THE MEDITERRANEAN PUBLIC HEALTH ALLIANCE MED-HEALTH

ERASMUS+ Programme – MED - HEALTH Project number:561748-EPP-1- 2015-1-PSEPPKA2-CBHE-JP

THE MEDITERRANEAN PUBLIC HEALTH

ALLIANCE – MED-HEALTH

Mastere Professionnel: Management de la santé Publique


L’OBJECTIF GÉNÉRAL DE MED-HEALTH.

L'objectif général de MED-HEALTH est de renforcer les compétences des établissements de l’enseignement sup.

du sud de la Méditerranée dans le domaine de la santé publique afin d'améliorer les perspectives de santé

publique, l'emploi et le développement dans la région.

Plus précisément, MED-HEALTH vise à:

Introduire un programme de maîtrise en gestion de la santé publique en conformité avec les exigences de Bologne

et avec une approche holistique et régionale dans les universités méditerranéennes du sud afin de préparer une main-

d'œuvre de santé publique hautement qualifiée et compétente;

Création d'un portail sur la gestion de la santé publique dans les établissements partenaires méditerranéens

comme point de référence régional pour les universités, les chercheurs et les professionnels.

Création d'un réseau régional de gestion de la santé pour assurer le débat régional, l'harmonisation des pratiques et

la durabilité des résultats du projet pour le bénéfice ultime des citoyens de la région méditerranéenne méridionale.


LE PROGRAMME MANAGEMENT DE LA SANTE PUBLIQUE

Le Work Package clé du projet est la mise en place du Programme de

Maîtrise en Gestion

de la Santé Publique

dans les 6 établissements partenaires du Sud de la Méditerranée.

Date estimée de début: 15-04-2016 ( Etat des lieux et propositions des thèmes)

Date estimée de fin: 14-10-2018

Langues: EN, FR


PARTNERS DU SUD

Le projet « MED-HEALTH » est dirigée par une équipe de treize organisations de six pays différents

en Palestine, en Jordanie, en Tunisie et en Europe

1.An-Najah National University – ANNU – Palestine - Coordinator

2.University College of Applied Sciences – UCAS - Palestine

3.Mutah University – MU - Jordan

4.Zarqa University – ZU - Jordan

5.University of Manouba – UMA - Tunisia

6.University of Monastir – UM - Tunisia


PARTNERS DU NORD

7.Universidad Pública de Navarra – UPNA (ESPAGNE

8.Anglia Ruskin University Higher Education Corporation – ARU °(Cambridge)

9.Université Libre de Bruxelles - ULB

10. Agora Institute for Knowledge Management – Agora KM

11.Palestinian Medical Relief Society - PMRS

12.Eastern Mediterranean Public Health Network - EMPHNET

13.Horizons pour le Développement local - HDL


PARENAIRES ASSOCIES

MINISTTÈRE DE L’EDUCTION ET DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR– Palestine

MINISTERE DE LA SANTE – Jordanie

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Tunisie

L’INSTITUT NATIONALE DE LA SANTE PUBLIQUE Tunisie


KICK OFF MEETING : DISCUSSION SUR LE THÈME


ETAT DES LIEUX : RÉSULTAT D’UN QUESTIONNAIRE

Les Partenaires du consortium ciblés par MED-HEALTH

(Palestine, Jordanie et Tunisie) partagent:

des taux de chômage significatifs dans domaine de la santé publique,

des faiblesses structurelles , Inadéquates

l'absence d'efficacité du marché du travail.

La région montre également une culture faible sur la méritocratie,

un besoin évident de travail continu pour améliorer les programmes éducatifs.

Il y a un manque des compétences managériales dans la gestion des structures de la santé publique

Manque de marketing en santé publique.


L’APPORT DE LA FORMATION

Pour répondre aux différents défis en matière de santé,

les établissements d'enseignement supérieur doivent mettre en place

des programmes comportant un éventail de compétences et de disciplines,

notamment en matière

de gestion stratégique,

d'économie,

de négociation

de communication.

