Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen Name ... · Referent für Friedensbildung an Schulen Name: Peter Buchner Kontakt: [email protected] Region: Rheinland-Pfalz (Nord)

Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen

Name: Daniela Brüning Kontakt: [email protected] Region: Düsseldorf Kompetenzen: Lehrerin für Sek.I und II in Religion, Deutsch und Englisch

Kommunikationstraining; Betreuung Jugendlicher in Ferienlagern; Ju-gendgruppenarbeit; Kindergottesdienstleitung

Themen für den Unterricht: Friedensethik

Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt

Krieg und Konflikt

Zivile Konfliktbearbeitung

Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste

Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training

Friedensstifter und Streitschlichter

Einsatzbereiche / Zielgruppen:

Schulform: alle Schüler/ Schülerinnen - Unterrichtsbesuch - Projekt/Workshop z.B. in Schulen LehrerInnen / PädagogInnen - Informationsveranstaltung Jugendarbeit

Referent für Friedensbildung an Schulen Name: Peter Buchner Kontakt: [email protected] Region: Rheinland-Pfalz (Nord) und NRW (Bonn, LKr. SU, ggf. BM, EU) Kompetenzen: Dozent Politische Bildung;

kreative, aktivierende und handlungsorientierte Methoden; subjektorientiertes Lernen nach Meueler; Argumentationstraining im Politikunterricht: Kleines Handlungstraining gegen Stammtischparolen, Planspiele.

Was bringe ich mit? Ausbildung für Soldaten der Bundeswehr, v.a. Politische Bildung, Helfer im Technischen Hilfswerk, DLRG; kirchliche Jugendarbeit und Arbeit mit jungen Erwachsenen.

Themenfelder und Einzelthemen für den Unterricht:

• Gewalt ist (k)eine Lösung … • Deutschlands `neue´ Verantwortung in den Reden der Bundespräsidenten. • Weißbuch der Bundesregierung und Friedensdenkschrift der EKD im Dialog. • Friedenstifter im Engelskleid oder Friedensengel im Kampfanzug? • Wandel der Sicherheitskultur. • Entwicklungspolitik mit Siebenmeilenstiefel: Aktionsplan & Zukunftscharta. • Geschichte westdeutscher Sicherheitspolitik. • Bundeswehr: sicherheitspolitischer Akteur im politischen System. • Frieden & Sicherheit in den Großtheorien Internationaler Beziehungen. • Bedrohungskonzepte für den Frieden: Schaden-Gefahr-Risiko. • Parlamentarismus als Friedensprozess: Eine kleine Verfassungsgeschichte. • Civil Powker: Wie Zivilgesellschaft Konflikte löst! • Gottes Welt und unser Staat: – gute Werte und rechte Ordnung am heute noch

unbekannten Ort? Eine (T)Raumschiffreise nach Utopia. • Coastland – oder: wenn Du anklopfst, dann wird Dir (wahrscheinlich) aufgetan! • Menschenrechte & Souveränität ≙ deutsche Werte und nationale Interessen • Politische Mandatierung des deutschen Krisenmanagements.


• Unterrichtsbesuche, Projekte, Workshops, • Weiterbildungen für Pädagogen, • Jugendarbeit & Konfirmandengruppen, • Informationsveranstaltung bei Gewerkschaften, zivilgesellschaftlichen Akteuren

& Akademien.


Name: Iris Christofzik

Kontakt: [email protected]

Region: Krefeld-Viersen

Kompetenzen: Pfarrerin im Schuldienst

seit 10 Jahren Schulpfarrerin mit RU am Gymnasium Sek I u. II Unterrichtserfahrung an Krankenpflegeschule und Förderschulen zuvor 10 Jahre Gemeindepfarrerin mit Schwerpunkt Jugendarbeit

Themen für den Unterricht: Beratung Fachschaf-ten/Kollegien:

