SoSe 2018 GF 01: VM Anthropologische, philosophische

erstellt am 07. Mai 2018

SoSe 2018

GF 01: VM Anthropologische, philosophische, kulturelle,

politische, religiöse Grundfragen von Bildung

Bildung im Primarbereich (Bezug Lehramt Grundschule)

00 IPT-IGW Wichtiger Hinweis zur Öffnung der Haustüren in INF 517 und INF 519

Seminar

Bemerkungen: Bitte beachten Sie, dass Sie für alle Veranstaltungen und Sprechstunden in den Gebäuden INF 517 (Technologiepark West)und INF 519 (Technologiepark Ost) den Türöffnungscode für die Haustür benötigen. Der Code wird in den Semesterferiengeändert und ist nach dem Einloggen abrufbar auf den folgenden internen Websites: https://www.ph-heidelberg.de/institut-fuer-philosophie-und-theologie/zugangscode-inf-517.html bzw. https://www.ph-heidelberg.de/institut-fuer-gesellschaftswissenschaften/zugangscode-inf-519.html

001 ETH-KTH-PHI

Veranstaltungspass im Grundfragenbereich: Philosophie, Evangelische undKatholische Theologie [GF 1.42/GF 1.52/GF 1.12/W-Ethik 1.05]

Vorlesung 3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst.

Dienstag 16:00 - 18:00 Altbau 011a Aula Hofmann, A.

Bemerkungen: BA 2015: GF01 Einführungsveranstaltung. Im Rahmen dieses Veranstaltungs-Passes ist eine Modul-Prüfung nicht möglich

Anmeldung via Stud.IP

Literatur: (2013) Martin Hailer / Hans-Bernhard Petermann / Herbert Stettberger (Hg.)Bildung – Religion – SäkularitätDiskurs Bildung. Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg Band 57

001 GF-POL Grundfragen der Bildung: Klassiker der politischen Theorie: Friedrich Nietzsche

Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst.

Dienstag 10:00 - 12:00 INF 519 TO110 Mehring, R.

Bemerkungen: Vertiefungsveranstaltung.

Anmeldung via Stud.IP.

002 ETH-GF Grundfragen der Bildung: Einführung in das Alte Testament

Seminar 4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Max. 10 Teiln.

Mittwoch 10:00 - 12:00 INF 517 TW104 Schmidt, U.

Bemerkungen: Anmeldung via Stud.IP

Vertiefungsveranstaltung.

002 GF-POL Grundfragen der Bildung: Didaktische Konzeptionen: Georg Kerschensteiner


Montag 14:00 - 16:00 INF 519 TO110 Mühleis, C.



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002 KTH-GF L5 Grundfragen der Bildung: Der interreligiöse Dialog mit Blick auf die abrahamitischenReligionen [GF 1.41/GF 1.51 /GF 3.05]

Seminar 3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst.

Montag 16:00 - 18:00 INF 517 TW104 Miotk, J.

Bemerkungen: Lehrveranstaltung für das Modul 4 (Theologie der Religionen) der Zusatzqualifikation "Interreligiöses Begegnungslernen"

BA 2015: GF01 Einführungsveranstaltung.


Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung und Finanzierung.

003 ETH-GF Grundfragen den Bildung: Einführung in das Neue Testament


Dienstag 12:00 - 14:00 INF 517 TW104 Schmidt, U.



003 GF-POL Grundfragen der Bildung: Werteerziehung in der politischen Bildung an ausgesuchtenBeispielen [GF 3.03]

Seminar 3-4 Credit Points 2.0 Semesterwochenst. Max. 20 Teiln.

Dienstag 12:00 - 14:00 INF 519 TO206 Kirsch, M.


Als Einführungs- und Vertiefungsveranstaltung möglich.

003 KTH-GF L2 Grundfragen der Bildung: Behinderung, theologisch reflektiert


Mittwoch 16:00 - 18:00 INF 519 TO110 Schaumberger, C.

Bemerkungen: PO 2015: Seminar Heterogenität



004 ETH-GF Grundfragen der Bildung: "Was ist der Mensch, dass du seiner gedenkst?" -Theologische Anthropologie


Montag 16:00 - 18:00 INF 517 TW113 Hailer, M.

Bemerkungen: Vertiefungsveranstaltung

004 KTH-GF Grundfragen der Bildung: Religion und Bildung


Mittwoch 08:30 - 10:00 s.t. INF 517 TW113 Oberle, R.


004 POL Grundfragen der Bildung: Zur Entstehung von Feindbildern und Vorurteilen [GF 3.03]


Freitag 10:00 - 12:00 INF 519 TO206 Kirsch, M.

Einzel 10:00 - 12:00 Fr, 18.05.2018 INF 519 TO110 Kirsch, M.

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005 ETH-GF Grundfragen der Bildung: Die christliche Rede von Gott


Dienstag 16:00 - 18:00 INF 517 TW104 Hailer, M.


