Gewinnen Sie eines von 50 Spielepaketen von KOSMOS für Ihren

Kindergarten!

Bildungsmaterial für Kindergärten zu Team fähigkeit, Kommunikation, Wissensvermittlung und vielem mehr!

SCHULSTARTERSoziales Handeln Spielend lernen

Liebe Erzieherin, lieber Erzieher,die Zeit vor dem Schulstart ist besonders aufregend. Auf die Kinder und Eltern kommen viele Veränderun-gen zu. Daher ist es wichtig, die Kinder auf diesen neuen Lebensabschnitt vorzubereiten, ihnen den Start in den Schulalltag zu erleichtern und die Sorgen der Eltern ernst zu nehmen. Sie können den Kindern dabei behilflich sein und sie mit Geduld und Zuwen-dung in ihrer Selbstständigkeit und in ihrem Selbst-bewusstsein fördern. Der KOSMOS Verlag möchte Sie dabei unterstützen und bietet mit diesem Bildungs-material Impulse und Anregungen, wie Sie über Spie-le wichtige soziale Kompetenzen bei Ihren Kindern fördern können. Die Impulse orientieren sich an den Bildungsplänen der Länder. Mit etwas Glück können Sie außerdem für Ihren Kindergarten ein Spielepaket gewinnen, das wichtige Kompetenzen und soziales Verhalten für die Schulreife fördert. Ein Arbeitsblatt bereitet faires Miteinander vor und erklärt den Kin-dern grundlegende Spielregeln. Auf der Rückseite des Arbeitsblattes finden Sie die Vorlage für einen kopierbaren Elternbrief, den Sie auch in Ihrem Kin-dergarten aushängen können. In diesem geben wir den Eltern Tipps, wie sie ihren Kindern zu Hause wichtige Kompetenzen beibringen können.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit dem Material und viel Glück für die Verlosung!

Ihr Schulstarter-Team

Was für den Schulstart wichtig ist

Bevor Kinder in die Schule kommen, sollten sie eine Reihe an Fähigkeiten entwickelt haben, um den Schulalltag zu meistern. Wichtig sind vor allem die sozialen Kompetenzen: Kann ein Kind mit Kritik umgehen? Kann es sich konzen-trieren und mit anderen Kindern Konflikte austragen? Diese emotionale und soziale Stabilität lässt sich insbesondere über Spiele sehr gut im Kindergarten üben.

Soziales Handeln spielend lernen

Die Bildungspläne der Bundesländer stellen den Punkt „Soziales Lernen“ als einen der wichtigsten Teilbereiche der Bildungsaufgabe des Kindergartens heraus. „Soziale Regeln werden vorrangig im Spiel untereinander gelernt“ (säch sisch er Bildungsplan). Dabei wird vor allem das Spiel als Mittel betont: „Beim Spiel verleihen Kinder ihrem Tun Sinn und den Dingen Bedeutung. Fantasie- und Rollenspie-le, motorische Spiele und Konstruktionsspiele, Regelspiele und alle anderen Spielformen müssen Platz haben im Kin-dergarten“ (Orientierungsplan für Bildung und Erziehung, Baden-Württemberg).

Lernen und Spielen sind für Kinder also ein und dasselbe. Spiel, Lernen und Entwicklung sind untrennbar miteinander verbunden. Brett- und Gesellschaftsspiele bieten die Mög-lichkeit, verschiedene Kompetenzen zu fördern und soziales Verhalten bei Kindern zu entwickeln.

Beim Spielen in der Gruppe lernen die Kinder, sich an Regeln zu halten. Sie können auch eigene Regeln aufstellen, solange sie nicht ausschließlich nach diesen spielen. Gegenseitiges Erklären der Spielregeln fördert die Kommunikationsfähig-keit der Kinder, sie lernen zuzuhören und nachzuvollziehen. Im Spielverlauf müssen die Kinder sich in Geduld üben, ab-warten bis sie an der Reihe sind. Ein sehr wichtiger Aspekt ist der Umgang mit Kritik und Niederlagen. Verlieren zu lernen ist sehr wichtig, zu gewinnen stärkt das Selbstwertgefühl. Der Umgang miteinander während des gesamten Spielver-laufs fördert die Sprach- und Sozialkompetenz der Kinder. Durch das gemeinsame Ein- und Ausräumen und das Sortie-ren der Spiele lernen die Kinder, verantwortlich mit Dingen umzugehen und Ordnung zu halten.

