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Torsten Schulz Trick
Mobile GerätePädagogisch vernünftig einsetzen
Adelaide, 17. Mai 2012
Mittwoch, 19. März 14
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AGENDA
1. Pädagogisches
2. Kriterien
3. Hinweise
4. Links/Materialien
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Stoffvermittlung
• Weg der Erkenntnisgewinnung
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen• Ersetzen
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen• Ersetzen• Umformen
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen• Ersetzen• Umformen• Ergänzen
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen• Ersetzen• Umformen• Ergänzen•
Brainstorming
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen• Ersetzen• Umformen• Ergänzen•
Brainstorming• Rätsel
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Übungsmethodik
• Wiederholung von Übungsarten• Multiple Choice• Zuordnen•
Lernkartei• Sortieren• Einsetzen• Ersetzen• Umformen• Ergänzen•
Brainstorming• Rätsel• Spiele
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Pädagogisches
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Recherche
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Pädagogisches
Recherche
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Recherche
• komplexe Aufgabe
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Pädagogisches
Recherche
• komplexe Aufgabe • einfache Informationssuche
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Recherche
• komplexe Aufgabe • einfache Informationssuche• gelenkte
Recherche
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Pädagogisches
Recherche
• komplexe Aufgabe • einfache Informationssuche• gelenkte
Recherche • Internet-Rallye
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Pädagogisches
Recherche
• komplexe Aufgabe • einfache Informationssuche• gelenkte
Recherche • Internet-Rallye• WebQuest
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Pädagogisches
Recherche
• komplexe Aufgabe • einfache Informationssuche• gelenkte
Recherche • Internet-Rallye• WebQuest • Probleme
DatenschutzInformationsüberflutungsprachliche
ÜberforderungMogelei und AbschreibenGoogle-Translate
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Pädagogisches
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität• Übungsanteil
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität• Übungsanteil• Vermittlungsanteil und -art
Mittwoch, 19. März 14
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität• Übungsanteil• Vermittlungsanteil und -art•
eigene Texte
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität• Übungsanteil• Vermittlungsanteil und -art•
eigene Texte• eigene multimediale Präsentationen
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität• Übungsanteil• Vermittlungsanteil und -art•
eigene Texte• eigene multimediale Präsentationen• eigene
Übungen
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Pädagogisches
Schülertätigkeit
• Was ist euch wichtig?• Aktivität der Schüler (sprechen,
hören)• Kreativität• Übungsanteil• Vermittlungsanteil und -art•
eigene Texte• eigene multimediale Präsentationen• eigene Übungen•
selbst Apps finden, vorschlagen und bewerten
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Pädagogisches
Bewertung und Kontrolle
• Sofortige Rückmeldung• Spätere Auswertung• Lob und Tadel•
Dokumentation
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Pädagogisches
Beispiele
• Vermittlung: der-die-das (iBook, interaktives Buch)•
Übungsmethodik: Learn German - iLang• Recherche (Browser: Safari,
Flash!)• aktive Schülerarbeit/Vermittlung: Learn German - iLang•
kreative Schülerarbeit: Talking Tom 2• Kontrolle: Socrative
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Kriterien
Brainstorming
• ...• ...• ...• ...• ...
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Kriterien
Zu analysierende Apps
• iBook: der-die-das• Learn German-iLang• Mac Dice Lite• Talking
Tom• Line Learner• Socrative
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Kriterien
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
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Kriterien
Vergleich
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität• Authentizität (Aufgaben aus der realen
Welt)
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität• Authentizität (Aufgaben aus der realen
Welt)• Zusammenarbeit (fördernd und fordernd)
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität• Authentizität (Aufgaben aus der realen
Welt)• Zusammenarbeit (fördernd und fordernd)•
Herausforderungen
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität• Authentizität (Aufgaben aus der realen
Welt)• Zusammenarbeit (fördernd und fordernd)• Herausforderungen•
Interoperabilität
(Angebot auch auf anderen Plattformen nutzbar)
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität• Authentizität (Aufgaben aus der realen
Welt)• Zusammenarbeit (fördernd und fordernd)• Herausforderungen•
Interoperabilität
(Angebot auch auf anderen Plattformen nutzbar)• Kosten
Mittwoch, 19. März 14
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Kriterien
Vergleich
• Vermittlungsweg des Stoffes (induktiv, deduktiv)•
abwechslungsreiche Übungsformen (Übungsmethodik)• Multimedia
(Visualisierung von Lerninhalten, Hörangebote)• Interaktivität
(Handlungsorientiertheit)• Aktivität (Schüler muss sich
einbringen)• Kreativität• Authentizität (Aufgaben aus der realen
Welt)• Zusammenarbeit (fördernd und fordernd)• Herausforderungen•
Interoperabilität
(Angebot auch auf anderen Plattformen nutzbar)• Kosten•
iTunesStore (Landesauswahl)
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Hinweise
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen•
Dateiaustausch (Email, Dropbox)
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen•
Dateiaustausch (Email, Dropbox)• Bandbreite
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen•
Dateiaustausch (Email, Dropbox)• Bandbreite• Verwaltung der
Geräte
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen•
Dateiaustausch (Email, Dropbox)• Bandbreite• Verwaltung der Geräte•
Kauf von Apps im iTunes Store (länderspezifisch)
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen•
Dateiaustausch (Email, Dropbox)• Bandbreite• Verwaltung der Geräte•
Kauf von Apps im iTunes Store (länderspezifisch)• In-App-Käufe
Mittwoch, 19. März 14
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Hinweise
Bedingungen
• Unterschiede Mobile Geräte/Vergleich• Kosten• Flexibilität•
Anwendbarkeit auf unterschiedlichen Systemen/Maschinen
Interoperabilität• Möglichkeit Arbeiten/Daten auszutauschen•
Dateiaustausch (Email, Dropbox)• Bandbreite• Verwaltung der Geräte•
Kauf von Apps im iTunes Store (länderspezifisch)• In-App-Käufe•
Namenskonventionen bei Apps (HD, Pro, Lite)
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Hinweise
Gerätespezifisches
• Abspeichern von Web-Apps• iPhone Apps auf iPad
installieren
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Hinweise
Eigene Inhalte
• iBooksAuthor• ePub (Pages)• ibuildapp.com• LearningApps
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Hinweise
Zukünftige Entwicklungen
• SpracherkennungBeispiel (iPhone->Siri)
• Diktierfunktion• Beispiel (iPad->Diktat)•
Übersetzungsmaschinen• Beispiel (Jibbigo)
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VIELEN DANK FÜR EURE AUFMERKSAMKEIT.
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