Embed Size (px)
Citation preview
@ iS
tock
.com
/bao
na
NEUFACH SCHULFORMTeasertext
OptionalDas digitale Produktportfolio der Westermann Gruppe
SEKUNDARSTUFEN
So vielfältig. So einfach.
www.westermann.de
@ iS
tock
.com
/Ves
naan
djic
Multimedial lernen und unterrichten mit den digitalen Produkten der Westermann Gruppe
32 DIGITALE MEDIENINHALT
Online/Applications Fächer Klassenstufe Seite
Diercke Atlas Erdkunde/GeographieGesellschaftslehreGeschichte
lehrwerksgebundenlehrwerksunabhängig
5 – 13 20 – 21
Zoom-App ChemieEnglischErdkunde/Geographie
lehrwerksgebunden SI und SII 22 – 23
Grammar-App Englisch lehrwerksgebundenlehrwerksunabhängig
SI 24
Vocab-App EnglischSpanisch
lehrwerksgebunden SI 25
VocabiCar Englisch lehrwerksunabhängig 3/4, 5/6 26 – 27
CASeasy GTReasy
Mathematik lehrwerksunabhängig SI und SII 28 – 29
fit fürs abi Biologie Chemie Deutsch Englisch Erdkunde Erziehungswissenschaften Geschichte Mathematik Musik Physik Politik und Wirtschaft
lehrwerksunabhängig SII 30
Schulwissen griffbereit BiologieChemieDeutschEnglischFranzösischLateinMathematikPhysikSpanisch
lehrwerksunabhängig 5 – 10 31
GEORG – Das Portal für die berufliche Bildung 32 – 33
Plattformen Fächer Klassenstufe Seite
BiBox BiologieChemieDeutschEnglischErdkunde/GeographieGeschichteGesellschaftslehreMathematikMedienbildung/InformatikNaturwissenschaftenPhysikPolitik/SozialkundeReligion/EthikSpanischWirtschaft/Hauswirtschaft
lehrwerksgebunden 5 – 13 6 – 7
kapiert.de Deutsch Englisch Mathematik
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
5 – 10 8 – 9
Online-Diagnose Deutsch Englisch Mathematik
lehrwerksgebundenlehrwerksunabhängig
5 – 9 10 – 11
Mangahigh MathematikInformatik
lehrwerksunabhängig 3 – 6 12 – 13
Arbeitsblatt-Service Fächer Klassenstufe Seite
Medienbildung fächerübergreifend lehrwerksunabhängig 5 – 10 14 – 15
Schroedel aktuell BiologieChemieDeutschEnglischErdkundeGeschichteMathematikPhysikPolitikReligion/EthikWirtschaft
lehrwerksunabhängig 5 – 13 16 – 17
Arbeitsblatt-Portal Englisch Englisch lehrwerksunabhängig 5 – 10 18
EinFach...Online DeutschEnglisch
lehrwerksunabhängig 5 – 13 19
Willkommen in der Medienwelt der Westermann Gruppe – Unsere digitalen Lösungen für Ihre Herausforderungen
Lernen einfach gestalten
Möchten Sie neue Technologien zur Lösung Ihrer Heraus-forderungen wie individuelle Förderung, Inklusion oder Ganztag nutzen? Wir helfen Ihnen dabei, diese in Ihren Unterrichtsalltag zu integrieren.
„Richtig eingesetzt muss digitales Lernen keine zusätzliche Belastung für die Lehrkräfte sein, sondern bietet […] im Gegenteil Lösungen für bestehende pädagogische Herausforderungen.“ MONITOR DIGITALE BILDUNG | BERTELSMANN STIFTUNG 2017
Für zeitgemäßes Lernen und Unterrichten haben wir die passenden digitalen Lösungen: intuitiv und anwender-freundlich in der Bedienung, mit einer Vielzahl an multi- medialen und editierbaren Unterrichtsmaterialien, innovativen Technologien passend zum Schulbuch oder zu den im Lehrplan geforderten Kompetenzen.
Auf unserer BiBox-Plattform steht Ihnen z. B. nicht nur eine umfangreiche Materialsammlung zu Ihrem Lehrwerk zur Verfügung, die Sie individuell für Ihre Schülerinnen und Schüler freischalten können, sondern auch passende Tools zur Gestaltung Ihrer nächsten Unterrichtsstunde. Erstellen Sie mit Ihren eigenen Daten aus Ihrer BiBox Ihr individuel-les Lernmanagementsystem.
Oder nutzen Sie flexibel unser innovatives, interaktives Lernportal kapiert.de für die Hauptfächer der Sekundar-stufe I, mit dem Sie auf unterschiedlichen Niveaustufen mit einem Klick individuell fördern und fordern. Die Schüler können den Stoff zu Hause vorbereiten oder in der Nach-mittagsbetreuung nacharbeiten. Mithilfe eines Pools von über 35.000 Lerneinheiten und 25 verschiedenen Auf-gabentypen machen Sie Ihre Schüler fit für die nächste Klassenarbeit – mit Eingangstest und Lernplan lernen die Schüler selbstgesteuert den Umgang mit digitalen Medien.
„Die technische Ausstattung und die Infrastruktur sind zwar notwendige, aber nicht hinreichende Bedingungen für den Einsatz digitaler Lernwerk- zeuge.“MONITOR DIGITALE BILDUNG | BERTELSMANN STIFTUNG 2017
Unsere Produkte bieten maximale Flexibilität für die Nutzung in der Schule, zuhause oder unterwegs. Ob in Tabletklassen, Computerräumen oder in Form von BYOD-Konzepten haben Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, digitale Medien jederzeit und überall einzusetzen.
Lernen Sie auf den folgenden Seiten noch weitere Produkte aus unserem digitalen Portfolio kennen.
@ iS
tock
.com
/Wav
ebre
akm
edia
54 LERNEN UND LEHREN MIT NEUEN MEDIEN
Das Inhaltsverzeichnis und die Reiter mit den Unterrichts materialien lassen sich ausblenden. Damit steht das digitale Schulbuch im Mittelpunkt Ihres Unterrichts.
1
Die Unterrichtsmaterialien ( z. B. Unter-richtsgestaltungen, Lösungshin weise, Zusatz materialien, Mediatheken, Klassenarbeiten und Tests, Schroedel aktuell) sind direkt der Doppelseite zugeordnet. Sie können Ihren Schülern einzelne Materialien direkt zuweisen.
2
Fügen Sie eigene Materialien hinzu. Diese können Sie passgenau der Schulbuchseite zuordnen.
3
Die Werkzeugleiste für die Arbeit am Whiteboard. Enthalten sind z. B. Markierungs-, Abdeck- oder Ausschneidefunktionen.