Hinweis zum Arbeitsblatt

Mit dem Arbeitsblatt können Sie gemeinsam mit den Kindern das Spielen von Gesellschafts- und Brettspielen vorbereiten. Besprechen Sie dabei, was sie auf den Karten sehen: Was machen die Kinder auf den Karten? Wieso sollte man sich so verhalten oder nicht? Eine Karte können die Kinder selbst-ständig gestalten. Überlegen Sie in der Gruppe, welche wei-teren allgemeinen Regeln den Kindern einfallen. Indem Sie die Inhalte der Karten besprechen, können sie allgemein-gültige Regeln für Spiele aufstellen und diese reflektieren. Erörtern Sie in der Gruppe, wie die Karten einzusetzen sind. Die Kinder können die Karten wie eine „Verwarnung“ beim Spielen einsetzen. Wird beispielsweise geschummelt, dann kann die entsprechende Karte gezeigt werden.

Arbeitsblatt

inklusive Spielkarte zum selbstgestalten.

los geht‘s!

Teamfähigkeit, Kommunikation und Absprachen

Basteln Sie mit den Kindern Monster aus Abfällen! Welche Materialien können sie dafür nutzen? Überlegen Sie mit den Kindern zusammen, welche Abfälle sie zu Hau-se produzieren, mit denen sie basteln können. In Gruppen besprechen die Kinder mit Ihrer Unterstützung, welche Materialien sie in den Kindergarten mitbringen. Plastikflaschen, Korken, leere Dosen und Tetrapacks eignen sich ebenso wie Klopapierrollen oder Eierkartons. Die Müllmons-ter entstehen in einer Gemeinschaftsarbeit, bei der sich die Kinder eng abstimmen müssen. Hierbei trainieren die Kin-der ihre Kommunikationsfähigkeit, lernen Absprachen zu treffen und Kompromisse zu finden.

Strategien entwickeln und Ziele verfolgen

Bereiten Sie für die Kinder eine Schatzsuche vor. Tipps, wo der nächste Hinweis versteckt ist, helfen ihnen dabei. Malen Sie z. B. auf eine Karte das Titelbild von einem beliebten Buch aus Ihrem Kindergarten und verstecken Sie den nächsten Hinweis in eben diesem Buch. Mit jedem gelösten Rätsel kommen die Kinder dem Schatz ein Stück näher. Die Kinder lernen, ein Ziel zu verfolgen, Durchhaltever-mögen und Strategien zu entwickeln. Gehen sie gemeinsam auf Schatzsuche, stärken sie gleichzeitig ihre Teamfähigkeit.

Wissensvermittlung und Merkfähigkeit

Lesen Sie den Kindern eine Geschichte vor, z. B. über Tiere. Im Anschluss klären Sie gemeinsam in der Gruppe die W-Fragen (Was? Wer? Wie? Wo? Wann? Warum?). Lassen Sie die Kinder die Geschichte anschließend in eigenen Worten nacherzäh-len oder ein Bild zur Geschichte malen, das sie beschreiben. Stellen Sie die W-Fragen, wenn die Kinder nicht weiterkommen. Für die Schule ist es wichtig, dass sie in der Lage sind, sich Inhalte zu merken und Wissen zu erwerben. Bei dieser Aufgabe schulen die Kinder durch die Wiedergabe der Geschichte ihre Fähigkeit, Inhalte zu behalten und wiederzugeben.

