Ranking 2018 ANSICHTSEXEMPLAR Fach [FACH] · CHE Ranking 2018 – Fachbereichsbefragung 5 Herzlich willkommen bei der Fachbereichsbefragung zum CHE Hochschulranking 2018 Sie haben

Fachbereichsfragebogen

Ranking 2018

ANSICHTSEXEMPLAR

Fach [FACH]

Stand: 20.09.2017

Hinweis:

Es handelt sich bei dem vorliegenden Dokument um einen Masterfragebogen, der den

Gesamtkatalog aller Fragen für die in die Erhebung einbezogenen Fächer und

Hochschultypen umfasst. Auch die Fragen sind enthalten, die ausschließlich für

Fachbereiche gestellt werden, die sich am internationalen U-Multirank beteiligen.

Zur Bearbeitung wird der Fragebogen den Studien-/ und Fachbereichen ausschließlich

als Online-Version zur Verfügung gestellt.

CHE Ranking 2018 – Fachbereichsbefragung

1

Verzeichnis der Fragen

Frage 1: Adresse/Rückfragen (alle) ................................................................................................. 6

Frage 2: Liste der Studiengänge (alle) ............................................................................................ 8

Frage 3: Art des Studiengangs (alle) ............................................................................................... 9

Frage 4: Konzeption des Studiengangs (alle) .............................................................................. 10

Frage 5: Dualer Studiengang (Informatik, Pflege) ....................................................................... 10

Frage 6: auslaufender Studiengang (alle) ..................................................................................... 11

Frage 7: (alle) ..................................................................................................................................... 11

Frage 8: Studiengänge im Aufbau (Informatik, Geographie, Geowiss., Sport) ....................... 12

Frage 9: Studiengänge im Aufbau (Mathematik, Physik, Politik, Biologie, Pflege) ................ 13

Frage 10: Fachliche Ausrichtung (Informatik, Mathematik, Geowiss.) ..................................... 14

Frage 11: Fachliche Ausrichtung (Pflege) ..................................................................................... 14

Frage 12: Fachliche Ausrichtung (Politik)...................................................................................... 15

Frage 13: Fachliche Ausrichtung, (Geographie) .......................................................................... 15

Frage 14: Fachliche Ausrichtung des Studiengangs (Physik) ................................................... 16

Frage 15: Fachliche Ausrichtung des Studiengangs (Biologie) ................................................. 16

Frage 16: Curriculare Anteile SG (Biologie).................................................................................. 17

Frage 17: Profilbereiche (Chemie) ................................................................................................. 17

Frage 18: Konzeption des Studiengangs (Pflege) ....................................................................... 18

Frage 19: Ausbildungsanteil Einrichtungen (Pflege) ................................................................... 18

Frage 20: Zulassungsvoraussetzungen (Pflege) ......................................................................... 18

Frage 21: Fachliche Ausrichtung des Studiengangs (Sport)...................................................... 19

Frage 22: Theoretische und sportpraktische Anteile (Sport)...................................................... 19

Frage 23: Schwerpunkte (Geowissenschaften) ........................................................................... 19

Frage 24: Profilfilter(Pflege) ............................................................................................................. 20

Frage 25: Profilfilter (Physik) ........................................................................................................... 20

Frage 26: Profilfilter (Mathematik) .................................................................................................. 21

Frage 27: Profilfilter (Informatik) ..................................................................................................... 21

Frage 28: Fachübergreifende Studiengänge (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Politik, Biologie, Medizin, Zahnmedizin, Pflege, Geographe, Geowiss., Sport) .................................................................................................................. 22

Frage 29: Wechsel in Master (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie)interdis=1 .............................................................................................................. 23

Frage 30: Verzahnung fachübergreifend (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie) ................................................................................................................................ 23

Frage 31: Methodenkompetenz fachübergreifend (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie, Medizin, Zhanmedizin) ................................................................. 24

Frage 32: Fachwissenschaftlicher Anteil (Biologie) ..................................................................... 25

Frage 33: Wechsel in Master fachwiss. (Biologie) ....................................................................... 25


2

Frage 34: Masterschwerpunkte (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie, Pflege, Geographie) ............................................................................................................ 26

Frage 35: Ausrichtung Masterstudiengänge (Informatik, Mathematik, Pharmazie, Politik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) ................................................................ 26

Frage 36: Ausrichtung Bachelorstudiengänge (Biologie) ........................................................... 27

Frage 37: Studienelemente (Politik) ............................................................................................... 27

Frage 38: Studierende im Studiengang (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Biologie, Medizin, Zahnmedizin, Pflege, Geowiss. Geographie, Sport) ..................... 28

Frage 39: Studierende am Fachbereich insgesamt (Informatik, Pflege) .................................. 28

Frage 40: Studierende im Studiengang (Pharmazie) nur UMR=1 ............................................ 29

Frage 41: Studierende im Studiengang (Pharmazie, Chemie) , nicht UMR ............................ 30

Frage 42: Studierende am Fachbereich insgesamt (Pharmazie, Medizin, Zahnmedizin) ..... 31

Frage 43: Studierende am Fachbereich (Mathematik, Physik, Chemie, Politik, Biologie, Geographie, Geowiss. Sport) ........................................................................... 31

Frage 44: Gemeinsames Studienprogramm (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie, Geowiss., Sport) [ R] .......................................... 32

Frage 45: Fremdsprachiges Studienprogramm: (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie, Geowiss., Sport) [R] .............................. 33

Frage 46: Englischsprachige Arbeitsgruppen (Physik) [R] ......................................................... 33

Frage 47: Englischsprachige Arbeitsgruppen (Biologie) [R] ...................................................... 33

Frage 48: Studierendenaustausch (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie, Geowiss. Sport), [R] ........................................................... 34

Frage 49: Absolventen (Biologie) [R] ............................................................................................. 35

Frage 50: Absolventen (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Pflege, Geographie, Geowiss. Sport) [R] ............................................................................................................. 36

Frage 51: U-Multirank Absolventen gesamt (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege), nur UMR=1 [R] ..................................................................................................... 37

Frage 52: U-Multirank Absolventen arbeitslos (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 .................................................................................... 38

Frage 53: U-Multirank Absolventen in der Region (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 .................................................................................... 39

Frage 54: U-Multirank Soziale Aktivitäten (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 [R] ....................................................................................................... 39

Frage 55: U-Multirank Praktika in regionalen Unternehmen (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 [R] .............................................................. 40

Frage 56: Auslandsaufenthalt (Informatik, Pflege), nur dual ...................................................... 41

Frage 57: Organisatorische Verzahnung (Informatik, Pflege) nur dual .................................... 41

Frage 58: Praxiselemente (Informatik, Mathematik, Politik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R] ............................................................................................................ 42

Frage 59: Praxisorientierte Lehrangebote (Informatik, Mathematik, Politik, Pflege, Sport) .................................................................................................................................... 43

Frage 60: Praxisorientierte Lehrangebote (Geographie, Geowiss.) ......................................... 44

Frage 61: (neu): Exkursionen, (Biologie, Geographie, Geowiss.) [R] ....................................... 44


3

Frage 62: Beschäftigungsbefähigung: (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Geographie, Geowiss., Sport) ........................................................................................... 45

Frage 63: Besonderheiten des Studiengangs (alle) .................................................................... 46

Frage 64: Schlagwörter (Alle) .......................................................................................................... 46

Frage 65: Wissenschaftliches Personal(Informatik, Mathematik, Geographie, Geowiss., Sport), [R] .......................................................................................................... 47

Frage 66: Wissenschaftliches Personal (Pharmazie) [R] ........................................................... 48

Frage 67: Wissenschaftliches Personal (Medizin, Zahnmedizin) [R] ....................................... 49

Frage 68: Lehrende in Kernbereichen (Biologie) ......................................................................... 50

Frage 69: Lehrende in Kernbereichen (Politik) ............................................................................. 51

Frage 70: U-Multirank Personal (Pharmazie, Politik, Pflege) nur UMR=1 [R] ........................ 52

Frage 71: U-Multirank Personal (Medizin, Zahnmedizin) nur UMR=1 [R] ............................... 53

Frage 72: U-Multirank Personal Kopfzahl (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR= 1 [R] ...................................................................................................... 54

Frage 73: externe Praktiker (Informatik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R] .............. 55

Frage 74: Professoren mit Berufserfahrung außerhalb der Hochschule (Informatik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R] ....................................................................... 55

Frage 75: Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen (Informatik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R] .................................................................................... 56

Frage 76: externe Praktiker (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin), UMR=1 [R] .......... 57

Frage 77: Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen (Politik) ,UMR=1 [R] ........... 57

Frage 78: Promotionen (Informatik, Mathematik, Geographie, Geowiss., Sport) HS-Typ = 1, [R] ........................................................................................................................... 58

Frage 79: Promotionen (Pharmazie) [R]........................................................................................ 58

Frage 80: Promotionen (Medizin, Zahnmedizin) [R] .................................................................... 59

Frage 81: Promotionen (Physik) ..................................................................................................... 60

Frage 82: Promotionen (Politik), UMR=1[R] ................................................................................. 61

Frage 83: Drittmittel (Politik), UMR=1) [R] ................................................................................... 62

Frage 84: Habilitationen (Medizin).................................................................................................. 63

Frage 85: Habilitationen (Zahnmedizin) ........................................................................................ 63

Frage 86: Konzept Nachwuchsförderung (Alle) ........................................................................... 64

Frage 87: Forschungsthemen in der Lehre (Politik) .................................................................... 64

Frage 88: Drittmittel (Informatik, Mathematik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie, Geowiss., Sport) [R] ............................................................................................................ 65

Frage 89: Drittmittel (Pharmazie) [R] ............................................................................................. 66

Frage 90: U-Multirank Drittmittel (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 [R] ..................................................................................................................... 68

Frage 91 (alt 68): UMR_Projektkooperationen (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) UMR=1 [R] ................................................................................... 68

Frage 92: Sportstätten (Sport) ........................................................................................................ 69

Frage 93: Nutzung der Sportstätten (Sport).................................................................................. 69

Frage 94: Erreichbarkeit der Sportstätten (Sport) ........................................................................ 69

Frage 95: Qualifizierung der Lehrenden (Medizin) ...................................................................... 70


4

Frage 96: Fachärztliches Profil (Zahnmedizin) ............................................................................. 70

Frage 97: Behandlungseinheiten (Zahnmedizin) ......................................................................... 70

Frage 98: Instrumentarium (Zahnmedizin) .................................................................................... 71

Frage 99: Zusatzangebote in der Lehre (Zahnmedizin) ............................................................. 71

Frage 100: Fertigkeiten in Diagnostik (Zahnmedizin).................................................................. 71

Frage 101: Übungsmöglichkeiten (Medizin) ................................................................................. 72

Frage 102: Lehrformen(Medizin, Zahnmedizin), UMR=1 ........................................................... 73

Frage 103: Examensformen (Medizin, Zahnmedizin), UMR=1 ................................................. 73

Frage 104: Betten Universitätsklinikum (Medizin), UMR=1 ........................................................ 74

Frage 105: UMR Struktur Medizinfakultät (Medizin), UMR=1 .................................................... 74

Frage 106: Verteilung der Ausbildungsanteile (Medizin) ............................................................ 75

Frage 107: Digitalisierung (Medizin, Zahnmedizin) ..................................................................... 76

Frage 108: Kompetenzen (alle) [R] ................................................................................................ 77

Frage 109: Flexibilisierung (alle) [R] .............................................................................................. 78

Frage 110: Orientierung (alle) [R] ................................................................................................... 79

Frage 111: Information (alle) [R] ..................................................................................................... 80

Frage 112: Beratung (alle) [R] ......................................................................................................... 81

Frage 113: Besonderheiten, Online-Bewerbungen (Alle) ........................................................... 82

Frage 114: Besonderheiten Internationale Ausrichtung (nicht Biologie) .................................. 82

Frage 115: Besonderheiten Technische Ausstattung (nicht Biologie, Medizin, Zahnmedizin) ....................................................................................................................... 82

Frage 116: Schwerpunkte in der Forschung (nicht Biologie) ..................................................... 82

Frage 117: Unternehmensgründungen (nicht Biologie, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) ....... 82

Frage 118: Weiterbildungsmöglichkeiten (Sport) ......................................................................... 83

Frage 119: gesundheitlich Beeinträchtigte (nicht Biologie) ........................................................ 83

Frage 120: Diversity (nicht Biologie) .............................................................................................. 83

Frage 121: sonstige Besonderheiten (Alle) ................................................................................... 83

Frage 122: Internetadressen (Alle) ................................................................................................. 83

Frage 123 (neu): Internetadressen (Chemie) ............................................................................... 83


5

Herzlich willkommen bei der Fachbereichsbefragung zum CHE Hochschulranking 2018

Sie haben hier die Möglichkeit, sich zunächst den Fragebogen anzuschauen oder auszudrucken [Zur

Druckversion >] oder ihn, auch in mehreren Teilschritten, online zu bearbeiten [Zum Fragebogen >].

Die Bearbeitung kann auch in mehreren Sitzungen erfolgen. Sobald Sie im Fragebogen entweder "Speichern

und Weiter" oder "Speichern und Zurück" gewählt haben, sind die auf der jeweiligen Seite eingegebenen

Daten in unsere Datenbank übernommen und Sie können die Bearbeitung dann an beliebiger Stelle abbrechen.

Wenn Sie sich dann zu einem späteren Zeitpunkt wieder in den Fragebogen einloggen, werden die bereits

eingegebenen Daten wieder angezeigt und Sie können die Bearbeitung dann fortsetzen.

Wenn Sie den Fragebogen komplett bearbeitet haben, können Sie diesen über den Button "Fragebogen

übermitteln" am Ende des Fragebogens für die Prüfung durch das CHE schließen.

Sofern der Fragebogen bis zum 23.11.2017 nicht von Ihnen geschlossen wurde, wird der Fragebogen am

23.11.2017 um 24:00 Uhr automatisch vom CHE zur Prüfung geschlossen.

Nachdem der Fragebogen im Anschluss an die Prüfung durch das CHE wieder geöffnet wurde, haben Sie

noch bis zum 10. Januar 2018 die Möglichkeit, Änderungen und Ergänzungen vorzunehmen. Am 10. Januar

2018 um 24 Uhr wird der Fragebogen endgültig geschlossen. Ergänzungen nach diesem Datum können vom

CHE nicht mehr berücksichtigt werden.

Plausibilitätschecks

Einzelne Fragen werden einem automatischen Plausibilitäts-Check unterzogen. Sofern unplausible

Dateneingaben festgestellt wurden, finden Sie hier eine Zusammenstellung der betreffenden Fragen. Sie

gelangen zurück zur entsprechenden Frage indem Sie auf die Fragenummer klicken. Bitte überprüfen Sie die

Daten, ändern sie oder fügen ggf. einen Kommentar in das Anmerkungsfeld ein. Bitte bestätigen Sie die

Datenänderungen mit der Funktion "Speichern und Weiter", sodass der Plausibilitätscheck erneut

durchgeführt werden kann.

Für Rückfragen steht Ihnen gerne zur Verfügung:

Petra Giebisch, Tel. 05241 9761-38, E-Mail: [email protected]

mailto:[email protected]


6

1 Häppchen Kontaktdaten

Frage 1: Adresse/Rückfragen (alle)

Bitte geben Sie Name und Adresse der für Fach [FACH] zuständigen Organisationseinheit an.

Name der Hochschule: hochschule standort_abteilung

Fakultät/Fachbereich: name

ggf. Institut o.ä.: institut

Straße: strasse_institut

PLZ, Ort: plz_institut ort_institut

Internationale Telefonnummer: telefon_institut

www-Adresse: www_institut

Anmerkungen: adresse_bem

Bitte geben Sie an, wer für eventuelle Rückfragen zu dieser Erhebung zur Verfügung steht:

Ansprechpartner(in) Funktion

(z.B. Institutsleitung, Persönlicher Referent

der Dekanin, des Dekans):

ansprechpartner_funktion

Ansprechpartner(in) Anrede (Herr/Frau): ansprechpartner_anrede

Ansprechpartner(in) Titel: ansprechpartner_titel

Ansprechpartner(in) Vorname: ansprechpartner_vorname

Ansprechpartner(in) Nachname: ansprechpartner_name

Ansprechpartner(in) Telefon: ansprechpartner_telefonnummer

Ansprechpartner(in) E-Mail: ansprechpartner_email

Hinweis zum Datenschutz: Namen und weitere Angaben werden ausschließlich für das CHE Ranking verwendet.

Vorbemerkungen:

Im Fragebogen wird aus Gründen der Übersichtlichkeit durchgängig die männliche Form (z.B.

Professoren) verwendet. Gemeint sind jeweils beide Geschlechter, wenn die Angaben nicht explizit

geschlechtsspezifisch abgefragt werden.

Im nachfolgenden Fragebogen sind alle Fragen, die für die Berechnung von gerankten Indikatoren

[?] http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#1) genutzt werden, blau

hinterlegt. In der Druckversion werden diese Fragen durch ein [R] hinter der Fragenummer

gekennzeichnet.

Darüber hinaus finden Sie in manchen Fragen ein Fragezeichen-Symbol ([?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de), unter dem Sie vertiefende Erläuterungen zur

Fragestellung finden.

Einzelne Fragen werden einem automatischen Plausibilitäts-Check unterzogen. Sofern unplausible

Dateneingaben festgestellt werden, wird nach Speichern der Fragebogenseite ein entsprechender

Hinweis im Feld „Plausibilitäts-Check“ bei der jeweiligen Frage gegeben. Am Ende des Fragebogens

werden diese Hinweise ggf. noch einmal aufgeführt, sofern noch immer inkonsistente Dateneingaben

vorliegen.

Bitte beachten Sie, dass die Angaben in Freitextfeldern vom CHE unbearbeitet in das Online-

Ranking übernommen werden.

http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#1

http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de



7

Im ersten Abschnitt des Fragebogens werden überwiegend Fragen zu den einzelnen Studiengängen

im Fach [FACH] gestellt. Die anschließenden Fragen zum Fachbereich/zur Fakultät im Fach [FACH]

sind immer auf die originäre Organisationseinheit bezogen, denen die – in das Ranking einbezogenen

– Studiengänge zugeordnet sind.


8

2 Häppchen Studiengänge

Frage 2: Liste der Studiengänge (alle)

Untenstehend finden Sie die Liste der Studiengänge, die uns aus der letzten Untersuchung

bekannt sind. Bitte prüfen Sie diese Liste noch einmal.

Sie soll enthalten:

alle derzeit laufenden oder geplanten Studiengänge (d.h. einschließlich aller

Studiengänge, die in absehbarer Zeit (2018/19/20) eingeführt werden) und

die im Fach [?] ( http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#37)

[FACH] an Ihrem Fachbereich als Hauptfach angeboten werden und

die im CHE Ranking in einen Vergleich mit anderen Bachelor-, Master-, Diplom- und

Staatsexamens-Studiengängen im Fach [FACH] gestellt werden können.

Masterstudiengänge sollen aufgeführt werden, sofern sie aufgrund der fachlichen

Schwerpunktsetzung in der Lehre dem Fach [FACH] zuzuordnen sind.

Pharmazie: Bachelor- und Masterstudiengänge; Chemie: Masterstudiengänge: werden im

Onlineranking mit beschreibenden Informationen dargestellt, es werden keine vergleichenden

Daten ausgewiesen.