4
1
2
3
4
2
5
Inklusive Offline- Funktion
76 BIBOX LEHRERINNEN UND LEHRER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
Fächer: Biologie Chemie Deutsch Englisch Erdkunde / Geographie Geschichte Gesellschaftslehre Mathematik Medienbildung / Informatik Naturwissenschaften Physik Politik / Sozialkunde Religion / Ethik Spanisch Wirtschaft / HauswirtschaftKlasse: 5 – 13
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Die Lehrer-BiBox Alle Unterrichtsmaterialien auf einer Plattform BiBox ist das umfassende Digitalpaket zu Ihrem Lehrwerk mit zahlreichen Materialien und dem digitalen Schulbuch für Ihre Unterrichtsvorbereitung und den Einsatz im Klassenraum. Entdecken Sie, wie einfach und effizient Sie Ihren Unterricht vorbereiten und durchführen können. Das Lizenzmodell umfasst die Nutzung des digitalen Angebots für die gesamte Lebensdauer des Print- Lehrwerks – sowohl online als auch offline. Alle Materialien können rechtssicher für den eigenen Unterrichtsgebrauch verwendet werden.
Die Schüler-BiBox Individualität leicht gemachtSchülerinnen und Schüler können direkt mit dem digitalen Schulbuch in der BiBox arbeiten. Sie als Lehrkraft entscheiden, welche multimedialen Zusatz inhalte für eine Klasse oder einzelne Schülerinnen und Schüler sichtbar sind. Durch die Zuweisung von Arbeitsmaterialien auf unter-schiedlichen Niveau stufen werden kooperative Arbeitsformen in hetero-genen Lerngruppen jetzt ganz einfach ermöglicht.
• Aus dem digitalen Schulbuch wird ein multi medial angereichertes E-Book.
• Kein Kopieraufwand: Die Zuwei-sung niveau differenzierter Mate-rialien ermöglicht eine optimale individuelle Förderung.
• Die Schülerinnen und Schüler haben überall Zugang zur BiBox – in der Schule und zuhause.
• Die BiBox läuft auf PCs, Macs und Tablets.
• alle Lehrermaterialien
• multimediale Inhalte
• editierbare Arbeitsblätter
• vielfältige Zusatzmaterialien
• digitales Schulbuch
Vorbereiten. Organisieren. Durchführen.
www.bibox.schule
@ iS
tock
.com
/Wav
ebre
akm
edia
Lernmanager Im Lernmanager werden alle Lernerfolge in anschaulichen Übersichten dargestellt. Der Lernkalender zeigt alle bereits absolvierten und geplanten Aufgaben an. Zeitmanagement und Lernstand sind so immer präsent.
2
Verstehen – Üben –Testen Alle Lerneinheiten sind in die drei Phasen Verstehen – Üben – Testen gegliedert und können je nach Lernstand und Bedarf indivi-duell bearbeitet werden.
1
Klassenarbeitstrainer Mit dem Klassenarbeitstrainer lassen sich gezielt die Themen auswählen, die für den nächsten Test relevant sind. Nachdem das angestrebte Lernziel festgelegt und der Eingangstest absolviert ist, erstellt kapiert.de einen individuellen Förderplan – abhängig vom Ergebnis und vom Lernziel.
3
1
2 3
98 KAPIERT.DE FÜR DIE SCHULE FÜR ZUHAUSE
Fächer: Deutsch Englisch MathematikKlasse: 5 – 10
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Verstehen. Üben. Testen.
kapiert.de für die Schule Das interaktive Lernsystem für den Unterricht kapiert.de für die Schule ist ein innovatives, digitales Lernsystem, mit dem Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in Mathematik, Deutsch und Englisch individuell und bequem durch die gesamte Sekundarstufe I hindurch fördern – in allen Kompetenzen und in allen Schulformen.kapiert.de für die Schule bietet Ihnen ergänzende, diffe-renzierte Online-Materialien (über 35.000 Lerneinheiten) zu allen Kompetenzen Ihres Lehrplans. Die Lerneinheiten finden Sie im Lernportal direkt auf den Seiten Ihres digitalen Schulbuches oder übersichtlich nach Kompetenzen sortiert.
So können Sie kapiert.de für die Schule einsetzen:• in individualisierten Unterrichtsphasen
zum Anwenden und Üben
• im Förderunterricht zum gezielten Wiederholen und Aufarbeiten
• in der Nachmittagsbetreuung zum selbstständigen Arbeiten
• als Hausaufgaben
kapiert.de für zuhause Die individuelle Online-Nachhilfekapiert.de erklärt Schülerinnen und Schülern alle Themen des Unterrichts Schritt für Schritt. Mit interaktiven Aufgaben kann geübt und das Wissen sicher getestet werden. Mit dem Klassenarbeitstrainer können sich die Schülerinnen und Schüler konkret auf Klausuren und Tests vorbereiten. Direktes Feedback und individuelle Lerntipps machen kapiert.de zu einem effektiven Trainer.
www.kapiert.de
@ iS
tock
.com
/Jan
noon
028
10 11ONLINE-DIAGNOSE
Fächer: Deutsch Englisch MathematikKlasse: 5 – 9
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Diagnostizieren. Fördern. Evaluieren.
www.onlinediagnose.de
Einfach alle mitnehmenMit der Online-Diagnose ermitteln Sie einfach und zuver-lässig die Lernstände Ihrer Schülerinnen und Schüler in den wichtigsten Kompetenzbereichen eines Jahrgangs in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch der Klassenstufen 5 bis 9. Alle Schülerinnen und Schüler starten mit einem Eingangstest im jeweiligen Hauptfach. Auf Basis der Testergebnisse bekommen Sie aussagekräf-tige Stärken-und-Schwächen-Profile. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält einen Förderplan mit Materialien, die auf das individuelle Leistungsniveau zugeschnitten sind, um bestehende Defizite auszugleichen.
• übersichtliche Leistungsprofile für die ganze Klasse oder für einzelne Schülerinnen und Schüler
• ideal zur Binnendifferenzierung bei heterogenen Lerngruppen
• inklusive aller Fördermaterialien
Individuelle Förderpläne• passgenau zugeschnitten auf die in den
Bildungsstandards und Lehrplänen definierten Kompetenzen
• geeignet zum Einsatz im Unterricht oder zur selbstständigen Bearbeitung
• wahlweise mit Lösungen erhältlich
• Fördermaterialien downloaden und ausdrucken
• als gedruckte Arbeitshefte bestellen
• oder interaktive Übungen am Computer freischalten
Viele Vorteile in einem Angebot:• passt sich den Bildungsstandards und in Perspektive
auch den Länderlehr plänen an
• bietet personalisierte Lernpfade durch KI
• ist einfach zu bedienen auf Laptops, Tablets und Smartphones
• bietet Zeitersparnis durch Echtzeitberichte und Analysen zur Bewertung
@ iS
tock
.com
/sha
pech
arge
Webbasierte Ergänzung zu traditionellen Lernmaterialien
Im Klassenzimmer wird Mangahigh als Blended Learning Tool eingesetzt, das traditionelle Materialien um eine spielerische webbasierte Komponente ergänzt. Außerhalb der Klassenzimmer ist es ein beliebtes Tool, um Haus auf-gaben zu machen und schulische Inhalte außerhalb der Schule nachzuarbeiten oder im Sinne eines Flipped Class-room auch vorzubereiten. Seine Anpassungsfähigkeit stellt sicher, dass die Schülerinnen und Schüler mit Spaß dabei sind und bei der Arbeit bleiben, während die integrierten Analysen und Lernstandsfeststellungen den Lehrkräften wertvolle Zeit sparen, die sie besser für den Unterricht nutzen können.
