(UPLOADED)Técnicas Básicas en El Final - H. Staudte & M. Milescu

7/21/2019 (UPLOADED)Técnicas Básicas en El Final - H. Staudte & M. Milescu

http://slidepdf.com/reader/full/uploadedtecnicas-basicas-en-el-final-h-staudte-m-milescu 1/192



Cocció AQE ATE

Técnicas básicas en el fina

Del estudio a la partda(El 1x1 del 1)

Hans-Hilmar Saud

Milu Mlscu

HISPANO

EUROPEA



Director de la Colección: Sergio Picatoste

Título de la edición original

Das des Endspiels.

in Lehr- und Lesebuch der Endspielkuns

Es propiedad

©7 Joachim Beyer Verlag

64 Hollfeld (Alemania)

©de la edición en castelano :ditorial Hispano Europea, S Primer de Maig, Po nd. Gran Via Sud

L'Hospitalet - Barcelona, spaña

E-mail hispanoeuropea@hispanoeuropeacom

©de la traducción Sergio Picatoste

Toda forma de reproducción, distribución, comunica

ción pública o transformación de esta obra solo pue

de ser realizada con la autoriación de sus tituares,

salvo la excepción prevista por la ley Diríjase al edi

tor si necesita fotocopiar o digitalizar algún fragmen

to de esta obra

Depósito egal B 67

ISBN 7455567

Consulte nuestra webwww.hispanoeuropeacom

ÑLF L - gd ( nd n ) 08 rb d D



La juventud prefiere que la estimulen a que le enseñen.

oethe





Í N D I C ESignos y abreviaturas 13

Presentación 15

En vez de un prefacio 17

Capítuo 1

Paida de ajedrez y composición 9

Conoce estudios epoa e tiunfo 20

Una apicación páctica pasada po ato 2

E modeo ( ) 2

El modelo (2) 22

Pedió e ómnibus 23

Patida y estudio 23

Después de cincuenta años 24

Ideas de 26

Capítuo 2La ucha por e tiempo 27

En el cuadado con ganancia de tempo! 27

En a cueda floja 28

Ah, as «tanscones»! 28

Juego intoductoio 28

Punto cítico 29

Hay que fjase en las tasposcones de jugadas! 29

Movimientos pendulaes 30

La buena ocasión 3Baza y contabaza 3

Lo mismo no es bueno 32

paa todos 32

E jaque de oo . . 33

Paece tan sencio . 33

Dobe qud 34

ucha po e jaque 35

Muy deicado . 36

Anáisis efutado . . . 37



6 É C C A S Á S C A S E E A L

Pequeño taspé . ... . . 37

a victoa cambió de manos ... . .... . .... .. .. 38

Tansicón ogada . ... . . .. .. . 38

Paa «epet» 39n conflicto 39

Cpítuo 3

ircción y trcción

Un famoso estudio de aske 41

y su apicacón en a páctca 4

Antes de ase se dejaba en tabas 42

Una vieja ega 43

alfi estobado po doquie 43

Desva tambén es diigi 44

De caácte ganado 44

Pequeño jaque ntemedo 45

cos de atacción 45

No pases po ato ninguna desviación 46

Despazamento de cambo de piezas de una casla a ota 46

Cuato veces se ace un sacifcio de diección! 47

«Descoocación» mpesonante 47Conocmento úti 47

Con a mayo exquistez 48

Puo Bonstein! 48

Cpítuo

Piz, ín y ci dñin 9

Pesea e peón que maoga e aogado 49

Paa pode aogase 50

Soba uno a bodo 50

Sutmente meditado 5

De senclez cásca 51

que es mano 52

Pimeo jugamos a escondte 52

Con maniobas atísticas 53

a aegía de posee 54

escondte de aogado 54

Muaa potectoa demoida 55

ección ocuta y complcada 55



D C E

El sueño profundo 56

Error de cálculo 56

Diagona dañina 57

Mentalmente 57Contacto nterumpido 58

¡No e uno 59

Capítuo 5

Peso igero contra peso pesado 1

Así debe hacerse 61

¡Soamente a tore! 62

Evita el 62

Un eror que afecta a a stoia del ajedrez 63

El inoral Saavedra 63

E sentido común 65

estaba de vacaciones 66

Dos erores de valoación 66

Un caso sencllo 67

Ya es bastante difíci 67

lmpobablísimo 68

Con «juego de pueba» 68Lbrase de buena 69

Andarse po as ramas 70

Dos veces tabú 70

Vejo tema con nueva pesentación 71

Vsto desde el lado 72

Sabia modeación 73

Tres negitos 73

Capítuo útimo refugio 75

Calma después de la tomenta 75

ráfco paralzado 75

Según el viejo modelo 76

Vueta a punto de paida 76

Quid brllante 76

E alfl listo 77

Abandono pematuo 77

Muy ocuto 78



8 T É C C A S B Á S C A S E E L F A L

Escuea supeio de ae del ahogado 79

Un clásco de las caminatas paa evita el ahogado 80

Capítuo 7Tabas posicionaes 3

El dueo del ahogado 83

Dupcidad 83

Un paso demasado ago 8

Ofeas de ahogado 8

Dama impotente 85

Sngulaísima 85

E «columpio» de as tablas 86

Amenaza de columpo 87

En e exilo 87

¡Acieo peno 88

a foaleza 88

Capítuo

La baza de peón pasado 91

a toe sufe paásis aguda 9

El penalt 9Astuta estategia 92

E pequeño David 93

Una vez aquí, una vez allá 93

¡Dos peones, un tempo 9

¡Buen tabao afil 9

dobe 95

Peones pasados pegosos 95

Paecido, no igua 96

Sut juego de espea del ey 96y del alf 97

Ahogado en vez de mate 97

Incuso conta tes 98

E coce eal . 98

Obstuccones anuadas 99

Buado y humlado 99

De o veo se hace lo nuevo 00



D C E

Capítulo 9

Piezas menores en ucha mayor 101

Pero ¿cómo o hace? 1 01

Otro error que afecta a la historia de ajedrez 1 01Mate usto a tiempo! 102

Supuesta atadura 102

Interpolado 03

Mate en la esquina 1 03

Savación en e último segundo 04

Peligros subestimados 1 0

Aventurera cruzada de rey 106

Un paso demasiado coo 1 06

Lo acanzó! 07

No se ve todos os días 07

Tiempo, tiempo! 107

El afi mao 1 08

Por o menos lo vio una vez 1 09

Una pérdida de tiempo se conviee en ganancia de tiempo 0

E ajedrez no es un juego de contar! 1 1

«onito chasco 1 1

Un cabalo atado 1 2Cadenas rotas 12

No era tan fácil ( como parecía) 3

Capíuo 10

Duelos y diversos fenómenos concomitanes 115

Nada de oposición, sino Zw! 1

Suti contrajuego

Cásico envovimiento 116

De empatar a perder 117Desaoo forzado 1 8

Lento, pero seguro 1 18

Un sacrificio de Zw 9

y compuesto por e artista 1 1 9

Despazamiento de a defensa 20

En poco espacio 20

Dos cambios de sitio 21

Camino de a fuente 121

Paralelogramo de fuerzas .. 22




Un afi eegante .. . .. . .. 1 22

Y sin embargo . .. .. 23

Contra as regas .. . . . 23

Maniobras vencedoras . . ... .. .. 24Pequeño duelo de . . 1 24

mutuo .. . . . . 1 25

E eón asado ovidado .. 26

Señor de dos iezas . ... . . 1 27

Perseguido cazado ganado ..... 1 27

Ataque continuo .. .. ... . 28

Ai achacoso . . .. . . . ... 1 28

a beeza de a ógica . . ... 29

¡Vía libre a a torre 29

E gran dueo . .. . . . . 30

merecedera combinación de cavada 130

En cruz 130

Ya acariciaba e objetivo .......... 1 31

Capítuo

E dfíc fna de peones 33

Por un elo . . . . 1 33E gran arco . .. .. . . . 1 33

Demasiado fiántroo .. .. . . 3

Quo vadis? .. . .. ... .. 35

Se deiende soo .. .. . . 35

Autarquía de eón dobado 36

E que no se vio . . .. . .. 1 36

os eones ganan «or sí soos" 137

Rutura cásica . . . 38

¿Por qué tan esimista? 38Refinado juego de espera 39

as blancas encontraron el camino . .. .. . 40

Increíbe . . 40

Una casia crítica . 1 4

Tabas a lo Haberstadt . 1 4

E aso de camino . . 43

¿Qué es eso de as «contracasias"? 43

Equiibrio «en susense» . . 44

Pero aquí se acabó e susense 1 45



Í D C E 1 1

Capítulo 12

El «peón de ventaja» 7

Casillas de msmo coo ....... 1 47

¿o qué tanta psa 148a toe tambén se sacfca . . 1 48

No se o ceía 1 49

Quedase paado a medio camino 1 50

¡Tes veces en un ao! .. .. 1 51

Demasiado a a izquieda paa gana 1 52

ace ya setenta y cinco aos 1 53

Así había do . 154

Da un odeo conduce a a pedcón . 154

modeo desconocido . 155

Se ceía seguo ... .... 1 55

Capítulo 13

El ate en el fnal 157

¡Mate en tes jugadas! . 157

de la dama . . 157

Atapado en una ed de mate ... . .. 1 58

¡Todo e epeoio de finaes! ... . 1 59n tuquito de mate ayuda a gana 1 59

Capítuo 1

Supleento

a vía posiciona .... .. 1 61

mpuado a a esquna . .. .... . 162

Dama intacta peo. . . 1 62

eopeaciones . . 1 63

Sencio, peo instuctivo .. . 1 64n peigo de hace tabas . 1 64

Dónde esté el ey. 165

¡n ocho jugadas! . 165

Ingenioso y biante . . . . 1 66

Como vene se va 166

hallazgo de Raduescu 1 67

Caza de a dama po paida dobe 167

Destinado a pede 167

¡También os gades maestos! .......... 1 68




Un cabao tragcómco . . . 68

Cazado en horzonta . . . . 69

Vncuado-atado 69

Caso cásco . .. .. . 70Un peón pasado de muy buen ver 7

útmo ntento 7

Por medos combnatvos 72

Los sacrfcos de peón de Capabanca 1 72

Supuesta savacón . . 73

¿abas posconaes? . . . 73

Camnar es e pacer de rey ... . 74

xcursón proongada .. 74

ncantadora jugada de Fscher .. 75

Masa embarazosa .. .. 75

n vacío . . .. . . 76

La torre en ucha contra e a . . . 76

Posfaco 179

Índce de las fuentes utlzadas prncpalmente 11

Revstas 13

ndce onomástco de autores jugadores 15



+

++

#! !

! ?

? !

???

S I G N O S Y

A B R E V I A T U R A Sjaqe la nea eán ejjaqe be + a nea enen venaja ecvajaqe ae 1 a nea abannanjaa bane f2/2 ablabena jaa a banca abannan

jaa neeane (en n ia aa) jean la blancajaa a N (en n aaa) jean a nea

ala jaa D véae el iaaae aafa ÚJ Úen í Jena ekvenkca blanca eán ej aci (nón Cena ela blanca ienen venaja eciiva Ajeeca Ceclvac)iala





P R E S E N T A C I Ó NE 1 x1 a qu e ace eferencia e uo o i-

gina es a base de cácuo. Caro esá queen e ajedrez ambié n ay que ca cua sobeodo en el fina No espee de ese eneenidísimo ibo sin embargo una «piedra f i lo-sofa» q ue no puede exis i en absouo en elajedez. Esa obra no es pues una exposi-

ción sisemáica de os f inales y quizá diráused por eso que iua a «E x1 del f ina»es un embuse De ninguna manera Laaceada seección de os numeoss ejeplos su comparación con deerminadas e-gas de f ina y a gan canidad de analog asacen que sea de o más esimulane e ins-uciva.

E esudioso apende más de exposicionesas que de faigosas acumu aciones de vaian

es axioma que e seguido a o l ago de vida en mis propios l ibros por lo que ese

ambién pod ra abero escrio yo o que podesgacia no es e caso

a idea origina de israe í anes rumanoMi u M i escu especa isa en esudios conssa en exponer a parir de una coección omás exensa posibe de anaogas ene apaida y e esudio a imporancia y el vao

que i ene e conoce esudios para juga os fi-naes. A HansHi lma r Saude le apasionó esa idea peo fue muco más alá y ceópácicamene un manua del ae del fna ebase asisemáica. Se advere una y ora vezcuánas dif icuades panea incuso a gandes maesros el aa bien e f ina ¿Y a quése debe eso? A un eco que en a apeura yel med io juego no se pone de ei eve con an-a niidez: a exigencia de juga con a mayo

exacu posib le Hay que «clavase» en ca-da jugada puede decise en u cas posicio

• U eemplo de qu e los fiales i clus o os más secillos o se puede juga de cuaqui er maera o ofrece a paida Magem

(GM 2560)-Kaless (M I 2420) Berga 1 995 Blacas @c 1 b2 a2 Negras @ g6 8 c2 b4 a6 So mao las

blacas . xc2?, .. . Co la badera demasiado levaada o aciero co a ugada El jaq ue previo ea decsivo paa cor

ar el paso al rey egro Al omar direcamee el fial es de ablas 1 g1 +! @ 7 2 xc2 ± . . . . J f2+ 2. @b3, a5

3. b , @fS 4. \a4, f5 5. c , J f2 S. b, f5 7. b3, @es . B d , re7 9. B d2, h5 g2, .. Las bla

cas para pogresar iee que ir a buscar el peó de orre pero como ambié caerá el peó de orre blaco l legamos a u fi

al eóico e el que o ay ada que acer 0 . . . , d7 . gS, c7 2. as, h2 3. xa5, xa2+ 4 @xb4 =. . . Co el rey ego e d7 de aberse jugado 1 g1 +! las blacas gaaa el fal porque cosigue corarle el paso co

c 2?! No es u erro e s peo las egras demuesa o saber bie o que esá aciedo Lo más secll o

es apaar la ore aeamee y espear a que suba e l peó 5. h5, b7 S. @a, b?! 7. b, a+?! las e

gras pide ablas! Auque lo sea creo que a de ser el blaco el que las dé cuado se case lo que ocurrira muy proo

. b5, g 9 . ¡ h7+, @ b 20. @a5, g5?! 2 . b5, l g? ! 22. as, l b?? Es muy sopredee que u Maes

ro eracioal sea capa de acer esa jugada y levaarse e irse a fumar u cigarrillo fuera como si o pasara ada E el

ajedre se puede ver de od o 22 l g6+ 2 b6 l g8 ; 22 g8 ] " 23. @ bS, @c 24. l h+, d7 25. l b! ,

.. El rey egro se a qu edado fuera Aoa esamos e oro fial eórico pero esa ve gaado por as blacas 25 . . . , l b2

2S a7, @dS 27. bS, @d7 2. l , @s 29. J c+, @d7 30. b7, a2 3. @ b, a 32. c2, b 33. d2+,

Comearios de Jod Magem e Butetí d'Escacs, úm 76 ocubre de 1 995 pág 2 (e caaá) La primera jugada es la6 de la paida Sigo el sisema de ume ració adopado por Saude y Mi lescu e odos los eemplos que añado (N del )



16

nes de l f ina Y aunque en el medio juego, porejemp lo, con frecuencia es posibe enmendarun e rror, a mayoría de las veces ese error en

seguida es decisivo en el f ina Se asombra uno al ver as insospecadasposibi lidades creaivas que ay en e fina , quecomo el ajedrez en general por ciero con-iene más excepciones que regas Y debeagradecerse a os auores que nos ayan p ro

T É A S B Á S A S E E L F A L

cu rado panorámicas an i neresanes y dignasde verse de un ámbio impo rane de aed rezque algunos jugadores i ldan, sin razón d

«seco» El que esudie ese l ib ro con i nerés abráavanzado un gran reco para adquirir los conocimienos básicos del f i na

Ku r Rice r, Berln ooño de 1 96



E N V E Z D E

U N P R E F A C I O"¡El ina es aburrido Lo único que t iene

que hacer e ugador es aprenderse de memoria reglas aburridas técnica árida y mecánicay hacer hin car la rodi l la a adversario con lamemoria no con a antasa creativa» . Estosju icios u otros anáogos se oyen en ocasionesemitidos en alta voz Sin embargo quisiéra

mos recomendar con toda modestia a estosproeas que suban algunos pedaños más pora «escaera del conocim ieno» ¡ ¿uie re usted dirig ir un ataque de mate en el inal ? Puesbien ¡múltipes ocasiones tendrá de hacerlo!i Ü le resutara desagradabe qu e acabarandándole mate en el inal? Esté tranqui lo haymuch as escapatorias y a veces cuando todoparece perdido ¡todava existe «el ú limo reugio» No obstante los autores no pueden si

enciar que también en el ina en e quequedan poqusim as piezas propias y aenasque hacen del tablero un lugar insegu ro devez en cuando resulta dici l deenderse deamenazas de mate. P uede n costar la vida sibie n a cámara enta p or deciro as Pero véao usted mismo

GligoriLiberzon

Moscú 963

L. KúbbeShajmatny Listok 922

Las bancas ganan

En el diagrama núm el oven Liberzon

(actuamente gran maestro) recurrió a a maniobra de extraña apariencia 1 � 2� (amenaza mate) h6 tras de o cuallos adversarios se separaron con unas pacicas tabas ¿ Por qué sin em bargo se preguntó después de a partida las negras nojugaron 1 . b6 para explotar el peón pasado? Después de 2 d (as negras tambiéntienen posibi l idades de ganar uego de 2 b2) 2 . . b2 ¿ no habran estado perdidas

las b lancas? La respuesta es lo que hace queel in al sea tan i nteresante pa ra nosotros su cede 3 xb6! y ah ora se ve que se ciernenmalévoos pel igros de mate sobre el rey negrode os que no puede sal varse más que a costa de abandonar el peón pasado 3 �g5(se amenazaba mate en d8) . h+ �h6 ( .. �xh? 5 d8# o �6 5 d+) 5 c5! Se vuelve a amenazar mate pero ahoralas negras ya no tienen más ugada que pisar

la d iagonal a h8 con 5 . �g7 y despuésde 6 d+ caen el peón y e telón.



