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Überblick Ausbildung Fremdsprachen an der PHSG Informationsanlass Gossau, 8. November 2011, G155 Lukas Bleichenbacher/Reto Hunkeler Stefanie Eggmann. Inhalt. www.optimisme.ch. Fächerwahlen Jahrgang 2011-2016. Gesamtzahl Studierende in den Fremdsprachen Englisch: 64 Französisch: 39 - PowerPoint PPT Presentation
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1 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
ÜberblickAusbildung Fremdsprachenan der PHSGInformationsanlassGossau, 8. November 2011, G155
Lukas Bleichenbacher/Reto HunkelerStefanie Eggmann
2 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Inhalt
www.optimisme.ch
3 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Fächerwahlen Jahrgang 2011-2016
Gesamtzahl Studierende in den Fremdsprachen
Englisch: 64Französisch: 39Latein: 3Rätoromanisch: 0Italienisch: 3
Fz (phil. I: 26 x Hauptfach / 8 x 5. Fach) = 34En (phil. I: 48 x Hauptfach / 5 x 5. Fach) = 53 Fz (phil. II: 4 x Hauptfach / 1 x 5. Fach) = 5En (phil. II: 8 x Hauptfach / 3 x 5. Fach) = 11 En-Fz-Studierende im Hauptfach: 12
4 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Hinweise zu Fächerwahlen bzw. -kombinationen
Studierende phil. I:
Deutsch + eine Fremdsprache (Französisch / Englisch / Italienisch) + Geschichte & Geographie
Deutsch + zwei Fremdsprachen, aber ohne Geschichte & Geographie
Studierende phil. II:
können eine Fremdsprache wählen (Französisch / Englisch).
Alle Fremdsprachen sind auch als 5. Fach wählbar; Lateinisch und Rätoromanisch sind ausschliesslich als 5. Fach wählbar (siehe später).
Als sprachdidaktischer Sicht ist die Kombination von zwei Fremdsprachen speziell interessant.
Die Wahl von Französisch kann mittel- bis längerfristig Ihr Profil positiv verstärken (stabile Nachfrage, kleineres Angebot als von EnglischabsolventInnen).
5 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Wahl eines 5. Fachs
• 5. Fach bedeutet: Man absolviert die Module der ersten 4 Semester zusammen mit den Hauptfach-Studierenden
• Nach dem 5. Semester kann man auf Antrag weitere Module besuchen, sofern dies mit dem Stundenplan vereinbar ist
• Die nicht besuchten Module, sowie insbesondere die Schlussprüfungen (Masterprüfungen) und die Praktika können erst nach Abschluss des regulären Studiums in den anderen Fächern nachgeholt werden.
• Für Rätoromanisch, Latein (und Religion) erhält man nach dem Studium im 5. Fach 10 ECTS sowie ein Lehrdiplom.
6 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Italienisch
Bachelor-Master Studiengang Sek I Italienisch
Das Fach Italienisch eignet sich insbesondere für Studierende, die sich in einer weiteren Sprache Grundkenntnisse für den Schulunterricht erwerben möchten. (Italienisch wird als Freifach in fast allen Sekundarschulen angeboten; leider gibt es nicht immer eine Lehrperson, die über die nötige Ausbildung verfügt). Das Ziel ist es, wesentliche pädagogische Kenntnisse und Fähigkeiten, die einen modernen Unterricht der italienischen Sprache ermöglichen, zu vermitteln.
Das Fach Italienisch steht jedoch allen interessierten Studierenden offen, die über gute Sprachkompetenzen in Italienisch verfügen.
In der Erweiterung Italienisch ergänzen die Studierenden ihre Sprachkompetenzen weiter und erhalten wichtige Einblicke in die Kultur, Literatur, Geschichte und Aktualität Italiens.