www.mangahigh.com/de
1312 MANGAHIGH
Fächer: Mathematik InformatikKlasse: 3-6
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
LEHRERINNEN UND LEHRER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
Individuelle Förderung durch KI
Spielebasiertes Lernprogramm für die MathematikMangahigh ist eine spielebasierte digitale Lernressource, die Lehrerinnen und Lehrern helfen kann, Mathematik und in Perspektive auch Programmierung zu unterrichten.
Alle Mangahigh-Inhalte zur Mathematik, die derzeit schon in über 5.000 Schulen in mehr als 50 Ländern verwendet werden, sind auf die Klassen 3, 4, 5 und 6 ausgerichtet und helfen den Lehrkräften, ihren Schülerinnen und Schülern per Unterstützung durch zugrunde gelegte Tools künstlicher Intelligenz personalisierte Lernpfade anzubieten. Ein individuell ausgerichtetes differenziertes Lernen wird so ermöglicht.
Eine integrierte Analysefunktion ermöglicht das gezielte Verfolgen der Lernstände.
Ein breites Angebot an Mathespielen sorgt für hohe Motivation und eine individuelle Förderung.
Verschiedene Spiele fördern verschiedene mathematische Kenntnisse.
Mangahigh wird ab Sommer 2019 für die deutschen Schulen verfügbar sein. Bei Interesse können Sie hier (www.mangahigh.com/de) einen ersten Überblick gewinnen. Unter [email protected] stehen wir gerne schon jetzt für weitere Fragen und die Einrichtung von Testaccounts zur Verfügung.
Auf unserer Webseite stellen wir Ihnen kostenlos Unterrichtsmaterialien für die Umsetzung schulischer Medienbildung zur Verfügung.
www.westermann.de/medienbildung
AnalysierenReflektieren
ProblemlösenHandeln
SchützenSicher agieren
ProduzierenPräsentieren
KommunikationKooperation
SuchenVerarbeiten
Aufbewahren
KOMPETENZBEREICHE
SuchenVerarbeiten
Aufbewahren
KommunikationKooperation
ProduzierenPräsentieren
SchützenSicher agieren
ProblemlösenHandeln
AnalysierenReflektieren
Suchen & Filtern •Auswerten & Bewerten •
Speichern & Abrufen •
• Sicher in digitalen Umgebungen agieren• Persönliche Daten und Privatsphäre schützen• Gesundheit schützen• Natur und Umwelt schützen
Interagieren •Teilen •
Zusammenarbeiten •Umgangsregeln kennen und einhalten •
An der Gesellschaft aktiv teilhaben •
Entwickeln und Produzieren •Weiterverarbeiten und Integrieren •
Rechtliche Vorgaben beachten •
• Technische Probleme lösen• Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen• Eigene Defizite ermitteln und nach Lösungen suchen• Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen,
Arbeiten und Problemlösen nutzen• Algorithmen erkennen und formulieren
• Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren
• Medien analysieren und bewerten
Medienbildung
Medienbildung der Westermann Gruppe
Startseite
Einführung in die Medienbildung
Medienbildung in Lehrwerken
Arbeitsblätter
Länderinformationen
Medienprojekte
Veranstaltungen
Digitale Produkte
Finden Sie hier das digitale Portfolio der Westermann Gruppe.
Das digitale Produktportfolio der Westermann Gruppe.
SEKUNDARSTUFEN
So vielfältig. So einfach.
• Arbeitsblätter zu den einzelnen Kompetenzbereichen für den Einsatz im Fachunterricht oder fächerübergreifend
• Veranstaltungen rund um das Thema Medienbildung
• Vorschläge zu Medienprojekten
• Informationen zu Medienbildung in unseren Lehrwerken
• Informationen zur Medien- konzepterstellung
@ iS
tock
.com
/med
iaph
otos
1514 MEDIENBILDUNG
Kostenlose Services für die Ausbildung von MedienkompetenzenWas muss den Schülerinnen und Schülern in diesem Zusammenhang vermittelt werden? Wie können Sie die Ausbildung von digitalen Kompetenzen in Ihren Fachunterricht oder fächerübergreifend integrieren? Wir möchten Sie gerne auf diesem Weg begleiten und unterstützen. Finden Sie auf www.westermann.de/medienbildung Einblick in die relevanten Medienkompetenzbereiche, Tipps zur Medienentwicklungsplanung und Medienprojekte für Ihren Unterricht.
Datum:
Kompetenzen: 6.2. Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren; 4.3. Gesundheit schützen
© W
este
rman
n G
rupp
e
© W
este
rman
n G
rupp
e
Die eigene Mediennutzung reflektieren Medien können genutzt werden, um zu kommunizieren (z.B. eine E-Mail schreiben), um sich zu in-formieren oder etwas zu lernen (z.B. Nachrichten lesen) oder um unterhalten zu werden (z.B. ein lus-tiges Video schauen).
Beantworte die folgenden Fragen darüber, wie du Medien benutzt. Vergleiche deine Antworten mit einem Partner oder einer Partnerin.
a) Welche Medien benutzt du, um zu kommunizieren?
b) Welche Medien benutzt du, um dich zu informieren oder etwas zu lernen?
c) Welche Medien benutzt du, um unterhalten zu werden?
Stelle dir vor, es gäbe keine elektronischen Medien mehr. Schreibe alle Aktivitäten auf, die du nicht mehr machen könntest.
Mit Freunden chatten, …
Hattest du schon einmal das Gefühl, dass du zu viel Zeit mit Medien verbracht hast? Wenn ja, was kannst du dagegen unternehmen? Wenn nein, welche Tipps kannst du Menschen in solchen Situationen geben?
Viele Eltern stellen Regeln für Medien auf, zum Beispiel wie lange man im Internet surfen darf. Welche Regeln kennst du? Tausche dich mit einem Partner oder einer Partnerin darüber aus. Diskutiert darüber, wie sinnvoll ihr die Regeln findet.