.


LES RÉSULTATS ATTENDUS

MED-HEALTH contribuera certainement à long terme à:

Meilleure employabilité des étudiants grâce à une amélioration de la formation et des perspectives d'emploi;

Meilleures réponses aux problèmes de santé,

amélioration de l'organisation des interventions liées à la santé.

La mise en œuvre des nouvelles études et des ressources permettant de stimuler le débat et les réformes dans

d'autres structures de la région qui souhaitent aller de l'avant dans la gestion par objectif.


MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME DE MASTER EN

GESTION DE LA SANTÉ PUBLIQUE -

Composition de l’Equipe de Pilotage

à l’Université de Monastir:

Mahjoub AOUNI COORDINATEUR ( Pr de VIROLOGIE Faculté de Pharmacie)

Farielle MESSADI ( PHU Bactériologie /Sercvice d’Hygiene)

Nabil SAKLY (PHU Immunologie /Service Bacterio/immuno

Faten Ben AMOR ( PHU Anatomie/ service Faculté de médecine dentaire )

Sana MHAMADI ( MC. HU Médecine communautaire Fac .Médecine )


WORK PACKAGES

MED – Health is organized in 7 different work packages:

WP1- Analyse et amélioration des compétences

WP2- Mise en œuvre du programme de maîtrise en gestion de la santé publique

WP3- Mise en place de l'ePortail méditerranéen sur la santé publique

WP4- Contrôle de qualité et surveillance

WP5- Diffusion et mise en réseau

WP6- Durabilité

WP7- Gestion de projet


WP1- ANALYSE ET AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES

Horizontal WP qui crée la base de connaissances pour la

définition et la mise en œuvre d'autres activités de projet,

dans le but d'évaluer et d'analyser les pratiques existantes

et les besoins d'améliorer les capacités connexes des établissements

des partenaires du Sud de la Méditerranée.


WP1- ANALYSE ET AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES

résultats attendus: 1.

1: Étude d'évaluation des besoins:

Les partenaires , avec la collaboration des acteurs européens participants, ont collecté

des données et effectué des recherches documentaires pour analyser en profondeur la

situation des facultés participantes:

besoins en ressources humaines et en formation, infrastructures,

programmes et contenu de cours, allocation ECTS ;

Analyse empirique des besoins du marché du travail local.


ACTIVITÉS RÉALISÉES:

1.1.1 Évaluation analytique de la situation actuelle des établissements

d'enseignement supérieur partenaires du Sud de la Méditerranée (y compris

l'allocation ECTS);

1.1.2 Analyse des besoins du marché du travail;

1.1.3 Rédaction et publication du rapport sur l'évaluation des besoins.


RÉSULTATS ATTENDUS / RÉSULTATS ATTENDUS

1.1: Étude d'évaluation des besoins:

Les PCU, avec la collaboration des acteurs européens participants, ont collecté des données et effectué des

recherches documentaires pour analyser en profondeur la situation des facultés participantes:

besoins en ressources humaines et en formation, infrastructures, curricula et tout contenu du cours, allocation ECTS ;

Analyse empirique des besoins du marché du travail local.

Activités réalisées:

1.1.1 Évaluation analytique de la situation actuelle des établissements d'enseignement supérieur partenaires du Sud de la Méditerranée (y

compris l'allocation ECTS); T

1.1.2 Analyse des besoins du marché du travail;

1.1.3 Rédaction et publication du rapport sur l'évaluation des besoins


RÉSULTATS ATTENDUS /

1.2. Amélioration des compétences:

Une visite d'étude intensive d'une semaine (octobre 2016 - ULB)

La formation des formateurs à l'élaboration des programmes scolaires

se déroulera dans les établissements d'enseignement supérieur partenaires de PM7

(UPNA, Espagne et ULB, Belgique). Jusqu'à 48 maîtres développeurs / conférenciers seront introduits dans

les exigences de base du développement de nouveaux programmes d'études en ligne avec les exigences de

Bologne.