7 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
8 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
• PHSG bietet Italienisch, wie Englisch oder Französisch als reguläres Fach an (30 ECTS)
• PHSG bietet Lateinisch und Rätoromanisch als fünftes Fach mit kantonaler Lehrbefähigung an ( min. 10 ECTS)
9 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Moduls Credits Module
Modul scientific e curricular
3 Fachwissenschaft und curriculares Wissen
Enma da bloc 1.5 Blockwoche
Didactica da rumantsch
1.5 Fachdidaktik
Didactica integrada 2.5 Bereichsdidaktik
Pratica (8 lecziuns) 1.5 Praxis
Examens 1.5 Prüfungen
10 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Kleine Gruppen/ Gruppas da lavur pitgnas
Individuelle Betreuung/ Assistenza individuala
Flexible Organisation/ Organisaziun felxibla
Praxisorientiert/ Orienta vers la pratica
11 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Prof. Dr. Rico Cathomas
Dozent für Mehrsprachigkeitsdidaktik,
Allgemeine Didaktik und Didaktik des Rätoromanischen
Forschungsinstitut Fachdidaktik Sprachen
Pädagogische Hochschule Sankt Gallen (www.phsg.ch)
Notkerstrasse 27/Büro 401
CH-9000 Sankt Gallen
Tel: 0041 (0)71 243 94 41
Mail: [email protected]
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13 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Ausbildungsverlauf an der PHSG amBeispiel Französisch
Semester ModulreiheFachwissenschaft
ModulreiheCurriculares Wissen
ModulreiheFachdidaktik
ModulreiheBlockwochen, Freifächer
1 Cultures et sociétés francophones I (1h/2ECTS)
Compétences langagières I (1/1)
2
3 Cultures et sociétés francophones II (2/1)
Compétences langagières II (1/1)
Le cinéma français (2)3/5/7sSimulation globale (2)
4 Bereichsdidaktik Fremdsprachen (2)
Actualité culturelle francophone (2)4/6s
5 Vertiefungsmodul Linguistik I (2)
Fachdidaktik (2) Cours intensif I (2)3/5/7s
6 Vertiefungsmodul kulturelle Bildung I (3)
Fachdidaktik (1) Cours intensif II (2)4/6/8s
7 Vertiefungsmodul kulturelle Bildung II (2)
8 Vertiefungsmodul Linguistik II (2)
Bereichsdidaktik Fremdsprachen (1)
9
HP1S
HP2SP1
SprA
(FAP)
P2
P3
14 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Ausbildungsverlauf an der PHSG amBeispiel Französisch
15 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Modulbeschreibungen
16 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Grundstudium 1 bis 4s
Module• Cultures et sociétés francophones I und II (1,5L/1-4s; 6 ECTS)• Compétences langagières I und II (1L/1-4s; 4 ECTS)
• selbstgeleitetes Modul (2L/3s; 1,5 ECTS)
• Bereichsdidaktik Fremdsprachen (2L/4s; 2,5 ECTS)
Fokus auf berufsspezifische sprachliche Handlungskompetenz• Vokabular• Grammatik• Grundkenntnisse der Phonetik
17 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Hauptstudium 5 bis 9s
Module• Vertiefungsmodule Linguistik I und II (je 2L/5s und 8s; 4 ECTS)• Vertiefungsmodule Kulturelle Bildung (2,5L/6s und 7s; 4 ECTS)
• Bereichsdidaktik Fremdsprachen (1,5L/4s und 8s; 2,5 ECTS)• Fachdidaktik Französisch (1,5L/5s und 6s; 3 ECTS)
• diverse Freifach- und Projektwochenangebote
Fokus auf• Anwendung der französischen Sprache (produktiv und rezeptiv)• vertiefte Auseinandersetzung mit bereichs- und fachdidaktischen, sprach- und
kulturwissenschaftlichen Aspekten der Fremdsprache
18 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Angebot an kulturellen Veranstaltungen
• Filmklub (französisch- und englischsprachige Filme an der PHSG)
• Autorenlesungen
• Kinobesuche, Museumsbesuche
• Theaterbesuche, Theateraufführungen an der PHSG
• Podiumsdiskussionen
• Gastvorträge
19 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Anerkennung der ECTS Punkte - Testate
MODUL X
Leistungsnachweis
erfüllt-nicht erfüllt1 Wiederholung
ECTS-Punkte
Besuch (100%) und aktive Mitarbeit
Anforderungen erfüllt
Testat
Zulassung zur Diplomprüfung
Präsenztestate
ECTS-Punkte
20 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Zeitliche Gewichtung der Inhalte
Fachwissenschaft Französische Sprache und Literatur
19 ECTS = 19 x 30h = 570h
Präsenzzeit: 15L x 45min x 12 Semesterwochen = 135h (~24%)
Fachdidaktik / Curriculares Wissen
11 ECTS = 330h
Präsenzzeit: 10L x 45min x 12 Semesterwochen = 90h (~27%)
Rund drei Viertel der aufzuwendenden Studienzeit wird in «ausserschulischen Gefässen», d.h. selbst organisiert, erbracht.