4
2
3
1
@ iS
tock
.com
/kar
anda
ev
16 17SCHROEDEL AKTUELL
Fächer: Biologie Chemie Deutsch Englisch Erdkunde / Geographie Gemeinschaftskunde Mathematik Mensch, Natur und Kultur Physik Politik / Sozialkunde Religion / Ethik Sachunterricht Wirtschaftslehre Klasse: 5 – 13
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Das Internet- portal für aktuellen Unterricht.
www.schroedel-aktuell.de
Mit Schroedel aktuell sprachsensibel stellen wir Ihnen Unterrichts- materialien für Nichtmuttersprachler zur Verfügung. Die Materialien eignen sich für Kinder, die bereits Regelklassen besuchen, aber sprachlich und inhaltlich noch nicht auf dem Niveau der anderen Schülerinnen und Schüler sind. Vermittelt werden Fachinhalte, die den Schülerinnen und Schülern eine Orientierung für das Leben in Deutschland geben und gleichzeitig die Sprachkompetenz fördern.
Aktueller Unterricht leicht gemachtSchroedel aktuell ist Ihr direkter Zugang zu aktuellen Unterrichts- themen – didaktisch aufbereitet, mit differenzierten Arbeitsblättern und Whiteboardmaterialien.
• jede Woche bis zu 5 Neuerscheinungen
• jährlich über 200 Arbeitsblätter im Aktualitätenservice
• Zugriff auf alle Archive mit über 2.000 Einzelmaterialien
VideosViele Arbeitsblätter sind mit einem Videocode versehen. In unserer neuen Videoreihe erklärt Mirko Drotschmann, bekannter YouTuber und LOGO-Reporter von ZDFtivi, schülergerecht Sachverhalte zu lehrplanrelevanten Unter-richtsthemen.
Methoden und KompetenzenFächerübergreifende Arbeitsblätter zum Download mit nützlichen Anregungen und Tipps zu Methoden, Kompeten-zen und zur Unterrichtsgestaltung.
Wissen und SpieleMit vielen Spielen und Wissenstests können Sie Vertre-tungsstunden, aber auch den Fachunterricht bereichern.
Whiteboard-MaterialienDie multimedialen und abwechslungsreichen Einheiten sind passgenau auf den Einsatz mit dem dazugehörigen Arbeitsblatt abgestimmt. Sie folgen dem klassischen Stundenaufbau: Einstieg, Erarbeitung, Ergebnissicherung und Vertiefung.
AktualitätenserviceDidaktisch aufbereitete, teils diffe-renzierte Arbeitsblätter zu tagesak-tuellen Ereignissen ermöglichen Ihnen, im Unterricht schnell auf neue Themen zu reagieren. Jede Woche stehen Ihnen neue Kopiervorlagen zum Download für eine einfache und erfolgreiche Unterrichtsvorbereitung zur Verfügung.
Nachgefragt: Der Konflikt mit Nordkorea
Aktu
alitä
tens
ervi
ce S
epte
mbe
r 201
7 /
© W
este
rman
n G
rupp
e
Aufgaben zum Thema
neutral. Sollte Nordkorea angegriffen werden, stehe China aber an dessen Seite. Tatsächlich gibt es die Vermutung, dass es sowohl Russland als auch Chi-na gar nicht unlieb ist, dass Nordkorea und die USA nun aneinandergeraten. Denn alle drei Regierungen betrachten die USA als den strategischen Konkur-renten, Nordkorea spricht gar von einem Feind. […]Quelle: Rinke, Andreas: HINTERGRUND-Was den Nordkorea-Konflikt für alle gefährlich macht. In: de.reuters.com(16.08.2017)
M3 Größerer Konflikt im Hintergrund[…] Das laute Säbelrasseln der USA hat nach Ein-schätzung Bramls aber nur zum Teil mit Nordkorea zu tun. Dahinter verberge sich ein noch größerer Konflikt: der zwischen Amerika und China. „China will als aufstrebende Weltmacht seinen Einfluss in Asien ausdehnen.“ Genau das wollen die Vereinig-ten Staaten, die Vormacht im Pazifik und enger Ver-bündeter von Südkorea und Japan, verhindern. Auch deshalb können es sich die USA jetzt wohl kaum er-lauben, in der Nordkorea-Frage nachzugeben. Quelle: Baumer, Andreas: Hinter Atomstreit mit Nordkorea ver-birgt sich ein noch größerer Konflikt. In: www.augsburger-allge-meine.de (11.08.2017)
M4 Zentrale Akteure im Korea-Konflikt
M1 Kim Jong-Un provoziert Nachbarn
M2 Was den Nordkorea-Konflikt für alle gefährlich macht
[…] Dennoch halten Experten und EU-Diplomaten die Situation weiter für sehr gefährlich - schon weil die nordkoreanische Regierung sowohl ihr Atom- als auch ihr Raketenprogramm bereits sehr weit entwickelt hat und mittlerweile über geschätzte 20 Nuklearsprengsätze verfügen soll. […] Und sollte die Situation erneut eskalieren, könnte sich aus dem rhe-torischen Scharmützel Kim Jong Uns mit US-Präsident Donald Trump ein Konflikt entwickeln, der sehr viele Konfliktparteien betrifft - einschließ-lich Europas und Deutschlands. Denn auf dem Höhepunkt der ge-genseitigen Kriegsdrohungen hatte der australische Ministerpräsident Malcom Turnbull klar gemacht, dass sein Land im Falle eines Angriffs an der Seite der USA stünde. Bei Japan und wohl auch Südkorea ist dies ebenfalls der Fall. Auf der anderen Seite haben China und Russland im UN-Sicherheitsrat zwar die neuen Sanktionen gegen Nordkorea mitge-tragen. Aber China hat gleichzeitig die USA vor einem Einsatz militäri-scher Mittel gewarnt. Sollte Nordko-rea zuerst losschlagen, bleibe China
1. Beschreiben Sie anhand von M1 die Lage Nordkoreas und das mögliche Gefahrenpotenzial der Raketentests.2. Erarbeiten Sie anhand von M2 und M4, welche Akteure im Nordkorea-Konflikt auf welcher Seite stehen. Fertigen
Sie ein übersichtliches Schaubild an, das die Konfliktparteien und ihre Interessen abbildet. 3. Diskutieren Sie ausgehend von M3, ob es sich beim Nordkorea-Konflikt um einen Stellvertreter-Konflikt handelt.4. Recherchieren Sie die historischen Hintergründe des Nordkorea-Konflikts. Entwerfen Sie davon ausgehend Zu-
kunftsszenarien, wie sich die aktuelle Krise entwickeln könnte.
Politik / Geschichte
5
10
5
10
15
20
25
C H I N A
R U S S L A N D
Pazifik
Japa-nischesMeer
GelbesMeer Osaka
SÜD-KOREA
500 km
JAPAN
Erneut nordkoreanische Rakete über Japan
Pjöng-jangSeoul
Tokio
Nordkorea hat erneut bei einem Test eine ballistische Rakete über die japanischeNordinsel Hokkaido hinweg in den Pazifik geschossen.