Grenzen überwinden – Erfahrungen erweitern: Freiwilliges Soziales Jahr / Friedensdienst im Ausland Den Frieden träumen – Gerechtigkeit leben: Kindersoldaten /Aktion Red-Hand-Day Menschenrechte/Kinderrechte Flüchtlinge Vorbilder suchen – Vorbilder finden: Friedensbotschafter/-innen Friedensbildung in der Schule: Module für ein Stufenkonzept


Weiterführende Schulen Sek I u. II Informationsveranstaltungen Oberstufe (Friedensdienste) Projektstunde / Mitwirkung bei Projekttagen Sek I u. II Beratung Fachschaften/Kollegien

Foto


Name: Julia Fehl Kontakt: [email protected] Region: Bonn/EKiR links- und rechtsrheinisch Kompetenzen: - Mediatorin

- Eigene Erfahrung mit Freiwilligendienst im Ausland - Politikwissenschaftlerin mit Schwerpunkt Friedens- und Konfliktfor-

schung - Vernetzung mit pbi’lerin in Mexico - Über 10 Jahre Berufserfahrung in der Öffentlichkeitsarbeit von ent-

wicklungspolitischen Nichtregierungsorganisationen

Themen für den Unterricht: - Kindersoldaten, „Rebellenproblematik“ in (west-)afrikanischen

Ländern, v.a. in Sierra Leone; der Genozid in Ruanda

- Gewaltspirale, Eskalation von Gewalt, ab wann fängt Gewalt an?

- Krieg und Frieden

- Zivile Konfliktbearbeitung

- Zusammenhänge von Globalisierung, Armut, Ungerechtigkeit und Gewalt

- Menschenrechte und Kinderrechte

- Taizé als ökumenische Friedensstifterinsel?!

- Friedensfach- und Freiwilligendienste


Sek 1 und Sek 2: Grundschule, Gesamtschule Außerschulische Jugend- /Bildungsarbeit (Gemeinden u.a.) Schülerinnen und Schüler:

- Unterrichtsbesuch - Projekttag(e) / Workshop z.B. in Schulen - Gestaltung von Friedensgebeten (im Stile von Taizé


Name: Ulrich Frey Kontakt: [email protected] Region: Bad Honnef Kompetenzen:


Krieg und Konflikt Kritik am Militär Erfahrungen mit Militär und Konflikt Rüstung (u.a. Atomwaffen, Waffenhandel) Internationale Organisationen (u.a. EU, UNO, OSZE, NATO) Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Kriegsdienstverweigerung Friedensstifter / Streitschlichter

Einsatzbereiche/ Zielgruppen:

Schulform: alle Schüler/Schülerinnen - Unterrichtsbesuch - Projekt/Workshop z.B. in Schulen Lehrerinnen / Lehrer - Weiterbildung Jugend- Konfirmandenarbeit Informationsveranstaltung - Podiumsdiskussionen


Name: Anna Haßdenteufel Kontakt: [email protected] Region: Saarbrücken Kompetenzen: Lehrerin; TA-Ausbildung; Kenntnisse in systemischem Arbeiten; Teil-

nahme „KIK“- kreativ im Konflikt; Zirkuspäd. Grundausbildung


Krieg und Konflikt Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training Gewaltfreie Kommunikation in Schule


Schulformen: GEMS; GY; Gesamtschule Schüler / Schülerinnen

- Unterrichtsbesuche - Projekt/Workshop z.B. in Schulen

LehrerInnen / PädagogInnen - Weiterbildung

Informationsveranstaltung Podiumsdiskussion Eltern


Name: Ariane Krämer Kontakt: [email protected] Region: Bonn Kompetenzen: Lehrerin am Berufskolleg, Fachbereich Gastronomie u. Religion,

Mitglied des Unesco - Teams am Kolleg, Beraterin für Kinesiologie, Schulungen in Meditation

Themen für den Unterricht: - Gewalt: Formen, Entstehung, Prävention,

- Friedens- und Freiwilligendienste, - Zivile Konfliktbearbeitung, - Friedensbildung, - Sicherheit vs Freiheit,


Kolleg / Real-/Gesamtschule / Gymnasium / Unterrichtsbesuch Projekt/Workshop Kooperation mit Kollegen / Aktivisten / Friedensdiensten


