führungsrolle stärken 60

Erkennen Sie Ihre persönlichen Stärken 60 Nachwuchsführungskräftetraining (NFK) 61 Heute Kollege – morgen Chef 62

7 Wirtschaft und Personal Personalmanagement 63 Arbeitsrechtliche Grundlagen für Sachbearbeiter/innen 64 Entgeltabrechnung 64 Basiswissen – Recht, BWL und VWL 65 Fit für die Azubis! 66 Rechnungswesen – Buchführung 67

8 Arbeitstechniken Zeitmanagement Zeit planen und Ziele nutzen! 68 Büroorganisation und Informationsfluss Vom Suchen und Finden 69 Souverän verhandeln 69 Projekte professionell managen 70 Hin- und hergerissen! Zielgerichtet und selbstbewusst Entscheidungen treffen 71 Besprechungen und Meetings zielorientiert planen und moderieren 71 Betriebliche Integration von Geflüchteten und Asylbewerbenden 72 Richtig fragen! Eine Einführung in die Durchführung und Auswertung kurzer Befragungen 73 Prüfungsangst ade Strategien gegen Prüfungsangst 74 Elevator Pitch – In 60 Sekunden begeistern 74 Soziale Medien für Soziale Einrichtungen 75 Moderne Korrespondenz 76 Der gute Ton – Telefontraining 76 Effektiver lernen Lerntraining für Erwachsene 77 Stressmanagement am Arbeitsplatz 78

9 Kommunikation Rhetorik Die Kunst, klar und überzeugend zu reden 79 Sicheres Auftreten durch bewusste Körpersprache 80 Natürlich überzeugen Nutzen Sie Ihr persönliches Charisma! 80 Jetzt rede ich! Strategien gegen Lampenfieber 81 Hört mich hier jemand? Stimm- und Sprechtraining 82

Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für soziale Einrichtungen 82 Medientraining – Mediensprechen 83 Wirkung und Präsenz stärken Kritische Situationen meistern! 84 Wut und Ärger Vom konstruktiven Umgang mit starken Gefühlen 84 Feedback wertschätzend und zielführend formulieren und vermitteln 85 Konflikte erfolgreich angehen 86

10 Stil und Etikette Etikette – Für den Beruf und Zuhause 87 Knigge – Im Restaurant, beim Geschäftsessen, Zuhause 88 Der erste Eindruck zählt! Farb- und Stilberatung für Frauen 88 Die Kunst des „5 Minuten - Make-up“ 89

Seminar-Nr. Titel

Name Vorname e.Geb. Datum

Straße

PLZ Wohnort

Firma

Telefon privat dienstlich

E-Mail

Ich möchte per E-Mail bis auf Widerruf den kostenlosen Newsletter der Kolping-Akademie München erhalten.n

Ermäßigung (Bitte Nachweis beilegen)

Student/in Schüler/in Rentner/in Auszubildende/r Kolpingmitglied

arbeitslos schwerbehindert München-Pass JuLeiCa

Ich habe die allgem. Geschäftsbedingungen gelesen und erkläre mich damit einverstanden.

Datum Unterschrift

SEPA-Lastschriftmandat:

Gläubigeridentifikationsnummer: DE40ZZZ00000479302Mandatsreferenz: Diese wird Ihnen mit der Rechnung mitgeteilt. Ich ermächtige die Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH, einmalig eine Zahlung von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die von der Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH auf mein Konto gezogene Lastschrift ein-zulösen. Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.

Kontoinhaber

Bank

IBAN BIC

Datum Unterschrift

Bitte stellen Sie die Rechnung nicht an mich, sondern an:

Firma

Anschrift Stempel, Unterschrift

Bitte senden Sie das Anmeldeformular an uns (E-Mail, Fax, Post) oder buchen Sie direkt online!

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Inhaltsverzeichnis Anmeldung

11 EDV-Schulungen Microsoft Office im Zusammenspiel (Office 2013) 90 Fit für´s Büro Kompaktkurs (Office 2013) 91 Grundkurs Microsoft Office 2013 92 Microsoft Word Stufe I-III Kompaktkurs (Office 2013) 92 Serienbriefe und Etiketten (Office 2013) 93 Microsoft PowerPoint (Office 2013) 94 Microsoft Outlook (Office 2013) 94 Microsoft Excel Stufe I (Office 2013) 94 Microsoft Excel Stufe II (Office 2013) 95 Microsoft Excel Stufe III (Office 2013) 95 Microsoft Excel Stufe I-III Kompaktkurs (Office 2013) 96 Formeln und Funktionen in Microsoft Excel(Office 2013) 96 Erinnerungen zum Anfassen (CEWE) Grundlagen zur Gestaltung eines Fotobuchs 97

12 Partnerschaft und Familie Monster unter'm Bett Kinderängste verstehen 98 Mein Kind ist verschlossen, zurückhaltend und introvertiert 99 Eltern zwischen Familie & Beruf. Der tägliche Spagat? 100 Vorsorgevollmacht – Betreuungsverfügung – Patientenverfügung 100 Erben und Vererben 101

13 Gesundheit und Wohlbefinden Neue Wege gehen – Veränderungen aktiv angehen 102 Burn-out-Prävention 103 Berufliche Neuorientierung 104 Raus aus der Anspannung! 104 Augen schonen – Sehkraft stärken 105 Darm macht Stimmung! 106 Abnehmen beginnt im Kopf 107

14 Coaching Bewerbungscoaching 108 Business & Life – Coaching 109 Coaching für Führungskräfte 110

15 Firmenschulungen bei der Kolping-Akademie 111

16 Angebote des Kolpingwerkes München und Freising e.V. 112

17 Allgemeines Die Dozenten der Kolping-Akademie 113 Fördermöglichkeiten für Lehrgänge und Seminare 113 AGBs der Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH 114 Übernachtungsmöglichkeit 116 Anfahrtsbeschreibung und Umgebungsplan 117 Impressum 117

UE bedeutet Unterrichtseinheit à 45 Minuten

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Sozial- und Gesundheitswesen 11 Sozial- und Gesundheitswesen

Geprüfte/r Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK) Förderung über „Aufstiegs-BAföG“ möglich!

In Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens haben Themen wie Kosten- rechnung, Controlling, Marketing und Organisation zunehmend an Bedeutung gewon-nen, um die Zukunftssicherung zu gewährleisten. Dies erfordert von Mitarbeiter/innen in Leitungsfunktionen oder von Mitarbeiter/innen, die eine leitende Funktion in einem Betrieb des Gesundheits- und Sozialwesens anstreben, ein fundiertes ökonomisches Fachwissen. Die praxisbezogene Aufstiegsfortbildung „Geprüfte/r Fachwirt/in im Ge-sundheits- und Sozialwesen (IHK)“ bereitet Sie auf eine Tätigkeit im mittleren Manage-ment vor. Sie basiert auf einem bundeseinheitlichen Rahmenstoffplan und schließt mit einem IHK-Zertifikat ab, mit dem Sie auch den allgemeinen Zugang zu den Hochschulen in Bayern erwerben.

Inhalt Planen, Steuern und Organisieren betrieblicher Prozesse

Steuern von Qualitätsmanagementprozessen

Gestalten von Schnittstellen und Projekten

Steuern und Überwachen betriebswirtschaftlicher Prozesse und Ressourcen

Personalführung und -entwicklung

Planen und Durchführen von Marketingmaßnahmen

Berufsbegleitender Lehrgang

Nr. Termin Dauer Gebühr

F055 13.10.2017 – 12.10.2019 ca. 620 UE, ca. 14-tägig am Wochenende, Fr. 16:00 – 21:00 Uhr, Sa. 08:30 – 15:30 Uhr

Lehrgang: 3.720 € Skript: 195 € zahlbar in zinsl. mtl. RatenPrüfung IHK: derzeit 500 €

G053 12.10.2018 – 17.10.2020 Lehrgang: 3.844 € Skript: 195 € zahlbar in zinsl. mtl. RatenPrüfung IHK: derzeit 500 €

Berufsbegleitender Kompaktlehrgang


F054 22.09.2017 – 13.10.2018 ca. 500 UE, 2-3 Wochenendtermine/Monat, Fr. 16:00 – 21:00 Uhr, Sa. 08:30 – 16:30 Uhr, zzgl. 2 Wochen Blockunterricht

Lehrgang: 3.180 € Skript: 195 €zahlbar in zinsl. mtl. Raten Prüfung IHK: derzeit 500 €

G054 21.09.2018 – 19.10.2019 Lehrgang: 3.288 € Skript: 195 €zahlbar in zinsl. mtl. Raten Prüfung IHK: derzeit 500 €

Zur Vorbereitung empfehlen wir die Seminare

„Effektiver Lernen“ auf S. 73 (kostenlos für Fachwirt-Teilnehmende)

„Rechnungswesen – Buchführung“ auf S. 67 *

„Basiswissen – Recht, BWL & VWL“ auf S. 65 * * (vergünstigt für Fachwirt-Teilnehmende)

Einrichtungsleitung in Bayern (AV PfleWoqG) Wie werde ich Einrichtungsleitung? Aufbaulehrgang für Gepr. Fachwirte im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK)

Die Frage nach dem Erwerb der Heimleiterqualifikation oder anderen anerkannten Fach-qualifizierungen stellen sich viele Fachkräfte in Pflege- und Gesundheitsberufen. Eine professionelle Antwort darauf erhalten Sie in der Beratung zur Qualifizierung nach dem Pflege- und Wohnqualitätsgesetz (PfleWoqG) und dem Weiterbildungsangebot der Kolping-Akademie.

Mit dem Abschluss als „Gepr. Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK)“ kön-nen Sie bereits einen Großteil der erforderlichen Qualifikationen nachweisen, die Sie als angehende Heimleitung benötigen. Voraussetzung ist außerdem, dass Sie entweder ausgebildete Pflegefachkraft sind oder eine andere Ausbildung im Sozial- und Gesund-heitswesen (inkl. Betreuungskraft nach § 87b Abs. 3 SGBXI) absolviert haben.

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1Sie benötigen dann nur noch vier Zusatzmodule, um das Berufsziel „Leitung einer Einrichtung der Pflege und für ältere Menschen sowie einer stationären Einrichtung für Menschen mit Behinderung nach der Ausführungsverordnung zum Pflege- und Wohnqualitätsgesetzes (AV PfleWoqG) in Bayern“ – Einrichtungsleitung in Bayern (AV PfleWoqG) – zu erreichen. Diese vier Module haben wir für Sie in einem kompakten Lehrgang zusammengefasst.

Modul 1 Führungsethik

Grundlagen der Führungsethik

Führungsethische Einstellungen der Führungspersönlichkeit

Angewandte Führungsethik

Modul 2 Angewandte Pflegewissenschaft

Pflegeprozess

Pflegewissenschaft (Grundlagen)

Ausgewählte Pflegetheorien und -modelle

Pflegeforschung und Pflegepraxis

Nationale Expertenstandards und Qualitätsniveaus

Modul 3 Einbeziehung von Angehörigen und Ehrenamtlichen

Situation der Angehörigen von Heimbewohner/innen

Möglichkeiten der Einbeziehung von Angehörigen

Angebote für Angehörige

Gewinnung und Einsatz von ehrenamtlichen Mitarbeiter/innen

Zusammenarbeit mit Gremien (z. B. Angehörigengremien, Heimbeirat)

Modul 4 Gerontologie

Gerontologische Theorien und Modelle (Grundlagen)

Lebensqualität im Alter

Lebens- und Wohnqualität in Pflegeeinrichtungen

Geriatrie – Altenmedizin und -heilkunde (Grundwissen)

Gerontopsychiatrische Erkrankungen

Handlungsempfehlungen für Pflegende und Betreuer/innen

Bereits absolvierte Weiterbildungen mit dem entsprechenden Umfang können anerkannt werden, sofern ein Leistungsnachweis im jeweiligen Modul erbracht wird.


F056 28.10.2017 – 03.02.2018 12 Schulungstage, ca. 108 UE, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

Lehrgang: 932 € zahlbar in zinsl. mtl. Ratenzzgl. Akkreditierungsgebühr: 120 €G057 Herbst 2018

Betriebswirt/in (KA) – Sozial- und Gesundheits- management Der branchenspezifische Betriebswirt der Kolping-Akademie Aufbaulehrgang für „Gepr. Fachwirte im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK)“

Aufbauend auf die Weiterbildung zum/zur „Gepr. Fachwirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK)“ bietet die Kolping-Akademie die weiterführende Qualifizierung zum/zur „Betriebswirt/in (KA) – Sozial- und Gesundheitsmanagement“ an.

Innerhalb der Weiterbildung werden insbesondere Kenntnisse weitergehender betriebs-wirtschaftlicher und sozialpolitischer Zusammenhänge und Faktoren vermittelt. Dieser Aufbaulehrgang geht auf Kenntnisse der Länderrichtlinien ein, die in vielen Bereichen des Sozial- und Gesundheitssektors maßgeblich sind. Weiterhin werden vertiefte Kennt-nisse des Führens und Leitens von Mitarbeiter/innen vermittelt.

Durch die gezielte Vermittlung weiterführender Kenntnisse stärken Sie Ihre Handlungs-kompetenz als Führungskraft, die sowohl einen Betrieb unter ökonomischen Anforde-rungen leiten, als auch fachliche und persönliche Kompetenzen im Umgang mit Mitar-beiter/innen und Klient/innen vorweisen kann.

Zulassungsvoraussetzung

Zum Lehrgang und zur Prüfung ist zugelassen, wer die Zulassungsvoraussetzungen der IHK für den Lehrgang „Fachwirt/in im Sozial- und Gesundheitswesen“ oder „Gepr. Fach-wirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen" erfüllt und die Abschlussprüfungen in einem dieser Lehrgänge erfolgreich absolviert hat. Anerkannt wird auch, wer eine vergleichbare Qualifikation nachweist.

Inhalt Betriebswirtschaftslehre

Unternehmens- und Personalführung

Finanzierungs- und Investitionsformen im Sozial- und Gesundheitssektor

Sozialpolitische Zusammenhänge und Faktoren

Bedeutung von Ländergesetzen, Richtlinien und Verordnungen

Faktoren der Mitarbeiterführung in Betrieben des Sozial- und Gesundheitssektors

Anfertigung einer berufsbezogenen, betriebswirtschaftlich ausgerichteten Projektarbeit


F076 März – Juli 2018 10 Schulungstage ca. 90 UE, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr + Selbststudium

Lehrgang: 720 € inkl. Lehrgangsmaterialien zahlbar in zinsl. mtl. Raten zzgl. Prüfungsgebühr: 120 €

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Sozial- und Gesundheitswesen Sozial- und Gesundheitswesen 11 Qualitätsmanagement im Sozial- und Gesundheits- wesen (KA) Modulare Ausbildung

Die Kolping-Akademie bietet auf der Grundlage von DIN EN ISO 9001:2015 sowie der DIN EN ISO 19011:2011 ein Konzept, das die weltweit gültigen Normenforderungen mit den speziellen Anforderungen und Bedürfnissen der Sozial- und Gesundheitswirtschaft vereinbart. Es werden alle erforderlichen theoretischen Grundlagen für die praktische Umsetzung in Organisationen der Sozial- und Gesundheitswirtschaft vermittelt.

Zielgruppe Mit diesem modularen Konzept sind Fach- und Führungskräfte von Diensten und Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesens angesprochen, die mit Qualitätsmanagement betraut sind oder ein QM-System in die Praxis umsetzen sollen.

Modul A

Qualitätsbeauftragte/r im Sozial- und Gesundheitswesen (KA)

Inhalt Weiterentwicklung von ISO 9001:2008 zu ISO 9001:2015

Managementgrundsätze

Begriffsbestimmungen und QM-Normen

Aufgaben der obersten Leitung

Anforderungen an das Ressourcenmanagement

Identifizieren, Dokumentieren, Messen, Prüfen und Verbessern von Prozessen

Grundlagen zur Auditvorbereitung und -durchführung

Weg zur Zertifizierung

Nr. Termin Dauer Gebühr Dozent/in

F070 23. – 25.04.2018 und14. – 16.05.2018 Prüfung: 16.05.2018

6 Schulungstage ca. 50 UE, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

Lehrgang: 690 € inkl. Lehrgangs materialienzzgl. Prüfung KA: 120 €

Gerdi Müller, Qualitätsbeauftragte (TÜV)

Modul B

Interne/r Qualitätsauditor/in im Sozial- und Gesundheitswesen (KA)

Inhalt Grundlagen von Audits

Anforderungen an Auditoren/innen

Planung, Vorbereitung und Durchführung von Audits

Dokumentation und Nachbereitung von Audits

Gesprächsführung im Auditverfahren mit praktischen Übungen

Aufzeigen und Vereinbaren von Verbesserungspotenzialen

Voraussetzung Die Teilnahme an Modul A oder eine vergleichbare Qualifikation


F071 18. – 20.06.2018 3 Schulungstage ca. 28 UE, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

Lehrgang: 470 € inkl. Lehrgangs materialien


Die neue DIN EN ISO 9001:2015 Workshop Ein Update-Workshop

Jetzt wird es Zeit: Im September 2018 tritt die neue DIN EN ISO 9001:2015 in Kraft. Auf was kommt es nun an?

Der Update-Workshop bietet Ihnen an einem Tag einen Überblick über die Änderungen und Neuerungen dieser Qualitätsmanagement-Norm.

Was hat sich geändert? Was ist neu? Wo gab es Erweiterungen? Diesen und mehr Fra-gen geht der Workshop nach und liefert die Grundlagen für die praktische Umsetzung in Qualitätsmanagementsystemen von Organisationen im Sozial- und Gesundheitswesen.

Zielgruppe Qualitätsbeauftragte im Sozial- und Gesundheitswesen (KA)

Interne Auditor/innen im Sozial- und Gesundheitswesen (KA)

Zuständige für das Qualitätsmanagement im Sozial- und Gesund-heitswesen mit einer Qualifizierung zur/zum Qualitätsbeauftragte/n nach DIN EN ISO 9001:2008

Inhalt Neuerungen, Änderungen, Erweiterungen der DIN EN ISO 9001:2015

Anforderungen der DIN EN ISO 9001:2015

Bedeutung der Änderungen im Vergleich zur DIN EN ISO 9001:2008

Grundlagen zur praktischen Umsetzung


F067 15.11.2017 9 UEMi. 09:00 – 17:00 Uhr

Workshop: 145 € inkl. Lehrgangs materialien

Gerdi Müller, Qualitätsbeauftragte (TÜV)F068 18.04.2018 Workshop: 145 €

inkl. Lehrgangs materialien

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2Sozial- und Gesundheitswesen1

Fachwirt/in Erziehungswesen (KA) Lehrgang für KITA-Leitungen

Betriebswirtschaftliche Themen wie Kostenrechnung, Controlling, Marketing und Orga-nisation gewinnen neben der Erziehung und Begleitung von Kindern zunehmend an Bedeutung, um die Zukunftssicherung von Kindergärten, Kindertagesstätten oder ver-wandten Einrichtungen zu gewährleisten.

Mit diesem berufsbegleitenden Lehrgang hat die Kolping-Akademie eine seit Jahren erfolgreiche und bei KITA-Trägern anerkannte Weiterbildung entwickelt, die die Möglich- keit bietet, sich fundiert für die Übernahme von Leitungspositionen im Bereich des Erziehungswesens zu qualifizieren.

Inhalt Modul 1 Kommunikation und Persönlichkeit Kommunikation und Moderation

Präsentationstechniken

Gesprächsführungsgrundlagen

Konfliktmanagement

Selbstmanagement als Führungspersönlichkeit

Modul 2 Führen und Leiten Führungsstile und -modelle

Teamentwicklung und Mitarbeitermotivation

Personalverwaltung und Personalführung

Arbeitsrecht

Qualitätsmanagement – Erfahrungsaustausch Workshop

Über den eigenen Tellerrand blicken: Diese Chance bietet unser Workshop für Qualitäts-beauftragte und Qualitätsmanager/innen in Unternehmen der Gesundheits- und Sozial-wirtschaft. Bestimmen Sie die Themen und Schwerpunkte des Workshops. Profitieren Sie von den Anregungen und Erfahrungen der anderen Teilnehmenden und nehmen Sie wertvolle Impulse für Ihre Aufgabe als Qualitätsmanager mit.

Vorschläge für Inhalte

Was haben wir – was wollen wir – die neuen Anforderungen der ISO 9001:2015 sinnvoll integrieren

Führungskräfte und Mitarbeiter mitnehmen auf die QM-Reise der Weiterentwicklung

Tausend Dokumente sind eindeutig zu viel – wir reduzieren sinnvoll

Wozu – weshalb – warum – Ergebnisse unter dem Gesichtspunkt der Wirksamkeit bewerten und systemisch verbessern


F069 08.05.2018 9 UEDi. 09:00 – 17:00 Uhr

Workshop: 145 € inkl. Lehrgangs materialien


Weitere Informationen sowie Anmeldeunterlagen zu den jeweiligen Lehrgängen finden Sie auf unserer Homepage

Sozial- & Gesundheitswesen

KITA & Schule

Wirtschaft & Verwaltung

Ausbilder- & Trainerkompetenz

www.kolping-akademie-muenchen.de

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KITA und Schule KITA und SchuleL

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22 Modul 3 Projekte und Prozesse

Qualität als Managementaufgabe

Projektmanagement

Organisationsentwicklung

Modul 4 Betriebswirtschaftliches Management

Grundlagen Rechnungswesen und Betriebswirtschaft

Kostenrechnung und Controlling

Sozialmarketing Sponsoring / Fundraising


F053 20.10.2017 – 10.11.2018 ca. 260 UE 14-tägig am Wochenende, Fr. 16:00 – 21:00 Uhr, Sa. 08:30 – 15:30 Uhr

Lehrgang: 1.992 €zahlbar in zinsl. mtl. Raten, inkl. Lehrgangsmaterial, zzgl. Prüfung KA: 145 €

G055 19.10.2018 – 09.11.2019 Lehrgang: 2.184 € zahlbar in zinsl. mtl. Raten,inkl. Lehrgangsmaterial, zzgl. Prüfung KA: 145 €

Zur Vorbereitung empfehlen wir das Seminar „Rechnungswesen – Buchführung“ auf S. 67

Montessori-Diplomlehrgang in Kooperation mit der Deutschen Montessori-Vereinigung e.V.

In diesem Lehrgang erwerben Sie die Voraussetzungen, in Ihren bisherigen Tätigkeiten oder in einem zukünftigen Berufsfeld im Sinne der Montessori-Pädagogik zu arbeiten.

Sie lernen die Montessori-Pädagogik kennen und erfahren, wie die Montessori-Materia-lien eingesetzt werden. Die Ausbildung umfasst neben Vorlesungen und Übungen auch die Anfertigung von Kursmappen sowie Hospitationen in Montessori-Einrichtungen.

Der Lehrgang wird in enger Zusammenarbeit mit der Deutschen Montessori-Ver- einigung e.V. (affiliiert mit der AMI) durchgeführt und schließt mit dem patentrechtlich geschützten, national anerkannten Montessori-Diplom ab.

Inhalt Theorie der Montessori-Pädagogik

Praktische Arbeit im Kinderhaus mit „Übungen des praktischen Lebens“ und mit Sinnesmaterial

Praktische Arbeit im Kinderhaus und in der Schule mit Mathematik-, Geometrie- und Deutsch-/Sprachematerial

Einblick in die Kosmische Erziehung nach Maria Montessori

Bearbeitung der eigenen Materialbücher zu den Lehrgangsinhalten

Hospitationen in Montessori-Einrichtungen inkl. Auswertungs- gesprächen und Hospitationsberichten


F075 08.12.2017 –08.06.2019

ca. 300 UE Wochenendblöcke Fr. 17:30 – 21:00 Uhr, Sa. 08:30 – 15:30 Uhr, 12 Hospitationen

Lehrgang: 2.196 € zahlbar in zinsl. mtl. Raten, zzgl. Material: 230 € zu Lehrgangsbeginn Prüfungsgebühr (DMV): 300 € am Ende des Lehrgangs

Krippenpädagoge/in (KA) Zertifikatslehrgang für Ergänzungskräfte

Als Kinderpfleger/in oder Quereinsteiger/in übernehmen Sie eine bedeutende Aufgabe in der Begleitung und Betreuung von Kindern. Wenn Sie noch mehr Wissen und Kennt-nisse zu Ihrem Arbeitsbereich erwerben und damit auch mehr Verantwortung in Ihrer Einrichtung übernehmen wollen, ist dieser Lehrgang genau das Richtige!

Auch wenn Sie als pädagogische Fachkraft neu im Krippenbereich sind, stärkt dieser Lehrgang Sie in Ihrer Tätigkeit und erweitert Ihr Fachwissen.

Der Zertifikatslehrgang vermittelt die neuesten Erkenntnisse der Bildungsforschung und legt einen eindeutigen Schwerpunkt auf den Bildungs- und Erziehungsplan in Kinder-garten und Krippe. Dabei wird speziell die Situation von Kindern unter drei Jahren in den Blick genommen.

Anhand theoretischer Ansätze sowie mit Übungen aus der Praxis stärken und erwerben Sie die notwendigen Kompetenzen, um als Krippenpädagoge/in zu arbeiten. Gemein-same Reflexions- und Hospitationstage lassen Sie das Gelernte gut in die Praxis umset-zen. Die an die Theoriephase anschließende Praxisphase, in der Sie eine Praxisarbeit schreiben und durch Supervision begleitet werden, rundet die Ausbildung ab.

Das abschließende Zertifikat kann den Unterlagen für eine Zustimmung nach §16 AV-BayKiBiG beigelegt werden.

Inhalt Der Bildungs- und Erziehungsplan mit seinen vielfältigen Themen

Krippenpädagogik

Resilienz und Werteerziehung

Entwicklungspsychologie und Entwicklungsneurologie

Pädagoge-Kind Interaktion: Beziehung, Bildung, Bindung

Gesundheitsvorsorge

Beobachtung und Dokumentation

Eingewöhnungskonzepte

Kooperation mit den Eltern

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Wirtschaft und Verwaltung 32 Raum und Material – Bedeutung für Kinder

Zusammenarbeit im Team

Rechtliche Grundlagen

Kinderschutz / Schutzauftrag


F061 27.10.2017 – Januar 2019

TheoriephaseOktober 2017 – Juli 2018ca. 210 UE, 2 HospitationstageFr. 09:00 – 16:00 Uhr (8 UE) undSa. 09:00 – 14:00 Uhr (6 UE)bzw. Fr. 15:00 – 19:15 Uhr (5 UE) undSa. 09:00 – 17:00 Uhr (9 UE)

Praxisphase Juli 2018 bis Januar 2019 ohne Unterrichtstage, aber mit Supervisionsterminen

Lehrgang: 1.890 € zahlbar in zinsl. mtl. Raten, inkl. Lehrgangs material

Angewandte Krippenpädagogik Kompaktlehrgang

Entscheidend bei der Betreuung in der Krippe und im Kindergarten ist die fundierte und aktuelle Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte. Dieser Kompaktlehrgang vermittelt in gestraffter Form die neuesten Erkenntnisse der Bildungsforschung, der Krippenpädagogik sowie der Entwicklungspsychologie. Sie lernen den Bildungs- und Erziehungsplan mit dem spezifischen Blick für die Krippe kennen und reflektieren anhand von Filmbeispielen aus dem Krippenalltag und praktischen Übungen Ihre Haltung zum Kind sowie Ihre pädagogische Arbeit.

Zielgruppe Die Weiterbildung ist geeignet für Erzieher/innen und Kinderpfleger/innen in Kinderkrippen und Kindergärten sowie Tagespflege nach Absprache.

Inhalt Bildungs- und Erziehungsplan im Krippenalter

Pädagoge/in-Kind-Interaktion: Esssituation, achtsame Pflege

Begleitung von Konflikten unter den Kindern

Eigene Haltung und Haltung zum Kind


F058 29. – 30.09.2017,20. – 21.10.2017 und08. – 09.12.2017

6 Schulungstage, 48 UE,jeweils 09:00 – 16:00 Uhr

Lehrgang: 480 € Agnieszka Koziaczy, Psychologin und Krippenleiterin

Gepr. Wirtschaftsfachwirt/in (IHK) Förderung über „Aufstiegs-BAföG“ möglich!

Der sich ständig vollziehende Wandel im Wirtschaftsbereich mit veränderten politischen und gesetzlichen Rahmenbedingungen erfordert von Mitarbeiter/innen in Leitungsfunkti-onen oder denen, die eine solche Position anstreben, aktuelles Wissen und beständige Weiterqualifizierung. Die meisten Qualifikationen im Bereich der Aufstiegsfortbildungen sind dabei stark fachbezogen. Im Gegensatz dazu ist der Lehrgang „Gepr. Wirtschafts-fachwirt/in (IHK)“ branchen- und fachübergreifend konzipiert. Die Branchen- und Fachunabhängigkeit machen dieses Weiterbildungsangebot besonders attraktiv, da es viele Möglichkeiten für Ihre Karriereplanung bietet.