Wladiwostok
HokkaidoAbschussort: bei Pjöngjang
KapErimo
27213Quelle: NHK, dpa
NORD-KOREA
2700 km
550 km
3700 km
770 km
Distanz
Höhe
29.8. 15.9.
30
35
Zentrale Akteure im Korea-Konflikt
Quelle: dpa
27065
NORDKOREA
• international isoliert wegen Atom- und Raketenprogramm• will als Atommacht anerkannt werden• unterstellt USA feindselige Politik• droht mit Atomschlag, wenn Souveränität verletzt wird
CHINA
• will Zusammenbruch Nordkoreas verhindern, da der Staat als „Puffer- zone“ gesehen wird• wichtigster Handels- partner Nordkoreas
aber:• will keine Atomwaffen auf koreanischer Halbinsel
USA
• fordern von Nordkorea kompletten und über- prüfbaren Verzicht auf Atomprogramm
JAPAN
• betont wie Südkorea, dass eine starke Allianz mit den USA notwendig für Sicher- heit des Landes ist
SÜDKOREA
• will friedliche Wieder- vereinigung mit Nordkorea• baut auf starke Sicherheits- allianz mit den USA• USA dienen als „atomarer Schutzschild“
VERBÜNDETE
VERBÜNDETE
KOREA-KRIEG 1950 – 1953 • besiegelt die Teilung der zwei Staaten • verfestigt die ideologische Feindschaft • bis heute kein Friedensvertrag zwischen den Kriegsgegnern
Ursprung des Konflikts
CHINA
JAPAN
Pjöngjang
Seoul
kommunistisch
westlich, kapitalistisch
200 km
Die UN und der Sicherheitsrat – Webcode: SDL-11113-401
Wir halten Sie auf dem Laufenden. Hier informieren wir Sie über die aktuellen Themen.
www.westermann.de/ arbeitsblattportal-englisch
1918 ARBEITSBLATTPORTAL ENGLISCH EINFACH…ONLINE
Fächer: Englisch Klasse: 5 – 10
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Fächer: Deutsch EnglischKlasse: SI und SII
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Mit individualisierbarem BewertungsbogenEinFach...online bietet Ihnen ausgearbeitete, praxiserprobte Klassenarbeiten und Klausuren für die SI und SII. Die Ab- gabe erfolgt ausschließlich an Lehrkräfte und Referendare.
Das Angebot umfasst jeweils einen konkreten Vorschlag (Thema bzw. Text) mit Aufgabenstellung sowie einen indivi-dualisierbaren Bewertungsbogen mit Erwartungshorizont, Bewertungsschema und Punkteraster.
Die Klausuren und Klassenarbeiten liegen als Worddoku-mente vor und stehen nach erfolgter Bezahlung sofort zum Download zur weiteren Verwendung zur Verfügung.
Noch mehr Vielfalt für Ihren Unterricht.
Praxiserprobte Klassenarbeiten und Klausuren.
Englisch-Arbeitsblätter on demandIm Arbeitsblatt-Portal Englisch von Westermann finden Sie aktuelle Arbeitsblätter zu verschiedenen Themen für den Englischunterricht.
In sechs Kategorien bieten wir Ihnen jeden Monat neue Arbeitsblätter für alle Klassenstufen der Sekundarstufe I zum Runterladen, Ausdrucken und Kopieren an.
Sie können die Arbeitsblätter als Einzeldownload oder im Abonne-ment erwerben. Im Rahmen unseres Arbeitsblatt-Abonnements können Sie jederzeit beliebig viele Arbeitsblätter aus unserem Archiv nutzen und werden jeden Monat per Mail über die Neuerscheinungen benachrichtigt.
Die Vorteile des Abonnements• jeden Monat fünf Neuerscheinungen
• Zugriff auf das gesamte Arbeitsblatt-Portal mit über 300 Einzelmaterialien
• als Einzel- und als Schullizenz verfügbar
Laufzeit und Zahlungsweise• Laufzeit: 365 Tage ab Kaufdatum
• Das Abonnement verlängert sich automatisch zum Normalpreis (außer bei Zahlung via PayPal/Kreditkarte).
• Vor Ablauf des Abonnements werden Sie per E-Mail benachrichtigt und nach weiteren Wünschen befragt.
• Als Zahlungsmöglichkeit können Sie wählen: PayPal, Rechnung, Lastschrift oder Kreditkarte.
• Bei Schullizenzen erhält die Schule eine Rechnung.
www.westermann.de/einfachonline
Thema der Unterrichtsreihe: Das Spannungsfeld zwischen Individuum und Gesellschaft im Spie‐gel des Theaters
Klassenstufe: Q1/Q2, GK Aufgabenart: Analyse eines literarischen Textes (Dramenszene) Text: Johann Wolfgang von Goethe: Faust. Der Tragödie Erster Teil Arbeitszeit: 135 Minuten Produktnummer: EFODEKL0186 – 2017 01
Beschreibung: Es handelt sich um einen Klausurvorschlag zu Johann Wolfgang von Goethes Drama „Faust. Der Tragödie Erster Teil“, der in Grundkursen der gymnasialen Oberstufe eingesetzt werden kann.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren aspektgeleitet die Szene „Marthens Garten“. Hierbei gehen sie insbesondere auf die Kommu‐nikation zwischen Faust und Margarete ein, indem sie das Religions‐verständnis der beiden Figuren und die Beziehung zwischen Margare‐te und Mephisto untersuchen. Der Klausurvorschlag umfasst den Klausurbogen, den zu analysieren‐den Dramenauszug sowie einen ausführlichen tabellarischen Bewer‐tungsbogen mit Hinweisen zur Bepunktung und Bewertung der Ar‐beit.
Schlagwörter: Johann Wolfgang von Goethe, Faust, Drama, Dramenanalyse
Bitte beachten Sie, dass sich bei Eingriffen in die Formatierung des Dokuments (z. B. Schriftgröße, Randeinstellung o.Ä.) der Zeilenlauf des Textes verändern kann. Die Zeilenverweise im Bewertungsbogen sind dann ggf. nicht mehr korrekt.
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. (c) 2017 Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH Braunschweig, Paderborn, Darmstadt www.schoeningh‐schulbuch.de Schöningh Verlag | Jühenplatz 1‐3 | 33098 Paderborn | Germany
Themen
Videos
Grammatik
Land& Leute
Wortschatz
Postkarten
@ iS
tock
.com
/mw
penn
y
2120 DIERCKE ATLAS
Fächer: Erdkunde / Geographie Gesellschaftslehre Geschichte Klasse: SI und SII
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Aufbruch in neue Dimensionen.
Wenn Komplexes einfach einfach wirdNavigieren Sie mit der Ebenensteuerung sicher durch das Kartenmaterial und schalten Sie nur die Themenbereiche sichtbar, die für Ihren Unterricht gerade relevant sind. Mit wenigen Klicks entsteht so eine völlig neue Karte mit einem ablenkungsfreien Fokus auf die gewünschte Thematik.
