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09.05.2016
Regionales Bildungsnetzwerk
Kreis Recklinghausen
Strukturen aufbauen -
Netzwerke und Maßnahmen
Neuwied, 21. April 2016
Marit Rullmann, Fachdienst Bildung
Nordrhein-WestfalenRegierungsbezirk Münster
südliches Münsterland?nördliches Sauerland?nein: mitten im Ruhrpott!!
Bevölkerungsreichster Kreisin Deutschland (633.000 Einwohner)
10 Städte (30.000 – 120.000 Einwohner)
Der Kreis Recklinghausen
Der Kreis Recklinghausen in Zahlen
größter Kreis: ca. 633.000 Einwohner, davon ca. 160.000 unter 25 Jahre,
zehn Städte mit fast 190 Schulen und fast 300 Kindertagesstätten,
Kreis ist Träger von 8 (insgesamt 10) Berufskollegs mit ca. 20.000 Schülern,
rund 67.000 Menschen leben von SGB II, (Hartz IV)
ca. 35.000 Menschen (11,1%) arbeitslos,
1.000 Ausbildungsplätze fehlen,
niedriges Bildungsniveau,
ca. 15% männliche, ausländische Jugendliche ohne Schulabschluss.
Ziel: Bildungsniveau im Kreis Recklinghausen verbessern
„Beste Bildung für alle!“
Maßnahmen zur Zielerreichung
• Kreisweites Bildungsmanagement (Gremien, Konferenzen, Monitoring)
• Realisierung und Transfer guter Praxisprojekte („Leuchtturmprojekte")
• Übergangsprojekte Kita-Schule, Grundschule – Sek I, Schule-Beruf
• Etablierung von Sprachförderkonzepten
• Aufbau von Beratungsnetzwerken
• Netzwerkaufbau: Monitoring, Beratung, Kulturelle Bildung, MINT, Medien
„Beste Bildung für alle“Kohärentes kommunales Bildungsmanagement Regionales Bildungsbüro (seit Februar 2010):
• Koordination des Regionalen Bildungsnetzwerkes
(Kooperationsvertrag mit Land NRW),
• Regionale Bildungskonferenzen u. Fachveranstaltungen, Arbeitskreise,
• Aufbau kreisweites Bildungsmonitoring – EW Monitoring
• Koordination „KAoA“- Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule - Beruf in NRW,
• Ab Sommer 2016: "Kommunale Koordinierung Neuzugewanderte" und Projekt „angekommen“,
• pädagogische, wissenschaftliche und verwaltungsfachliche Ansprechpartnerinnen.
„Beste Bildung für alle “ Regionales Bildungsnetzwerk im Kreis RE
Gremien:
• Regionale Bildungskonferenzalle Bildungsakteure im Kreis Recklinghausen
• Lenkungskreis des Bildungsnetzwerkesstrategische Bildungsfragen: Vertreter aller Städte im Kreis RE,
Schulformen und Schulaufsicht, VHS, KSB, Stiftungsvertreterin
• Steuerkreis „KAoA“
Steuerung des Handlungsfeldes Schule-Beruf. Vertreter der Städte im Kreis RE,
Kammern, DGB, Agentur für Arbeit, Jobcenter, Schulaufsicht
• EntwicklungswerkstättenBildungsmonitoring, Bildungsberatung, Netzwerke Kulturelle Bildung, Medienbildung und mini.MINT.Macher.
Handlungsfelder Regionales Bildungsnetzwerk
Kreisweites
Bildungs-
management
Bildungs-
monitoring
Bildungs-
beratung
Bildungs-
übergänge
Kulturelle
Bildung
Weitere
Vorhaben /
Projekte1 2 3 654
Bildungs-
management:
Kern- und
Regelaufgabe
des Kreises RE
und seiner
Kommunen
Regionale
Bildungs-
konferenz
Regionaler
Lenkungskreis
Regionales
Bildungsbüro
Erstellung einer
kreisweiten
Datenbasis
Kreisweite
Entwicklungs-
Werkstatt
Monitoring
Bildungs-
berichte
Kleinräumige
Monitors
Herten-Süd
u. RE-Süd
Verbesserung
der Beratungs-
kultur im Kreis
Recklinghausen
Entwicklungs-
Werkstatt
Projekte:
Fortbildung,
Bestands-
aufnahme,
www.weiter-mit-
bildung.de
Kommunale
Bildungsbüros
Gladbeck u.
Recklinghausen
Verbesserung
des Übergangs-
managements
Steuerungs-
gruppe KAoA
Projekte:
KAoA
Km2 Bildung,
Herten
Transfer
Bildungs-
vereinbarung
Sprache
Recklinghausen
Aufbau eines
Netzwerkes
Kulturelle
Bildung
AG Kulturelle
Bildung
Projekte:
Kreisweite
Schul-
theatertage
Netzwerk
Medienbildung
Pädagogische
Landkarte LWL
Kreisweite
Koordination
von Projekten
Projekte:
Zdi.MINT-
Netzwerk
Schulleitungs-
coaching durch
Seniorexperten
Lebenswelten
5-7 (Emscher-
Lippe)
Zukunftsstadt
Regionales Bildungsbüro
MarlGladbeckCastrop-
RauxelRE
Operatives Bildungsmanagement
im Kreis Recklinghausen
Oer-
Erken-
schwick
Haltern
am SeeDorstenDattelnWaltrop
Herten
Regionaler Lenkungskreisfür strategische Bildungsfragen
10 Städte, Kreis, Schulaufsicht, Schulformen, Jobcenter,
Kreissportbund, VHS
Regionale BildungskonferenzAlle relevanten Bildungsakteure im Kreis Recklinghausen
Schulen, Jugendhilfe, Familienzentren, Integrationsbeiräte, Fachhochschule etc..