1 8

S caen pero no como nuestro i maginarioaedrecista probabemente ha supuesto; asnegras eectúan 6 . . @h6 y uego de 7.

xb2 ¡han encontrado un albergue seguroen la «casa del útimo refugio» a saber eahogado

ui ere el azar que as neg ras si el adversario cambia el orden de las ugadas con c5? (en vez de . h+) «porque siempreson tablas» puedan darle la vuelta a a torti a «S i no asegura as tablas con h+ venerado maestro gano con h5 » . l avancede peón « h» les procura a casil l a de uga h7

y as bancas convertidas de repente en unpobre diab lo deben abandonar la partidaLiberzon pues no incu rrió en omisión algu

na cuando renu nció a intentar ganar E l granmaestro Gligori por su parte advirtió quedespués de 1 . @g5 2 @ g3 . 6 no ten a nada meor que concertar la paz aceptarel sacri icio de cal idad con 3 xh6+ @xh6le habra deado con un «cabalo de ventaa» cuya única tarea habra consistido entonces

en vigilar el peón de b3; deber de que su maestad e rey banco no podra eximi ro puesto que estara ocupad simo en preservar dea ini qu idad su trono y su tesoro de guerra elpeón de h2

Pero ¡ ¿qué t iene qu e ver con el mate a segunda posición un amoso estudio de maestro ruso del estudio y e probema L l .

Kúbbe? 1 c6, . .. " ¡ l incaculabe animalversión i bre de un a poesa de Ch ristian Morgenstern o hace por e mate . * 1 . . .. , @xc6

T É C C A S B Á S C A S E E L F A L

(orzada) t6, @d5 3. d3, . ¡S in quererse t iene a sensación de que las bancas piensan bastante tarde en terminar el desarro lo

de lanco de dama 3 . . . . , a 4 c4, @c5 5.@ ¡ De pronto se amenaza mate 5 . . . . ,@d6 6. xd4, . Y as bl ancas ganan

Ambos inaes el aná isis de a conclusiónde la partida y e lamado «estudio artístico» t ienen en común algo esencia : e n ambas posiciones las bancas amenazan dar mate aladversario con los medios más modestos Si

en l a partida se «atrae» al rey negro a la diagonal a 1 h8 en e estudio la amenaza de mate conduce por el contrario a que e reynegro se «aparte» del peón de d y dee dedeender o Las dos veces s in em bargo uea huida orzada del mate lo qu e determinó eldesenlace aun cuando con dierentes resutados.

As estos dos eempos dean entrever poro menos dos cosas prim ero también en el f i

na de partida pueden producirse amenazasde mate; y segundo e estudio artstico proporciona conocimientos que nuestro aedrecista puede explotar en beneicio propio y enperu icio del adversario al uchar en el tabero

• La poesa e cuestió e s Das sheische Wiesel La comadrea estética que ofrezco e a magstra traducció de José Ma

ra Valverde Ua comad rea/se asoma a ua rea/moviedo ua orea/ ¿Se ve/por qué/ La faz de la l ume sus urra

ua/razó que a aima/e ca-/culabe aima/lo hace por a rma (Ei Wesel/sa auf eem Kiesel/mitte Bachgere

sel/Wsst ir/weshalb/Das Modalb/verriet es mr/m Stille/Das raier/te er/tats um des Reimes we)

C Canciones de la horca. Selecció traduccó e troduccó de José M ara Valverde Visor Abeo Corazó Editor Madr id 1976 págs 1 8-1 9 (N del t )



C A P Í T U L O

P A R T I D A D E A E D R E ZY C O M P O S I C I Ó N

ueso bo va a eo a da u aseoo el io y vaiado aisaje de f ial de la ao de ua ga adad de osoes deada y ooso es. Cuao eos esáe e áo de os auoes e esea uaexosó sseáia del f a e a adade ajedez (aa elo se eesiaía uos

voúees) ao ás abega eseazasde que el f a y ab é el esdo aaga auevos afioados y de esa as u o-deso sevio al juego ego. su fudaea esayo Poesie des Schachs (oesíade ajedez) q ue abié esá disoib e eegua aeaa aas a la aduó deWee Seka Aba SoloóovGú v u o de los ás oaes oo-soes sos de esudios sosiee e uo

de vsa de que a oos ió debe esfozase o esablee ua esea vu aóo a a da de ajedez» oque el jugadode a das y de eso se aa oaeeesaá aeó a esudio si euea eé ua aa esof aó de as deas quee auva e a ada» O a Gúv: Laexosiió de belas obi aoes es el ú -o objeivo de a oosió de esudos» .Así si ebago a osoos os aee que

Gú v esea deasiado el ábo a quea oosió uede aede: toaleeeso de lo iexlable de lo que esaa aa eeaió aioal a sabe de o quel aaos bel o » Gú v asa o ao queabé ay ago que odía desgase o-o a féea beleza de lo egula». No evao gades astas del esudio oo

Tosk R ét Cejóve Ha besad HebegPoke Rk y Moave se a esfozadoo astea elaoes egula es e e abe oque abía eaedo ouas a las gee-aioes aeio es

Y o aba u a vez de aea o ole-o aioa» a jugado de adas evoado

o Gú debe auvale» evabee-e ¡oque s o lo deoaía e os oeos abé os obleas osoales queGú i deseaía eseva aa a eoa de fales. ie es vedad que uede oui quelos ooi etos de a te del esudo ese-os e as vesgaoes de Toski y Céoe el fa de dos abalos oa eó leguea se del doi o úb lio y deseboque asíe e l áb io de a ea de a eoa falísta

eo eso o sigifa ás que abas faeasisaó ob aiva y a faió evsoa so oo eaas A seleoa os u-eosos esudios que el leo eoaá eese bo los auoes a dado eso a los eas que ee obab i dades de aaee ela atda úa aea de da ues loexaodiao» e e are del ajedez y abié e las osioes de aida seeoadas aa e i bo.

RITCH A ; PECKM W Meisterwerke der Endspie/kunst Berl 1 964



20

Cncer estudsreprta el trun

(o, en todo caso , medio punto)

3

Sra BykovaSra RubtsovaCameoao Femeino de Mu do 1 958

La Sra ubtsova jugó 1 . . , h3? y abado-nó la artida desués de 2. . g3 ! (¡!) S or el otrario hubiese ugado 1 @h 1 ! ! su reomensa habría sido unassorrendees tablas; e : 2 @g4 h3 3.

xh3 xg 4 xg ¡y las negras esáahogadas

4

l A. KaoróvihSeguda meió honorífa

e u oreo ruso de estudios 1 952Las baas gana

La osió n iial de l esudio de Katoró-

vih or lo roto solamete os ermite re-ooer que e relaó on la artida

T É C N C A S B Á S C A S E N E L F N A L

BykovaRubtsova hay eoes equivaletese el ablero y e a esqui na esá el rey q ueo or resode» . S i embargo observe :

g, d8 2 . e6+ ! , t3(4) ! Pero o2 d4? 3 d6+! gaado 3. f6+,@g 3 (! ) 4 . g6+, @h3! Ua r qu i ue a :5 g8? . xg8 ! 6 . xg8 y l as negras es-tá ahogadas; de ahí 5. @g1 !, g8 6. f2,@h2 y ahora hemos llegado a la osiióríta

5

Posió desués de 6 . . h2

Como muestra el diagrama esta osiióse difereia de a osi ó de a a rida adamás que or la irsaia que aqu í o eseseial de que el rey blao o está e f4sio e f2

Las blaas debe guardarse de tres teaiones:

a) . h6? h3! 8. h a;b) g2+? @h3 8 @f3 f8+! o or

úl mo) . f3?¡ La jugada » es u arael o de a artda

BykovaRubtsova! Sigue . . @h1 ! (o . h3? omo jugó a Sra Rubtsova) 8 @g4 h39 @xh3 xg! o ablas

Lo ú o orreto es . g4! , h3 8 . g3( ¡ así gaó la Sra Bykova desués del errorque ometió su adversar ia ! ) o 7 . , h38. @f3 on mo rtífero e am bos

asos



C A P T L O 1 . P A R T D A D E A J E D R E Z Y C O M P O S C Ó 2 1

Una aplcacón práctcapasada pr alt

6

BazaPortisEnuentro de deseate

or el Caeonato de Hungra, 1960

l mdel 1

N D Ggórev

64 1932Prie eoLas banas ganan

Aqu se susitaá a regunta de qué ue-den tener que ver estas osiiones la una ona ota Pues bien, aeiado ajedeista, suvista ya se a agudizado algo, y usted enseguida aerá en l a uenta de que as estuturas de eones en el f ano de rey son

aeidas en abos asos ay un eón g»fente a un eón dobado en la ouna ».

Veaos iero, s in ebago, óo fue laartida

El gan aestro Potis se deidió or

@, osibleente on a eseanza deque su oega gran aestro ontin uase on 2d6? Entones abía seguido 2 . . . . , a! asnegas se abran desebarazado del eóng », abr ían rovoado o fuerza el aboindireto de os dos eones » or los doseones b lanos y ab ían audido esuosasy tunfantes a esta ayuda al eón " asado Baza, sin ebargo, desbarató estosáluos on energa jugó 2 @b3! y libeó

así e abal lo aa que aoyase al eón d » .Tas 2 , @e3 3 d6, @f3 4 dS!, @xg35. f6 la artda ternó en eate os adversarios se aban onvenido de que 5 . . . , 6 6 x5+ ! , @f3 f6 , 6 8. d, xd 9 xd , 5 1 O e5+ ondue a lastablas.

Pero si Portis ubiese onodo el estu-do de Grgórev no lo sabeos o ub eseadvetido que odía le ga in evitableente a

una osión devada de esta oosiónon los ooes abiados, desde luego,¡s n duda no abr a va i lado en jugar 1 . . . . ,@b2!! Había segudo 2 d6, a2 3 xa2,@xa2 4 @ d5, @ b3 ( , d aaba dandoor resultado la isa osiión) 5. @e6,@ 6 d, xd+ . @xd, @d5 8 @e,@e5 9. @f, @f5 10 @g Sn ebargo,¡ aora debeos ehar un a ojeada a estudiode Grigórev!

En él , a blanas eiezan on @g3 ! onta lo q ue a ejor ontestaón e s ,@f1 ( 1 , @e3 2 , @e 3 @g4, @e5. @g5, @ e 5 5 ! , @f3 6 @f5, et , ganando) 2 h4, g6 !



22

azaPors

Posó desués de 1 0 @g (varante)

GgórevPosó desués de 3 . . , @g2

Las egras o ueden dejar que el eó » vaya a 5 3 @t4, @ g2

¡Aora advertos que abos dagraas

se oresode exataete el uo on elotro En el estudo, l as blaas juegan 4 h5! ,gxh5 5 h4 ! y gaa, y Portsh abr a obte-do ua efnada vtora de estudo » o O(@g) , h 1 1 gx, 5

El oed ento al lado o Grgórev aagana era elegate y garboso e la artdaazaPots, ero asso debe adt r el t o estaba bastate b e oultoAs troezaos o una dferea fuda

ental etre el f al de artda y la oosón de estudos: d esde el u to de vsta del

T É C C A S B Á S I C A S E E L F I A L

oosto, el f a l que se orga e ua atda otee ú ltle s aesoos eesa os» , que él trata de el ar e lo osb le

aa darl e a la dea que qu ere desarol l a lafoa exostva ás u ra atístaete Deae ra areda roede el teóro del f a l ,au uado su uto de atda es dsttoo oleto: él tabé evta todo lo olesto» ara que la dea aareza en foadesred da» , es de , abstata y obtegae el futuro la debda eveena oo reglao exeó a la egla.

Co todo, e la osó de la patda, be

rado, se ueden vol ver a eotra e fora eoóa todos los eleetos de u es-tudo las jugadas que va de . . , @ b2 a . . . , @d5 sean l a ntoduó, e la que lasegas debe evta la fuerte tetaó 1 . . ,@d2? , y desués de 8. @e, et, ¡se ogade ua foa ursa el tea del estudo queouso Grgórev

Otas so las elaoes e los dos eje-los que sgue.

l mdel (2)

0

L . ProkeSchackvrlden 1939Meó oorfa

Las blanas aen tablas

E este oodo estudo del atedráto

Ladslav Poke, oosto eoslovao,aee que las blaas so otetes ate



C A P T L O 1 . P A R T I D A D E A J E D R E Z Y C O M P O S C Ó 2

os ei b es eones eo on la ayuda de aanoba de Proke» así laada o eloosio de esudos J iz aisano suyo

las bl anas ons guen volver n ofensiva a fa-lange de eones sarf ando la ore: @g4, e2 (o 1 . . . d2 2. @f3 @d3 3 . a1 e2 4 a3+ @2 5 a2+ @ 1 6 a1 + @ b2 . @ xe2 y la osa aaba en tablas) 2 c +, @d4 3 @f3, d2 4 c4+!! , @d3 (o4 @x4 5 @xe2) 5. d4+!, @xd4(aoa las negras no enen nada ejo) 6@xe2, @ c3 7. d ablas

S las negas juegan 2 . . @b3 sigue 3

@f3 d2 4 b1 + @2 5 @xe2 y s 2 @d 5 s uede 3 @f3 d2 4 5+ @x55 @xe2 ¡La oe se a saif ado uaovees

Perdó el ómnbus

SaaAonCaeonao de srael 1 962

Hallá ndose en suaión ía H Aoni fu-uo venedor del oneo a bía enido a boni-a ouenia de sarf ia un af i l que abíaen f6 or e eón de b2 on 1 , c3 jugó abaza on a que abrigaba la eseanza de a-e ablas Aoa ben ¡se e ab ía esaadouna enudenia en su obinaión No obs-ane as blanas jugaon 2 @xd3? y luegode 2 , cxb2 3 @ c2, @ d4 4 @ xb2, @e4

5 @c3, @xf4 6 @ b4, @xg4 e. la a-da enó en eae

¡ E bando bano no abía enido ás queeaase de q ue la oe abos eones a-sados y os dos eyes esaban en a onse-

laión Poke» Enones a buen seguroabía dado on 2 b5+ a jugada ganadoa que e ab ía reoado una b l anevora. Desués de 2 @xb5 (fozada) 3@xd3 2 (o 3 . @5 4. @x3 ganandoon fai idad) 4 @x2 4 5 g5 @d4 6.f5 @e5 (o 6 xg5 f6 ) . f6 gxf6 8gx6 a s negras abían esado edidas Esnoabe en esa osión que el saif iio deoe " o P oke» soaene sve a oó-

sito de gana a bos eones asados en unsanias ás favoables que as que sedeivan de 2. @xd3. Si se oaran as osi-iones que se oduen ras a jugada 4 2 b5+ eoa al er jugado nada enosque dos ieos ene os sin onar a ejoade a osión de ey blano Y eisaen-te esos dos ieos son los que neesia aa anoarse a viora o los eos Aquíues el ea del esudio enía una funión i

iada deno de oda la robleáia de aonduión del f ina en el abeo.