21 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Beispiel «Compétences langagières 1s»
12 séances à 45 minutes 9 heures
devoirs et réflexion 6 heures
préparation individuelle des séances 5 heures
entretien individuel avec l‘assistante 1 heure
SOL (= Selbst organisierte Lernzeit; travail en autonomie)
travail individuel selon les besoins 4 heures
préparation de l‘examen intermédiaire 5 heures
Total 30 heures
22 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Konsequenzen für die persönliche Ausbildung
23 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Eintritts- und Austrittskompetenzen
C2Maîtrise
utilisateurexpérimenté
C2: Austrittskompetenz
C1: Zielkompetenz während des Studiums
C1Autonomie
B2avancé, indépendant
utilisateurindépendant
B2: Austrittsniveau Sek II = Eintrittskompetenz
B1: Austrittsniveau Sek I (Sekundarschule)
B1Seuil = Threshold
A2intermédiaire, survie utilisateur
élémentaire
A1-A2: Austrittsniveau Primarschule für Frz / EnglischA1
Introduction, découverte
Grundlage: Gem. europ. Referenzrahmen für Sprachen:lernen, lehren, beurteilen (GeR).
24 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Formative BeurteilungBegleitung und Förderung der Studierenden
Rückmeldung an die Studierenden per Ende HeS 2010
Festgestellte Niveauprofile nach GeR: B1 bis C1
Abgabe von Empfehlungen
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Sprachassistenz: Angebote in Französisch
• Présence dans les cours: aide, corrections, travail en demi-classe
• Représenter la culture francophone: organisation d’événements culturels, films,
rencontres, activités diverses (voir programme)
• Soutien: cours individuels sur rendez-vous, disposition selon votre horaire, lieu: H 303
(en général)
• Évaluations individuelles du niveau de langue par des bilans linguistiques: au 1er
semestre, niveau B2 requis et C1 au 4ème semestre
• Mise à disposition de ressources didactiques
plate-forme BSCW (au 2ième semestre)
matériels: classeur chansons françaises, BD etc.
• Présence fixe à Gossau: voir site Hnr
• Présence fixe à St-Gall: voir site Hnr
• Tandem linguistique en coopération avec l‘université de St-Gall
26 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Summative Beurteilung und Bewertung
Semester ModulreiheFachwissenschaft
ModulreiheCurriculares Wissen
ModulreiheFachdidaktik
ModulreiheBlockwochen, Freifächer
1 Cultures et sociétés francophones I (1/2)
Compétences langagières I (1/1)
2
3 Cultures et sociétés francophones II (2/1)
Compétences langagières II (1/1)
Le cinéma français (2)3/5/7s
4 Bereichsdidaktik Fremdsprachen (2)
Actualité culturelle francophone (2)4/6s
5 Vertiefungsmodul Linguistik I (2)
Fachdidaktik (2) Cours intensif I (2)3/5/7s
6 Vertiefungsmodul kulturelle Bildung I (3)
Fachdidaktik (1) Cours intensif II (2)4/6/8s
7 Vertiefungsmodul kulturelle Bildung II (2)
8 Vertiefungsmodul Linguistik II (2)
Bereichsdidaktik Fremdsprachen (1)
9
Summative LK
Zwischenprüfung
Beurteilung der berufsspezifischen Sprachkompetenzen
Diplomprüfung
27 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Sprachaufenthalt
Für alle gewählten Sprachen (Französisch, Englisch, Italienisch) wird
je ein Fremdsprachaufenthalt im Umfang von drei Monaten verlangt.