Nicht in diese Auflistung aufgenommen werden:

- Auslaufende Studiengänge (Erstimmatrikulation zum WS 18/19 nicht mehr möglich);

- Zu streichen: Masterstudiengänge, die aufgrund der fachlichen Schwerpunktsetzung in der Lehre und

aufgrund des Titels nicht eindeutig dem Fach Fragebogenversion_99_alle_Fragen zuzuordnen sind; - Nebenfachstudiengänge;

- Promotionsstudiengänge;

- Studiengänge, die in keinen Fachvergleich gestellt werden können;

- Studiengänge anderer Fachrichtungen mit Beteiligung im Fach [FACH];

- Weiterbildungsstudiengänge, sofern es sich nicht um weiterbildende Master-

Studiengänge handelt.

Gerne können Sie diese Studiengänge im Teil b) dieser Frage, „weiteres Studienangebot“,

aufführen.

Bitte prüfen Sie diese Liste unbedingt, bevor Sie fortfahren. Wenn der Studiengang umbenannt

wurde oder Sie den Namen überarbeiten möchten, klicken Sie bitte auf „Name des Studiengangs

ändern“. Bitte nutzen Sie diese Möglichkeit auch, um den Abschluss (z.B. B.Sc., M.A.) zu ändern

oder zu ergänzen.

Optional: Sofern bei Studiengängen mit verschiedenen Vertiefungsrichtungen [?]

(http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#6) unterschiedliche Angaben zu

diesen Richtungen gemacht werden sollen, führen Sie hier bitte die Studiengänge inklusive der

Studienrichtung einzeln auf. Achtung: Die Vertiefungsrichtung, die Sie aufführen, wird dann im

Fragebogen wie ein eigener Studiengang behandelt und diverse Details dazu abgefragt.

Bitte klicken Sie auf "diesen Studiengang hinzufügen", wenn Sie einen neuen Studiengang anlegen möchten, da ansonsten die Änderungen nicht

gespeichert werden.

a) Studiengänge:

b) Weiteres

Studienangebot:

[3-zeilig, ohne Zähler] stud_weitere


9

Anmerkungen: studiengaenge_bem

3 Häppchen Art des Studiengangs

Frage 3: Art des Studiengangs (alle)

Bitte geben Sie die Art des Studiengangs [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#44), den Abschlussgrad (z.B. B.Sc., M.Sc.,

StEx), die Regelstudienzeit in Semestern und die Zahl der Credits (nicht bei Abschlussart

Staatsexamen oder Diplom) an.

Diese Angabe ist für einige der nachfolgenden Fragen erforderlich*! Bitte bearbeiten Sie die Frage

unbedingt, bevor Sie weitergehen!

Art des

Studiengangs Abschlussgrad

Regelstudienzeit

in Semestern Anzahl Credits

Studiengang 1 (Pull-Down)

Studiengang 2... abschlussart grad_abschluss regelstudienzeit studiengang_cred

its

Anmerkungen: sg_abschlussart_bem

*Bei einigen Fragen, die sich entweder nur auf Bachelor- oder nur auf Master-Studiengänge

beziehen, werden dann die nicht zutreffenden Studiengänge ausgeblendet.

Pull-Down-Menü: 0= bitte wählen!; 11 = Ein-Fach-Bachelorstudiengang; 12 = Zwei-Fach-

Bachelorstudiengang; 13= Mehr-Fach-Bachelorstudiengang; 14 = Polyvalenter Bachelorstudiengang

mit Lehramtsoption; 24 = Bachelor of Education (reiner Lehramts-Bachelor); 15=

Masterstudiengang; 22 = Master of Education 16 = Diplomstudiengang; 17 = Magisterstudiengang,

18 = Lehramtsstudiengang, Staatsexamen; 23 = Staatsexamen/1. Juristische Prüfung




10

4 Häppchen Konzeption des Studiengangs

Frage 4: Konzeption des Studiengangs (alle)

Bitte machen Sie Angaben, in welcher Form die Studiengänge konzipiert sind (Mehrfachnennungen

möglich).

Präsenzstudium Fernstudium Vollzeitstudium Teilzeitstudium Berufsbegleiten

des Studium

Studienga

ng 1

Studienga

ng...

studiengangsstrukt

ur_praesenz

studiengangsstrukt

ur_fern

studiengangsstrukt

ur_vollzeit

studiengangsstrukt

ur_teilzeit

studiengangsstrukt

ur_berufsbegl

Anmerkungen: sg_studiengangsstruktur_bem

Frage 5: Dualer Studiengang (Informatik, Pflege)

Bitte machen Sie Angaben, ob es sich um einen dualen Studiengang handelt.

Als „dual“ sind nur Studiengänge zu kennzeichnen, bei denen Theorie- und Praxisanteil (Lernorte)

inhaltlich, zeitlich und organisatorisch miteinander verzahnt sind und eine formale Vereinbarung

zwischen der Hochschule und einem Unternehmen/einer Handwerkskammer vorliegt (z.B.

Kooperationsvertrag, formale Zulassung/Registrierung des Unternehmens als Partner o.ä.).

Einige Fragen beziehen sich ausschließlich auf duale Studiengänge und werden nur dann

eingeblendet, wenn Studiengänge als dual gekennzeichnet sind. Andere Fragen, die für duale

Studiengänge nicht relevant sind, werden ausgeblendet.

Bei dem hier

aufgeführten

Studiengang handelt

es sich um einen

dualen Studiengang:

Der duale

Studiengang ist

ausbildungsintegrier

end.

[?](http://www.che-

ranking.de/cms/?ge

tObject=934&getL

ang=de#38

Der duale

Studiengang ist

berufsintegrierend

[?](http://www.che-

ranking.de/cms/?ge

tObject=934&getL

ang=de#39

Der duale

Studiengang ist

praxisintegrierend

[?]

(http://www.che-

ranking.de/cms/?ge

tObject=934&getL

ang=de#45

Studienga

ng 1 O ja O nein

Studienga

ng...

studiengangsstruktur_du

almgl

studiengangsstruktur_aus

bildint

studiengangsstruktur_ber

ufsint

studiengangsstruktur_pra

xisint

Anmerkungen: sg_studiengangsstruktur_dual_bem

Plausibilitäts-Check[?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118):

sg_studiengangsstruktur_dual_bem_auto







11

5 Häppchen Angebot seit/Zulassung

Frage 6: auslaufender Studiengang (alle)

Bitte geben Sie an, seit wann der Studiengang angeboten wird und ob der jeweilige Studiengang

auslaufend ist.

Studienangebot

seit/ab

Sofern der Studiengang auslaufend ist, geben Sie bitte an,

zu welchem Semester die letzte Erstimmatrikulation

möglich ist

Studiengang 1 angebot_seit letzte_immatrikulation

Studiengang...

Anmerkungen: sg_angebotseit_bem

Hinweis: Sofern die Studiengänge auslaufend sind und eine Erstimmatrikulation bereits zum

WS 2018/2019 nicht mehr möglich ist, löschen Sie bitte diesen Studiengang in Frage 2 auf der

Seite „Studiengänge“.

Pull-Down_Menü (Studiengangebot seit/ab): 0=bitte wählen!; 1=vor WS 13/14; 2=WS 13/14;

3=SoSe 14; 4=WS 14/15; 5=SoSe 15; 6=WS 15/16; 7=SoSe 16; 8=WS 16/17; 9= SoSe 17; 10= WS

17/18; 11=SoSe 18; 12=WS 18/19; 13=nach WS 18/19

Pull-Down_Menü (letzte Erstimmatrikulation): 0=bitte wählen!; 1=vor SoSe 18; 2=SoSe 18; 3=WS

18/19; 4=SoSe 19; 5=WS 19/20; 6=nach WS 19/20

Frage 7: (alle)

Machen Sie bitte Angaben zu Zulassungsbeschränkungen und zur Aufnahmekapazität.

Zulassungsbesc

hränkung im

WS 17/18

Bei Zulassungsbeschränkung:

Aufnahmekapazität

im WS 17/18

Ggf. Anteil

Studienplätze für

ausländische (Nicht-

EU) Studierende (in

Prozent) [R]

Sofern es keine feste

Quote gibt, muss

diese Frage nicht

beantwortet werden.

Eingegangene

vollständige

Bewerbungen zum

Bewerbungsschluss

WS 17/18

Studien

gang 1

O ja O nein -------%

Studien

gang ...

zulassungsbesch

raenkung

anz_plaetze anteil_plaetze anz_bewerber

Anmerkungen: sg_bewerb_plaetze_bem


12

6 Häppchen Studiengänge im Aufbau

Frage 8: Studiengänge im Aufbau (Informatik, Geographie, Geowiss., Sport)

Filter: nur angebot_seit = 4 und regelstudienzeit >5

Im Aufbau befindliche Studiengänge werden im Ranking grundsätzlich nicht bewertet

(„gerankt“), das heißt, es werden weder Studierendenurteile noch gerankte Studiengangs-

Faktenindikatoren ausgewiesen. Die Studiengänge werden ausschließlich mit beschreibenden

Informationen im Online-Ranking dargestellt.

Die unten aufgeführten Studiengänge laufen jedoch – laut Ihren Angaben in der vorhergehenden

Frage – bereits seit WS 2014/15 und haben eine Regelstudienzeit von sechs oder mehr als sechs

Semestern.

Zum Befragungszeitraum, werden diese Studiengänge voraussichtlich nur wenige oder noch

keine Absolventen aufweisen und sich somit noch in der Aufbausituation befinden. Da aber

bereits Studierende des dritten bis siebten Semesters befragt werden könnten, wäre ein Ranking

der Studierendenurteile möglich.

Bitte geben Sie an, ob diese Studiengänge in den Datenvergleich einbezogen werden sollen. Falls

sie nicht in den Vergleich einbezogen werden sollen, werden sie lediglich informatorisch

ausgewiesen.

Der Studiengang soll in den Datenvergleich (= Ranking) einbezogen werden bei:

den Urteilen der

Studierenden

dem Indikator Internationale

Ausrichtung der Lehre

dem Indikator Kontakt zur

Berufspraxis

Studiengan

g 1

O ja O nein

einbeziehung_ranking_st

udurteil

O ja O nein

einbeziehung_ranking_inter

natlehre

O ja O nein

einbeziehung_ranking_ber

ufspraxis

Anmerkungen: einbeziehung_ranking_bem


13

Frage 9: Studiengänge im Aufbau (Mathematik, Physik, Politik, Biologie, Pflege)

Filter: nur angebot_seit = 4 und regelstudienzeit >5

Im Aufbau befindliche Studiengänge werden im Ranking grundsätzlich nicht bewertet

(„gerankt“), das heißt, es werden weder Studierendenurteile noch gerankte Studiengangs-

Faktenindikatoren ausgewiesen. Die Studiengänge werden ausschließlich mit beschreibenden

Informationen im Online-Ranking dargestellt.

Die unten aufgeführten Studiengänge laufen jedoch – laut Ihren Angaben in der vorhergehenden

Frage – bereits seit WS 2014/15 und haben eine Regelstudienzeit von sechs oder mehr als sechs

Semestern.

Zum Befragungszeitraum werden diese Studiengänge voraussichtlich nur wenige oder noch keine

Absolventen aufweisen und sich somit noch in der Aufbausituation befinden. Da aber bereits

Studierende des dritten bis siebten Semesters befragt werden könnten, wäre ein Ranking der

Studierendenurteile möglich.

Bitte geben Sie an, ob diese Studiengänge in den Datenvergleich einbezogen werden sollen. Falls

sie nicht in den Vergleich einbezogen werden sollen, werden sie lediglich informatorisch

ausgewiesen.

Der Studiengang soll in den Datenvergleich (= Ranking) einbezogen werden bei:

den Urteilen der

Studierenden

dem Indikator Internationale Ausrichtung der Lehre

Studiengan

g 1

O ja O nein

einbeziehung_ranking_st

udurteil

O ja O nein

einbeziehung_ranking_internatlehre

Anmerkungen: einbeziehung_ranking_bem


14

7 Häppchen fachliche Ausrichtung Allgemein

Frage 10: Fachliche Ausrichtung (Informatik, Mathematik, Geowiss.)

Bitte geben Sie jeweils die fachliche Ausrichtung des Studiengangs an. Bitte beschreiben Sie die

fachliche Ausrichtung anhand der in den Pflicht-/Wahlpflichtmodulen im Fach [FACH] (ohne

Abschlussarbeit) erwerbbaren Credits und den möglichen Nebenfächern/Wahlbereichen.

Studiengang

Zahl der Credits in

Pflichtmodulen

[FACH]

Zahl der Credits in

Wahlpflichtmodule

n Anzahl der im

Nebenfach/Wahlbe

reichen

erwerbbaren

Credits

Wählbare

Nebenfächer

lt.

Prüfungsordn

ung

Mindest

zahl

Credits

Max.

erreichb

are

Credits

Studiengang 1

Studiengang

2...

credits_wahlpflicht

_pflicht

credits_

wahlpfli

cht_wah

l

credits_

wahlpfli

cht_wah

l_max

credits_wahlpflicht

_nebenfach

credits_wahlp

flicht_richtun

gen

Anmerkungen: credits_wahlpflicht_bem

Frage 11: Fachliche Ausrichtung (Pflege)

Bitte geben Sie die fachliche Ausrichtung/das Lehrprofil des Studiengangs an. Bitte benennen Sie bis zu sechs

mögliche Schwerpunkte in den Studieninhalten und geben Sie die Zahl der Pflichtcredits (ohne Abschlussarbeit) in

den Schwerpunkten an:

Schwerpun

kt 1

Schwerpun

kt 2

Schwerpun

kt 3

Schwerpun

kt 4

Schwerpun

kt 5

Schwerpun

kt 6 Weiteres

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Bene

nnung

Schw

erpunkt:

Pflich

tcredits

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_1

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_1

ausri

chtu

ng_c

redit

s_2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_3

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_3

ausri

chtu

ng_c

redit

s_4

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_4

ausri

chtu

ng_c

redit

s_5

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_5

ausri

chtu

ng_c

redit

s_6

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_6

ausri

chtu

ng_c

redit

s_7

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_7



15

Frage 12: Fachliche Ausrichtung (Politik)

Bitte geben Sie die fachliche Ausrichtung/das Lehrprofil des Studiengangs an. Bitte beschreiben Sie das Lehrprofil

anhand der Creditzahl in Pflicht- und Wahlpflichtmodulen (ohne Abschlussarbeit) in den Studieninhalten:

Credits in Pflicht-/Wahlpflichtmodulen in den Studieninhalten:

BRD

Internationa

le

Beziehunge

n

Methoden/S

tatistik

Vergleich/S

taatstätigkei

t

EU

Theorie/Ide

engeschicht

e

Weiteres

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_1

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_1

ausri

chtu

ng_c

redit

s_2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_3

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_3

ausri

chtu

ng_c

redit

s_4

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_4

ausri

chtu

ng_c

redit

s_5

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_5

ausri

chtu

ng_c

redit

s_6

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_6

ausri

chtu

ng_c

redit

s_7

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_7


Frage 13: Fachliche Ausrichtung, (Geographie)


anhand der Creditzahl in Pflicht- und Wahlpflichtmodulen (ohne Abschlussarbeit) in den Studieninhalten. Bitte geben

Sie weiterhin an, wie viele Pflichtcredits jeweils auf Geogaphie entfallen:


Humangeographie Physische

Geographie

Regionale

Geographie Spezialisierungen Nebenfach

Pflichtc

redits.

Wahl

pflichtcre

dits

Pflic

htcredits

Geog

raphie

Pflic

htcredits.

Wahl

pflichtcre

dits

Pflic

htcredits

Geog

raphie

Pflic

htcredits.

Wahl

pflichtcre

dits

Pflic

htcredits

Geog

raphie

Pflic

htcredits.

Wahl

pflichtcre

dits

Pflic

htcredits

Geog

raphie

Pflic

htcredits.

Wahl

pflichtcre

dits

Pflic

htcredits

Geog

raphie

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

ausric

htung

_credi

ts_1

ausr

icht

ung

_cre

dits

_ma

x_1

ausr

icht

ung

_cre

dits

_pfl

icht

_1

ausr

icht

ung

_cre

dits

_2

ausr

icht

ung

_cre

dits

_ma

x_2

ausr

icht

ung

_cre

dits

_pfl

icht

_2

ausr

icht

ung

_cre

dits

_3

ausr

icht

ung

_cre

dits

_ma

x_3

ausr

icht

ung

_cre

dits

_pfl

icht

_3

ausr

icht

ung

_cre

dits

_4

ausr

icht

ung

_cre

dits

_ma

x_4

ausr

icht

ung

_cre

dits

_pfl

icht

_4

ausr

icht

ung

_cre

dits

_5

ausr

icht

ung

_cre

dits

_ma

x_5

ausr

icht

ung

_cre

dits

_pfl

icht

_5



16

Frage 14: Fachliche Ausrichtung des Studiengangs (Physik)



Mindest- und Maximalzahl an Credits in Pflicht-/Wahlpflichtmodulen in den Studieninhalten:

Experimentalphys

ik

Theoretische

Physik Mathematik Laborpraktika Sonstiges

Pflichtcre

dits.

Wahlpfli

chtcredits

Pflichtcre

dits.

Wahlpfli

chtcredits

Pflichtcre

dits.

Wahlpfli

chtcredits

Pflichtcre

dits.

Wahlpfli

chtcredits

Pflichtcre

dits.

Wahlpfli

chtcredits

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

ausricht

ung_cr

edits_1

ausricht

ung_cr

edits_m

ax_1

ausricht

ung_cr

edits_2

ausricht

ung_cr

edits_m

ax_2

ausricht

ung_cr

edits_3

ausricht

ung_cr

edits_m

ax_3

ausricht

ung_cr

edits_4

ausricht

ung_cr

edits_m

ax_4

ausricht

ung_cr

edits_5

ausricht

ung_cr

edits_m

ax_5


Frage 15: Fachliche Ausrichtung des Studiengangs (Biologie)




Allge-

meine

Biologie/Ev

olution,

Genetik

Biochemie /

Bio-

physik/Phys

iologie,

Zell- &

Entwick-

lungsbio-

logie

Botanik/Pfl

an-

zenwissen-

schaften

Zoologie Mikrobiolo

gie Ökologie Weiteres

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Pflich

tcredits.

Wahl

pflichtcredi

ts

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_1

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_1

ausri

chtu

ng_c

redit

s_2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_2

ausri

chtu

ng_c

redit

s_3

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_3

ausri

chtu

ng_c

redit

s_4

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_4

ausri

chtu

ng_c

redit

s_5

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_5

ausri

chtu

ng_c

redit

s_6

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_6

ausri

chtu

ng_c

redit

s_7

ausri

chtu

ng_c

redit

s_m

ax_7



17

Frage 16: Curriculare Anteile SG (Biologie)

Bitte geben Sie die curricularen Anteile der Fächer im Studiengang anhand der maximal

möglichen erwerbbaren ECTS-Punkte in Pflicht-bzw. Wahlpflichtmodulen an:

Erwerbbare Credits in Pflicht-/Wahlpflichtmodulen: Pflichtmodule

Biologie

Wahlpflicht-

module

Biologie/Bioche

mie

Pflichtmodule

Mathematik/P

hysik/Statistik/

Bioinformatik

Pflichtmodule

Chemie (AC,

OC, PC; nicht

Biochemie)

Sonstige

Pflichtmodule

Studiengang 1 ausrichtung_cur

riculum_1 ausrichtung_cur




riculum_5

Anmerkungen: sg_ausrichtung_curriculum_bem

Frage 17: Profilbereiche (Chemie)

Bitte geben Sie für die Bachelorstudiengänge an, in welchen der angeführten Profilbereiche

den Studierenden besondere Wahlmöglichkeiten geboten werden. Bitte geben Sie weiterhin

die Zahl der in diesen Veranstaltungen erwerbbaren Credits an. Profilbereiche Besondere

Wahlmöglichkeit:

Zahl max.

erwerbbarer

Credits

Studiengang 1 Biochemie/Lebenswissenschaften ausrichtung_anzahl_1

ausrichtung_credits_1

Technische Chemie ausrichtung_anzahl_2


Wirtschaftschemie ausrichtung_anzahl_3


Theoretische Chemie ausrichtung_anzahl_4


Materialchemie ausrichtung_anzahl_5


Polymerchemie ausrichtung_anzahl_6


Studiengang 2 Biochemie/Lebenswissenschaften

Technische Chemie

Wirtschaftschemie

Theoretische Chemie

Materialchemie

Polymerchemie

Anmerkungen: sg_ausrichtung_credits_bem


18

8 Häppchen Fachliche Ausrichtung

Frage 18: Konzeption des Studiengangs (Pflege)

Bitte machen Sie Angaben, in welcher Form die Studiengänge konzipiert sind (Mehrfachnennungen

möglich).