Les participants seront introduits dans différents aspects du développement curriculaire, y compris

Allocation et mise en œuvre ECTS;


SUITE . AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES

Objectifs d'apprentissage;

Modularisation;

La mobilité des étudiants et la reconnaissance des diplômes et qualifications;

Procédures d'établissement de programmes conjoints.

* deux ateliers régionaux pour le contenu et la gestion du programme de Master seront donnés à toutes les PCU

de MU (Jordanie) et UM (Tunisie) (24 participants). Ceux-ci se concentreront sur la supervision de l'élaboration des

programmes et des questions pratiques, Les méthodes d'examen et d'enseignement, l'employabilité des diplômés et l'adéquation

des compétences.

* Visite d'étude à l'UE - Formation des formateurs (PM7):

aperçu des ECTS; Objectifs d'apprentissage; Modularisation; La mobilité des étudiants; Reconnaissance des diplômes et

qualifications; Procédures d'établissement de programmes conjoints;

Élaboration de programmes d'études sensibles au genre;

*Ateliers régionaux (PM12, PM18): élaboration de programmes d'études et questions pratiques,

Compétences correspondent.


WP2- IMPLEMENTATION OF MASTER PROGRAMME IN

PUBLIC HEALTH MANAGEMENT –

RÉSULTATS ATTENDUS:

2.1. Élaboration de programmes de maîtrise et de matériel pédagogique

2.2. Mise en œuvre du Master en PHM Élaborer un cursus en PHM de dimension régionale et en adéquation avec les

exigences du processus de Bologne, son adaptation aux besoins des 6 PCU et leur mise en œuvre sous la forme d'un

Master (1 an, 60 crédits / ECTS qui Être mis en œuvre dans la durée de ce projet, à partir de septembre ou octobre 2017).

Activités à réaliser:

2.1.1 Élaboration de programmes de maîtrise sur les activités menées au titre des points 1.1 et 1.2;

2.1.2 Développement du matériel didactique;

2.1.3 Achat et installation d'équipements.

Admission des étudiants;

2.2.2 Mise en œuvre du nouveau programme de maîtrise dans les IES partenaires du Sud de la Méditerranée,


WP2-IMPLEMENTATION OF MASTER PROGRAMME IN

PUBLIC HEALTH MANAGEMENT –

RÉSULTATS ATTENDUS:

Résultats attendus:

2.3. Stages étudiants À la fin de la 3ème année du projet,

les étudiants de Master complèteront leur formation avec une formation pratique de 3 à 6 mois dans des organismes sélectionnés par la santé publique (par exemple, des organisations gouvernementales, des instituts de recherche, des universités et des ONG) dans leur pays.

2.3.1 Sélection des étudiants pour les stages;

2.3.2 Mise en place de stages dans les entités nationales PH

(secteur privé / public).


WP3-SET-UP OF MEDITERRANEAN E-PORTAL ON PUBLIC

HEALTH

Un ePortal sur la santé publique sera mis en place dans les IES partenaires du sud de la Méditerranée, en tant que

ressource supplémentaire du programme éducatif.

L'ePortal servira de point de référence pour les étudiants du Master et aussi pour la communauté des universités, le

personnel enseignant médical, les praticiens et les EES dans la région

dans son ensemble.

Organisme chef de file:

ANNU Organisation participante:

Tous les partenaires et associés


WP4-CONTRÔLE DE QUALITÉ ET SURVEILLANCE

Ce groupe de travail est chargé de suivre l'ensemble des activités réalisées pendant le cycle de vie du projet afin

d'assurer la qualité des résultats du projet et de prendre des mesures correctives si nécessaire.