Partda y estud

BeazuObanCuj 1 958 y a a vez

Esudio de P aragó Shájmaty 1958

A a iunsania de que e aeso del es-ud o Pau aagó asisese al Toneo de Cuj



24

(Rumana) omo ábito debe agadee elmundo aedestio un bonito pequeo estu-dio Peo veamos pimeo a patda eazu

jugó @xf5? y tuvo que ontentase on astablas después de . . .. , @ xd5 2. @g5, @3. @xh5, @f5 4. @ h6, @f6 5. h5, c6 6.@ 7, @ f7 7 h6, c5

El eto que haya segudo on aenión el fi-na de la patida se habá peatado de que asnegas deben atib ui el fe iz desenlae a lasdos jugadas de esea» 5 6 y . 5Faagó sin embago advtió enseguida queas blanas haban onseguido sin oste ma-

teial aguno obliga al advesaio a gasta unade estas ugadas de eserva on d6 ! des-pués de 1 . xd6 2. @xf5 @d5 3 @g5@e 4 @xh5 @ f5 5 @ h6 @ f6 6. h5 d5 @ h @f 8 h6 as negas deben dase povendas Es vedad que luego de 1 . . xd62 @xf5 haban obtendo la posib dad suplementaa de avanza enseguida el peón d»(2 d5) peo eso no les sve de nada 3@g5 d4 4 @xh5 @ d5 (o 4 dx3 5

dx3 @ d5 6 @g4 @ e4 . h5 et.) 5 @ g4@e4 6 h5 @d3 xd4 @xd2 (las negastambién egan demasiado tade uego de . . @xd4) 8. h6 3 9 h 2 1 O h8 1 1 1 h6+ y las blanas ganan

Como asi todos os estudos este estudode patida de pu a epa» tiene un a tentaóntemenda la ugada 1 . @xf5 q ue se hizo enla patida.

Aqu pues patida y estudo en eto mo-

do van de la mano y está pefetamente bienque el omposito de estudios se inspie enas patidas que se dan en la p átia

Del g an Rét también se sabe que a él enpeu iio de sus éxitos en toneos muhas vees le vno l a ns p aión paa ea sus obasmaestas de estudi o mi entas tena sentadosenfente po eemplo a Tatakowe Yates oogolubow en patidas de ampeonao


Después de cncuenta as

12A

LangSpitzRA 1965Las banas ganan

Enontamos aqu e eo doble» de unaidea de estudio que se onbó hae inuen-a aos. a+, a6 2 b8 ! , @a4 a 3 . b1 @a6 4 @x6 y ganan) 3 b1 , a5+ 4. @ c4, . Las negas que t ienen un peón de ventaa pieden Las dos va

iantes eo son algo espeia Hallamos a misma idea en e estudo si-guiente

2

A S. SeleznevScheierische Schacheitung 1 9 1 5

Las blanas ganan

a8! (1 @ xf6+? ondue a las tablas

luego de 1 @ h6 2 g5 a 3 g a6+) . . , xg6 2. h8+, h6 3 8



C A P Í T L O 1 . P A R T D A D E A E D R E Z Y C O M P O S I C Ó 25

¡Las banas ganan oo en la artida aun-que l as negas tienen dos peones de ventaja!

n la osiión siguente el rier jugador no

onoa la idea del estudio Neestó analizaror a nohe ara desubi el lan oeto

12

Gergel NehinCaeonato de Kazajstán 1 966

La partida se a lazó tas 1 . .. . , @4 2. d4,@s 3. @e4, @4 4. @e3 (sereta) Lasblanas asaron la nohe en vela y veon que

el abal lo no debe defende e eón desdeariba si no desde abajo ara obli gar al rey ne-go a aatase y eso es deis vo: 4 . . .. , @3s. @e4!, @4 6. @es, @s 7. f3, @48. d2+, @3 9. b1 +, @ b2 1 0. <d4,@xb1 1 1 . @3 , y as negas abandonaron

12

K A L KúbbelRigaer Tageba 1 9 1 4

Las blanas ganan

Conoer la bb ografa de estudios habraayudado a Gegel . Hae uhos aos queKúbbe ostó la a nioba que gana: 1 . h 3!

(desués de 1 . g5+ @g4! e l juego aabaen tablas) 1 . . . . , @g3 2. gS, @f4 3. e4,<f3 4. <d4, @f4! S. <dS, <fS! 6. 3!(no 6 f2? f4 . @e6 @f3 8 f5@xf2 9 @g4 @e3 y la osa aaba en ta-blas) 6 . . . . , @f4 7. e2+, <f3 8. g1+,@g2 9 @e4, @xg1 10 . @f3 y ganan

Por últ io oto aso de esta ase ás reiente.

12E

NikoaevskiTaiánovCaeonato de a URSS 1 96

Desués de 1 . d4 , g6 (1 . . xd4 2 5! y as blanas ganan) 2. dxS, dxS 3. xg6,@xg6 aee que las blanas ganan fáil-ente on el eón asado rotegido Siguió:4. <f2, <f6 S. @g3, <fS 6. <h3, @f6 7.@h4, @g6 8. d6, @f6 9. @xhS, @e6 10.

@gS , @xd6 1 1 . @fS , .. . Las blanas gananel eón de 5 ero Taiánov se salva onuna dea de ahogado 11 . . . , @6 1 2. @e6,@b6 1 3. <dS, @aS! 14. @xS ¡ahogado!

¿Aaso onoa el estudo sigu iente?

(véase e diagraa 1 2F)

1 . @6, @d 2. @ds, @xd7 3. @ e4 (no3 e5? oque desués de 3 e 4

@d4 f6 5 @e4 g4 las negras t enen laoosión y ganan) 3 . . .. , @ d6 4. @f3, @es



26

12F

A S Seleznev

Deutsche Schacheitung 1 9 1 8Tablas

S. @ g4, @f6 6. @hS, @xfS ahogado seesudio odría haberlo sugerido la sg uienteosiión de a artida ChigorinTarrash, Os-ende, 1 905: lanas: @f4, f5, g5, h4; Ne-gras: @d5, f6, g, h Las blanas odíaneud r la derroa on 1 . @g4, @e5 2. g6, h63. @h5 , @ xf5, ahogado. (Sin embargo, ju

garon 1 . gxf6, gxf6 2. @ g4, @es 3. @h3,@f4 y abandonaron)

Ideas de Zugzwang

12G

N D. GigórevSchachmat 1938Menión honorfiaLas blanas ganan

T É C C A S B Á S C A S E L F A L

Aquí vemos una seni l a idea de oosión1 . a4, @b7 2 . @gs, @c7 3. @6, @d6 4.b3, . . . Oosiión de los eones en as l las

banas l rey negro no uede im edir que ebano enetre en sus domin ios 4 . . . . , @d7 S.@f7! , @d6 Si 5 . . . , @d8 6. @e6, @ .@e, @6 8. @d8, @b 9. @d, @a8 10.@6 , @a 11 @, se gana de maneraeementa . 6. @e, @es 7. @d7, @d4 8@c6, @c3 9. @xb6, @xb3 1 0. @bS! , .. . Yganan

Y aqu í está el equivalente de a rátia

12H

KorhnóiPerosiánnuent ro (3), 1 9 4

Hay Zugang n la arida siguió 1 . . . .,e4 2. jxe4, fxe4 3. @xe4, @hS 4. @s,@xh4 S. g6, hxg6+ 6. @ xg6, @g4 7. @f6,@f4 8. @e6, @ e4 9 @ d6, @d4 1 0. @c6,@c3 1 1 . @xb6, @xb3 1 2 . @bS! y as ne-gras abandonaron



C A P Í T U L O 2

L A L U C H AP O R E L T I E M P O

¡n e cuadradcn ganancia de tiemp!

Es robabe que odo jugado que aya ojeado agua vez u ibro de ajedez oozau esudio de Réi e el que u eó ego,en aarienia fuera de alae, huye de u

rey que odava o se a dado uea dee o» y que o un efiado ruqu io» gaa uie o que le reora las ablas: \ 8, 6;@a6, (Kagans Neueste Schachnach

richten 1922) @ h4 2. \, y aoaas negras, si o quieen eriir que se origi-ne abié una daa baa l uego de 2 . . . ,3 3 @e6() , debe juga 2 \. Siebargo, eones suede 3 @e , on aaeaza dobe 4 \d6(f4) , que o ueden

rehaza. Las baas se ouan ua daaal igua que as egas o van or el eó; ¡a-blas

3

C J de FeyerDeventer agblad 1939Las blaas hae abas

Ciaos aqu oo ejel o e el que a ideade Réi se anifiesa de odo ás evidee,si abe 1 . \ a5 2. @ c @c ( ) bien2 . . , a4 3. f, e. 3 \ \ 4 @e De uevo se aeaza e avae de eón » ;de aí 4 . . . @, eo 5. @e aie e enie la aeaza de abas y o eso obiga a

as neg ras a pede r el i eo deis ivo on @ ; desués de . \d6 ?, a4 , or eoario, las blanas esaían erdidas. Ao-ra, s i eba go, sigue \, y el rey blanopisa e uadrado del eó dado el rodeoás oro» , oo od a dei rse. Tabas .

Evideeene , Réi o ivenó» e oruo-so viaje de ey; ese ya aba aareido uho aes de 1922 e la ráia de osgades aesos Ha o onoida os aree

la osiión LakerTarrach de Toeo deSa Peesbugo de 1 91 4 @g, b2, b3,2; \f, a, b , (So ano las ba-as.) as negas se abían esforzado or legar a esa osii ó a osi derar que desuésde 1 4, @g4 2. \f6, 4 3 bx4, bx4 4.@e, 3 . bx3, a4 e ey bao ya no ue-de alaza el eó asado ego, uesoque, auque esá e e uadado, su roioeó se o iide ¡Loable oeió, en

vedad Con odo, suedió . h4 , @4 2.@g6 o la fasidiosa onseueia aralas eg as de que uego de 2 . . @ el reyblao no iee o qué overse or la diagoa a8, sio que uede audir esurosoe ayuda de su aeazado fano de daao el aino de f 3 \ asegura las abas(3 . . , 4 4. bx4, bx4 @e4, 3 6 bx3, a4. \d3, e . , o 3 . . . , @g3 4 @e4, \f2 .\d , @ e3 6. @ x, \d3 @ xb, @2 8.

�xa, @xb3, abas).



28

n la cuerda ja

14

ShlehterMaroPatida de enuentro Viena 1 893

Este es el eemlo más antiguo i muy belloa a vez que hemos enontrado de a rátainternaonal Paree que las blanas están erdidas uesto que el rey negro está muho mejor situado. Siguió 1. @e, @xb3 2. @d7,@xc4 No se uede tomar el eón de a3 (2 . @xa3 3. @x @b3 4 @xd6) i eso suo-

ne la salvaón de las blanas 3. @xc7, @xd54. @xb6! (4 @xb? @, @c4 5. @xb7,d5 6. a4!, @ b4 7. @b6! , .. . El juego es tablas

¡Ah, las «transcnes»!

1

YatesMarshallKarsbad 1929

Marshal l fue uno de los zorros de torneomás refinados de la h istoria del ajedrez osa


de a qu e tambén e l maesto Yates aa sudesgraia se enteró aquí. En vez de ganarfái l mente on 1 2 a3 (forzada) 2 @3

@a1 3 b3 b1 4. xa3+ seguido deambiar as damas Yaes elig ió la ontinua-ión odava más senil a» 1 . @c4 (??) ,b1 2. xb1+, @xb1 3. @b4 i vio quetras 3 . . .. , @b2 ! ! se le esaaba la vitoriaque tan segura había reído Luego de 4@xa4 (fozada) @3 el rey negro ¡unavez más ha entrado en el uadado.

Jueg ntrductr

6

V. A Korol kovReomendado en un torneo

ruso de estudos 1 950Las blanas haen tablas

Tras la ugada de este esudio se oigi na laosiión i niial de una omosiión de Proke(fr el dagrama 1 ) Lo nuevo aqu í en el es-

udio de Korolkov es solamente el juego inroduorio» observa . Maizelis en la obra defna les de Averba Correto deimos nosotrosero reisamente e envoltorio» es lo que hae que l a omosiión de Korolkov sea tan va-iosa ara e ugador de torneos ¡ en la ada auno no le l evan grats a asa a osón de ta-blas si no que a menudo debe l uhar duro a-ra enontrar la transiión » orreta haa ela

1. e6!, @d6 2. e7, @xe7 3. @c7, d2 4.

d6+, e6 (!) 5. d7, d1 6. dB, xd8+(evdentemente úna) 7. @xd8, @d6



C A P T L O 2 . L A L C H A P O R E L T E M P O 2

Punt crítc

17

L ProkeSachove umeni 1 9 1

Las blanas haen abas(Korolkov: osiión desués de a jugada )

8. @ c8 ! (manenemos la numeraón del esudio de Korolkov) 8 . . , @c6 9 @b8!, .. . Todava no se uede avanzar e eón 9 ,@b5 ¡Y ahora inuso se erde según unonoido modelo»! Pero: 1 0 . @b7! , . . . Ahora

ya onoemos bien ese uo 1 0. . . , @xa511 . @c6, . . ¡Y qué felz es el rey blao!

¡Hay que jarse en lastraspscnes de jugadas !

1 8

LoewenonPanaesuuares 1953

L. Loewenon que no solamene fue un ju-gador fuere sno ambién un renombrado

omosor de esudios y roblemas se viodesués de 1 . a6 , g3 2. a7, g2 3. a, g1 4. h8+, @g3 5 . g8+, @h2 6. xg1 +,

@xg1 en la agadable suaón de oder deener el eón ene migo on 7. @d6 mienrasque a adversaio eso e esaba vedado 7 . . . ,@2 ¿Las negras lo rueban a esar de o-do? Lo haen on oda razón ¡y eisamen-e aquí eemos e uno ro! Esá laoque deben inena ganar e iemo qu e ee-sian di igiendo ouaionalmene» al reybano ahora bien en la osión exise oroelemeno que ambén es deeminane: el e-

igro de bloqueo meánio El segundo jugador esuvo a la alu ra de las runsanas; nose eajó anes de iemo n se dijo or ejem-lo: ¡Ah! No mora o que haga: uedo em-ezar gua l de bien on . . f5» (8. @e5@f2 9 @xf5 @e3 on abas) S las ne-gas h ubesen argumenado y jugado as es de suoner que se habran quedado deiedra luego de ( . f5?? 8 @e5 @f2) 9@f4! En onraosiió n a los ejemlos ree-

denes aqu el rey blano no ene neesdaden absouo de auar enseguda e eó f»(e eón no se esaa») ¡s ino que uedededarse on oda ranqui i dad a la ómodaavidad de erarle a rey negro en e mo-meno desivo e amino que l leva a e3!

Desués de 7 . . . , @2! 8. b4, f5! ( no 8 . @e3? 9 b5 ! y las baas ganan ) o el on-raro esua un juego de ablas ano si seoninúa on 9. @e5 @e3! omo on 9 b5

(9 f4 1 0 b6 f3 1 1 b @g1 1 2 b8 f2 e ) ; las blanas no ueden ganar



0

Mvments pendulares

asbalgeanduaest 1938

S. Helan d aesto de a atda y a oosiión ideó u na ano ba que odía l a-ase oe endula » que tene aáte deob na ión lógi a» y eleva el fina a la ate-goía de estudio» de alo nivel atsio

Es vedad que a osiión foa ate de l abib ogafa ajedeísta eo queeos e

odásela a l eto oque eisaene el auede lusa uáno de a te ¡y sobe todoen e f inal ! iene el ajedez.

Aexande Aekhi ne si ee sub ayó que ehabía aado sobeanea lo atísto en eajedez y que é inqueb antable u hado oo ea vea a atida y en eseial a atda de oneo oo una oba de ae deao al ajedez. Se laenaba de que a enu do sus advesaios uando no enontaban

las esuestas ás fuetes le edan eaobas de ae de valo eeedeo. Alekh neesibió una vez que seía feli z si udiese e-a oletaente solo sn ejud ia a olaboadoes fozados» a sabe sus advesaios.

