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Schuften statt Schule Kinder in Kolumbien

Schuften statt Schule Kinder in Kolumbien. Inhaltsverzeichnis Warum müssen die Kinder arbeiten? Welche Arbeitsbedingungen haben die Kinder? Was bedeutet

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Schuften statt SchuleKinder in Kolumbien

Kerstin & Giuseppina, 9d
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Inhaltsverzeichnis Warum müssen die Kinder arbeiten? Welche Arbeitsbedingungen haben die

Kinder? Was bedeutet das für die Zukunft? Gehen alle Kinder der Welt in die Schule? Beispiel: „Im Zeichen des Schmetterlings“ In 10 Min. 5 Tüten. Wie viele schaffst du?

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Staat kann wegen hoher Verschuldung, keine schulische Bildung gewährleisten

Kinder kennen eigene Rechte auf Schule nicht

Eltern sind arm Kinder müssen zum Unterhalt der Familie

beitragen Keine Hilfe vom Staat

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Exzessive körperliche Anstrengung (bis 15h/ Tag)

Ungesunder Arbeitsplatz Schlechte Verpflegung Risikoreicher+gefährlicher

Arbeitsplatz

=> negativ für die geistige + körperliche Entwicklung

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Wenn Kinder nicht in die Schule gehen, bleiben

sie Analphabeten, haben sie keine berufliche Zukunft und

keine andere Wahl als für wenig Geld

oder ausnutzende Firmen zu arbeiten, Sie finden keinen Ausweg aus ihrer

Armut

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Reiche Länder (USA/ Deutschland): 100% der Kinder besuchen die Schule,

Südamerikanische Länder (Kolumbien/Venezuela): um 80% Jungen und Mädchen

Nicht so entwickelte Länder (Jemen/Tschad/Afghanistan): um 60% Jungen

und nur 30% der Mädchen Afrikanische Länder (Niger/Burkina Faso):um 30% der Jungen und 20% der Mädchen

Page 7: Schuften statt Schule Kinder in Kolumbien. Inhaltsverzeichnis Warum müssen die Kinder arbeiten? Welche Arbeitsbedingungen haben die Kinder? Was bedeutet

Im Zeichen des Schmetterlings

In Delhi/ Indien leben

23 000 Straßenkinder Sie „arbeiten“ als

Müllsammler, Sie lernen Rechnen und

Schreiben und werden medizinisch

versorgt durch Misereor Der „Schmetterling“ ist

das Zeichen für ihre Hoffnung geworden