Einführungsveranstaltung.

Kooperationsveranstaltung mit der Universität Heidelberg, Herr Prof. Dr. J. Eurich.

Seminar findet teilweise an der Universität statt.

Ort:

18.10.:

03.11.:

04.11.:

27.01.2018:

005 GF-POL Grundfragen der Bildung: Orientierungswissen politisches Lernen





005 KTH-GF Grundfragen der Bildung: Empathische Religionspädagogik in heterogenen Gruppen


Dienstag 18:00 - 20:00 INF 517 TW104 Stettberger, H.

Bemerkungen: BA 2015: Vertiefungsveranstaltung

006 ETH-GF Grundfragen der Bildung: Einführung in die Christentumsgeschichte


Montag 12:00 - 14:00 INF 517 TW104 Dierk, H.



007 ETH-GF L2 Grundwissen Judentum Christentum Islam [GF 1.41]


Donnerstag 10:00 - 12:00 Altbau 118 Hauff v., A.


BA 2015: GF01 Einführungs- und Vertiefungsveranstaltung.


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007 KTH-GF L7 ENTFÄLLT !!! - Grundfragen der Bildung: Ethik für Alle? Auf der Suche nach inter-religiösen globalen Werten [GF 1.41/GF 1.51/GF 3.05]

Vorlesung 2-3 Credit Points 2.0 Semesterwochenst.



wird auch für Zertifikat Interreligiöses Begegnungslernen anerkannt

Entfällt aus gesundheitlichen Gründen, ersatzweise können

1) "Geschichte und Pädagogik des Kirchenraums" (Prof. Boehme)

2) "Einführung in die theologische Ethik" (Prof. Hailer)

besucht werden.

- interessierte Studierende möchten sich bitte auf die Referatsgruppen in Wiki verteilen.

Alle übrigen Informationen sind via StudIP und LSF einsehbar."

008 ETH-GF L3 Grundwissen zu Weltreligionen


Einzel 12:00 - 14:00 Do, 26.04.2018 Altbau 028 MZH Hauff v., A.

Donnerstag 12:00 - 14:00 Do, 03.05.2018 Altbau 209 Hauff v., A.

Einzel 12:00 - 14:00 Do, 17.05.2018 Altbau 011a Aula Hauff v., A.




008 KTH-GF L6 ENTFÄLLT !!! - Grundfragen der Bildung: Was ist und wie gelingt interreligiöser Dialogin der Schule?




03 PHI Angewandte Ethik: aktuelle Problemstellungen [W-Ethik 2.04/W-Ethik 3.04]


Dienstag 16:00 - 18:00 INF 519 TO206 Petermann, H.


Inklusionsveranstaltung.


05 PHI Bildung im Gutsein? Platons "Menon"


Freitag 08:00 - 10:00 INF 519 TO206 Petermann, H.

Bemerkungen: BA 2015: Einführungsveranstaltung


07 PHI L2 Einführung in die Ethik


Dienstag 10:00 - 12:00 INF 519 TO206 Tidona, G.

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Bemerkungen: BA 2015, GF 01: Einführungsveranstaltung



08 PHI L3 Fremdheit und Diskriminierung [W-Ethik 2.02/W-Ethik 2.04/W-Ethik 3.01/W-Ethik 3.04/GF3.01/GF 3.02]



Bemerkungen: BA 2015, GF 01: Vertiefungsveranstaltung



09 PHI Grundfragen der Philosophie: Philosophieren mit didaktischem Schwerpunkt


Mittwoch 12:00 - 14:00 INF 519 TO206 Richter, P.



Auf Grund von personellen Veränderungen können sich Titel und Zeit noch ändern.

10 KTH Geschichte und Pädagogik des Kirchenraums [G-KTh 3.04/W-KTh 3.04]


Einzel 18:00 - 20:00 Mi, 18.04.2018 INF 519 TO110 Boehme, K.


Einzel 16:00 - 20:00 Fr, 06.07.2018 INF 519 TO110 Boehme, K.

Einzel 08:00 - 18:00 Sa, 07.07.2018 INF 519 TO110 Boehme, K.



Bemerkungen: GF 01: Vertiefungsveranstaltung


Die Samstagstermine enthalten eine Mittagspause von 2 Stunden.

10 PHI Hans Jonas: Das Prinzip Verantwortung [GF 3.01/GF 3.02/W-Ethik 2.02/W-Ethik 2.04/W-Ethik 3.01/W-Ethik 3.02/W-Ethik 3.04]


Mittwoch 14:00 - 16:00 Altbau 222 Richter, P.




11 PHI Philosophische Anthropologie: Methode und Kritik [GF 3.01/GF 3.02/W-Ethik 2.02/W-Ethik 2.05/W-Ethik 3.04]


Donnerstag 10:00 - 12:00 INF 519 TO206 Richter, P.