¿ o eonoa as a las l aas eguna-os nosotos que en e l fondo es en e heho de ea o ate del atisa de estudo donde se desliega o oeto o be o en elajedez do nde e ajedez ha la su vedadea

ata oo oba de ate? ¡ Sola ene el o-osito de esudios esá en ondiiones de


onebi obnaones agnífas que aga-dan al ojo y a oazón y en eso se difeeniael estudio de a atida osaas en toda su

be leza! A aeso de a a da oas veesle es dado esto. ¡Cuántas vees doi tan lasinsiaones ás ouas soendenes ygenales en as notas de os gosadoes oque el advesaio o a azón que sea noeió que se ealzase la obnaón y aatda uvo un fna de o ás osaio! Ahoavolvaos a nuesto éndulo on la oe».eland jugó eo desués de 2 M d no on inuó on 2 . . M f ? ues esto

haba dado al advesao a osib il idad de l laa la atenón sobe sus eones asados deanea enégia que no uede asase oalto ediante 2 d8! g1 V (o 2 . . f6 3 d ) 3 . g8+ 'f5 . Xg xg1 5 . b5 . ej : 5 . . . M b 6. y es de esea que laaida aabase en tabas De a í que las ne-gas jugasen 2 . , M f8+! ! 3. c7, f 4 d8, f7+! Po edo de jaque en f8 la toe nega ha l egado a la sétia fi a on ga-

nania de teo gaias a e lo luego de 5.ec fue osibe 5 , 6! Las neg as ganaon 6 d1 , f1 7. M d8, g7 et.) .

B

A

l i ekMagyar Sakkélet 19

Pe eoLas banas ganan

Una oaaión insutiva nos la ofeeese esudio eiado de gan aesto hún



C A P Í T L O 2 L A L C H A P O R E L T E M P O 1

gao 1 . g, U 1 2 U g4+, @ a3 3 @h5(3 g5? 8 4 xb5 a4 5 . g5 8ablas) 3 4. g, U 1 5. g3+ ,

@a2 ( a man obra ia que ay en segundolano es 5 @a4 6. g4+ y 8) 6.@h4, 7 . g, 1 . g2, @ b1 9.@h3, 10. g , 1 1 1 . @ h2 y lasblanas ganan. La dfeenia en relaión ona aida ada en l a larga ma a de rey

a buena ocasón

20

DawsonMagyar Sakkvilág 1923

Las blanas ganan

Esa osiión también muesra un bonoéndulo on «efetos seundaos» Dawsonfue un famoso omosior de rob lemas eroomuso asimismo buenos esudios.

1 a4, . . .No sn embargo 4? @8 2 . a4

@b81 . .. , @ e 2 U h4 , U e5+ 3. @ d2, .¡Con finua e ey blano se aea aoa

ganando temos sin esar3 .. . , @d 4. a4, U d5+ 5 @ e3, @e

6 . h4, . . .E úmo movimento endula

6 . . .. U e5+ 7. @d4, . ..Y as b anas ganan.

Baza y contrabaza

21

J Moaveeipiger Neueste Nachrichten 193

as blanas ganan

Hay una onoida osiión de una adasim ulánea que jugó aker (Londes 1903negas: oa que tiene ese aseo:@g3 g2 2 @f8 2 a6 b bd g . Las negas que son mano esán edidas ese a su enorme venaja de maera

orque e eón de no uede deenerse Dea que la jugada que izo Loman 1 . 3+ tenga aráte de aque de aaeo» y m ra o dónde ¡ e ataleo su rió efeto Elaareadsimo ameón mundial jugó 2.@g4?? y abandonó a ar ida desués de 2. 4+ ( ¡ esto ya no es ataeo) 3 @g5 (3@g3 no ambiaría nada) U 4 (4. @x4g5+ segui da de . . @g) Hab ra odido ga-nara fál mene on 2. @f2 et.

Loman a ió un a dea que exuso o vezrmera Trok en Novoe Vremia

889 : @g1 d e6 a4 f2 2 @g4b6 6 e2 5 Las banas ganan. 1 .h3+, @f5 ( o b en 1 . . @ 4 2 d4+ xd4 3. xd4 e1 4. @g 2 seguido def3+ y as banas ganan ) 2. d4+, ixd43 . e7 , ie5 4 e5+, @xe5 5. f4 y las

blanas detenen e eón (Como se a ueso de manifieso mienras ano ese a odo



2

son l as negras las qu e ganan onservando eleón de e2 o bligando al rey bano a onesedeane de é en la mera f la y luego oro

nando e eón «» on jaque; así ues ,@e4! 6. @t2, @d3 7 @e1, c eéea)

n el esudio que mosramos omo ejem-lo es robabl e que Mo rave aya reado laversión más artísia de esa ide a 1 d8+!,@xd8 2 b7, b4 ! 3. @xb4, c+ 4. @ b!! ,@c7 . @a6 y las blanas da n mae al ad-vesario on los dos eones juso a iem o (5

. . @b8 6 @b6 e)

mism n es buen . . .

2

GenesBarza (simulaneador)Budaes 96

Las blanas no advirieron que odo deenda de un emo; quzá subesimaron am

bén la fueza de abal lo Así ourr ió xb3?, @xb3 2 g8, xg8 3. @xg8,@c3 4. @t7, @ xd3 . @e6, c y as blan-as abandonaron ¡No era difíi l de ver oreto que desués de . g8 xg8 2@xg8 b2 3 a4+ @ 2 4. xb2 el rey ne-go no abra esado en 3 sno en b2 «másalejado» s endo iguales los demás elemenos de la osió n so basa ara aer ablas 5 @f @3 6. @e6 @xd3 @ d6

emae Temo edido ar ida edida; u nviejo aforismo


para tds

23

DommesSosonkoLenngrado 963

Las banas ede ron medio uno a oronar el eón sin demora es der ¡ eron loque deberían aber eo en la osiónreedene La favorable o si ón de la oreblana en a5 desde donde seara al reynegro de su eón abría odido y debidomover a las b lanas a efeuar l a oronaón

on ayuda del rey y no de a orre Si n embargo n luso e l juez más severo debeoneder que esa af irmaión aree enr n io realmene absurda ues ¿ómovan las blanas a ganar un iemo si ju egan . @b y alejan así al ey odavía más delesenaro de los aoneimie nos? Peo ve-amos r mero ómo disur ó la ar ida a8?, xa8 2. xa8, @t 3. h8,@ g4 4. @s, h3 . @d4, @ g3 @e3,

@ g2 ! Una su i eza digna de enerse enuena on 5 . . h2? las negras abr anerdido orque e nones su ey iene dema-siado oa l ibead de movimieno (6 g8+ @3 @f2 + forzada 8.@f3 @2 9 g ganando) 6. @e 2, . . . bien 6 g8+ @f 6 , h2 7. g8+,@ ¡Y la ar ida fue ablas

l ngen oso roedmi eno ara ganar nodel odo sen lo omenza or 1 . @b 7 ! ,

t7+ ( !) 2 @a 6! Así s se efeúa l a reira-da 2 f8 queda earada la esuesa



C A P T L O 2 L A L C H A P O R E L T I E M P O

3 b5 ; e j : 3 3 4 . b3 (sn ebago no 4 b8? f3 5 8 ( ) @g5 onab las ) 4 . 2 5 . 3 f6+ 6 @b5

f5+ @b4 f4+ 8 @ b3 ( ¡ las blanasaovean e l eo de qu e la toe está ena oluna f ) 8 , f3+ (8 f8 a-bén ede l uego de 9 x2) 9 xf3 1 1 0 a8 y el ey blano se one a salvo o f n en g2 2 . . .. f6+ 3 @ b, f8 4a8, xa8 . xa8, @f 6 @c4, h3 7.@d3, @f4 8. @e2, @g3 9. @f1 !, . . asblanas t enen a at da ganada Un sut l f nal que esenta aáte de estud o y u es-

ta desde uán lejos debe eeza uno avees aa gana un s le teo.Un edo oul a aa gana teos es el

faoso jaque needo. Veaos o út oun dvedo ejel o ás:

l jaque de r

24

StaudteH lden

Aqusgán 1951

En su suaón que no es esaenteagadable l as blanas jugaon a l oque» seaaba de una atda astosa 1 c3!? eo tas a esuesta evdente 1 , c4 seveon en un o leso au o du ante unos oentos Sn ebago 2. a4 ! ¡tablas

Cuato vaantes:a) 2 g4+ 3 @e3 xd3 (o 3

g3+ 4 �e4) 4 xb2;b) 2 . . g2 3 xb2;

) 2 . . . xd3 3 xb2 3 4 @d4 oo últ o

d) 2 . xd3 ( ) 3. xb2 d2 4 4+ ( ¡el

jaque nteedo de oo)

Parece tan sencll . . .

2

DuasNarodni is 1905as blanas ganan

En este estud o láso del g an aesto -

d D uas las b lanas edante aetadasan ob as on el ey ons guen atae al onaa nego a una as l l a (2) en la que estáexuesto a un jaque que daá la daa que seva a ogna en b8 ¡El edo vuelve a seaqu e l uadado 1 @c , g 1 . @g6 2b4 @f 3 b5 @ e 4 @ 6 @ d8 no ten-da futuo oque el eón oona on jaquetabén aqu : 5 @b g5 6 b6 g4 @ag3 8 b g2 y las negas l legan u na jugada

deasado tade. 2. b4, g4 3. @ Se aaeddo al uadado de odo qu e el ey nego debe aoya a su eón. 3 . . . . , @g 4 b,g3 4 @f4 5. b6 y ay la aenaza de unjaque en b8 . @e3, @g4 (fozada) 6 b6,@h3 7. b7, g2 8 @ as blanas analanzado el objetvo (8 @2 9. b8+)

El jaque que gana un t eo al d g al eyene go es uno de los ele entos tos quentevenen al oona un eón asado ¡y no

solaene en los fnales de eones en absoluto



4

Dble qud

6

Pardsudaes 1960

Con 1 . . , g3 ! ! as negras entran en a sen-da de esudio de D uras; ¡esa vez el quid sondos jaques Las banas ya abandonaron aar da aqu y on razón: 2. @a6 gxf2 ondue a un destruivo jaqu e en f1 y luego de2. fxg3 xg3 3. @ a6 g2 4 b las negras a-bran arado o dirgdo» al rey blano a a

on 4 . . . @ ¡ exaaente igua que en elesudio de Duras

6A

UlannRobasMarianské Laé 1 96

Las negras ab an eho l a jugada seretay en la ausa rousieron tablas al adversa-ro. Uann: S ¡ero soaente si a

auntado la jugada de rey orreta » .


Las negras ab an uesto dentro de sobrea jugada orrea 1 . , @g7! Ulannaetó as ablas orque e rey negro aaree

en el f lano de daa juso a ieo si lasblanas orren all on sus eones. Si e reybano tabén aiase en la arrera asnegras obtendran onrajuego on . . 6 y . . . g La aiva» jugada de rey 1 . . @ ? sinebargo habra erdido de estudo» : 2. b4@xh4 3 b g 4 a g4 . b6 axb6 6. axb6g3 . @f3 ( la dea es araer a rey negro a h2ara que el eón bl ano dé jaque a l legar a aoava f i a) @3 8 b g2 9 @f2

@ 2 1 0 b8+ y las banas ganan.Aadios oro equivaente del estudo deDu ras (n ú 2) oado de a rátia

6

ShianovskSvidenkoSeif na U RSS 1 91

Las blanas ganan

Las negras aban busado esta osiión

saban segu ras de qu e odan a er tabason . . g6 ero desués de 1 @d4 ,ih 2 @c4, ig6 3 h7, @ g7 4. ixg6,fxg6 @xb4, xh7 6. @c! teneos laosión ganadora de Duras n struivo y graoso.



C A P Í T L O 2 . L A L C H A P O R E L T E M P O 5

Lucha por el jaque

2

N. D. Ggóevvestia 929

as banas ganan

Tabi én en este estudi o en exteo o iva-lente ¡tiene una osón tan natua que a-ee que se aya dado aye en el ub deajedez! son los jaques los que deseeanel ae deisivo: 1 @d4! , b ágenes uydstntas esutan s as negas ntentan ea

el aso al eón bano on . , @b 2.@d! , @ a6: 3 f4, @ b 4. f, @ . @e6 ,@d8 (¡aoa se a vueto a asegua que eeón f oone on jaque!) 6. @f, y lasbanas ganan (6 , b . f6 , b4 8 @g,et ) En esta vaante, a s negas, desués de . @ d4, @ b 2 @ d, tabién ueden onti-nua on 2 . . . , @a4 entones, on 3 f4, b4. f, b4 . @ 4 , b3 6 @ 3, @a3 . f6, ob-teneos una osón del juego na dos

jugadas ás tade. 2 f4, b4 3 f, b3 4 @c3,@ ¡ Ya lo ve, e jaque en f8 Aunque las ne-gas son as ieas en aese on un a da-a, ieden o tene el ey en a banda: f6,b2 6 f, b1 7 f8+ y as blanas danate o ganan la daa .

2A

jubojevowne

Toneo M, Ásteda, 92

En esta atda se do asi a i sa os-ón de d iagaa 2 (Gigóev). Al gua queal as b anas ganan on 1 . @d4, aquíowne aba oddo gana on 1 . . , @d,jugada en odo aguno obvia que iea elaso al ey blano justo a t eo (a 2. @b4s g ue 2 . , @d4) Es vedad que aoa eeón blano oona ieo, eo el nego

ae o oo on jaq ue Desués, a desfavoabe osión del ey bano esulta funesta: 2. b4, f 3 b, f4 4. b6, @6 @a6, f36. b, f2 . b8 , f1 + 8 @a (s 8 . @a,8 . . , a +) , a1 + 9 . @ b4, b1 + , y lasnegas ganan la daa Es de suone queowne estaba en auos de teo uandodejó asa a oasión de gana al osegu on a jugada, en aa ena evidente, 1 ,f? Natuaente, entones edeía 2. b4?,

f4 3. @a6, f3 4 b+, @ b6, f2 6. b,f1 + Las banas, sin ebago, jugaon 2@ b4 ! , on lo que e ey enta en el uad ado de eón , y fozaon las tablas. ¡ Una bue-na leión!



6

27

J Hoh

192Las blanas ganan

El omositor de estudos s rael ha readomuhas omosiiones sobre este tema 1 @xg? @g3 ! ondue nada más que a lastablas Lo únio orreto es 1 . @e6 ( 1 @g6? @g3 2 @f @f3 3 4 g5!) 1 . . .. ,@h3 2. \f5! , @ h (o 2 g6+ 3 @g5 ! yganan) 3. c! (no 3 @g6? @g4 tablas) 3.

. . . , g5 . c5, g 5. @f, g3 6. @f3, @h3 7.c6, g2 8. c7, g1 9 c8+, @h4 10.h8+ y las banas gana n

Muy delcad

28

N D Grigórevvestia 1928

Las blanas ganan


Aqu el rey negro onforme a rogama» ya tene que ontar on el jaque en g8 erodisone del arma no menos af lada de ame-

nazar a su vez un jaque (en b3) ¿P ueden ha-er ago ontra e lo las blanas? ¡Puedenaunque no se quiera reer!

\c3! , . ..Esto no uesta nngún t emo orque as

negras deben imitar los movimientos de reyblano

1 . . , @a3 2. @c4, @a 3. g, b5+¡ ¿ Pero qué han obtenido as banas exe

to saar a rey negro del osible jaque y me-

terse el las ms mas en un jaque que gana untiemo?!

9

�

¿

Posión desués de 3 b5+

. \d3 ! ! , .. .¡ E qui d! El rey blano ob g a al negro a re

gresar a a terera fila dada la amenaza@2

. . .. , @ a3De reente nos enontramos en terreno o-nodo: ¡ la osión de Duras (núm 25) !