Im Lehrgang „Gepr. Wirtschaftsfachwirt/in (IHK)“ werden vertiefte ökonomische Kennt-nisse vermittelt, die zur Übernahme von Führungs- und Fachaufgaben in mittelstän-dischen Betrieben sowie im mittleren Management von Großbetrieben befähigen. Die hohe Kompetenz des/der Wirtschaftsfachwirts/in wird durch den öffentlich-rechtlichen und anerkannten Weiterbildungsabschluss dokumentiert.

Mit dem erfolgreichen Abschluss „Gepr. Wirtschaftsfachwirt/in (IHK)“ erfüllen Sie die Voraussetzung zur international ausgerichteten Weiterbildung „Betriebswirt/in (IHK)“. Weiterhin erwerben Wirtschaftsfachwirte nach bestandenem Abschluss den allgemeinen Zugang zu Hochschulen in Bayern.

Inhalt Teil A: Wirtschaftsbezogene Qualifikation

Volks- und Betriebswirtschaftslehre

Rechnungswesen

Unternehmensführung und Personalwesen

Recht und Steuern

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3 3Wirtschaft und VerwaltungWirtschaft und Verwaltung

Teil B: Handlungsfeldspezifische Qualifikation

Betriebliches Management

Investition, Finanzierung, betriebliches Rechnungswesen & Controlling

Logistik

Marketing und Vertrieb

Führung und Zusammenarbeit


F057 19.09.2017 – 31.10.2018

Teil A: 19.09.2017 – 03.03.2018schriftliche Prüfung: 16.03.2018

Teil B: März 2018 – Oktober 2018schriftliche Prüfungen: 13.+14.11.2018Vorbereitung mündliche Prüfung:Dezember 2018Mündliche Prüfung: Februar 2019

ca. 560 UEDienstags + Donnerstags: 18:00 – 21:15 Uhr

Teil A: ca. 1 Samstag im Monat: 08:30 – 16:30 Uhr

Teil B: 2 Samstage im Monat: 08:30 – 16:30 Uhr und 1 Blockwoche

Lehrgang: 3.080 € zahlbar in zinsl. mtl. Ratenzzgl. Lernmittel: 295 €zzgl. Prüfungsgebühr der IHK: derzeit 540 €

Personalsachbearbeiter/in (KA) Kompaktlehrgang

Die aus drei Modulen bestehende Zusatzqualifikation zum/zur „Personalsachbearbei-ter/in (KA)“ befähigt Sie, anspruchsvolle Tätigkeiten im Bereich des Personalwesens zu übernehmen. Der Kompaktlehrgang richtet sich an Personen, die in die Personalar-beit einsteigen oder sich dort beruflich weiterentwickeln wollen und bietet eine solide Grundlage für die weitere Fortbildung zum/zur „Gepr. Personalfachkaufmann/frau (IHK)“. Die drei Module können auch einzeln besucht werden. Sie schließen jeweils mit einer Prüfung ab.

Modul 1 Personalmanagement

Der Fachkräftemangel, veränderte Arbeitnehmer- und Marktanforderungen verlangen nach professioneller Personalarbeit – in diesem Modul wird eine Grundlage hierfür geschaffen. Anhand von Praxisfällen und -beispielen werden die verschiedenen Themen bespro-chen. Praxisnahe Übungen und interaktives Lernen sorgen für den Transfer in die Praxis.

Inhalt Datenschutz

Personalinstrumente

Überblick über die Arten der Personalplanung

Voraussetzungen für die erfolgreiche Personalbeschaffung

Auswahlverfahlung: Methoden und Durchführung

Grundzüge der Personalführung


F065 15. – 17.03.2018, Prüfung: 17.03.2018

3 Schulungstageca. 25 UE,jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

Lehrgang: 330 € inkl. Lehrgangsmaterialien zzgl. Prüfung KA: 50 €

Kirsten Kemether, Personalfachkauffrau (IHK) und Ausbilderin (IHK)

Modul 2 Arbeitsrechtliche Grundlagen für Sachbearbeiter/innen

Die Rechtsprechung in der Personalarbeit ist vielschichtig. Einfache Antworten aus der Praxis sind selten. Das macht den Umgang mit Arbeitsrecht so anspruchsvoll und viel-schichtig. In diesem Modul erhalten Sie einen Überblick über die wichtigsten Rege-lungen, so dass Ihnen der Einstieg in diese komplexe Materie gut gelingt. Anhand von Praxisübungen werden die Themen vertieft.

Inhalt Grundbegriffe des Arbeitsrechts und Anwendungsgebiete

Arbeitsvertragsrecht: Abschluss, Befristung, Rechte, Pflichten, Kündigung

Arbeitsschutzrecht: Überblick über relevante Regelungen aus z.B. Bundesurlaubsgesetz, Entgeltfortzahlungsgesetz, Arbeits- zeitgesetz u.a.

Kollektivrecht: Betriebsverfassungsgesetz und Grundlagen des Tarifrechts


F066 03. – 05.05.2018, Prüfung: 05.05.2018




Modul 3 Entgeltabrechnung

„Entgeltabrechnung“ ist das dritte Modul auf dem Weg zum/zur „Personalsachbearbei-ter/in (KA)“ und ergänzt die grundlegenden Fähigkeiten zur Erstellung von Entgeltabrech-nungen nach aktuellem Rechtsstand. Sie erlernen anhand praktischer Beispiele u.a. die korrekte Lohn- und Gehaltsabrechnung und setzen sich mit sozialversicherungsrechtli-chen Aspekten auseinander.

Inhalt Rechtsgrundlagen

Grundbegriffe

Abrechnungsstufen

Entlohnungsformen

Zuschläge und Durchschnitte

Ermittlung Bruttoentgelt

Lohn- und Kirchensteuer

Sozialversicherung(en)

Zuzahlungen und Abzüge

Besondere Aufgaben in der Lohn- und Gehaltsabrechnung


F078 07. – 09.06.2018, Prüfung: 09.06.2018



Diana Rühlemann, Diplom-Kauffrau (FH)

Train the Trainer (KA) Die Profi-Trainer-Ausbildung

Durch immer härteren Wettbewerb, ständig steigende Leistungsanforderungen und Ra-tionalisierungen kommt es heute mehr und mehr darauf an, als Trainer/in, Ausbilder/in oder Fach- und Führungskraft nicht nur sein Wissen weiterzugeben, sondern eine Personengruppe zu motivieren und zu leiten sowie zur Lösung von vielschichtigen und komplexen Problemen zu befähigen.

Der Lehrgang „Train the Trainer (KA)“ nimmt daher neben dem technischen Know-how zur Seminardurchführung (Didaktik, Präsentation, Moderationsmethoden) insbesonde-re Bezug auf gruppendynamische Prozesse und Einflussmöglichkeiten auf das Lernen durch den/die Trainer/in.

Wir unterstützen Sie in dieser Profi-Trainer-Ausbildung, Ihre persönlichen Stärken und Fähigkeiten zu erkennen und weiterzuentwickeln. Desweiteren stehen Ihre Persönlichkeit und Ihr Auftreten vor einer Gruppe im Mittelpunkt. Teilnehmermotivation, Prozessbeglei-tung sowie der Umgang mit Konflikten und schwierigen Teilnehmer/innen runden die Ausbildung ab.

Der Lehrgang ist in acht kompakte Module mit insgesamt 19 Präsenztagen gegliedert. Sie arbeiten in einer Kleingruppe von maximal 12 Teilnehmer/innen. Die Ausbildung ist praxisnah und prozessorientiert gestaltet. Es wird ein Überblick über angewandte Kommunikationsmodelle und Persönlichkeitstheorien gegeben. Diese dienen v. a. der Selbstreflexion und können in Eigenarbeit zwischen den Modulen vertieft werden.

Während des Lehrgangs entwickeln Sie eine Seminareinheit, die Sie zum Abschluss in der Trainingssequenz vorstellen.

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3 Wirtschaft und Verwaltung Ausbilder- und Trainerkompetenzen 4 Praktische/r Betriebswirt/in (KA) Fernlehrgang

Der branchen- und fachübergreifende Fernlehrgang „Praktische/r Betriebswirt/in (KA)“ vermittelt aktuelles Managementwissen mit einem hohen Anteil an Praxisbezug in einem relativ kurzen Zeitraum. Er wendet sich an alle, die Führungs- und Leitungsaufgaben in den verschiedensten Bereichen übernehmen wollen. Absolvent/innen dieses Lehrgangs beherrschen das betriebswirtschaftliche Grundinstrumentarium und erwerben notwen-dige Qualifikationen im Umgang mit Personal. Weiterhin sind sie befähigt zur Organi-sation sowie zur wirtschaftlich-strategischen Planung und Kontrolle von Unternehmen.

Der Fernlehrgang unterscheidet sich vom herkömmlichen Fernunterrichtsangebot einerseits durch die bundesweite Durchführung an 20 Unterrichtsorten – andererseits durch eine hohe Anzahl von Präsenzveranstaltungen, bei welchen ein erfahrenes Dozent/innenteam zur Nachbereitung des Lernmaterials zur Verfügung steht. Ein intensiver Austausch mit anderen Mitlernenden ist dadurch gewährleistet.

Der Lehrgang endet mit einer bundeseinheitlichen und staatlich zugelassenen Prüfung.

Inhalt Modul 1 Betriebswirtschaftslehre und Rechnungswesen

Modul 2 Personalwesen und Unternehmensführung

Modul 3 Wirtschaftsrecht (Recht und Steuern) und Volkswirtschaftslehre


F080 24.03.2018 – 28.09.2019 11 x Präsenzunterricht, 6 x Praxis-workshops, 3 Prüfungstage, ein Samstag pro Monat, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr,Ort der Präsenzveranstaltung: Passau

Lehrgang: 2.160 € zahlbar in zinsl. mtl. Ratenzzgl. Prüfungsgebühr: 360 €

Zur Vorbereitung empfehlen wir das „Basiswissen – Recht, BWL & VWL“ auf S. 65 und

das Seminar „Rechnungswesen – Buchführung“ auf S. 67

Inhalt Zielorientierte Planung von Seminaren, Erstellung eines persönlichen Trainerleitfadens, Bildungsmanagement

Kommunikation, Gesprächstechniken

Persönlichkeitsentwicklung, Transaktionsanalyse

Rhetorik für den Traineralltag, sicheres Auftreten

Präsentation, sicherer Umgang mit Medien

Gruppendynamik, Moderation, Konfliktmoderation

Aktivierende Trainingsmethoden, Einsatz von Spielen

Trainingssequenz, Erfahrungsaustausch, Reflexion

Nr. Termin Dauer Gebühr Dozent/innen

F077 01.03. – 17.11.2018 19 Schulungstage ca. 170 UE, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

Lehrgang: 3.888 €inkl. Lehrgangs-material und Verpflegung, zahlbar in zinsl. mtl. Raten

Ursula Widmann-Rapp, Lehrtrainerin (BDVT),

Sabine Bock, Sozialpädagogin (FH),

Birgit Bruner, Bildungsreferentin des BLSV,

Jürgen Plechschmidt, Management-Trainer

Möglichkeit zur vergünstigten Übernachtung im Ausbildungshotel St. Theresia, Hanebergstr. 8, 80637 München bei Vorlage der Anmeldebestätigung gegeben.

Zusatzausbildung Moderation / Konfliktmoderation Prozessorientierte Moderationsausbildung

Moderation ist eine Methode der ergebnisorientierten Steuerung von Gruppen und Teams. Diese Ausbildung legt den Schwerpunkt auf diejenigen Methoden der Modera-tion, die in Veränderungsprozessen und dem damit oft schwierigen Umfeld notwendig sind, um Workshops, Teamsitzungen und Prozessoptimierungsmoderationen erfolg-reich durchzuführen. Der Umgang mit Widerstand (z.B. gegen Veränderung), herausfor-dernden Gruppen oder Teilnehmenden ist ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung.

Ziele Gruppen prozessorientiert leiten und moderieren

Fragetechniken situativ einsetzen

Stimmungen, Gefühle und Konflikte für den Arbeitsprozess nutzen

Gruppen bei der Entwicklung von akzeptierten Lösungen unterstützen und schwierige Situationen bewältigen

Konflikte moderieren und angemessen intervenieren

Inhalt Grundprinzipien der Moderationsmethode

Planung einer Moderation

Rolle des Moderators/der Moderatorin

Frage- und Moderationstechniken

Lenken und Steuern von Prozessen in Gruppen

Umgang mit herausfordernden Teilnehmenden

Effektive Problemlösungstechniken

Konfliktmoderation

Bearbeitung von Praxisfällen


F052 09. – 11.11.2017 und24. – 25.11.2017


Lehrgang: 745 € inkl. Lehrgangsmaterial und Verpflegung

Jürgen Plechschmidt, Management-Trainer, Fach-kaufmann für Organisation und Wirtschaftsinformatiker

F060 25. – 26.01.2018 und29. – 31.01.2018



Rosi Esterhammer, Mediatorin und Systemischer Coach

F059 08. – 10.03.2018 und16. – 17.03.2018



Jürgen Plechschmidt, Management-Trainer Fach-kaufmann für Organisation und Wirtschaftsinformatik

G051 04. – 05.10.2018 und08. – 10.10.2018




Möglichkeit zur vergünstigten Übernachtung im Ausbildungshotel St. Theresia, Hanebergstr. 8, 80637 München bei Vorlage der Anmeldebestätigung gegeben.

Weitere interessante Angebote für Ausbilder/innen siehe Seminare zum Thema „Führungskompetenzen“ ab S. 55

und „Arbeitstechniken“ ab S. 68.

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44 Ausbilder- und TrainerkompetenzenAusbilder- und Trainerkompetenzen

Ausbildung der Ausbilder/innen – AdA (IHK) Vorbereitung auf die schriftliche und praktische Ausbildereignungsprüfung

Als Ausbilder/in im Unternehmen sind Sie der Grundpfeiler der dualen Ausbildung. Ihnen kommt bei der Umsetzung der Ausbildungsplanung und -praxis eine Schlüsselrolle zu. Ihre Eignung und Qualifikation bestimmt die Qualität der beruflichen Ausbildung und da-mit auch die Zukunft des Unternehmens. Der Lehrgang bereitet Sie auf kompakte Weise in einem Vollzeitlehrgang intensiv auf die von der IHK durchgeführte Ausbildereignungs-prüfung nach der Ausbildereignungsverordnung (AEVO) vor.

Inhalt Allgemeine Grundlagen und Planung der Ausbildung

Mitwirkung bei der Einstellung von Auszubildenden

Ausbildung am Arbeitsplatz

Förderung des Lernprozesses

Ausbildung in der Gruppe

Abschluss der Ausbildung

Prüfung Die Prüfung erfolgt in schriftlicher (s. Termine unten) und mündlicher Form durch die IHK. Die Termine für die praktische Prüfung in münd- licher Form werden in alphabetischer Reihenfolge ab dem der schrift-lichen Prüfung folgenden Mittwoch vergeben.

Achtung! Die Prüfungsanmeldung muss bei der IHK spätestens 8 Wochen vor dem Prüfungstermin online erfolgen.

Nr. Termin Prüfung Dauer Gebühr Dozent/in

F050 18. – 22.09.2017 10.10.2017 5 Schulungstage,Mo. – Do. jeweils 09:00 – 17:30 Uhr, Fr. bis 15:00 Uhr

Lehrgang: 420 € inkl. Lehrgangs- materialien und BegleitbuchPrüfung IHK: derzeit 200 €

Gabi Hartisch,Diplom-Betriebswirtin und Ausbilderin (IHK)

Kirsten Kemether,Ausbilderin (IHK) und Personalfach kauffrau (IHK)

F051 16. – 20.10.2017 07.11.2017

F062 22. – 26.01.2018 06.02.2018

F063 11. – 15.06.2018 03.07.2018

G052 22. – 26.10.2018 06.11.2018

Intensivkurs Ausbildung der Ausbilder/innen – AdA (IHK) für Gepr. Fachwirte Vorbereitung auf die praktische Prüfung

Mit dem erfolgreichen Abschluss zum/zur „Geprüften Fachwirt/in (IHK)“ wird die schriftli-che Prüfung der berufs- und arbeitspädagogischen Qualifikationen erlassen. Die münd-liche Prüfung, die aus einer praktischen Übung und einem 15-minütigen Fachgespräch besteht, ist jedoch erforderlich, um als Ausbilder/in tätig sein zu können.

Zielgruppe Gepr. Wirtschaftsfachwirte

Gepr. Fachwirte im Gesundheits- und Sozialwesen

Gepr. Versicherungsfachwirte

Gepr. Verkehrsfachwirte

Gepr. Immobilienfachwirte

Gepr. Veranstaltungsfachwirte

Gepr. Fachwirte für Versicherungen und Finanzen

Gepr. Industriefachwirte (neue Verordnung von Juni 2010)

Gepr. Handelsfachwirte (nur mit Wahlfach „Mitarbeiterführung“)

Technische Fachwirte

Gepr. Bankfachwirte

Inhalt Vertiefung der theoretischen Fachwirte-Ausbildung im Fach „Führung und Zusammenarbeit“

Entwurfsplanung einer Unterweisung, eines Lehrgesprächs und einer Präsentation

Simulationsprüfung am Ende des Lehrgangs

Prüfung Achtung! Die Prüfungsanmeldung muss bei der IHK spätestens 8 Wochen vor dem zugehörigen schriftlichen Prüfungstermin online erfolgen.


F064 09.06.2018 und23.06.2018

2 x Sa., jeweils 09:00 – 16:00 Uhr

Lehrgang: 145 € inkl. Lehrgangsmaterial und Begleitbuch Prüfung IHK: 140 €

Kirsten Kemether, Ausbilderin (IHK) und Personalfachkauffrau (IHK)

Rehabilitationspädagogische Zusatzqualifizierung gemäß § 66 BBiG / § 42m HwO Anforderungen an Ausbilder/innen in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung

Träger der beruflichen Bildung, die Ausbildungsmaßnahmen für Menschen mit Behin-derungen durchführen oder sich darum bewerben, müssen gemäß § 66 BBiG / § 42m HwO nachweisen, dass ihre Ausbilder/innen und Sozialpädagog/innen neben der per-sönlichen, berufsspezifisch fachlichen und berufspädagogischen Eignung (AEVO u.a.) eine mehrjährige Erfahrung in der Ausbildung sowie zusätzliche behindertenspezifische Qualifikationen besitzen.

Diese Weiterbildung vermittelt die dafür notwendigen rehabilitationspädagogischen Kompetenzen und ist damit sowohl Instrument der Personalentwicklung, als auch wich-tiger Baustein im Qualifikationsprofil von Ausbilder/innen, die ihre Chancen und Möglich-keiten auf dem Arbeitsmarkt erhöhen oder ihre professionellen Handlungskompetenz erhöhen möchten.

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4 4Ausbilder- und TrainerkompetenzenAusbilder- und Trainerkompetenzen

Inhalt Reflexion der betrieblichen Ausbildungspraxis

Pädagogik, Didaktik

Medizinische Grundlagen

Psychologische Grundlagen

Rehabilitationskunde

Arbeitskunde / Arbeitspädagogik

Recht

Interdisziplinäre Projektarbeit


F079 Herbst 2017 – Sommer 2018

insgesamt 22 Schulungstage in 5 Blöcken, ca. 170 UEjeweils 08:30 - 15:30 Uhr + 1-2 Tage Präsentation der Projektarbeiten sowie Selbststudium

Lehrgang: 2.205 € inklusive Lehrgangsmaterial, zahlbar in zinsl. mtl. Raten

Workshops für Trainer/innen und Dozent/innen

eLearning und Training im Netz Umstieg von Präsenz auf Online

Die eLearning Formate in der beruflichen Weiterbildung nehmen zu. Immer mehr Unter-nehmen suchen Experten für Kombinationen aus dem klassischen Präsenztraining und den vielfältigen Möglichkeiten des eLearnings. Dieser Workshop bietet einen Einstieg zum Umstieg von Präsenz auf Online-Angebote.

Damit über das Online-Lernen nicht nur gesprochen wird, findet im Anschluss an den Präsenztag ein einmaliges Online-Treffen von zwei Stunden statt. In dieser Zeit werden die Fragen beantwortet, die sich nach dem Informationstag ergeben haben.

Zielgruppe Trainerinnen und Trainer, die entweder die Profi-Trainer-Ausbildung der Kolping-Akademie erfolgreich abgeschlossen haben oder mindestens drei Jahre Erfahrung als Trainer/in mitbringen

Teamverantwortliche, die mit ihrem Team künftig mehr online arbeiten wollen

Interessierten aus der Personalentwicklung und Human Ressources

Inhalt Präsenz-Training und Online-Training.

Wo ist der Unterschied in der Trainerarbeit? Interaktion Motivation Konzeption

Online-Trainer und eLearning. Was wird erwartet? Rolle Aufgaben Kompetenzen

Do's und Don'ts im Online-Training aus Sicht des Online-Trainers

Hinweis Um am Online-Part des Workshops teilnehmen zu können, muss die Bereitschaft, mit Google zu arbeiten, vorhanden sein.


F072 21. – 22.02.2018, 26.02.2018

2 Schulungstage + Online-Treffenca. 18 UE, Mi., Do. jeweils 09:00 – 16:00 Uhr, Mo. 18:00 – 20:00 Uhr

Workshop: 290 € Ursula Widmann-Rapp, Lehrtrainerin (BDVT))

Erfolgreich Webinare im Coaching und Training einsetzen

„Face-to-Face“, nur so kann Coaching oder Training gelingen! Immer wieder ist diese Aussage zu hören. Doch mittlerweile sind die zur Verfügung stehenden Möglichkeiten so ausgereift, dass immer mehr Unternehmen Teile ihrer Mitarbeitendenweiterbildung ins Netz verlagern. Vor allem Webinare nehmen immer mehr Fahrt auf und stehen zur Zeit an vorderster Stelle.

Erfahren Sie in diesem Workshop die wichtigsten Merkmale und Unterschiede und vertie-fen Sie Ihr Wissen aus „eLearning und Training im Netz. Umstieg von Präsenz auf Online“.

Zielgruppe Trainerinnen und Trainer, die entweder die Profi-Trainer-Ausbildung der Kolping-Akademie erfolgreich abgeschlossen haben oder min-destens drei Jahre Erfahrung im Trainermarkt mitbringen


Interessierten aus der Personalentwicklung und Human Ressources

Inhalt Eigene Erfahrungen und Beobachtungen

Einblicke und Überblicke in Webinare

Wann und wo wäre für mich der Einsatz eines Webinars interessant?

Was brauche ich, um ein Webinar auf die Beine zu stellen?

5 kapitale Fehler, die Ihnen im Webinar nicht unterlaufen sollten


F073 24.04.2018 8 UE Di. 09:00 – 16:00 Uhr

Workshop: 145 € Ursula Widmann-Rapp, Lehrtrainerin (BDVT)

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44 Ausbilder- und TrainerkompetenzenAusbilder- und Trainerkompetenzen

Webinare erfolgreich selbst gestalten

Sie haben sich entschieden und wollen das erste Webinar selbst gestalten? Lernen Sie dabei doch gleich virtuell und erproben Sie das Online-Lernen einen Tag lang. Reser-vieren Sie sich den Tag komplett, um an diesem Workshoptag Ihr Webinar zu erstellen. Greifen Sie in Ihre vorhandenen Unterlagen oder erstellen Sie vor dem Workshop Ihre Inhalte. Rechtzeitig vor Beginn erhalten Sie Informationen und Hinweise für die praktische Erarbeitung. Es geht um das konkrete Umsetzen!

Zielgruppe Trainerinnen und Trainer, die entweder die Profi-Trainer-Ausbildung der Kolping-Akademie erfolgreich abgeschlossen haben oder min-destens drei Jahre Erfahrung im Trainermarkt mitbringen


Interessierte aus der Personalentwicklung und Human Ressources

Inhalt Das Webinar-Konzept

Vorform des Webinars erstellen

Erstellen des eigenen Webinars anhand des eigenen Konzepts oder einer Mustervorlage

Wie läuft der Tag ab?

Morgens alle wichtigen und notwendigen Informationen per Video und Unterlagen per Skript direkt an Ihre Mail-Adresse

Vormittags Zeit zum Bearbeiten der Unterlagen Ersten Webinar-Entwurf erstellen

Mittags Webinar-Frage-Runde, weitere Informationen

Webinar Dauer: 1 Stunde

Nachmittags Zeit zum Bearbeiten der Unterlagen Zweiten Webinar-Entwurf erstellen

Abends Webinar-Frage-Runde, weitere Informationen

Webinar Dauer: 1 Stunde

Hinweise Die genauen Uhrzeiten werden noch bekannt gegeben, ebenso der kostenfreie Zugangslink.

Um an diesem Workshop teilnehmen zu können, muss die Bereit-schaft, mit Google zu arbeiten, vorhanden sein.


F074 26.04.2018Do. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UEWebinar

Workshop: 95 € Ursula Widmann-Rapp, Lehrtrainerin (BDVT)

Seminare für KITA-Leiter/innen

Konzeptionsentwicklung = Qualitätsentwicklung

Die Konzeption der Einrichtung spiegelt die Grundhaltung der Pädagog/innen, sowie die Ziele und Methoden der pädagogischen Arbeit wieder und ist zugleich ein Instrument der Qualitätssicherung. Hält Ihre Konzeption den gesetzlichen Anforderungen stand? Entspricht sie noch den Bedürfnissen von Kindern und Eltern, oder muss sie dringend einmal überarbeitet werden? Kann sich das Team mit der Einrichtungskonzeption identifizieren? Wie packen wir´s an?

Inhalt Inhalte und gesetzliche Anforderungen

Aufbau und Methoden zur Erarbeitung und Weiterentwicklung

Reflexion und Ist-Stand-Analyse der eigenen Konzeption

Praxistransfer und Austausch

Ihr Nutzen In diesem Seminar haben Sie die Gelegenheit, Basiswissen zur Konzep- tionsentwicklung zu erwerben, sich kritisch mit Ihrer eigenen Konzeption auseinanderzusetzen sowie praktische Methoden zur Konzeptionsent-wicklung kennenzulernen und auszuprobieren.

Hinweis Bitte bringen Sie Ihre Einrichtungskonzeption (falls vorhanden) mit.


F137 23.03.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 110 € Marion Irmer, KITA-Leitung und Personal Coach

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Ausbilder- und Trainerkompetenzen4 5

Gute und nachhaltige Einarbeitung von neuen Mitarbeitern/innen

Hier werden die Weichen gestellt

In der Einarbeitung neuer Mitarbeiter/innen wird die Grundlage für das Wissen, die Kompetenz und die Loyalität bzw. Bindung des/der Mitarbeiters/in an die Organisa- tion gelegt. Einarbeitung gehört zum Kapital und zur Wertschöpfung der Organisation! Deshalb ist es sehr wichtig, in dieses Personalentwicklungsinstrument zu investieren.

Inhalt Ablauf einer Einarbeitung

Einarbeitungsgespräche

Checklisten zur Einführung neuer Mitarbeiter/innen

Mentorat und Coaching

Ihr Nutzen In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie wertschätzend auf neue Mitarbei-ter/innen eingehen und ihnen den Start in Ihrer Einrichtung erleichtern können. Handwerkszeug für eine effektive und effiziente Einarbeitung wird Ihnen ebenso an die Hand gegeben. So können Ihre neuen Mit-arbeiter/innen Ihre Organisation bereichern und aktiv mitgestalten.


F101 07.02.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 110 € Michaela Anders, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Personalentwicklung M.A., KITA-Leiterin

Mitarbeiterbindung und Kompetenzmanagement

So gelingt eine gute Arbeit trotz Fachkräftemangel

Aufgrund des Fachkräftemangels wird es immer wichtiger, Fluktuation präventiv zu ver-hindern und vorhandene, kompetente Mitarbeiter/innen an die Organisation zu binden. Aber auch Strategien aus dem Kompetenzmanagement können helfen, in Zeiten des Fachkräftemangels die Qualität der Arbeit auszubauen.

Wie Sie in Ihrer Einrichtung gute Mitarbeiter/innen strategisch an die Einrichtung bzw. Organisation binden und fehlende Kompetenzen bei Mitarbeitenden erkennen und aus-gleichen, erfahren Sie in diesem Seminar.

Inhalt Commitmentstrategien zur Bindung von Mitarbeiter/innen

Job Embeddednes – Modell (Einbettung der Mitarbeitenden in die Organisation)

Kompetenzmanagement

Situatives Führen

Ihr Nutzen Sie erhalten als Führungskraft Informationen über „Werkzeuge“ der Mitarbeiterbindung. Sie reflektieren Ihren Führungsstil und entwickeln für Ihren Bereich Ideen sowie konkrete Schritte, um Fluktuation zu minimieren.


