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Tagesplan für Montag, 20.4.2020 Liebe Kinder, liebe Eltern, schade, dass wir uns heute noch nicht in der Schule wiedersehen können. Wir hatten uns schon auf euch gefreut! Ab heute geht die Schule bei dir zuhause weiter. Spätestens bis Donnerstag erhältst du dein Arbeitsheft, dein Mimi- Übungsheft, ein Rechen- und ein Schreibheft. Du bekommst für die Woche außerdem einen Wochenplan zur Übersicht und für jeden Tag einen Tagesplan mit Aufgaben, die du erledigen musst. Wenn du am Freitag alle Aufgaben erledigt hast, unterschreiben du und deine Eltern auf dem Wochenplan unten. Davon machst du ein Foto und schickst es deiner Klassenlehrerin per E-Mail, damit sie weiß, dass du alles erledigt hast. Heute lernen wir den neuen Buchstaben J j. Achte bitte auf den richtigen Bewegungsablauf! Mach zuerst die Schreibübungen, dann die Leseübung! In Mathematik lernen wir auch etwas Neues! Hier rechnen wir im 2. Zehner. Dabei hilft uns immer die kleine Aufgabe. Löse zuerst die „kleine“ Aufgabe, dann die „große“ Aufgabe! In HSU beginnen wir mit einen neuen großen Thema: Die Wiese! Dazu gestalten wir ein kleines „Wiesenbuch“. Sammle deshalb alle Blätter zur Wiese in einem Schnellhefter. Fach Arbeitsblatt/Buch Hinweise zur Bearbeitung AB Wir lernen J j Bearbeite das Blatt nach den Arbeitsanweisungen! Vorsicht! J ist kein Kellerbuchstabe! AB Tom feiert Geburtstag AB Kleine und große Plusaufgaben Lege die Aufgaben mit deinen Plättchen! Das hilft dir beim Rechnen! HSU AB Deckblatt zum „Wiesenbuch“ Überlege, wie die Tiere in der Natur aussehen. Du kannst auch einen Erwachsenen fragen oder in einem Buch nachsehen. Male das Deckblatt dann farbig aus! Hefte das fertige Blatt in einen Schnellhefter.

Tagesplan für Montag, 20.4 - Mangoldschule · Tagesplan für Montag, 20.4.2020 Liebe Kinder, liebe Eltern, schade, dass wir uns heute noch nicht in der Schule wiedersehen können

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Page 1: Tagesplan für Montag, 20.4 - Mangoldschule · Tagesplan für Montag, 20.4.2020 Liebe Kinder, liebe Eltern, schade, dass wir uns heute noch nicht in der Schule wiedersehen können

Tagesplan für Montag, 20.4.2020

Liebe Kinder, liebe Eltern, schade, dass wir uns heute noch nicht in der Schule wiedersehen können. Wir hatten uns schon auf euch gefreut! Ab heute geht die Schule bei dir zuhause weiter. Spätestens bis Donnerstag erhältst du dein Arbeitsheft, dein Mimi-Übungsheft, ein Rechen- und ein Schreibheft. Du bekommst für die Woche außerdem einen Wochenplan zur Übersicht und für jeden Tag einen Tagesplan mit Aufgaben, die du erledigen musst. Wenn du am Freitag alle Aufgaben erledigt hast, unterschreiben du und deine Eltern auf dem Wochenplan unten. Davon machst du ein Foto und schickst es deiner Klassenlehrerin per E-Mail, damit sie weiß, dass du alles erledigt hast. Heute lernen wir den neuen Buchstaben J j. Achte bitte auf den richtigen Bewegungsablauf! Mach zuerst die Schreibübungen, dann die Leseübung! In Mathematik lernen wir auch etwas Neues! Hier rechnen wir im 2. Zehner. Dabei hilft uns immer die kleine Aufgabe. Löse zuerst die „kleine“ Aufgabe, dann die „große“ Aufgabe! In HSU beginnen wir mit einen neuen großen Thema: Die Wiese! Dazu gestalten wir ein kleines „Wiesenbuch“. Sammle deshalb alle Blätter zur Wiese in einem Schnellhefter.

Fach Arbeitsblatt/Buch Hinweise zur Bearbeitung

AB Wir lernen J j • Bearbeite das Blatt nach den

Arbeitsanweisungen! • Vorsicht! J ist kein Kellerbuchstabe!

AB Tom feiert Geburtstag

AB Kleine und große Plusaufgaben

• Lege die Aufgaben mit deinen Plättchen! Das hilft dir beim Rechnen!

HSU

AB Deckblatt zum „Wiesenbuch“

• Überlege, wie die Tiere in der Natur aussehen. Du kannst auch einen Erwachsenen fragen oder in einem Buch nachsehen.

• Male das Deckblatt dann farbig aus! • Hefte das fertige Blatt in einen Schnellhefter.

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D Name: ______________

Wir lernen Wir lernen J jJ jSpure nach! Jeden Buchstaben 10mal!

J J J J J J J J J J J

j j j j j j j j j j j j j j j

J j J j J j J j J j J j J

Spure in deiner Lieblingsfarbe nach!