Les mesures de contrôle et de surveillance de la qualité conçues dans le cadre de ce WP sont de deux ordres:

* Surveillance intra-consortium et contrôle de la qualité (y compris la mise en place d'un Conseil Qualité

pour assurer une approche cohérente et structurée du contrôle qualité);

* Mesures extérieures, incl. Examen par les pairs.

* Organisme chef de file: Agora-KM

* Organisation participante: Tous les partenaires et associés


WP5-DISSEMINATION & EXPLOITATION

La diffusion des résultats des projets revêt une grande importance pour le consortium et la CE.

Les actions de diffusion seront mises en œuvre régulièrement tout au long de la durée de vie du projet, en tant

qu'élément clé pour atteindre les objectifs du projet, assurer des effets multiplicateurs et des options de durabilité.

Organisation principale: Université de Monastir

Organisation participante:

Tous les partenaires et associés


WP5-DISSEMINATION & EXPLOITATION – CONT.…

Résultats attendus /

5.1. Plan Stratégique de Diffusion:

Conception d'un Plan Stratégique de Diffusion pour le projet,

incl. La planification des ressources, l'identification des parties prenantes et des multiplicateurs au niveau régional.

La stratégie de diffusion sera prête par PM3 et sera régulièrement revue pendant la durée de vie du projet afin

d'assurer une orientation correcte et de prendre les mesures correctives nécessaires.

Activités à réaliser:

5.1.1 Élaboration d'une stratégie de diffusion.



5.2. Paquet de diffusion, incl. Site web du projet:

Concevoir un Paquet de Diffusion, incl. Le site Web du projet,

le logo, la présentation standard, le dépliant et les modèles de sortie afin de créer un site web de projet mis à jour et

convivial et une identité visuelle distinctive.

5.2.1 Développement de l'image de l'entreprise, du matériel de diffusion;

5.2.2 Mise en place et maintenance du site web du projet.



5.3. Dialogue avec les parties prenantes:

Démarrer des actions de dialogue avec les parties prenantes;

Au moins 3 tables rondes avec les parties prenantes du PH au niveau national seront tenues pendant le projet,

.Organiser une Conférence internationale sur la santé publique –

Politiques et bonnes pratiques pour la région méditerranéenne.



Expected Deliverable/Results/Outcomes :

.5.4. Conférence internationale sur la santé publique - Politiques et bonnes pratiques pour la région méditerranéenne:

À la fin du projet,

une conférence internationale se tiendra à Amman, en tant que plateforme pour promouvoir le projet dans toute la

région, réforme.

Une couverture médiatique complète permettra de maximiser la visibilité de l'événement.

5.4.1 Préparation et mise en œuvre de la Conférence internationale fin

date : PM36


WP6-SUSTAINABILITY

La durabilité des résultats des projets est un objectif crucial pour le consortium et la CE.

Il est envisagé comme objectif décisif de projet que l'introduction du Master en PHM, la mise en œuvre du ePortal

sur PH et la création d'un réseau régional de PH deviendront des initiatives modèles pour d'autres pays arabes et

des EES, même en dehors de la portée du programme Erasmus +.


WP7.PROJECT MANAGEMENT

Programme de travail horizontal visant à faciliter la mise en œuvre de l'action dans son ensemble afin d'assurer le respect des échéanciers et le respect de l'échéancier de toutes les activités et des produits livrables.