F100 29.11.2017Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 110 € Michaela Anders, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Personalentwicklung M.A., KITA-Leiterin

Krippe

Gesund von Anfang an Gesundheitsvorsorge in der Kinderkrippe

Mit der Entscheidung, ihre Kinder in die Krippe zu geben, übertragen Eltern eine große Verantwortung auf das pädagogische Personal. Die Gesundheitsvorsorge und -förderung nimmt in diesem Zusammenhang einen hohen Stellenwert ein, da das gemeinsame Ziel aller das ganzheitliche Wohlbefinden des Kindes sein sollte. Wir machen eine Bestandsaufnahme der aktuellen Hygienepläne in Ihrer Einrichtung und erarbeiten exemplarisch ein Muster. Sie lernen die Schwerpunkte der verschiedenen U-Untersuchungen kennen und beschäftigen sich mit den Themen Gesundheit, Be-wegung, Ernährung, Entspannung und Resilienz.

Inhalt Inhalt eines Hygieneplanes

Besprechung von Kinderkrankheiten

Vorstellen der Vorsorgeuntersuchungen

Bewegung, Gesundheit, Entspannung und Resilienz

Gesunde Ernährung

Gesprächsführung mit Eltern bezüglich der Kindergesundheit

Ihr Nutzen Sie kennen die wichtigsten Eckpunkte der Gesundheitsvorsorge in der Kinderkrippe und haben ein Handlungskonzept, das Sie in Ihre tägliche Arbeit übertragen können. Da Sie auch immer mit Eltern konfrontiert sind, die Vieles in Frage stellen, haben Sie ein Kommuni-kationskonzept, mit dem sowohl Tür- und Angelgespräche, als auch schwierige Elterngespräche zum Thema „krankes Kind – gesundes Kind“ gut gelingen.

Hinweis Bitte bringen Sie zum Seminar den Hygieneplan Ihrer Einrichtung mit (falls vorhanden).


F120 07.03.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Michaela Heining, Erzieherin und Fachpäd-agogin (IBE) im Kinderschutz für die KITA

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Die Pferdedame bittet zum Tanz Musik- und Bewegungsideen für Krippenkinder

Kinder bewegen sich gerne. Am Seminartag steigen wir mit unterschiedlichen Bewe-gungsspielen und Tanzideen in die Welt der Musik, der Bewegung und des Tanzes ein. Einfache Tanzbeispiele mit kurzen Texten werden Ihnen viel Spaß bereiten und versprechen einen beschwingten Seminartag.

Inhalt Leichte Bewegungsspiele

Aufbau von einfachen Tanzstrukturen

Lied und Tanz

Elementare Instrumente einsetzen

Bewegungsimpulse mit Musik verbinden

Hintergrundwissen

Ihr Nutzen Sie erhalten viele Ideen, wie man einfache Musikideen in der Krippe und im Kindergarten umsetzt. Der altersgerechte Einsatz von Instrumenten und die vielen neuen Lieder werden den Kindern Freude bereiten.


F125 15.12.2017 Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Michaela Voigt, Musikerin, Bewegungs- und Musikpädagogin

Kindergarten

»Tool, der Ranz tommt!« Sprachentwicklung und -förderung in der Kindertagesstätte

Sprachkompetenz ist laut BEP eine „Schlüsselqualifikation und wesentliche Voraus-setzung für schulischen und beruflichen Erfolg, für eine volle Teilhabe am gesellschaft-lich-kulturellen Leben“!

Beobachten Sie in Ihrem pädagogischen Alltag auch immer mehr Kinder mit Sprach- oder Sprechauffälligkeiten? Sind Sie auch in hohem Maße mit Kindern konfrontiert, de-ren Muttersprache nicht Deutsch ist? Suchen Sie nach praktischen Tipps und Hilfen, für eine in den Alltag integrierte Sprachförderung?

Inhalt Theoretischer Einblick in die Sprachentwicklung in der KITA

Praktische Beispiele für Sprachbildung und -förderung

Einbeziehung der Eltern

Kennenlernen verschiedener Spracherhebungsbögen

Ihr Nutzen Neben theoretischem Wissen zur Sprachentwicklung und zu Sprach-entwicklungsstörungen erhalten Sie Informationen und praxistaugliche Tipps (Spiele, Lieder, Aktionen...), wie Sie Sprache spielerisch in der KITA fördern können, und die Sie sofort umsetzen können!


F105 11.04.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Karin Eiche, Erzieherin

Kinder mit Migrationshintergrund einbinden „Spielend“ Gruppe werden mit und ohne Sprache

Kinder aller Kulturen und Nationen wollen Freundschaften knüpfen und „dazu gehören“. Sie brauchen Angebote und Spielräume, um trotz sprachlicher oder kultureller Barrieren in Kontakt zu kommen und sich im pädagogischen Alltag einzufinden. Einfache Rhyth-mikspiele mit Natur- und Wertstoffmaterial helfen, in Beziehung zu treten und erleichtern zwischenmenschliche Interaktionsprozesse. Sie unterstützen den wertschätzenden, respektvollen und achtsamen Umgang miteinander.

Inhalt Interkulturelle Kompetenz – Inhalte und Aspekte

Beispiele für Rhythmikübungen mit und ohne Sprache

Natur- und Wertstoffmaterial – Auswahl, Einsatz, Wirkung

Nonverbale Kommunikation und Rhythmik – Grundlagen und Zusammenhänge

Meine Form der Kommunikation mit Migrantenkindern

Entwickeln und gezielter Einsatz eigener Rhythmikimpulse

Ihr Nutzen Das Seminar befähigt Sie mit einfachen Rhythmikübungen Sprachbar-rieren zu überwinden, Kinder mit und ohne Migrationshintergrund in ei-nen positiven Kontakt zu führen und Verbindung zu schaffen.

Hinweis Bitte bringen Sie zum Seminar einen für Sie persönlich wertvollen Gegenstand mit und tragen bequeme Kleidung.


F141 02. – 03.05.2018Mi./Do. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 196 € Marianne Schober, Fachpädagogin (IBE) für Bildungs- und Beratungskompetenz, Fachkraft für elementare Musikpädagogik und Erzieherin

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Naturwissenschaft und Technik mit Kindern leicht gemacht

An der Erforschung der belebten und unbelebten Natur zeigen die Kinder schon im Kindergartenalter großes Interesse. Sie forschen und experimentieren und stellen hierzu viele Fragen. Entsprechend dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) ist es Aufgabe der Erzieher/innen, dieses natürliche Interesse zu fördern und den Kindern die unterschiedlichsten Möglichkeiten des Experimentierens zu bieten.

Inhalt Theoretisches Hintergrundwissen

Kennenlernen verschiedener Experimente zu den Themen: Luft, Wasser, schiefe Ebene, Akustik usw.

Einführung eines Experimentierheftes

Verschiedene Methoden zur Durchführung von Experimenten

Ihr Nutzen Sie erhalten das nötige Fachwissen, um Kindern den Einstieg in die Technik zu erleichtern. Nach dem Seminar haben Sie einen großen Schatz an Experimenten, die den Kindern viel Freude bereiten werden.


F102 21.02.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr


Bilderbücher mal anders Projektideen zur Arbeit mit Bilderbüchern in der KITA

Kinder lieben schöne Geschichten, und die Bilderbuchbetrachtung gehört zum Alltag der Arbeit in einer Kindertagesstätte. Kompetenzen wie Zuhören, Konzentration und Textverständnis werden geschult und die Phantasie der Kinder angeregt. Bilderbücher enthalten darüber hinaus jedoch oft auch spannende Themen aus der Alltags- und Er-lebniswelt der Kinder, die Sie für die Projektarbeit in Ihrer Einrichtung nutzen können. In diesem Seminar werden wir die Bücher mit allen Sinnen erleben und erlebbar machen durch Bewegung, kreative Techniken, Rollenspiele und Gruppenspiele.

Inhalt Vorstellung verschiedener Bilderbücher

Ideen zur Projektarbeit, bezogen auf ein Thema

Ideen für Bastelarbeiten zum Thema

Rollenspiele

Gruppenspiele

Ideen für die Umsetzung eines Bilderbuchs als Theaterstück

Ihr Nutzen Sie lernen, wie Sie das Thema eines gewählten Bilderbuchs in der Gruppe projektbezogen mit den Kindern bearbeiten können. Themen

wie zum Beispiel Freundschaft, Streit und Versöhnung, fremd oder an-ders sein, können spielerisch und kindgerecht vermittelt werden.

Hinweis Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und Schuhe, wir bewegen uns viel.


F123 30.11.2017Do. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Martina Lehmann, Dipl. Sozialpädagogin (FH) und Theaterpädagogin

Das ABC für einen guten Übergang in die Grundschule Chancen der Vorschulerziehung in der KITA

Die Vorbereitung für einen guten Schulstart beginnt lange vor dem Einschulungstermin. Welche Fähigkeiten und Fertigkeiten braucht ein Kind, um den Übergang von der KITA in die Schule gut zu meistern? Wie können pädagogische Fachkräfte die Lernprozesse des Vorschulkindes begleiten und unterstützen? Wie können Kooperationsprojekte zwischen KITA und Grundschule entwickelt werden?

Inhalt Übergang von der KITA in die Grundschule

Vorschulerziehung im Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)

Marburger Konzentrationstraining

Verschiedene Vorschultests

Ihr Nutzen Sie erhalten Informationen und Tipps, wie Sie Ihre Vorschulkinder optimal auf die Schulzeit vorbereiten können, damit diese selbstsicher in den Schulalltag starten können.


F103 07.03.2018 Mi. 09:00 – 16:00 Uhr


Klar sehen und bewusst handeln Kindeswohlgefährdung nach § 8a SGB VIII für die KITA

Der Umgang mit dem Paragraphen 8a SGB VIII zur Kindeswohlgefährdung ist für pädagogische Mitarbeiter/innen ein sensibler Bereich. In diesem Seminar lernen Sie, verschiedene Indikatoren für Kindeswohlgefährdungen zu erkennen und einzuordnen. Sie erfahren, welche Maßnahmen in der Praxis bei einem Verdacht zu ergreifen sind und wie die korrekte Verfahrensweise aussieht.

Inhalt Definition von Kindeswohlgefährdung und der Paragraph 8a SGB VIII

Aktuelle rechtliche Grundlagen

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Vorgehensweise bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung mit Dokumentation, Verfahrensschema und Einschätzskalen

Umgang mit alkoholisierten Eltern in der Abholsituation

Fallbesprechung

Ihr Nutzen Sie sind mit den rechtlichen Grundlagen vertraut und kennen die Vorge-hensweise bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung. Außerdem erhalten Sie viele Arbeitshilfen wie Dokumentationsvorlagen, ein Verfah-rensschema und Einschätzskalen, die Sie durch praktische Übungen und den Erfahrungsaustausch kennenlernen und erarbeiten.

Dieses Seminar gibt Ihnen die nötigen Kompetenzen und die Sicherheit, sich in Zukunft reflektiert mit dem Thema Kindeswohlgefährdung ausei-nanderzusetzen und souverän aufzutreten.


F119 13.11.2017Mo. 09:00 – 16:00 Uhr


Alle KITA`s brauchen ein Schutzkonzept! Sich den Themen Gewalt, Übergriffe und sexueller Missbrauch stellen

Die KITA ist ein wichtiger Ort der Sozialisation für unsere Kinder. Jedes Kind hat das Recht auf Schutz vor Gewalt und anderen Gefährdungen, deshalb schreibt das Bun-deskinderschutzgesetz seit 2005 ein Schutzkonzept für jede Einrichtung vor.

Einen sicheren Ort zu schaffen, heißt für uns, sich Gedanken zu machen, wie wir den Umgang mit den Kindern, gerade in sensiblen Situationen, so gestalten, damit sie bei uns sicher sind vor grenzüberschreitendem und übergriffigem Verhalten.

Was aber ist nun der genaue Inhalt eines Schutzkonzeptes, und wie erarbeiten Sie gemeinsam mit Ihrem Team einen Verhaltenskodex, der für alle gleichermaßen gilt? Wie gehen Sie vor, wenn Sie übergriffiges Verhalten bei einer Kollegin oder einem Kollegen beobachten?

Inhalt Die Eckpfeiler eines Schutzkonzeptes

Vorgehensweise bei der Erarbeitung des Verhaltenskodexes als Kernaspekt des Schutzkonzeptes

Vorgehen bei Verdacht gegen Mitarbeiter/innen

Machtmissbrauch gegenüber Kindern, Machtmissbrauch unter Kindern

Ihr Nutzen Sie kennen die Inhalte eines Schutzkonzeptes und stellen einen Be-zug zu Ihrer Einrichtung her. Außerdem kennen Sie den strukturellen Rahmen und erlernen Arbeitsmethoden, wie Sie gemeinsam mit Ihrem

Team Verhaltensregeln erarbeiten. Sie erhalten das Verfahrensschema inklusive der dazugehörigen Dokumentationsvorlagen, welche Sie bei Beobachtungen gegenüber Mitarbeiter/innen kompetent handeln lassen.

Ziel des Seminares ist im Umgang mit dem Kinderschutz Sicherheit zu bekommen und Ihre pädagogische Haltung zu diesem Thema zu schulen und zu reflektieren.


F116 21.02.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr


Kinderrechte – auch in unserer KITA selbstverständlich?!

Rund 30 Jahre nach Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention ist dieses Thema aktuell wie nie zuvor. Aber wie sieht es in Ihrer KITA mit den Kinderrechten aus? Kennen Ihre Mitarbeiter/innen die Kinderrechte überhaupt, und in welchen Bereichen greifen sie?

In diesem Seminar lernen Sie die Kinderrechte kennen und überprüfen, welche Abläufe und Angebote zur Kindergerechtigkeit in Ihrer Einrichtung schon umgesetzt werden und wo noch Handlungsbedarf besteht. Sehr praxisnah erarbeiten Sie konkrete Methoden, wie Kinderrechte in die tägliche Arbeit integriert und schlussendlich fester Bestandteil Ihres pädagogischen Konzeptes werden.

Inhalt Entstehung der Kinderrechte und das Bild vom Kind im Wandel der Zeit

Kennenlernen der Kinderrechte

Kinderrechte in der KITA

Aus der Praxis – für die Praxis: ein mögliches Projekt als Einstieg zu den Kinderrechten

Ihr Nutzen Durch die neu gewonnenen Kenntnisse ist Ihr Blick auf die Kinderrechte geschärft und Sie können einschätzen, welchen Status die Kinderrech-te bei Ihnen in der Einrichtung haben. Anhand der praxisbezogenen Beispiele, die wir als Projekt gemeinsam erarbeiten, haben Sie eine Sammlung an Ideen für die Arbeit mit Ihren Kindern und dem Team.


F117 16.04.2018Mo. 09:00 – 16:00 Uhr


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Werte im Kindergartenalltag Werte machen Kinder stark!

Werte regeln das Zusammenleben von Gruppen – auch in der Kindertagesstätte. Wel-che Bedeutung haben Werte für das Miteinander in Ihrer KITA? Wie vermitteln Sie als pädagogische Fachkraft Kindern die Bedeutung von gemeinsamen Werten? Wie gehen Sie mit unterschiedlichen Wertvorstellungen von Kollegen/innen und Eltern um? Wie können Sie mit Kindern, Kollegen/innen und Eltern in Dialog kommen?

Inhalt Selbstreflexion: Auf welche Werte lege ich Wert?

Basiswissen: Werteentwicklung bei Kindern

Praktische Ideen zur Vermittlung von Werten im KITA-Alltag und in Projekten

Miteinander im Team – Werte finden und leben

Werteerziehung als Thema für die Elternarbeit

Ihr Nutzen Sie erwerben ein relevantes Basiswissen zur Werteentwicklung und erfahren anhand von praktischen Beispielen und geeigneten Metho-den, wie Werteerziehung in der Einrichtung umgesetzt werden kann. Durch kurze Theorieinputs, Reflexion der eigenen Rolle und Haltung, praktische Beispiele und Kleingruppenarbeit können Sie das Thema im Anschluss an das Seminar direkt in Ihrer Einrichtung umsetzen.


F129 02.02.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Hummelpo und Siebenschläfer Strategien und Spiele für den Umgang mit unruhigen und auffallend verträumten Kindern

In diesem Seminar erhalten Sie Informationen über mögliche Ursachen ausgeprägter Unruhe und extremer Verträumtheit bei Kindern sowie Hilfen und Strategien.

Sie haben die Möglichkeit, konkrete Situationen aus Ihrer Einrichtung darzustellen, um gemeinsam mögliche Vorgehensweisen zu erarbeiten. Sie werden Spiele, Entspan-nungs- und Wahrnehmungsübungen kennenlernen und zum Teil auch ausprobieren, die den Umgang mit unruhigen und verträumten Kindern erleichtern.

Inhalt Mögliche Ursachen von Aufmerksamkeitsstörungen

Strategien und Tipps

Spiele

Ihr Nutzen Ein umfangreiches Skript wird Ihnen helfen, die Strategien und Spiele, die Sie im Seminar kennen gelernt haben, in der Praxis anzuwenden und Ih-nen den Umgang mit Hummelpo- und Siebenschläferkindern erleichtern.


F114 10.04.2018Di. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Cornelia Queng-Gotzmann, Lerntherapeutin und QiGong-LehrerinF115 26.06.2018

Di. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 98 €

Ich fahr mit einem Wolkenschiff Entspannungsübungen, Spiele und Rituale für Kinder von 3 – 10 Jahren

In diesem Seminar werden Ihnen Entspannungsspiele für Kinder vom Kindergarten- bis zum Grundschulalter vorgestellt, die auch mal zwischendurch im KITA-Alltag ihren Platz finden.

Inhalt Überforderung, Stress und Entspannung

Atemübungen und Spiele für die Körpererfahrung

Taktilspiele und Massagen

Traumgeschichten und Phantasiereisen

QiGong und BrainGym für Kinder

Progressive Muskelentspannung (PME)

Ihr Nutzen Nach Besuch des Seminars wird es Ihnen leichter fallen, Entspannungs- spiele und -übungen in den KITA-Alltag einzubauen und abzuwägen, für welche Kinder die jeweiligen Angebote passen.


F112 27.02.2018Di. 09:00 – 16:00 Uhr


Di. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 98 €

QiGong in der KITA Übungen für Kinder von 4-8 Jahren

Dieses zweitägige Seminar vermittelt Ihnen einen Einblick in QiGong-Übungen, die speziell für Kinder von 4-8 Jahren zusammengestellt wurden. Voraussetzung für das Seminar ist Freude am QiGong und Lust, einige Übungen an Kinder weiterzugeben. Alle QiGong-Übungen wirken sich positiv auf die Selbstwahrnehmung der Kinder aus, machen Spaß und fördern das Gleichgewichtsgefühl und die Koordinationsfähigkeit.

Inhalt Basisübungen

Grundprinzipien des QiGongs

Tipps für die Umsetzung in der KITA

Anleitungshinweise

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Ihr Nutzen Nach den beiden Seminartagen sind Sie in der Lage, die vorgestellten QiGong-Übungen an Kinder weiterzugeben. Außerdem wird Ihnen ein Einblick in die Grundprinzipien des QiGong vermittelt. Sie lernen einige Basisübungen aus dem QiGong kennen, die Ihnen auch selbst gut tun werden.

Hinweis Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und bringen eine Matte mit.


F107 12. – 13.03.2018Mo./Di. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 196 € Cornelia Queng-Gotzmann, Lerntherapeutin und QiGong-Lehrerin

Ich bin ganz Ohr und Auge Konzentrationsspiele und Wahrnehmungsübungen für Kinder ab drei Jahren

Dieses Seminar liefert Ihnen Anregungen zur Förderung der Konzentrations- und Wahr-nehmungsfähigkeit im Elementarbereich anhand von Spielen, Experimenten, Büchern und Arbeitsblättern. Die Auswahl der Spiele richtet sich dabei nach dem Prinzip, so viele Sinne wie möglich einzubeziehen und anzuregen.

Inhalt Bewegungsspiele

Visuell und auditiv orientierte Übungen zur Förderung der Aufmerksamkeit

Spiele und Experimente zur Selbstwahrnehmung und Orientierung

Vorstellung geeigneter Arbeitsblätter und Bücher zum Thema „Konzentrationsförderung“

Ihr Nutzen Nach dem Seminar können Sie leichter erkennen, wann und für wen welche Spiele und Übungen besonders geeignet sind. Es wird Ihnen leichter fallen, spontan eine passende Auswahl aus den verschiedenen Sinnesbereichen zu treffen.


F110 28.11.2017Di. 09:00 – 16:00 Uhr


Di. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 98 €

Papa DUR und Mama MOLL Spielen mit Musik nach Pierre van Hauwe

Im Seminar lernen Sie Lieder und Tänze zur Förderung musikalischer Kreativität kennen. Sie erleben, wie leicht Sie selbst elementare Musikerziehung im Kindergarten gestalten können. Auch der Umgang mit klassischer Musik kann den Kindern viel Spaß machen.

Inhalt Improvisation und Bewegung – Erste Grundlagen für's Instrument

Spielen und Begleiten von Kinderliedern auf Orffschem Instrumentarium

Aktives Musikhören – So vergisst man die Musik nie mehr

Kreisspiele – Einsatz bei der Elternarbeit (z. B. beim Sommerfest)

Ihr Nutzen Sie lernen die Methode der elementaren Musikpädagogik nach Pierre van Hauwe kennen und anwenden. So erhalten Sie Ideen und Impulse, wie es gelingt, kindgerechtes Musizieren in Ihrer Einrichtung umzusetzen.


F140 14.11.2017Di. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Karin Reuschlein, Erzieherin und Elementar-Musiklehrerin

1, 2, 3 – Einmal Trommelkönig sein Trommelmusik und -spiele für den Kindergarten

Mit Händen oder Schlägeln gespielt, dienen Trommeln weltweit der rhythmischen Be-gleitung von Gesang, Musik und Tanz. Auf Handtrommeln, Tischtrommeln und Rahmen-trommeln tauchen wir ein in Rhythmus, Grundschlag und Klang. Sie erproben grundlegende musikalische Parameter wie schnell, langsam, laut und leise. Auch Gefühle und Stimmungen können wir mit Hilfe der Trommel ausdrücken. Mal anführen, mal folgen – entdecken Sie das freudige Miteinander, wenn die Trommel erklingt!

Inhalt Kleine Trommelkunde

Trommellieder und -spiele

Bewegen mit Trommeln

Übungen mit Sprechversen und Sprachrhythmus

Einbinden von elementarem Instrumentarium

Ihr Nutzen In diesem Seminar lernen Sie die Trommel schätzen und erhalten Ideen und Tipps, wie man diese im Kindergarten respektvoll als Instrument bei den Kindern vorstellt und einsetzt. Spielfreude und das Miteinander stehen dabei an oberster Stelle. Den Kindern bietet die Trommel außerdem eine gute Möglichkeit, sich auszudrücken und Energie in Fluss zu bringen.


F126 20.04.2018Fr. 09:00 – 14:00 Uhr


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Krippe und Kindergarten

Hoppla Hopp – Tücher, Seile, Bälle, Reifen Musizieren und Bewegen mit Requisiten

Musik und Bewegung machen Spaß – kombiniert noch viel mehr! Mit Hilfe einer Auswahl an Requisiten lernen Sie Lieder und Bewegungsideen kennen. Sie erfahren und erpro-ben verschiedene motorischen Fähigkeiten im vergnügten Spiel mit Ball und Co. Das Spielen auf einfachen Instrumenten rundet den Seminartag musikalisch ab.

Inhalt Leichte Bewegungsspiele

Kindertänze ab dem Krippenalter

Einsatzmöglichkeiten von Requisiten wie Seile, Tücher und Bälle

Elementare Instrumente einsetzen

Bewegungsimpulse mit Musik verbinden

Ihr Nutzen Sie erhalten viele Ideen, wie man mit Kindern spielerisch in Bewegung kommt und diese mit Musik in Verbindung bringt. So spannen Sie einen Bogen zwischen Tanz und Bewegungsimpulsen, welche nun mit Hilfe von Instrumenten und Requisiten viele weitere Ausdrucksmöglichkeiten finden.


F124 02.03.2018Fr. 09:00 – 14:00 Uhr


Bildungs- und Lerngeschichten in Krippe und Kindergarten

Die Bildungs- und Lerngeschichten wurden im Zusammenhang mit dem Curriculum für die frühe Kindheit („Te Whariki“) von Margaret Carr in Neuseeland entwickelt. Sie sind ein Instrument zur Beobachtung und Erfassung von Tätigkeiten und Lerndispositionen

von Kindern. In den Bildungs- und Lerngeschichten wird der Lern-prozess des Kindes als Gegen-stand von Beobachtung und Do-kumentation gesehen.

Wie Bildungs- und Lerngeschich-ten in der Einrichtung als Doku-mentationsinstrument eingeführt werden können und was bei der Durchführung dieser Dokumen-tationsmethode zu beachten ist, erfahren Sie in diesem Seminar.

Inhalt Besonderheiten des Ansatzes

Die fünf Lerndispositionen

Die Arbeitsschritte der Bildungs- und Lerngeschichten

Bausteine für die Einführung im Team

Praktische Übungen und Materialien

Ihr Nutzen Sie lernen Musterlerngeschichten kennen und erfahren, worauf es bei der Formulierung von Lerngeschichten ankommt. Sie haben die Mög-lichkeit, mit Hilfe von Filmsequenzen Beobachtungen auszuwerten und selbst Lerngeschichten zu erstellen.


F131 02.03.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Resilienz und Resilienzförderung in Krippe und Kindergarten

Resilienz, also Widerstandsfähigkeit, ist eine der wesentlichen Grundlagen für eine po-sitive Entwicklung des Kindes. Resiliente Kinder haben ein positives Selbstkonzept und gehen aktiv und kompetent an Aufgaben heran. Besonders in Zeiten von Veränderungen oder Krisen ist es wichtig, auf seine personellen und sozialen Ressourcen zurückgreifen zu können.

Inhalt Bedeutung des Resilienzbegriffs

Resilienzfaktoren

Praxistipps zur Resilienzförderung in Krippe und Kindergarten

Die Zusammenarbeit mit den Eltern unter Berücksichtigung der Resilienzperspektive

Resilienzförderung im Team und das Rollenvorbild der/des Erziehers/in

Ihr Nutzen Sie lernen die im Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) definierten Bil-dungsziele in Bezug auf die Förderung von Resilienz kennen und er-halten konkrete, umsetzbare Praxistipps für die Arbeit mit den Kindern. Konkrete Praxisbeispiele zeigen, wie die Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne der Resilienzförderung gestaltet werden kann. Methoden zur Stressbewältigung im Team runden die Erfahrungen, die Sie aus die-sem Seminar mit in Ihre Einrichtung nehmen, ab.


F135 19.03.2018Mo. 09:00 – 16:00 Uhr


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Beobachtung und Dokumentation in der KITA

»Aus der Verpflichtung zur Gewährleistung ›beste(r) Bildungs- und Entwicklungschan-cen‹ sowie aus der Verpflichtung, Entwicklungsrisiken entgegen zu wirken, folgt für das pädagogische Personal die Verpflichtung zur Beobachtung und deren Dokumentation« (Art. 10f BayKiBiG)

Inhalt Zusammenhang zwischen Wahrnehmung, Beobachtung und Interpretation

Praktische Wahrnehmungs- und Beobachtungsübungen

Grundkenntnisse zu verschiedenen Beobachtungsverfahren

Möglichkeiten von Dokumentationen (Lerngeschichten, Portfolios, Beobachtungsbögen)

Das Entwicklungsgespräch – Austausch mit den Eltern

Ihr Nutzen In praktischen Übungen trainieren Sie Ihre eigene Wahrnehmung. Nach diesem Seminar wissen Sie, wie Sie die Beobachtung profes-sionell durchführen und dokumentieren. Sie lernen, Beobachtung und Dokumentation als Grundlage für die Zusammenarbeit mit den Eltern zu nutzen und professionelle Entwicklungsgespräche zu führen. Das Seminar verschafft Ihnen zudem einen breiten Überblick über gängige Beobachtungsverfahren und deren Umsetzbarkeit in der Praxis.


F132 20. – 21.04.2018Fr./Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Partizipation in der KITA Gelebte Demokratie in der Kindertagesstätte

„Partizipation bedeutet angemessene Mitwirkung an Entscheidungsprozessen und am Leben der Kindertagesstätte“ (BayKiBiG)

Was bedeutet dies konkret für Ihren pädagogischen Alltag? Welche rechtlichen Grundlagen und inhaltlichen Anforderungen gibt es hierzu? Wie entwickeln Sie ein Beteiligungskonzept für Ihre Einrichtung?