Austauschjahre während der vorbereitenden Schulen werden
angerechnet, sofern sie nicht länger als 6 Jahre zurückliegen und mit
einem Portfolio dokumentiert werden. Es wird empfohlen,
mindestens einen dieser Aufenthalte vor Beginn des Studiums zu
absolvieren. Die Möglichkeit besteht, Sprachaufenthalte während
dem 3. oder nach dem 4. Semester zu absolvieren, sei es als
Austauschsemester an einer Universität oder Pädagogischen
Hochschule im entsprechenden Sprachgebiet oder als
Sprachaufenthalt in der Zeit ohne Vorlesungsbetrieb.
28 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Austauschsemester im In- und Ausland
« Der Schwerpunkt eines jeden Austauschsemesters ist das Studium an
einer fremden Hochschule. Im Zentrum des Gastsemesters stehen
daher primär die Besuche und die aktive Mitarbeit in den regulären
universitären Lehrveranstaltungen sowie das Kennenlernen des neuen
kulturellen Umfeldes. Der Umfang der Studien, ausgedrückt in SWh inkl.
Selbststudium sollte etwa dem des 3. Semesters an der PHSG
entsprechen, d.h. Sie sollten ca. 25 – 30 ECTS-Punkte erarbeiten. »
(Merkblatt «Austauschsemester» vom 3. November 2010)
29 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Fremdsprachenassistenzpraktikum
Das Fremdsprachenassistenzpraktikum (FAP) ist ein dreiwöchiger Aufenthalt im fremden Sprachgebiet.
Man wohnt bei einer Gastfamilie und ist einer Schule der Zielstufe zugeteilt, an der man Lektionen observiert und selber unterrichtet.
Bis jetzt existierte das FAP erst an der PHSG Rorschach, d.h. für die zukünftigen PrimarlehrerInnen. Die Einführung an der Sek I wird gegenwärtig geprüft.
Im Falle eines positiven Entscheids wären Sie bereits davon betroffen, voraussichtlich am Ende des 4. Semesters (ca. Juni 2014) ein FAP z.B. in der Romandie, Grossbritannien, Belgien, USA, Kanada, Südafrika usw. zu absolvieren und dabei einen faszinierenden Einblick in ein fremdes Schulsystem (und vieles mehr) zu erhalten.
30 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Perspektive einer Studierenden
31 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Fragen und Abschluss
32 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen32 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Vielen Dank…
33 Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
Aufbau des Englischstudiums
Semester ModulreiheFachwissenschaft
ModulreiheCurriculares Wissen
ModulreiheFachdidaktik
ModulreiheBlockwochen, Freifächer
1 English Studies I (4h/4 ECTS)
-Short stories- Linguistics- Poetry- Drama- English Grammar and Vocabulary
Language in the Classroom (2 / 1.5)
2 BW Plays in Performance (1.5)BW Adolescent Literature (1.5)BW Immigrant Voices (1.5)
3 English Studies II (4/5) Culture Studies (2 / 1.5)
Freifach Discussions that Work (3.- 8. Semester)
4 Bereichsdidaktik Fremdsprachen (2)
Freifach Intensivkurs Englisch (4. – 5. Semester oder 6. – 7. Semester)
5 Literature on Screen (3/3)
Fachdidaktik (2)
6 Fachdidaktik (1)
7 Survey of English Language and Literature (2/2)
8 Vertiefungsseminar Literature in Context (2/1.5)
Bereichsdidaktik Fremdsprachen (1)
9
AP1s
AP2sP1
SprA
(FAP)
P2
P3