Organisme responsable: ANNU, AGORA

Organisation participante: Tous les partenaires

Date estimée de début: 15-10-2015,

Date de fin estimée: 14-10-2018

Langues: EN, FR


WORK PLAN – FISRT YEAR

Activities Total duration

(number of w

eeks) M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12

Ref.nr/ Sub-

‐ref nr Title

1.1.1 Data collection & analysis 16 X= X= X= X=

1.1.2 Drafting & publication of Needs Assessment Re

port 12 X= X= X=

1.2.1 Benchmarking study visit to the EU 1 =

1.2.2 Reg. Workshops in curric. dev. in line with

Bologna 1 X

2.1.1 Development

of new curriculum (incl. ECTS allocate.) 24 X= X= X= X X X

2.1.2 Development of teaching materials 24 X= X= X= X= X= X=

4.1.1 Establishment of quality control body (QB) 4 X=

4.1.2 Assessing the quality of project deliverables 8 X= X=

4.1.3 Monitoring project progress 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=

4.2.1 Establishment of external feedback mechanisms

12 X= X= X=

4.2.2 Regular external consultation 4 X= X=

5.1.1 Development of Dissemination Strategy 13 X= X= X= X=

5.2.1 Development

of corporate image, dissem. materials 12 X= X= X=

5.2.2 Set-‐up & maintenance of project website 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=

7.1.1 Set--

‐up of the PMB; meetings & monitoring 48 X X= X= X= X= X= = X= X= X= X= X

7.2.1 Procedures, templates, processing info for report

ing 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=


WORK PLAN – SECOND YEAR

Activities Total duration

(number of wee

ks) M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12

Ref.nr/ S

ub--

‐ref nr Title

1.2.2 Reg. Workshops in curric. dev. in line with Bologna 1 X

2.1.2 Development of teaching materials 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X

= X=

2.1.3 Purchase & installation of equipment 24 X X X X X X

2.2.1 Students’ admission 24 X X X X X X

3.1.1 Set-‐up & IT maintenance of ePortal on PH 44 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=

3.2.1 Selection & uploading of materials 20 X= X=

X= X= X=




5.1.1 Development of Dissemination Strategy 2 X= X=


5.3.1 Implementation of national roundtables 2 X X

6.1.2 Exploring options for joint Master degree EU-‐PCs 28 =X =X =X =X =X =X =X

7.1.1 Set-‐up of the PMB; meetings & monitoring 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X

7.2.1 Procedures, templates, processing info for reporting 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=


WORK PLAN – THIRD YEARActivities Total durati

on (number

of weeks) M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12 Ref.nr/

Sub--

‐ref nr Title

2.2.2 Implem. of new Master Course in PHM in the PCUs 36 X X X X X X X X X

2.2.3 Guest lectures at the PCUs 3 =X =X =X

2.3.1 Students’ selection for internships 8 X X

2.3.2 Implementation of students’ internships 12 X X X

3.1.1 Set-‐up & IT maintenance of ePortal on PH 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=

3.2.1 Selection & uploading of materials 12 X= X= X=




5.1.1 Development of Dissemination Strategy 2 X= X=


5.3.1 Implementation of national roundtables 1 X

5.4.1 Preparation & Implementation of Final Conference 24 X= X= X= X= X= X

6.1.1 Recognition & approval of the Master Programme 20 X X X X X

6.1.2 Exploring options for joint Master degree EU-‐PCs 44 =X =X =X =X =X =X =X =X =X =X =X

6.2.1 Explor. sustainability options for the ePortal on PH 28 =X =X =X =X =X =X =X

6.3.1 Dev. of Reg. Health Management Network Strategy 32 X= X= X= X= X= X= X= X=

6.3.2 Launch of the Regional Network 4 X

7.1.1 Set-‐up of the PMB; meetings & monitoring 48 X= X= X= X= X= = X= X= X= X= X= X

7.2.1 Procedures, templates, processing info for reporting 48 X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X= X=


CORE COURSES (PHM)

RESPONSABLE Course Title Credit Hours

ECTS

Pre-req.

Mahjoub AOUNIi

Questions essentielles en matière de politique de

santé publique

3

Faten BEN AMORGestion stratégique et mise en service 3

Sana MHAMDIGestion des services de santé 3

Farielle MESSADISanté, culture et société 3

Nabil Sakly

Facteurs contextuels et systèmes d'information

sur la santé

3


MERCI

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