Inhalt Alltagspartizipation in Krippe, Kindergarten und Hort

Partizipation im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)

Anforderungen an den/die partizipative/n Erzieher/in

Möglichkeiten und Grenzen

Partizipation in der Elternarbeit

Entwicklung eines Partizipationskonzeptes

Ihr Nutzen Sie erwerben relevantes Basiswissen zur Partizipation und erhalten anhand von praktischen Beispielen und geeigneten Methoden das Know-how zur Entwicklung eines einrichtungsspezifischen Beteili-gungskonzeptes.


F130 09.02.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Wir sitzen alle in einem Boot Ist unser Team ein Team?

Für die erfolgreiche Arbeit in der Kindertagesstätte ist ein engagiertes und eingespieltes Team die Grundvoraussetzung. Was ist aber erforderlich, damit Menschen mit unter-schiedlichem Know-how und unterschiedlichen Erfahrungen, unterschiedlichen Res-sourcen, Werten und Arbeitseinstellungen als Team funktionieren und effektiv zusam-men arbeiten können? Welche persönlichen Kompetenzen und Rahmenbedingungen sind dafür notwendig? Wie kann das Wir-Gefühl im Team gestärkt werden, und was bedeutet Teammotivation?

Entdecken Sie in diesem Seminar, wie Teamarbeit Spaß macht und erfolgreich gestaltet wird.

Inhalt Analyse der eigenen Teamsituation

Konstruktive und ressourcenorientierte Teambesprechung

Die kollegiale Beratung im Team

Kommunikation, Konfliktmanagement und Feedback im Team

Erfolgskriterien für Teamarbeit

Ihr Nutzen Sie erfahren, wie Sie Teamsitzungen für fachliche Gespräche und Arbeitsplanung optimal und effektiv nutzen. Sie lernen, bei Problemen oder Konflikten im Team hilfreiche Einigungsprozesse einzuleiten, um Beziehungsschwierigkeiten zu minimalisieren und Sachklärungen in den Vordergrund zu stellen. Sie entdecken in der Auseinandersetzung mit Ihrer eigenen Rolle im Team und den Rollen der Kollegen/innen Ressourcen sowie Potenziale und bekommen Methoden an die Hand, diese gezielt in die tägliche Arbeit einzubringen.


F128 01.12.2017Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


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Praktikanten/innen professionell anleiten

Die Aufgabe der Erzieherin und des Erziehers erfordert ein hohes Maß an beruflicher und persönlicher Kompetenz. Als Anleiter/in begleiten Sie angehende Erzieher/innen in ihrer Ausbildung zu diesem anspruchsvollen Beruf. Im Seminar erwerben Sie die dazu notwendigen Kompetenzen.

Inhalt Erstellen eines Ausbildungsplanes

Methoden für die Praxisbegleitung

Durchführen von Reflexionsgesprächen

Umgang mit Konflikten

Ihr Nutzen Praktikanten/innen professionell anleiten – nach diesem Seminar kein Problem mehr für Sie! Sie wissen, wie Sie die Praxisbegleitung in Ihrer KITA konkret durchführen können. Außerdem kennen Sie verschiedene Methoden der Praxisanleitung und -auswertung und können diese an-wenden.


F143 15.01.2018Mo. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Manuela Luber, Dipl. Sozialpädagogin F144 11.06.2018

Mo. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 98 €

Damit Erziehungspartnerschaft gelingt So machen Sie Eltern zu motivierten Partnern!

Die Beratung und Begleitung von Eltern ist eine der wichtigsten Aufgaben unserer päda- gogischen Arbeit. Manchmal stellt die Arbeit mit Eltern jedoch eine große Heraus- forderung dar. Wer kennt das nicht: Elternabende, an denen keiner teilnimmt, Eltern- gespräche, die nicht so laufen, wie man sie geplant hat, Eltern, die sich nie genug informiert fühlen…

Entdecken Sie in diesem Seminar, wie die Partnerschaft mit Eltern gelingt und als Be-reicherung, nicht als Belastung für Ihre Einrichtung erlebt werden kann.

Inhalt Kreative und praxiserprobte Formen der niederschwelligen Elternarbeit

Das ressourcenorientierte Elterngespräch

Der Umgang mit schwierigen Gesprächspartnern

Was Sie bei der Arbeit mit Eltern aus anderen Kulturkreisen beachten sollten

Die Elternbefragung als Evaluationsmethode

Ihr Nutzen Sie erfahren, wie Sie die richtigen Beratungs- und Bildungsangebote für Ihre Elternschaft finden und planen können. Sie entdecken Möglichkei-ten, Ressourcen von Eltern zu nutzen und für Ihre Einrichtung gewinn-bringend in den pädagogischen Alltag zu integrieren. Sie erhalten wich-tige Informationen zum Thema „Gesprächsführung mit Eltern“ und üben im Rollenspiel ressourcen- und lösungsorientierte Elterngespräche ein.


F127 13.11.2017Mo. 09:00 – 16:00 Uhr


Crashkurs „BayBEP“ Bayerischer Bildungs- und Erziehungsplan

Seit zwölf Jahren gibt es nun den Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan. Haben Sie sich schon einmal konkret mit dem darin formulierten Bildungsverständnis befasst? Kennen Sie die Leitziele von Bildung? Leben Sie in Ihrer Einrichtung das ko-konstruktive Bildungsverständnis? Wenn Sie neu im Beruf sind oder Wiedereinsteiger oder wenn Sie einfach Ihre Kenntnisse ein bisschen „aufmöbeln“ wollen, ist dieses Seminar genau richtig für Sie!

Inhalt Der BEP: Entstehung, Aufbau und Inhalte

Das Bild vom Kind

Leitziele von Bildung nach dem BEP – Bildungsprozesse organisieren

Lernen im Kindesalter

Die Bedeutung des Spielens für das Lernen

Lernmethodische Kompetenzen

Das ko-konstruktive Bildungsverständnis im BEP

Ihr Nutzen Neben theoretische Informationen erhalten Sie praktische Tipps für die Umsetzung in der Krippe und im Kindergarten und haben die Gele-genheit, sich mit Kollegen/innen aus anderen Einrichtungen auszutau-schen.


F138 30.04.2018Mo. 09:00 – 16:00 Uhr


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Inklusion in der Kindertagesstätte – So geht´s!

Inklusive Bildung bedeutet, dass in der Kindertageseinrichtung alle Kinder individuell, gemäß ihren eigenen Fähigkeiten und Stärken, in ihren Lernprozessen begleitet werden. Welche Rahmenbedingungen braucht es, damit dies gelingen kann? Wie wird der Inklu-sionsgedanke in der Einrichtung gelebt? Welche Möglichkeiten und Grenzen bringt die inklusive Arbeit mit sich?

Inhalt Begriffsklärung: Was bedeutet Inklusion?

Selbstreflexion: Meine eigenen Werte

Inhalte und Ziele inklusiver Arbeit

Kriterien einer inklusiven Einrichtung

Ihr Nutzen In diesem Seminar erwerben Sie theoretische Grundlagen zur Inklusions- pädagogik und erfahren, wie Sie in Ihrer Einrichtung den Inklusionsge-danken für Kinder und Eltern erlebbar machen können. Sie setzen sich mit Ihren eigenen Werten auseinander, um daraus ein maßgeschneidertes Inklusionskonzept für Ihre Einrichtung entwickeln zu können.


F133 23.02.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Projektarbeit in der Kindertagesstätte

Projektarbeit im Elementarbereich unterstützt Kinder in ihren Bildungs- und Lernprozes-sen. Richtig angewandt fördert sie den Selbstbildungsprozess des Kindes und regt zum Entdecken und Forschen, zum Fragen und Reflektieren an.

Aber was genau steht bei dieser Methode im Vordergrund? Wie sieht die Rolle der/des Erzieherin/s dabei aus? Wie läuft ein Projekt ab, wie wird es dokumentiert? Auf all diese Fragen wollen wir in diesem Seminar eine Antwort finden!

Inhalt Prinzipien des kindlichen Lernens

Inhalte und Aufbau eines Projektes

Zielsetzung und Arbeitsplanung

Einbeziehen von Eltern und Lernpartnern/innen

Auswertung und Dokumentation eines Projektes

Ihr Nutzen Mit dem erworbenen Wissen und den dazugehörigen Tools (Check- listen, Reflexionshilfen etc.) gelingt es Ihnen spielend, spannende Pro-jekte in Ihrer Einrichtung umzusetzen. Anhand von Praxisbeispielen (Filme, Präsentationen) und im Austausch mit Kollegen/innen erhalten Sie viele Anregungen zum direkten Praxistransfer.


F136 04. – 05.05.2018Fr./Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Zeitmanagement in der KITA

Mehr Effizienz bei der Arbeit

Passiert es Ihnen auch öfter, dass Sie sich „verzetteln“? Wissen Sie manchmal nicht, welche Ihrer zahlreichen Aufgaben Sie als erste anpacken sollen? Durch geplantes und konsequentes Zeitmanagement verläuft das Leben stressfreier und die Arbeit gestaltet sich effektiver.

Inhalt Selbstreflexion: Mein persönlicher Umgang mit der Zeit

Die Vorteile des Zeitmanagements

Geeignete Methoden für den KITA-Alltag

Zeitfresser erkennen und vermeiden

Strategien entwickeln

Ihr Nutzen Dieses Seminar unterstützt Sie dabei, Ihren eigenen Umgang mit Zeit kritisch zu reflektieren und vermittelt Ihnen praktische Methoden aus dem Zeitmanagement wie beispielsweise Checklisten, damit Sie Ihre Zeit stressfrei und effizient nutzen können.


F134 09.04.2018Mo. 09:00 – 16:00 Uhr


Ein entspannter Tag für Erzieher/innen „Wenn du es eilig hast, gehe langsam“ (Lothar J. Seiwert)

Die Erwartungen von Eltern und Trägern sowie die Fülle von Aufgaben und Terminen, aber auch die Hektik und Lautstärke im KITA-Alltag führen oft zur Überforderung bis hin zu stressbedingter Erschöpfung. In diesem Seminar bekommen Sie praktische Tipps und Entspannungsübungen, wie Sie Ihre persönlichen Ressourcen stärken und dem Stress wirksam begegnen. So bleiben Sie gelassen, wenn es mal wieder hoch hergeht.

Inhalt Kennenlernen verschiedener Entspannungsmethoden

Was Stress mit uns macht

Methoden zum Stressabbau

Entspannung pur

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Ihr Nutzen Sie erhalten Informationen und Tipps, wie Sie mit Stress im Alltag umge-hen können und erlernen Methoden zum Stressabbau. Zudem können Sie bei Entspannungsübungen abschalten und Kraft tanken.

Hinweis Bitte bringen Sie Isomatte, Kissen und Decke mit.


F104 17.05.2018Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Offene Ganztagesschule, Hort und Mittagsbetreuung

Mobbing vorbeugen und konstruktiv begegnen

Mobbing ist keine neue gesellschaftliche Entwicklung. Vielleicht erinnert sich der eine oder andere an eigene Erlebnisse aus der Schulzeit. Dieses traurige Phänomen gibt es also schon immer, es hat jetzt nur einen Namen bekommen. Heute sind allerdings viele Erwachsene bereit, aktiv gegen Mobbing vorzugehen und Kinder dabei nicht alleine zu lassen. Mobbing findet nach wie vor innerhalb und außerhalb von Schulen statt. Neu hinzugekommen ist das Cybermobbing.

Was also tun? Wir verschaffen uns in diesem Seminar ganz konkret und praktisch einen Überblick darüber.

Inhalt Gewaltprävention, um Mobbing nicht unabsichtlich zu fördern

Selbstvertrauen von Kindern stärken – Weder Opfer noch Täter werden

Intervention von Eltern, Lehrkräfte und Schüler – Akuten Mobbing-fällen kompetent begegnen

Ihr Nutzen Im Seminar lernen Sie praxisnahe Methoden zum Umgang mit Mobbing kennen und schulen Ihre pädagogische Haltung zu diesem Thema. Ge-ben wir Mobbing keine Chance!


F142 22.02.2018 Do. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Alexandra Schreiner-Hirsch, Dipl. Sozialpädagogin (FH) und Erzieherin

Klar sehen und bewusst handeln Kindeswohlgefährdung nach § 8a SGB VIII in Schule, Hort und Mittagsbetreuung

Der Umgang mit dem Paragraphen 8a SGB VIII Kindeswohlgefährdung ist für uns päda- gogische Mitarbeiter/innen, Lehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen ein sensibler Bereich. In diesem Seminar lernen Sie, verschiedene Indikatoren für Kindeswohlgefähr-dungen zu erkennen und einzuschätzen. Sie erfahren, welche Maßnahmen bei einem Verdacht zu ergreifen sind und wie die korrekte Verfahrensweise aussieht.

Inhalt Definition von Kindeswohlgefährdung und der Paragraph 8a SGB VIII

Aktuelle rechtliche Grundlagen

Vorgehensweise bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung mit Doku-mentation, Verfahrensschema und Einschätzskalen

Benennung und Einbeziehung der Netzwerkpartner innerhalb der Schule und deren gemeinsame Kommunikation

Fallbesprechung

Ihr Nutzen Sie sind mit den rechtlichen Grundlagen vertraut und kennen die Vor-gehensweise bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung. Außer-dem erhalten Sie viele Arbeitshilfen wie Dokumentationsvorlagen, ein Verfahrensschema und Einschätzskalen speziell für die Altersstufe der 6-14 Jährigen, die wir durch praktische Übungen und den Erfahrungs-austausch kennenlernen und erarbeiten.

Dieses Seminar vermittelt Ihnen die nötigen Kompetenzen und die Sicherheit, sich in Zukunft souverän sowie reflektiert mit dem Thema Kindeswohlgefährdung auseinanderzusetzen und aufzutreten.


F118 29.11.2017Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Michaela Heining, Erzieherin und Fachpädagogin (IBE) im Kinderschutz

Kinder betreuen, unterstützen und beschäftigen Praxistipps für Mitarbeiter/innen von Offenen Ganztagsschulen, im Hort und bei Mittagsbetreuungen

In diesem Seminar geht es um die Hausaufgabenbetreuung, um Lernhilfen, die auch in Gruppen umgesetzt werden können, sowie um Spiel, Spaß und Entspannung.

Inhalt Spiele und Bewegung

Brainfood und Kulturaustausch

Infos rund um Lernen, Lerntypen und Lernstrategien

Spiele und Übungen zur Steigerung der Gedächtnisleistung und der Konzentration

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Tipps für ein gutes Gelingen der Hausaufgaben

Unterstützung für Kinder mit Förderbedarf

Entspannungsübungen

Ihr Nutzen Ein detailliertes Skript hilft Ihnen, die vorgestellten Anregungen, Übungen und Spiele ohne großen Aufwand in der Praxis umzusetzen. Dadurch können Sie neue Akzente bei der Hausaufgabenbetreuung setzen und besonders Ihr Repertoire an Spielen für zwischendurch erweitern.


F108 21.11.2017Di. 09:00 – 16:00 Uhr


Di. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 98 €

Auf die Bühne, fertig, los! Theater spielen mit Kindern von 5-10 Jahren

Wollten Sie immer schon einmal mit Kindern ein Theaterstück aufführen und haben sich nicht getraut? Oder Sie hatten absolut keine Idee, welches Stück geeignet gewesen wäre? Vielleicht dachten Sie auch, das Resultat wäre nicht sehenswert, wenn es nicht perfekt ist?

Kinder im Vor- und Grundschulalter spielen meist begeistert Theater, lieben es in andere Rollen zu schlüpfen und verfügen über die nötige Phantasie und Begeisterungsfähigkeit. Bei der theaterpädagogischen Arbeit mit Kindern geht es nicht um die perfekte Auffüh-rung, sondern um die Entwicklung des Einzelnen: Theaterspielen schult Konzentration und Aufmerksamkeit, erhöht die Teamfähigkeit der Kinder und bringt enormes Selbstvertrauen!

Inhalt Die Bedeutung des Theaterspielens für Kinder

Die Rolle des/der Spielleiters/in, Projektablauf und Planung

Wahrnehmungs- und Konzentrationsspiele

Übungen zu Improvisation und Körperwahrnehmung

Auswahl eines geeigneten Stücks für die Aufführung

Literatur- und Musikhinweise

Ihr Nutzen Nach diesem Seminar können Sie ein Theaterprojekt mit Kindern von der ersten Probe bis zur Aufführung planen und selbstständig durchfüh-ren. Sie wissen, wie Sie ein geeignetes Stück finden oder eigene Ideen umsetzen können.


F122 14. – 15.03.2018Mi./Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Theaterpädagogische Spiele und Übungen für mehr Konzentration in der pädagogischen Gruppenarbeit

Ob in der Schule oder in der Kindertageseinrichtungen: Bewegung aktiviert, macht wach und fördert die Konzentration. Aufmerksame und motivierte Teilnehmende sind die Voraussetzung für eine gelungene pädagogische Arbeit in der Gruppe. Theater- pädagogische Spiele und Übungen schaffen in kürzester Zeit Konzentration und Aufmerksamkeit. Sie haben positiven Einfluss auf Gruppenprozesse und die Lern- bereitschaft des Einzelnen.

Immer dann, wenn die Gruppe zu unruhig wird oder sich nicht mehr konzentrieren kann, lassen sich diese Übungen ohne großen Aufwand durchführen und bringen nebenbei noch jede Menge Spaß!

Inhalt Spiele und Übungen für den Beginn und das Kennenlernen

Wahrnehmungsspiele

Übungen zu Improvisation

Konzentrationsspiele

Theoretischer Input zum Thema Konzentration

Überwiegend Praxis mit kurzen Erläuterungen zu Sinn und Nutzen der Übungen, Praxistransfer

Ihr Nutzen Sie lernen viele Spiele und Übungen kennen, die sich ohne viel Material und ohne großen Aufwand einsetzen lassen, wann immer Sie Bewe-gung und Konzentration in Ihre Gruppe bringen wollen. Im Skript, das Sie erhalten, sind alle Übungen enthalten.


F121 11.01.2018Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Mit Kindern und Jugendlichen besser klarkommen Umgang mit Konflikten für Mitarbeiter/innen von OGS, Hort und Mittagsbetreuungen

Als pädagogische Fachkraft der Ganztagesschule bzw. der Mittagsbetreuung stehen Sie vor vielfältigen Herausforderungen. Die Kinder und Jugendlichen kommen oftmals mit viel Frust und Lerndruck in die Betreuung. In diesem Spannungsfeld kommt es daher häufig zu Konflikten unter den Schüler/innen und / oder mit Ihnen. Hier stellen sich dann die Fragen nach dem professionellen Umgang mit und der Vermeidung von Konflikten.

Inhalt Konfliktquellen identifizieren: Entstehung und Entwicklung von Konflikten

Warnsignale erkennen und deeskalieren

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Konstruktiver Umgang mit Gefühlen und Bedürfnissen

Zusammenhang von Wahrnehmung und Wertschätzung

Die Bedeutung der eigenen Muster reflektieren

Wirkungsvolle Kommunikation und Steuerung in Konfliktsituationen

Ihr Nutzen Sie lernen im Seminar, wie Sie mit Konflikten mit Kindern und Jugend-lichen umgehen, und können somit selbstsicherer auftreten. Konflikte können schneller gelöst bzw. ganz unterbunden werden.


F106 01.03.2018Do. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 110 € Rosi Esterhammer, Mediatorin und Systemischer Coach

Stressbewältigung für Mitarbeiter/innen von OGS, Hort und Mittagsbetreuung

Sie sind das Fundament der Kinderbetreuung. Was können Sie tun, damit Sie das auch lange mit Freude bleiben? Burn-out und Stressfaktoren rechtzeitig erkennen und präventiv gegen Burn-out-, Stress- und Erschöpfungssymptome vorgehen. Dieses Seminar richtet sich an alle Stressgeplagten und Menschen, die dieser Entwicklung entgegensteuern möchten.

Inhalt Stressfaktoren und Burn-out

Stressbewältigung

Motivation

Selbstreflektion

Ihr Nutzen Sie lernen, wie Stress entsteht, woran Sie ihn erkennen und welche Sofort- maßnahmen jeder Einzelne präventiv (gegen Stress und Burn-out) ergreifen kann, um das familiäre und berufliche Umfeld in Balance zu halten.


F139 19.04.2018Do. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 98 € Caroline Güther, Dipl. Burn-out-Prophylaxetrainerin

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Führungskompetenzen 6

Sie wollen sich weiterentwickeln?Unsere Unsere Lehrgänge und Seminare unterstützen Sie dabei. Finden Sie das passende Bildungsangebot online oder rufen uns direkt unter der 089 599 457 64 an.


Führungskultur und Mitarbeitermotivation Nicht geschimpft ist schon genug gelobt!?

Für moderne Führungskräfte hat dieses Prinzip längst ausgedient. Nichts ist motivieren-der als die faire Anerkennung einer Leistung. In diesem Seminar lernen Sie die Grund-sätze moderner Mitarbeiterführung kennen. Gemeinsam beleuchten wir verschiedene Führungsstile und widmen uns dem Thema Motivation und seiner Hintergründe.

Inhalt Moderne Führungsstile

Das situationstheoretische Modell

Zufriedene Mitarbeitende – gesteigerte Arbeitseffektivität

Motive und Motivation

Ihr Nutzen Lernen Sie, wie Sie mitarbeiterorientiert führen und motivieren sowie Ihr Team für sich und Ihre Ziele gewinnen.


F151 23.01.2018Di. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 140 € Kirsten Ritz-Schroeder, Kommunikationstrainerin

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FührungskompetenzenFührungskompetenzen 66

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Positive Psychologie im Führungsalltag

Die Positive Psychologie bietet für Führungskräfte zahlreiche bedeutsame Erkenntnisse, weil sie untersucht, was zum Wohlbefinden, Aufblühen und zum Erfolg von Menschen führt, statt zu versuchen, einzelne Schwächen durch isolierte Techniken zu verbessern. In diesem Seminar geht es darum, diese Ergebnisse zu nutzen und in Ihren Alltag zu in-tegrieren. Hierzu werden Sie insbesondere der Bedeutung Ihrer Wahrnehmungsmuster und inneren Haltungen bewusst und lernen, diese als Schlüssel für mehr Freude und Erfolg in Ihrem Führungsalltag zu nutzen.

Inhalt Grundlagen der Positiven Psychologie für den Führungsalltag

Innere Haltung als zentraler Erfolgsfaktor

Eigenreflexion als Schlüssel für gute Führung

Passive victim vs. active agent

Aktiv-konstruktives Reagieren

Die Losada-Rate

Feedback – neu entdeckt

Ihr Nutzen Sie nehmen nach diesem Tag viele Aspekte Ihres Führungsalltags aus ganz neuen Perspektiven wahr, reflektieren Ihre Haltung und passen diese gegebenenfalls an. Auf dieser Grundlage gelingt Ihnen ein leich-tes, natürliches und authentisches Führungsverhalten, durch das Sie für sich persönlich und für Ihr Team die Freude an der Arbeit und den Erfolg steigern.


F162 01.02.2018Do. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 160 € Norbert Heining, Diplom Psychologe mit langjähriger Führungserfahrung

Neugier-Management und Change-Kompetenz Veränderungen einleiten und umsetzen, Innovationen fördern

Als Führungskraft ist es eine immer wichtiger werdende Aufgabe, Innovation im Unter-nehmen aktiv zu gestalten und umzusetzen. Die Wirtschaft hat erkannt: Unternehmen arbeiten umso erfolgreicher, je größer die Neugier der einzelnen Mitarbeiter/innen ist. Zudem müssen wir Systeme, Prozesse und Inhalte stetig an neue Entwicklungen an-passen – also ändern. Produktive Neugier und reflektiertes Change-Management sind Führungstools, um den notwendigen Wandel fundiert anzugehen und lösungsorientiert zu verfolgen. Erfahren Sie, wie Sie Neugier und Veränderungen wirksam und nachhaltig steuern und was Veränderungsmanagement für Sie selbst und die Mitarbeiter/innen bedeutet.

Inhalt Ergebnisse der Neugierforschung

Wettbewerbsvorteile der Neugierigen

Übungen und Instrumente zur Förderung der eigenen Neugier sowie Neugier im Team

Bewertung neuer Ideen: Erste Schritte der Planung und Umsetzung

Grundstrukturen und Gesetzmäßigkeiten von Veränderungs- prozessen

Erfolgsfaktoren und Fehlerpotenziale im Change-Management

Herstellen von Kommunikation, Mitnehmen und Commitment

Umgang mit Widerstand, Weiterentwicklung des Change

Ihr Nutzen Sie erlernen die Grundlagen zum Verständnis sowie zur Systematik von Change-Prozessen und wie Sie diese erfolgreich gestalten können. Zudem erfahren Sie, wo sinnvolle Hebel und gefährliche Stolpersteine entstehen können und wie Sie diese nutzen. Auch eignen Sie sich erste Kenntnisse aus dem Methodenkoffer von Change-Managern/innen an. In Übungen, Methoden-Checks und mit Praxisbeispielen erhalten Sie schnell umsetzbare Ansätze.


F157 21. – 22.03.2018Mi./Do. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 280 € Dorine Lattemann M.A., Trainerin & Coach für Management und Kommunikation

Teamentwicklung Effizient die Leistung der Gruppe fördern

Sie stehen vor folgenden Aufgaben: Übernahme eines Teams als neue Führungskraft oder Projektleiter/in, neue Mitarbeiter/innen kommen ins Team, Teams werden zusam-mengeführt oder neu gegründet, neue Projekte, Aufgaben oder Konflikte eines Teams müssen effektiv bearbeitet werden. Sie wollen Arbeitsprozesse sinnvoll gestalten und auch den positiven Teamspirit unterstützen? Dann sollten Sie Teams in ihrer Einzigar-tigkeit und Produktivität fördern sowie kooperativ gemeinsame Aufgaben und Projekte vorantreiben und umsetzen.

Inhalt Teamverständnis Funktion, Organisation, Entwicklung

Teamanalyse Einzelpersönlichkeiten und Gruppendynamiken

Rollen im Team verschiedene Typologien und die Rolle der Teamleitung

Teamprozess Ziele, Aufgabenverteilung, Zusammenarbeit

Kommunikation Struktur und Regeln, Besprechungen effektiv leiten

Klima Konflikte, Methoden zur Förderung produktiver Teamkultur

Ihr Nutzen Sie lernen grundlegende Teamstrukturen und Gruppendynamiken ken-nen und erfahren, wie Sie Teambildung und -förderung gezielt steuern.

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Durch Übungen und Gruppenarbeit erleben Sie, welche Rollen und Organisationsprozesse ein Team benötigt, damit das System „Team“ funktioniert. Zudem lernen Sie in verschiedenen Aspekten die Führung von Teams anhand von Praxisbeispielen so umzusetzen, dass Sie die Lernfelder einfach und schnell im Alltag anwenden können.


F156 26. – 27.02.2018Mo./Di. 09:00 – 16:00 Uhr


Führen als Nummer Zwei Die besondere Rolle als stellvertretende Leitung

Dieses Seminar stellt Sie als stellvertretende Leitung einer Organisation in den Mittel-punkt. Diese Rolle wird zu wenig geklärt, obwohl sie eine wichtige Brückenfunktion über-nimmt. Sie werden in dem praxisorientierten Seminar gestärkt, Ihre Aufgaben zwischen Verantwortungsübernahme und -abgabe bewusster auszuüben und die Vorteile Ihrer Position zu erkennen.

Inhalt Bedeutung der Stellvertreterfunktion

Herausforderung und Chance der „Sandwich-Funktion“

Persönliche Kompetenzen und Voraussetzungen als stellvertretende Leitung

Eigene Erwartungshaltung und die Erwartungen anderer

Rahmenbedingungen für gute Arbeit als Stellvertretung

Ihr Nutzen Sie können erläutern, worin die Notwendigkeit für eine stellvertretende Leitung besteht. Sie verfügen über eine differenzierte, Vor- aber auch Nachteile berücksichtigende Sichtweise auf Ihre Position „zwischen allen Stühlen“. Sie können ein Kompetenzprofil für die Tätigkeit als stellvertretende Leitung erstellen, bei dem Sie insbesondere die Sozial- kompetenz und die Selbstkompetenz im Blick haben. Sie können die Rahmenbedingungen, welche gegeben sein müssen, damit Sie Ihr Potential als Stellvertretung ausschöpfen können, klar benennen. Sie gewinnen im Austausch mit anderen Stellvertretungen neue Perspek- tiven und Orientierung für sich selbst.