5. g5, b 6. g6, b3 7. g7, b2 8. @e2! , .. .Ahora omo e eón negro ha asado or

la as l la rtia b3 sn dar jaque e l rey banovuelve de buen h umor a la olumna » y a suasi l la orginal

8 . . . ., @a2 9. g8+, . . Y el juego ha terminado



C A P Í T L O 2 . L A L C A P O R E L T E M P O

Análss reado

30

KmohVa Shelti ga (variane)Ámsterdam 1 936

Ates que ada debemos seaa que aosiió o ourió e a arida es ua osi-ó hi oéta que odra haberse origados Va Sheltiga hubiese arovehado uaosibi l idad que odue a las ablas (?!) lgra maestro Fie la ha examiado y e susFinales básicos de ajedre ( 1 941 ) def iede la

oó de que las negas oda haer ta-blas or fuerza o . . . @f! . @f3@e! ! ( los sigos de exlamaó so de F-e): 3. @g4 (úia ueso que 3. h5? @f5uesa el eó) 3 . .. @e4 4. h f+ . @ g3@e3 6. h6 f4+ on tabas « ueso que ambos bados obtene sedas damas a mismo emo»

Si embargo el qu e ha esudado o ae-ió a osó reedee de Gigórev ve

eseguida e oveete: as blaas ojuega 5. @ g3 (??) sio 5 @ h3! y así ehao tiera los esfuerzos de las egas 5 . . . f4( ¡s jaque!) 6 h6 f3 . h f2 8. @g2 y lasblaas gana

Por ieo las tablas omo observa azel o azó e la obra que ha esto Avebajsobre el final tamoo so aras e la onti-uaió que rooe Fie uesto que lasblaas luego de 5 (@ g3) @e3 6. h6 f4+

@g4! f3 8 h f2 9 . h8 f 1 uedegaar el ú lt io eó egro o 10 e5+

@d2 ( !) 1 1 d4+ @2 (forzada) 1 2 xb4las egras solamee oda oseguir lastablas si es que uede oseguirlas tas

asar gades dif iultades

La msma idea efleja o ierto u estudode ovínnk quie se eotó o u a osó aeida e u a de sus exhbioes desm ultáeas l estudio iee la osió @g1 [ b4 g2 h4 @g6 [ b5 f6 h5 ( VOKS

1 945) y a soluió es: @f @f Si 1 f5 e rey blao va a f4 (tee la «jugada de

eserva» g3 !) y gaa un eó S igue . @f3�e (!) 3. g4 hxg4+ 4. @ xg4 @e4 . hf+ 6. @h3! et omo e KmohVaShe iga

la art da de la exhibiió de smuáeas los eoes esaba omo e e estudoy los dos reyes e f5 y d5. Bovi k haba jugado 1 . g4 y gaó o fai l idad desués de1 hxg4 2 @ xg4 @ e6 (?) 3 h5 @f4 @f5 @g 5. h6+ et

Pequeo raspié

3

ZubaevKaCameoato de Rusia 1 929

Desués de . . . @ la artda aabóe ablas: . x6 xb6 3. @x6 e ( aúia osibi l dad que desde uego estaba

remedada) 4 @ c e4 . fxe4 (5. @d4?e3) f3 6. e f 6. e6+ (¡de uevo este desa



8

graabe jaque!) 6 , ;xe6 (o ay nadaejo) 7 h7, 8 h8 tabas.

S e aestro Ka ubese exaado a

fodo e f a de eoes que se oga trasabar as ezas e b6 ab ía do o e reya f8 , ;8! y o a f; as baas o abía dsuesto etoes de jaque que eserte gaar u eo e a jugada 6 y otoda obab dad abrían erddo a art darádaete

¡ nstutvo ejeo de ua trasó ode odo be edtada de u fa de iezas auo de eoes! A é se ue o todo ere

eto a osón sgue e

a ctoria camió de manos

3

PkOafssoRek avk 1 96

Oafsso jugó , 4+ y eseaba quee adversaro abadoara a artda desués

de x4+, ;x4 e vsa de a otua-ó 3. 6 e3 4 e2 8 e1 + quegaa a daa.

P k s ebargo e ó 3 ;h3! ! ¡y e-toes fuero as egras as que abadoa-ro! Aora as egas o oda oe aoroaó de eó e » ás que o 3 . . . f3 que s ebargo deja a ey exuestoa que a ueva daa baa e dé jaque loque odu ría a aba a s daas y a u f-

a de eoes que as baas ganaría ofa dad Los faes de eoes que se rodu

T É C C A S Á S C A S E E L F A L

e uego de 3 e3 4 g2 o 3 g 4.g3 taoo ofee eseaza agua abando egro.

Transición lograda

33

PerederPose 1932

Adeás de ser u fuete aesro Posterque ó a b b ografía de estudos o o-as s eo ortates obas ¡E ejelo

que aotaos de u a de sus art das ta-bé uestra jugadas que so otaente deestudo !

Desués de a s baas tuveroque ae e teo de obtee a ouae » aa su torre o b6+ Luego de , ;d7 3 b7+ a s egras teía que ee-g se dedero or 3 , ;c6! La jugada . 8 e aaea equ vaete ab ía reveado una deb dad outa de a osó e-

gra: 3 . . 8? 4 e d8 e6!(d g edo y aayedo ) d 6. e! ! ( ¡ es asoboso que esto sea osbl e!)6 . . . d3+ (forzada) e3! xe 8x+! y as egas se queda e la esaa-da o u út aba o 4 e7, ¡E aba-o está savado ero la artda o! 4 ,xe4 5 xe4, ;d5! as egras e g eroa trasó a f a de eoes o razó 6 xd4+, ;xd4 7 ;3, Las baas adv-

e ro que desués de a4 4 8. f3 (s o e eó ooa o jaque) 8 . . d3 9 . a



C A P Í T L O 2 L A L C A P O R E L T I E M P O

3 e. había eddo su ueva daa o( 2) . . . . h + 7 , �d3 8 �f2, c4 9�e, Eso es lo que que a as egas:

¡se ha onseguido o seguda vez que e eó » ooe o jaque 9 , �c2! La ejeuión 1 0 a4, c3 a5, � b2 Las blaasabadoao.

Para «repetir»

34

S. seeggePie a ubl iaó

Juega las baas

Y aho a segu o que ya o le esu aá dif desub i o s so s as blaas haeablas o uede gaa el juego e esa boaosón ¡uhas gaas al auo; s aesuesa es o ¿o qué?; si es afiava¿óo?

o obsane, odeos desvea aquiaee uá es la i ea jugada q ue odo lo

deide o ás be ofala oque usedde odos odos la ha eonado enseguda(?) es �e2 ! ! A ausa de la aenaza�f3 el ey ego se ve oblgado a a h2ues e g2 eaía el aso a su oo eó.E h2 si ebago esá exueso al jaqueque le da á a fuua daa blaa; as ues eleó ego solaee llegaá hasa g2. Po oao: ¡ as baas gaa Po eo abiéalaza aa gana . �f2 � h2 2. �f3 de

aea aáoga a juego de la osiió ú.28 (Gigóev). Ese esudo es ues dua » .

n conicto

35

ColleGüfeldKalsbad 1929

Heos vso que a f de o ede igún ieo a u eó asado enego queavaza o debe b dáse e e o os b e a oasió de da jaque y se sabe que uede osa edio uo e que u ey eséeeado o su olega» e la oluaa » o h» . E u eso ejelo e l aeso

bega Co le se vio ofonado ae abosobleas a la vez: desués de f5, gxf52 g6, f4+ oó la ea deisó oea: o jugó 3 . � h2? aa esaa de los ja-ques del eó s o que e ig ió 3 �g2!oque asiaba a l lega a u s egu do» f a de eoes as ooase abos eo-es asados. Luego de 3 �g2 las egasse vieo e la eesidad de esode 3 , � e2 (3 f3+ 4 �f ) ; así o soa

ee eda a su vez u eo s oabié os ib i aba que e advesa ioab ase las daas. 4 g7, f3+ 5 �g3 ! , ¡ De u evo a deis ió oea 5 , f 2 6 g8, f 7 c4+, � e 8 xf ,�xf 9 �f4! , Si as baas hubiesejugado 5 �h2? e vez de 5. �g3 ahoae ey bl ano esaa e g 3; as eg as e-da ese i eo a oae ahoa lesfa a que les e ía eea a ey bla

o e la o ua h » . 9

, �e2 0 �g5, Y las blaas gaan



40

Lo que odeos aede de esa osó hay uy oos faes, a exeó de asosoes eóias» u as, e os que haya

que se eslavo de egas deei adas E aosió que aabaos de ve, Col e esaba


ofoado o dos esaageas: eva osjaques del eó asado ego y, a isoeo, que e enease e ey e h5. Col le

asuó que e diese os jaques aa o veseeeado



C A P Í T U L O 3

D I R E C C I Ó N Y A T R A C C I Ó N

Un moso esudio de asker. . .

Se ubl ió omo reaión de Emane l Laker a a sazón de veini ún aos en a Deuts

ches Wochenschach en 1890 y iene laosiión siguiene: @ f 8 @a6 2 f2 Las banas ganan on @b8!(s no @a) b2+ 2 @a8! , c2 3

f+, @as 4 @b7!, b2+ s @a7, c2 fS+, @a4 7 @b7, b2+ @a,c2 9 f4+, @a3 0 @b, b2+ @aS! , c2 1 2 f3+, @a(b)2 3 xf2!

La dea es angua el eóro ia iano D LPonzan mosró a osiión @h8 b h; @f6 f2 en su Giuoco degli Scacchi

del ao 186 () on las jugadas @g,

g2+ 2 @f8! , h2 3 b+, @f5 (!) 4@g7, g2+ s @2, h2 bS+, @f4 7@g7, g2+ 8 @h! , h2+ 9. hS Lasker am ló a dea y elaboró la exosiión hasa onverrla en una absolua obra de arte;esa dea iene muhas robab i dades de dar-se en aridas.

r i mer uga en el esudo de Laskerse di ige a rey negro o mejor dho se eob ga a s iuarse en la misma f i la en la q ue

se enuentra la orre sto se rea za me-diane una mani obra en la que se alernan elaaque y a defensa y se reie varias vees.nones o medo de la l lamada semilavada» q ue onene a la vez un saif iiode desviaión se anula la aión d inám iaque ejere a ore negra or la ve a . sas aion es de desvaón son verdadea-ene íias de los f naes de orre en losque exisen eones asados (fr or ejem-o la osi ión 0)

. . .y su aplicación en la prácica

3

•

:

OoenskKeresOlim iada uenos Aires 1 939

¡Cas exaamene la osión de Laskeron los olores ambados Ke res venió de la

manera que habían mosado Ponziani y Las-ker , @b2 2 b8+, @a2 3 c, h4+ 4 @ as, @ b2 s b8+, @a3 c8, hS+ 7 @a, @b3 b8+, @a49. c 8, + 0 @ a7, y el j uegoesá ganado

36A

NajdoCzerniakuenos Aires 1 939



42

Una interesante amp lacó n de la mani obralaskerana Después de 1 , f3? , as blan-cas ganaron con 2 . h8 campeón mun-

dial Alekine, que acía de «món» en estapatida, creía que a3 daba tabas: 2d, d3+ 3 c, e3 4 5+, b4(o 4 . . . , c4 5 d6) . Con todo, según Bolbocán, 5. d, d3+ 6 c6, e3 4+, a5 8 d6, . d3+ 9. c5! gana(9 . , e3 0 x3 ! , xe a3# o 9.. . , c3+ 0 d4)

36

NemkovTseinskiRiga, 98

Esta partida más reciente es de lo más instructiva Las negras jugaron 1 , xa5? yperderon como en e estudio de Lasker después de 2 b7, b2+ 3 a7, c2 4 e5+ y así sucesivamente No obstante, habrían podido salvar a pa rtida como sg ue: . . , a Por ejemplo :

a) 2 d8, d2+ 3 e8, b 4 a6+,c8, tablas ob) 2 . e6, . d2 3 . e3, a8, y el rey ne

go pendu lea ent re a y a8

T É C N I C A S Á S I C A S E N E L F N A L

Anes de askerse dejaa en alas . . .

37

TullidgeWittonAdelada, 88

Y aquí tenemos un ejemplo m ás de a prác-tca toneística; es el más antiguo que emosencontrado as negras efectuaron ,y os advesaos acordaon el empate Después de a partida se comprobó, sn embargo,que las blancas habían podido ganar de la

manera que nosotros conocemos bien: 2 c! ,2 3 b, b + 4. a6, c 5 b6, b + 6 . a5, c 3+, a2 8 . x2+, y se a acanzado e objetvo

Si . . . b3, las blancas, por cierto, a-bían ganado con 2 c, b2 3 d5!



C A P Í T U L O 3 D R E C C Ó Y A T R A C C Ó

Una vieja regla

3

A. Wotawaeutsche Schacheitung 952

Las bancas ganan

Para ganar las blancas contradiciendo lafamosa rega de Tarrasch « ¡ Las torres debenestar detrás de os peones pasados p ropios yajenos» ¡deben empujar a torre negra pre-csamente hacia donde «debe estar» h7+!, @ Lo mejor puesto que s . .

@g6 as bancas ganan con faci idad meante 2 h2 Y c2 3. h d2 (o 3 . . . . @f4 f + seguido de @e y dado el caso@d6) 4 @e c 5 d8, e+ 6. @f8.2 h2, c4 ! ) S 2 . c3 3. f2+ y@e que también sgue a 2 . d ; y s 2 . c2 3. d2 xd2 4. @c 3 2+,@g7 4 d2!, d4 5 @e7, ¡ ¿Pero quése pretende con todo esto? 5 e4+ 6@d6, d4+ 7 @e6, ¡Ahora se evidenca

qe a torre vive muy escasa de espaco 7 ,@ Luego de @h se viene a parar almismo juego y a @g6 se contesta 8 g2+ @h ( ) 9 . g8 d2 d8 2, @g7 9 4!, ¡ nc uso s in jaqueas bancas ganan

Así pues a regla de Tarrasch se ha vueto aacreditar a pesar de a ntroducción en apa-riencia absurda: ¡ para poder ganar había quevolver a expusar a torre neg ra de paraíso d4

adonde se e había obi gado a i r

4

l all estorado por doquier

n un estudio de Seleznev (posción 39)

veremos que en la lucha contra os peonespasados el bano que tiene el alf i puede eu-dir e pe gro de que e af i l y e rey se estorbenentre sí en ese estudi o (véase a pág 06) erey blanco debe psa r la cas l la e4 en efectopero eso no e causa perju cios porque des-pués de . . . . b2 e alf i no está ob gado a m-pedr la coronacón de peón desde f5 snoque puede cumpl r este cometdo desde a2.

Ahora ben hay situaciones en as que el

«rey e los peones» consigue desactivar esistema defensivo del adversaro. caso másconocdo de esta case es p robabemente nfamoso estudio d e H. en (@e4 a4 g4;@f6 g The Boys On Paper 892) ene que as bancas ganan como sigue:

a5, i 2 @d5! , ih6Se amenaza e3 y as blancas t enen

que contestar a pregunta de cómo van a con-trarrestar el pel gro de las tablas 3 . @d4 pa-

rece buena (3 . . . f8 4. a6 y ganan) peropermite 3 . . . . f4 4. a6 b83 g5! ! , Con este sacrficio de di rección as bancas

obtienen dos cosas: por un a parte se im pdeque e alf i l cause trastornos en el futuro por f8por otra, después de 3 , ixg5 se encuen-tra en una diagona en a que su ámb ito de actuación se ve reduci do a la mitad por decrloasí por su propio rey. La continuación:

4 @e4, ih4 5 @3! , Y las blancas ganan Muchos ajedrecistasconocen el estudio de Otten pero pocos es-tán faml arzados con el mecansmo de a«autoobstrucción forzada» De ahí que noshaya parecdo convenente exp car la solución otra vez de ma nera deta ada



44

39

F Sackmann

Deutsche Schachbltter 909Las blancas ganan

En el estudo de Sackmann encontramosuna manio bra de drección parecida, pero quepersigue una finaldad de todo punto distnta

c8 ! , Forzada, pues , xe6 da por resultado

un ina de peón que se pede y 1 . . , d6 noimpde el avance 2 e.