Primärqualifizierend

Vollzeit

Berufsbegleitend Ausbildungsbegleitend

(Berufsfachliche

Ausbildung + Studium)

Studiengang 1

Studiengang... pflege_primaer pflege_begleitend pflege_ausbildung

Anmerkungen: sg_pflege_konzeption_bem

Frage 19: Ausbildungsanteil Einrichtungen (Pflege)

Bitte geben Sie den Ausbildungsanteil der beteiligten Einrichtungen sowie den Selbstlernanteil

in Prozent (%) an. Präsenzanteil

Hochschule (%)

Präsenzanteil

berufsbildende

Schule (%)

Präsenzanteil

Praxiseinrichtun

gen/Praktikum

(%)

Selbstlernanteil (%)

Studiengang 1

Studiengang... pflege_praesenz_

hochschule

pflege_praesenz_

berufsbild

pflege_praesenz_

praktikum

pflege_praesenz_selbst

lern

Anmerkungen: sg_pflege_praesenz_bem

Frage 20: Zulassungsvoraussetzungen (Pflege)

Bitte geben Sie für den jeweiligen Studiengang die Zulassungsvoraussetzungen an.

Studiengang Hochschulspe

zifische

Zulassungsvo

raussetzungen

Landesspez

ifische

Zulassungs

voraussetzu

ngen

Berufszulass

ung in der

Pflege

erforderlich

Ausbildungsvert

rag mit

Trägereinrichtun

g erforderlich

Vorhergehendes

Praktikum erforderlich.

Wenn ja, Dauer in

Wochen

Studiengang 1 O ja O nein O ja O nein Woche

n

Studiengang ... pflege_voraus_

hochschule

pflege_vorau

s_land

pflege_voraus

_ausbildung

pflege_voraus_ve

rtrag

pflege_voraus

_praktikum

pflege_v

oraus_pr

aktikum_

wochen

Anmerkungen: sg_pflege_voraus_bem


19

Frage 21: Fachliche Ausrichtung des Studiengangs (Sport)




Ohne

Schwerpunkt,

grundständige

Sportwissensc

haft

Leistungssport

/Freizeitsport

Sportökono-

mie/-

management

Gesundheit

und Fitness

Lehramts-

befähigung

Disziplinüber-

greifend

Pflicht

credits.

Wahlpf

lichtcre

dits

Pflicht

credits.

Wahlpf

lichtcre

dits

Pflicht

credits.

Wahlpf

lichtcre

dits

Pflicht

credits.

Wahlpf

lichtcre

dits

Pflicht

credits.

Wahlpf

lichtcre

dits

Pflicht

credits.

Wahlpf

lichtcre

dits

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

ausric

htung

_cred

its_1

ausric

htung

_cred

its_m

ax_1

ausric

htung

_cred

its_2

ausric

htung

_cred

its_m

ax_2

ausric

htung

_cred

its_3

ausric

htung

_cred

its_m

ax_3

ausric

htung

_cred

its_4

ausric

htung

_cred

its_m

ax_4

ausric

htung

_cred

its_5

ausric

htung

_cred

its_m

ax_5

ausric

htung

_cred

its_6

ausric

htung

_cred

its_m

ax_6


Frage 22: Theoretische und sportpraktische Anteile (Sport)

Bitte geben Sie die Lehranteile im Studiengang (ohne Abschlussarbeit) an:

Credits in Pflicht-/Wahlpflichtmodulen:

Theoretischer Anteil Sportpraktischer Anteil

Forschungsmethodisch

er Anteil (z.B.

Statistik, Quantitative

Methoden,

Erhebungstechniken)

Fachdidaktischer

Anteil

Pflichtcredits.

Wahlpflichtcredits

Pflichtcredits.

Wahlpflichtcredits

Pflichtcredits.

Wahlpflichtcredits

Pflichtcredits.

Wahlpflichtcredits

Studien-

gang 1

Studien-

gang 2

sport_cre

dits_1

sport_cre

dits_max

_1

sport_cre

dits_2

sport_cre

dits_max

_2

sport_cre

dits_3

sport_cre

dits_max

_3

sport_cre

dits_4

sport_cre

dits_max

_4

Anmerkungen: credits_wahlpflicht_sport_bem

Frage 23: Schwerpunkte (Geowissenschaften)

Bitte geben Sie die fachlichen Schwerpunkte (Spezialisierungen) in den Studiengängen an

(max. 400 Zeichen).

Schwerpunkte

Studiengang 1 400 Zeichen frei

Studiengang... fachschwerpunkt_master

Anmerkungen: fachschwerpunkt_master_bem


20

9 Häppchen Profil

Frage 24: Profilfilter(Pflege)

Zur besseren Orientierung von Studieninteressenten wollen wir Filtermöglichkeiten für die

Rankinglisten vorsehen, beispielsweise komprimiert dort dann die Auswahl von Fachbereichen

ermöglichen, die "Pflegemanagement" anbieten. Die Liste beruht auf einem Auszug der Fachbereiche,

die mindestens einen Studiengang mit dieser Fachrichtung anbieten.

Bitte geben Sie an, welcher Ausrichtung der Studiengang zuzuordnen ist (nur eine Antwort möglich). Beruflich erstausbildender

Studiengang

Managemen

t-

Studiengang

Lehrerbilde

nder

Studiengang

Sonstiger

Studiengang

mit

Berufszulassung

ohne

Berufszulassung

Studiengang 1 O O O O O

Studiengang 2... ausricht_pflege

_beruf

Anmerkungen: sg_ausrichtung_bem

Frage 25: Profilfilter (Physik)



ermöglichen, die "Biophysik" anbieten. Die Liste beruht auf einem Auszug der Fachbereiche, die

mindestens einen Studiengang mit dieser Fachrichtung anbieten.

Bitte geben Sie an, welcher Ausrichtung der Studiengang zuzuordnen ist (nur eine Antwort möglich).

Biophysik Medizinphysik Umweltphysik

Studiengang

1

Studiengang

2 fachrichtung_1 fachrichtung_2 fachrichtung_3

Anmerkungen: sg_fachrichtung_bem


21

Frage 26: Profilfilter (Mathematik)



ermöglichen, die "Wirtschaftsmathematik" anbieten. Die Liste beruht auf einem Auszug der

Fachbereiche, die mindestens einen Studiengang mit dieser Fachrichtung anbieten.

Bitte geben Sie an, welchen Fachrichtungen der Studiengang zuzuordnen ist (ohne

Lehramtsstudiengänge).

Fachrichtung

Mathematik Statistik

Technomat

hematik

Wirtschafts

mathematik

Computatio

nal

mathematic

s

Sonstiges

Studiengang

1

Studiengang

2 fachrichtung_

1

fachrichtung_

2

fachrichtung_

3

fachrichtung_

4

fachrichtung_

5

fachrichtung_

6


Frage 27: Profilfilter (Informatik)



ermöglichen, die "Medieninformatik " anbieten. Die Liste beruht auf einem Auszug der

Fachbereiche, die mindestens einen Studiengang mit dieser Fachrichtung anbieten.

Bitte geben Sie an, ob der Studiengang eine Spezialisierung in einem der folgenden Bereiche

ermöglicht. Lehramtsstudiengänge sind hier nicht mit aufgelistet.

Fachr

ichtu

ng

Ange

wandt

e

Infor

matik

Bioin

forma

tik

Geoin

forma

tik

Ingen

ieurin

forma

tik/Te

chnis

che

Infor

matik

Medi

eninf

ormat

ik

Softw

are-

Engin

eerin

g

Comp

uter

Engin

eerin

g

Medi

zinisc

he

Infor

matik

IT-

Siche

rheit

Comp

uter

Visua

listik Sonst

iges

Studi

engan

g 1

Studi

engan

g 2

fachric

htung_

1

fachric

htung_

2

fachric

htung_

3

fachric

htung_

4

fachric

htung_

5

fachric

htung_

6

fachric

htung_

7

fachric

htung_

8

fachric

htung_

9

fachric

htung_

10

fachric

htung_

11



22

10 Häppchen Fachübergreifende Studiengänge

Frage 28: Fachübergreifende Studiengänge (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Politik, Biologie, Medizin,

Zahnmedizin, Pflege, Geographe, Geowiss., Sport)

Bitte geben Sie bei fachübergreifenden Studiengängen die Anzahl der Pflichtcredits im Fach [Fach]

und in weiteren Disziplinen an:

Studieng

ang ist

fachüber

greifend

Anzahl

Pflichtcr

edits im

Fach

[Fach]

Anzahl Pflichtcredits in weiteren Disziplinen (ohne Nebenfächer,

Integrationsfächer, Wahlfächer, Propädeutik):

Disziplin

1

Anzahl

Pflichtcr

edits

Disziplin

2

Anzahl

Pflichtcr

edits

Disziplin

3

Anzahl

Pflichtcr

edits

Studieng

ang 1

O ja

O nein

interdis

interdis_f

achanteil

interdis_

disziplin1

interdis_

disziplin1

_anteil

interdis_

disziplin2

interdis_

disziplin2

_anteil

interdis_

disziplin3

interdis_

disziplin3

_anteil

Studieng

ang 2

Anmerkungen: sg_interdis_fachanteil_bem


23

11 Häppchen Wechsel Master

Frage 29: Wechsel in Master (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie)interdis=1

Bitte geben Sie für fachübergreifende Bachelorstudiengänge im Fach [FACH] an, welche

Anschlussmöglichkeiten im Masterbereich (an Ihrer Hochschule) bestehen. Bitte führen Sie

maximal fünf der möglichen Anschlussmasterstudiengänge auf.

Mögliche Anschlussmasterstudiengänge (ohne

weiterbildende Masterstudiengänge, max. 5 Nennungen)

Studie

ngang

1

1.____________ interdis_anschluss_master_1





Frage 30: Verzahnung fachübergreifend (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie)

Wie findet die Verzahnung zwischen den beteiligten Disziplinen bei fachübergreifenden Studiengängen

statt?

Es gibt eine Konferenz

der Modulbeauftragten

mit entsprechenden

Abstimmungsprozesse

n

Es finden

Dozentenvollversamml

ungen mit

entsprechenden

Abstimmungsprozesse

n statt

Es findet

Teamteaching statt.

Sonstiges (Freitext)

O ja

O nein

interdis_verzahnung_ko

nferenz

O ja

O nein

interdis_verzahnung_vo

llversammlung

O ja

O nein

interdis_verzahnung_te

amteaching

interdis_verzahnung_te

xt

Anmerkungen: sg_interdis_anschluss_bem

Anmerkungen: interdis_verzahnung_bem


24

Frage 31: Methodenkompetenz fachübergreifend (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie,

Biologie, Medizin, Zhanmedizin)

Werden in den Forschungsmodulen [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#116 fachübergreifender Studiengänge besondere

Lehrformen wie „Guided-research-Projekt“, „Forschendes Lernen“, „Lehrforschungsprojekt“ o.ä.

eingesetzt?

Es werden

Lehrformen wie

„Guided-

research-

Projekt“ o.ä.

angeboten.

Was sind repräsentative Themen für

„Guided-research-Projekte“ o.ä.?

(Freitext)

Radiobutton: 1 =

für

fachübergreifend

e

Bachelorstudieng

änge, 2 = für

fachübergreifend

e

Masterstudiengän

ge, 3= für

fachübergreifend

e Bachelor- und

Masterstudiengän

ge, 4= nein

interdis_methode

Bachelorstudiengänge: _____________

interdis_methode_text

Masterstudiengänge:_______________

interdis_methode_text_ma

Anmerkungen: sg_interdis_methode_bem




25

12 Häppchen Lehramt

Frage 32: Fachwissenschaftlicher Anteil (Biologie)

Bitte geben Sie die Zahl der im Fach [Fach] für einen erfolgreichen Studienabschluss

erforderlichen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen ECTS-Punkte (ohne

Abschlussarbeiten und ohne Praktika) sowie die möglichen Fachkombinationen an. Bitte

unterscheiden Sie dabei zwischen Biologie als erstes und als zweites Unterrichtsfach.

Biologie als erstes Unterrichtsfach Biologie als zweites Unterrichtsfach

Fachwissen-

schaftlicher

Anteil

Biologie in

ECTS

Fachdi-

daktischer

Anteil in

ECTS

Mögliche

Fachkombi-

nationen

Fachwissen-

schaftlicher

Anteil

Biologie in

ECTS

Fachdi-

daktischer

Anteil in

ECTS

Mögliche

Fachkombi-

nationen

Studi

enga

ng 1

sg_fachwiss_d

idaktik_1_fach sg_fachwiss_d

idaktik_1_dida

kt

sg_fachwiss_d

idaktik_1_kom

binationen

sg_fachwiss_d

idaktik_2_fach sg_fachwiss_d

idaktik_2_dida

kt

sg_fachwiss_d

idaktik_2_kom

binationen

Anmerkungen: sg_fachwiss_didaktik_bem

Frage 33: Wechsel in Master fachwiss. (Biologie)

Bitte geben Sie für die lehramtsbefähigenden Bachelorstudiengänge im Fach [Fach] an, ob und mit

welchen Fächerkombinationen ein Wechsel in einen fachwissenschaftlichen Masterstudiengang

möglich ist.

Wechsel in

fachwissenschaftlichen Master ist möglich

Vorausgesetzte Fächerkombinationen

Studien

gang 1

O ja

O nein

_______________________________

Studien

gang 2

wechsel_fachwiss wechsel_fachwiss_text

Anmerkungen: wechsel_fachwiss_bem


26

13 Häppchen Masterprogramme

Frage 34: Masterschwerpunkte (Informatik, Mathematik, Physik, Pharmazie, Biologie, Pflege, Geographie)

Bitte geben Sie die fachlichen Schwerpunkte in den Masterprogrammen und

Diplomstudiengängen an (max. 400 Zeichen).

Schwerpunkte


Studiengang... fachschwerpunkt_master

Anmerkungen: fachschwerpunkt_master_bem

Frage 35: Ausrichtung Masterstudiengänge (Informatik, Mathematik, Pharmazie, Politik, Pflege, Geographie, Geowiss.,

Sport)

Bitte geben Sie für die aufgelisteten Masterstudiengänge (ohne Lehramts-Master) an, um welche

Art von Studiengang [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#17) es

sich handelt und ob die Ausrichtung lt. Akkreditierung stärker forschungs- oder stärker

anwendungsorientiert ist.

Art des Studiengangs Ausrichtung der Studiengänge

Studiengang 1

O Konsekutiver Master

O Weiterbildender Master

O stärker forschungsorientiert

O stärker anwendungsorientiert

O gleichermaßen forschungs- und

anwendungsorientiert

Sudiengang... studiengangsstruktur

(konsekutiv=1, weiterbildend=2)

[masterorientierung]

Anmerkungen: sg_masterorientierung_bem



27

14 Häppchen Bachelororientierung

Frage 36: Ausrichtung Bachelorstudiengänge (Biologie)

Bitte geben Sie für die aufgelisteten Studiengänge (ohne Lehramtsstudiengänge) an, ob die

Ausrichtung lt. Akkreditierung stärker forschungs- oder stärker anwendungsorientiert ist.

Ausrichtung der Studiengänge

Studiengang 1

O stärker forschungsorientiert

O stärker anwendungsorientiert

O gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert

Sudiengang... [masterorientierung]

Anmerkungen: sg_masterorientierung_bem

15 Häppchen Studienelemente

Frage 37: Studienelemente (Politik)

Bitte geben Sie an, ob aktuell in den jeweiligen Studiengängen folgende Studienelemente angeboten

werden:

Studiengang Lehrforschungsprojekt * Projektstudium**

Studiengang 1 o nein o ja,

sporadisch

o ja,

regelmäßig

o nein o ja,

sporadisch

o ja,

regelmäßig

Studiengang ... politik_studienelemente_lehrforsch politik_studienelemente_projektst

Anmerkungen: sg_politik_studienelemente_bem

* unter die Bezeichnung Lehrforschungsprojekt fallen zweisemestrige Seminare, in denen die Studierenden selbstständig

forschen

** unter die Bezeichnung Projektstudium fallen Veranstaltungen ohne Seminare, in denen die Studierenden unter

Anleitung forschen


28

16 Häppchen (Weiterleitung) Studierende

Studierende

Frage 38: Studierende im Studiengang (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Biologie, Medizin, Zahnmedizin, Pflege,

Geowiss. Geographie, Sport)

Bitte machen Sie zu den zum WS 17/18 (Stichtag für amtsstatistische Meldungen)* an

Ihrem Fachbereich Studierenden (Studienfälle) [?](http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#18) im jeweiligen Studiengang die unten stehenden

Angaben.

Studierende

insgesamt [R]

Weibliche

Studierende

Bildungsausländer

[R]

Studierende im

1. und 2.

Fachsemester

Studien

gang 1 stud_insg stud_weiblich stud_ausland stud_anf

Studien

gang 2

sum_stud_insg [= Summe stud_insg aller Studiengänge des Fachbereichs]

Anmerkungen: sg_studierende_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): sg_studierende_bem_che_auto * Diese Angaben können noch im Dezember gemacht werden.

Frage 39: Studierende am Fachbereich insgesamt (Informatik, Pflege)

Bitte geben Sie an, wie viele Studierende (Studienfälle) [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#18) im Fach [FACH] an Ihrem Fachbereich

insgesamt zum WS 17/18 (Stichtag für amtsstatistische Meldungen)* immatrikuliert sind.

Bitte berücksichtigen Sie in dieser Gesamtzahl auch die Studierenden der auslaufenden

Studiengänge.

Bitte beziehen Sie alle Studienabschlüsse mit ein (einschl. Doktoranden, die als Studierende

gezählt werden).

Studierende (Studienfälle) im Fach [FACH]

am Fachbereich insgesamt* [R]

studierende_fachbereich_hf

Davon: Studierende in dualen Studiengängen studierende_fachbereich_hf_dual

Davon: Frauen studierende_fachbereich_hf_weibl

Davon: Austauschstudierende studierende_fachbereich_hf_ausland

Anmerkungen: studierende_fachbereich_bem


ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118):

studierende_fachbereich_bem_che_auto * Diese Angaben können noch im Dezember gemacht werden.










29


Frage 40: Studierende im Studiengang (Pharmazie) nur UMR=1


Ihrem Fachbereich Studierenden (Studienfälle) [?](http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#18) im jeweiligen Studiengang die unten stehenden

Angaben.

Studierende

insgesamt [R]

Weibliche

Studierende

Bildungsausländer

[R]

Studierende im

1. und 2.