F152 08.11.2017Mi. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 160 € Martina Neumeyer, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Betriebswirtin Sozial- und Gesundheits-management (KA), langjährige Führungs- erfahrung in der Sozialwirtschaft

Führen ohne Macht Überzeugen auf Augenhöhe

Viele Unternehmen sind heute weitgehend netzwerkartig organisiert. Die Bereichsgren-zen sowie Hierarchiestufen haben immer weniger Gewicht, weil zunehmend in bereichs- und oft sogar unternehmensübergreifenden Arbeitsteams gearbeitet wird – geführt von Projektleiter/innen oder Teamkoordinator/innen.

So erreicht das laterale Führen – also Führung ohne Vorgesetztenfunktion – immer mehr an Bedeutung, das auf Vertrauen und Verständigung beruht und darauf ausgerichtet ist, durch das Schaffen eines gemeinsamen Denkrahmens die unterschiedlichen Interessen der Beteiligten tragfähig zu verbinden. Doch auch ohne disziplinarische Machtbefugnis-se sind Sie nicht machtlos – aus Sozialkompetenz, Selbststeuerung und transparenter Kommunikation sowie Einbindung entsteht Ihre authentische Führungskompetenz.

Inhalt Selbstbild vs Fremdbild – Die eigene Wirkung und Autorität erfahren und nutzen lernen

Gruppendynamische Prozesse verstehen und lenken

Bewusstes Selbstmanagement der eigenen inneren Dynamik

Den eigenen Führungsstil entwickeln und Führungstools kennen

Strukturierte Kommunikation und Prozesse durch Vorleben vorgeben

Konfliktmanagement: Vorbeugung, Lösungswege, Deeskalation

Ihr Nutzen Sie lernen das Potenzial Ihrer Persönlichkeit zur authentischen Führung kennen und erreichen Ihre Ziele leichter und mit weniger Reibungs- verlusten. Sie entwickeln eine souveräne Haltung im Umgang mit dem Team und in der komplexen Sandwich-Situation von lateraler Führung. Damit wird Ihre Arbeit effizienter und zielorientierter. Konflikte werden reduziert und Ihr Führungsprofil wird klarer. In Übungen und mit Pra-xisbeispielen und Checklisten erhalten Sie sofort umsetzbare Unter-stützung.


F159 26. – 27.04.2018Do./Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Jedes Seminar aus unserem bestehenden Programm können Sie als Firmenschulung mit

individueller Terminvereinbarung buchen – kostengünstig in Ihrem Haus oder bei uns in der Akademie.

Firmenschulungen siehe S. 111

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Konfliktkompetenz in der Führungsrolle stärken Der erfolgreiche Weg der Konfliktklärung!

Konflikte stellen in Unternehmen und Einrichtungen meist eine hohe Belastung für alle Beteiligten dar. Häufig werden ihre ersten Anzeichen nicht erkannt, ignoriert oder ver-schleppt, bis sie kaum mehr lösbar sind. Dies bindet sehr viel Zeit und Energie. Konse-quenzen sind dann oftmals Minderleistung, Motivationsverlust der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und ein erhöhter Krankenstand.

Inhalt Konfliktquellen identifizieren und gezielt handeln

Warnsignale erkennen und deeskalierende Verhaltensweisen kennenlernen

Die Bedeutung der eigenen Muster reflektieren

Feedback formulieren und zielführend vermitteln

In Konfliktsituationen wirkungsvoll kommunizieren und steuern

Spezielle Konfliktsituationen in der Führung betrachten

Ihr Nutzen In Ihrer Führungsrolle erweitern Sie Ihre Konfliktklärungskompetenz und gewinnen Sicherheit im Umgang mit sich anbahnenden oder bereits eskalierten Konflikten. Sie gewinnen eine neue Sichtweise auf Konflikte und deren Bearbeitung und schärfen damit Ihr Profil.


F153 07. – 08.02.2018Mi./Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Erkennen Sie Ihre persönlichen Stärken

Das Persolog-(DISG)Persönlichkeitsprofil (D=Dominant, I=Initiativ, S=Stetig, G=Gewissen-haft) ist ein wissenschaftlich erprobtes System, um sich selbst und andere besser zu verstehen. Mit weltweit ca. 40 Millionen Anwender/innen gehört es inzwischen zu den klassischen Persönlichkeitsmodellen.

Inhalt Erstellung des eigenen Verhaltensprofils anhand lizensierter Persolog-Materialien

Analyse des eigenen Arbeitsstils anhand des Persolog-Profils

Erkennen von Verhaltensweisen anderer Personen

Teamzusammenstellung: Konfliktbereiche erkennen und entsprechend gegensteuern

Ihr Nutzen Wer seine Stärken, aber auch seine Schwächen kennt, kann in schwie-rigen Situationen ruhig und besonnen reagieren. Sie erfahren, wie Sie durch die Optimierung Ihrer Kommunikation besser mit Ihren Gesprächs-partnern zurechtkommen und optimale Verhandlungsergebnisse er- zielen, egal ob im privaten oder im beruflichen Bereich. Konfliktpotenziale werden bereits im Vorfeld erkannt und beseitigt.


F155 27.04.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 160 € Kirsten Kemether, Personalfachkauffrau (IHK) und Persönlichkeitstrainerin mit Persolog-Lizenz

Nachwuchsführungskräftetraining (NFK) Vorbereitung auf die Rolle als Führungskraft

Als angehende Führungskraft stehen Sie vor großen Herausforderungen. Zu den fach-lichen Aufgaben, die Sie in der Vergangenheit kompetent bewältigt haben, kommen jetzt die Führungsaufgaben dazu. In dieser Fortbildung entwickeln Sie Ihre eigene Füh-rungspersönlichkeit und setzen sich aktiv mit der Rolle als Führungskraft auseinander. Sie lernen die Erfolgsfaktoren wirksamer Führung kennen und erfahren, wie Sie die Führungsinstrumente zielgerichtet einsetzen und Ihre Führungsaufgaben meistern. So gewinnen Sie Sicherheit und können Ihre Führungsposition authentisch einnehmen.

Inhalt Modul 1: Vorbereitung auf die Rolle als Führungskraft

Die Führungsverantwortung: Anforderungen an eine Führungskraft

Auseinandersetzung mit der Rolle als Führungskraft

Reflexion des eigenen Führungsverständnisses

Entwicklung der eigenen Führungspersönlichkeit

Strategien für den erfolgreichen Wechsel in die Führungsrolle

Modul 2: Die Führungsposition einnehmen: Erfolgsfaktoren wirksamer Führung kennen und Führungsinstrumente ein-setzen lernen

Erfolgsfaktoren wirksamer Führung

Etablierung einer konstruktiven Kommunikationskultur

Grundlagen der Motivation

Das Mitarbeitergespräch als Führungsinstrument

Mitarbeiterförderung als Führungsaufgabe

Modul 3: Sich selbst und das Team managen

Selbstmanagement

Organisation der Fach- und Führungsaufgaben

Zeitmanagement

Selbstverantwortung und Gesundheit

Teammanagement

Zusammenarbeit im Team

Schaffung eines guten Arbeitsklimas und einer Vertrauenskultur

Personalmanagement

Der Fachkräftemangel, veränderte Arbeitnehmer- und Marktanforderungen verlangen nach professioneller Personalarbeit – in diesem Seminar lernen Sie die Grundlagen des Personalmanagements kennen. Anhand von Praxisfällen und -beispielen werden die verschiedenen Themen besprochen. Praxisnahe Übungen und interaktives Lernen sorgen für den Transfer in die Praxis.

Inhalt Datenschutz

Personalinstrumente

Überblick über die Arten der Personalplanung

Voraussetzungen für die erfolgreiche Personalbeschaffung

Auswahlverfahren vorbereiten

Personalentwicklung: Methoden und Durchführung

Grundzüge der Personalführung


F065 15. – 17.03.2018 Prüfung: 17.03.2018

3 Schulungstageca. 25 UE, jeweils 09:00 – 17:00 Uhr

330 €inkl. Materialienzzgl. Prüfung (KA): 50 €


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Wirtschaft und PersonalFührungskompetenzen6 Wirtschaft und Personal

Ihr Nutzen Sie gewinnen Klarheit über die eigene Führungsrolle und entwickeln Ihr eigenes Führungsleitbild.

Sie werden mit den Führungsaufgaben vertraut und erfahren, wie Sie den Wechsel in die Führungsposition gestalten können.

Sie erlernen die Instrumente professionellen Führens und wissen, diese gezielt einzusetzen. Sie stärken dadurch Ihre Handlungs- und Selbst-kompetenz.


F150 10.11./24.11./08.12.2017jeweils Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

24 UE 390 € Veronika Elliger, Dipl. Psychologin (Schwerpunkt ABO-Psychologie) und Beraterin für Personalmanagement

Heute Kollege – morgen Chef

Dieses Seminar bietet Führungswissen zur Vorbereitung auf die Übernahme von Füh-rungsaufgaben an. Ziel ist die Entwicklung eines zielbewussten Führungsverhaltens. Der Akzent liegt dabei auf einem kooperativen Führungsstil mit persönlicher Autorität. Zielgruppe dieses Seminars sind Nachwuchskräfte, die sich auf die Übernahme von Vorgesetztenaufgaben und auf ihre Führungsverantwortung vorbereiten möchten, sowie Vorgesetzte, die ihre Führungsfähigkeit verbessern wollen.

Inhalt Wie reagieren Menschen? Entwicklung eines Persönlichkeitskonzepts

Wie erreiche ich Akzeptanz als Führungskraft? Kooperative Führung mit persönlicher Autorität

Welche Führungskonzeption passt in unsere Zeit? Delegieren, Ziele setzen

Welche Führungsmittel stehen mir zur Verfügung? Kontrolle, Kritik, Unterweisung, Anerkennung, Mitarbeitergespräche

Wie entwickelt ist mein Führungspotenzial?

Ihr Nutzen Dieses Seminar dient Ihnen zur Selbstreflexion und gibt Ihnen wichtige Impulse für Ihre Führungspersönlichkeit, um den Übergang in eine Füh-rungsposition zu vereinfachen.


F160 30.11. – 01.12 2017Do./Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 280 € Prof. Dr. Walter Schmidt, Personalberater

Arbeitsrechtliche Grundlagen für Sachbearbeiter/innen

Die Rechtsprechung in der Personalarbeit ist vielschichtig. Einfache Antworten aus der Praxis sind selten. Das macht den Umgang mit Arbeitsrecht so anspruchsvoll und komplex. In diesem Seminar erhalten Sie einen Überblick über die wichtigsten Rege-lungen, so dass Ihnen der Einstieg in diese komplexe Materie gut gelingt. Anhand von Praxisübungen werden die Themen vertieft.

Inhalt Grundbegriffe des Arbeitsrechts und Anwendungsgebiete

Arbeitsvertragsrecht: Abschluss, Befristung, Rechte, Pflichten, Kündigung

Arbeitsschutzrecht: Überblick über relevante Regelungen aus z.B. Bundesurlaubsgesetz, Entgeltfortzahlungsgesetz, Arbeitszeitgesetz u.a.

Kollektivrecht: Betriebsverfassungsgesetz und Grundlagen des Tarifrechts


F066 03. – 05.05.2018, Prüfung: 05.05.2018




Entgeltabrechnung

In diesem Seminar erhalten Sie die grundlegenden Fähigkeiten zur Erstellung von Entgeltabrechnungen nach aktuellem Rechtsstand. Sie erlernen anhand praktischer Beispiele u.a. die korrekte Lohn- und Gehaltsabrechnung und setzen sich mit sozial- versicherungsrechtlichen Aspekten auseinander.

Inhalt Rechtsgrundlagen

Abrechnungsstufen und Entlohnungsformen

Zuschläge und Durchschnitte

Ermittlung Bruttoentgelt

Lohn- und Kirchensteuer

Sozialversicherung(en)

Zuzahlungen und Abzüge

Besondere Aufgaben in der Lohn- und Gehaltsabrechnung


F078 07. – 09.06.2018, Prüfung: 09.06.2018



Diana Rühlemann, Diplom-Kauffrau (FH)

Nach der erfolgreichen Teilnahme an den drei Seminaren – Personalmanagement, Arbeitsrechtliche Grundlagen für Sachbearbeiter/innen & Entgeltabrechnung – erhalten Sie das Zertifikat zum/zur „Personalsachbearbeiter/in (KA)“. Siehe S. 18

Diese Zusatzqualifikation befähigt Sie, anspruchsvolle Tätigkeiten im Bereich des Personalwesens zu übernehmen. Der modulare Kompaktlehrgang richtet sich an Personen, die in die Personalarbeit einsteigen oder sich dort beruflich weiterent-wickeln wollen und bietet eine solide Grundlage für die weitere Fortbildung zum/zur „Gepr. Personalfachkaufmann/frau (IHK)“.

Basiswissen – Recht, BWL und VWL

Dieses Seminar richtet sich an künftige Teilnehmer/innen des Lehrgangs Gepr. Fach-wirt/in im Gesundheits- und Sozialwesen (IHK) und Gepr. Wirtschaftsfachwirt/in (IHK), die sich die vorausgesetzten Grundkenntnisse in den Bereichen Rechtsprechung, Steu-ergesetzgebung, Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre aneignen wollen. Auch für Personen, die rechtliche und betriebswirtschaftliche Grundlagen erwerben und sich einen Überblick über volkswirtschaftliche Zusammenhänge verschaffen bzw. ihre Schulkenntnisse auffrischen möchten, ist dieses Seminar geeignet.

Inhalt Rechtliche und steuerrechtliche Grundbegriffe

Lesen und Verstehen von Gesetzestexten sowie deren Anwendung

Einführung in das Bürgerliche Gesetzbuch (BGB)

Überblick zu Steuerarten

Aufbau und Systematik der Sozialgesetzgebung (SGB I-XII )

Grundbegriffe der Betriebswirtschafts- und der Volkswirtschaftslehre

Ziele und Aufgaben der betrieblichen Funktionen

Existenzgründung, Unternehmensformen

Preisbildung und Märkte

Konjunktur- und Wirtschaftspolitik, Europa – EZB und Geldpolitik

Ihr Nutzen Das Seminar bietet eine solide Vorbereitung auf berufsbegleitende Lehrgänge, insbesondere auf den Lehrgang Gepr. Fachwirt/in im Ge-sundheits- und Sozialwesen (IHK), in denen Vorkenntnisse in Recht, Steuern, Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre notwendig sind. Sie erfahren im Seminar die wichtigsten Fachbegriffe sowie recht-liche und wirtschaftliche Abläufe.


E205 13. – 15.09.2017Mi./Do./Fr. 09:00 – 17:00 Uhr

27 UE 230 € Gabi Hartisch, Diplom-Betriebswirtin

Marcus Kuzmany,Rechtsanwalt

G202 12. – 14.09.2018Mi./Do./Fr. 09:00 – 17:00 Uhr

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Wirtschaft und Personal Wirtschaft und Personal

Fit für die Azubis! Erfolgreiche Gestaltung der Ausbildung am Arbeitsplatz

Als Ausbildungsbeauftragte/r übernehmen Sie die Verantwortung für Auszubildende in Ihrer Organisation. In diesem Seminar lernen Sie die wesentlichen Lehrmethoden für diese Aufgabe kennen und sind so in der Lage, die Ausbildung bei Ihnen vor Ort ab-wechslungs- und lehrreich zu gestalten. Darüber hinaus thematisieren wir den Umgang mit der jungen Generation. Sie üben, wie Sie in anspruchsvollen Gesprächen, die in der Ausbildung durchaus vorkommen, souverän sowie zielorientiert kommunizieren und klare Vereinbarungen treffen.

Inhalt Praxisorientierte Lehrmethoden

Gesprächsführung in der Ausbildung

Steuerung der Ausbildung vor Ort

Ihr Nutzen Mithilfe dieses Seminars kennen Sie praxisorientierte Methoden für Begleitung und Anleitung von Auszubildenden und können diese ziel-orientiert anwenden.

Hinweis Dieses Seminar ersetzt nicht den Kompaktlehrgang „Ausbildung der Ausbilder – AdA“, sondern ist ergänzend zu verstehen.


F200 27.11.2017Mo. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 190 €

Kirsten Kemether, Personalfach- kauffrau (IHK) und Ausbilderin (IHK)

Sie wollen Ausbildungsbeauftragte/r in Ihrem Unternehmen werden? Mit unserem Kompaktlehrgang „Ausbildung der Ausbilder – AdA“ bereiten Sie sich optimal auf die schriftliche sowie praktische Ausbildungseignungs-prüfung nach der Ausbildungseignungsverordnung (AEVO) vor. Siehe S. 24

Rechnungswesen – Buchführung (Grundlagen)

Dieses Einführungsseminar in Rechnungswesen und Buchführung dient neben der Vor-bereitung auf berufsbegleitende Lehrgänge auch denjenigen, die sich buchhalterisches Basiswissen für ihre tägliche Arbeit aneignen oder aber dieses noch einmal auffrischen möchten.

Inhalt Bedeutung der Buchführung

Organisation der Buchführung – Kontenrahmen und Kontenplan

Inventur, Inventar und Bilanz

Buchen auf Bestandskonten und Erfolgskonten, Abschreibung auf Sachanlagen

Ihr Nutzen Dieses Seminar vermittelt Ihnen innerhalb kürzester Zeit die grundlegen-den Kenntnisse des Rechnungswesens und der Buchführung und hilft dadurch, Verständnislücken zu schließen. Dieses Wissen ist gleichzeitig die Basis für alle weitergehenden Lernschritte (z.B. Fachwirtlehrgänge).


E202 15. – 17.09.2017Fr. 16:00 – 21:00 UhrSa./So. 08:30 – 16:30 Uhr

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Hans-Jürgen Heckeberg, Betriebswirt (VWA)

E203 06. – 08.10.2017Fr. 16:00 – 21:00 UhrSa./So. 08:30 – 16:30 Uhr

24 UE 190 €

G200 14. – 16.09.2018Fr. 16:00 – 21:00 UhrSa./So. 08:30 – 16:30 Uhr

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G201 05. – 07.10.2018Fr. 16:00 – 21:00 UhrSa./So. 08:30 – 16:30 Uhr

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Wirtschaft und Personal Wirtschaft und Personal

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Zeitmanagement Zeit planen und Ziele nutzen!

Der typische Start in die Woche beginnt mit dem Blick in den Kalender. Sie stellen fest, es sind nur noch wenige Minuten frei, die meiste Zeit ist schon verplant. Darauf folgen die Fragen: „Wie soll ich das nur alles schaffen?“, „Wo bringe ich diese Aufgabe noch unter?“

Inhalt Einführung in das Thema „Zeitmanagement“

Ziele definieren

Prioritäten festlegen

Planungsmethoden kennenlernen

Ihr Nutzen Sie lernen, wie Sie Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden und drin-gende Aufgaben erkennen. Sie finden Möglichkeiten, Ihre Zeit selbst-bestimmter einzuteilen. Die gemeinsam erarbeiteten Zeitmanagement-techniken helfen Ihnen, „Zeitdiebe“ zu entlarven und Schritte gegen sie zu entwickeln.

Hinweis Bitte bringen Sie Ihre/n Terminkalender/Aufgabenliste für einen Tag bzw. eine Woche mit.


F261 28.02.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 95 € Ingeborg Deseive, Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung

Büroorganisation und Informationsfluss Vom Suchen und Finden

„Verschwindet“ Ihre Zeit auch durch Suchen von Informationen und Unterlagen? Können Sie sich mit Kolleginnen/Kollegen oder Vorgesetzten nicht einigen, wie und wo Unterlagen sinnvoll abgelegt werden, z. B. unter „Finanzen“, „Einrichtung“ oder „Bank“? Teilen Sie sich vielleicht sogar einen Arbeitsplatz? Dann besuchen Sie dieses Seminar!

Inhalt Die optimale Arbeitsplatzgestaltung

Ablagemedien und -systematik (Papier und Computer)

Transparenz schaffen durch Aktenplan und Aktenflussschema

Zugriff für Kollegen/innen und Vertretungen gewährleisten

Vertretungssituationen sicherstellen

Ihr Nutzen Jede/r Teilnehmer/in nimmt eine umsetzbare Lösung in seinen/ihren beruflichen Alltag mit, die er/sie sofort umsetzen kann.

Hinweis Bitte bringen Sie ihren Aktenplan – soweit vorhanden – mit.


F260 22.03.2018Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Souverän verhandeln

Verhandeln will gelernt sein. Sowohl individuelle Ausstrahlung und Wirkung, als auch die Anwendung allgemeingültiger Regeln tragen entscheidend zum Erfolg von Verhandlun-gen bei. Seien es Kunden, Lieferanten, Mitarbeitende, Chefs – überall gilt es, in Bezie-hung zu treten und eigene Ziele bei z. B. Kundengewinnung, Kompetenzverteilung oder Gehalts- und Honorarverhandlungen erfolgreich zu vertreten. Je besser Sie in der Lage sind, sich in Ihr Gegenüber hineinzuversetzen, desto eher erreichen Sie eine Lösung, die beide Seiten zufriedenstellt.

Inhalt Wahrnehmungsmodelle und Denkmuster

Der/Die Gesprächspartner/in als Lieferant von Informationen

Interessen auf Sach- und Beziehungsebene

Harvard-Grundprinzipien

Körpersprache und andere Aspekte nonverbaler Kommunikation

Einwände und Gegenargumente strategisch nutzen

Unfaire Verhandlungsmethoden erkennen und selbstbewusst abwehren

Ihr Nutzen Sie erarbeiten die Grundlagen erfolgreicher Verhandlungsführung, setzen sich mit Ihrer mentalen Einstellung auseinander und lernen, Ihre

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persönlichen Stärken gezielt zu nutzen. Durch ein Rollenspiel mit Analyse und Videofeedback erhalten Sie die nötige Rückmeldung, um bei Ver-handlungen souverän überzeugen zu können.


F250 12.12.2017Di. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 98 € Peter Berliner, Kommunikationstrainer und Autor

Projekte professionell managen

„Machen Sie mal“, so lautet Ihre Vorgabe. Strukturieren, Organisieren, Delegieren und Kommunizieren sind nun als Kernkompetenzen gefragt, die Sie als Projektleitung be-nötigen. In diesem Seminar lernen Sie Instrumente kennen, mit denen Sie Ihr Projekt effizient durch alle Phasen und erfolgreich ans Ziel führen. Ob es sich um Neu- oder Umbau, Einführung von Qualitätsmanagement oder einer neuen Software, Auf- oder Ausbau von sozialen Einrichtungen oder die Implementierung neuer Leistungsangebote handelt: Künftig sind Sie in der Lage, durch ein optimales Management auch komplexe Projekte zu bewältigen.

Inhalt Zielsetzung eines Projekts messbar festlegen

Kompetenzregelung in der Projektorganisation

Definitionsphase

Von der Initialisierung zum konkreten Projekt Das richtige Team zusammenstellen und führen

Planungsphase

Methoden und Instrumente der Projektplanung Risikoanalyse Projektstrukturplan – Teilprojekte und Arbeitspakete Termin-, Kapazitäten- und Kostenplanung

Durchführungsphase

Freigabe der Arbeitspakete Meilensteinkontrolle Dokumentation

Abschlussphase

Abschlusskontrolle und -dokumentation Evaluation

Ihr Nutzen Eine optimale Projektplanung und -durchführung wird Ihnen künftig die Arbeit wesentlich erleichtern. Sie erweitern Ihre Kernkompetenzen. Ressourcen werden optimal eingesetzt.


F263 16.01.2018Di. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 98 € Gerdi Müller, Qualitätsmanagerin (TÜV)

Hin- und hergerissen! Zielgerichtet und selbstbewusst Entscheidungen treffen

Wer kennt ihn nicht: den inneren Zweifler, der sich immer dann ankündigt, wenn wir uns gerade zu einer Entscheidung durchgerungen haben? „Sollte ich nicht doch lieber...?“ oder auch ganz andere Saboteure melden sich zu Wort. In vielen Situationen sind wir hin- und hergerissen, und es fällt uns schwer eine Entscheidung zu treffen.

Inhalt Modell des inneren Teams (Schulz von Thun)

Die Kraft der unterschiedlichen Sichtweisen nutzen

Klare Entscheidungen treffen

Stimmige Kommunikation nach außen

Ihr Nutzen Gewinnen Sie Sicherheit in schwierigen Situationen und reduzieren Sie Fehlentscheidungen. Kommunizieren Sie stimmig und klar!


F251 15.02.2018Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Besprechungen und Meetings zielorientiert planen und moderieren

Haben Sie sich bei Besprechungen schon öfter gesagt: „Das hätte ich mir sparen können“ oder „Wann kommen wir zum Schluss“?Eine klare Zieldefinition, gute Vorbereitung und Organisation sparen Zeit und damit Geld. Eine Moderation bzw. Gesprächsführung mit straffer Sitzungsleitung, sinnvollem Methodeneinsatz und zielorientiertem Sitzungsverlauf garantiert eine höhere Effizienz.

Inhalt Organisation und zielorientierte Agenda

Äußere Rahmenbedingungen

Methoden zur strukturierten Gestaltung und Steuerung

Durchführung unter Zeitvorgabe

Analyse- und Entscheidungstechniken

Unterstützung durch Visualisieren

Ihr Nutzen Nach dem Seminar wissen Sie, wie Sie Besprechungen bzw. Meetings mit mehreren Personen effektiv vorbereiten und strukturiert durchführen. Als Moderator/in bzw. Gesprächsleitung kennen Sie Ihre Rolle und Auf-gaben.


F262 11.04.2018Mi. 09:00 – 16:00 Uhr


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Betriebliche Integration von Geflüchteten und Asylbewerbenden Rechtliche Grundlagen, betriebliche Integration und interkulturelle Kompetenz

Zuwanderer/innen haben es mit großen Herausforderungen zu tun: eine in großen Teilen fremde Kultur mit meist unbekannten Sitten und Gebräuchen sowie einer Sprache, die sie (noch) nicht beherrschen. Die Meisten wollen nicht tatenlos abwarten, sie wollen aktiv tätig sein und so schnell wie möglich arbeiten und sich einbringen.

Erfolgreiche Integration gelingt am besten, wenn die neue Sprache erlernt und gleich im betrieblichen Umfeld angewendet wird. Herausforderung und gleichzeitig Chance besteht nun darin, diesen Menschen möglichst bald und schnell die Gelegenheit zu bieten, die deutsche Sprache zu erlernen und gleichzeitig an die Arbeitswelt herange-führt zu werden. Das Seminar bereitet Sie als Integrationsberater/in darauf vor, spezielle Gruppenarbeiten mit Zugewanderten und Projekte bzw. Kooperationen mit betrieblichen und außerbetrieblichen Organisationen anzuregen, zu fördern und mit zu entwickeln.

Inhalt Allgemeine rechtliche Grundlagen

Begriffserläuterungen und Definitionen

Außerbetriebliche Organisationen und deren Unterstützungspotenzial

Interkulturelle Kompetenz

Betriebliche Integration

Inner- und außerbetriebliche Kooperationsmöglichkeiten

Zugangsmöglichkeiten zum Arbeitsmarkt

Ihr Nutzen Sie bekommen einen Überblick über die rechtlichen Grundlagen, kennen die wesentlichen Gesetze, die verschiedenen Behörden und Einrich- tungen. Ebenso wissen Sie um die Bedeutung der unterschiedlichen Begriffe, was Ihnen beim Umgang mit den diversen Organisationen hilft.

Sie wissen, welche Instrumente und Methoden Sie für die praktische Umsetzung der betrieblichen Integration einsetzen können.

Das Seminar befähigt Sie, den Menschen die betrieblichen Abläufe ver-traut zu machen und diese als gleichberechtigte Kollegen/innen vorur-teilsfrei einzugliedern. Sie arbeiten dabei mit den internen Interessens- vertretungen zusammen und wissen um deren Mitwirkungs- und Mit-bestimmungsrechte.

Das Seminar bereitet Sie darauf vor, als Integrationsberater/in konkrete Projekte auf der betrieblichen Ebene zu fördern, zu entwickeln und zu begleiten, um so die fachliche und menschliche Integration in den be-trieblichen Alltag zu unterstützen.


F256 13. – 14.03.2018Di./Mi. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 190 € Joseph Miller, Ausbilder, Berater, Coach, Moderator, Trainer Achtsam Leben & Arbeiten

Richtig fragen! Eine Einführung in die Durchführung und Auswertung kurzer Befragungen

Wenn Sie bisher wenig oder keine Vorerfahrung zum Thema Befragung / Evaluation haben, ist dieses einführende Seminar das Richtige für Sie. Besonders interessant ist die Veranstaltung für Personen, die eine kurze Befragung planen und/oder sich aus Sicht des Qualitätsmanagements mit Abfragen und Evaluation beschäftigen.