2 e, b5 3 c4+! ! , xc4 4 a6! , Victorioso regreso a la cas l la ncal ; las negras son impotentes ante la coronacón depeón debdo a la «semic lavada» de al l

La semejanza, po r princpo, de la jugada 4a6 con la jugada 3. x2 de l estudio deLasker es patente El encanto especia de es-tudo compuesto por Sackmann está en que apartida no se decide en el f l anco de rey como ace suponer la posición inical, sino en

el otro sector de table ro

T C N C A S Á S C A S E N E L F N A L

Desviar amién es dirigir

40

BánnikNikoaevskiCampeonato de Ucrana, 958

Con xb6! , c3 ( las negras, desdeluego, no pueden tomar el a l i l ) 2 a5 ! ! as blancas ejecutaron una maniobra paraganar un t empo que les permit ió salvar elimportante peón de b5. El al i l nego estáaora in erme ante ambos peones tanto s secome a su omóogo blanco como si no; as

blancas ganan .

De carácer ganador

4

C RainaCampeonato de Ruman ía de estudios, 948

Prmer premoLas blancas ganan

Una manea sm ar de ganar un peón, a laque, s n embargo, s igue una encarnizada lu



C A P Í T L O 3 D I R E C C Ó Y A T R A C C I Ó

ca, se presenta en e estudio de Rana: e4!, @d2! No se puede tomar e peón de3 a causa de 2 b 2 . b7, @c3 3 d,

Ser ía prematu ro 3 xa6 ?, x3 4 d5,�b4 , con tablas 3 . . . . , � b4 4 . xa6,xh3 (!) sto es más fuerte que 4 . ,xa6 5 d6 o 4 , g2 5 . d6 , c6 6 b , y las bancas ganan . f ! , ¡Lamsma imagen que en a partida . . . , c86 . 3! ! , alfil muestra un verdaderocarácter ganador ( ¡de t iempos) 6 . , b77 d6, c6 8 Todo o determinanlos cudados que requiere e insust tu ib e

peón «a» Con 8 . a6? , @c5 , por e contrario, l as bancas no obtend rían más que ta-bas (9. d, xd 0 xd, �b6) 8 . ,�c (!) b ien 8 . , d(b5 ) 9 . a6 . 9 xc6, �xd6 0 e8, Y el uego estáganado; p e O , �c5 . �a2 , 5 2 �xa3, 4 3. �a4, 3 4 5.

Pequeo jaque inermedio

4

CsanadiForintosBudapest, 963

Después de . c8??, c3! as bancas,desilusionadas, abandonaron (2. xc3+,g2) una partda que ab ían evaluado comode tabas claras.

Se perdió así una partida que, de eco,«era tablas» ; ¡Csanad tenía aí toda a razón

No abría tenido más qu e dar un pequeo a-que ntermedio 8+, �g4 (pues está

45

caro que , @g2 2 g8+ es inút l ) , yaora sí ( ¡soamente aora) 2 c8 (2 ?, e ), y el uego es « tablas caras» .

que quiera explayarse en divertimentostermnológicos podría desgnar a ugada . ,c3 como «sacrf co obstructvodrectivo»;d irect ivo porque a torre y a n o t ene a s u d s-posición el aque por la column a «g» despuésde 2 xc3, �g2

cos de aracción

43

L. ProkeTorneo ÚJS, 943Segundo premo

Las blancas ganan

Sacrif icios de atracción los ay de mú ltiplesformas, pero si en el estudi o se muestran entoda su be eza, en la partida no pocas vecesson cosa del gosador, que, una vez más,anota una « ocasón desaprovecada» E l es-

tudio de Proke muestra este sacrif co en suforma más senci a , y con dos varantes eco, asaber, un sacrico de obstrucció n y atraccióncon a subsguiente desviación "ª lo Lasker»: b7 con las dos posib i i dades . . .. , �a 2 .b! , :xb 3 c! y , �a3 2 . b3!,xb3 3 c3! Las blancas ganan.



46

No pases por atoninguna desviación . . .

( . . . ¡pues podría ser mte ! )

44

LosevMititeuEncuentro juvenil BulgaraRumana, 952

E rey banco, co mo se dce de mane ra tanbonita en la jerga ajedrecst ca, está «en(red de) mate» , eco que (tambén) debera aber dado que pensar a as negras.Sn embargo, M it i te lu op naba, por o v sto ,

que tena perspectivas de promoconar epeón; ¿o qu era forzar as tabas? No o sa-bemos; en todo caso, las negras jugaron 1 . b1 ? ? y después de 2 a6+ a p art idaacabó en empate. Pero ¿qu é abra pasa-do con . . . . , f2 2 xf2, a8 ? Con estesacr if ic io , que según el gusto de cada unopuede amarse sacr if ic o de desviacióndesviación de a6 o sacrif cio de atracciónatraccón a la coumna «f» « muerta», las

negras abran podido terminar la part idaespectacularmente.

Un sacrf icio parecido o aporta e maestrode a partida , e prob ema y e estudio H Ween nk en e estudio que sigue , tan senc l o co-mo bonito: �b2, 4, a6; �e5, g Las blancas ganan ( Tdschrift 9 ) . 1 . a7 , g2+ bien 1 . . g8 2. g3+, etc 2.

� b1 ( !) , . . . No 2 b3? , g8 3 . g3+? ,xg3+. 2 . . .. , g1 + 3 e1 ! , xe1+ 4

T É C I C A S Á S C A S E E L F A L

b2, E rey banco encuentra un lugar se-gu ro en b5 porque la torre, que se ve obstacu- izada en sus acciones por su propio rey, no le

puede dar jaque en e5 .

Despaamiento de camio depieas de una casia a otra

4

RiegerStarckKüungsborn, 963

E maestro de la RA Starck ganó por fuer-

za una posición, q ue probabemente agunosconsideraran tablas, mediante una nstruct-va manobra de gananc a de tiempo La baseera el eco, conocdo en todo el mund o, deque en el f inal de peones dos peones pasa-dos son a veces más fuertes separados quelgados. Aqu no ay regas de va idez un ver-sa ; el ector podrá comprobaro a menudopor s msmo en este i bro. Las ne gras jugaron y forzaron as la respuesta 2.

�1 porque 2 . x4, gx4 abra sgnif ca-do la derrota precisamente a causa de lospeones separados Pero ¿qué an obtendolas negras después de a jugada de rey? 2

+ En vista de 3 g , xg + 4xg , d2, as bancas abandonaron. En rea- idad, esto no a sdo ninguna ganancia detiempo, sino despazar de manera forzada,s in pérdida de t iempo, e cambio de las da-mas de a cas l l a f2 a g , es decir , una mano

bra de di rección , pero el resutado vene a serel mismo.



C A P Í T U L O 3 D R E C C Ó N Y A T R A C C Ó N

¡Cuatro veces se haceun sacrificio de dirección!

A. A. ToitskChess Amateur 9 6

Las bancas ganan

Caballo contra caballo teniendo ambos ban-dos peones pasados; estructura esta que dado o patcortas que son estas pezas sem preconleva e pego de que se produzcan ma-niobas de desvacón La composicón de

Totsk es un ejemp o clásico 1 . d4, @f4 (!)espués de @e4? 2 d6+ (2 xd6 3 a) ya tendríamos a pimea jugaeta 2 e7, . Con la maa intención que sgue 2 , a7 3 . c6! , . . . Esto debesucede antes de avanzar el peón «d » pues3 d5? se refuta po medo de 3 @e5 4c6+ @xd5 5 xa b5 6 xb5 @c6 @e2 @ b6 8 a @ b y se a egado auna posicón de tabas teórcas 3 . . . , b

Natualmente las negras no pueden captuael caba lo puesto que uego de 3 xc6 4d5 ambos peones se imponen 4 d! , . Gana el caba lo con 4 a? se ía engañoso: 4 xa 5 xa @e4 6 b5 @d5 @e2 @c4 8 @e3 @xb5 y tablas 4 . . . ,f Las negas deben esignarse a lo nevtab le (4 @g5 5 d6 @f6 6 d) d4+!, El caba lo se sacf ica po cuata vez Lasbancas ganan

«Descolocación»impresionante

47

H R inckLtala Scacchstca 920

Tece p emioLas blancas ganan

4

Las bancas coen gave pel i gro de pe-de; si e caba o negro puede sacif icasepor e pe ig oso peón pasado a cosa pntama paa e las ; p ej : 6? c6 2

f5 exf5 3 exf5 e 4 g g8 ; o g? c6 2 f6 e 3 g8 xg8 4xg8 @b4 5 f6 @c3; o f6? c6 2 d5 exd5 3 exd5 b4+ se-gu ido de xd5 En todos os casos lasnegas t ienen a satén po el mango Deaí 1 . e7 ! , d7 ! 2 . c6+ ! (con una e-f nada idea) @b6 (fozada) 3. xe ! ,f6 4 d7+! , xd7 . e! ! y as blan-cas ganan

Vaas deccones sobe a base de sacifi-cos y luego una «descoocació n» de cabalonego medante una senci l la jugada de peón(5 e5) ¡ Una magen imp resionante

Conocimiento útil(véase el d ag ama 48)

1 e, e4 2 e7, d6 3 d4, @xh7 4.

xb!, e . c7!, xc7 6. b, @g7 7b6 y as neg ras abandonaon E método para



48

48

WolfBalog

Correspondencia, 1 930

ganar guarda alguna semeanza con el empeado en e estudio de R inck, que e primer ugadorconoca Si 2 , f6, as blancas abrían ga-nado con faci idad mediane 3 d4, x7 4xb5, g7 (o 4 , e 5 !) 5 d6

Con la mayor exquse

49

ParmaGigoriBled, 1961

¡ s un milagro que las blancas tuvieran qu econtentarse con medio puno después de 1 xa ( intención : 1 , xa5 2 b4 , con pos ición ganadora)! G igori respondió 1 . ,b2 ! ! para, si 2 b4, ganar uno de los peonescon 2 a3 A mismo tiempo, sin embargo, a

ugada de rey contenía un ref inado truco dedirección: como 2 b5 abra fallado a cau

T É C N I C A S Á S I C A S E N E L F I N A L

sa de 2 , a3, e entonces campeón mundial uveni se vio obli gado a eectuar 2. c4o que deaba en Zugang a as negras, en

efecto, pero también es daba un regalo, puesfue posibe 2 . . .. , xa! 3. b4, b6!! ¡y a locupar a diagonal a7g1 se aseguraron lastablas! : 4. a, f2 . a6 (4 b5 tampoco a-bra alterado e resultado después de 4 ,a3! 5 b6 [o 5 a6] a4!) . , a7 6b, c3 7. a4, b6 ablas

¡Puro Bronsen!

0

BronsteinMiniRSSYugoslavia, Leinberg, 1 962

1 g4+ ! ! ue una ocurrencia genial, puroBronstein 1 . ., xg4!? es o que as blancasqueran que sucediera ¡aba que atraer al reyneg ro a la cuaa fil a! n todo caso, no se sabesi 1 , e5 o 1 , f6 hubiean sido meo-res Siguió 2. a6, e? Si el maestro yugoslavo

ubiese visto e diabóico plan del adversario,probabemente habra recurrido a 2 , f5! ,lo que todavía le ab ra permitido oponer resistencia después de 3 7, b3 (se ame-nazaba b5) 4 xc6, M xb4 5 c5+, e5 6 a5 (6 g4+, f6!), b8 7 a7, a8 Tras laugada de peón, se l egó a la «variante principa» de Bronstein: 3 M 7, M b3 4. M X6,M Xb4 a7! y, de repene, las neg ras aban-donaron porque si 5 , a4, con 6 4+!

abra seguido un tpico sacrificio de desvia-ción que conocemos bien ¡na pieza selecta!



C A P Í T U L O 4

P I E Z A S , L Í N E A SY C A S I L L A S D A Ñ I N A S

no de os estudios más conocidos de todala bibliografa aedrecstica es la obra de com-positor cecosovaco J. oravec @8, a2;@g1 , g7 , 5 , a Stratégie 1913, ¡Décimopemio!: 1 . @ h7!! , h4 2 @6, h3 3. @ gs, h24 @g4, h1 S @g3 y no se puede evitar elate de torre en a1 a causa de peón que está

«estacionado en g7 Transformar e peón encabalo también es infructuoso: 4 , 1 + 5@f3 g5 6 d2! , g4+ 7 @xg4, f2+ 8 @ f3,y as blancas ganan (8 , 1 9 a2, Zug

zwang 8 , 3 9 @g3) S las negras, paraeludi todas estas discordancias, no uegan 1 ,4, sino 1 . . .. , gS sgue 2. @g6, g4 3 @gS!(también aqu ay que resistir el deseo de ganarateria: ¡3 @x5? no da más que tabas!) 3 . , g3 4. @h4, g2 S @h3 y aora, como el

peón de 5 todava está, as bancas puedencontestar a S , @h1 6. xg2 (¡ s el peón noestuvese, as negras estaran aogadas!)

Si e l ugado conoce semejantes estudios,tiene una brúula para obrar corectamente enss propias patidas S i no los conoce, puedeevarse un casco

OA

KanskiRodrguez

srael , 1 965

Sin e o minoso peón de b2 que es el equ vaen te de de g7 en e estud io de Moavec,la pa rtida sera tablas en todos os casos Conel peón , l as bancas perdieron porque u egode 1 . . . . h7+ se equivocaron al jugar 2@ (en vez de 2 @a6 !) y cayeron " oMoravec: 2 . . , @ bS! 3 . a8, @ b6! y as

bancas abandonaronn b uen ejemplo del tema «e peón moesto»

Presear e l peónque malogra el ahogado

1

P. FaragóCeskosovensk Sach 1937

Las blancas ganan

Si as blancas juegan enseguida 1 g6?, lasnegras pueden ofrecer los «superfluos» peones del f lanco de dama: 1 , a4+! s interesante que e compositor, en su li bro dei noi in

Sahu Artistic (Nuevas ideas en el aedrez artstco) señae que « iquidando» los peones, lasnegras obtienen as tablas 2 @xa4, b3! 3@xb3, 3 4 g7, 2 5 @c2, @g1 6 g8+,@ 1 empate s verdad que las bancas no

pueden ganar, pero las negras no legan a liqu -dar los peones si las blancas, después de 1 ,



50

a4+, contnúan con 2 @2 () (o 2 @a2); pe : 2 , a3+ (2 , 3 iene a ser o mismo l ue-go de 3 @a3) 3 @3, a2 4 @xa2, 3+ 5

@2, 3 6 g7, 2 7 @c(a) 1 (después de 7g8, l as negras están aogadas) 7 , 2+ 8@1 , @g1 9 g8+, @ 1 , y el uego es taas Aun cuando e rey anco estuiese en 2y el peón en 3, las lancas no podrían ganar,como eremos al examnar la solucón :

@a4! , b3 2 @ xb3, a4+ 3. @ a3!, ¡ue e rey y el peón estén en a s fil as terceray cuarta respectiamente es lo que estalecela dferencia Sigu e 3 . , h3 4. g6, h2 g7,

@g 6. g8+, @f1 7 ¡ds!, @ g 8gS+, @f1 9 h4, @g2 0. g4+, @f1 h3+, @ g g3+, @h (forzada) 3. @b4!, a3 ( ¡ las lancas tienen una ugadade t empo) 14. f2! y 1 f #

Sata a a ista que a manora que a rea-izado e rey lanco para apartarse no aríatendo éxto s el peón negro fuese «a» o« » ya estuiese en a tercera f i la: (1 3)@3, a2, y a as ancas ya no les queda

tiempo para f2 n ese caso, pues, el peónnegro no es dañno para las negras, y menosaún, desde luego, s i ya está en a2

Para poder ahogarse

P FaragóCeskoslovensk Sach 1937Primera mención onorífica

Las ancas acen taas

T É C N C A S Á S I C A S E E L F N A L

Después de os conocm entos que acaamos de adqui rir gracias a eempo p receden-te, l a sou cón , apreciado aedrecista, l e caerá

en e regazo como fruta madura: a6! ! Si , encamo, 1 5?, las negras conseguirían quee peón " fuese dañino y malograse e aogado con 1 , @a6 y ganarían e juego según e procedimento acreditado

Sora uno a ordo

3

BekadPacmann

Olimpiada de Múnic, 1 958

Ben es erdad que el peón de c2 m pide algran maestro acaar el traao enseguidac on 1 , @ xc4? (después de 2 @f4, @ c33 @e4 no logra nada más que talas) , perotras . , @c3! 2 @f4, @b2! e maestro tu-necino Belkad dio la part ida por perdida;¡ ¿por qué? ¡Senci lamente, porque e peónde c2 se a conertdo de repente en una pi e

za dañina Las neg ras ar ían ganado comosigue: 3. @e4, @xa2 4. @d, a4 . @xc,a3 6 @d6, @b2 s notale que as negras,si no exstiese e peón de c2, tampoco gana-rían con 6 , @3 (a cas la estaría ireaora); ¡su rey deería estar en 4 7 s, a28. c6, a1 9 c7, . Por manuales o experencia saemos que el rey del ando déideb e esforzarse por legar a a «esqun a corta» pa ra poder aogarse all si es necesario

Sn emargo, aora no es posie aogarse¡precsamente a causa de peón de c2



C A P Í T L O 4 P I E Z A S , L Í E A S Y C A S I L L A S D A Ñ I A S 5 1

9 . . . . , a6+ 1 0 . d7, b+ 1 1 @d,d+ 12 @e, . . . «Noralente» en vezde esto sucedería 12 @ ero aqu í eso es

nfuctuoso orque las negras olgaían alrey a volver a con 1 2 @a3 1 3 @5+ 14 @a7 c6 15 @ 6+ 12. . . , c6+ 1 3. @ d, d6+ 1 4. @c, @a3!

i as negras desde luego se guardan de«aogar» es decir aa r al eón de c2 1c4, @b4 1 6 c, @xc Aora el rey nego yaestá en la zona de victoria de odo que ue-de coerse el eón 17 @b7, d7 1.@b, @b6 Las negas ganan [ste análss

arece refutar la afiración que ace KlausTrautan n en s u l i ro El último error (pág na 57) pul cado por ispano E uroea dequ e las la ncas aandonaon eróneaentela atda; é l in dica la variante sgu iente (an-tengo la n ueracón de StaudteM l escu; enTautann es la ugada 7) 9 a 10 @d7 d5+ 1 1 @ @a3 12 c4 c613 c5 @4 14 @ 5+ 15 @axc5+ 16 @a xc7 Los sgnos valora-

tivos son de Trautann uzgue el lectorquén t iene razón (N del t ) ]

Suilmene mediado

4

DavdescuNiculescuBucaest 1939

Las negras se regoc jaan al oseer un

eón en g7 que nadie l es disutaa y no eraecesario en asol uto ara lograr unas talas

que estaan al alcance de la ano; la alegíasin eargo d uró nada ás que dos ugadasas lancas jugaon con suti leza 1 . d6+!