• alle Karten des aktuellen Diercke Weltatlas, Diercke Weltatlas 2 oder Diercke Drei Universalatlas in digitaler Form
• dynamische Legende
• Karten in Ebenen zerlegbar: individualisierbar und differenzierbar
• ausgewählte Karten in 3D
• on-/offline für PC, Mac, iOS und Android
www.diercke.de
Weitere Informationen zu den Lizenzmodellen und den Download der kostenlosen Demoversion finden Sie unter diercke.de/digital
EinzellizenzAktiviert die Diercke Atlas App auf bis zu drei eigenen Geräten.
SchülerlizenzIndividuell zuweisbare Zugänge für Schüler/-innen. Geräteübergreifend und auch privat nutzbar.
Gerätelizenz:Aktivierung von schuleigenen Geräten (z. B. interaktive Whiteboards). Alle Schüler/-innen und Lehrer/-innen können die Software ohne persönliche Anmeldung nutzen.
Die Atlas App
Fächer: Erdkunde / Geographie Englisch Chemie Klasse: SI und SII
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
• Zoom-App im App-Store downloaden
• mit Smartphone- oder Tabletkamera die Seite im Lehrwerk scannen
• weitere Inhalte erleben
3
167
PlattentektonikNach der Theorie der Plattentektonik ist die äußere Erdhülle (die Lithosphäre, S. 151) in Lithosphäreplatten unterteilt. Die Platten bewegen sich auf dem zähflüssigen Gestein im Erdinneren.
Panthalassa
Tethysmeer
vor 200 Mio. Jahren
Afrika
Asien
Asien
Afrika
Afrika
Europa
Europa Antarktis
Antarktis
Antarktis
Australien
Australien
Australien
IndienSüd-amerika
Süd-amerika
Nord-amerika
Nord-amerika
Süd-amerika
vor 65 Mio. Jahren
vermutete Situationin 30 Mio. Jahren
heute
5305H© Schroedel
Euras ienNordamerika
Pa
ng
ä
a
M 4 Kontinente „wandern“
mittelozeanischerRücken mitTransformstörungen (M3)
Subduktionszone mit Tiefseerinne (M3)
Richtung und Geschwindigkeitder Platte(in cm/Jahr)
Transformstörung (M3)
NordamerikanischePlatte
SüdamerikanischePlatte
PazifischePlatte
Antarktische PlatteAntarktische Platte
AfrikanischePlatte
Eurasische Platte Eurasische
Platte
ChinesischePlatte
Indisch-AustralischePlatte
Scotia-Platte
1
99
8
8
2
10
5
1
9
2,8
0,5
3,4
© Schroedel4236H_2
0 2000 4000km
Salomon-Platte
Bismarck-Platte
Cocos-Platte
Nazca-Platte
ÄgäischePlatte
IranischePlatteArab.
Platte
Juan-de-Fuca-Platte
KaribischePlatte
Philippi-nische Platte
M 5 Die äußere Erdhülle (Lithosphäre) ist in viele Platten unterteilt, die sich waagerecht bewegen
@ iS
tock
.com
/Wav
ebre
akm
edia
Ltd
So haben Sie Ihr Schulbuch noch nie erlebt! Erdkunde / GeographieDiercke Geographie | Seydlitz Erdkunde• Animationen
• Videos
• interaktive Topographie-Übungen
• Zuordnungsaufgaben
• interaktive Kartenvergleiche
EnglischCamden Town | Camden Market | Notting Hill Gate• Hörtexte
• Vokabelaudios für die richtige Aussprache der neuen Vokabeln
• Videos zu den Inhalten der Kapitel
• Grammatikvideos (erklären neue Grammatikthemen prägnant und unterhaltsam)
• Grammatik-Spickzettel (kurze Grammatikhilfen zum Nachlesen)
• Lerntipp-Audios (methodische Hilfen auf Deutsch zur Lösung von Aufgaben)
ChemieChemie Heute SII• Multiple-Choice-Fragen zur Überprüfung
von Wissen und Verständnis
Individuell lernen mit der Zoom-AppDie Zoom-App erweitert das Lehrwerk mithilfe der Augmented-Reality- Technologie um zahlreiche multimediale Inhalte passend zur Schulbuch- seite: Einfach per Smartphone- oder Tabletkamera die Doppelseite von links nach rechts scannen und schon werden entweder direkt auf der Seite oder im übersichtlichen Menü zusätzliche Inhalte angezeigt. Das können passende Videos, Audios, Animationen oder weitere Materialien sein.
Die Inhalte sind direkt (als Ergänzungen) in die Schulbuch-aufgaben integriert. Die zusätzlichen Inhalte sind so immer sofort dort verfügbar, wo sie hingehören – auf der Schul-buchseite. Ein Auswahlmenü erscheint und die App öffnet einen 3-D-Raum, in dem die verschiedenen Materialien angesehen oder angehört werden können.
Perfekt für differenzierenden, individualisierenden Unter-richt und natürlich zum Wiederholen zuhause.
Einmal heruntergeladen ist die Zoom-App offline überall einsetzbar.
22
www.zoom-app.de
Das Schulbuch zum Leben erwecken.
23ZOOM-APP
@ iS
tock
.com
/sha
nsek
ala
Wiederholen – üben – Sicherheit erlangenMit der Grammar-App können Schülerinnen und Schüler die Grammatikübungen aus der Camden-Town-Lernsoftware nun auch auf dem Tablet wiederholen und trainieren. Im Trainingsmodus entscheiden sie sich für ein Thema, das sie üben möchten. Für jede bestandene Übung können die Schülerinnen und Schüler Sterne sammeln. Haben sie schon etwas trainiert, können sie sich im Survival- modus mit den Lehrwerksfiguren messen: Je mehr Übungen fehlerfrei am Stück absolviert werden, desto mehr Punkte erhalten sie. Je höher der Punktestand, desto höher steigen die Schülerinnen und Schüler in der Rangliste und überholen die bekannten Lehrwerksfiguren Caroline, Rajiv und die anderen. Die Grammar-App ist so aufgebaut, dass sie auch unabhängig vom Lehrwerk verwendet werden kann.