Wir behandeln im Seminar mögliche Befragungsmethoden, die Befragungsplanung, die Konzeption des Befragungsinstruments sowie die Durchführung der Befragung und Erfassung der Daten. Anschließend führen wir erste, einfache Auswertungen durch und interpretieren die Ergebnisse. Neben theoretischen Blöcken beinhaltet das Seminar auch praktische Anteile und bietet Raum für Fragen.

Inhalt Einführung in Befragungsmethoden (qualitativ, quantitativ)

Vorbereitung und Durchführung kurzer Befragungen

Fragebogenkonzeption Datenerfassung Erste Auswertungen

Ihr Nutzen Das Seminar gibt Einblicke und Anregungen für Befragungsprojekte und Evaluation. Sie werden sich möglichen Stolpersteinen und Grenzen bei der Durchführung von Befragungen bewusst und lernen, diese zu bewältigen. Es bereitet damit auf eigene Aktivitäten im Bereich der Evaluation und auf die Durchführung eigener kleiner Befragungs- projekte vor.


F257 08. – 09.02.2018Do./Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 190 € Julia Post, Sozialpädagogin und Sozialmanagerin

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Prüfungsangst ade Strategien gegen Prüfungsangst

Sie stehen vor einer Prüfung – schriftlich oder mündlich – und allein der Gedanke treibt Ihnen schon Schweißperlen auf die Stirn? In diesem Seminar erfahren Sie nicht nur, welcher Lerntyp Sie sind und wie Sie dies in eine Lernstrategie umsetzen können. Sie lernen, das „Monster Blackout“ zu zähmen und entwickeln Strategien, um Ihr Wissen jederzeit abzurufen. Zudem bekommen Sie zahlreiche Tipps zur effektiven Planung der Prüfungsvorbereitungszeit und zur Anwendung von Methoden zur Stressbewältigung.

Inhalt Bestimmung Lerntyp

Zeitmanagement in der Prüfungsvorbereitung

Methoden der Stressbewältigung

Souveränität in der mündlichen Prüfung

Ihr Nutzen Nach dem Seminar haben Sie eine Strategie, um Ihrer Prüfung gelassen entgegen zu sehen, und Sie verfügen über das Handwerkszeug für eine gelungene Prüfungsvorbereitung.


F265 31.01.2018Mi. 18:00 – 21:15 Uhr

4 UE 45 €

Gabi Hartisch, Dipl. BetriebswirtinF266 19.06.2018

Di. 18:00 – 21:15 Uhr4 UE 45 €

Elevator Pitch – In 60 Sekunden begeistern Der Elevator Pitch als Vorstellungsinstrument

Was machen Sie beruflich? Was ist Ihre Idee? Warum sollten wir Sie einstellen? Das sind Fragen, die einem immer wieder begegnen: in Vorstellungsgesprächen, auf Messen oder Events, bei Kundengesprächen und bei zufälligen Begegnungen. Hierbei ist die kurze und überzeugende Präsentation der eigenen Person, der Idee und des Alleinstel-lungsmerkmals entscheidend.

Inhalt Welchen Vorteil oder Mehrwert bieten Sie?

Was ist speziell an Ihrem Angebot?

Was gewinnt der/die Kunde/in oder künftige Arbeitgeber, wenn er Ihr Angebot und nicht das eines/r Mitbewerbers/in annimmt?

Ihr Nutzen Sie entwickeln einen individuellen Elevator Pitch, der Ihre Kompetenz in 60 Sekunden in einer Kurzpräsentation vermittelt. Sie sind damit authentisch, jederzeit bereit, sich ins Gespräch zu bringen und Ihren Appell zielgerichtet einzusetzen. Damit erhalten Sie die Chance, Ihrem Gesprächspartner langfristig in Erinnerung zu bleiben.


F264 06.02.2018Di. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 98 € Markus Schmädicke, Trainer und Business-Actor

Soziale Medien für Soziale Einrichtungen

Facebook, Twitter, YouTube und andere soziale Medien bieten viele interaktive Wege, mit Menschen zu kommunizieren, die oft mehr Mut und Kreativität verlangen als finan-zielle Mittel. Gerade in der Gewinnung neuer Mitarbeiter/innen, Kunden/innen sowie Förder/innen spielen sie eine wichtige Rolle. Sich als soziale Einrichtung auf die sozialen Medien einzulassen bedeutet, sich für die Zukunft fit zu machen. Anfangen und hinein-wachsen lautet die Devise.

Inhalt Ziele der Präsenz im Internet und in Sozialen Medien

Geeignete Zielgruppen und Inhalte für das Online Marketing

Regeln und Nutzen von Facebook, WhatsApp, Twitter, YouTube, Instagram, Linkedln, Xing, Blogs etc.

Besonderheiten der Sozialen Medien: Aktualität, Rückmeldungen, Rechtsbereiche

Urheberrecht, Wettbewerbsrecht, Persönlichkeitsrecht

Erfolgsfaktoren für Ihren Auftritt (als soziale Einrichtung) in den Sozialen Medien

Ihr Nutzen Sie lernen verschiedene Social-Media-Kanäle aktiv und sinnvoll zu gestalten. Sie kennen die Ziele sozialer Medien, wissen, wie sie funkti-onieren, und schätzen deren Nutzen für Ihre Einrichtung ein. Sie finden die richtigen Zielgruppen und Inhalte für Ihren Online Auftritt. Anhand eines Planspieles erlernen Sie die erfolgreiche Planung, Organisation sowie Durchführung einer Kommunikationsmaßnahme: Zieldefinition, Veranstaltungs- und Eventankündigung, Kampagnenplanung sowie die Kombination des Medienmixes on- und offline. So können Sie neue Kommunikationswege gehen.


F258 19.04.2018Do. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 98 € Gabriele Schirmeister, Dipl. Sozialpädagogin (FH)

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Moderne Korrespondenz Freundlich, kurz und mit DIN auf den Punkt kommen

Hilfe, ist das aufwändig! Oder doch aufwendig? Oder lasse ich dieses Wort einfach weg? Im Seminar räumen wir die Unklarheiten aus und besprechen Regeln und Nor-men. Im zweiten Schritt folgt die Erarbeitung von sprachlichen und psychologischen Elementen in der E-Mail – was möchte mein Empfänger wissen, was möchte ich er-reichen?

Nach diversen Übungen zu den einzelnen Punkten bildet die individuelle Textproduktion den Abschluss, bei der Sie entweder in einer Kleingruppe oder für sich eine E-Mail oder einen Brief nach Wunsch schreiben. Das Ergebnis wird besprochen und abschließend gemeinsam auf neue Rechtschreibung überprüft.

Inhalt DIN 5008/676 und Corporate Design (CD)

Korrespondenzelemente

Phrasen und Überflüssiges streichen

Sätze kürzen und Inhalt schärfen

Empfängerorientierung einhalten

Neue deutsche Rechtschreibung erwachsenengerecht und praxisorientiert anwenden

Ihr Nutzen Sie können gleich im Seminar beginnen, Ihre Korrespondenz aufzu- frischen. Sie werden sich kürzer und genauer ausdrücken, Ihr Ziel er-reichen und dabei verbindlich und freundlich schreiben. Zusätzlich ge-winnen Sie Zeit durch die Sicherheit in der Rechtschreibung – Suchen nach anderen Ausdrucksweisen oder das Überlegen nach der elektro-nischen Rechtschreibprüfung fallen künftig weg!


F254 16.10.2017Mo. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 98 € Sigrid Pöschl, Germanistin, Sachbuchlektorin und Autorin

Der gute Ton – Telefontraining Der Arbeitsplatz als Aushängeschild des Unternehmens

Erfolgreiche Kommunikation persönlich und am Telefon ist (k)eine Kunst! Ausstrahlung, Wortwahl, Fragetechnik und Überzeugungskraft werden getragen von einer Vielfalt an Stimmlagen und Gespür für Ton und Takt.

Dieses Seminar richtet sich an alle Mitarbeiter/innen, die im täglichen Umgang mit Telefon, Kunden/innen, Vorgesetzten und Kollegen/innen noch erfolgreicher werden möchten. Lernen Sie in diesem Seminar die effektiven Instrumente für ein erfolgreiches Telefongespräch kennen!

Inhalt Erwartungshaltung am Telefon

Persönliche Voraussetzungen/Wirkungsmittel für ein erfolgreiches Gespräch

Sprache, Körpersprache und aktives, bewusstes Zuhören

Fragetechniken

Firmen- und kundenorientierte Gesprächsregeln

Auswirkungen positiver/negativer Wortwahl

Ihr Nutzen In diesem Seminar wird Ihnen vermittelt, wie Sie Leistung verbessern, Fehler vermeiden, Kunden/innen binden und dadurch erfolgreicher sind. Sie erfahren die kleinen Tipps und Tricks aus der Praxis für die Praxis, die Ihren Arbeitsalltag erleichtern. Sie entdecken die Magie effektiver Kommunikation und üben, immer den richtigen Ton zu treffen. Sie erkennen durch audiounterstützte Übungen Ihre Stärken.


F255 14.11.2017Di. 09:00 – 17:00 Uhr

9 UE 98 € Sigrid Pöschl, Germanistin, Sachbuchlektorin und Autorin

Effektiver lernen Lerntraining für Erwachsene

In Fort- und Weiterbildungskursen wird von den Teilnehmer/innen verlangt, dass sie sich in relativ kurzer Zeit enorm viel Fach- und Spezialwissen aneignen. Jedoch wurden viele der Teilnehmer/innen schon seit Jahren nicht mehr mit intensivem Lernen von prüfungs-relevantem Wissen konfrontiert.

Inhalt Lerntypen

Informationsverarbeitung

Gehirnjogging

Visualisierungs- und Wiederholungstechniken

Lernmotivation

Ihr Nutzen In diesem Seminar erhalten Sie Tipps, wie Sie sich das Lernen leichter gestalten können. Eine konsequente Anwendung der hier vorgestellten Lernmethoden führt zu schnellerem und effektiverem Lernen.


F252 28.02.2018Mi. 18:00 – 21:15 Uhr

4 UE 45 € Kirsten Kemether, Personalfachkauffrau (IHK) und Persolog-Persnölichkeitstrainerin

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Kommunikation

Rhetorik Die Kunst, klar und überzeugend zu reden

In diesem Intensiv-Seminar lernen Sie die Grundlagen fairer Kommunikation und ge-konnter Dialektik kennen. Zudem erfahren Sie Wissenswertes über kompetentes und sicheres Auftreten, Körpersprache und Stimme sowie den Abbau von Hemmungen beim freien Reden.

Inhalt Wortwahl: Das richtige Wort zur richtigen Zeit

Vorbereitung und Aufbau einer Rede

Haltung, Mimik, Gestik, Sprache

Sicheres Auftreten, angenehme Ausstrahlung

Ihr Nutzen Sie lernen, die Sprache souverän und überzeugend einzusetzen und die Psychologie der Gesprächsführung zu nutzen. Schwierige Situationen zu meistern, wird mit Hilfe effektiver Gesprächstechniken zielorientiert vorbereitet.


F308 23. – 24.02.2018Fr. 18:00 – 21:15 Uhr Sa. 09:00 – 16:00 Uhr

12 UE 135 €

Kirsten Ritz-Schroeder, KommunikationstrainerinF309 22. – 23.06.2018

Fr. 18:00 – 21:15 Uhr Sa. 09:00 – 16:00 Uhr

12 UE 135 €

www.kolping-akademie-muenchen.de/gutschein

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Stressmanagement am Arbeitsplatz

Die Hektik in der Arbeit kann man nicht unbedingt ändern. Stress kann zu Kopf-, Nacken- und Rückenschmerzen, Bluthochdruck, Herz-Kreislauf-Problemen und Schlaf-störungen führen. Zudem wirkt er sich auf berufliche und persönliche Beziehungen aus. Mit kleinen Übungen am Arbeitsplatz können Sie aber für sich etwas tun, um den Kopf freier bekommen und Anspannungen zu lösen.

Sie lernen an diesem Tag körperliche und mentale Entspannungsmethoden und -übungen für Ihr Stressmanagement im Arbeitsalltag kennen. Gemeinsam erarbeiten wir, wie und wo Sie die Methoden am besten in Ihren Arbeitsalltag integrieren können.

Inhalt Einführung in die Stresstheorie sowie Burn-out-Definition

Entspannungsmethoden (z. B. aus QiGong, Autogenem Training, Progressiver Muskelrelaxation nach Jacobson)

Mental-Training

Ihr Nutzen Die gelernten Übungen können Sie direkt an Ihrem Arbeitsplatz zur Stressbewältigung integrieren und einsetzen. Damit können Sie nach kurzer Zeit Ihre Stresssituationen in Ihrem Berufsleben reduzieren und so auch Ihr Privatleben entspannter angehen.

Hinweis Bitte kommen Sie in Ihrer üblichen Kleidung, die Sie im Arbeitsleben tragen.


F259 10.02.2018Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


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99 KommunikationKommunikation

Sicheres Auftreten durch bewusste Körpersprache

Körpersprache ist allgegenwärtig, sie sagt viel über uns aus und beeinflusst maßgeblich den ersten Eindruck. Sie ist entscheidend bei der Festigung der eigenen Position im Alltag, wie z. B. bei Verhandlungen mit Kollegen/innen und Vorgesetzten. Bewusste Körpersprache wirkt jedoch nicht nur nach außen, sondern unterstützt auch unser inneres Wohlbefinden.

Inhalt Regeln der nonverbalen Kommunikation

Körpersprache in verschiedenen Situationen (Vorstellung, Bewerbungsgespräch, Vortrag)

Sensibilisierung für körpersprachliche Signale

Reflexion der eigenen Körpersprache und Wirkung nach außen

Erstellen eines persönlichen Erfolgsplanes

Ihr Nutzen Durch die Kombination von theoretischem Wissen und praktischen Übungen lernen Sie, Ihren eigenen Stil zu reflektieren und Ihre indivi-duellen Stärken zu festigen. Abschließend stellen wir einen Erfolgsplan auf, der Ihnen hilft, Ihre neuen Erkenntnisse außerhalb des Seminars in die Tat umzusetzen.


F307 13. – 14.10.2017Fr. 18:00 – 21:15 UhrSa. 09:00 – 16:00 Uhr

12 UE 135 € Silke Borgmann, Kommunikationstrainerin und Business Coach (IHK)

Natürlich überzeugen Nutzen Sie Ihr persönliches Charisma!

Ist Charisma eine Gabe oder eine erlernbare Eigenschaft? Charismatische Menschen scheinen in sich zu ruhen, natürlich zu strahlen und andere Menschen leicht für sich zu gewinnen.

Dieses Seminar widmet sich ganz dem Phänomen Charisma. Was bedeutet Charisma für uns? Wen empfinden wir als charismatisch, und was tun charismatische Menschen für ihre Anziehungskraft? Setzen Sie sich in diesem Seminar mit diesen Fragen und Ihrem ganz persönlichen Charisma auseinander.

Inhalt Charisma als Phänomen

Eigene Werte und Überzeugungen identifizieren

Eigene Stärken erkennen und nutzen

Eigene Außenwirkung erleben

Andere inspirieren und motivieren

Ihr Nutzen Erfahren Sie, wie Sie auf andere wirken und was Sie tun können, um Ihr Charisma zu erkennen, zu nutzen und sich in Ihrer Haut richtig wohl zu fühlen. Einzel- und Gruppenarbeit sowie viel individuelles Feedback tragen zu Ihrem Erfolg bei.


F305 02.12.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Jetzt rede ich! Strategien gegen Lampenfieber

Immer wieder befinden wir uns in Situationen, in denen wir vor einer Gruppe stehen und sprechen müssen. Aber was, wenn uns die Angst davor hemmt und wir mit feuchten Händen und einem Kloß im Hals kein Wort herausbringen oder das Gefühl haben, nur Unsinn zu reden?

Diese Angst ist keine Seltenheit, aber man kann etwas dagegen tun. In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie mit dem Reden vor Publikum umgehen und die Angst davor mildern.

Inhalt Ursachen von Lampenfieber

Persönliche Blockaden

Analyse von Alltagssituationen

Praktische Übungen

Ihr Nutzen Sie setzen sich im Seminar mit Ihrer Angst und dem Lampenfieber auseinander und lernen dabei, persönliche Blockaden zu lösen. Neue Denk- und Verhaltensweisen tragen dazu bei, entspannter mit Sprech-situationen in der Öffentlichkeit umzugehen.


F306 18.11.2017Sa. 09:00 – 17:00 Uhr


Weitere interessante Angebote zu Ausbilder- und Trainerkompetenzen wie zum Beispiel

Ausbildung der Ausbilder – AdA (IHK)

Rehapädagogische Zusatzqualifikation (ReZA)

Zusatzausbildung Moderation / Konfliktmoderation

finden Sie auf den Seiten 21 bis 28 sowie auf unserer Homepage.


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Hört mich hier jemand? Stimm- und Sprechtraining

Wie Sie auf andere wirken, hängt überwiegend von Ihrer Stimme und Ausstrahlung ab. Stimme hat Macht! Sie lässt hören, wer Sie sind und offenbart schonungslos, was Sie denken oder empfinden.

Inhalt Ihre Stimme als mächtigstes Instrument der persönlichen Überzeugungskraft optimal einsetzen

Wie Sie Ihre Nervosität in den Griff bekommen und in stressigen Situationen eine ruhige Stimme bewahren

Finden Ihrer optimalen Stimm- und Sprechlage

Flüssiger, sicherer, verständlicher sprechen, mehr Aufmerksamkeit erhalten und überzeugender kommunizieren

Erkennen und vermeiden von Stimmfehlern

Ihr Nutzen In diesem Seminar trainieren Sie, Ihre Stimme effizient und wirkungsvoll einzusetzen. Dadurch profitieren Sie von einem spür- und hörbar souve- ränem Auftreten und einer deutlich gesteigerten Überzeugungskraft. Das stärkt Ihr Selbstvertrauen und hilft Ihnen ganz entscheidend dabei, vor Publikum zu sprechen. So werden Sie Ihrer eigenen Persönlichkeit mehr Ausdruck verleihen und insgesamt erfolgreicher auftreten.


F302 05.12.2017Di. 09:00 – 17:00 Uhr


Presse- und Öffentlichkeitsarbeit für soziale Einrichtungen Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit leicht gemacht!

Wieso werden manche Einrichtungen und Firmen häufig positiv in der Presse erwähnt und andere nur selten? Warum bekommen einige Vereine und Organisationen viele Spenden und haben viele ehrenamtliche Helfer? Beides ist kein Zufall, sondern das Ergebnis guter Öffentlichkeitsarbeit.

Inhalt Sicherheit im Umgang mit Medien und Journalisten

Zusammenarbeit mit Presse, Rundfunk und Fernsehen

Eine gute Presseinformation

Das Interview

Presserecht

Öffentlichkeitsarbeit im Internet

Praktische Übungen

Ihr Nutzen In diesem Seminar lernen Sie, Ihre Aktionen publikumswirksam anzu-kündigen und ansprechende Texte für jede Zielgruppe zu schreiben und zu veröffentlichen. Sie bauen damit ein gutes Image für Ihre Organi- sation auf und rücken Ihre Leistung in das Rampenlicht der Öffent-lichkeit.


F312 08. – 09.03.2018Do./Fr. 09:00 – 16:00 Uhr

16 UE 190 € Gabriele Schirmeister, Dipl. Sozialpädagogin (FH)

Medientraining – Mediensprechen

Sie müssen im Beruf viel reden, haben keine Probleme, vor internem oder externem Publikum zu sprechen, aber ein mulmiges Gefühl, vor das Mikrofon zu treten? Wer schon einmal vor dem Mikrofon gesprochen hat, weiß: Das Mikrofon verzeiht nichts.

Jedes Lispeln, jeder Schmatzer und jeder „Schnappatem“ wird gnadenlos übertragen und hörbar. Lernen Sie, wie Sie durch spannende Übungen selbstsicher auftreten und resolut vor einem Mikrofon sprechen.

Inhalt Optimaler Mikrofoneinsatz

Richtige Körperhaltung, Atmung, Stimmeinsatz

Souverän mit unsachlichen Fragen, Provokationen oder Unterstellungen umgehen

Emotionen transportieren und das Publikum erreichen

Das Mikrofon optimal dem Stimmklang anpassen

Technische Fakten – Briefing/Toningenieur

Ihr Nutzen In diesem Seminar wird Ihnen das Basiswissen für Ihren Medienauf-tritt vermittelt sowie die eigene Stimme und Sprechweise analysiert. Mit individuellen Übungen erproben Sie Ihre Sprech- und Atemtechnik, Körperhaltung vor dem Mikrofon sowie unterschiedlichen Gestaltungs-möglichkeiten für Ihre Präsentation. Sie werden fit gemacht für Inter-views, Statements oder Talkrunden.


F301 21.11.2017Di. 09:00 – 17:00 Uhr


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Wirkung und Präsenz stärken Kritische Situationen meistern!

Kommunizieren heißt, besonders in kniffligen Situationen sich seiner selbst bewusst zu sein. Ihre Ausstrahlung und Ihre Persönlichkeit sind deshalb entscheidende Bausteine, wenn es darum geht, Gesprächspartner zu überzeugen. Richtig verstanden zu werden und etwas zu bewirken, setzen Empathie, einen klaren Ausdruck sowie einen festen Standpunkt voraus.

Inhalt Erhöhen von Klarheit und Präsenz

Ihre Wirkung auf andere: Selbst- und Fremdbild (Gesetz der Resonanz)

Auswirkung Ihrer inneren Einstellung – Mut zum Profil

Persönliche Ressourcen ausschöpfen und Blockaden abbauen

Vorbereitung und Übung kommunikativer Situationen

Zusammenspiel verbaler und nonverbaler Kommunikation

Ihr Nutzen In diesem Seminar lernen Sie Ihre eigenen Potenziale kennen und ent-wickeln ein besseres Gefühl für Ihre Wirkung auf andere. Sie steigern Ihre Präsenz und stärken spürbar Ihre kommunikativen Fähigkeiten. Be-wusste Wahrnehmungs- und Achtsamkeitsübungen unterstützen den lebendigen Lernprozess. Wer achtsam ist, wird sensibler für die auto-matisch ablaufenden Denk- und Gefühlsmuster. Sie erlangen Klarheit über Ihre Intention, Ihr Handeln und Denken.

Mit wachsender Selbsterkenntnis fällt es Ihnen zunehmend leichter, Empathie und Einfühlungsvermögen für das Gegenüber und die Gruppe zu entwickeln.


F300 07.11.2017Di. 09:00 – 17:00 Uhr


Wut und Ärger Vom konstruktiven Umgang mit starken Gefühlen

Manchmal sind wir einfach nur wütend! Sollen wir den Ärger hinunterschlucken und es in uns weiter brodeln lassen? Oder sollen wir „Dampf ablassen“ und dem Ärger Luft machen? Wie wirke ich dabei auf andere? Mache ich die Situation dadurch schlimmer? Kann ich einfach weggehen? Bin ich dann noch professionell?

Inhalt Dem Ärger die Macht nehmen

Zusammenhang von Wahrnehmung und Wertschätzung erleben

Den hilfreichen Umgang mit Emotionen erlernen

Beweggründe anderer verstehen und gleichzeitig eigene Wünsche zielgerichtet formulieren

Eine Situation vorwurfsfrei und professionell ansprechen

Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg

Ihr Nutzen Im Seminar erhalten Sie Antworten auf diese und viele andere Fragen. Sie erfahren, was sich hinter diesen starken Gefühlen verbirgt und welche Möglichkeiten es gibt, konstruktiv in der Situation zu reagieren und dabei wertschätzend mit Ihrem „Gegenüber“ umzugehen.


F310 17. – 18.01.2018Mi./Do. 09:00 – 16:00 Uhr


Feedback wertschätzend und zielführend formulieren und vermitteln

Wir haben oft nicht den Mut, Kritik zu äußern, da wir befürchten, den anderen zu verletzen, oder wir sprechen Dinge erst an, wenn das Fass bereits am Überlaufen ist. Wertschätzende Rückmeldungen vergessen wir häufig in der Hektik des Alltags!

Nur wer weiß, wie er auf andere wirkt, kann seine Stärken gewinnbringend einsetzen, aktiv an seinen Schwächen arbeiten und auf diese Weise erfolgreicher agieren. Doch gerade diese wichtige Rückmeldung fehlt oft.

Inhalt Eine Situation vorwurfsfrei und professionell ansprechen

Feedback wertschätzend formulieren und zielführend vermitteln

Wertschätzung als Motivator nutzen

Persönliche Sicherheit durch Feedback gewinnen

Ihr Nutzen Gewinnen Sie Sicherheit im Umgang mit kritischem Feedback. Nutzen Sie den offenen Umgang mit Fehlern zur Weiterentwicklung und ge-winnen Sie dadurch Sicherheit. Erfahren Sie, wie Sie Wertschätzung als Motivator nutzen.


F311 14.02.2018Mi. 09:00 – 17:00 Uhr


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9 KommunikationKommunikation 10S

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Stil und Etikette

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Konflikte erfolgreich angehen

Kennen Sie diese Situation? Sie erleben eine Meinungsverschiedenheit mit Ihrem Gegenüber, und bereits bei geringstem Widerstand läuft das Gespräch aus dem Ruder. Zurück bleiben Frustration, Ärger, Traurigkeit, Machtlosigkeit und Resignation.

Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) ist eine Kommunikations- und Konfliktlösungs-methode, mit welcher erlernbar ist, in einen empathischen Kontakt mit anderen bezie-hungsweise mit sich selbst zu kommen. Ziel ist, die Anliegen aller Parteien aufzuspüren und zu berücksichtigen.

Inhalt Die vier Schritte der „Gewaltfreien Kommunikation“ (GFK)

Situationen beobachten anstatt bewerten

Unterschied zwischen Gefühlen und Unterstellung

Gefühle und Bedürfnisse ausdrücken

Erfüllbare Bitten versus Forderungen oder Erwartungen

Praktische Übungen und Rollenspiele

Ihr Nutzen Mit Hilfe der "Gewaltfreien Kommunikation" lernen Sie Kommunikation als einen fließenden Prozess, als ein Geben und Nehmen kennen. Da-durch sind Sie in der Lage, verantwortungsvoll mit Ihren Bedürfnissen und Gefühlen umzugehen, diese mitzuteilen und sowohl im privaten, als auch im beruflichen Bereich Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Lassen Sie sich inspirieren!


F303 17. – 18.11.2017Fr. 17:00 – 21:00 UhrSa. 09:00 – 17:00 Uhr

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Simone Pfeiffer, Heilpraktikerin F304 13. – 14.04.2018

Fr. 17:00 – 21:00 UhrSa. 09:00 – 17:00 Uhr

14 UE 165 €

Etikette – Für den Beruf und Zuhause

Begrüßt der Herr die Dame zuerst, oder ist es umgekehrt? Reiche ich meinem Chef die Hand oder er mir? „Gestatten Sie, dass ich Ihnen meine Frau vorstelle?“ – Ist das korrekt? Wissen Sie die richtige Antwort? In diesem Seminar lernen Sie anhand vieler praktischer Beispiele, wie Sie sich stilvoll und gekonnt von der Konkurrenz abheben.

Inhalt Sind Knigge-Regeln noch „up to date“?

Der erste Eindruck

Grüßen, Begrüßen, Vorstellen

Distanzzonen

Small Talk

Telefon, Brief und E-Mail

Ihr Nutzen Nach dem Besuch dieses Seminars tappen Sie sicher in kein „Fett-näpfchen“ mehr, denn mit gegenseitiger Achtung und Wertschätzung, Toleranz, Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Zuverlässigkeit können Sie sich nahezu auf jedem Parkett bewegen.

Sie erlangen Stil- und Selbstsicherheit, die Ihnen tagtäglich viele Vor-teile im Umgang mit Kunden/innen, Vorgesetzten, Kollegen/innen und Freunden/innen bringen.


F354 14.04.2018Sa. 10:00 – 16:00 Uhr

7 UE 70 € Lydia Maier, Stil- und Imageberaterin

Sie wollen sich weiterentwickeln?Unsere Unsere Lehrgänge und Seminare unterstützen Sie dabei. Finden Sie das passende Bildungsangebot online oder rufen uns direkt unter der 089 599 457 64 an.


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Knigge – Im Restaurant, beim Geschäftsessen, Zuhause Ein Praxisseminar mit Vier-Gänge-Menü

Darf ich Salat schneiden und alles, „was fliegt“, mit den Fingern essen? Manch alter Zopf unter den Tischsitten ist längst überholt. Unterhaltsam und so praxisnah wie möglich – während eines Vier-Gänge-Menüs – werden Sie in diesem Seminar lernen, was man unter gepflegter Tischkultur versteht.

Inhalt Der/die perfekte Gastgeber/in

Sitzordnung – Wohin mit den Ehrengästen?