As evitaron erder todas sus osi l dadescon 1 a?: 1 2 2 d6+ 3 con ta-las

1 , @f2O en 1 @f3 que conduce a la sa

poscón desués de 2 2 @f22. a7, g1 3 c+, @f1 4. xg1 ,

@xg1 . a, h2 6. a1 +, . . Y las lancas ganan aogando al rey negro

en 1 l levado la daa a f2 y dando ate

una vez que uegue el peón de g7 ¡S n eleón de g7 e l uego ara sido talas

De sencille clásica

GunstSuomen Social Democrat 1946

Prier eoLas lancas ganan

Con 1 . @c2 se ae naza exulsa la torrede la coluna « » y osi il itar as un aque en Las negras sn eargo tenen ao laprotección de la tore un antdoto 1 . . . ,@h2 ! Sigue 2. @ d3, @ h3 4 @ e4, @h4 .@f, h ero aora 6 . ! , xa7 7h+ les da el gole de g racia Clásico en susenci l lez



52

l que es mano . . .

6

l:

A Chéron (1 9519)La fin de paie une tour

et un pion contre une tour 1923Si juegan as negras, las b ancas ganan

Si juegan las bancas, a parda es tablas

André Chéron, uno de los teóricos del f namás importantes de siglo xx y maestro en eljuego práctico, publ icó esta posición en un ensayo fundamental sobre el f ina de torre y

peón contra torre Después de 1 @ a2, @ 22. @a3, @3 3. @a4, @4 4. @as, @s @a6 , las negras aguantan e juego con .. . . , 6+! 6 @b7, b6+ 7. @7(8), a6!Tablas; p ej : c, xa7+ 9 @b+,@b6 o bien @d7, @d5! , etc o ben @ b7, b6+ E rey banco no l ega a defender e peón s in se r moestado por un jaque dea torre enemiga

Sin embargo, ¡si son mano as negras, ga

nan as bancas! : 1 . . . , @2 2 @ a2, @ 3 3.@a3, @ 4 4. @ a4, @s s @as, @ 6 (5 , @ c4 5 @b6 , etc) 6 @a, @ s 7 b8Si las negras juegan 2 , c6 en vez de 2 , @c3, s igue 3 @a 1 , a6+ (3 , @ a3 4@a4, @c4 5 @ a5) 4 @ b4, @b1 5 @ b5, a2 6 @ b6! ( ¡ 6 @c6, @a1 ! no hace másque tablas!) , b2+ 7 @c6, c2+ @d5,etc , ganando

Por ú t imo, si 1 . . .. 6 as bancas ganan

con 2. @a2, a+ 3 @b3, @b1 4. h8!(pero no 4 @ c4?, @ a1 ! 5 @b5, a2, ta

T É C N I C A S Á S I C A S E N E L F I N A L

bas) 4. b6+ (se amenazaba mate) . @4 ,y as negras no se savan

Primero jugamos al escondite(luego corremos)

7

WamperStaudteAquisgrán, 1 94

¡ El rey no solamente puede esconderse detrás de los peones propios, sno también deos ajenos! Se hab ra llegado a ta juego si las

negras hubieran efectuado 1 , @f5 y lasblancas respondido 2 S a2 2 f4 desembocara en la continuación qu e se produce en apart ida tras 1 , @f6, y 2 @h6? fracasa por2 , xh4+

As pues, 1 , @f5 2 a2, a6 3 f4 (3 a1 , a2) , a 4 @ h6, a 5 h5 , @f6 6 f5, a 7 @ h7, a h6, @f7 9 f6, a610 @h, a, y ahora las bancas debendejar a su rey ahogado con 1 1 @h 7, S a, y

las negras ganan con facildadDespués de la jugada que se h izo en la part ida, 1 . . , @f6 algo más fuerte porque nodeja tanta eección a adversario ya no h ubojuego del escondite; por el contraro, ¡tend raque haberse p roducido una emocionante carrera!: 2 f4! (2 a2?, @f5 3 f4, a6!) @f3 @h 6, a2 ! (después de 3 , a? 4 a2! , las negras l legaran una jugada demasiado tarde a la caza subsg uiente) 4. @g7,

a7+ @h6 (5 @f8 vendra a parar a omismo) . . . . , a6+! 6. @ g7! (6 @h5?,



C A P Í T L O 4 P E Z A S , L Í E A S C A S L L A S D A Ñ I A S 5

a8 7 @ h6 a7 8 h5 @f6) 6 a7+7 @h6 a6+ (apuros de tiempo) @g7@xf4! (s in embargo no 8 . . . @g4? 9 h5!

@xh5 1 0. f5! con tablas) 9 hS? ¡ Lástima! Esta jugada de peón provocada por a presióndel reloj sign ifica una grave pérdida de tiempoSiguió 9 gS y las blancas abandonaron(10 . h6 a7+ 11 @f8 @xh6 12 @e8@g6 13 @d8 @f5 14 @c8 @e4 15@b8 a3 1 6. @b7 @d5 1 7 @b6 @c4) .

Si las blancas hubiesen efectuado 9 @f7!se habra in iciado un a emocionantsima carrera as blancas l egan demasiado tarde por un

t iempo: 9 @g4 1 0 . @e7 @xh4 1 1 @d7,@g4 12 @c7 @f4 13 @b7 a3 14@b6 @e4 1 5 @b5 @d3! ( ¡ 1 5 . @ d4?no hace más que tablas!) 1 6 @ b4 a8 17 .@b3 b8+! 18. @xa2 @c2! y as negrasganan la torre Si 18 @a3 @c2! 19. xa2+ @c3 ! obtenemos un bonito eco.

Posición después de 17 @b3 (variante)

Evidentemente hay numerosos estudiosque p resentan este tea. Aparte de estudiode Seyboth (cfr la posición siguiente) en eque el motivo aparece en l a tentación nos parece que el ejemplo más antiguo es una piezade L hrend publicada en la Deutsches Wochenschach en 1 907: @f4 c6 8 a6b1 e1 b3 Las blancas ganan: 1 a7 e 2 b6 a 3 xb3+ @a2 4

b7 a3 5 @es @a4 6 @d6 etc como en la partida

Otro estudio es e de F. enech ( Wiener

Neueste Nachrichten, 1 935; @e5 a68 a7 @b3 a8 8 e7 Las blancas ganan) La variante que nos interesa aqu es 1 @dS e6+(5) 2 @xe6(5) @b4 3 @d6@bS 4 a1 @ b6 5 b1 + y as blancasganan

Con manioras artísticas

9

H SeybothDeutsches WochenschachLas bancas hacen tabas

S i 1 . @b4? después de 1 . @d3 ! 2.@b3 tenemos pieza por pieza a varianteganadora de la posición p recedente Las blancas sin embargo pueden jugar mejor: 1 @c4 ! ! y e juego es tabas luego de 1 @d2 2 @b3 b+ 3 @c4! b2 aun

que as bancas t ienen u na n ueva tarea querealizar 4 . @d4? sera errónea a causa de 4. . . b4+! seguida de a4! y despuésde 4 h1 ! @c2 (4 @e3 5. a7) sedebe jugar 5 a1 ! (o tambié n 5 . h2+)que deja claro que la partida es tablas

Sera errónea sin embargo ¡téngase estoen cuenta a la hora de hacer la transición aeste fina l! la jugada de espera 5 g1 ? por5 b8! ¡y de nuevo las negras vencen!

La manera de ganar es interesante: 6 g2+@ b 1 ! 7. g 1 + @ b2 8 . g2+ @a3!



54

9 g3+ ( ! ) , @a4 1 0 . g7 (o b e 1 0 g1 , b 1 1 1 g 8, c 1 +) , b5 ! 1 1 g 1 , b1 , segu do de . . c1 +, y ya o puede

deteerse e peóE este cotexto queremos mecioar upequeño y i do estudio e e que se caza uatorre. Es de . . Trok se pub có e 1 896e a Deutsche Schachzeitung y tee a posció siguiete @g4 a8, a @g2, a1 Las bacas gaa. 1 . @ 4, 2 Desde uego, e rey egro debe imitar os movmetos de baco 2. @e4, @e2 3. @d4,@d2 4. @s!, @c3 S. c8 ! ! , xa7 6

@b6+, . . . Y a torre cae S 4 . c1 + , 5 .@b4, b 1 + 6 @ a3 , a 1 + 7 @ b2 , gaado

¡ S em bargo, s os reyes está e a qu ta y séptma f as ( rey baco e g7 y rey egroe g5), e j uego, como demostró J. erger e1 922, es tabas! 1. @7, s 2. @e7, @es3. @d7, @dS 4. @c7, @s S. @b7 (o be5 . c8 , xa+ 6 . @b8+ , @b6) ,co tabas

a aegría de poseer. . .( ocasiona pérdidas)

B

60

NeshtadtVokévchMoscú, 1958

Co 1 cS? as bacas fuero por a vamás rápda a a variate tetadora de Seyboth

(cfr a posci ó p recedete): 1 . . .. h6+! 2.@e7, @ dS 3. @7, @xcS 4. @ g7, h3 S


@g6, @d4 6. @gS, @e3 7. @g4, h8 8.@g3, g8+ y as egras gaaro.

Las bacas debera haberse despred

do de su peó e e acto, pero ¡¿a qué egusta hacer eso?! Aqu se ve que o puedeavazar e peó a a casi a c5 probabemete pesaro que hara tabas co comodidad a ob gar a a torre a sacrf carsepor é Po r o tato, de ba prepararse parau juego de torre cotra torre y peó 1 . c5?sig f có, por eso, ua pérdida de t iempo irreparabe. As , 1 . @e6 ! resuta ser a coti uació correcta, que coduce a as tabas

puesto que as egras ecesita as mismasju gadas para capturar e peó tato s estáe c4 como s se ecuetra e c5. Despuésde 1 , @d 4 (1 . . . . h6+ 2 @ f7 o esút ) 2 @f6, @xc4 3. @g6, se ve que asegras se queda ua jugada cortas: 3 . . h8 4 @g5 , @ d4 5 @ f4! Tras 5 @ g4?,s embargo, estara todo hec ho, porque aseg ras ega a e3 a cas a de vctoria, peroas bacas fuerza ua ju gada iút de ad

versario co 5. @f4, y uego de 6. @g3 caee peó

l escondie de ahogado

R

]

@

KugerSadorCampeoato de Hug ra, 1 955

La jugada 1 . . , @g4! a determaba e he

cho de que e rey egro ecestaba u refugioseguro y a cot iuacó 1 . @f6? 2 a! ,



C A P Í T L O 4 P I E Z A S , L Í E A S Y C A S I L L A S D A Ñ A S 55

@g7 (2 . . . @f7? 3 8! con a vieja conocida man ioba envovente) 3. f6+! e aba e-vado a a ina ensegida . 2. a7, ... 2 f5 no

aba epotado éxito ag no despés de 2 . . a2+ 3 . @ 3 4 . @e _ e2+; p ej.:5 . @d e7! 6 8 (o 6. 6 7 qetambién scedea si 6 a7) 6 a7 7. 6 (o 7. x5 xa6) 7 @g4 con tabas.2 . . . ., _ a2+ 3. @g1 , f3! ¡ El peón «f» ofe-ce potección qe es bienven ida! 4. h1, ...Las negas dominaan la sitación si n esfe-zo ego de 4. 5 con 5 . g2+ 6 g7! peo aoa se amenaza este avance

4 . . .. , h4!! Be la idea. 5. f5, �g3! Fozada ycondicionante. 6 . g8+, h3! 7. g1 , . ..Pes ego de 7 a8 a +! 8. xa asnegas estaan aogadas. 7 . . . . , g2+! 8.. xg2, . . . ¡Aogado!

Lo qe pobabemente ambos jgadoes noconocan (y es de spone tampoco e jezqe otogó e pemio Sando obtvo n pe-mio especia) es na antiqsima posición dePonziani de año 769 ( ! ) qe t iene este as-

pecto: _ a8 a7; g5 _ a2 4.Las negas son mano y dada s pecaia si-tación fezan e aogado con 1 . . .. , g4!2 . g+, h3! 3 . a, a1+ !

Muralla protectora demolida

62

Hemos visto en a posición pecedente cómo Sando tilizó s peón como potecciónpaa aogase. En e estdio clásico de Kling

en el qe no ay «ú t imo efgio» a gno ego de 1 . f7 las negas no obstante d isponende na defensa en apaiencia eqivaente; sey está esgadado de n jaqe de toe. Sinembago ¡ a m a a potectoa se demee!1 . . .. . f5 2. a4+! , @b4 ( !) 3. a5! y las ban-cas ganan.

Si as negas qieen peveni este malpeden jga . . . . c7 (! ) peo eso tampoco as sava: 2 @b3 (o más senci o) @

(o 2 . . . . @ c6 3. @ b4 b5 4. a3) 3. a4 @c6 4.@b4 Aoa las negas están en Zugzwang;e ey debe enncia a la potección de la to-e o a toe debe consenti e jaqe en c8 .

lección oculta y complicada

63

A. CéonLa fin de paie: une tour et un pion

contre une tour, 923Las negas acen tabas(posición despés de 2. @d4)

En a posición de Céon e ey banco estáen e4 y la toe nega en f7. Las negas empiezan con 1 . . . , e7+ y despés de 2. @d4posigen con 2 , f7 ! ! Está clao que atoe nega no pede cota el paso a eybanco acia e peón pasado; as paece qe

da lo mismo q e se e i ja a jgada de texto o2 . . . . @ e6. ¡Y con todo a j gada de ey en



56

s obvia es un error decis ivo! Si 2 . . , e6?,las bancas gan an con 3. c5, e5 (forzada) 4 c6! , tras de lo cual las negras tienen

tres posib i l idades insuf icientes: 4 . . , e4 5.d6! , 4 . e6+ 5. d7! o 4 . , e6 5.@b6 , e5 6 8 En todos los casos, lasblancas ganan con facil idad. 3. d5, 5!No, s in embargo , 3 . d7+? 4 c6, f75. @b6, y las bancas ganan. 4. d6 (4 c6, . f6+ ) , 6! 5. c6, 5 6. c5,4! 7 @ b6, 6+ 8 c7, 7+ 9. c6,5! (esto sigue también a 9. @d6) 10.@b6, 6+ 11 . c7, 7+ 12 d6, . .

