SCHULPROGRAMM

Herzlich

willkommenLehranstalt für Wirtschaft und Tourismusmit angeschlossener Handelsoberschule„Claudia von Medici“ Mals

SCHULPROGRAMM

Leitbild der Lewit/Hob

Neuerungen der Lewit/Hob

Biennium/Lewit

Triennium/Hob

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Lerngemeinschaft

Persönlichkeitsbildung

Berufsbildung

Sozialkompetenz

Schlüsselqualifikationen

Rolle des Lehrers

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Lerngemeinschaft

• Schülerinnen und Schüler

• Professorinnen und Professoren

• Eltern

• Wirtschaftliches und

touristisches Umfeld, öffentliche

Einrichtungen

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Persönlichkeitsbildung

• Selbstvertrauen

• Selbständigkeit

• Urteilskraft

• Lebensfreude

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Berufsbildung

• Fachwissen

• Fremdsprachen

• Praxisnähe

• Flexibilität

• Kreativität

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Sozialkompetenz

• Teamfähigkeit

• Kommunikationsfähigkeit

• Gesellschaftsfähigkeit

• Toleranzfähigkeit

• Durchsetzungsfähigkeit

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Schlüsselqualifikationen

• Sprachkompetenz

• Argumentationskompetenz

• Strukturierungskompetenz

• Informationskompetenz

• Medienkompetenz

• Präsentationskompetenz

SCHULPROGRAMMLeitbild der Lewit/Hob

Rolle des Lehrers

• Anhören

• Anregen

• Anleiten

SCHULPROGRAMMNeuerungen der

Lewit/Hob

InformationsabendeTag der offenen TürSprechstundenplanVertrauenslehrer (ZIB)EDV im TrienniumProgrammkoordinierung

SCHULPROGRAMMBiennium /

Lewit

Grundsätzliches

Programmatisches

SCHULPROGRAMMBiennium /

Lewit

Grundsätzliches

• Neuntes Pflichtschuljahr• Sprachkompetenz• Basiswissen• Sozialkompetenz• Medienkompetenz• Interdisziplinarität• Förderkurse / Stützkurse

SCHULPROGRAMMBiennium /

Lewit

Programmatisches

• Stütz- und Neigungskurse

• Lehrfahrten / Lehrausgänge

• Projekte

SCHULPROGRAMMBiennium /

Lewit

ProgrammatischesStütz- und Neigungskurse

• Begabtenförderung

• Lernförderung

SCHULPROGRAMMTriennium / Hob

Grundsätzliches

Programmatisches

SCHULPROGRAMMTriennium / Hob

Grundsätzliches

• schultypisches Profil der HOB

• Kooperation mit Wirtschaft

• Fachkompetenz

• Berufspraxis

• Sprach- und Medienkompetenz

SCHULPROGRAMMTriennium / Hob

Programmatisches

• Übungsfirma und Praktikum

• Intensivsprachaufenthalte

• „Erlebte Literatur“

• Projekte

• Sprecherziehung und

Präsentationspraxis

SCHULPROGRAMMTriennium /

Hob

Übungsfirma

Schultypische Ergänzung zum Unterricht

SCHULPROGRAMMTriennium /

Hob

Übungsfirma

• Was macht die Übungsfirma?

• Was ist wirklich anders?

SCHULPROGRAMMTriennium /

Hob

ÜbungsfirmaWas macht die Übungsfirma?

• reales Unternehmen

• Übungsfirmenmarkt

• „Übungsfirmenmessen“

• Geschäftsfälle (BWZ)

SCHULPROGRAMMTriennium /

Hob

ÜbungsfirmaWas ist wirklich anders?

• kein Fallbeispiel• Erfolgsorientierung• Fremdsprachen• Kontakte zu Firmen und Behörden• praxisnahe Rollenspiele

SCHULPROGRAMMTriennium / Hob

Praktikum

Organisation:

14tägig, jeweils im Frühjahr, Betreuung durch Fachkräfte, Zusammenarbeit mit Firmen in der näheren Umgebung, interdisziplinäre Vor- und Nachbereitung

Ziele:

Berufspraxis, Selbständigkeit, Berufsorientierug, Schnupperangebote

SCHULPROGRAMMTriennium /

Hob

Intensivsprachaufenthalte

Fremdsprachenkompetenz in Vernetzung mit Berufspraxis:

• in England oder Irland

• oder in Italien (in einer italienischen Stadt bzw. in Zusammen-arbeit mit einer ähnlichen Oberschule in Italien im Rahmen eines Schüleraustausches)

SCHULPROGRAMMTriennium / Hob

„Erlebte Literatur“

• fächerübergreifender Literaturunterricht

• Autorenbegegnungen

• Theaterfahrten

• Besuch von Ausstellungen

• Organisation von Ausstellungen

SCHULPROGRAMMTriennium / Hob

Unterrichtsergänzungen

• journalistischer Workshop• Lehrfahrten / Lehrausgänge• „Jahr des Wassers 2003“• Quiz zur politischen Bildung• Sprecherziehung• Präsentationspraxis• Schreibwerkstätten• schulinterner Redewettbewerb

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Lehranstalt für Wirtschaft und Tourismusmit angeschlossener Handelsoberschule„Claudia von Medici“ Mals

Danke für die

Aufmerksamkeit