Name: Alica Kroll Kontakt: [email protected] Region: Hilden Kompetenzen: Lehrerin Sek. I; Politik, Sozialwissenschaften, Deutsch

Themen für den Unterricht: Friedensethik Krieg und Konflikt Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training Friedensstifter / Streitschlichter

Einsatzbereiche/ Zielgruppen: Schulformen der S und S II Grundschule, Hauptschule, Realschule Schülerinnen und Schüler - Unterrichtsbesuche - Projekt/Workshop z.B. in Schulen LehrerInnen / PädagogInnen Jugendarbeit


Name: Dietmar Klinke Kontakt: [email protected] Region: Essen Kompetenzen: Pfarrer, Schulreferent

10 Jahre Unterrichtserfahrung an einem Berufskolleg; 8 Jahre Erfahrung in der Lehrer/innenfortbildung; Dipl. TZI-Leiter (RCI); Trainer für Jugendliche Friedensstifter

Themen für den Unterricht: Krieg und Frieden als Thema im RU Friedens- und Konfliktlösungspotentiale der Religionen Menschenbilder - unter dem Aspekt Friedensfähigkeit Vorbilder (z.B. Peace Counts) Zivile Konfliktbearbeitung, Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste


Alle Schulformen der SI und SII

Schülerinnen/ Schüler: - Unterrichtsbesuche - Mitwirkung bei Projekttagen, -wochen - oder der Gestaltung von Friedensgebeten

Lehrerinnen/ Lehrer: - SchiLf in Fachkonferenzen, Bildungsgängen, Gesamtkonferenzen

- Beratung bei der Entwicklung von Projekten zur Friedensbildung


Name: Ekkehard Lagoda Kontakt: [email protected] Region: Bad Kreuznach Kompetenzen: Schulreferent, Schulpfarrer; Gemeindepfarrer; Gemeindeberater;

Zwei Jahre Ost-Kongo und 9 Jahre Auslandsgemeinde Genf

Themen für den Unterricht: Friedensethik Krieg und Konflikt Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt Kritik am Militär Rüstung (u.a. Atomwaffen, Waffenhandel) Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Kriegsdienstverweigerung


Schulform: alle Schüler/Schülerinnen

- Unterrichtsbesuche LehrerInnen / PädagogInnen

- Weiterbildung Eltern


Name: Sandra Diana Langenberg Kontakt: [email protected] Region: Köln Kompetenzen: − Sonderpädagogin der Förderbereiche KME und Hören

(keine Gebärdensprachkompetenz) − ev. Religionslehrerin

Themen für den Unterricht: − Umgang mit Konflikten

− zivile Konfliktbearbeitung

− Freiwilligendienste

− Menschenbilder - unter dem Aspekt Friedensfähigkeit

− Vorbilder (z.B. Peace Counts)

− Zivil Powker Einsatzbereiche / Ziel-gruppen:

Schulformen: Förderschulen aller Schwerpunkte, allgemeinbildende Schulen

• Unterrichtsbesuche • Mitwirkung bei Projekttagen, -wochen • Beratung bei der Entwicklung von Projekten zur Friedensbildung


Name: Susanne Leonhard Kontakt: [email protected] Region: 53332 Bornheim und Umgebung Kompetenzen: Lehrerin für Deutsch und Englisch in der Sek. I und Grundschule; Fernschul-

lehrerin für die Deutsche Fernschule; Mitglied in einer Freien evangelischen Gemeinde; Moderation und Gottesdienstleitung; Zertifikat “Referentin für Friedensbildung”

Themen für den Unterricht: Friedenspädagogische Grundbildung, auch in der Grundschule Krieg und Frieden in unserem Schulalltag- Übungen zur Gewaltprävention und Deeskalation Kriegssatiren (z.B. MASH 4077) als Diskussionsansatz ab Klasse 9 Die Themen“Krieg” und “Flucht” in der Jugendliteratur Das Online- Spiel “Last Exit Flucht” von UNHCR Freiwilligendienste Streitschlichter Flüchtlinge Zivile Konfliktbearbeitung