Fachsemester

Studieng

ang 1 stud_insg stud_weiblich stud_ausland stud_anf

Studieng

ang 2










30


Frage 41: Studierende im Studiengang (Pharmazie, Chemie) , nicht UMR


Ihrem Fachbereich Studierenden im jeweiligen Studiengang [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#18) die unten stehenden Angaben.

Studiengang

Studierende insgesamt

Weibliche Studierende Studierende im 1. und

2. Fachsemester

Studiengang 1 stud_insg stud_weiblich stud_anf

Studiengang 2










31

19 Häppchen (Weiterleitung) Studierende am Fachbereich

Frage 42: Studierende am Fachbereich insgesamt (Pharmazie, Medizin, Zahnmedizin)

Bitte geben Sie an, wie viele Studierende (Studienfälle) [?]http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#18 im Fach [FACH] an Ihrem Fachbereich insgesamt

zum WS 17/18 (Stichtag für amtsstatistische Meldungen)* immatrikuliert sind. Bitte

berücksichtigen Sie in dieser Gesamtzahl auch die Studierenden der auslaufenden Studiengänge.


gezählt werden).

Studierende (Studienfälle) im Fach [Fach] am

Fachbereich insgesamt*

studierende_fachbereich_hf

Davon: Frauen studierende_fachbereich_hf_weibl



ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): studierende_fachbereich_bem_che_auto

* Diese Angaben können noch im Dezember gemacht werden.

Frage 43: Studierende am Fachbereich (Mathematik, Physik, Chemie, Politik, Biologie, Geographie, Geowiss. Sport)

Bitte geben Sie an, wie viele Studierende (Studienfälle) [?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#18 im Fach [FACH] an Ihrem Fachbereich insgesamt

zum WS 17/18 (Stichtag für amtsstatistische Meldungen)* immatrikuliert sind. Bitte

berücksichtigen Sie in dieser Gesamtzahl auch die Studierenden der auslaufenden Studiengänge.

Unterteilen Sie bitte soweit es möglich ist auch in Hauptfach- und Nebenfach- sowie

Lehramtsstudierende.


gezählt werden).

Wenn es keine Unterscheidung zwischen Haupt- und Nebenfach gibt, tragen Sie bitte die

Gesamtanzahl unter „Hauptfach“ ein.

Haupt- bzw. Erst-

oder Majorfach (ohne

Lehramt)

Neben- bzw. Zweit-

oder Minorfach (ohne

Lehramt)

Lehramt**

Studierende

(Studienfälle) im Fach

[Fach] am Fachbereich

insgesamt*

studierende_fachbere

ich_hf

studierende_fachbereich_

nf studierende_fachbereich_

lehramt

Davon: Frauen studierende_fachbere

ich_hf_weibl

studierende_fachbereich_

nf_weibl studierende_fachbereich_

lehramt_weibl

Davon:

Austauschstudierende studierende_fachbereich_

hf_ausland studierende_fachbereich_

nf_ausland studierende_fachbereich_

lehramt_ausland

sum_stud_fachbereich = studierende_fachbereich_hf + studierende_fachbereich_nf +

studierende_fachbereich_lehramt



ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): studierende_fachbereich_bem_che_auto * Diese Angaben können noch im Dezember gemacht werden.

**Inklusive polyvalenter Bachelorstudiengänge mit Lehramtsoption










32

20 Häppchen Internationalität Ausrichtung Studiengang

Internationalisierung

Frage 44: Gemeinsames Studienprogramm (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie,

Geowiss., Sport) [ R]

* Nicht gemeint sind „Learning Agreements“ und/oder die automatische Anerkennung erbrachter

Leistungen nach Regelung der Lissabon-Konvention.

Pull-Down-Menü: 0 = keine Angabe, 1 = obligatorisch für den Abschluss eines „joint programme“;

2 = obligatorisch; 3=nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; 5 = kein Auslandsaufenthalt

vorgesehen.

Bitte geben Sie für den jeweiligen Studiengang im Studienverlaufsplan vorgesehene

Auslandsaufenthalte an und ob ein gemeinsames Studienprogramm – sog. “joint programme“*

(„double degree“, „triple (etc.) degree“ oder „joint degree“) mit einer oder mehreren ausländischen

Partnerhochschulen existiert. Bitte benennen Sie bis zu fünf Partnerhochschulen, mit denen

entsprechende Programme unterhalten werden.

Auslandsaufenthalte

Existenz eines

„joint

programme“:

Partnerhochschulen (max. 5)

Studiengang 1 Pull-Down Menü Radiobutton: 3 =

nein, 1 = ja,

Abschluss

obligatorisch, 2 =

ja, Abschluss

optional

Studiengang 2 gem_studienprogramm_stu

dienaufenthalt

gem_studienprog_h

ochschule gem_studienprog_hochschule_name

Anmerkungen: sg_gem_studienprog_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118):

sg_gem_studienprog_bem_che_auto



33

Frage 45: Fremdsprachiges Studienprogramm: (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie,

Geowiss., Sport) [R]

Bitte geben Sie für den jeweiligen Studiengang an, ob es sich um ein vollständig fremdsprachiges

Studienprogramm handelt. Wenn nicht, geben Sie bitte an, wie viel Prozent der im

Studienverlaufsplan vorgesehenen Lehrveranstaltungen/Module regulär oder optional/nach

Bedarf in einer Fremdsprache studiert werden können. [?] ( http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#21)

Das Studienprogramm kann vollständig

fremdsprachig studiert werden.

Anteil der im Studienverlaufsplan

vorgesehenen Credits für fremdsprachige

Lehrveranstaltungen/Module in

Prozent.

Studienga

ng 1

Pulldown-Menü: 0= bitte wählen, 1=ja,

regulär vollständig fremdsprachig

2=ja, optional/nach Bedarf vollständig

fremdsprachig

3=nein, nur anteilig fremdsprachig

4=nein, es existiert kein fremdsprachiges

Lehrangebot

_______% der Credits

Studienga

ng 2.

fremd_lv fremd_lv_module_absolut

Anmerkungen: sg_fremd_lv_bem


sg_fremd_lv_bem_che_auto

Frage 46: Englischsprachige Arbeitsgruppen (Physik) [R]

Bitte geben Sie an, in wie viel Prozent der Arbeitsgruppen im Fach [FACH] Englisch die

überwiegende Umgangssprache ist.

________________Prozent

ag_englisch

Anmerkungen: ag_englisch_bem

Frage 47: Englischsprachige Arbeitsgruppen (Biologie) [R]

Bitte geben Sie für den jeweiligen Masterstudiengang an, in wie viel Prozent der Arbeitsgruppen

Englisch die überwiegende Umgangssprache ist.

Studiengang 1 ________________Prozent

sg_ag_englisch

Anmerkungen: sg_ag_englisch_bem



34

21 Häppchen (Weiterleitung) Internationalität - Studierendenaustausch

Frage 48: Studierendenaustausch (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie, Geowiss.

Sport), [R]

Bitte machen Sie Angaben zum Studierendenaustausch (Erasmus Programme, ausländische

Dependancen etc.) Ihres Fachbereichs im Fach [FACH] im WS 16/17 und SoSe 17.

Bitte geben Sie bis zu zehn für den Studierendenaustausch repräsentative Austauschhochschulen

an und tragen die Anzahl der Studierenden, die ins Ausland gehen und die Anzahl der

Austauschstudierenden, die an Ihre Hochschule kommen, ein.

Anzahl der zur

Verfügung

stehenden

Austauschhochsch

ulen

Repräsentative

Austauschhochschule

n (max. 10):

Hochschulen/Land

(z.B. Uni Bologna,

Italien)

Anzahl

Studierende, die

im Rahmen

bestehender

Verträge ins

Ausland gingen

Anzahl der

Studierenden,

die einen

Auslandsaufen

thalt außerhalb

eines

bestehenden

Vertragsverhäl

tnisses mit

einer anderen

Hochschule

absolvierten

(sog.

Freemover)

Anzahl der

Austauschstudier

enden, die im

Rahmen

bestehender

Verträge an Ihre

Hochschule

kommen

[?] http://www.che-

ranking.de/cms/?ge

tObject=934&getL

ang=de#50

austauschhochsch

ulen_anzahl austauschhochschulen

_outgoing_insg [5-

zeilig, ohne Zähler]

auslandsplaetze_o

utgoing_genutzt_i

nsg

auslandsplaetz

e_freemover

studierende_fachber

eich_hf_ausland

Anmerkungen: sg_auslandsplaetze_bem






35

22 Häppchen (Weiterleitung) Absolventen

Absolventen Frage 49: Absolventen (Biologie) [R]

Bitte geben Sie für den Studiengang [name_studgang] an, ob es im angegebenen Zeitraum bereits

Absolventen gab, wie viele Studienabschlüsse insgesamt erbracht wurden, davon innerhalb der

Regelstudienzeit oder max. 1 Semester nach der Regelstudienzeit.

Beispiel: Beträgt die Regelstudienzeit 6 Semester, dann sind unter „Abschlüsse in der Zeit:

Regelstudienzeit + max. 1 Semester“ alle Abschlüsse zu zählen, die entweder innerhalb der

Regelstudienzeit oder maximal im 7. Fachsemester stattgefunden haben. Fanden alle Abschlüsse in

der Regelstudienzeit statt sind die Angaben in den zwei Spalten identisch.

Abschlüsse

insgesamt

Abschlüsse in der Zeit: Regelstudienzeit + max. 1 Semester

Es gibt noch keine Absolventen noch_keine_absolventen

SoSe 15 abschluesse_sem1

abschluss_regel_sem1

WS 15/16 abschluesse_sem2 abschluss_regel_sem2


abschluss_regel_sem3

WS 16/17 abschluesse_sem4 abschluss_regel_sem4

Anmerkungen: abschluesse_bem


abschluesse_bem_che_auto



36

Frage 50: Absolventen (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Pflege, Geographie, Geowiss. Sport) [R]

Bitte geben Sie für den Studiengang [name_studgang] an, ob es im angegebenen Zeitraum bereits

Absolventen gab, wie viele Studienabschlüsse insgesamt erbracht wurden, davon innerhalb der

Regelstudienzeit oder max. 1 Semester nach der Regelstudienzeit bzw. innerhalb der

Regelstudienzeit oder max. 2 Semester nach der Regelstudienzeit.

Beispiel: Beträgt die Regelstudienzeit 6 Semester, dann sind unter „Abschlüsse in der Zeit:

Regelstudienzeit + max. 2 Semester“ alle Abschlüsse zu zählen, die entweder innerhalb der

Regelstudienzeit oder maximal im 7. oder maximal im 8. Fachsemester stattgefunden haben.

Fanden alle Abschlüsse in der Regelstudienzeit statt sind die Angaben in den drei Spalten

identisch.

Abschlüsse

insgesamt

Abschlüsse in der Zeit:

Regelstudienzeit + max. 1

Semester

Abschlüsse in der Zeit:

Regelstudienzeit + max. 2

Semester

Es gibt noch keine Absolventen noch_keine_absolventen


abschluss_regel_sem1 abschluss_regel2_sem1

WS 15/16 abschluesse_sem2 abschluss_regel_sem2 abschluss_regel2_sem2


abschluss_regel_sem3 abschluss_regel2_sem3

WS 16/17 abschluesse_sem4 abschluss_regel_sem4 abschluss_regel2_sem4

Anmerkungen: abschluesse_bem


abschluesse_bem_che_auto



37

23 Häppchen (Weiterleitung) Absolventen UMR

Die Frage wird nur für U-Multirank erhoben.

Frage 51: U-Multirank Absolventen gesamt (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege), nur UMR=1 [R]

Bitte machen Sie Angaben zur Anzahl der Absolventen insgesamt (ohne Doktoranden) an Ihrem

Fachbereich/Ihrer Fakultät im Fach [FACH], getrennt nach Abschlussgrad. Bitte berücksichtigen

Sie hier alle Absolventen Ihres Fachbereiches und nicht nur diejenigen, aus den von Ihnen

angegebenen Studienprogrammen. [?]( http://www.che-


□ Daten für diese Frage sind nicht verfügbar. check box no_data_total_graduates

□ Keine Bachlor-Studiengänge in [fach] check box no_ba

□ Keine Master-Studiengänge in [fach] check box no_ma

2014

Anzahl der Absolventen

insgesamt

2015


insgesamt

2016


insgesamt

Bachelor total_graduates_Bachelor_ye

ar1 total_graduates_Bachelor_

year2 total_graduates_Bachelor

_year3

Master/Staatsex

amen/Diplom

total_graduates_Master_year

1

total_graduates_Master_year2 total_graduates_Master_year

3

Anmerkungen: total_graduates_bem

http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#101)



38

24 Häppchen Absolventen Region UMR

Die Fragen werden nur für U-Multirank erhoben.

Frage 52: U-Multirank Absolventen arbeitslos (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1

Bitte geben Sie den prozentualen Anteil der Absolventen des Jahrgangs 2014 an, die 18 Monate

nach dem Abschluss noch keine Beschäftigung gefunden hatten (d.h. sich nicht in weiterem

Studium, Arbeit oder Berufsausbildung befinden). Sofern Sie keine Informationen über das

Abschlussjahr 2014 haben, geben Sie bitte an, auf welches Abschlussjahr Sie sich beziehen.

[?]( http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#102)

Sofern keine exakten Daten vorliegen, schätzen Sie bitte den Prozentumfang.

□ Daten für diese Frage sind nicht verfügbar. check box no_data_employment

Prozent

Sofern keine exakten Daten vorliegen, schätzen Sie

bitte den Prozentumfang.

Sofern eine

andere

Dauer als 18

Monate

nach

Abschluss

betrachtet

wird, geben

Sie bitte die

Dauer an.

Kohorte

(wenn

nicht

2014)

0% Wenig

er als

5%

Zwisc

hen 5

und <

10%

Zwisc

hen 10

und <

25%

25%

und

mehr

Keine

Daten

[Studiengang 1]

graduates_

unemploye

d_percenta

ge

%

O O O O O O

graduates_u

nemployed_

month

graduates

_unemplo

yed_year

[Studiengang 2] Radio Buttons: Eine der sechs Spalten kann gewählt

werden.

Variable: graduates_unemployed_range

Anmerkung: graduates_employed_bem



39

Frage 53: U-Multirank Absolventen in der Region (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1

Bitte geben Sie den prozentualen Anteil der Absolventen des Jahrgangs 2014 an, die 18 Monate

nach ihrem Abschluss innerhalb der Region Ihrer Hochschule arbeiteten. Sofern Sie keine

Informationen über das Abschlussjahr 2014 haben, geben Sie bitte an, auf welches Abschlussjahr

Sie sich beziehen.

[?]( http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#104)

Sofern keine exakten Daten vorliegen, schätzen Sie bitte den Prozentumfang.

□ Daten für diese Frage sind nicht verfügbar. check box no_data_employment_region

Prozent

Sofern keine exakten Daten vorliegen, schätzen Sie

bitte den Prozentumfang.

Sofern eine

andere

Dauer als 18

Monate

nach

Abschluss

betrachtet

wird, geben

Sie bitte die

Dauer an.

Kohorte

(wenn nicht

2014)

0% Weni

ger

als

25%

Zwisc

hen

25

und <

49%

Zwisc

hen

49

und <

75%

75%

und

mehr

Keine

Daten

Studiengang 1 graduates_

in_region_

percentage

%

O O O O O O

graduates_in

_region_mo

nth

graduates_in

_region_year

Studiengang 2 Radio Button: Eine der sechs Spalten kann gewählt

werden.

Variable: graduates_in_region_range

Anmerkung: graduates_in_region bem

Frage 54: U-Multirank Soziale Aktivitäten (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 [R]

Können für soziale Aktivitäten („community service-learning“) [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#114)in diesen Studiengängen Leistungen

(Credits) angerechnet werden?

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar. check box no_community_service

Credits für soziale

Aktivitäten anrechenbar?

Wenn ja, wie viele Credits

können maximal angerechnet

werden? Studiengang 1 O ja community_service

O nein check box

Bis zu ____Credits community_service_credits

Studiengang 2

Anmerkung:community_service_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): community_service_bem_che_auto






40

Frage 55: U-Multirank Praktika in regionalen Unternehmen (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1

[R]

Bitte geben Sie die Anzahl der Studierenden im Fach [FACH] an, die Praktika von mindestens

sechs Wochen (bzw. äquivalent 200 Arbeitsstunden) in Unternehmen absolvierten. Bitte geben

Sie, wenn möglich, auch an, wie viele Praktika in regionalen Unternehmen absolviert wurden.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar. check box no_data_interns

□ Es gab keine Studierenden, die Praktika absolvierten. check box no_interns

□ Daten zu Praktika in regionalen Unternehmen sind nicht verfügbar. check box no_data_interns_reg

2014 2015 2016

Anzahl von Studierenden, die ein Praktikum

absolvierten interns_year1 interns_year2 interns_year3

Davon: Studierende, die ein Praktikum in

einem Unternehmen in der Region

durchführten [?]( http://www.che-


interns_local_ye

ar1

interns_local_year

2 interns_local_year

3

Anmerkungen: interns_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): interns_bem_che_auto





41

25 Häppchen Duales Studium

Frage 56: Auslandsaufenthalt (Informatik, Pflege), nur dual

Frage 57: Organisatorische Verzahnung (Informatik, Pflege) nur dual

Bitte geben Sie Auskunft über die organisatorische Verzahnung des Studienprogramms. Bitte

geben Sie an, wie intensiv der Austausch zwischen den Studierenden und den jeweiligen

Betreuungspersonen in den unterschiedlichen Phasen des Studiums ist. Bitte geben Sie darüber

hinaus an, in welchen Branchen/Ausbildungsberufen die Praxispartner ausbilden.

Intensität des Austausches mit der

Betreuungsperson (Anzahl der Treffen)

Ausbildungsorte beim Praxispartner

(max. 400 Zeichen)

Studienga

ng 1

Während der Praxisphasen gibt es __

verpflichtende Treffen mit der

Betreuungsperson der Hochschule.

dual_treffen_hs

Während der Theoriephasen gibt es__

verpflichtende Treffen mit der

Betreuungsperson des Praxispartners.

dual_treffen_partner

Die Ausbildung erfolgt in folgenden

Branchen/Ausbildungsberufen (max. 400

Zeichen):_____________

____dual_branche_____________

Anmerkungen: sg_dual_betreuung_bem

Wenn ein Auslandsaufenthalt im Studienverlauf vorgesehen ist, geben Sie bitte an, in welchem

Abschnitt des Studiums dieser erfolgt und in welcher Institution.

Auslandsaufenthalt erfolgt (nur eine Antwort

möglich)

Institutionen für einen Auslandsaufenthalt

(Mehrfachnennungen möglich)

Studiengang 1 Radiobutton: 1 = in der Theoriephase, 2 = in der

Praxisphase, 3= sowohl in der Theorie- als auch

in der Praxisphase

dual_ausland_phase

Hochschule

dual_ausland_institution_1

Forschungsinstitut


Unternehmen


Sonstige:

______________

dual_ausland_institution_text

Anmerkungen: sg_dual_ausland_phase_bem


42

26 Häppchen Praxiselemente/-Phasen

Frage 58: Praxiselemente (Informatik, Mathematik, Politik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R]

Bitte geben Sie für in den Studienverlauf (während der vorlesungsfreien und/oder Vorlesungszeit)

integrierte Praxisphasen/-projekte außerhalb der Hochschule [?]http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#5 die verpflichtende Dauer in Wochen an. Für

praxisorientierte Lehrangebote innerhalb der Hochschule (Plan-/Simulationsspiele,

Anwendungsprojekt, Projekt- und Softwareseminare, Projektarbeit, Übungsfälle und Falllösungen,

Verhandlungsübungen, o.ä.), deren Erarbeitung im Studienverlauf vorgesehen ist, tragen Sie bitte

die maximal anrechenbare Anzahl an Credits laut Studienordnung ein.