Räumliches Vorstellungsvermögen und Konzentrationsfähigkeit

Bereiten Sie für die Kinder ein Legespiel mit Bausteinen vor. Die Bauklötze müs-sen in eine bestimmte Form gelegt werden. Ein Kind kann eine Legeform vorge-ben und die anderen Kinder versuchen die gleiche Form nachzulegen. Alternativ können Sie Formen auf einem Blatt Papier vorzeichnen, die die Kinder selbststän-dig nachbauen. Mit diesem Spiel schulen Sie das räumliche Vorstellungsvermö-gen und die Konzentrationsfähigkeit der Kinder. Gibt eines der Kinder die Form vor, tauschen sich die anderen untereinander aus und fördern die Kommunikati-onsfähigkeit. Das Selbstbewusstsein steigt, wenn ein Kind anderen etwas erklärt.

Teamfähigkeit, Kommunika tion und Absprachen lernen

Kinder auch spielend bei „ Monsterfalle“,

enthalten im Spielepaket.

Mit „Können Schweine fliegen“ erlangen Kinder Wissen über verschie de-

ne Tiere und schulen ihre Merkfähigkeit und

Geistesgegenwart. Zu gewinnen im Spielepaket.

Gewinnen Sie „Ubongo Junior“ für Ihren Kindergarten.

Auch hier schulen die Kinder ihr räumliches

Vorstel lungsvermögen.

Gewinnen Sie „Catan Junior“ für Ihren

Kinder garten. Die Kinder lernen Strategien zu

entwickeln und ein Ziel zu verfolgen.

Fotografieren Sie

die fertigen Müllmonster und nehmen Sie an der Verlosung teil!

Impulse für die Förderung von …

IMPRESSUM

Diese Information erhalten Sie von capito – Bildungskommunikation. Bei Fragen oder Adressänderungen: paedagogenservice@capito.de oder 030/27573-0

Herausgeber: Franckh-Kosmos Verlags-GmbH & Co. KG | Pfizerstraße 5–7 | 70184 StuttgartKonzeption, pädagogische Beratung, Redaktion und Gestaltung: capito – Agentur für Bildungskommunikation GmbHDruck: Gutenberghaus Druck & Medien GmbH & Co. KG, Stadtlohn

KOSMOS verlost 50 Spielepakete – Gewinnen Sie eines für Ihren Kindergarten!

KOSMOS möchte Sie dabei unterstützen, Kompetenzen mithilfe von Spielen zu fördern. Aus diesem Grund verlost der Verlag 50 Spielepakete unter allen

teilnehmenden Kindergärten.

Verlosung

Wie können Sie gewinnen?Haben Sie den ersten Impuls mit den Kindern umgesetzt? Dann machen Sie ein Foto von den Müllmons-tern der Kinder und schicken Sie dieses am besten per E-Mail mit dem Betreff „Schulstarter Verlosung“ bis zum 06.06.2015 an gewinnspiel@kosmos.de oder per Post an: Franckh-Kosmos Verlags-GmbH & Co. KG, Schulstarter, Pfizerstraße 5–7, 70184 Stuttgart. Bitte geben Sie den Namen und die Anschrift Ihrer Ein-richtung sowie Ihren Namen an. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Was gibt es zu gewinnen?Jeder Gewinner erhält ein Paket mit vier Spielen von KOSMOS. Mit diesen Spielen schulen Sie das Sozialverhalten der Kinder und entwickeln und stärken die aufgezeigten Kompetenzen, die sie im Schulalltag benötigen.

MonsterfalleDie Monster sind los! Mit Geschick können sie wieder eingefangen werden. Wer sich gut mit seinem Mitspieler abspricht, fängt die meisten Monster und gewinnt das Spiel. Fähigkeit zu Absprachen, das kooperative Spiel und die Kommunikations-fähigkeit werden hier besonders geschult.

Catan JuniorAls Piraten fahren die Kinder mit Schiffen übers Meer und entdecken neue Inseln. Mit den von ihnen erworbenen Rohstoffen bauen sie neue Schiffe und errichten Piratenlager. Wer diese clever platziert, hat gute Chancen zu gewinnen. So lernen die Kinder Strategien zu entwickeln, ggf. umzudenken und ein Ziel zu verfolgen.