Besteck- und Gläserkunde

Schwierige Gerichte

Tabus und Pannen

Rechnung bezahlen und Trinkgeld

Ihr Nutzen Nach einem gemeinsamen Tischdecken sind Sie nicht nur ein/e perfekte/r Gastgeber/in. Auch in der gehobenen Gastronomie bereiten Ihnen die Besteckfolge, schwierige Gerichte und eventuelle Pannen kein Kopfzerbrechen mehr. Bon appétit!


F350 07.11.2017Di. 18:00 – 21:15 Uhr


Veranstaltungsort Ausbildungshotel St. Theresia, Hanebergstr. 8, 80637 München

Der erste Eindruck zählt! Farb- und Stilberatung für Frauen

Welche Farbe steht mir gut? Passt dieser „trendige“ Stil zu meiner Figur? Welchen ers-ten Eindruck haben andere von mir? Modemagazine und Medien schreiben uns häufig „Farbe und Stil“ vor und stellen uns damit immer wieder vor die Qual der Wahl. Machen Sie sich unabhängig von der Meinung anderer und entscheiden SIE, was gut für Sie ist!

Erleben Sie, welche Farbe Sie frisch und attraktiv aussehen lässt. Bei konsequenter Anwendung von „nur kalten“ oder „nur warmen“ Farben werden Sie ganz erstaunt fest-stellen, wie viele Teile aus Ihrem Kleiderschrank sich plötzlich kombinieren lassen.

Inhalt Hintergrund der Farbanalyse und Analyse Ihres persönlichen Farbtyps

Körperproportionen – unabhängig von Größe und Gewicht

Tipps für die persönliche Garderobe

Kragenform, Frisur und Accessoires

Ihr Nutzen Unter Berücksichtigung Ihres individuellen Figurdiagramms erarbei-ten wir gemeinsam objektiv und markenunabhängig Ihr optimales Erscheinungsbild. Rocklängen und Hosenformen werden wir ebenso besprechen wie die Passform des richtigen Blazers. Damit gehören Fehlkäufe bei der Kleidung der Vergangenheit an. Nach dieser Farb-Kurzanalyse und der Beratung hinsichtlich Ihrer Körperform vermitteln wir Ihnen nachweisbar, dass Sie nicht jeden Modetrend mitmachen müssen. Wir möchten, dass Sie authentisch bleiben!


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Die Kunst des „5 Minuten - Make-up“

Viele Frauen stehen immer wieder vor dem Problem: Ein Make-up soll nicht aussehen, als wäre man „in einen Farbtopf gefallen“; es soll zur eigenen Persönlichkeit passen und vor allem: Es muss schnell gehen! Wer hat frühmorgens schon Zeit, Lust und vor allem auch das Geschick, ein aufwändiges Make-up aufzulegen?

Inhalt Gesichtsform (wichtig für das Rouge, aber auch für die Frisur und die Kragenform)

„Step by Step“-Schminken (von der Grundierung bis zum Rouge)

Erweiterung des Tages-Make-up zum Abend-Make-up

Brillen-Make-up

Überprüfung Ihrer Schminkutensilien

Ihr Nutzen Mit unseren Tipps sind Sie in der Lage, Ihre natürliche Schönheit zu unterstreichen, um für jeden Anlass perfekt geschminkt zu sein. Ihre Vorlieben und Wünsche werden wir ebenso berücksichtigen, wie Ihre berufliche Situation und Ihre Fähigkeiten.


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11 EDV-SchulungenEDV-Schulungen 11

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Microsoft Office im Zusammenspiel (Office 2013)

In diesem Seminar lernen Sie die verschiedenen Programme von Microsoft Office effektiv und zeitsparend einzusetzen. Dazu gibt es eine Vielzahl programmübergreifender Funktionen.

Inhalt Adressen in Excel für Serienbriefe mit Word verwenden

Vorhandene Excel-Tabellen und Diagramme in Word und PowerPoint einfügen und bearbeiten

Neue Excel-Tabellen in Word und PowerPoint erstellen

Texte und Bilder anwendungsübergreifend mit der Zwischenablage kopieren

Autokorrektur und Schnellbausteine

Elemente über Zwischenablage programmübergreifend verwenden

Screenshots aufnehmen und einfügen

Outlook-Kontakte exportieren und importieren

E-Mails im Explorer speichern

Zusammenspiel von OneNote und Outlook


F412 08.12.2017Fr. 09:00 – 13:00 Uhr

5 UE 65 € Petra Sabine Schröck, EDV-Dozentin

Fit für´s Büro Kompaktkurs (Office 2013)

Sie kennen bereits die Grundlagen der wichtigsten Office-Programme Word, Excel und Outlook (z. B. aus dem Grundkurs Office 2013) und möchten Ihre Fertigkeiten auf-frischen bzw. vertiefen? Wir machen Sie fit für den Büroalltag.

Inhalt Word

Umbrüche, Autokorrektur

Nummerierung, Aufzählung

Rahmen, Schattierungen

Tabulatoren und Tabellen

Textelemente (Kopf- und Fußzeilen, Schnellbausteine, Datum)

Geschäftsbrief nach DIN

Dokumentvorlage, Serienbriefe/-etiketten

Excel

Formeln und Funktionen

Rechnen mit Prozenten

Zellbezüge in Formeln

Wenn-Funktion, statistische Funktionen

Rechnen mit Datum/Uhrzeit

Kopf- und Fußzeilen

Diagramme

Sortieren und Filtern

Outlook

Umgang mit E-Mail, Kalender, Kontakten und Aufgaben


F400 23. – 25.10.2017Mo. – Mi. 09:00 – 12:15 Uhr

12 UE 150 €Petra Sabine Schröck, EDV-DozentinF401 19. – 21.02.2018

Mo. – Mi. 09:00 – 12:15 Uhr12 UE 150 €


Sie finden alle EDV-Schulungen inklusive Zusatztermine auf unserer Homepage. Sichern Sie sich Ihren Seminarplatz und buchen Sie online!

Alle EDV-Schulungen finden in der Adolf-Kolping-Straße 1 in München statt. Es gibt max. 8 Plätze pro Schulung.

Alle Office-Schulungen werden mit der Version Office 2013 durchgeführt.

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Grundkurs Microsoft Office 2013

Inhalt Benutzeroberfläche mit Multifunktionsleiste und Symbolleiste für den Schnellzugriff

Word

Texte erfassen und korrigieren

Schrift- und Absatzformatierungen

Grafiken einfügen, Seitenlayout

Drucken und Speichern

Excel

Daten eingeben und ändern

Tabellen bearbeiten, Zellen formatieren

Einfache Berechnungen mit Zelladressen

PowerPoint

Texteingabe, -korrektur, Schriftformatierung

Einfügen von Grafikelementen

Umgang mit Folien und Präsentieren

Outlook

Erstellen und Verwalten von E-Mails

Erfassung von Kontakten und Terminen


F408 21.10.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 90 €Petra Sabine Schröck, EDV-DozentinF409 17.03.2018

Sa. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 90 €

Microsoft Word Stufe I-III Kompaktkurs (Office 2013)

Inhalt Word Stufe I

Texteingabe/Textkorrektur

Zeichen- und Absatzformate

Nummerierungen und Aufzählungen

Rahmen, Linien, Schattierungen

Seitenlayout, Drucken

Cliparts und eigene Bilder verwenden

Word Stufe II

Schnellbausteine

Autokorrektur

Kopf- und Fußzeilen

Einfacher Seriendruck

Dokumentvorlagen

Briefe DIN-gerecht gestalten

Word Stufe III

Formatvorlagen

Verzeichnisse

Erweiterter Seriendruck

Formulare

Zusammenspiel mit Excel


F418 26. – 28.02.2018Mo. – Mi. 09:00 – 12:15 Uhr


Serienbriefe und Etiketten (Office 2013)

In diesem Kurs lernen Sie die Grundlagen sowie die Feinheiten des Seriendrucks mit Word kennen.

Inhalt Grundlagen des Seriendrucks

Anwendungsbeispiele

Problembehandlung

Datensätze sortieren und filtern

Serienbriefe individualisieren – mit Regeln (Bedingungsfelder) arbeiten

Datenquelle bearbeiten

Serienbriefe ausdrucken

Briefumschläge bedrucken

Etiketten erstellen

Briefumschläge und Etiketten ohne Serienbrieffunktion erstellen


F416 16.03.2018Fr. 09:00 – 13:00 Uhr


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Microsoft PowerPoint (Office 2013)

Inhalt Vorlagen und Designs

Texteingabe, -korrektur

Schriftformatierung

Einfügen von Grafiken

Umgang mit Folien

Präsentieren

Speichern und Drucken


F411 02.12.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Microsoft Outlook (Office 2013)

Inhalt Start und Anmelden der Software

E-Mails versenden und empfangen

Posteingang organisieren

Regeln und Abwesenheitszeiten definieren

Anlagen versenden

Termine planen

Aufgaben, Notizen und Kontakte verwalten und weiterleiten


F415 23.02.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Microsoft Excel Stufe I (Office 2013)

Inhalt Daten eingeben und ändern

Automatisches Ausfüllen

Tabellen bearbeiten

Zellen formatieren

Tabellen drucken, Seitenlayout

Berechnungen mit Formeln und einfachen Funktionen

Relativer und absoluter Zellbezug

Arbeitsmappen verwalten


F402 14.10.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Sa. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 90 €

Microsoft Excel Stufe II (Office 2013)

Inhalt Erweiterter Umgang mit Funktionen

Einfache Wenn-Funktion

Einfache Diagramme

Arbeiten mit großen Tabellen (Sortieren, Filtern)

Grafiken verwenden

Zellen schützen

Bedingte Formatierung


F404 11.11.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Sa. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 90 €

Microsoft Excel Stufe III (Office 2013)

Inhalt Verschachtelte Wenn-Funktion

SVerweis

Matrixformeln

Daten konsolidieren

Pivot-Tabellen

Zusammenspiel mit Word und PowerPoint

Umgang mit Tabellenblättern und Arbeitsmappen

Spezielle Diagramme


F406 09.12.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr


Sa. 09:00 – 16:00 Uhr8 UE 90 €

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Microsoft Excel Stufe I-III Kompaktkurs (Office 2013)

Inhalt Excel Stufe I

Daten eingeben und ändern

Automatisches Ausfüllen

Tabellen bearbeiten

Zellen formatieren

Tabellen drucken

Seitenlayout

Relativer und absoluter Zellbezug

Excel Stufe II

Umgang mit Funktionen

Einfache Wenn-Funktionen

Arbeiten mit großen Tabellen (Sortieren, Filtern)

Bedingte Formatierung

Excel Stufe III

Verschachtelte Wenn-Funktion

SVerweis

Daten konsolidieren

Pivot-Tabellen


F413 14. – 16.02.2018Mi. – Fr. 09:00 – 12:15 Uhr

12 UE 150 €Petra Sabine Schröck, EDV-DozentinF417 26. – 28.03.2018

Mo. – Mi. 09:00 – 12:15 Uhr12 UE 150 €

Formeln und Funktionen in Microsoft Excel (Office 2013)

Lernen Sie in diesem Seminar die Erstellung sowie den Einsatz der wichtigsten Formeln und Funktionen zur Tabellenberechnung in Excel kennen.

Inhalt Basiswissen (Aufbau und Eingabe von Formeln und Funktionen; relative und absolute Bezüge; Funktionsassistent)

Statistikfunktionen (z. B. Mittelwert, Maximum, Anzahl)

Datumsfunktionen (z. B. Datedif, Heute)

Logische Funktionen (z. B. Wenn)

Nachschlagefunktionen (z. B. SVerweis)

Fehler in Formeln erkennen und korrigieren

Datenauswertung mit Pivot Tabellen (Grundlagen)


F414 02.03.2018Fr. 09:00 – 16:00 Uhr


Erinnerungen zum Anfassen (CEWE) Grundlagen zur Gestaltung eines Fotobuchs

Fotos sind wunderbare Erinnerungen – besonders wenn man diese mit einem Fo-tobuch zum Durchblättern und Anfassen zusammenstellt. So ist es ein tolles Weih-nachts- oder Geburtstagsgeschenk für die Liebsten, aber auch eine schöne Möglich-keit, die vielen digitalen Bilder des vergangen Jahres zu sortieren und übersichtlich darzustellen. Mithilfe der kostenlosen Software CEWE lernen Sie in diesem Seminar die Grundlagen zur Gestaltung eines ansprechenden Fotobuchs mit Ihren eigenen Digitalbildern.

Inhalt Ein geeignetes Layout wählen

Verschiedene Designs und Titelgestaltung

Fotos laden und anordnen, Erstellen von Collagen

Verschieben, Drehen und Zuschneiden von Fotos

Effekte und Cliparts verwenden

Texte einfügen und formatieren

Hintergrund- und Farbgestaltung

Speichern und Bestellvorgang

Hinweis Bitte bringen Sie Ihre Fotos auf einem USB-Stick mit.


F410 25.11.2017Sa. 09:00 – 13:00 Uhr


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Newsletter Firmen (ca. alle vier Monate)

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1212 Partnerschaft und FamiliePartnerschaft und Familie

Monster unter'm Bett Kinderängste verstehen

Ängste, Unruhe und Panikattacken nehmen bei Kindern kontinuierlich zu. Verschiedene Strategien sind entwickelt worden, die Kinder mit Angstproblemen behandeln sollen. Die meisten Interventionen sind aber Methoden aus der Erwachsenenbehandlung und für Kinder ungeeignet.

Prof. Gordon Neufeld`s umfassendes Modell von Bindung bietet ein neues Verständnis des Zusammenhanges von Trennung und Trennungsängsten. Dieser Ansatz bietet auf der Grundlage von Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie und Neurowissen-schaften ein umfassendes Verständnis für die kindliche Entwicklung.

Inhalt Was ist Angst?

Was verursacht die größte Angst bei Kindern?

Was ist die Quelle von Ängsten?

Was brauchen Kinder von uns, um aus ihren Ängsten herauszukommen?

Ihr Nutzen Sie erhalten einen Einblick in Ursachen von „alarmierenden“ Situatio-nen der Kinder und erfahren, wie Erwachsene darauf reagieren können: „Nur was wir verstehen, können wir angehen“.


F504 07.02.2018Mi. 18:00 – 21:15 Uhr

4 UE 40 € Cornelia Mertin, Dipl. Sozialpädagogin, Erzieherin, Kursleiterin für Entwicklungs- psychologie und Bindungspädagogik

Mein Kind ist verschlossen, zurückhaltend und introvertiert Wie kann ich mit ihm in Kontakt kommen und es in seiner Entwicklung unterstützen?

Unsere Gesellschaft scheint nur aus redegewandten Selbstdarstellern/innen, kommunika-tiven Netzwerkern/innen und risikofreudigen Entscheidern/innen zu bestehen. Dabei geht leicht unter, dass mindestens 30 Prozent der Menschen eine Präferenz zur Introversion haben. Introvertierte Menschen wirken oft verschlossen, sind eher nach innen gerichtet, beobachten erst intensiv, bevor sie sich einbringen. Sie werden oft in die Schublade der kontaktscheuen Einzelgänger/innen und zurückgezogenen Stubenhocker/innen gesteckt.

Eine ausgewogene Gesellschaft braucht alle Eigenschaften von Menschen. Deswegen ist es wichtig, introvertierte Kinder in ihrer Entwicklung zu fördern, sodass sie unsere Welt mit ihren Fähigkeiten bereichern können.

Je früher Sie die Introversion Ihres Kindes erkennen (oft schon ab einem Alter von drei Jahren), desto eher können Sie Ihr Kind auf seinem Weg stärken und auf die Herausforde-rungen einer extravertierten Gesellschaft vorbereiten.

Inhalt Einführung in den Myers-Briggs-Typenindikator (MBTI)

Definition von Intro- und Extraversion (Innen- bzw. Außenorientierung)

Eigenschaften und Bedürfnisse von introvertierten Menschen

Bedürfnisse von introvertierten Kindern in ihrer Entwicklung

Kommunikation mit introvertierten Kindern

Fördermöglichkeiten und Unterstützung von introvertierten Kindern in Elternhaus, Kindergarten und Schule

Ihr Nutzen Sie entwickeln ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse Ihres Kindes, das Ihnen den Umgang mit ihm erleichtern wird. Sie lernen in praktischen Übungen, wie Sie Ihr Kind in Kontakt mit anderen Kindern, in Schule und Freizeit sowie in seiner allgemeinen Entwicklung fördern und unterstützen können. Sie bekommen hilfreiche Anregungen, wie Sie mit Ihrem Kind ins Gespräch kommen, damit es seine Gedanken, Gefühle und Wünsche mit Ihnen teilen kann.


F503 28.04.2018Sa. 10:00 – 15:30 Uhr

6 UE 60 € Verena Weihbrecht, Dipl. Betriebswirtin (FH), Systemischer Coach und Persönlichkeitstrainerin

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1212 Partnerschaft und FamiliePartnerschaft und Familie

Eltern zwischen Familie & Beruf. Der tägliche Spagat? Die Herausforderung souverän meistern und Erschöpfung verhindern

Eine der großen Herausforderungen von berufstätigen Eltern ist, Arbeits- und Familien-leben „unter einen Hut“ zu bekommen. Aber was, wenn sie doch immer wieder das schlechte Gewissen überkommt? Was, wenn sie der Fülle an Erwartungen, Aufgaben und Terminen scheinbar nicht gerecht werden?

In diesem Seminar entdecken Sie Wege aus dieser gedanklichen Zwickmühle, die Ihnen helfen, Ihre Balance zu finden.

Inhalt Selbstbild und innere Einstellung

Selbstmanagement (Mindset, Fokus, eigene Ressourcen)

Stressfaktoren

Strategien gegen Stress, die eigene Resilienz stärken

Verschiedene Entspannungstechniken und Übungen

Ihr Nutzen Wir gehen in diesem Seminar in den Perspektivenwechsel und schauen von außen auf Sie und Ihre Rolle(n). Sie lernen, wie Stress entsteht und mit welchen sofort wirksamen Maßnahmen Sie entgegensteuern können, um eine Überlastung frühzeitig zu erkennen und zu vermeiden. Damit Ihnen die Balance zwischen Beruf und Familie gelingt.


F502 12.05.2018Sa. 10:00 – 16:00 Uhr

7 UE 70 € Monika Rörig, Dipl. Wirtschaftsingenieurin (FH), Systemischer Business Coach und Mentaltrainerin

Vorsorgevollmacht – Betreuungsverfügung – Patientenverfügung

Die Begriffe „Vorsorgevollmacht“ und „Patientenverfügung“ haben viele schon einmal gehört. Aber was steckt eigentlich hinter diesen Begriffen, und wie unterscheiden sie sich? Für welche Lebenssituationen soll überhaupt Vorsorge getroffen werden? Ist mei-ne Patientenverfügung für den Arzt bindend? Dieses Seminar beantwortet Ihnen diese Fragen und noch viele mehr auf klare und verständliche Weise.

Inhalt Das gerichtliche Betreuungsverfahren und seine Nachteile

Form, Zweck und Inhalt einer Vorsorgevollmacht

Schwere und häufige Fehler bei der Erteilung der Vorsorgevoll-macht

Die Betreuungsverfügung als Alternative zur Vorsorgevollmacht

Form, Zweck und Inhalt der Patientenverfügung

Durchsetzung des Patientenwillens

Ihr Nutzen Vermittelt wird das Wissen, das Sie benötigen, um heute selbstbe-stimmt darüber entscheiden zu können, was morgen aus Ihnen wird, wenn Sie Ihre Angelegenheiten nicht mehr selbst regeln können.


F501 05.02.2018Mo. 18:00 – 20:15 Uhr

3 UE 20 € Walter Hylek, Rechtsanwalt

Erben und Vererben

Was wird aus meinem Vermögen, wenn ich kein Testament errichte? Sind mein Ehe-partner und meine Kinder gut versorgt, wenn ich versterbe? Wie vermeide ich Erb-streitigkeiten in der Familie? Wie erstelle ich ein wirksames und kluges Testament? Antworten auf diese und weitere wichtige Fragen erhalten Sie in diesem Seminar. Der Vortrag informiert Sie auf verständliche und praxisnahe Weise über die Fallstricke des Erbrechts und zeigt Ihnen Lösungen zu deren Überwindung auf.

Inhalt Erläuterung der gesetzlichen Erbfolge und ihrer Nachteile

Die Erbengemeinschaft – Eine Konfliktgemeinschaft

Das Berliner Testament und seine Tücken

Pflichtteilsansprüche – Die unterschätzte Gefahr

Testament für Geschiedene und „Behindertentestament“

Erbschaftssteuer sparen

Ihr Nutzen Lassen Sie sich über verbreitete rechtliche Irrtümer aufklären und erfah-ren Sie, worauf bei der Testamentsgestaltung zu achten ist. So lassen sich Vermögen bewahren und Streit vermeiden.


F500 27.11.2017Mo. 18:00 – 20:15 Uhr

3 UE 20 € Walter Hylek, Rechtsanwalt


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13 13Gesundheit und Wohlbefinden Gesundheit und WohlbefindenS

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Neue Wege gehen – Veränderungen aktiv angehen

„Es muss sich unbedingt etwas ändern!“ ist ein Satz, den wir gerne mal von uns geben. Nur, wo soll ich anfangen, und wie soll ich am besten vorgehen? In diesem Seminar erhalten Sie eine aktuelle Bestandsaufnahme, an welchen Punkten Sie ansetzen kön-nen und erarbeiten erste konkrete Umsetzungsschritte. Dabei legen wir den Fokus auf Ihre inneren Potenziale und Stärken, die Ihnen dabei helfen, eine passende Strategie zu entwickeln und diese konsequent umzusetzen.

Inhalt Erkennen meiner Wünsche und Träume

Erfahren meiner Werte und Glaubenssätze

Entwickeln meiner Vision und Motivation

Erarbeiten meiner Ziele

Suchen meines Weges und meiner Verbündeten

Ausarbeiten meiner konkreten Schritte

Ihr Nutzen Sie lernen zu erkennen, wann es Zeit für eine Veränderung ist und wie Menschen emotional auf Veränderungen reagieren. Ein Einblick in Ihren Energiehaushalt zeigt Ihnen, was dieser mit der aktiven Um-setzung einer Veränderung zu tun hat und öffnet die Augen für unsere ‚Verhinderer’.

Anhand von sechs Schritten werden Sie Ihr Veränderungsthema sehr konkret ausar-beiten und erste Handlungsschritte zur Umsetzung erhalten. Wenn Sie gerade vor oder mitten in einer beruflichen oder persönlichen Veränderung stehen und Antworten auf diese Fragen finden wollen, ist dieses Seminar genau richtig für Sie.


F556 21.04.2018Sa. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 80 € Sabine Dohmen, Pädagogin und Psychologin M.A., Systemische Beraterin und Coach

Burn-out-Prävention

In diesem Seminar befassen Sie sich mit den Symptomen von Burn-out und erfahren, wie Sie diesen verhindern können. Neben theoretischem Input erhalten Sie eine Anlei-tung für praktische Übungen, die dem Stress entgegenwirken können.

Inhalt Was bewirkt Burn-out in unserem Körper?

Was bewirkt Burn-out in unserem Kopf?

Erste Warnzeichen

Achtsamkeit

Kognitive Stressbewältigung

Unterschiedliche Entspannungstechniken

Ihr Nutzen Sie arbeiten Ihre persönlichen Stressverstärker heraus, reflektieren die-se und entwickeln mögliche stressvermindernde Strategien, die Sie im Anschluss an das Seminar sofort umsetzen können. Verschiedene Entspannungstechniken und Achtsamkeitsübungen helfen Ihnen, dem Burn-out vorzubeugen.


F554 28.04.2018Sa. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 80 € Caroline Güther,Dipl. Burn-out-Prophylaxetrainerin


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Berufliche Neuorientierung Finden Sie den zu Ihren Fähigkeiten geeigneten Beruf!

Der alte Job passt nicht mehr, Ihr Wunsch nach einer beruflichen Veränderung ist groß. Sie überlegen, etwas ganz anderes zu machen, wissen aber noch nicht genau, in wel-che Richtung es gehen soll? Finden Sie den zu Ihren Fähigkeiten und Talenten geeigne-ten Beruf, der Sie wirklich erfüllt.

Inhalt Rückblick und Standortbestimmung: Was darf bleiben, und was soll sich verändern?

Mit Hilfe von methodischen Tests und Übungen eigene Stärken, Kompetenzen und Talente erkennen

Visualisierte Reise in die berufliche Zukunft

Ihr Nutzen Dieses Seminar bietet Ihnen Begleitung und Unterstützung auf Ihrem Weg zur beruflichen Neuausrichtung. Mit Hilfe von praktischen Übungen beschäftigen Sie sich intensiv und systematisch mit der Bestandsauf-nahme Ihrer Wünsche, Potenziale, Fähigkeiten und Ziele. Am Ende des Tages haben Sie konkrete Vorstellungen von Ihrer beruflichen Zukunft gewonnen und können sich auf die Suche nach passenden Berufen begeben.


F555 11.11.2017Sa. 10:00 – 16:00 Uhr

7 UE 70 € Verena Weihbrecht, Dipl.-Betriebswirtin/FH, Karriere-Coach und Berufsberaterin

Raus aus der Anspannung! Mit der Feldenkrais-Methode den Büroalltag besser meistern

Stress, mangelnde Konzentrationsfähigkeit, Rücken- und Kopfschmerzen sind oft Fol-gen einseitiger Belastungen am Arbeitsplatz. Mit der Feldenkrais-Methode lassen sich problematische Alltagssituationen im Büro – besonders bei sitzenden Tätigkeiten – wahrnehmen und leichter gestalten.

Das praktisch orientierte Seminar richtet sich an Teilnehmende aller Altersgruppen. An-hand der Grundbewegungen am Arbeitsplatz werden Sie die Prinzipien der Methode erkunden und damit die Möglichkeit bekommen, belastende Situationen im Alltag leich-ter zu gestalten.

Inhalt Feldenkrais – was ist das? Feldenkrais-Methode kennenlernen

Typische problematische Alltagsbewegungen im Büro erforschen und eigene Schwachstellen erkennen

Alternative Bewegungsabläufe entdecken und erkunden

Wahrnehmen, wie Körperhaltung, Bewegung und Denken zusammenwirken

Lösungsansätze für herausfordernde Situationen im Alltag finden

Ihr Nutzen Sie lernen, mit belastenden Situationen im Büro anders umzuge-hen und ihre körperlichen Ressourcen schonend einzusetzen: ein Weg zu schmerzfreiem und gesundem Arbeiten. Auch jenseits des Arbeitsalltags ist Feldenkrais ein überraschender Zugang zu neuen Potenzialen, Freude an Bewegung und körperlicher sowie geistiger Vitalität und Kreativität.

Hinweis Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und bringen Sie eine Matte mit.


F552 17.11.2017Sa. 09:00 – 16:00 Uhr

8 UE 80 € Jurij Mlinsek, Sehtrainer und Feldenkrais-Pädagoge

Augen schonen – Sehkraft stärken Klares Sehen durch gezielte Entspannung

Durch den technischen Fortschritt werden die Menschen immer öfter und länger am PC sitzen: Tagsüber am Arbeitsplatz, auf dem Heimweg in der U-Bahn die neueste Bestsel-lerausgabe als E-Book lesen, zu Hause noch die E-Mails checken und ein paar Runden spielen. Die Belastung unserer Augen durch Bildschirmarbeit und Stress nimmt ständig zu. Hinzu kommt, dass mehr als 60 % der Bevölkerung auf Sehhilfen angewiesen ist – Tendenz steigend. Darum ist es wichtig, dass Sie sich um Ihre Augen kümmern und sie möglichst lang vital erhalten.

Inhalt Wie sehe ich?

Was haben meine Augen mit meinem Nacken und Rücken zu tun?

Wie entspanne ich meine Augen?

Muss ich meine Brille immer tragen?

Warum motivieren mich entspannte Augen und machen mich kommunikativer?

Ihr Nutzen Sehtraining in Verbindung mit der Feldenkrais-Methode ist eine effektive Kombination, Ihr Sehen vor den Belastungen des Alltags zu schützen. Ihre Augen werden es Ihnen danken!

In diesem Seminar lernen Sie mit Hilfe spezieller Augenübungen, Ihre Au-gen gezielt zu entspannen und die Zusammenhänge zwischen Augen, Körper und Körperhaltung zu verstehen. Das Erlernte lässt sich spielerisch in Ihren Alltag integrieren. Entdecken Sie die Leichtigkeit beim Sehen!

Hinweis Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und bringen Sie eine Matte mit.