Praxiselemente Verpflichtende Praxiselemente:

Max. Zahl

anrechenbarer

ECTS für

darüber

hinausgehende

freiwillige

Praxiselemente

*

(Max.) Zahl

anrechenbar

er ECTS

Es gibt

keine

verpflicht

enden

Dauer in

Wochen

Studienga

ng 1

Praxisphasen (Dauer mind.

ein Semester) außerhalb der

Hochschule

0

praxispha

se_pflicht

praxispha

sen_vorle

sungsfrei

_dauer

praxisphase_fr

eiwillig

Praxisprojekte (Dauer < ein

Semester) außerhalb der

Hochschule

0

praxisproj

ekt_pflich

t

praxisproj

ekt_dauer

praxisprojekt_f

reiwillig

Praxisorientierte

Lehrangebote innerhalb der

Hochschule

praxisphase

n_fallstudie

n_credits

Anmerkungen: sg_praxisphasen_bem

*(ohne Abschlussarbeit) lt. Modulhandbuch




43

Frage 59: Praxisorientierte Lehrangebote (Informatik, Mathematik, Politik, Pflege, Sport)

Bitte geben Sie für praxisorientierte Lehrangebote an, um welche Lehrformen es sich handelt

(Mehrfachantworten möglich). Bitte unterscheiden Sie dabei zwischen Bachelor- und

Masterstudiengängen/Diplomstudiengängen.

Lehrformen

Bachelorstudieng

änge

Planspiele und Simulationen lehrformen_bachelor_1

Fallstudien lehrformen_bachelor_2

Projektseminare und -arbeiten lehrformen_bachelor_3

Unternehmensexkursionen lehrformen_bachelor_4

Praktikervorträge, darunter auch: Alumni lehrformen_bachelor_5

Praxisbörsen lehrformen_bachelor_6

Veranstaltungen zur Unternehmensgründung lehrformen_bachelor_7

Sonstiges (max. 200 Zeichen):________________________________

lehrformen_bachelor_text

Masterstudiengän

ge/Diplomstudien

gänge

Planspiele und Simulationen lehrformen_master_1

Fallstudien lehrformen_master_2

Projektseminare und -arbeiten lehrformen_master_3

Unternehmensexkursionen lehrformen_master_4

Praktikervorträge, darunter auch: Alumni lehrformen_master_5

Praxisbörsen lehrformen_master_6

Veranstaltungen zur Unternehmensgründung lehrformen_master_7

Sonstiges (max. 200 Zeichen):__________________________

lehrformen_master_text

Anmerkungen: lehrformen_bem


44

Frage 60: Praxisorientierte Lehrangebote (Geographie, Geowiss.)

Bitte geben Sie für praxisorientierte Lehrangebote an, um welche Lehrformen es sich handelt

(Mehrfachantworten möglich). Bitte unterscheiden Sie dabei zwischen Bachelor- und

Masterstudiengängen/Diplomstudiengängen.

Lehrformen

Bachelorstudieng

änge

Planspiele und Simulationen lehrformen_bachelor_1

Fallstudien lehrformen_bachelor_2

Projektseminare und -arbeiten lehrformen_bachelor_3

Unternehmensexkursionen lehrformen_bachelor_4

Praktikervorträge, darunter auch: Alumni lehrformen_bachelor_5

Praxisbörsen lehrformen_bachelor_6

Veranstaltungen zur Unternehmensgründung lehrformen_bachelor_7

Fernerkundungs- und Informationsgestützte Systeme

lehrformen_bachelor_8

Sonstiges (max. 200 Zeichen):________________________________

lehrformen_bachelor_text

Masterstudiengän

ge/Diplomstudien

gänge

Planspiele und Simulationen lehrformen_master_1

Fallstudien lehrformen_master_2

Projektseminare und -arbeiten lehrformen_master_3

Unternehmensexkursionen lehrformen_master_4

Praktikervorträge, darunter auch: Alumni lehrformen_master_5

Praxisbörsen lehrformen_master_6

Veranstaltungen zur Unternehmensgründung lehrformen_master_7

Fernerkundungs- und Informationsgestützte Systeme

lehrformen_master_8

Sonstiges (max. 200 Zeichen):__________________________

lehrformen_master_text

Anmerkungen: lehrformen_bem

Frage 61: (neu): Exkursionen, (Biologie, Geographie, Geowiss.) [R]

Bitte geben Sie an, in welchem Umfang und in welcher Ausgestaltung Exkursionen in den

Studiengängen durchgeführt werden.

Studie

ngang

Anzahl

verpflichte

nder Exkursione

n

Dauer in

Tagen

(insgesamt)

ECTS für Geländeexkursionen: ECTS für Laborpraktika:

Anzahl

Pflichtcredits

Anzahl

Wahlpflichtcredi

ts

Anzahl

Pflichtcredits

Anzahl

Wahlpflichtcredi

ts

Studie

ngang

1

Studie

ngang

2

exkursion

en_k_zahl

exkursione

n_k_dauer

exkursionen_

pflichtcredits

exkursionen_w

ahlpflichtcredits

praktische_arbeit

en_pflichtcredits praktische_arbeiten

_wahlpflichtcredits

Anmerkungen: sg_exkursionen_bem


45

27 Häppchen Beschäftigungsbefähigung

Frage 62: Beschäftigungsbefähigung: (Informatik, Mathematik, Physik, Politik, Geographie, Geowiss., Sport)

Nur bei nicht-dualen Studiengängen: Bitte beschreiben Sie in Stichworten (max. 600 Zeichen je

Studiengang), wie die Beschäftigungsbefähigung der künftigen Absolventen im Studiengang

gefördert wird (spezielle Initiativen und Aktivitäten zum Training überfachlicher und

berufsbezogener Kompetenzen, Schlüsselkompetenzen etc.).


Studiengang ... sg_beschaeftigung


46

28 Häppchen Besonderheiten

Frage 63: Besonderheiten des Studiengangs (alle)

Was sind die Besonderheiten des Studiengangs an Ihrem Fachbereich? (max. 600 Zeichen je

Studiengang)


Studiengang ... 600 Zeichen frei besonderheiten_sg

Frage 64: Schlagwörter (Alle)

Sie haben im Folgenden die Möglichkeit noch Suchbegriffe (max. 200 Zeichen je Studiengang)

für Ihre Studiengänge anzugeben. Diese Angaben sind optional, sie helfen aber

Studieninteressenten beim Auffinden des Studienangebotes im Online-Ranking.

Bitte berücksichtigen Sie bei der Wahl der Suchbegriffe die Kenntnisse eines angehenden

Studierenden und denken Sie weniger an die Korrektheit und Genauigkeit der Begriffe aus

fachwissenschaftlicher Sicht.

Solche Begriffe könnten z.B. sein: "Alle Fragen - Schlagwort 1", "Alle Fragen - Schlagwort 2", "Alle Fragen - Schlagwort

3"

Studiengang 1

suchbegriff_sg_1 max. 200 Zeichen

Studiengang ...

Begrenzung auf max 200 Zeichen


47

29 Häppchen (Weiterleitung) Wissenschaftliches Personal

Frage 65: Wissenschaftliches Personal(Informatik, Mathematik, Geographie, Geowiss., Sport), [R]

Bitte geben Sie die Zahl der besetzten Wissenschaftlerstellen [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#2 ) an Ihrem Fachbereich in den

Haushaltsjahren 2014 bis 2016 im Fach [FACH] an, die aus Landesmitteln/staatlicher

Finanzhilfe finanziert wurden (d.h. ohne Drittmittelpersonal).

An privaten Universitäten weisen Sie bitte die aus dem regulären Hochschuletat finanzierten

Stellen aus (d.h. ohne Personal, das aus zusätzlich zum Etat eingeworbenen

Drittmittelprojekten finanziert wird).

Zu den einzubeziehenden Stellen zählen: befristete und unbefristete hauptamtliche Stellen

von Professoren und sonstigem wissenschaftlichen Personal, inkl. Verwaltungsbeauftragte

[?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#58), umgerechnet auf

Vollzeitäquivalent.

Sofern darin Stellen enthalten sind, die ausschließlich für die Lehre vorgesehen sind, geben

Sie diese bitte an (inkl. Hochschulpaktstellen). Besetzte Stellen Vollzeitäquivalent [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#3), hauptamtliche

Wissenschaftler an Ihrem Fachbereich in den Haushaltsjahren 2014 bis

2016 im Fach [FACH]

Stichtag

1.12.2014

1.12.2015

1.12.2016

Gesamt Gesamt Gesamt

Anzahl derzeit besetzter

Professorenstellen

prof_stellen_jahr1_in

sg


sg


sg

Davon: gemeinsam mit

außeruniversitären

Forschungseinrichtungen

Berufene

[?](http://www.che-

ranking.de/cms/?getObjec

t=934&getLang=de#60)

prof_stellen_jahr1_ge

meinsam

prof_stellen_jahr2_ge

meinsam

prof_stellen_jahr3_g

emeinsam

Davon: C2

und/oder C3b-Professorenstellen

[?]http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934

&getLang=de#59

prof_stellen_jahr1_c2

c3b

prof_stellen_jahr2_c2

c3b

prof_stellen_jahr3_c

2c3b

Davon: Professorenstellen, die

ausschließlich für die Lehre

eingerichtet sind

prof_stellen_jahr1_le

hre

prof_stellen_jahr2_

lehre

prof_stellen_jahr3_

lehre

Anzahl Stellen sonstiges

hauptamtliches wissenschaftliches

Personal

wiss_personal_jahr1 wiss_personal_jahr2 wiss_personal_jahr3

Davon: aus Mitteln des

Hochschulpaktes

wiss_personal_jahr1_

hspakt

wiss_personal_jahr2_

hspakt

wiss_personal_jahr3

_hspakt

Anmerkungen: professoren_stellen_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): professoren_stellen_bem_che_auto










48

Frage 66: Wissenschaftliches Personal (Pharmazie) [R]


ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#2 ) an Ihrem Fachbereich in den Haushaltsjahren

2014 bis 2016 im Fach [FACH] an, die aus Landesmitteln/staatlicher Finanzhilfe finanziert wurden

(d.h. ohne Drittmittelpersonal).

Nur wenn Pharmakologie an Ihrer Fakultät angesiedelt ist: Bitte weisen Sie die auf

Pharmakologie zutreffenden Angaben gesondert aus.

Zu den einzubeziehenden Stellen zählen: befristete und unbefristete hauptamtliche Stellen von

Professoren und sonstigem wissenschaftlichen Personal, inkl. Verwaltungsbeauftragte [?]

(http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#58), umgerechnet auf

Vollzeitäquivalent. Sofern darin Stellen enthalten sind, die ausschließlich für die Lehre vorgesehen

sind, geben Sie diese bitte an (inkl. Hochschulpaktstellen). Besetzte Stellen Vollzeitäquivalent [?] (http://www.che-


Wissenschaftler an Ihrem Fachbereich in den Haushaltsjahren 2014 bis

2016 im Fach [FACH]

Stichtag 1.12.2014 1.12.2015 1.12.2016

insgesamt Davon: Pharma-

kologie


kologie

insgesamt Davon: Pharmakol

ogie

Anzahl derzeit besetzter

Professorenstellen

prof_stelle

n_jahr1_in

sg

prof_stellen_p

harma_jahr1_insg

prof_stelle

n_jahr2_in

sg

prof_stellen_p

harma_jahr2_insg

prof_stelle

n_jahr3_in

sg

prof_stellen_p

harma_jahr3_insg

Davon: gemeinsam mit


Forschungseinrichtungen

Berufene

[?](http://www.che-

ranking.de/cms/?getObje

ct=934&getLang=de#60)

prof_stelle

n_jahr1_ge

meinsam

prof_stellen_pharma_jahr1_

gemeinsam

prof_stelle

n_jahr2_ge

meinsam


gemeinsam

prof_stelle

n_jahr3_ge

meinsam


gemeinsam

Davon: Professorenstellen,

die ausschließlich für die

Lehre eingerichtet sind

prof_stelle

n_jahr1_le

hre

prof_stellen_p

harma_jahr1_lehre

prof_stelle

n_jahr2_

lehre

prof_stellen_p

harma_jahr2_lehre

prof_stelle

n_jahr3_

lehre

prof_stellen_p

harma_jahr3_lehre

Anzahl Stellen sonstiges

hauptamtliches

wissenschaftliches Personal

wiss_perso

nal_jahr1 wiss_personal_pharma_jahr

1

wiss_perso


2

wiss_perso


3

Davon: aus Mitteln des

Hochschulpaktes

wiss_perso

nal_jahr1_

hspakt

wiss_personal

_pharma_jahr1_hspakt

wiss_perso

nal_jahr2_

hspakt

wiss_personal


wiss_perso

nal_jahr3_

hspakt

wiss_personal



Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): professoren_stellen_bem_che_auto







49

Frage 67: Wissenschaftliches Personal (Medizin, Zahnmedizin) [R]


ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#2 ) an Ihrem Fachbereich in den Haushaltsjahren

2014 bis 2016 in Medizin/Zahnmedizin an, die aus Landesmitteln/staatlicher Finanzhilfe finanziert

wurden (d.h. ohne Drittmittelpersonal).

An privaten Universitäten weisen Sie bitte die aus dem regulären Hochschuletat finanzierten Stellen

aus (d.h. ohne Personal, das aus zusätzlich zum Etat eingeworbenen Drittmittelprojekten finanziert

wird).

Zu den einzubeziehenden Stellen zählen befristete und unbefristete hauptamtliche Stellen von

Professorinnen und Professoren mit Aufgaben in Lehre und Forschung, inkl. Verwaltungsbeauftragte

[?] ( http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#58), umgerechnet auf

Vollzeitäquivalent. Personal (Besetzte

Stellen) Vollzeitäquivalent [?] (http://www.che-


Professorinnen und Professoren

Stichtag 1.12.2014 1.12.2015 1.12.2016

Gesamt Gesamt Gesamt

Anzahl

Professorenstellen

prof_stellen_jahr1_insg prof_stellen_jahr2_insg prof_stellen_jahr3_insg

Davon: gemeinsam

mit


Forschungseinrichtu

ngen getragene

Professorenstellen

[?](http://www.ch

e-

ranking.de/cms/?

getObject=934&g

etLang=de#60

prof_stellen_jahr1_gemei

nsam


nsam


nsam

Davon: W3-Stellen prof_stellen_jahr1_w3 prof_stellen_jahr2_w3

prof_stellen_jahr3_w3

Davon: Stellen nur

für ärztliche

Versorgung

prof_stellen_jahr1_aerztl

_versorgung


_versorgung


_versorgung



ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): professoren_stellen_bem_che_auto








50

30 Häppchen Lehrende

Frage 68: Lehrende in Kernbereichen (Biologie)

Bitte geben Sie für die jeweiligen Kernbereiche des Faches Biologie/Biowissenschaften die aus

Plan- und Zweitmitteln finanzierte Zahl der Professoren inkl. Juniorprofessoren sowie weiterer

in der Lehre tätigen Mitarbeiter, umgerechnet auf Vollzeitäquivalente, an (Stichtag 1.12.2016).

Bitte geben Sie weiterhin die Vollzeitäquivalente der Lehrbeauftragten an.

Nicht einbezogen in die Angaben werden emeritierte Mitglieder der Fakultät sowie Honorar- und

Gastprofessoren.

Zur Einteilung der Kernbereiche vgl. Fachkanon Biologie

Kernbereich: Vollzeitäquivalente (VZÄ)

Professoren und

Juniorprofessore

n

Wissenschaftlich

e Mitarbeiter

(ohne Lehr-

beauftragte,

ohne Dritt-

mittelstellen)

Lehrbeauftragte

Allgemeine Biologie/Evolution,

Genetik kernbereich_prof_1 kernbereich_wiss_

1 kernbereich_lehrb_

1

Biochemie/Biophysik/Physiologie;

Zell- & Entwicklungsbiologie kernbereich_prof_2 kernbereich_wiss_


2

Zoologie kernbereich_prof_3

kernbereich_wiss_


3

Botanik/Pflanzenwiss. kernbereich_prof_4

kernbereich_wiss_


4

Mikrobiologie kernbereich_prof_5

kernbereich_wiss_


5

Ökologie kernbereich_prof_6

kernbereich_wiss_


6

Weitere Bereiche und Personal:

kernbereich_zusatz_1 kernbereich_prof_z

usatz_1 kernbereich_wiss_z

usatz_1 kernbereich_lehrb_

zusatz_1 kernbereich_zusatz_2 kernbereich_prof_z






zusatz_3

Anmerkungen: fb_kernbereich_bem


51

Frage 69: Lehrende in Kernbereichen (Politik)

Bitte geben Sie für die jeweiligen Kernbereiche des Faches Politikwissenschaft die aus Plan- und

Zweitmitteln finanzierte Zahl der Professoren inkl. Juniorprofessoren sowie weiterer in der

Lehre tätigen Mitarbeiter, umgerechnet auf Vollzeitäquivalente, an (Stichtag 1.12.2016). Bitte

geben Sie weiterhin die Vollzeitäquivalente der Lehrbeauftragten an.

Nicht einbezogen in die Angaben werden emeritierte Mitglieder der Fakultät sowie Honorar- und

Gastprofessoren.

Kernbereich: Vollzeitäquivalente (VZÄ)

Professoren und

Juniorprofessore

n

Wissenschaftlich

e Mitarbeiter

(ohne Lehr-

beauftragte,

ohne Dritt-

mittelstellen)

Lehrbeauftragte

BRD kernbereich_prof_1

kernbereich_wiss_


1

Internationale Beziehungen kernbereich_prof_2

kernbereich_wiss_


2

Methoden/Statistik kernbereich_prof_3

kernbereich_wiss_


3

Vergleich/Staatstätigkeit kernbereich_prof_4

kernbereich_wiss_


4

EU kernbereich_prof_5

kernbereich_wiss_


5

Theorie/Ideengeschichte kernbereich_prof_6

kernbereich_wiss_


6

Weitere Bereiche und Personal

kernbereich_zusatz_1 kernbereich_prof_z









zusatz_3

Anmerkungen: fb_kernbereich_bem


52

31 Häppchen (Weiterleitung) UMR Personal

Diese Fragen werden nur für U-Multirank erhoben Frage 70: U-Multirank Personal (Pharmazie, Politik, Pflege) nur UMR=1 [R]

Bitte geben Sie für die Jahre 2014 bis 2016 das Akademische Personal [?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#61 (Professoren und sonstige akademische

Mitarbeiter) inkl. Drittmittelpersonal in Vollzeitäquivalenten (VZÄ) im Fach [FACH] an, das

an Ihrem Fachbereich angestellt war.

Bitte prüfen Sie, ob die berechnete Summe Ihren VZÄs entspricht.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar check box no_data_staff

Besetzte Stellen

Vollzeitäquivalente

Akademisches Personal in [fach]

2014

1.12. 2015

1.12. 2016

1.12.

