Liebe Studierende,

als Vizepräsidentin für Lehre, Studium

und Qualitätsmanagement ist mir die

Qualität von Studium und Lehre ein

besonderes Anliegen. Dafür maßgeb-

lich sind nicht nur gute Lehrveranstal-

tungen, sondern auch das notwendige

Feedback.

Der Tag der Lehre bildet hier den ge-

eigneten Rahmen: Er ermöglicht den

fakultätsübergreifenden Austausch

der Lehrenden untereinander sowie

zwischen Lehrenden und Studieren-

den. Der kritische Dialog und eine re-

flektierte Auseinandersetzung sollen

letztendlich zu neuen Impulsen und

modernen Lehrkonzepten führen. Ei-

nes ist mindestens genauso wichtig:

Sie, die Studierenden, auf eine aka-

demische Berufstätigkeit vorzuberei-

ten – getreu des diesjährigen Mottos

„Wege bereiten – Lehre gestalten“.

Mehr dazu lesen Sie auf Seite drei.

Im buchstäblichen Sinne „ausge-

zeichnet“ ist auch unser wissen-

schaftlicher Nachwuchs, dessen her-

ausragende Leistungen wir beim tradi-

tionellen Neujahrsempfang der Uni-

versität am 15. Januar gewürdigt ha-

ben. Informationen über die Preisträ-

ger sind ebenfalls Teil dieser Ausgabe.

Ihnen allen ein erfolgreiches Jahr

2017.

Ihre Birgit Riegraf

Ausgabe 40/1. Februar 20171 Universität Paderborn

Mittwoch, 1. Februar 2017 Ausgabe 40 Nachrichten für Studierende

upb.aktuell

Vorlesungsende und SemesterzeitenDie Vorlesungszeit des Wintersemesters ist bald vorbei. Der letzte Tag der Vorle-sungen ist Freitag, der 10. Februar. Anschließend startet das Sommersemesterwieder am 1. April – die Vorlesungen beginnen nach Ostern am Dienstag, 18.April. Allen Studierenden viel Erfolg bei den nun anstehenden Klausuren, Prüfun-gen und Hausarbeiten.

Stammtisch „All-InKlusiv“Am 7. Februar, 18 Uhr, veranstalten der AStA und die Zentrale Studienberatungden nächsten „All-InKlusiv“-Stammtisch für Studierende mit und ohne Beein-trächtigung im Grillcafé des Studierendenwerks. Der inklusive Studierenden-Stammtisch dient zum Kontaktaufbau und Erfahrungsaustausch unter Kommili-tonen und bietet eine offene Gesprächsrunde für alle Interessierten.

Job-Infotag Am 11. Februar geben auf dem Job-Infotag an der Uni rund 100 Referenten in 33Seminaren einen Einblick in ihren täglichen Berufsalltag – Firmeninhaber, Ge-schäftsführer, Führungskräfte berichten von persönlichen Erfahrungen, er-zählen, was den Job so spannend macht, wo Stolpersteine liegen und wie ein Ta-gesablauf aussieht. Die Kurzvorträge und Talkrunden laden ein zum Zuhörenund Nachfragen. Alle Infos unter: job-infotag.de

Irgendwas mit Medien meets KleppArtVom 31. Januar bis zum 11. März ist in der KleppArt die Ausstellung „Irgendwasmit Medien“ zu sehen. Im Vorfeld konnten sich Studierende u. a. mit fotografi-schen Werken, Experimentalfilmen oder medialen Installationen bewerben. DieAusstellung wird vom Seminar „Kuratorische Praxis“ organisiert. Mehr unterwww.kleppart.de

• N a c h r i c h t e n t i c k e r • N a c h r i c h t e n t i c k e r •

Bild: Johannes Pauly

UN-40-1_UN-20-3 25.01.17 14:20 Seite 2

Fachmagazinen. Zum Ende der gemeinsamen Dis-kussion ermutigte Venker die jungen Studieren-den, selber aktiv zu werden und sich den aktuel-len Herausforderungen zu stellen.Im Anschluss veranstaltete der Studiengang in derPaderborner Szene-Kneipe Sputnik die 11. POP-KRITIK zum Thema „Schrottlachen und doppelterBoden: Witz und Ironie“. Wieder auf dem Podiumvertreten war Thomas Venker: Gemeinsam mitThorsten Drücker, Kristina Flieger und Ina Hein-rich, alle vom Fach Musik der Fakultät für Kultur-wissenschaften, stritt er um kontroverse und sati-rische Texte in Musikstücken. Die Teilnehmer prä-sentierten je einen Song und verrissen die Aus-wahl des jeweils anderen auf charmante Art undWeise – mit viel Witz und Kommentaren aus demPublikum: „Ist das Kunst – oder kann das weg?“„Kann man oder darf man darüber lachen?“Venker erhält im kommenden Sommersemestereinen Lehrauftrag an der Uni Paderborn. In einemSeminar des Studiengangs „Populäre Musik undMedien“ werden sich Studierende mit aktuellenmusikjournalistischen Texten aus mehreren Län-dern auseinandersetzen und sollen schließlichselbst zum Schreiben animiert werden.