Grammar-App – Camden Town 1• die Artikel the, a/an
und die Pluralformen der Nomen
• Personalpronomen und das Verb to be
• Possessivbegleiter
• can
• der Imperativ
• das Verb have got
• die Satzstellung im Aussagesatz
• die einfache Gegenwart (simple present)
• die einfache Gegenwart: Fragen und Verneinung
• der Genitiv
• some, any
• die Verlaufsform der Gegenwart (present progressive)
• die Modalverben must, mustn’t, needn’t, should/shouldn’t
• Objektpronomen
• Verbindung von Sätzen durch Konjunktionen
• die einfache Vergangenheit (simple past): (un)regelmäßige Formen
• die einfache Vergangenheit: Fragen und Kurzantworten
• das Futur mit going to
Grammar-App – Camden Town 2• die einfache Gegenwart
• die einfache Vergangenheit
• die Steigerung von Adjektiven
• Verbindung von Sätzen: connectives
• das Futur mit will
• Bedingungssätze, Typ 1
• das Perfekt
• Relativsätze
• Perfekt oder einfache Vergangenheit
• Adverbien der Art und Weise
• Modalverben und ihre Ersatzformen
• Possessivpronomen
• Relativsätze ohne Relativpronomen
• die Verlaufsform der Vergangenheit
• Bestätigungsfragen
• die Steigerung von Adverbien
Fächer: Englisch Klasse: SI
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Fächer: Englisch Spanisch Klasse: SI
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
24 25VOCAB-APPGRAMMAR-APP
Spielend leicht Grammatik lernen.
Vokabeltraining in drei Schritten.Mit dieser App können Schülerinnen und Schüler die Vokabeln aus Camden Town, Camden Market, Notting Hill Gate und ¿Qué Pasa? direkt auf ihrem Smartphone lernen.
• Im Bereich „Lernen“ können die Schülerinnen und Schüler sich die Vokabeln mit oder ohne Aufdecken zunächst einprägen.
• Im Bereich „Abfragen“ überprüfen sie sich selbst. Dabei kontrollieren sie auch ihre Schreibweise.
• Im „Quiz“ oder beim „Memory“ können die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Wörter des Kapitels noch einmal spielerisch festigen.
Damit auch die Aussprache trainiert wird, können sich die Schülerinnen und Schüler alle Lernwörter vorlesen lassen. Viele Vokabeln werden zusätzlich als Bild dargestellt und in einen Kontextsatz eingebettet. Markierte Favoriten-Wörter, die besondere Schwierigkeiten bereiten, können in einem gesonderten Bereich trainiert werden. Mit der Suchfunktion kann jede Buchvokabel bequem nach-geschlagen und die App dadurch auch als kleines Wörterbuch benutzt werden. Wörter können gezielt nach Kapiteln und Aufgaben im Buch ausgewählt werden.
Fächer: Englisch Klasse: 3/4 5/6
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Vokabeltraining und Rennspiel in einer unterhaltsamen LernappVocabiCar verknüpft rasanten Spielspaß mit nachhaltigem Lernerfolg – und das von Klasse 3 bis 6. Die Kinder steuern Spielzeugautos durch spannende Themenwelten und sammeln – je nach Spielmodus – Buchstaben, Wörter oder Objekte. So beginnt z. B. eine aufregende Jagd nach Wörtern aus dem Wortfeld animals auf der Farm, food in der Küche oder clothes im Kinderzimmer. Und da sich der Lernerfolg direkt in den Highscores zeigt, sind die Kinder immer motiviert bei der Sache.
Verschiedene Features stehen zur Auswahl:• abwechslungsreiche Spielmodi (Buchstaben sammeln, Wörter sammeln,
Gegenstände sammeln, Wortfelder)
• alle wichtigen Wortfelder der Klassen 3 bis 6
• individuell einstellbare Schwierigkeitsstufen
• Auswahl aus unterschiedlichen Fahrzeugen
• spannende Themenwelten mit unterschiedlichen Herausforderungen
2726 VOCABI-CAR
Rasanter Spielspaß mit nachhaltigem Lernerfolg.
www.westermann.de/vocabicar
VocabiCar 3/4:enthält für Klassen 3/4 die Wortfelder:• colours
• numbers
• clothes
• body
• food
• animals
• prepositions
VocabiCar 5/6:enthält für Klassen 5/6 dieselben Wortfelder in einem erweiterten und komplexeren Umfang.
@ iS
tock
.com
/Ste
ve D
eben
port Fächer: Mathematik
Klasse: 5 – 13 lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Mit dem Plus (+) an BenutzerfreundlichkeitGTReasy+ und CASeasy+ sind die zeitgemäßen und leistungsstarken Alternativen zum grafikfähigen Taschenrechner und Computeralgebrasystem. Die Apps wurden speziell für den Einsatz in der Schule und für alle gängigen Tablets entwickelt.
GTReasy+ ist der erste grafikfähige Taschenrechner mit einfacher und intuitiver Anwendung. Mit dem erweiterten Computeralgebrasystem CASeasy+ wird auch das Lösen algebraischer Gleichungen zum Kinderspiel. So stehen mathematische Inhalte von Anfang an im Vordergrund, nicht die Bedienung. Alle Rechenkommandos sind kurz und verständlich – ganz easy!
Bei GTReasy+ und CASeasy+ gibt es keine überflüssigen Bedienelemente. Beide Apps enthalten alle laut Lehrplan benötigten Funktionalitäten, übersichtlich sortiert in den Bereichen Taschenrechner, Funktionenplotter und Statistik. Der Prüfungsmodus ermöglicht eine Nutzungsnachverfolgung in Prüfungssituationen.
Der Touchscreen eines Tablets bietet eine direkte Interaktion und das größere Display sorgt für optimale Auflösung – für eine gestochen scharfe Darstellung.
Leistungsfunktionen GTReasy + CASeasy +
Innovatives Bedienkonzept + +
Funktionenplotter + +
Statistik-Bereich + +
Ableitungswerte in spezifischen Punkten + +
Bestimmte Integrale + +
Exakte Ableitungsterme +
Symbolisches Rechnen +
Stammfunktionen +GTR oder CAS? – Beide easy.Zusätzlich zu den Funktionalitäten von GTReasy+ ist mit CASeasy+ die Berechnung symbolischer Ausdrücke möglich. Ergebnisse können – wie beim GTReasy+ – numerisch bestimmt, zusätzlich aber auch exakt berech-net werden.
2928 GTREASY | CASEASY
Leistungsstarke Alternativen zum grafikfähigen Taschenrechner.
www.gtr-easy.de
@ iS
tock
.com
/Ste
ve D
eben
port
Fächer: Biologie Chemie Deutsch Englisch Erdkunde Erziehungswissenschaften Geschichte Mathematik Musik Physik Politik und WirtschaftKlasse: SII
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Fächer: Biologie Chemie Deutsch Englisch Französisch Latein Mathematik Physik SpanischKlasse: 5 – 10
lehrwerksgebunden lehrwerksunabhängig
Die Abi-App mit dem umfassenden GlossarDie kostenlose Fit-fürs-Abi-App ist ein Must-have für alle, die wichtige Fachbegriffe für ihr Abitur schnell und einfach nachschlagen wollen. Mehr als 2.000 Fachbegriffe bietet das umfangreiche Glossar aus zahl- reichen Abiturfächern: Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Erd- kunde, Erziehungswissenschaften, Geschichte, Mathematik, Musik, Physik und Politik und Wirtschaft. Ein Lern-Check mit digitalen „Kartei-karten“ hilft beim Auswendiglernen.