Akademisches Personal mit

Tätigkeiten in Lehre und

Forschung

staff_both1 staff_both2 staff_both3

Akademisches Personal

ausschließlich in der Lehre tätig

(keine Forschung)

staff_teaching1 staff_teaching2 staff_teaching3


ausschließlich in der Forschung

tätig (keine Lehre)

staff_research1 staff_research2 staff_research3

Akademisches Personal insgesamt staff_total1 staff_total2 staff_total3

Davon: Doktoranden phd_staff1 phd_staff2 phd_staff3

Anmerkungen: staff_bem

Plausibilitätscheck [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): staff_bem_che_auto





53

Frage 71: U-Multirank Personal (Medizin, Zahnmedizin) nur UMR=1 [R]

Bitte geben Sie für die Jahre 2014 bis 2016 das Akademische Personal [?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#61 (Professoren und sonstige akademische

Mitarbeiter) inkl. Drittmittelpersonal in Vollzeitäquivalenten (VZÄ) im Fach [FACH] an, das

an Ihrem Fachbereich angestellt war.

Bitte prüfen Sie, ob die berechnete Summe Ihren VZÄs entspricht.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar check box no_data_staff

Besetzte Stellen

Vollzeitäquivalente

Akademisches Personal in [fach]

2014

1.12. 2015

1.12. 2016

1.12.

Klinisches Personal insgesamt med_staff_clinical

1

med_staff_clini

cal2

med_staff_clinical2

Akademisches Personal mit

Tätigkeiten in Lehre und

Forschung

med_staff_both1 med_staff_both2 med_staff_both3


ausschließlich in der Lehre tätig

(keine Forschung)

med_staff_teaching1 med_staff_teachin

g2 med_staff_teaching3


ausschließlich in der Forschung

tätig (keine Lehre)

med_staff_research1 med_staff_researc

h2 med_staff_research3

Akademisches Personal nur für

die klinische Versorung

med_staff_patient_ca

re1

med_staff_patient

_care2 med_staff_patient_care3

Akademisches Personal insgesamt

: Summe soll automatisch aus allen

darüber liegenden Zeilen gebildet werden (also med_staff_both + med_staff_teaching + med_staff_research + med_staff_patient_care)

med_staff_total1 med_staff_total2 med_staff_total3

Davon: Doktoranden med_phd_staff1 med_phd_staff2 med_phd_staff3

Anmerkungen: med_staff_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): med_staff_bem_che_auto





54

Frage 72: U-Multirank Personal Kopfzahl (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR= 1 [R]

Bitte geben Sie die Kopfzahl der Professoren und akademischen Mitarbeiter (inkl.

Drittmittelpersonal) im Fach [fach] im Dezember 2016 an.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar check box no_data_head

Akademisches Personal, Kopfzahl

Anzahl insgesamt head_prof □ Daten nicht verfügbar

check box

no_data_head_total

Davon: Frauen head_prof_female □ Data not available check

box no_data_head_female Davon: mit abgeschlossener Promotion (ohne Dr.

med.)

head_prof_doctorate □ Daten nicht verfügbar

check box

no_data_head_doctorate

Davon: post-docs[?]http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#6

head_post_doc □ Data not available check

box no_data_head_post_doc

Davon: Doktoranden head_phd_cand □ Daten nicht verfügbar

no_data_head_phd

Davon: mit ausländischer Staatsbürgerschaft head_prof_abroad □ Daten nicht verfügbar

check box

no_data_head_citizenship

Anmerkungen: head_prof_bem

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): head_prof_bem_che_auto





55

32 Häppchen Praktiker

Frage 73: externe Praktiker (Informatik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R]

Bitte geben Sie an, in welchem Umfang externe Praktiker (Lehrende, z.B. Lehrbeauftragte, die

hauptberuflich nicht an einer Hochschule tätig sind, praktizierende Lehrer) im akademischen Jahr

2016/17 im Fach [FACH] zum Lehrangebot in Pflicht- und Wahlpflichtmodulen beigetragen

haben.

Anteil an gesamter Lehre in Prozent (%)

Externe Praktiker

[?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getO

bject=934&getLang=

de#40

__________ % externe Praktiker

anteil_praktiker_extern_lehre

Anmerkungen: praktiker_extern_lehre_bem


praktiker_extern_lehre_bem_che_auto

Frage 74: Professoren mit Berufserfahrung außerhalb der Hochschule (Informatik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R]

Bitte geben Sie an, welcher Anteil der an der Lehre im Fach [FACH] beteiligten Professor(inn)en -

exklusive Honorarprofessor(inn)en - über eine mindestens dreijährige Berufserfahrung (einschl.

selbstständiger/freiberuflicher Vollzeittätigkeit) außerhalb des Hochschulbereichs verfügt, die

innerhalb der letzten 10 Jahre erworben wurde.

Anteil Professor(inn)en mit mind. dreijähriger

Berufserfahrung außerhalb der Hochschulen ________ % der Professor(inn)en prof_berufserf

Anmerkungen: prof_berufserf_bem







56

Frage 75: Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen (Informatik, Pflege, Geographie, Geowiss., Sport) [R]

Bitte geben Sie die Gesamtanzahl der Abschlussarbeiten und die Anzahl der von

Professor(inn)en aus dem Fach [FACH] im Austausch mit der Praxis betreuten Abschlussarbeiten

[?](http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#100)für die drei akademischen

Jahre (WS 2014/15/SoSe 15, WS 2015/16/SoSe16, WS 2016/17/SoSe17) im Fach [FACH] an.

Akademisches Jahr 2014/15 2015/16 2016/17

Bachelorarbeiten insgesamt abschluessarbeite

n_bachelor_ges_j

ahr1

abschluessarbeit

en_bachelor_ges

_jahr2

abschluessarbeit

en_bachelor_ges

_jahr3

Davon: im Austausch mit der Praxis abschluessarbeite

n_bachelor_jahr1

abschluessarbeit

en_bachelor_jah

r2

abschluessarbeit

en_bachelor_jah

r3

Masterarbeiten insgesamt abschluessarbeite

n_master_ges_jah

r1

abschluessarbeit

en_master_ges_j

ahr2

abschluessarbeit

en_master_ges_j

ahr3

...... Davon: im Austausch mit der

Praxis

abschluessarbeite

n_master_jahr1

abschluessarbeit

en_master_jahr2

abschluessarbeit

en_master_jahr3

Diplomarbeiten insgesamt abschluessarbeite

n_diplom_ges_ja

hr1

abschluessarbeit

en_diplom_ges_

jahr2

abschluessarbeit

en_diplom_ges_

jahr3


n_diplom_jahr1

abschluessarbeit

en_diplom_jahr

2

abschluessarbeit

en_diplom_jahr

3

Anmerkungen: abschluesse_arbeiten_bem



57

33 Häppchen Praktiker UMR

Diese Frage wird nur für U-Multirank erhoben

Frage 76: externe Praktiker (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin), UMR=1 [R]

Bitte geben Sie an, in welchem Umfang externe Praktiker (Lehrende, z.B. Lehrbeauftragte, die

hauptberuflich nicht an einer Hochschule tätig sind, praktizierende Lehrer) im akademischen Jahr

2016/17 im Fach [FACH] zum Lehrangebot in Pflicht- und Wahlpflichtmodulen beigetragen

haben.

Anteil an gesamter Lehre in Prozent (%)

Externe Praktiker

[?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getO

bject=934&getLang=

de#40

__________ % externe Praktiker

anteil_praktiker_extern_lehre

Anmerkungen: praktiker_extern_lehre_bem


praktiker_extern_lehre_bem_che_auto

Frage 77: Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen (Politik) ,UMR=1 [R]

Bitte geben Sie die Gesamtanzahl der Abschlussarbeiten und die Anzahl der von

Professor(inn)en aus dem Fach [FACH] im Austausch mit der Praxis betreuten Abschlussarbeiten

[?](http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#100)für die drei akademischen

Jahre (WS 2014/15/SoSe 15, WS 2015/16/SoSe 16, WS 2016/17/SoSe 17) im Fach [FACH] an.

Akademisches Jahr 2014/15 2015/16 2016/17

Bachelorarbeiten insgesamt abschluessarbeite

n_bachelor_ges_j

ahr1

abschluessarbeit

en_bachelor_ges

_jahr2

abschluessarbeit

en_bachelor_ges

_jahr3


n_bachelor_jahr1

abschluessarbeit

en_bachelor_jah

r2

abschluessarbeit

en_bachelor_jah

r3

Masterarbeiten insgesamt abschluessarbeite

n_master_ges_jah

r1

abschluessarbeit

en_master_ges_j

ahr2

abschluessarbeit

en_master_ges_j

ahr3

...... Davon: im Austausch mit der

Praxis

abschluessarbeite

n_master_jahr1

abschluessarbeit

en_master_jahr2

abschluessarbeit

en_master_jahr3

Diplomarbeiten insgesamt abschluessarbeite

n_diplom_ges_ja

hr1

abschluessarbeit

en_diplom_ges_

jahr2

abschluessarbeit

en_diplom_ges_

jahr3


n_diplom_jahr1

abschluessarbeit

en_diplom_jahr

2

abschluessarbeit

en_diplom_jahr

3

Anmerkungen: abschluesse_arbeiten_bem








58

34 Häppchen (Weiterleitung) Promotionen

Frage 78: Promotionen (Informatik, Mathematik, Geographie, Geowiss., Sport) HS-Typ = 1, [R]

Bitte geben Sie an, wie viele Promotionen in den drei akademischen* Jahren (WS

2014/15/SoSe15, WS 2015/16/SoSe16, WS 2016/17/SoSe17) in Ihrem Fachbereich im Fach

[FACH] erfolgreich abgeschlossen wurden, bei denen der Erstgutachter Ihrem Fachbereich

angehört. Akademisches Jahr

bzw. Kalenderjahr

2014/15

(2014)

2015/16

(2015)

2016/17

(2016)

Anzahl Promotionen promo_jahr1 promo_jahr2 promo_jahr3

Anmerkungen: promo_bem

* Wenn in Ihrer Hochschulstatistik die Promotionen kalenderweise geführt werden, können Sie diese alternativ auch für die

Kalenderjahre 2014-2016 angeben.

Frage 79: Promotionen (Pharmazie) [R]





bzw. Kalenderjahr

2014/15

(2014)

2015/16

(2015)

2016/17

(2016)


Davon: Frauen phd_female_year1 phd_female_year2 phd_female_year3

Davon: von internationalen Studierenden

[?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=

de#67

promo_int_jahr

1

promo_int_jahr

2

promo_int_jahr

3


Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): promo_bem_che_auto





59

Frage 80: Promotionen (Medizin, Zahnmedizin) [R]

Bitte geben Sie an, wie viele Promotionen im angegebenen Zeitraum* im Fach [FACH] abgeschlossen wurden, bei

denen der Erstgutachter Ihrem Fachbereich angehört. Bitte geben Sie wenn möglich auch an, welcher Grad vergeben

wurde und wie viele der Promotionen in strukturierten Doktorandenprogrammen erlangt wurden.

Akademisches Jahr

bzw. Kalenderjahr

2014/15

(2014)

2015/16

(2015)

2016/17

(2016) Anzahl

Promotionen Anzahl insgesamt promo_jahr1 promo_jahr2 promo_jahr3


Davon: von internationalen

Studierenden [?]

http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934

&getLang=de#67

promo_int_jahr

1

promo_int_jahr

2

promo_int_jahr

2

Davon: Dr. med. (bzw. Dr.

med. dent. in Zahnmedizin)

promo_jahr1_d

r_med

promo_jahr2_d

r_med

promo_jahr3_d

r_med

Davon: Promotionen aus

strukturierten

Doktorandenprogrammen

promo_progra

mme_jahr1

promo_progra

mme_jahr2

promo_progra

mme_jahr3



* wenn in Ihrer Hochschulstatistik die Promotionen kalenderweise geführt werden, können Sie diese alternativ auch für die




60

35 Häppchen Promotionen

Frage 81: Promotionen (Physik)

Bitte geben Sie an, wie viele Promotionen in den drei akademischen* Jahren 2014-2016 im

Fach Physik erfolgreich abgeschlossen wurden, bei denen der Erstgutachter Ihrem

Fachbereich angehört. Bitte geben Sie auch an, in welchem Forschungsfeld die Promotionen

erfolgten.

Akademisches Jahr

bzw. Kalenderjahr

2014/15

(2014)

2015/16

(2015)

2016/17

(2016)

insgesamt promo_jahr

1

promo_jahr

2

promo_jahr

3

Anzahl

Promotionen

im

Forschungsfel

d:

Optik, Quantenoptik, Physik

der Atome, Moleküle und Plasmen

promo_jahr1_

forschfeld1

promo_jahr2_

forschfeld1

promo_jahr3_

forschfeld1

Oberflächen und

Nanostrukturen

promo_jahr1_

forschfeld2

promo_jahr2_

forschfeld2

promo_jahr3_

forschfeld2

Festkörper und

Materialphysik

promo_jahr1_

forschfeld3

promo_jahr2_

forschfeld3

promo_jahr3_

forschfeld3

Elementarteilchen, Kerne und

Felder

promo_jahr1_

forschfeld4

promo_jahr2_

forschfeld4

promo_jahr3_

forschfeld4

Astrophysik und Astronomie promo_jahr1_

forschfeld5

promo_jahr2_

forschfeld5

promo_jahr3_

forschfeld5

Physik der weichen Materie,

Biologische und Chemische

Physik und interdisziplinäre

Themen

promo_jahr1_

forschfeld6

promo_jahr2_

forschfeld6

promo_jahr3_

forschfeld6


* wenn in Ihrer Hochschulstatistik die Promotionen kalenderweise geführt werden, können Sie diese alternativ auch für die



61

36 Häppchen (Weiterleitung) UMR Promotionen, Drittmittel

Frage 82: Promotionen (Politik), UMR=1[R]





bzw. Kalenderjahr

2014/15

(2014)

2015/16

(2015)

2016/17

(2016)



Davon: von internationalen Studierenden

[?] http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=

de#

promo_int_jahr

1

promo_int_jahr

2

promo_int_jahr

3







62

Frage 83: Drittmittel (Politik), UMR=1) [R]

In welcher Höhe (in tausend Euro (€)) wurden in den vergangenen drei Haushaltsjahren (2014, 2015, 2016) im Fach

[FACH] an Ihrem Fachbereich/in der Facheinheit Drittmittel [?] ( http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#13) für die Forschung verausgabt?

Bitte geben Sie nur solche Drittmittel für die Forschung an, die von dieser organisatorischen Einheit im Fach

[FACH] verausgabt wurden.

Bitte geben Sie in den folgenden Tabellen nicht die Gesamtbewilligungssummen für die jeweiligen

Forschungsprojekte an, sondern nur die im jeweiligen Haushaltsjahr VERAUSGABTEN und über den Haushalt

der Hochschule verrechneten Mittel.

Explizit nicht gezählt werden:

Drittmittelzuweisungen der Hochschule und Erstausstattungsmittel,

Mittel des Bundes für Juniorprofessuren,

Mittel aus dem Programm „Großgeräte der Länder“,

Mittel an den Fachbereich für den (Aus-)Bau, Betrieb und das Personal von Großanlagen oder Großlabors,

die durch langfristige Verträge gesichert sind.

Im Ranking werden nur dann Werte berücksichtigt, wenn Angaben für alle drei Jahre gemacht werden!

Drittmittelgeber 2014

in tausend €

2015

in tausend €

2016

in tausend €

DFG-Mittel insgesamt (z.B. aus der Exzellenzinitiative, SFB-Mittel,

DFG-Graduiertenkollegs). Bitte geben Sie nur den auf Fach [FACH]

entfallenden Anteil Ihres Fachbereichs an.

drittmittel_df

g_gesamt_ja

hr1

drittmittel_df

g_gesamt_ja

hr2

drittmittel_df

g_gesamt_ja

hr3

Stiftungen (z.B. VW, Bosch, Thyssen etc.) drittmittel_sti

ft_jahr1

drittmittel_sti

ft_jahr2

drittmittel_sti

ft_jahr3

DAAD drittmittel_da

ad_jahr1

drittmittel_da

ad_jahr2

drittmittel_da

ad_jahr3

Bundesmittel (bitte geben Sie nur den auf Fach [FACH] entfallenden

Anteil der Mittel an) drittmittel_b

und_jahr1

drittmittel_b

und_jahr2

drittmittel_b

und_jahr3

Landesmittel (nur Forschungsförderprogramme) drittmittel_la

nd_jahr1

drittmittel_la

nd_jahr2

drittmittel_la

nd_jahr3

Mittel der EU oder anderer nichtdeutscher Förderer (bitte geben

Sie nur den auf Fach [FACH] entfallenden Anteil der Mittel an) drittmittel_eu

_jahr1

drittmittel_eu

_jahr2

drittmittel_eu

_jahr3

Forschungs- u. Entwicklungsaufträge der Privatwirtschaft drittmittel_pr

ivat_jahr1

drittmittel_pr

ivat_jahr2

drittmittel_pr

ivat_jahr3

Sonstige Drittmittel*

Bitte geben Sie an, um welche Mittel es sich handelt (Drittmittelgeber,

Zuwendungszweck): ___________ drittmittel_sonst_erlaeut

drittmittel_so

nst_jahr1

drittmittel_so

nst_jahr2

drittmittel_so

nst_jahr3

Zur Überprüfung die Summe der Einzelwerte (in tausend Euro):

(wird automatisch berechnet, wenn alle Felder ausgefüllt sind. Bitte

ggf. „0“ (null) eintragen)

drittmittel_s

umme_jahr

1

drittmittel_s

umme_jahr

2

drittmittel_s

umme_jahr

3

Sofern in dieser Summe Drittmittel für erbrachte Dienstleistungen

(z.B. Gutachten) enthalten sind, geben Sie bitte die Höhe dieser Mittel

an:

drittmittel_

dienstleist_j

ahr1

drittmittel_

dienstleist_j

ahr2

drittmittel_

dienstleist_j

ahr3

Sofern in dieser Summe Drittmittel für Stiftungsprofessuren enthalten

sind, geben Sie bitte die Höhe dieser Mittel an:

drittmittel_s

tiftungsprof

_jahr1

drittmittel_s

tiftungsprof

_jahr2

drittmittel_s

tiftungsprof

_jahr3

Sofern in den angegebenen Drittmitteln auch Gelder enthalten sind, die

von Professoren eingeworben wurden, die gemeinsam mit

außeruniversitären Forschungseinrichtungen berufen wurden, geben

Sie bitte die Höhe der Mittel an:

drittmittel_

ausseruni_j

ahr1

drittmittel_

ausseruni_j

ahr2

drittmittel_

ausseruni_j

ahr3

Anmerkungen: drittmittel_bem

*Erläuterungen: Sofern Sie etwas unter „Sonstige Drittmittel“ eingetragen haben, erläutern Sie bitte kurz, um welche Mittel es sich dabei handelt. Als Drittmittel sollen hier nur Mittel gezählt werden, die regelmäßig in einem Begutachtungsverfahren in Konkurrenz mit anderen Gruppen neu beantragt

werden müssen.