jp

Ausgabe 40/1. Februar 2017 Universität Paderborn 2

upb.aktuell

Der Musikjournalist und Labelbetreiber ThomasVenker hat sich am Mittwoch, 18. Januar, gemein-sam mit Studierenden des Studiengangs „Populä-re Musik und Medien“ dem Thema „Status quo va-dis Musikjournalismus“ gewidmet. Der ehemaligeChefredakteur der „INTRO“ und aktuelle Chefre-dakteur des prämierten Online-Magazins „KAPUT– Magazin für Insolvenz & Pop“ zeigte die Vor- undNachteile der Digitalisierung auf: So sei es heuteso einfach wie nie zuvor, einen Film zu produzie-ren und direkt im Internet zu veröffentlichen. Auchseien Künstler heute in der Lage, über Soziale Me-dien ihre eigene Öffentlichkeitsarbeit zu machen –was ein viel größeres Angebot für Musikjournali-sten bedeute. Insgesamt seien Musik und Musik -journalismus viel internationaler geworden.Gleichzeitig sei es aber immer schwieriger gewor-den, an Informationen von erfolgreichen Künstlernzu kommen – oft stecken große PR-Agenturen hin-ter der Vermarktung und die heutzutage verbes-serte Kommunikation lasse eine stärkere Kontrol-le der Künstler über ihre Texte zu, erläuterte Ven-ker.Das allgemeine Problem sinkender Etats spüreman, so Venker, auch im Musikjournalismus. Esgebe aber nach wie vor eine hohe Nachfrage an

Thomas Venker (l.) und Prof. Dr. ChristophJacke bei der Diskussion „Status quo vadisMusikjournalismus“.

Bild: Katharina Victoria Strothmann

Status quo vadis Musikjournalismus

Über 50 Gäste bei der 11. POPKRITIK im Pader-borner Sputnik.

Bilder: Johannes Pauly

Popkritik

UN-40-1_UN-20-3 25.01.17 14:20 Seite 3

3 Universität Paderborn Ausgabe 40/1. Februar 2017

upb.aktuell

Am Mittwoch, 18. Januar, fand zum sechsten Malder Tag der Lehre an der Universität statt. Der Tagermöglichte den Austausch zwischen Lehrendenaller Fakultäten und mit Studierenden und lieferteneue Impulse für die Lehre.In einer Podiumsdiskussion setzten sich, mode-riert von Prof. Dr. Birgit Riegraf, Vizepräsidentinfür Lehre, Studium und Qualitätsmanagement,Prof. Dr. Wilfried Müller, ehemaliger Rektor derUniversität Bremen, Prof. Dr. Holger Burckhart, Vi-zepräsident der Hochschulrektorenkonferenz, Dr.Sigrun Nickel, Leiterin Hochschulforschung desCentrums für Hochschulentwicklung (CHE), undJanina Beckmeier, AStA-Vorsitzende, näher mitdem Thema der Tagung auseinander: Wege berei-ten – Lehre gestalten. Die Studierenden sehenlaut AStA den Bildungsauftrag der Universität ne-ben der fachwissenschaftlichen besonders in derallgemeinen Ausbildung. Es wurde diskutiert, war-um diesem Anspruch viele Hochschulen nicht im-mer gerecht werden könnten. Die Mitglieder desPodiums sahen beispielsweise ein Problem darin,dass oft nur auf Forschungserfolge und -förderun-gen geschaut werde – ausgezeichnete Lehre wer-de in vielen Qualitätsmonitoren nicht berücksich-tigt.

Um neue und innovative Lehrkonzepte zu unter-stützen, wurde beim Tag der Lehre der Förderpreis„Innovation und Qualität in der Lehre“ von Prof.Dr. Niclas Schaper, Institut für Humanwissen-schaften, verliehen. In diesem Jahr gingen die Aus-zeichnungen an Dr. Sigrid Behrent, Zentrum fürSprachlehre, Prof. Dr. Eva Blumberg, Sachunter-richtsdidaktik, Prof. Dr. Constanze Niederhaus,Germanistik, Dr. Agnes Szabone Varnai, Physik,Prof. Dr. Lothar van Laak sowie Dr. Marta Famula,beide Germanistik.Erstmalig wurden das „E-Lerning-Label“ sowie der„Innovationspreis für Studierende“ vergeben.Prof. Dr. Gudrun Oevel, Leiterin des IMT, verliehProf. Dr. Ilka Mindt und Prof. Dr. Rebekka Schmidt,beide Fakultät für Kulturwissenschaften, die Aus-zeichnung für qualitativ hochwertiges E-Learning.Die Studierenden des Projektbereiches DebatingSociety Paderborn mit ihrer „Digital DebatingChamber“, Student Andre Timofeev mit seinemkonzipierten E-Laborsimulator und das Projekt-team „PAULa“ um die Wirtschaftsinformatikstu-denten Christian Brüggemann, Michél Burkhardtund Sven Vinkemeier freuten sich über den Inno-vationspreis und ein Preisgeld von je 600 Euro.

jp

Tag der Lehre

Bild: Katharina Victoria Strothmann

Podiumsdiskussion beim Tag der Lehre (v. l.): Prof. Dr.Wilfried Müller, Dr. Sigrun Nickel, Prof. Dr. Birgit Rie-graf, Janina Beckmeier und Prof. Dr. Holger Burckhart.