Lies die Namen! Lies sie ganz oft! Markiere J blau und j rot!

J j J j J j

Jonas Anja Jana Julia Katja

Jan Jonathan Jakob Sonja Johannes

Hörst du ein J j? Male nur diese Bilder gelb an!

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M Name: Lösung

Wir lernen Wir lernen J jJ jSpure nach! Jeden Buchstaben 10mal!

J J J J J J J J J J J

j j j j j j j j j j j j j j j

J j J j J j J j J j J j J

Spure in deiner Lieblingsfarbe nach!

Lies die Namen! Lies sie ganz oft! Markiere J blau und j rot!

J j J j J j

Jonas Anja Jana Julia Katja

Jan Jonathan Jakob Sonja Johannes

Hörst du ein J j? Male nur diese Bilder an!

Jogurt Igel Jojo Jaguar Jacke Indianer

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D Name: ______________

Tom feiert GeburtstagTom feiert GeburtstagViele Kinder kommen.

Alle sind verkleidet.

Susi ist ein Dino. Tom ist ein Ritter.

Julian kommt als Roboter.

Jakob und Josef laufen als Elefant herein.

Irmi ist ein Osterhase, Jan ein Kasper und

Sonja ist als Blumenkind verkleidet.

Mama ruft: „Wer seid ihr denn?

Ich erkenne keinen!“ Da lachen alle.

Lies die Geschichte 5mal! Markiere den neuen Buchstaben J j gelb!

Wer steckt unter der Verkleidung? Schreibe die Namen der Kinder!

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D Name: Lösung

Tom feiert GeburtstagTom feiert GeburtstagViele Kinder kommen.

Alle sind verkleidet.

Susi ist ein Dino. Tom ist ein Ritter.

Julian kommt als Roboter.

Jakob und Josef laufen als Elefant herein.

Irmi ist ein Osterhase, Jan ein Kasper und

Sonja ist als Blumenkind verkleidet.

Mama ruft: „Wer seid ihr denn?

Ich erkenne keinen!“ Da lachen alle.

Lies die Geschichte 5mal! Markiere den neuen Buchstaben J j gelb!

Wer steckt unter der Verkleidung? Schreibe die Namen der Kinder!

Sonja Irmi

Tom

Julian

SusiJakob Josef

Jan

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M Name: ______________

4 + 2 = 6

1 4 + 2 = 1 6

2 + 3 = 5

1 2 + 3 = 1 5

3 + 2 = 1 3 + 2 =

5 + 4 = 1 5 + 4 =

2 + 5 = 1 2 + 5 =

1 + 3 = 1 1 + 3 =

4 + 1 = 1 4 + 1 =

Kleine und große Plusaufgaben

Die kleineAufgabe hilft!Rechne sie

zuerst!

Bei der großen undkleinen Aufgabe bleibendie Einer gleich! (gelb)Aber bei der großenAufgabe kommt 1Zehner dazu! (grün)

Male und rechne! Erst die kleine Aufgabe, dann die große Aufgabe!

Tipp: Lege dieAufgaben mitdeinen Plättchen!

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2 + 2 = 1 2 + 2 =

1 + 5 = 1 1 + 5 =

2 + 7 = 1 2 + 7 =

3 + 3 = 1 3 + 3 =

5 + 2 = 1 5 + 2 =

1 + 7 = 1 1 + 7 =

2 + 4 = 1 2 + 4 =

3 + 4 = 1 3 + 4 =

6 + 3 = 1 6 + 3 =

5 + 1 = 1 5 + 1 =

Male und rechne wie auf der Vorderseite!

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M LÖSUNG

4 + 2 = 6

1 4 + 2 = 1 6

2 + 3 = 5

1 2 + 3 = 1 5

3 + 2 = 5 1 3 + 2 = 1 5

5 + 4 = 9 1 5 + 4 = 1 9

2 + 5 = 7 1 2 + 5 = 1 7

1 + 3 = 4 1 1 + 3 = 1 4

4 + 1 = 5 1 4 + 1 = 1 5

Kleine und große Plusaufgaben

Die kleineAufgabe hilft!Rechne sie

zuerst!

Bei der großen undkleinen Aufgabe bleibendie Einer gleich! (gelb)Aber bei der großenAufgabe kommt 1Zehner dazu! (grün)

Male und rechne! Erst die kleine Aufgabe, dann die große Aufgabe!

Tipp: Lege dieAufgaben mitdeinen Plättchen!

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2 + 2 = 4 1 2 + 2 = 1 4

1 + 5 = 6 1 1 + 5 = 1 6

2 + 7 = 9 1 2 + 7 = 1 9

3 + 3 = 6 1 3 + 3 = 1 6

5 + 2 = 7 1 5 + 2 = 1 7

1 + 7 = 8 1 1 + 7 = 1 8

2 + 4 = 6 1 2 + 4 = 1 6

3 + 4 = 7 1 3 + 4 = 1 7

6 + 3 = 9 1 6 + 3 = 1 9

5 + 1 = 6 1 5 + 1 = 1 6

Male und rechne wie auf der Vorderseite!

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