63

37 Häppchen (Weiterleitung) Habilitationen

Frage 84: Habilitationen (Medizin)

Bitte geben Sie an, wie viele Habilitationen in den Jahren 2014 bis 2016 in Medizin abgeschlossen

wurden, bei denen der Erstgutachter Ihrem Fachbereich angehört:

Akademisches Jahr

bzw. Kalenderjahr

2014/15

(2014)

2015/16

(2015)

2016/17

(2016) Anzahl Habilitationen

habil_jahr1 habil_jahr2 habil_jahr3

Anmerkungen: habil_bem

Frage 85: Habilitationen (Zahnmedizin)

Bitte geben Sie an, wie viele Habilitationen in den Jahren 2007 bis 2016 in Zahnmedizin abgeschlossen

wurden, bei denen der Erstgutachter Ihrem Fachbereich angehört:

Zahl Habilitationen 2007 - 2016

habil_jahr1

Anmerkungen: habil_bem


64

38 Häppchen Nachwuchsförderung

Frage 86: Konzept Nachwuchsförderung (Alle)

Bitte erläutern Sie die an Ihrem Fachbereich bestehenden Konzepte zur Förderung des

wissenschaftlichen Nachwuchses [?](http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#63)

(max. 600 Zeichen). 600 Zeichen frei

nachwuchs_konzept

Anmerkungen: nachwuchs_bem

Frage 87: Forschungsthemen in der Lehre (Politik)

Bitte benennen Sie Forschungsthemen, die im WS 2016/17 und im SoSe 2017 im Fach

Politikwissenschaft in die Lehre, z.B. in Seminaren, einbezogen wurden (max. 600 Zeichen). 600 Zeichen frei

forschungsthemen

Anmerkungen: forschungsthemen_bem



65

39 Häppchen (Weiterleitung) Drittmittel

Drittmittel [?]( http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#13)

Frage 88: Drittmittel (Informatik, Mathematik, Medizin, Zahnmedizin, Geographie, Geowiss., Sport) [R]


[FACH] an Ihrem Fachbereich/in der Facheinheit Drittmittel [?] ( http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#13) für die Forschung verausgabt?

Bitte geben Sie nur solche Drittmittel für die Forschung an, die von dieser organisatorischen Einheit im Fach


Bitte geben Sie in den folgenden Tabellen nicht die Gesamtbewilligungssummen für die jeweiligen

Forschungsprojekte an, sondern nur die im jeweiligen Haushaltsjahr VERAUSGABTEN und über den Haushalt

der Hochschule verrechneten Mittel.





Mittel an den Fachbereich für den (Aus-)Bau, Betrieb und das Personal von Großanlagen oder Großlabors,

die durch langfristige Verträge gesichert sind.



in tausend €

2015

in tausend €

2016

in tausend €

DFG-Mittel insgesamt (z.B. aus der Exzellenzinitiative, SFB-Mittel,

DFG-Graduiertenkollegs). Bitte geben Sie nur den auf Fach [FACH]

entfallenden Anteil Ihres Fachbereichs an.

drittmittel_df

g_gesamt_ja

hr1

drittmittel_df

g_gesamt_ja

hr2

drittmittel_df

g_gesamt_ja

hr3

Stiftungen (z.B. VW, Bosch, Thyssen etc.) drittmittel_sti

ft_jahr1

drittmittel_sti

ft_jahr2

drittmittel_sti

ft_jahr3

DAAD drittmittel_da

ad_jahr1

drittmittel_da

ad_jahr2

drittmittel_da

ad_jahr3

Bundesmittel (bitte geben Sie nur den auf Fach [FACH] entfallenden

Anteil der Mittel an) drittmittel_b

und_jahr1

drittmittel_b

und_jahr2

drittmittel_b

und_jahr3

Landesmittel (nur Forschungsförderprogramme) drittmittel_la

nd_jahr1

drittmittel_la

nd_jahr2

drittmittel_la

nd_jahr3

Mittel der EU oder anderer nichtdeutscher Förderer (bitte geben

Sie nur den auf Fach [FACH] entfallenden Anteil der Mittel an) drittmittel_eu

_jahr1

drittmittel_eu

_jahr2

drittmittel_eu

_jahr3

Forschungs- u. Entwicklungsaufträge der Privatwirtschaft drittmittel_pr

ivat_jahr1

drittmittel_pr

ivat_jahr2

drittmittel_pr

ivat_jahr3


Bitte geben Sie an, um welche Mittel es sich handelt (Drittmittelgeber,

Zuwendungszweck): ___________ drittmittel_sonst_erlaeut

drittmittel_so

nst_jahr1

drittmittel_so

nst_jahr2

drittmittel_so

nst_jahr3

Zur Überprüfung die Summe der Einzelwerte (in tausend Euro):

(wird automatisch berechnet, wenn alle Felder ausgefüllt sind. Bitte

ggf. „0“ (null) eintragen)

drittmittel_s

umme_jahr

1

drittmittel_s

umme_jahr

2

drittmittel_s

umme_jahr

3

Sofern in dieser Summe Drittmittel für erbrachte Dienstleistungen

(z.B. Gutachten) enthalten sind, geben Sie bitte die Höhe dieser Mittel

an:

drittmittel_

dienstleist_j

ahr1

drittmittel_

dienstleist_j

ahr2

drittmittel_

dienstleist_j

ahr3

Sofern in dieser Summe Drittmittel für Stiftungsprofessuren enthalten

sind, geben Sie bitte die Höhe dieser Mittel an:

drittmittel_s

tiftungsprof

_jahr1

drittmittel_s

tiftungsprof

_jahr2

drittmittel_s

tiftungsprof

_jahr3



66

Sofern in den angegebenen Drittmitteln auch Gelder enthalten sind, die

von Professoren eingeworben wurden, die gemeinsam mit

außeruniversitären Forschungseinrichtungen berufen wurden, geben

Sie bitte die Höhe der Mittel an:

drittmittel_

ausseruni_j

ahr1

drittmittel_

ausseruni_j

ahr2

drittmittel_

ausseruni_j

ahr3

Anmerkungen: drittmittel_bem

*Erläuterungen: Sofern Sie etwas unter „Sonstige Drittmittel“ eingetragen haben, erläutern Sie bitte kurz, um welche Mittel es sich dabei handelt. Als

Drittmittel sollen hier nur Mittel gezählt werden, die regelmäßig in einem Begutachtungsverfahren in Konkurrenz mit anderen Gruppen neu beantragt

werden müssen.

Frage 89: Drittmittel (Pharmazie) [R]


[FACH] an Ihrem Fachbereich Drittmittel [?] ( http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#13) für

die Forschung verausgabt?

Bitte geben Sie nur solche Drittmittel für die Forschung an, die von Professoren dieser organisatorischen Einheit im Fach


Bitte geben Sie in den folgenden Tabellen nicht die Gesamtbewilligungssummen für die jeweiligen Forschungsprojekte

an, sondern nur die im jeweiligen Haushaltsjahr VERAUSGABTEN und über den Haushalt der Hochschule

verrechneten Mittel.

Nur wenn Pharmakologie an Ihrer Fakultät angesiedelt ist: Bitte weisen Sie die auf Pharmakologie zutreffenden

Angaben gesondert aus.





Mittel an den Fachbereich für den (Aus-) Bau, Betrieb und das Personal von Großanlagen oder Großlabors, die

durch langfristige Verträge gesichert sind.



in tausend €

2015

in tausend €

2016

in tausend €


kologie


kologie


kologie

DFG-Mittel insgesamt (z.B. aus

Exzellenzinitiative, SFB-Mittel, DFG-

Graduiertenkollegs)

drittmittel_

dfg_gesam

t_jahr1

drittmittel_

dfg_gesam

t_jahr1_ph

arma

drittmittel_

dfg_gesam

t_jahr2

drittmittel_

dfg_gesam

t_jahr2_ph

arma

drittmittel_

dfg_gesam

t_jahr3

drittmittel_

dfg_gesam

t_jahr3_ph

arma

Stiftungen (z.B. VW, Bosch, Thyssen etc.) drittmittel_

stift_jahr1

drittmittel_

stift_jahr1

_pharma

drittmittel_

stift_jahr2

drittmittel_

stift_jahr2

_pharma

drittmittel_

stift_jahr3

drittmittel_

stift_jahr3

_pharma

DAAD drittmittel_

daad_jahr1

drittmittel_

daad_jahr1

_pharma

drittmittel_

daad_jahr2

drittmittel_

daad_jahr2

_pharma

drittmittel_

daad_jahr3

drittmittel_

daad_jahr3

_pharma

Bundesmittel (bitte geben Sie nur den auf

Pharmazie entfallenden Anteil der Mittel an)

drittmittel_

bund_jahr

1

drittmittel_

bund_jahr

1_pharma

drittmittel_

bund_jahr

2

drittmittel_

bund_jahr

2_pharma

drittmittel_

bund_jahr

3

drittmittel_

bund_jahr

3_pharma

Landesmittel (nur

Forschungsförderprogramme) drittmittel_

land_jahr1

drittmittel_

land_jahr1

_pharma

drittmittel_

land_jahr2

drittmittel_

land_jahr2

_pharma

drittmittel_

land_jahr3

drittmittel_

land_jahr3

_pharma

Mittel der EU oder anderer nichtdeutscher

Förderer (bitte geben Sie nur den auf

Pharmazie entfallenden Anteil der Mittel an)

drittmittel_

eu_jahr1

drittmittel_

eu_jahr1_p

harma

drittmittel_

eu_jahr2

drittmittel_

eu_jahr2_p

harma

drittmittel_

eu_jahr3

drittmittel_

eu_jahr3_p

harma

Forschungs- u. Entwicklungsaufträge der

Privatwirtschaft

drittmittel_

privat_jahr

1

drittmittel_

privat_jahr

1_pharma

drittmittel_

privat_jahr

2

drittmittel_

privat_jahr

2_pharma

drittmittel_

privat_jahr

3

drittmittel_

privat_jahr

3_pharma


67


Bitte geben Sie an, um welche Mittel es sich

handelt (Drittmittelgeber,

Zuwendungszweck):

____________________________ drittmittel_sonst_erlaeut

drittmittel_

sonst_jahr

1

drittmittel_

sonst_jahr

1_pharma

drittmittel_

sonst_jahr

2

drittmittel_

sonst_jahr

2_pharma

drittmittel_

sonst_jahr

3

drittmittel_

sonst_jahr

3_pharma

Zur Überprüfung die Summe der Einzelwerte

(in tausend Euro):

(wird automatisch berechnet, wenn alle Felder

ausgefüllt sind. Bitte ggf. „0“ (null) eintragen)

drittmittel_

summe_ja

hr1

drittmittel_

summe_ja

hr1_pharm

a

drittmittel_

summe_ja

hr2

drittmittel_

summe_ja

hr2_pharm

a

drittmittel_

summe_ja

hr3

drittmittel_

summe_ja

hr3_pharm

a

Sofern in dieser Summe Drittmittel für

erbrachte Dienstleistungen (z.B. Gutachten)

enthalten sind, geben Sie bitte die Höhe dieser

Mittel an:

drittmittel_

dienstleist

_jahr1

drittmittel_

dienstleist

_jahr1_pha

rma

drittmittel_

dienstleist

_jahr2

drittmittel_

dienstleist

_jahr2_pha

rma

drittmittel_

dienstleist

_jahr3

drittmittel_

dienstleist

_jahr3_pha

rma

Sofern in dieser Summe Drittmittel für

Stiftungsprofessuren enthalten sind, geben

Sie bitte die Höhe dieser Mittel an:

drittmittel_

stiftungspr

of_jahr1

drittmittel_

stiftungspr

of_jahr1_p

harma

drittmittel_

stiftungspr

of_jahr2

drittmittel_

stiftungspr

of_jahr2_p

harma

drittmittel_

stiftungspr

of_jahr3

drittmittel_

stiftungspr

of_jahr3_p

harma

Sofern in den angegebenen Drittmitteln auch

Gelder enthalten sind, die von Professoren

eingeworben wurden, die gemeinsam mit

außeruniversitären Forschungseinrichtungen

berufen wurden, geben Sie bitte die Höhe der

Mittel an:

drittmittel_

ausseruni_

jahr1

drittmittel_

ausseruni_

jahr1_phar

ma

drittmittel_

ausseruni_

jahr2

drittmittel_

ausseruni_

jahr2_phar

ma

drittmittel_

ausseruni_

jahr3

drittmittel_

ausseruni_

jahr3_phar

ma

Anmerkungen: *Erläuterungen: Sofern Sie etwas unter „Sonstige Drittmittel“ eingetragen haben, erläutern Sie bitte kurz, um welche

Mittel es sich dabei handelt. Als Drittmittel sollen hier nur Mittel gezählt werden, die regelmäßig in einem

Begutachtungsverfahren in Konkurrenz mit anderen Gruppen neu beantragt werden müssen.


68

40 Häppchen UMR-Regional

Diese Frage wird nur für U-Multirank erhoben.

Frage 90: U-Multirank Drittmittel (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) nur UMR=1 [R]

Bitte geben Sie an, wie viele der Drittmittel insgesamt von regionalen [?] (http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#65) Geldgebern stammten

□ Daten über Drittmittel aus der Region liegen nicht vor check box no_data_income_regional

2014

in tausend €

2015

in tausend €

2016

in tausend €

Drittmittel aus der Region tpf_regional_y

ear1 tpf_regional_y

ear2 tpf_regional_y

ear3

Plausibilitäts-Check [?] (http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): tpf_bem_che_auto

Diese Frage wird nur für U-Multirank erhoben.

Frage 91 (alt 68): UMR_Projektkooperationen (Pharmazie, Politik, Medizin, Zahnmedizin, Pflege) UMR=1 [R]

Bitte geben Sie an, wie viele Projektkooperationen [?]( http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#66) im Jahr 2016 mit einem Partner aus der

Wirtschaft durchgeführt wurden. Bitte geben Sie an, wie viele wissenschaftliche Mitarbeiter/innen

(Kopfzahl) in diese Projekte eingebunden waren.

□ Daten für diese Frage nicht verfügbar. check box no_data_project_staff

□ Nein, der Fachbereich hat keine Projektkooperationen durchgeführt. check box no_project_staff

Anzahl der

Projekte Eingebundene

wissenschaftliche

Mitarbeiter/-innen

(Kopfzahl)

Projektkooperationen insgesamt

mit Partnern aus der Wirtschaft

projects_total_

num projects_total_staff

Davon: mit Unternehmen (insgesamt) projects_privat

e_num projects_private_staff

Davon:: mit Unternehmen aus der Region

projects_privat

e_num_region

projects_private_staff_region

Davon: mit Verbänden und Kammern (insgesamt) projects_publi

c_num projects_public_staff

Davon:: mit Verbänden/Kammern aus der Region projects_publi

c_num_region

projects_public_staff_region

Anmerkungen: projects_bem


projects_bem_che_auto








69

41 Häppchen Sportstätten

Frage 92: Sportstätten (Sport)

Bitte geben Sie zu den Sportstätten, die die Studierenden Ihres Fachbereichs nutzen können, an, ob

sie vom Fachbereich verwaltet werden:

Folgende Sportstätten obliegen der

Verwaltung des Fachbereichs/der

Hochschule:

sport_verw_int_____________________________

Text max 400 Zeichen

Folgende Sportstätten werden extern

verwaltet:

sport_verw_ext_____________________________

Text max 400 Zeichen

Anmerkungen: sport_verw_bem

Frage 93: Nutzung der Sportstätten (Sport)

Bitte geben Sie an, welche Sportstätten außerhalb der Lehrveranstaltungen, z.B. für

Übungszwecke oder zur Prüfungsvorbereitung, genutzt werden können:

Folgende Sportstätten können außerhalb der

Lehrveranstaltungen genutzt werden:

sport_nutzung_ausser_lv_____________________

________

Folgende Sportstätten können nur während

der Lehrveranstaltungen genutzt werden:

sport_nutzung_lv

______________________________

Anmerkungen: sport_nutzung_bem

Frage 94: Erreichbarkeit der Sportstätten (Sport)

Bitte geben Sie an wo sich die Sportstätten befinden, die für Lehrveranstaltungen zur Verfügung

stehen:

Die Sportstätten O befinden sich überwiegend/vollständig auf dem

Campus sportstaetten_verteilung

O befinden sich zum Teil auf dem Campus, zum

Teil sind sie über die Stadt verteilt

O sind überwiegend über die Stadt verteilt

Anmerkungen: sportstaetten_verteilung_bem


70

42 Häppchen Qualifizierung

Frage 95: Qualifizierung der Lehrenden (Medizin)

Bitte geben Sie an, wie viele der Lehrenden Ihrer Fakultät im Zeitraum 2008 bis 2017 den

Studiengang Master of Medical Education oder einen vergleichbaren Studiengang absolviert

haben:

Zahl der Absolventen im Studiengang

Master of Medical Education

absolv_med_edu

Zahl der Absolventen in einem

vergleichbaren Studiengang

absol_wie _med_edu

Anmerkungen: absolv_med_edu_bem

Frage 96: Fachärztliches Profil (Zahnmedizin)

Welches fachärztliche Profil kennzeichnet das Studium an Ihrem Fachbereich?

Kieferorthopädie Parodontologie Oralchirurgie

zahnmedizin_profil_kiefer

zahnmedizin_profil_paradont

zahnmedizin_profil_oralchir

Anmerkungen: zahnmedizin_profil_bem

Frage 97: Behandlungseinheiten (Zahnmedizin)

Wie viele Behandlungseinheiten und Simulationsplätze stehen den Studierenden der Zahnmedizin im Jahr

2017 zur Verfügung (Stichtag 30.06.2017)? Bitte geben Sie neben der Anzahl auch das Alter der

Behandlungseinheiten an.

Behandlungseinh

eiten insgesamt

Davon:

bis zu 2 Jahre alt >2 – 5 Jahre alt >5 - 10 Jahre alt >10 Jahre alt

insgesamt zahnmedizin_behandl

ungseinheit_ges

zahnmedizin_behand

lungseinheit1

zahnmedizin_behandlungseinheit2



Davon: Simulationsplätze mit

Phantomen

zahnmedizin_behandl

ungseinheit_phantom

_ges

zahnmedizin_behand

lungseinheit_phanto

m1

zahnmedizin_behand

lungseinheit_phanto

m2

zahnmedizin_behand

lungseinheit_phanto

m3

zahnmedizin_behand

lungseinheit_phanto

m4

Anmerkungen: zahnmedizin_behandlungseinheit_bem


71

Frage 98: Instrumentarium (Zahnmedizin)

Wird das Instrumentarium für den vorklinischen und klinischen Unterricht den Studierenden vom

Klinikum zur Verfügung gestellt?

Das Instrumentarium wird zur Verfügung gestellt

vorklinischer

Unterricht

(Pull-Down-Menü) 0=keine Angabe; 1=ja, (überwiegend) kostenfrei; 2=ja,

(überwiegend) kostenpflichtig; 3=nein

zahnmedizin_instr_vorklin

klinischer

Unterricht

(Pull-Down-Menü) 0=keine Angabe; 1=ja, (überwiegend) kostenfrei; 2=ja,

(überwiegend) kostenpflichtig; 3=nein

zahnmedizin_instr_klin

Anmerkungen: zahnmedizin_instr_bem

Frage 99: Zusatzangebote in der Lehre (Zahnmedizin)

Welche Zusatzangebote in der Lehre kennzeichnen das Studium der Zahnmedizin an Ihrem

Fachbereich? (max. 600 Zeichen)

zahnmedizin_zusatzangebote

Frage 100: Fertigkeiten in Diagnostik (Zahnmedizin)

Bitte beschreiben Sie in Stichworten, wie an Ihrem Fachbereich Kenntnisse, Fähigkeiten und

Fertigkeiten in Diagnostik vermittelt werden (max. 600 Zeichen).

zahnmedizin_diagnostik


72

Frage 101: Übungsmöglichkeiten (Medizin)

Bitte geben Sie an, welche der nachfolgenden besonderen Übungsmöglichkeiten an Ihrem Fachbereich

existieren und machen Sie Angaben über die Ausgestaltung.

