Sonderpädagogische Förderung in Förderschulen ... - kmk.org · Seite 3 Länderkürzel D Deutschland insgesamt BW Baden-Württemberg BY Bayern BE Berlin BB Brandenburg HB Bremen

Berlin, den 15.04.2019

Gegenüber letztem Stand wurde eine Fußnote im Tabellenblatt "Quoten" ergänzt.

Sekretariat der Ständigen Konferenz

der Kultusminister der Länder

in der Bundesrepublik Deutschland

IVC/Statistik

Sonderpädagogische Förderung

in Förderschulen

(Sonderschulen)

2017/2018

Seite 2

Zelle

Bayern allgemein

allgemein

Noch keinem

Förder-

schwerpunkt

zugeordnet

Spalte:

darunter:

Ausländer

Auf Grund eines geänderten Erhebungsverfahrens werden die

zum Ende des ersten Schulhalbjahres ausgewiesenen

Föderbedarfe berichtet.

Für die Förderschwerpunkte "Kranke", "Förderschwerpunkt

übergreifend", "LSE" und "keinem Förderschwerpunkt

zugeordnet" liegen keine Daten vor.

Seit dem Schuljahr 2011/12 wird der sonderpädagogische

Förderschwerpunkt "Autismus" erhoben. Die Schülerinnen und

Schüler mit diesem Förderschwerpunkt sind unter "noch

keinem Förderschwerpunkt zugeordnet" ausgewiesen.

FußnotenLand Fußnotentext

Hamburg

Sachsen Es liegen nur Angaben zu Migranten vor.

An Sonderpädagogischen Förderzentren wurde als

Förderschwerpunkt der Klasse im Vergleich zum Vorjahr

vermehrt der Förderschwerpunkt "Lernen, Sprache,

emotionale und soziale Entwicklung" statt "Lernen"

eingetragen.

Aus_Sopä_2017.xls Fußnoten

Seite 3

Länderkürzel

D Deutschland insgesamt

BW Baden-Württemberg

BY Bayern

BE Berlin

BB Brandenburg

HB Bremen

HH Hamburg

HE Hessen

MV Mecklenburg-Vorpommern

NI Niedersachsen

NW Nordrhein-Westfalen

RP Rheinland-Pfalz

SL Saarland

SN Sachsen

ST Sachsen-Anhalt

SH Schleswig-Holstein

TH Thüringen

Erläuterung:

Diese Auswertung erscheint ergänzend zur statistischen Veröffentlichung "Sonderpädagogische

Förderung in Schulen", die im Zwei-Jahres-Rhythmus veröffentlicht wird und die Entwicklungen der

letzten 10 Jahre darstellt. Die nächste Dokumentation erscheint voraussichtlich im Januar 2020 mit

den Daten für das Schuljahr 2018/19. Ältere Ausgaben dieser statistischen Veröffentlichung finden

Sie unter:

https://www.kmk.org/dokumentation-und-statistik/statistik/schulstatistik/sonderpaedagogische-

foerderung-an-schulen.html

In der vorliegenden Datensammlung wird die sonderpädagogische Förderung an Förderschulen

dargestellt. Daten zur sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen erhalten Sie

ebenfalls auf unserer Internetseite unter:

https://www.kmk.org/dokumentation-und-statistik/statistik/schulstatistik/sonderpaedagogische-

foerderung-an-schulen.html

Definitionen zu dieser Datensammlung können Sie in unserem Defintionenkatalog zur

Schulstatistik (S. 32 ff.) finden:

https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/Statistik/Defkat2017.pdf

Aus_Sopä_2017.xls Erläuterungen

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A B C D E F G

2017/18

D

darunter

Ausländer

317.480 36.188 33.305 60.501

86.200 11.202 8.270 14.118

220.363 24.358 24.029 43.541

Sehen 4.615 682

Hören 10.615 1.304

Sprache 28.843 2.653

Körperliche und motorische Entwicklung 23.808 2.366

Geistige Entwicklung 79.373 10.137

Emotionale und soziale Entwicklung 39.883 2.900

Förderschwerpunkt übergreifend 3.246 329

Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE) 19.755 2.381

10.225 1.606

Schulen für Kranke 10.917 628 1.005 1.665

Förderschulen insgesamt

Förderschwerpunkt Lernen

sonstige Förderschwerpunkte zusammen

noch keinem Förderschwerpunkt zugeordnet

Förderschulen (Sonderschulen)

Schuljahr:

Land:

Förderschwerpunkte1)

Grunddaten

Schüler Klassen Lehrer

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A B C D E F G H I J

2017/18

Quoten D

Förderschulenallgemeinen

Schulen1) insgesamt Förderschulen

allgemeinen

Schulen

317.480 227.150 544.630 57,5 42,5 7,2 4,2

86.200 88.955 175.155 49,2 50,8 2,4 1,2

220.363 113.916 334.279 65,9 34,1 4,5 3,0

Sehen 4.615 4394 9.009 51,2 48,8 0,1 0,1

Hören 10.615 9741 20.356 52,1 47,9 0,3 0,1

Sprache 28.843 25344 54.187 53,2 46,8 0,7 0,4

Körperliche und motorische Entwicklung 23.808 12708 36.516 65,2 34,8 0,5 0,3

Geistige Entwicklung 79.373 11153 90.526 87,7 12,3 1,2 1,1

Emotionale und soziale Entwicklung 39.883 47841 87.724 45,5 54,5 1,2 0,5

Förderschwerpunkt übergreifend 3.246 1494 4.740 68,5 31,5 0,1 0,0

Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE) 19.755 0 19.755 100,0 0,0 0,3 0,3

10.225 1241 11.466 89,2 10,8 0,2 0,1

Schulen für Kranke 10.917 419 11.336

Schülerinnen und Schüler an

allgemeinbildenden Schulen der

Klassen 1 bis 10:



Schüler mit sonderpädagogischer Förderung anAnteil der Schüler mit

sonderpädagogischer Förderung an

FörderquoteFörderschulbesuc

hsquote

7.361.885

Anmerkung: BY: Auf Grund einer Umstellung des Verfahrens wurden die sonderpädagogischen Schüler im Schuljahr 2017/2018 summarisch und nicht in Aufgliederung nach Förderschwerpunkten ausgewiesen.