F551 27.01.2018Sa. 10:00 – 17:00 Uhr

8 UE 80 € Jurij Mlinsek, Sehtrainer und Feldenkrais-Pädagoge

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Darm macht Stimmung! Der Darm – Das Organ unserer Zeit

Die Zahl der Menschen, die an Allergien, Nahrungsmittelunverträglichkeiten, Erschöpfung und Burn-out leiden, nimmt mehr und mehr zu. Die zentrale Rolle des Darms für körper-liche und psychische Gesundheit ist mittlerweile kein Geheimnis mehr. Als wichtigstes Immunorgan des Körpers bildet der Darm etwa 80 % der körpereigenen Widerstands-kräfte.

Ein gesunder Darm ist das Fundament für die richtige Verwertung von Nährstoffen und der Schlüssel für körperliche Vitalität, innere Ausgeglichenheit und Lebensfreude. In diesem Seminar erfahren Sie Wissenswertes rund um Ihre Darmgesundheit. Sie erhalten konkrete Tipps und Anleitungen, die Sie sofort nach dem Seminar in Ihren Lebensalltag integrieren können.

Inhalt Der Darm und seine Aufgaben – Anatomie und Physiologie

Darm-Biom – Schlüssel zur Gesundheit

Pathophysiognomik: Merkmale einer gestörten Darmflora – was das Gesicht uns sagt

Was tun, wenn der Darm streikt? Hilfe bei akuten und chronischen Darmbeschwerden

Glücksbringer Darm – darmabhängige Hormone

Die zentrale Bedeutung des Darms bei Allergien, Migräne, Burn-out, Erschöpfung, Übergewicht

Punkt für Punkt zu mehr Wohlbefinden: Akupressur – die sanfte Methode zur Stärkung Ihres Verdauungssystems und zur Linderung akuter Beschwerden

Ihr Nutzen Sie lernen die Funktionsweise des Darms und die wichtige Rolle des darmassoziierten Immunsystems auf die Entstehung von Entzündungs-prozessen kennen. Sie erfahren Interessantes über die zentrale Bedeu-tung des Darms für Ihre psychische Stabilität und Lebensfreude. Es gibt genug Zeit und Raum, auf Fragen und individuelle Themen einzugehen.

Kompakt und praxisnah bekommen Sie ganzheitliche Lösungsansätze an die Hand, wie Sie Ihren Darm optimal unterstützen und gesund er-halten können.


F553 16.11.2017Do. 18:00 – 21:15 Uhr

4 UE 40 € Beate Wagner, Heilpraktikerin und Dipl. Soziologin

Abnehmen beginnt im Kopf

Vielleicht kennen Sie das: das Essen bzw. Nichtessen wird zur täglichen Heraus-forderung; es findet ein Kreislauf von Diäten, Hunger oder Fressattacken statt; es gibt "erlaubte" und "verbotene" Lebensmittel. Die Lösung vieler Probleme wird in einer schlanken Figur gesehen. In diesem Seminar kommen Sie den Ursachen Ihres Ver-haltens auf die Spur.

Inhalt Die Bedeutung des Essens und mein persönlicher Umgang damit

In welchen Situationen wird das Essen zum Problemlöser?

Wonach hungert mein Körper?

Was braucht meine Seele als Nahrung?

Wie schlank muss ich sein, um mich zu mögen?

Mein Umgang mit Stress

Ihr Nutzen Sie lernen Ihren wahren Hunger kennen und Ihre Essimpulse auf sanfte Art und Weise zu verändern. Wir arbeiten mit Methoden des Mental-trainings, der Hypnose und des NLP, damit ein verändertes Selbstbild und eine veränderte Selbstwahrnehmung Sie ganz von allein zu einem neuen, positiven Ess- und Bewegungsverhalten führen. Denn: Ab- nehmen und Gewichthalten beginnen im Kopf!


F550 08.01. – 05.02.20185 x Mo. 18:00 – 19:30 Uhr

10 UE 100 € Konstanze Schmidt, Heilpraktikerin

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Coaching 1414C

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Mehr Details zu Kontakt und Buchung erhalten Sie auf unserer Homepage oder telefonisch unter der 089 599 457 74. Wir beraten Sie gerne!

www.kolping-akademie-muenchen.de/coaching

Bewerbungscoaching

Bei der Auswahl von Mitarbeitern/innen und Führungskräften spielen nicht nur die fach-lichen Fertigkeiten und das praktische Wissen des/der Bewerbers/in eine Rolle. Ent-scheidend ist zudem seine/ihre persönliche Kompetenz. Diese komprimiert und trotz-dem aussagekräftig in Schriftform und im Vorstellungsgespräch darzustellen, fällt vielen Bewerbern schwer.

In einer persönlichen Beratung erarbeiten Sie zusammen mit dem Coach die für Sie beste Lösung. Ziele sind je nach individuellem Bedarf die Optimierung Ihrer Unterlagen, Zeugnisanaylse und ein Coaching zur Darstellung Ihrer Fähigkeiten. Zeigen Sie durch eine optimale Bewerbungsstrategie den Personalentscheidern Ihre Kompetenz und überzeugen Sie sie von Ihrem Nutzen für das Unternehmen.

Das Coaching hilft Ihnen, wenn Sie

Unterstützung bei der Erstellung Ihrer Bewerbungsunterlagen wünschen

sich sicher und überzeugend im Bewerbungsgespräch präsentieren möchten

Ihr Auftreten verbessern und trainieren wollen

die Vorstellungssituation in einem praxisnahen Rollenspiel üben möchten (optional mit Videoaufzeichnung und Feedback, 90 Minuten)


F601 Nach Vereinbarung 60 Min. 65 € (inkl. 7 % USt.)

Silke Borgmann M.A., Business Coach (IHK)

Martin Eder, Zertifizierter Business Coach und Trainer0

90 Min. 97 € (inkl. 7 % USt.)

Business & Life – Coaching

Jeder Mensch wünscht sich ein erfülltes und zufriedenes Leben – privat und im Beruf. Doch nicht immer läuft alles, wie erhofft, und oft stellt man sich die Frage: Wo will ich überhaupt hin?

In einer oder mehreren individuellen Sitzung erarbeiten Sie zusammen mit Ihrem Coach konkrete Schritte, wie eine sinnvolle Veränderung Ihrer jetzigen Situation aussehen kann. Sie erhalten Klarheit über Ihre Ziele und Möglichkeiten. Sie lernen, Ihr Leben aktiv zu gestalten.


sich beruflich oder privat neu orientieren möchten

nach einer Familienphase wieder in den Beruf einsteigen wollen

bestimmte Ziele erreichen wollen

selbstbestimmter leben möchten

Ihr Potenzial weiter entwickeln wollen




Silke Borgmann M.A., Business Coach (IHK)

Martin Eder, Zertifizierter Business Coach und Trainer

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Firmenschulungen bei der Kolping-Akademie

Ihr Unternehmen oder Ihre Einrichtung steht vor neuen Herausforderungen? Sie wollen Ihr Team, Ihre Mitarbeiter/innen oder Kollegen/innen weiterentwickeln oder schulen? Wir tragen mit unserem individuell auf Sie zugeschnittenen Angebot zu Ihrem Erfolg bei – kostengünstig in Ihrem Haus oder bei uns in der Akademie.

Wir unterstützen Sie in Ihrer Organisations- bzw. Personalentwicklung und konzipieren gemeinsam mit Ihnen nach Ihren Wünschen eine Schulung, die auf dem vorhandenen Wissen Ihrer Mitarbeiter/innen aufbaut. Dabei gehen wir auf die speziellen Erfordernisse Ihres Betriebes ein und erarbeiten mit Ihnen Lösungsansätze zu Ihren betrieblichen Fragestellungen.

Ihr Nutzen Sie bestimmen die Themenschwerpunkte und erhalten somit eine individuelle und an Ihre Bedürfnisse angepasste Schulung.

Sie profitieren von unserer langjährigen Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Seminaren und Trainings.

Sie nutzen unsere kompetenten Dozenten/innen mit langjähriger Praxis erfahrung.

Sie profitieren von einem erfahrenen Team und erhalten dadurch ein hervorragendes Preis-Leistungs-Verhältnis.

Übrigens Alle Seminare sowie EDV-Schulungen aus unserem bestehenden Programm können als Firmenschulungen mit individueller Terminver-einbarung angeboten werden.

Sprechen Sie uns an! Wir freuen uns, Sie und Ihr Unternehmen unterstützen zu dürfen.

Ihre Ansprechpartnerin Julia Leib M.Sc. Fachreferentin Erwachsenenbildung Telefon 089 599 457-94 E-Mail [email protected]

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Menschen zu führen und fachlich zu leiten, ist eine komplexe und anspruchsvolle Auf-gabe. Im Führungscoaching erhalten Sie individuelle Begleitung Ihres Alltags als neue oder erfahrene Gruppen-, Team- oder Geschäftsleitung. Sie werden entlastet und verstanden, finden neue Lösungen und fühlen sich souveräner und freier im Handeln.


Begleitung bei der ersten Übernahme einer Leitungstätigkeit wünschen

einen Konflikt in einem Team oder zwischen einzelnen Mitarbeitenden managen müssen

einen eigenen Führungsstil entwickeln wollen

kritische Führungssituationen bewältigen müssen

Ihre Führungspersönlichkeit stärken wollen

Rollen und Aufgaben von Leitung und stellvertretender Leitung klären wollen



Martina Neumeyer, Dipl.Soz.päd.(FH), Betriebswirtin Sozial- und Gesundheitsmanagement (KA), langjährige Führungserfahrung

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Angebote des Kolpingwerkes Diözesanverband München und Freising e.V. im Bildungsbereich 2017/2018

Weitere Angebote und detaillierte Ausschreibungen zu den Veranstaltungen im Jahr 2017/2018 finden Sie unter www.kolping-dv-muenchen.de

Anmeldung zu diesen Veranstaltungen unter: Kolpingwerk Diözesanverband München und Freising e.V.

Adolf-Kolping-Straße 1

80336 München Telefon 089/59 99 69-50 E-Mail [email protected] www.kolping-dv-muenchen.de

16 Angebote des Kolpingwerkes 17Dozenten und Fördermöglichkeiten

Die Dozenten der Kolping-Akademie

Unsere Dozentinnen und Dozenten sind Fach- und Führungskräfte aus dem Bereich des Sozial- und Gesundheitswesens sowie der freien Wirtschaft. Als erfahrene Berufsprak-tiker mit langjähriger Erfahrung in der Erwachsenenbildung gewährleisten sie ein hohes Ausbildungsniveau.

Sie verfügen neben ihrem Fachwissen auch über eine hohe didaktisch-methodische Kompetenz für die Durchführung von Bildungsveranstaltungen und gehen dabei immer auf die Bedürfnisse der jeweilige Zielgruppe ein.

Bei Lehrgängen der beruflichen Weiterbildung werden eingehende Kenntnisse der je-weiligen Prüfungsanforderungen garantiert. Dies bedeutet für Sie sowohl eine optimale Vorbereitung auf die Abschlussprüfung als auch die ständige Vermittlung von unmittelbar im Beruf umsetzbarem Praxiswissen.

Fördermöglichkeiten für Lehrgänge und Seminare

Steuerliche Förderung

Aufwendungen für Seminare und Lehrgänge können ggf. als Werbungskosten oder als Sonderausgaben steuermindernd abgesetzt werden. Nähere Auskünfte erteilt das zu-ständige Finanzamt.

Aufstiegs-BAföG (ehemals Meister-BAföG)

Die von der Kolping-Akademie angebotenen Lehrgänge »Gepr. Fachwirt/in im Gesund- heits- und Sozialwesen IHK« und »Gepr. Wirtschaftsfachwirt/in IHK« sind förder fähig durch das sogenannte Aufstiegs-BAföG. Das Aufstiegs-BAföG unterstützt eine berufliche Aufstiegsfortbildung finanziell. Das Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG) ist ein umfassendes Förderinstrument für die berufliche Fortbildung und grundsätzlich in allen Berufsbereichen möglich.

Aufstiegs-BAfög ist eine kommunale Förderung. Nähere Auskünfte und Antragsformulare erhalten Sie in Ihrem Landratsamt oder der kreisfreien Gemeinde sowie im Internet unter www.aufstiegs-bafoeg.info.

Prämiengutschein (Bildungsprämie)

Einen Prämiengutschein können Erwerbstätige, Selbstständige und auch Berufsrück-kehrer/innen erhalten, deren zu versteuerndes Jahreseinkommen derzeit 20.000 € (oder 40.000 € bei gemeinsam Veranlagten) nicht erreicht. In einer vorhergehenden Beratung prüfen geschulte Berater/innen die individuellen Voraussetzungen der Interessenten und geben den Prämiengutschein aus. Damit übernimmt der Bund 50 % der Weiterbildungs-kosten, maximal jedoch 500 €. Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bundesminis-teriums für Bildung und Forschung und aus dem europäischen Sozialfonds der Euro-päischen Union gefördert.

Alle Seminare und Lehrgänge der Kolping-Akademie, welche nicht förderfähig über das Meister-BAföG sind, können über den Prämiengutschein gefördert werden. Die genauen Informationen bzw. die für Sie zuständige Beratungsstelle finden Sie im Internet unter www.bildungspraemie.info.

September 201728.09.2017 KorbiniansHaus

MünchenSchulung „Miteinander achtsam leben“ zum Thema Prävention sexualisierter Gewalt. Zielgruppe: Ehrenamtliche, die im Bereich Kinder- und Jugendarbeit aktiv sind

Oktober 201707.10.2017 KorbiniansHaus

MünchenSchulungstag für Jugendleiter/innen. Zielgruppe: Jugend-/ Bezirksleiter/innen und andere Engagierte in der Kolpingjugend

Januar 201811.01.2018 Kolping-Akademie


Februar 201823. – 25.02.2018 Kolping-Familienhotel

Haus ChiemgauCoaching-Wochenende „Lernen ganz leicht – Mit Lerntechniken zum Erfolg“. Zielgruppe: Schüler ab 10 J. mit ihren Eltern

März 201824. – 28.03.2018 Ferien- und Bildungs-

zentrum SiegsdorfGruppenleiterkurs 1 und Mini-Gruppenleiterkurs der Kolpingjugend. Nachbereitungswochenende: 15. – 17.06.2018

Mai 201818.-22.05.2018 Jugendhaus

WambachGruppenleiterkurs Ü18 der Kolpingjugend Nachbereitungswochenende: 29.06. – 01.07.2018

Juni 201801. – 02.06.2018 Ausbildungshotel

St. Theresia München Fit fürs Vorstandsamt „Gestaltung einer Kolping-Homepage“ mit Grundlagen und Praxisteil

Juli 201813.07.2018 KorbiniansHaus

MünchenInfoabend für die Kursleiterausbildung 2018/2019. Zielgruppe: Ehren- amtliche, die das Leiten von Gruppenleiterkursen erlernen wollen

September 201820.09.2018 KorbiniansHaus


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17 Allgemeine Geschäftsbedingungen

AGBs der Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH

Diese allgemeinen Geschäftsbedingungen gelten für sämtliche mit der Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung ge-meinnützige GmbH (im Folgenden: Kolping-Akademie) abgeschlossenen Verträge im Bereich der Seminare, Lehrgänge, Coachings und Firmenschulungen.

1. Anmeldung, Anmeldefristen

a. Anmeldung mit Fernkommunikationsmitteln (über unsere Internetseite, Telefax etc.) Die Anmeldung zu unseren Veranstaltungen kann überwiegend auch mit Fernkommunikationsmitteln erfolgen. Der

Vertrag kommt durch Zugang der Rechnung oder einer separaten Annahmeerklärung zustande, welche Ihnen vor Veranstaltungsbeginn zugesandt wird. Sollte absehbar sein, dass eine ausreichende Teilnehmerzahl für die gebuchte Veranstaltung nicht zustande kommt oder kein/e geeignete/r Dozent/in gewonnen werden kann bzw. diese/r verhindert ist, wird die entsprechende Veranstaltung nicht durchgeführt. Die Anmeldung seitens des/der Teilnehmers/Teilneh-merin verpflichtet die Kolping-Akademie daher nicht zum Abschluss eines Vertrags.

b. Persönliche Anmeldung in der Kolping-Akademie: Die Anmeldung zu unseren Veranstaltungen kann auch persönlich erfolgen. Bitte kommen Sie in diesem Fall zur Kolping-

Akademie in der Adolf-Kolping-Straße 1, wo wir Ihnen die Vertragsunterlagen aushändigen.

2. Leistungspflichten, Zahlungspflichten

Die Kolping-Akademie ist nach Maßgabe dieser AGB zur ordnungsgemäßen Durchführung der jeweiligen Veranstaltung verpflichtet, der/die Teilnehmer/in zur Zahlung der Veranstaltungsgebühr. Die Gebühr wird vor Beginn der Veranstaltung zur Zahlung fällig. Sie ist unter Angabe der Rechnungsnummer auf das Konto der Kolping-Akademie zu überweisen oder wird auf Wunsch von Ihrem Konto abgebucht. Die Kolping-Akademie ist berechtigt, den/die Teilnehmer/in zur Teilnahme am Lastschriftverfahren zu verpflichten. Entsprechendes ist gegebenenfalls auf der Rechnung vermerkt. Bei bestimmten Veranstaltungen ist eine Ratenzahlung möglich. Für alle Ratenzahlungen gilt: Ist der Teilnehmer/die Teilnehmerin mit der Zahlung einer Rate mehr als 10 Tage in Verzug, ist die Kolping-Akademie berechtigt, den noch ausstehenden Restbetrag für sämtliche verbleibenden Raten des gebuchten Lehrgangs sofort fällig zu stellen und in einer Gesamtsumme geltend zu machen. Einzelheiten zur Ratenzahlung entnehmen Sie bitte den Lehrgangsverträgen, unserem Programmheft oder den Beschreibungen auf unserer Internetseite.

3. Rabatt auf Veranstaltungen (gilt nicht für Lehrmaterial)

a. Kolpingmitglieder, Mitarbeiter des Kolpingbildungswerk München und Oberbayern e.V. und seiner Tochtergesellschaf-ten, Schüler, Auszubildende, Studenten, Arbeitslose, Schwerbehinderte sowie Besitzer von JuLeiCa und München-Pass erhalten bei Vorlage ihres Ausweises (zusammen mit der Anmeldung) 20 % Ermäßigung auf Seminare mit einer Teilnahmegebühr über € 50,00.

b. Sollten Sie nicht der in Ziff. 3 a) genannten Personengruppe angehören, gewähren wir bei gemeinsamer Anmeldung von mindestens 5 Teilnehmer/innen für ein Seminar oder bei gleichzeitiger Anmeldung einer Person für fünf Seminare eine Ermäßigung in Höhe von 10 % auf den jeweiligen Seminarpreis, wobei der Mindestpreis pro gebuchtem Seminar € 45,00 betragen muss.

c. Mehrfachermäßigungen sind nicht möglich (also z. B. eine Kombination aus Ziff. 3. a und Ziff. 3. b).

4. Rücktritt, Kündigung seitens des/r Teilnehmers/in

a. Jede Kündigung bzw. jeder Rücktritt (im Folgenden: Rücktritt) vom Vertrag hat unter Wahrung der Schriftform gem. § 126 BGB (Telefax ist ausreichend) gegenüber der Kolping-Akademie zu erfolgen.

b. Erfolgt der Rücktritt bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn, erhebt die Kolping-Akademie eine Verwaltungskostenpau-schale in Höhe von 10 % der Veranstaltungsgebühr, mindestens € 15,00.

c. Erfolgt der Rücktritt zwischen 14 und 7 Tagen vor Veranstaltungsbeginn, schuldet der/die Teilnehmer/in der Kolping-Akademie 30 % der Veranstaltungsgebühren als pauschalen Schadensersatz, sofern kein/e Ersatzteilnehmer/in gestellt wird. Der Nachweis eines niedrigeren Schadens bleibt dem/r Teilnehmer/in vorbehalten.

d. ̀ Teilnehmer/innen, die mit einer kürzeren Frist als 7 Tage vor Veranstaltungsbeginn vom Vertrag zurücktreten, sind zur Zahlung der vollen Veranstaltungsgebühr als pauschalen Schadensersatz verpflichtet, sofern diese keine/n Ersatzteil-nehmer/in stellen. Der Nachweis eines niedrigeren Schadens bleibt dem/r Teilnehmer/in vorb ehalten.

e. Bei Lehrgängen mit einer Laufzeit von mehr als 12 Monaten haben die Teilnehmer/innen zusätzlich zu den vorgenannten Kündigungsmöglichkeiten ein ordentliches Kündigungsrecht von drei Monaten zum Monatsende. Dieses Kündigungs-recht besteht erstmalig zum Ablauf des sechsten Monats ab Beginn des Lehrgangs. Die Zahlung des pauschalen Schadensersatzes entfällt in diesem Fall.

f. Eine Kündigung aus wichtigem Grund bleibt hiervon unberührt. In diesem Fall erhält der/die Teilnehmer/in die bereits gezahlten Lehrgangsgebühren für die nach dem Kündigungszeitpunkt stattfindenden Veranstaltungen anteilig zurück.

17Allgemeine Geschäftsbedingungen

5. Voraussetzung für die Durchführung von Veranstaltungen, Rücktrittsvorbehalt

a. Für die Durchführung von Veranstaltungen ist eine Mindestteilnehmerzahl erforderlich. Soweit Ihnen vor Abschluss des Vertrags nichts Abweichendes mitgeteilt wird bzw. im Bildungsprogramm oder auf unserer Internetseite nichts Abwei-chendes steht, liegt diese bei 10 Teilnehmern pro Veranstaltung. Bei geringerer Teilnehmerzahl ist die Kolping-Akademie berechtigt, die Veranstaltung rechtzeitig vor deren geplantem Beginn abzusagen oder zu verschieben. Bereits bezahlte Lehrgangsgebühren werden in diesem Fall zurückerstattet. Weitergehende Ansprüche des/r Teilnehmer/in sind ausge-schlossen.

b. Bei kurzfristigen Absagen von Referenten behält sich die Kolping-Akademie vor, die Veranstaltung mit Ersatzreferenten durchzuführen. Ist aufgrund der Kürze der Zeit die Stellung eines Ersatzreferenten nicht möglich, behält sich die Kolping-Akademie vor, die betroffene Veranstaltung kurzfristig abzusagen und/ oder auf einen neuen Termin zu verschieben. Bereits gezahlte Gebühren werden zurückerstattet, sofern der/die Teilnehmer/in den Ersatztermin nicht realisieren kann oder möchte. Weitergehende Ansprüche bestehen nicht.

6. Veranstaltungsort

Die Veranstaltungen finden in der Regel entweder im Kolpinghaus in der Adolf-Kolping-Straße 1 oder in der Schiller-straße 23 A in München statt. Den genauen Ort Ihrer Veranstaltung entnehmen Sie bitte unserem Programmheft, der Beschreibung auf unserer Internetseite bzw. den Unterlagen, welche wir Ihnen zusenden. Kurzfristige Änderungen bleiben vorbehalten.

7. Zertifikat

Für Veranstaltungen, bei denen eine externe Prüfung stattfindet (z. B. IHK), erhalten Sie Ihre Bescheinigung direkt vom externen Veranstalter. Bei allen anderen Veranstaltungen werden Sie von uns am Ende mit einem Zertifikat belohnt.

8. Haftung

a. Die Kolping-Akademie haftet bei Schadenersatzansprüchen des Teilnehmers/der Teilnehmerin nur für Vorsatz und grobe Fahrlässigkeit.

b. Die Haftung ist auf den Ersatz des unmittelbaren Schadens begrenzt. Eine Haftung für mittelbare Schäden (z. B. ent-gangener Gewinn) wird nicht übernommen.

c. Die vorgenannten Haftungsbegrenzungen gelten auch für die Schadensverursachung von Erfüllungsgehilfen. Sie gelten nicht im Falle der Verletzung von Leben, Leib und/oder Gesundheit.

9. Urheberrecht

Arbeitsunterlagen und verwendete Computersoftware sind urheberrechtlich geschützt. Das Kopieren oder die Weiter-gabe an Dritte ist – auch auszugsweise – nur nach vorheriger Zustimmung des Urheberrechteinhabers zulässig.

10. Datenschutz, Datenspeicherung

Hinweis nach § 33 BDSG: Die Speicherung und Verarbeitung der Kundendaten erfolgt unter strikter Beachtung des Bundesdatenschutzgesetzes durch die Kolping-Akademie. Die Kundendaten werden zu Abwicklungs-, Abrechnungs- und Werbezwecken in Form von Ihrem Namen, dem Namen Ihres Unternehmens, Ihrer Postanschrift oder der Ihres Un-ternehmens, Ihrer Telefonnummer, Ihrer Bankverbindung, Ihres Geburtsdatums sowie Ihrer E-Mail-Adresse gespeichert.

11. Widerrufsrecht

a. Sofern Sie Verbraucher sind und der Vertrag fernmündlich i. S. d. § 312b BGB zustande gekommen ist, können Sie Ihre Vertragserklärung innerhalb von 14 Tagen ohne Angabe von Gründen in Textform (z. B. Brief, Fax, E-Mail) wider - rufen. Die Frist beginnt nach Erhalt dieser Belehrung in Textform, jedoch nicht vor Vertragsschluss. Zur Wahrung der Widerrufsfrist genügt die rechtzeitige Absendung des Widerrufs. Der Widerruf ist zu richten an: Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH, Adolf-Kolping-Straße 1, 80336 München

b. Widerrufsfolgen Im Falle eines wirksamen Widerrufs sind die beiderseits empfangenen Leistungen zurückzugewähren und ggf. gezo-

gene Nutzungen (z. B. Zinsen) herauszugeben. Können Sie uns die empfangene Leistung ganz oder teilweise nicht oder nur in verschlechtertem Zustand zurückgewähren, müssen Sie uns insoweit ggf. Wertersatz leisten. Dies kann dazu führen, dass Sie die vertraglichen Zahlungsverpflichtungen für den Zeitraum bis zum Widerruf gleichwohl erfüllen müssen. Verpflichtungen zur Erstattung von Zahlungen müssen innerhalb von 30 Tagen erfüllt werden. Die Frist beginnt für Sie mit der Absendung Ihrer Widerrufserklärung, für uns mit deren Empfang.

c. Besondere Hinweise Ihr Widerrufsrecht erlischt vorzeitig, wenn der Vertrag von beiden Seiten auf Ihren ausdrücklichen Wunsch vollständig

erfüllt ist, bevor Sie Ihr Widerrufsrecht ausgeübt haben.

12. Erfüllungsort, Gerichtsstand

Erfüllungsort für alle gegenseitigen Ansprüche und Gerichtsstand für sämtliche Ansprüche ist München.München, 12.08.2015

Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH

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17 Übernachtungsmöglichkeit Umgebungsplan/Impressum

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AnfahrtsbeschreibungDie Kolping-Akademie befindet sich im Kolpinghaus in der Adolf-Kolping-Straße 1. Hier finden in der Regel alle Seminare statt, soweit nicht anders angegeben. Die Lehrgänge der beruflichen Weiterbildung finden in der Regel in der Landsberger Straße 6 statt

Anreise mit der Bahn/dem MVV

Kolpinghaus: Haltestelle Karlsplatz (S-Bahn, U-Bahn, Tram): 5 Minuten Fußweg Haltestelle Hauptbahnhof: 7 Minuten Fußweg

Landsberger Straße: Haltestelle Hackerbrücke (S-Bahn): 5 Minuten Fußweg Haltestelle Holzapfelstraße (Tram 18/19) : 1 Minute Fußweg Haltestelle Hauptbahnhof: 10 Minuten Fußweg

Anreise mit dem PKW

München, Richtung Hauptbahnhof. Parkhaus direkt gegenüber des Kolpinghauses.

ImpressumHerausgeber: Kolping-Akademie für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH, Adolf-Kolping-Str. 1, 80336 München

Telefon 089 599 457-74 Fax 089 599 457-54Internet www.kolping-akademie-muenchen.deE-Mail [email protected] München HRB 182190 Steuernummer 143/237/40357

Inhalt Kathrin N. Raps Texte Julia Leib, Stefanie SchulzLayout www.khirldesign.deDruck Ortmaier Druck GmbH Auflage 22.000 Stück

Fotos contrastwerkstatt (Titel, sS. 6, 21, 63, 90, 108), Gorilla (S. 13), Kzenon (S. 17), spass (S.29), Luis Louro (S. 40), olesiabilkei (S. 42), stockpics (S. 49), Robert Kneschke (S. 55, 79), juripozzi (Titel, S. 68), Maksim Shebeko (S. 87), Monkey Business (S. 98), oneblink1 (S. 102), Couloures-pic 8 (S. 110), YakobchukOlena (S. 111); alle Fotos: www.fotolia.com

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Kolping-Akademie für Erwachsenenbildunggemeinnützige GmbH

Adolf-Kolping-Straße 180336 MünchenTelefon 089 599 457-74Fax 089 599 457-54www.kolping-akademie-muenchen.deakademie@kolpingmuenchen.de

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