Übungsmöglichkeit Ausgestaltung

Praktische technische

Ausbildung: Skills Lab/Medizinisches

Trainingszentrum

Zahl der Räume: medizin_praktisch_raeume

Zahl der Puppen: medizin_praktisch_puppen

Medi-KIT Wird Medi-KIT in der

Lehre eingesetzt? O Nein medizin_medikt

O Ja

Simulation mit Schauspielern Werden Schauspieler zur

Simulation in der Lehre

eingesetzt?

O Nein medizin_schauspieler

O Ja Wenn ja: Wie viele verschiedene

Schauspieler gibt es? ___ (Anzahl der Schauspieler) medizin_schauspieler_anzahl

Simulierte Ausbildungseinheiten Werden in der Lehre

simulierte

Ausbildungseinheiten

eingesetzt?

O ja, Stationssimulation

O ja, Praxissimulation O keine der angegebenen medizin_simul_ausbildung

Anmerkungen: medizin_uebung_bem


73

43 Häppchen Lehr- und Examensformen

Diese Fragen werden nur für U-Multirank erhoben.

Frage 102: Lehrformen(Medizin, Zahnmedizin), UMR=1

Bitte geben Sie den Anteil (in Prozent) der Lehrstunden in den Programmen nach Lehrform

an.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar. check box no_data_instruction

Vorlesung Labor Kleingruppe Patientenkontakt Andere

Studiengang 1 instructio

n_lecture

instruction

_lab

instruction_g

roup

instruction_patien

t

instruction_ot

her

Studiengang 2

Studiengang 3

sum_instruction>100 = Bitte prüfen Sie: Die summierten Prozente ergeben über 100 Prozent.

Ist das korrekt? Wenn ja, geben Sie bitte eine kurze Erklärung.

Anmerkungen: instruction_bem


ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): instruction_bem_che _auto

Frage 103: Examensformen (Medizin, Zahnmedizin), UMR=1

Bitte geben Sie den prozentualen Anteil der verschiedenen Examensformen an.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar check box no_data_method

Multiple

choice

Schriftli

ches

Examen

Mündlich

es

Examen

oder

Präsentati

on

Bewertung

der

Patientenpfle

ge

Objective

structured

clinical

examination

(OSCE)

ander

es

Studiengang 1 method_

multiple

_choice

method_

written

_exam

method_o

ral_exam

method_ratin

g

method_osce metho

d_oth

er

Studiengang 2

sum_method je Programm:

method_multiple_choice+method_written_exam+method_oral_exam+method_rating+method

_osce+method_other

Anmerkungen: method_bem


ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#118): method_bem_che_auto






74

Frage 104: Betten Universitätsklinikum (Medizin), UMR=1

Bitte geben Sie an, wie viele Betten im Universitätsklinikum sowie angegliederten Kliniken für

Unterricht am Krankenbett (bedside teaching) zur Verfügung stehen.

□ Daten zu dieser Frage sind nicht verfügbar check box no_data_beds

Im Universitätsklinikum In angegliederten Krankenhäusern

Betten beds_uni_hospital beds_affiliated_hospital

Anmerkungen: beds_bem

Frage 105: UMR Struktur Medizinfakultät (Medizin), UMR=1

Bitte machen Sie Angaben zur Struktur der Medizinfakultät und dazu, in welcher Form diese

Struktur sich auf die Beantwortung des bisherigen Fragebogens auswirkte.

Universitätsklinikum structure_med (radiobutton)

Das Universitätsklinikum ist Teil der Universität, die Daten wurden in

dem Fragebogen berücksichtigt.

O

Das Universitätsklinikum ist Teil der Universität, die Daten wurden

NICHT in dem Fragebogen berücksichtigt.

O

Das Universitätsklinikum ist nicht Teil der Universität, die Daten wurden

allerdings in dem Fragebogen berücksichtigt.

O

Das Universitätsklinikum ist nicht Teil der Universität, die Daten wurden

NICHT in dem Fragebogen berücksichtigt.

O

Die Universität hat kein eigenes Universitätsklinikum, aber assoziierte

Kliniken für die Medizinerausbildung.

O

Medizinische Forschungszentren

Sind an der Universität medizinische Forschungszentren, für welche

Daten im Fragebogen berücksichtigt wurden?

O Ja O Nein

structure_res_center

Wenn ja, listen Sie diese bitte hier auf: structure_res_center_name

Anmerkungen: structure_med_bem


75

44 Häppchen Ausbildungsanteile / Digitalisierung

Frage 106: Verteilung der Ausbildungsanteile (Medizin)

Bitte geben Sie an, wie viele Stunden der Ausbildung im Studienfach Medizin insgesamt (5.500 Stunden

inkl. des praktischen Jahrs) auf praktische Ausbildungsanteile entfallen. Bitte geben Sie weiterhin an, wie

sich die praktischen Ausbildungsanteile über das Studium verteilen (nach Semestern oder Studienjahr) und in

welchen durchschnittlichen Gruppenstärken sie stattfinden.

Praktische Ausbildungsanteile im

Studium insgesamt (inkl. PJ) in

Stunden

_________________ Stunden

med_praxis_insges

Semester* 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. PJ

Stunden

prakt.

Ausbildung

med_

praxis

_sem1

med_

praxis

_sem2

med_

praxis

_sem3

med_

praxis

_sem4

med_

praxis

_sem5

med_

praxis

_sem6

med_

praxis

_sem7

med_

praxis

_sem8

med_

praxis

_sem9

med_

praxis

_sem1

0

med_

praxis

_semp

j

Durchschnittl

iche

Gruppenstärk

e

med_

grup_

sem1

med_

grup_

sem2

med_

grup_

sem3

med_

grup_

sem4

med_

grup_

sem5

med_

grup_

sem6

med_

grup_

sem7

med_

grup_

sem8

med_

grup_

sem9

med_

grup_

sem10

med_

grup_

sempj

Anmerkungen: med_praxis_bem

sum_med_praxis = med_praxis_sem1 + med_praxis_sem2 + med_praxis_sem3 + med_praxis_sem4+

med_praxis_sem5+ med_praxis_sem6 + med_praxis_sem7 + med_praxis_sem8 + med_praxis_sem9 +

med_praxis_sem10 + med_praxis_sempj


med_praxis_bem_che_auto

* Sofern die Daten nur für Studienjahre vorliegen geben Sie diese bitte an



76

Frage 107: Digitalisierung (Medizin, Zahnmedizin)

Bitte geben Sie an, welche digitalen Formate in der Lehre an Ihrer Fakultät eingesetzt werden:

Live-Streams und Live-Übertragungen

O Live-Übertragungen von Operationen digi_live_op

O Live-Übertragungen von Behandlungssituationen (Praxisinterventionen) digi_live_praxis

O Web-Konferenzen digi_live_web

Anderes: digi_live_sonst

(Textfeld max 200 Zeichen )__________________________________

Simulationen

O Virtuelle Behandlungssituationen digi_sim_virt

O Operationssimulationen (Praxisinterventionen) digi_sim_op

O Virtuelle Mikroskopie digi_sim_mikro

O Online-Fall-Simulation digi_sim_fall

O Serious Games digi_sim_games

Anderes: digi_sim_sonst

(Textfeld max 200 Zeichen)___________________________-

Animationen

O (2D) Körper-, Organ- und andere Animation zur Veranschaulichung digi_ani_2d

O 3-D Animation digi_ani_3d

O 360° Videos digi_ani_video

O Augmented Reality digi_ani_real

Anderes: digi_ani_sonst

(Textfeld max 200 Zeichen)__________________________________

Digitale Lernmaterialien und Lernressourcen

O Präsentationen digi_lern_praes

O eBooks/eDokumente digi_lern_ebook

O (Skills-Lab-)Videos digi_lern_skills

O E-Lectures digi_lern_elec

O Interaktive Lernressourcen (z.B. Quiz, Annotation etc.) digi_lern_ressour

O Campuslizenz zum Üben von Original-Staatsexamensfragen (z.B. AMBOSS) digi_lern_lizenz

O Onlinekurse (z.B. MOOCs) digi_lern_kurse

Anderes: digi_lern_sonst


Soziale Kommunikation

O Soziale Netzwerke digi_komm_netz

O Microblogging digi_komm_blogg

Anderes: digi_komm_sonst


Anmerkungen: digitalisierung_bem


77

45 Häppchen (Weiterleitung) Studieneingangsphase

Frage 108: Kompetenzen (alle) [R]

Welche Maßnahmen werden an Ihrem Fachbereich / Ihrer Hochschule für

Studienanfänger(innen) im 1. und 2. Semester angeboten, die der Kompetenzangleichung

oder dem Kompetenzaufbau dienen? Bitte kreuzen Sie vorhandene Maßnahmen an. Bitte

tragen Sie zusätzlich für den Bereich Kurse / Veranstaltungen – sofern vorhanden – die

Zeitstunden ein, die der gesamte Kurs / die gesamte Veranstaltung umfasst.

Kurse / Veranstaltungen (Präsenz

oder Online)

Maßnahme vorhanden Zeitstunden insgesamt*

Vorkurse / Brückenkurse vor

Studienbeginn

Häkchenkästchen

studeingang_vorkurse

______ Zeitstunden

studeingang_vorkurse_zeit

Vorsemester studeingang_vorsemes

ter

studeingang_vorsemester_

zeit

studienbegleitende Kurse zur

Angleichung fachlicher

Kompetenzen

studeingang_studbegl

_kurse

studeingang_studbegl_kur

se_zeit

Kurse zum Erwerb studienrelevanter

Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen

(z.B. Schreibwerkstatt,

Selbstorganisation,

wissenschaftliches Arbeiten)

studeingang_kompete

nzen

studeingang_kompetenzen

_zeit

Peer-Learning-Angebote/Tutorien

(kooperative Lernangebote und

Seminare; vom Fachbereich

finanziert und von Studierenden

durchgeführt)

studeingang_peer_lear

n

studeingang_peer_learn_z

eit

Weitere Maßnahmen zur Förderung des Kompetenzaufbaus / Lernerfolgs

Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B.

Lernplattformen, Moodle)

studeingang_virt_lern

en

Begleitete Selbstreflexion des

Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts

(Portfolio, Logbuch)

studeingang_selbstrefl

exion

Semesterbegleitende Rückmeldung

des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests

mit individuellen

Korrekturen/Besprechungen)

studeingang_rueckmel

dung_zwischtests

Anmerkungen: studeingang_bem


78

*Sofern mehrere Kurse angeboten werden, die für Studierende des Fachs [FACH] relevant sind, geben Sie

bitte die durchschnittliche Zahl der Zeitstunden für die gesamte Kursdauer an.

Frage 109: Flexibilisierung (alle) [R]

Welche Maßnahmen zur zeitlichen oder inhaltlichen Flexibilisierung des Studiums werden

an Ihrem Fachbereich / Ihrer Hochschule angeboten? Bitte kreuzen Sie Maßnahmen, die für

mindestens einen grundständigen Studiengang des Faches [FACH] an Ihrem Fachbereich

zutreffen, an. Bitte benennen Sie – sofern die Maßnahme vorhanden ist – das / die Modell(e) /

Programm(e) in Stichworten.

Maßnahme

vorhanden

Bezeichnung des Modells bzw. Programms

Geregelte Variierung der

Studiendauer gemäß

individueller Bedürfnisse (z.B.

Bachelor+, 6+ und 7-/8-

Semesteroption)

Häkchenkäs

tchen

studeingang

_individ_stu

diendauer

Textfeld mit 200 Zeichen

studeingang_individ_studiendauer_modell

Interdisziplinärer

Studieneinstieg (z.B.

Orientierungssemester/-studium,

MINT-Eingangsjahr mit späterer

Spezialisierung auf ein Fach,

studium generale, u.ä.)

Häkchen-

kästchen

studeingang

_interdiszipl

inaer


studeingang_interdisziplinaer_modell

Anmerkungen: studeingang_individ_bem


79

Frage 110: Orientierung (alle) [R]

Welche Testverfahren zur Orientierung und Studieneignung werden an Ihrem

Fachbereich / Ihrer Hochschule eingesetzt? Bitte kreuzen Sie an, ob eigene Testverfahren

des Fachbereichs bzw. der Hochschule und / oder Testverfahren anderer Anbieter eingesetzt

werden. Bitte benennen Sie zusätzlich – sofern vorhanden – den Verpflichtungsgrad.

Eingesetzte Testverfahren Verpflichtungs-

grad

Eigene

Testverfahren des

Fachbereichs / der

Hochschule

Testverfahren

anderer Anbieter

Fachübergreifendes

Online-Self-Assessment zur Studienorientierung

Häkchenkästchen

studeingang_self_a

ssess_fb

Häkchenkästchen

studeingang_self_

assess_extern

1 = Teilnahme

freiwillig

2 = Teilnahme

obligatorisch

3 = Teilnahme

und Bestehen

obligatorisch

0 = bitte wählen

studeingang_self_

assess_verpfl

Fachbezogenes Online-

Self-Assessment zur

Studienorientierung

studeingang_self_a

ssess_fach_fb

studeingang_self_

assess_fach_exter

n

studeingang_self_

assess_fach_verpf

l

Fachbezogener

Eignungstest

studeingang_eignun

gstest_fb

studeingang_eign

ungstest_extern

studeingang_eign

ungstest_verpfl

Anmerkungen: studeingang_self_bem


80

Frage 111: Information (alle) [R]

Bitte geben Sie an, welche Veranstaltungen, Projekte und Materialien zum

Studieneinstieg an Ihrem Fachbereich / Ihrer Hochschule angeboten werden, die der

Information und Orientierung dienen. Bitte geben Sie diese Angebote separat für die

Zielgruppen Schüler(innen) / Studieninteressierte und Studienanfänger(innen) im

ersten Studienjahr an (jeweils max. 400 Zeichen). Bitte geben Sie – sofern vorhanden –

auch einen Link an, unter dem Studieninteressierte Informationen zu den genannten

Aspekten finden.

Angebote speziell für

Schüler(innen) /

Studieninteressierte:


studeingang_orientierung_schueler

Angebote für

Studienanfänger(inne

n) im ersten

Studienjahr:


studeingang_orientierung_studanfaenger

Link: Textfeld

studeingang_orientierung_link

Anmerkungen: studeingang_orient_bem


81

Frage 112: Beratung (alle) [R]

Welche Angebote zur Beratung und Begleitung von Studienanfänger(innen) im 1. und

2. Semester werden an Ihrem Fachbereich / Ihrer Hochschule angeboten? Bitte geben Sie

an, ob die Maßnahme vorhanden ist und benennen Sie – sofern vorhanden – den

Verpflichtungsgrad.

Maßnahme vorhanden Verpflichtungsgrad

Beratungsgespräche Häkchenkästchen

studeingang_pflichtbe

rat

1 = freiwillig

2 = obligatorisch

0 = bitte wählen

studeingang_pflichtbera

t_verpfl

Beratungsangebote, die im Stundenplan

vorgegeben sind

studeingang_berat_pla

n

studeingang_berat_plan

_verpfl

Beratung zur individuellen

Studienverlaufsplanung

studeingang_fruehwar

n

studeingang_fruehwarn

_verpfl

Frühwarnsysteme mit Beratung studeingang_coaching studeingang_coaching_

verpfl

Begleitendes individuelles Coaching studeingang_verlaufsp

lan

studeingang_verlaufspl

an_verpfl

Erstsemester-Tutorien studeingang_erstsem_

tutorium

studeingang_erstsem_tu

torium_verpfl

Professorale Mentoren (auch

Doktoranden, Postdocs)

studeingang_akad_me

ntoren

studeingang_akad_ment

oren_verpfl

Studentische Mentoren, Tandems,

Buddies

studeingang_stud_me

ntoren

studeingang_stud_ment

oren_verpfl

Studieneingangskoordinator studeingang_koordina

tor

Anmerkungen: studeingang_berat_bem


82

46 Häppchen Besonderheiten

Besonderheiten des Fachbereichs

Frage 113: Besonderheiten, Online-Bewerbungen (Alle)

Durch welche Besonderheiten [?] ( http://www.che-

ranking.de/cms/?getObject=934&getLang=de#15) zeichnet sich das Fach [FACH] an Ihrem

Fachbereich aus? Nachfolgend können Sie Ihren Fachbereich beschreiben und relevante Links

angeben (Bitte geben Sie Stichworte an, es können jeweils max. 600 Zeichen eingegeben werden. Dieser Text wird in die Online-Version des Rankings übernommen, bitte verwenden Sie nur lesbare

Abkürzungen.).

Besonderheiten des Fachbereichs in der Lehre.

600 Zeichen frei besonderheiten_lehre

[Max. 600 Zeichen, 5-zeilig,. Zähler]

Frage 114: Besonderheiten Internationale Ausrichtung (nicht Biologie)

Besonderheiten des Fachbereichs in der internationalen Ausrichtung.

600 Zeichen frei

besonderheiten_internat_ausrichtung


Frage 115: Besonderheiten Technische Ausstattung (nicht Biologie, Medizin, Zahnmedizin)

Besonderheiten des Fachbereichs in der technischen Ausstattung/Bereitstellung

fachspezifischer Datenbanken.

600 Zeichen frei

besonderheiten_ausstattung


Frage 116: Schwerpunkte in der Forschung (nicht Biologie)

Besonderheiten des Fachbereichs in laufenden Forschungsprojekten. 600 Zeichen frei

besonderheiten_forschschwerpunkt


Frage 117: Unternehmensgründungen (nicht Biologie, Medizin, Zahnmedizin, Pflege)

Besonderheiten des Fachbereichs bei der Unterstützung von Unternehmensgründungen.

600 Zeichen frei besonderheiten_unternehmensgruend



83

Frage 118: Weiterbildungsmöglichkeiten (Sport)

Besondere Weiter-/Fortbildungsangebote des Fachbereichs (begleitende Sportlizenzen,

Zertifikate)

besonderheiten_zertifikat 600 Zeichen frei [Max. 600 Zeichen, 5-zeilig,. Zähler]

Frage 119: gesundheitlich Beeinträchtigte (nicht Biologie)

Besonderheiten des Fachbereichs in der Förderung von dauerhaft gesundheitlich beeinträchtigten

Studierenden.

600 Zeichen frei

besonderheiten_foerd_gesund_beeintr


Frage 120: Diversity (nicht Biologie)

Besonderheiten des Fachbereiches in der Förderung der Vielfalt (Diversity) der

Fachbereichsmitglieder (wissenschaftliches/nichtwissenschaftliches Personal und Studierende).

600 Zeichen frei

besonderheiten_foerd_diversity


Frage 121: sonstige Besonderheiten (Alle)

Sonstige Besonderheiten

600 Zeichen frei

besonderheiten_sonstige


Frage 122: Internetadressen (Alle)

Hier können Sie jeweils eine Internet-Adresse angeben, unter der Studieninteressenten weitere

Informationen über Ihren Fachbereich finden können.

Link zu weiteren Informationen zu Forschungsaktivitäten

____________________ www_forschung

Link zur Startseite für Online-Bewerbungen

___________________ www_zulassung

Link zur Fachschaft

____________________ www_fachschaft

Anmerkungen: links_bem

Frage 123 (neu): Internetadressen (Chemie)

Hier können Sie die Internet-Adresse zur GDCh-Ortsgruppe oder zum JungChemikerForum

angeben.


84

Link zur GDCh-Ortsgruppe

___________________ www_gdch

Link zum JungChemikerForum

____________________ www_jungchem

Anmerkungen: links_chem_bem

Documents

Ranking 2018 ANSICHTSEXEMPLAR Fach [FACH] · CHE Ranking 2018 – Fachbereichsbefragung 5 Herzlich willkommen bei der Fachbereichsbefragung zum CHE Hochschulranking 2018 Sie haben