Können Schweine fliegen?Natürlich nicht! Doch nicht immer ist es so einfach, Tiere einzuschätzen. Viel Spaß ist garantiert, wenn die Kinder Merkmale von 60 Tieren entdecken. Dabei ist sowohl Wis-sen gefragt als auch schnelle Reaktionsfähigkeit. Wenn die Kinder sich aufmerksam die Eigenschaften der Tiere merken, geht es in der zweiten Runde vielleicht schon schneller – Wissenserwerb, Merkfähigkeit und Geistesgegenwart werden geschult. Ubongo JuniorAlle Spieler legen gleichzeitig und so schnell wie möglich die Tiere auf ihre Tafel. Der schnellste ruft „Ubongo!“. Solange die Sanduhr läuft, versuchen auch die Mitspieler, ihre Tiere auf der Legetafel richtig zu platzieren. Eine spaßige Weise, das räum-liche Vorstellungsvermögen und die Konzentrationsfähigkeit zu trainieren – zwei Schwie rigkeitsstufen sorgen dafür, dass es immer spannend bleibt.

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Liebe Eltern,

im Sommer kommt Ihr Kind in die Schule – eine aufregende Zeit für die ganze Familie. Um den Schulstart zu meistern, benötigt Ihr Kind Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen. Das heißt nicht, dass Sie zu Hause Mathematik oder Lesen und Schreiben üben müssen. Insbe-sondere die sozialen Kompetenzen sind von Bedeutung – für die Schule und das spätere Erwachsenenleben. Gemeinsam mit dem KOSMOS Verlag bereiten wir den Start in die Schu-le spielerisch vor und trainieren neben der Sozial- auch die Ich-, Sach- und Lernkompetenz Ihres Kindes.

Auch Sie können und sollten Ihr Kind beim sozialen Lernen unterstützen, denn wenn Ihr Kind gut auf den neuen Lebensabschnitt vorbereitet ist, fällt ihm der Start in den Schulall-tag leichter. Spielen und Lernen sind dabei keine Gegensätze, sondern gehen Hand in Hand. Nutzen Sie die Möglichkeit, die Grundlagen für die Motivation Ihres Kindes zu legen. Spielen Sie zu Hause mit Ihrem Kind Brett- und Gesellschaftsspiele – und machen Sie es fit für den Schulstart. Es lernt beim gemeinsamen Spiel Respekt und Achtung sowie den Umgang mit Kritik. Das Selbstbewusstsein steigt, wenn Ihr Kind gewinnt, es selbstständig die Spielregeln erklären kann und anderen hilft. Es lernt Geduld zu haben und Ordnung zu halten, zudem mit Frustration umzugehen und sich für andere zu freuen.

Lassen Sie Ihr Kind nicht immer gewinnen – es ist sehr wichtig, dass es lernt zu verlieren und mit Niederlagen umzugehen. Ebenso sollte es sich an Regeln halten können. Stellt es gerne seine eigenen Regeln auf? Dann spielen Sie doch einfach im Wechsel eine Runde nach seinen und eine Runde nach den Originalregeln. Ihr Kind sollte sich auf das Spiel konzent-rieren und nicht aufgeben, wenn es verliert. Erklären Sie Ihrem Kind, dass in der nächsten Runde bereits wieder die Möglichkeit besteht zu gewinnen. Die Fähigkeit, auch nach einem Rückschlag weiterzumachen, nicht aufzugeben und neuen Ehrgeiz zu entwickeln, hilft im Schulalltag später weiter.

Die Spiele von KOSMOS wurden mit zahlreichen Auszeichnungen geehrt, z. B. dem Deutschen Lernspielpreis, Spielehits für Kinder oder dem Deutschen Spiele Preis. Deshalb nehmen wir mit unserem Kindergarten auch an der Verlosung von KOSMOS teil und hoffen, eines von 50 Spielepaketen zu gewinnen.

Viel Spaß bei der spielerischen Vorbereitung auf den Schulstart Ihres Kindes!

SCHULSTARTERSoziales Handeln Spielend lernen

Male und schneide die vier Karten aus. Für die leere Karte kannst du dir überlegen, ob dir selbst noch etwas einfällt, worauf man beim Spielen achten muss.

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