Innovationspreis für Studierende und E-Learning-Label (v. l.):Sven Vinkemeier, Christian Brüggemann, Michél Burkhardt,Hendrik Risse, Andre Timofeev, Marco Kerkemeier, Prof. Dr. Gu-drun Oevel, Prof. Dr. Rebekka Schmidt und Prof. Dr. Ilka Mindt.

Bilder: Johannes Pauly

Wege bereiten – Lehre gestalten

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Ausgabe 40/1. Februar 2017 Universität Paderborn 4

upb.aktuell

IMPRESSUM

Herausgeber: Präsident Prof. Dr. Wilhelm Schäfer

Redaktion: Vanessa Dreibrodt (vd), Nina Reckendorf (nr), Johannes Pauly (jp)

Tibor Werner Szolnoki (V. i. S. d. P.), Leiter Stabsstelle Presse und Kommunikation

Auflage: 500 Stück, Ausgabe 40 – 1.2.2017, www.upb.de

Die Preise für ausländische Studierende gingen an AqtimeGnouleleng Edjabou und Uğur Tanriverdi.Der Lehrpreis des Präsidiums für den wissenschaftlichenNachwuchs ging an Dr. Daniel Frischemeier und SusannePodworny (Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Ma-thematik, Institut für Mathematik), Dr. Hilke Teubert (Fakul-tät für Naturwissenschaften, Department Sport & Gesund-heit) und an Dr. Julia Gruhlich (Fakultät für Kulturwissen-schaften, Institut für Anglistik).Gewürdigt wurden auch eine Wissenschaftlerin und zweiWissenschaftler, die mit dem ERC-Grant des EuropäischenForschungsrates ausgezeichnet wurden und nun Förderun-gen in Millionenhöhe erhalten: Prof. Dr. Christine Silber-horn und Prof. Dr. Thomas Zentgraf, beide aus dem Depart-ment Physik, sowie Prof. Dr. Thomas Kühne aus dem De-partment Chemie. vd

Bilder: Johannes Pauly

Neuigkeiten, Wissenswertes,

Tipps und Termine rund um die UPB

gibt es auch auf der Facebook-Seite.

(v. l.) Dr. Andreas Siebe, Universitätsgesellschaft, der Preisträgerder Universitätsgesellschaft für ausländische Studierende UğurTanriverdi, die Preisträger der Universitätsgesellschaft für heraus-ragende Abschlussarbeiten Johannes Stüer und Tanuj Hasija, undder Preisträger des DAAD, Aqtime Gnouleleng Edjabou, sowieProf. Dr. Rüdiger Kabst, Vizepräsident für Technologietransferund Marketing.

Preise für herausragende Leistungen beim Neujahrsemp-fangDie Auszeichnung herausragender Leistungen bildet tradi-tionell einen wichtigen Teil des Neujahrsempfangs der UniPaderborn, der am Sonntag, 15. Januar, im Auditorium ma-ximum stattgefunden hat. Gleich in mehreren Kategorienkonnten sich erfolgreiche Jung-Akademiker über Auszeich-nungen freuen.Preise für ihre ausgezeichneten Dissertationen erhieltenDr.-Ing. Fabian Bause, Dr. Eugen Dimant, Dr. Sandra Lang,Dr.-Ing. Stefan Leuders und Dr. Maja Schepelmann.Für ihre herausragenden Abschlussarbeiten erhielten TanujHasija in der Kategorie Ingenieur- und Naturwissenschaf-ten und Johannes Stüer in der Kategorie Geistes- und Ge-sellschaftswissenschaften einschließlich Wirtschaftswis-senschaften Preise von der Universitätsgesellschaft.

Preis des Präsidiums für ausgezeichnete Dissertationen (v. l.):Prof. Dr. Burkhard Hehenkamp (nahm den Preis für Dr. Eugen Di-mant entgegen), Dr. Maja Schepelmann, Dr.-Ing. Fabian Bause,Dr. Sandra Lang, Dr.-Ing. Stefan Leuders und Laudatorin Prof. Dr.Christine Silberhorn, Vizepräsidentin für Forschung und wissen-schaftlichen Nachwuchs.

Uni-Leute

Den Lehrpreis des Präsidiums für den wissenschaftlichen Nach-wuchs (v. l.) erhielten Dr. Daniel Frischemeier, Susanne Podwornyund Dr. Hilke Teubert von Prof. Dr. Birgit Riegraf, Vizepräsidentinfür Lehre, Studium und Qualitätsmanagement. (Es fehlt: Dr. JuliaGruhlich.)

Prof. Dr. Birgit Riegraf, Vizepräsidentin, hielt die traditionelle Neu-jahrsansprache und berichtete von den Erfolgen und Ereignissendes vergangenen Jahres.

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