Die App ist die optimale Ergänzung zur Buchreihe Fit fürs Abi, die das komplette Oberstufenwissen aus-führlich und anschaulich erklärt. Die Kombination aus App und Buch garantiert eine umfassende Vorberei-tung auf das Abitur.
Alle Features der App auf einen Blick:• einfache Benutzerführung
• Suchfunktion
• Favoritenfunktion
• Lern-Check
• offline nutzbar
Sämtliche Regeln und Fachbegriffe übersichtlich sortiertDie kostenlose App Schulwissen griffbereit ist ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die die wichtigsten Themen der Klassen 5 – 10 schnell und einfach nach-schlagen wollen. Der Stoff von insgesamt 9 Schulfächern wird abgedeckt: Formeln, Gleichungen, Funktionen, Flächenberechnungen u. v. m. in Mathematik und den Naturwissenschaften; Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik in Deutsch; die wichtigsten grammatischen Regeln der Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Latein. Sämtliche Regeln und Fachbegriffe sind über-sichtlich nach Unterthemen sortiert. Eine Suchfunktion erleichtert zusätzlich das schnelle Finden.
Die App ist die optimale Ergänzung zur Buchreihe Schulwissen griffbereit, die alle Regeln anhand von anschaulichen Beispielen erklärt. Mit der Kombination aus App und Buch ist man bestens für die nächste Klassenarbeit gerüstet.
Die wichtigsten Themen aus 9 Schulfächern:• Biologie
• Chemie
• Deutsche Grammatik
• Rechtschreibung und Zeichensetzung
• Englische Grammatik
• Französische Grammatik
• Spanische Grammatik
• Lateinische Grammatik
• Mathematik: Algebra
• Mathematik: Geometrie
• Physik
3130 SCHULWISSEN GRIFFBEREITFIT FÜRS ABI
Alle wichtigen Fachbegriffe für das Abitur.
Schlüsselthemen schnell und einfach nachschlagen.
@ iS
tock
.com
/fila
dend
ron
Jeder Ausbildungsgang in GEORG umfasst eine Vielzahl an thematisch strukturierten Kursen, auf die die Lernenden immerund von überall zugreifen können.
Die GEORG Lernvideos sind das ideale Medium zur Veranschaulichungvon Lerninhalten und für die fundierte Vermittlungvon Fachwissen.
Mit Anbindung an die BiBox – das digitale Schulbuch
Der einheitliche Kursaufbau unterstützt die Lernenden beider Einschätzung des eigenen Lernfortschritts und hilftdabei, Wissenslücken systema-tisch zu schließen.
32 33BERUFLICHE BILDUNG
Die digitale Lösung für Schule und AusbildungsbetriebGEORG – die digitale Lösung für Schule und Ausbildungsbetrieb – bildet das berufsschulische Lernwissen eines Ausbildungsganges ab.
Methodisch aufbereitete Lerneinheiten bieten mithilfe von Lernvideos, Animationen und abwechslungsreichen Visualisierungen die Möglichkeit, den in der Schule durchgenommenen Lernstoff zu wiederholen, besser zu verstehen und jederzeit selbständig zu überprüfen. Daneben bietet GEORG die Vorbereitung auf die Kammerprüfungen an, bei denen Prüfungsinhalte und Prüfungsmethodik trainiert werden können.
GEORG ist ein agiles Lernportal, in dem Inhalte nach Lernfeldern, fachsystematisch oder gemäß der Prüfungen angeboten werden. GEORG fördert das flexible und individuelle Lernen und setzt dabei die GEORG-eigene Videodidaktik um.
Digitale Berufliche Bildung.
www.ausbildung-mit-georg.de
Sie haben Fragen? Wir sind gerne für Sie da:+ 49 531 708 8686Sie erreichen uns Montag – Donnerstag von 8.00 – 18.00 Uhr sowie Freitag von 8.00 – 17.00 Uhr.
Unsere Schulbuchzentren:Schulbuchzentrum BerlinFriedrichstraße 150, 4. OG 10117 Berlin T. +49 30 2350740 F. +49 531 708 878767 [email protected] Montag – Freitag: 11.00 – 18.00 Uhr
Schulbuchzentrum BraunschweigGeorg-Westermann-Allee 66 38104 Braunschweig T. +49 531 708 225 F. +49 531 708 87225 [email protected] – Freitag: 10.30 – 17.30 UhrSamstag: 10.00 – 13.00 Uhr
Schulbuchzentrum DortmundWestenhellweg 107 44137 Dortmund T. +49 231 9145880 F. +49 531 708 878773 [email protected] Montag – Freitag: 10.30 – 18.00 Uhr
Schulbuchzentrum DüsseldorfGraf-Adolf-Platz 6 40213 Düsseldorf T. +49 211 994970 F. +49 531 708 878774 [email protected] Montag – Freitag: 11.00 – 18.00 Uhr
Schulbuchzentrum FrankfurtZeil 6560313 Frankfurt T. +49 69 9207590 F. +49 531 708 878769 [email protected] Montag – Freitag: 11.00 – 18.00 Uhr
Schulbuchzentrum HamburgSchauenburgerstraße 44, 2. OG 20095 Hamburg T. +49 40 36096853 F. +49 531 708 878766 [email protected] Montag – Freitag: 12.00 – 18.00 Uhr
Schulbuchzentrum HannoverHildesheimer Straße 267 30519 Hannover T. +49 511 84864690 F. +49 531 708 878764 [email protected] Montag – Freitag: 10.30 – 18.00 Uhr
Schulbuchzentrum KölnNeumarkt 1b, 3. OG 50667 Köln T. +49 221 2589768 F. +49 531 708 878775 [email protected] Montag – Freitag: 11.00 – 18.00 Uhr Samstag: 11.30 – 14.30 Uhr
Schulbuchzentrum LeipzigRichard-Wagner-Straße 1, Ritterpassage 04109 Leipzig T. +49 341 964050 F. +49 531 708 878768 [email protected] Montag – Freitag: 12.00 – 18.00 Uhr
Medienzentrum MünchenNeuhauser Str. 15a 80331 München T. +49 89 5502258 F. +49 531 708 878771 [email protected] Montag – Mittwoch, Freitag: 11.00 – 17.30 Uhr Donnerstag: 11.00 – 19.00 Uhr
Schulbuchzentrum StuttgartEberhardstraße 3 70173 Stuttgart T. +49 711 239896 F. +49 531 708 878772 [email protected] Montag – Freitag: 11.00 – 18.00 Uhr
Persönliche Schulberatung:www.westermann.de/schulberatung
935.
806
www.westermann.de
Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbHGeorg-Westermann-Allee 66 | 38104 Braunschweig [email protected]