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Bemerkungen: BA 2015, GF 01: Einführungs- und Vertiefungsveranstaltung



14 GF-SOZ Der Einfluss von Wissen und Macht auf die soziale Identität - eine philosophischeWerkzeugkiste für Pädagog_Innen [geöffnet für G-EW 3.02/W-EW 3.02/S-EW 3.02]


Einzel 16:00 - 20:00 Fr, 27.04.2018 Altbau 122 Okropiridze, D.

Einzel 09:00 - 17:00 Sa, 28.04.2018 Altbau 213 Okropiridze, D.




Bemerkungen: BA 2015: Einführungs- und Vertiefungsveranstaltung möglich.

LA 2011: geöffnet für Fach EW PO 2011 (G-EW 3.02, W-EW 3.02, S-EW 3.02; Prüfungsformat: Essay)


Kompaktveranstaltung

Kommentar: Im Seminar soll über die Lektüre kurzer Primärtexte und etwas längerer Sekundärtexte ein Verständnis der theoretischenGrundzüge der beiden Theoretiker Foucault und Bourdieu erarbeitet werden. Im zweiten Teil folgt eine Vertiefung überSekundärtexte aus den Bereichen Pädagogik und Bildungswissenschaft, die Foucault und Bourdieu weiterdenken und auf denpädagogischen Kontext anwenden.

14 PHI Religionswissenschaft im Ethik- und Religionsunterricht - Konstruktive Impulse







Kommentar: Während der säkulare Ethikunterricht die gesellschaftlich hochrelevante Thematik eher unzureichend behandelt, nimmt derkonfessionsgebundene Religionsunterricht einen stark perspektivischen Fokus auf Religion(en) ein. Die Religionswissenschaftbietet eine neutrale und beschreibende Haltung an, von der sowohl der Ethik- als auch der Religionsunterricht profitieren können.Im ersten Block soll der religionswissenschaftliche Blick über die Lektüre verschiedener Sekundärtexte eingeübt werden.Im zweiten Teil folgen Anwendungsbeispiele: Wie ist das historische Verhältnis von Religion(en) und Gewalt zu bewerten?Können / sollen Religionen miteinander verglichen werden? Welchen Erziehungsauftrag erbringen Pädagog*Innen mit derWissensvermittlung über Religion(en)?

16 KTH Empathische Religionspädagogik in heterogenen Gruppen [G-KTh 2.05/G-KTh3.03/W-KTh 2.08]



Bemerkungen: BA 2015: Seminar Heterogenität

BA 2015: GF01 Vertiefungsveranstaltung.


24 ETH L6 Grundfragen theologischen Denkens von Augustinus bis Heidegger


Dienstag 08:00 - 10:00 Altbau 122 Edenhofner, H.

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Bemerkungen: BA 2015:nur Einführungsveranstaltung



383 IfE Politische Radikalisierung von Jugendlichen - Rechtsextremismus undFremdenfeindlichkeit in Deutschland [W-EW 3.01, S-EW 3.01]


Einzel 16:00 - 18:00 Fr, 01.06.2018 Altbau 213 Ouerdani, R.


Einzel 10:00 - 14:30 Sa, 30.06.2018 Altbau 023 - Stehlabor Ouerdani, R.

Einzel 14:00 - 20:00 Fr, 06.07.2018 Altbau 023 - Stehlabor Ouerdani, R.


Bemerkungen: Anmeldung: StudIP ab 01.05.2018

Prüfungsformat: Prozessdokumentation, Film, Essay, Dokumentation pädagogischer Arbeit

geöffnet für PO 2015 alle LÄ: Grundfragen der Bildung, als Einführungs- und Vertiefungsveranstaltung möglich (Prüfungsformatfür Vertiefung: Hausarbeit)

P GF 01 Modulprüfung (Hausarbeit)

Prüfung 2 Credit Points

Bemerkungen: Hausarbeit mit ca. 9-12 Seiten, Bezug zum besuchten Vertiefungs-Seminar (mit vorherg. Exposé bei Seminarleitung), thematischGrundfragen-Inhalte betreffend (s. MHB); weitere Hinweise vgl. Hinweis-Papier zum Modul "Grundfragen" (https://www.ph-heidelberg.de/philosophieethik/aktuell/pruefungsinformationen.html)

Anmeldung: per Einstellung der Arbeit in Stud-IP - Prüfungsplattform (s. auch Hinweispapier Modul "Grundfragen").

Abgabe: bis 15.09.2018

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SoSe 2018


politische, religiöse Grundfragen der Bildung

Bildung im Sekundarbereich (Bezug Lehramt Sekundarstufe I)


Seminar


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Ort:

18.10.:

03.11.:

04.11.:

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besucht werden.





























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politische, religiöse Grundfragen von Bildung

Bachelor Sonderpädagogik (Bezug Lehramt Sonderpädagogik)


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Documents

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