Grundschule und Sek. I aller Schulformen

Unterrichtsbesuch

Projekt/Workshop z.B. in Schulen


Name: Jens Maßmann Kontakt: [email protected] Region: Solingen Kompetenzen: ev. Pfarrer an einer Berufsschule; ehemaliger Zivildienstleistender


Krieg und Konflikt

Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt




Schulform: alle Schülerinnen/Schüler - Unterrichtsbesuche

LehrerInnen / PädagogInnen Informartionsveranstaltung - Eltern

Jugendarbeit / Konfirmandengruppen


Name: Katrin Müller Kontakt: [email protected] Region: Essen Kompetenzen: Dipl.-Soz.-Päd.; Trainerin für jugendl. Friedensstifter; erlebnisorientiertes

Sozialkompetenztraining; Jugendleiterin einer offenen Einrichtung in der evangelischen Gemeinde; bi- und trilaterale Jugendaustausche nach Isra-el/palästinensische Gebiete


Krieg und Konflikt

Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt,


Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste


Friedensstifter / Streitschlichter


Schulform: Grundschule, Gesamtschule, Gymnasium Schüler/Schülerinnen

Unterrichtsbesuch Projekt/Workshop z.B. in Schulen

Jugend- Konfirmandenarbeit


Name: Silvia Ramírez Arce

Kontakt: [email protected] Region: Nordrhein-Westfalen

Kompetenzen: Beruf: Sozialarbeiterin, Master in Friedens- und Konfliktforschung,

gewaltfreie Kommunikation, zivile Konfliktbearbeitung Inhaltl. Erfahrungen: Gewaltpräventionsprojekte mit Kindern und Jugendli-chen, Konfliktanalyse, Erlebnispädagogik, Freizeitgestaltung

Themen für den Unterricht: Diskriminierung im Alltag,

Gewalt im Alltag,

gewaltfreie Kommunikation,

gewaltfreie Alternativen zur Konfliktaustragung,

Konflikte als Gelegenheit statt Problem


Kinder und Jugendliche (Schulen, Jugendgruppen, o.ä), Eltern, LehrerInnen, sonstige


Name: Anna Schumacher Kontakt: [email protected] Region: NRW Kompetenzen: Wissenschaftliche Kenntnisse in der Friedens- u. Konfliktforschung und

der Sozialwissenschaften Methoden und Ansätze des Globalen Lernens Methoden des Forumtheaters vielfältige Auslandserfahrungen (v.a. Südl. Afrika und Asien) Erfahrungen in der praktischen Arbeit mit interkulturellen Jugendgruppen, Studierenden, Flüchtlingen Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch

Themen für den Unterricht: Frieden und Konflikte (v.a. gesellschaftliche und politische Dimensionen) Entwicklungspolitik, Internationale Zusammenarbeit Migration/Flucht Menschen/Kinderrechte Antirassismus/-Diskriminierung Theaterpädagogische Ansätze Regional: südliches Afrika, Südkorea (verschiedene Aspekte der politischen und gesellschaftliche Situation)


Außerschulische Bildungs-/Begegnungsangebote Schulklassen ab ca. 7. Klasse (alle Schulformen); Studenten Jugendgruppen Junge Freiwillige vor/nach Auslandseinsätzen


Name: Ruth Stein Kontakt: [email protected]

Region: Koblenz, Rhein- Mosel- Region

Kompetenzen: Pfarrerin, seit 20 Jahren im Schuldienst tätig,

Ausbildung in Streitschlichtung, Fortbildung in systemischer Seelsorge

Themen für den Unterricht: - Zivile Konfliktbearbeitung

- Friedensdienste

- Streitschlichtung - Deeskalation

- Menschenrechte - Kinderrechte

- Gerechter Krieg - gerechter Frieden


Gymnasium, Gesamtschule, Realschule Plus und Berufsschule

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Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen Name ... · Referent für Friedensbildung an Schulen Name: Peter Buchner Kontakt: [email protected] Region: Rheinland-Pfalz (Nord)