Die Aufsummierung der Förderschwerpunkte stimmt daher nicht mit dem dargestellten Gesamtergebnis überein. Dies ist auch bei der Interpretation der Quoten zu beachten.

Die Quotenberechnung erfolgt ohne "Schulen für Kranke". Siehe hierzu auch Definitionenkatalog S. 38 f. (https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/Statistik/Defkat2018.pdf)

Schuljahr:

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A B C D E F G

2017/18

BW

darunter

Ausländer

49.659 8.326 5.893 11.510

16.253 3.820 1.604 2.324

30.924 4.322 4.289 8.773

Sehen 961 151

Hören 1.785 171

Sprache 5.864 700

Körperliche und motorische Entwicklung 5.341 687


Emotionale und soziale Entwicklung 7.975 887

Förderschwerpunkt übergreifend - -

Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE) - -

- -

Schulen für Kranke 2.482 184 - 413






Schuljahr:

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Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

BY

darunter

Ausländer

55.283 6.764 5.204 8.938

1.278 120 103 191

51.267 6.463 4.879 8.500

Sehen 628 97

Hören 1.968 158

Sprache 1.232 148




Förderschwerpunkt übergreifend 2.128 238

Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung (LSE) 19.755 2.381

10.053 1.601

Schulen für Kranke 2.738 181 222 247






Schuljahr:

Land:


Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

BE

darunter

Ausländer

8.151 1.122 1.041 1.599

966 126 94 175

6.461 946 870 1.208

Sehen 96 14

Hören 379 66

Sprache 923 89


Geistige Entwicklung 2.747 518


Förderschwerpunkt übergreifend 100 10


- -

Schulen für Kranke 724 50 77 216






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Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

BB

darunter

Ausländer

8.728 235 971 1.789

4.197 68 395 609

4.531 167 575 1.180

Sehen 106 4

Hören 221 14

Sprache 167 6

Körperliche und motorische Entwicklung 267 3


Emotionale und soziale Entwicklung 435 7



- -

Schulen für Kranke - - - -






Schuljahr:

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Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

HB

darunter

Ausländer

657 95 107 145

127 4 13 14

387 91 71 111

Sehen 77 19

Hören 82 17

Sprache - -


Geistige Entwicklung 29 10




- -

Schulen für Kranke 143 - 23 19






Schuljahr:

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Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

HH

darunter

Ausländer

4.512 741 479 747

1.439 255 120 336

3.073 486 359 411

Sehen 111 21

Hören 213 45

Sprache 549 81






- -







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A B C D E F G

2017/18

HE

darunter

Ausländer

21.653 3.272 2.455 5.573

7.768 1.670 680 2.331

11.924 1.506 1.531 3.047

Sehen 304 41

Hören 706 106

Sprache 2.394 287






- -







Schuljahr:

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Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

MV

darunter

Ausländer

8.071 222 856 1.162

3.877 97 370 476

4.089 125 486 646

Sehen 86 4

Hören 210 8

Sprache 474 11






- -

Schulen für Kranke 105 - - 40






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A B C D E F G

2017/18

NI

darunter

Ausländer

24.333 2.111 2.937 4.554

6.050 551 606 990

18.283 1.560 2.331 3.564

Sehen 241 54

Hören 823 106

Sprache 3.330 260






- -







Schuljahr:

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Grunddaten


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A B C D E F G

2017/18

NW

darunter

Ausländer

77.166 9.414 6.978 14.097

16.650 2.586 1.742 3.010

58.000 6.711 4.808 10.613

Sehen 1.421 233

Hören 2.674 438

Sprache 10.921 860



Emotionale und soziale Entwicklung 16.320 1.215



49 1







Schuljahr:

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A B C D E F G

2017/18

RP

darunter

Ausländer

14.660 1.283 1.515 2.457

7.378 718 670 1.079

7.282 565 845 1.378

Sehen 145 10

Hören 509 66

Sprache 930 68






119 4







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A B C D E F G

2017/18

SL

darunter

Ausländer

3.314 392 342 650

1.279 181 105 155

1.787 211 226 435

Sehen 67 9

Hören 128 26

Sprache 188 14






- -

Schulen für Kranke 248 - 11 60






Schuljahr:

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A B C D E F G

2017/18

SN

darunter

Ausländer

18.919 1.393 1.976 3.234

11.311 860 1.009 1.651

7.608 533 967 1.583

Sehen 149 15

Hören 310 28

Sprache 1.199 122






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A B C D E F G

2017/18

ST

darunter

Ausländer

10.451 227 1.231 1.766

4.145 70 394 579

6.306 157 837 1.187

Sehen 154 5

Hören 346 18

Sprache 222 1






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A B C D E F G

2017/18

SH

darunter

Ausländer

5.363 414 587 1.102

1.083 43 105 198

4.280 371 482 904

Sehen - -

Hören 162 28

Sprache 51 4






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Schuljahr:

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A B C D E F G

2017/18

TH

darunter

Ausländer

6.560 177 733 1.178

2.399 33 260 -

4.161 144 473 -

Sehen 69 5

Hören 99 9

Sprache 399 2






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Schuljahr:

Land:


Grunddaten


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Documents

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