Zentrum Frau in Beruf
und Technik (ZFBT)
Kommunales
Integrationszentrum (KI)
Zdi-Zentrum
MINT-Marl
Struktur des Regionalen Bildungsnetzwerkes Kreis Recklinghausen
Das Fundament: Die Akteure des Bildungssystems
1
Steuerkreis „KAoA“Kommunale Koordinierung
10 Städte, Schulaufsicht, DGB, BA,
Jobcenter, Kammern, KI, GIB …
2
Kompetenzteam
Schulamt
Beirat Schule-Beruf
Arbeitskreis VHS
AG Weiterbildung
Arbeitskreis Schulträger
Arbeitskreis
Schulsozialarbeit
Arbeitskreis Jugendhilfe
Kernstruktur Erweiterung durch Bundes- u. Landesprogramme
Projekt „Lernen vor Ort“
Stiftungen
StrukturwerkstättenBildungsmonitoring
Bildungsberatung
Frühe Bildung
Bildungsberichte
Kreis Recklinghausen
Transferagentur
ISA Münster
Transferinitiative
Kommunales
Bildungsmanagement“
MEZ, Projektkoordination
Stand:
04/2016„ “ Koop.-Verträge
Datenbasiertes Kommunales Bildungsmanagement (DKBM)
• Datenbasiertes Bildungsmanagement auf kommunaler Ebene:
• kommunales Bildungsmonitoring ist notwendig für Steuerungswissen und Qualitätssicherung
• Kreisweite Bildungsberichte 2011 und 2014
• Kleinräumiges Bildungsmonitoring 2012. Recklinghausen-Süd und Herten-Süd
• Bildungsbericht 2017 – Schwerpunkt Inklusion und Integration
• Abstimmung des Themenschwerpunktes im Lenkungskreis (LK) und Ausschuss f. Bildung (AfB)– EW Monitoring
• Thema der Bildungskonferenz 2016
• Auswahl von Indikatoren und Daten (z.B. Gemeindedatensatz, eigene Datenerhebung)
• Konzeptentwicklung +-verabschiedung: EW Monitoring u.LK und AfB
09.05.2016
Transfer: Biografiebegleitende Bildungskooperation vor Ort 0-10+
An unterschiedlichen Standorten im Kreis Recklinghausen
- Herten, Recklinghausen, Gladbeck, Castrop-Rauxel -
sind im Rahmen des Programms „Lernen vor Ort“ verschiedene
Strategien im frühkindlichen Bereich entwickelt worden, die
Transferiert wurden.
Bildungsvereinbarung
Sprache
Lokale
Bildungsverbünde
Eltern- und
FamilienbildungPartizipation
Übergangsmanagement
KiTa/Grundschule/Sek I
Frühe Bildung
Biografiebegleitende
Bildungskooperation
vor Ort
MINT
BeratungDatengrundlage
Leitfrage des Transfers:
Wie bewährt sich
die Innovation,
wenn sie unter anderen
Rahmenbedingungen
funktionieren muss?
Das Verhältnis von Transfer und Innovation
in der 2. Förderphase „Lernen vor Ort“
Innovationen in der
1. Förderphase
„Prototypen“
Innovationen in der
2. Förderphase
„Serienreife“
Transfer in
andere Kommunen
des Kreises
Erfahrungen des Transfers
werden in das Modell
eingearbeitet
Transfer-
Handbuch
für andere
Städte
und Kreise
Stufen des Transfers
Nachhaltigkeit
Weiterführung
am selben Ort
Innerkommu-
naler
Transfer
Von einem Ort
(Stadtteil) in
einen anderen
Interkommu-
naler Transfer
im Kreis
Von einer
kreisangehö-
rigen Kommune
in eine andere
Interkommu-
naler Transfer
in andere
Kreise
Interkommu-
naler Transfer
in andere
Bundesländer
Transnationaler
Transfer
Stufe 1, 2 und 3
sollen im Rahmen
des Projektes
„Lernen vor Ort“
erklommen werden.
Letztendliches Ziel
des Programms
„Lernen vor Ort sind
die Stufen 4 und 5
Stufe 1
Stufe 2
Stufe 3
Stufe 4
Stufe 5
Stufe 6
09.05.2016
Auszug aus der aktuellen Stellenausschreibung KoKo BMBF
Von den Bewerber*innen wird außerdem erwartet:
• Engagement, eigenverantwortliches und vorausschauendes Arbeiten • Besondere Fähigkeit und Bereitschaft zur Kooperation und
Teamarbeit • Mehrjährige Berufserfahrung, möglichst im Bildungsbereich• Erfahrungen im Projektmanagement und in der Arbeit in oder mit
Verwaltung,• Analytische Fähigkeiten, Erfahrungen in der Konzeptentwicklung
und in der Moderation • Umfangreiche Kenntnisse über die aktuellen bildungspolitischen
Diskussionen, insbesondere hinsichtlich der Neuzugewanderten • Hohe Einsatzbereitschaft und zeitliche Flexibilität, Bereitschaft zur
Durchführung mehrerer bundesweiter auch mehrtägiger Dienstreisen
• Sichere Anwendung der MS-Office-Produkte
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Kontakt:
Marit Rullmann
Fachdienst Bildung, Regionales Bildungsbüro
Tel.: 02361 / 53-3032
Kreis Recklinghausen
Kurt-Schumacher-Allee 1
45657 Recklinghausen