Las blancas no progresan; ¡tabas! Chéron aexaminado estos «di vertim entos del escondi te» de modo sistemático, pe ro otros composi-tores, p. ej G rigórev y Moravec, también anprestado atención a este tema E n os comentarios al estudio de Seybot (posición 59), ellector tiene otros dos ejemplos de Berger yTroitski

l sueo prondo

TeenFóriánZl in , 1 943

Las blancas jugaron 1 xa7, xa4+ 2.@xb6?? y luego de 2 . . .. , xb4+ las negras, tal vez un poco agotadas por el sustoque ab an pasado, gozaban de la mejor salud

Mal aspecto abra tenido el paciente, p or elcontrario, si a maestro Telen se le ubi ese

T É C C A S Á S C A S E N E L F A L

ocurr ido 2 . @b7! (2 . . . . , xb4?? 3 . 4+ ! ) Como las blancas conservan el peón y as negras, si n embargo, p ierden el suyo, el maestro

Flórián abra tenido por delante una dura luca para consegu ir a s tablas.

rror de cálculo

6

PrinsLemannOlimpiada de Leipzig, 1 960

Las negras fueron vctmas de un error de

cálculo con 1 . . g6?? «Calcularon» : 2 . xf2 no va e porque la torre está cavada, asque debe suceder 2 xg6 o as blancas, porfin, abandonan No obstante, el refinado olandés, ladino jugador de escondite, efectuó2 . c6+ ! ! e interceptó as la ho rizonta de la torre con ganancia de tiempo! Después de 2 . . . ,bxc6 3 xf2, d6 4 . d2+, e5 5 . c2 Lemann era medo punto más pobre Con 1 . . , e7! abr a ganado fáci mente; p ej . 2

f3 , g6+ y f6



C A P Í T L O 4 P E Z A S , L Í E A S Y C A S L L A S D A Ñ N A S 5

Diagonal daina

66

VkNüskenEiseben, 1 950

Las bancas jugaron 1 @c3? y dieron a ucha por perdida después de 1 , @g4 2@xb3, @xh4 con razón, pues si 3 @b4,@g5! 4 @b5, 5, etc , egan un t iempo demasado tarde.

Una dscreta jugada de peón, sin embargo,es habra ayudado a hacer unas be as ta

bas: 3! ! A principio, esto parece ncomprensibe porque es verdad que ahora asnegras necesitan una jugada más para ganare peón de h4, pero as bancas también hantenido que gastar una jugada. No obstante, esuti sentido de este avance se acara cuandose «sgue jugando a pñón ijo» : 1 . , @f4 2@c3, @g3 3 @ xb3, @xh4 4 @ b4, @ g3 5@b5, 5 6. � xb6, h4 7 a5, h3 8. a6. ¡Ahoranc uso e mayor de os escépticos tendrá ca

ro que e auténtico propósto de a jugada . 3era obstrur a diagona a8h a a nueva damanegra! Sigue 8 . , h2 9. a, h1 . a8!, ya partda es tabas Por a misma razón, asnegras, por cierto, no deberan eectuar 3 . . ,@g4? después de a jugada hecha en a partda, . @c3?, dado que entonces as bancasestaran en condicones de enmendar su om isión con e jaque ntermedio 4 f3+!

Mentalmente . . .

67

KovanEistratovCampeonato por Equpos, URSS, 963

Las bancas eran mano, ¡pero ya no jugaron, sin o que abandonaron a partda! Es probabe que cacuasen ago as : «Mi reynecesta cuatro jugadas para ganar e peón deh5, y e rey negro nada más que tres paracapturar e peón a banc o. Además, as negras ya tenen e peón a en a5, mientras que

m peón h todava está en h2; as pues, tendré e peón en h6 cuando se orgne un a nueva dama negra» .

Si e maestro Kovan de veras hubi ese pensado as, pronto se hab ra percatado de quee camno que haca recorrer mentamente asu rey era demasiado argo: ¿por qué es necesario que dé u n rodeo por 6? ¡Si va ensegu ida de 5 a g6, se ahorra una jugada entera!Y entonces es o que podra suponerse, e

primer jugador sufr ió una de esas auci nacones que, probabemente, todo ajedrecsta hatenido a guna vez: K ovan podra haberse reprochado que aun cuando e rey uese por g6todava e fatara un tiempo, y, además , decisivo «porque a dama negra domina desde aa casi a de coronación que e peón h está apunto de p sar» . Y a acer toda esta refexióndebió de ovidar por competo durante un momento que e peón de f6 que mentamente

ya hab a capturado todava estaba en e tabero, ¡y por eso, e «tiempo de menos», su



58

puesto causante de la deota no existe enabsouto!

Expresado en jugadas: ¡después de 1 h 4! ,

xc4 2 f5, b3 3 g6, xa3 4xh5, b3 5 g6, a4 6 h5, a3 7 h6, a28 h7, a1 9. h8 a partida es unas tabaseementales! Maa pata

*

La idea de obstucción es una idea cásicaque os compositoes de estudios tambiénhan expuesto mú tples veces A h va un ejempo de las (escasas) ceaciones en e ámbito

del estudio de uno de los mayoes pobemstas aemanes:

Conaco inempido

68

A KaemeHomenaje a Campeonato de Alemania

Magdebugo 1927Las blancas ganan

¡Soamente 1 f3 ! ! asegura a vctoa! Examinemos la continuacón después de 1 f4?: 1 a5+ 2 a4 a2 3 f2+ b1 4 b3a4+ 5 xa4 h2! ( ¡bonta jugada de dirección!) 6 xh2 (fozada) a1 + 7 b3a8! y las negas ganan Con l a obstucción1 f3 se i mposib l i ta esta defensa desde epinc ipio; las blancas dan mate

T É C C A S Á S C A S E E L F I A L

68A

PogatsLein

Campeonato de uopaHambugo 1 965

Un ejemp lo más esta vez de patida sobee mismo tema Las negas jugaon 1 ,f4! La diagona h 1 a8 debe pemanece ceada como m uesta a vaiante sigu iente: 1 xf3? 2 a b1 + 3 xb 1 h 1 + 4 g1 y as negas no pueden detene el peón«a» 2 a7, b1+ 3 xb1 , h1 + 4 b2,

xf3 5 xf6+, f5 6 f8, g2 7 a3, Ahoa es suficiente 7 a8 xc2+ 8a3 xc3+ 9 a4 c4+ 1 a3xc5+ 11 b2 peo as blancas quieengana Siguió 7 , xc2 8 b4, c1 + 9.a4, a1+ 10 ia3, d1+ 11 a5,d5+ con tabas 12 b6 e6+ 13c d7+ 1 4 b8 b5+ conduce a jaque pepetuo



C A P Í T L O 4 P I E Z A S L Í E A S Y C A S I L L A S D A Ñ I A S 5

¡No el uno. . .( sio e oto ! )

6

VukoviJovciSe igora e ugar y

la fecha en que se jugó

Se l egó a esta posició e u n campeonatode Ygoslavia Las negras advirtiero que se

es dara mate s i piedad después de 1 ,@g 3 ( 1 , @g4? 2 e6+, etc) 2 f5, h4 3f6 , h3 4 f7, h (a)2 5 f8, h (a) 1 co 6

f4+, etc ; de ah que cesara de opoerresistecia i Y eso no solamete fue prema-turo, s io tambié e mayor error que comet iero en a part ida! Vieron que el a f i l , eefecto, i mpid e avazar a peó " • pero ococediero si razó importancia alguaal hecho asim ismo evidete de que e peón«f» debe obstruir por mometo (al pasarpor f7) esa diagoa ta fatdica para e as S ise a hubieran cocedido, su trabajo habra

sido emp reder una g raciosa persecció, yla recompesa, medio pu toAs pues, maos a la obra: , @g3 2

@ g4!! 3 (o 3 @e4, h4! , etc) @g5! 4 a2! 5 , y e esta posició as bancas o consiguen dar mate





C A P Í T U L O 5

P E S O L I G E R OC O N T R A P E S O P E S A D O

Así debe hacerse

70

PerilievSeleznevMoscú 1927

Todo e mun do sabe o debea saber que

una tore gana conta un peón pasado apoyado por el ey s e ey de bando que posee latore loga alcanza e peón en el secto de tabeo que no está ocupado por el oto ey Como muesta de muchas posiciones de estacase ctamos a alvol @e8 g7 @d58 c5 ( Trattato completo dei Finali della Partita, 1 888) Las bancas son mano y ganan . c7, c4 2 @d7! (y no 2. @7?) @d43. @c6!, c3 4. @ b5, @ d3 5 @ b4, c2 6

b3 y se gana e peón En el ejemplo de pat ida que poponemoslas negas son tan uetes que ncluso disponen de dos métodos paa gana Seeznev sedecdió por . . c8! (man oba de desviación que aqu sin embago srve nada másque paa gana un tiempo) 2. e5, e + 3 xe1 , @ xe 4. @f4, g8 5 g5 @f2 6.@g4, @g2 ! Las blancas abandonaon (7@f5 @h3 8 g6 @h4 9 @6 @h5 10 g7

@h6; s i 7 @h5 7 . . @3 y el juego tanscue de manera anáoga).

En su libo de inales Seleznev deiende aopn ión de que solamente 1 . . c8 conducea la victora pero también es posible 1 . . . e1 + 2 xe1 @xe1 3 @f4! (3. g5? c4). sta poscón a consideaba tabas Seeznev peo as negas juegan 3 . . . g2! yahora hemos legado a una posción que se

gana igua que a de Savioli : 4. g5 @2 5@5 @g3! 6 g6 @h4 7 @6 @ h5 8 g7@ h6 y as neg as ganan

s inteesante que ovínnk publicase ene año 1 943 en Shájmaty un estudio cuya únca difeencia con respecto a la posición de apat ida es qu e a tore blanca está en e7 envez de en e8. La solución es 1 . . . , e 1 +

etc pero ¿po qué no se puede juga 1 . c7? La azón no es dicl de desentaña:s i eproducmos la cont inuación 1 . . c8de a patida de Seleznev compobaemosque la tore estaba bien y segua en g8. En eestudio sin e mbago las blancas pueden enu ncia en la jugada 6 a opone una resistenca inút i l aunque o más laga posib e con@g4 e i de inmedi ato hacia deante ¡ pues eey tene a su di sposi ción u n objeto de ataque

que vene de peas poque pemite ganaun t iempo en l a tore de g7! Por eso sucede6 @f5! @g3 7 g6 @ h4 8 @f6 y e l eynegro se etasa una jugada En e estudio deBotvnni k la tentación es pues 1 c7?



62

¡Soamente a torre!

M. A isenshtadtShájmaty, 1950Recomendado

Las blancas ganan(posicón después de 7 . , g5)

E estudio tiene a posicón siguente @f8, b6, b7; @c4, f1 , h4, g7. Las prmeras jugadas son 1 U b1 , jd3 2 h1 ,jg3! A otras jugadas del alf l sigu e 3. a6+

y U h3d1 ) Ahora tambén se perde el a i ,pero en circunstancas más favorables paralas negras 3 ja6+, @c3 4. jxd3, jd6+5. @f7(g8)! , @xd3 6. d1+, @e3 7.U xd6, g5 Y se ha legado a la posición deldiagrama

Lo único que gana es 8 g6! No, s in embargo, 8. @g6?, g4 9 @ h5, g3, y las bancas legan u na jugada demasiado tarde Sigue 8 ... . , @4 ( la pérdida de t iempo decisiva ¡el

rey, ca ro está, qui ere i r a f2!) @g7, g4 1 0 @h6, g3 1 @h 5, @f3 12 . @h4 y e juegoestá decdido a favor de las blancas.

T É C C A S Á S C A S E E L I A L

Etar e Zugzwang

2

R. RétiMünchne Neueste Nachchten 1928

Las bancas ganan

ste estudio es conocdo en todo el mundo;¿es tambén conocda en todo e mund o, s inembargo, la razón por la que aqu lo ú nico correcto es 1 d3(2) y no 1 d ?? El trucoes, en s , suficiente después de 1 . d ? , d42 @d7 s ig ue 2 . , @d5!, ¡y as bancas es

tán en Zugzwang! Si e rey va a e, las negras, evidentemente, jegan asmismo haciala derecha (3 . , @ e5! ) . Si 3. @c7, e rey negro se stúa asimismo a la izqui erda «pon iéndose enfrente» con 3 . , @c5! Las blancastampoco obtenen nada con jugadas de torre:si , por ejempo, 3 d2, vueven a tener ladesfavorable posicón de la torre en a segunda f i la que y a hemos visto en el estudo deBotvnnik (cfr os comentarios a la poscón

70); y si la torre abandona la columna « d» , epeón sigue avanzando sn que el rey bancopueda acercarse.

Con 1 . d3(2), d4 (!) 2 U d1 ! as blancaspersiguen un doble propósito en prmer lugar,a torre se cooca «correctamente», y, en segundo lugar, entonces son las negras as queestán en Zugzwang después de 2 , @d5 3.@d7 s el bando negro se dirige a a derecha,el rey banco va a a izquie rda (y a la i nversa)

As pues, 3 , @e4 4. @c6, d3 5 @, ylas b ancas ganan según el conocido modelo



C A P Í T L O 5 P E S O L I G E R O C O T R A P E S O P E S A D O 6

Un error que afecaa a hisoria de ajedrez

73

AekhineBogoljubowEncuent ro por e Campeonato

de Mundo (1 9) , 1 929

Bogojubow jugó 1 , �g4?? y tiró as« os frutos de una deensa de varas hoas» ,como escribó a Deutsche Schachzeitung aspues, un ero que afecta a a historia del ajedrez, como ocurró en BronstenBotvnn k (c

a posic ión 131) Después de 2 b7, f5 3b8, xb8 4 xb8, f4 5 �d5, f3 6�e4, f2 7 f8, �g 8 �e3 as negrasabandonaron

Si Bogojubow hubese prestado un pocomás de atencón a a transcón de fnal de tores al de peón contra tore, a consecuenciahabra sdo, sin duda, 1 , @e4! Entonces eljuego es tabas con ndependenca de que lasbancas jueguen 2. e1+, �f4 3 b7, f5 4

�c7 , etc o 2. b7, f5 3 b8, xb8 4 xb8(4 , f4, etc) Es de suponer que Bogojubowvovó a ser vctima de uno de sus famososataques de optimismo ¡Con e mplacabe Aehne nu nca se podan ver las cosas de colorde osa! [Un error parecido se dio en M V a r

l Hernando, Campeonato Femen no de Cataluña, 1 995. �b6, c5; �g3, g5, h5 Lasnegras abandonaron después de 1 , �h4?

2 c 4+, g4?? 3 �c5, � h3 4 � d4, g3 5 �e3, g2 6. �f2, h4 7 d4 1 , �f4 eala jugada precisa, pero todava podan consegurse las tablas uego de 1 , � h4 2. c4+ con 2 , �g3, que da va b re a lpeón «h» (N de l t ) ]

E inmora Saavedra

En e año 1 875, los señores oer y Fen

on ju garon en Lond res una partda que acabó en tablas Después de un buen nú mero dejugadas, l egaon a a posición siguiente, enla que era e turno de as blancas: �d6, h8, a5, b6 �g4, b5, h3 E señorPotter « barró» e peón « h» de tabero con 1 xh3 y e señor Fenton, después de ,�xh3 2 �c6 hizo lo propo con e peón"ª mediante 2 xa5 As, e l corto perodo de Sturm und Drang* ya haba tocado a su

f in : uego de 3 b7, , los contri ncantesconcertaron la paz, aunque, como dra emaestro Gygi , «no se haban hecho daño agun o en absoluto» y podran habe r efectuadotranqui lamente algunas jugadas más E granmaestro Joh ann es He rmann Zu kertort fue eprimero en mostrar en a City of ondonChess Magazine en 1875 que las blancaspodan ganar con 4 �c5, a5+ 5 �c4, a4+ 6 c3, a3+ 7 � b2, hecho de

que hoy en d a todo estudioso del ajedrez seea sin compasón por consderaro evidente Ahora bie n, ¿qu é t iene que ver este epsodio tan importante con el famoso párrocoS Saavedra? En rigor, nada En el año 1 895,o sea, veinte años después, e escritor y co

• Arrebao pasió» ( ieralmee empesad empuje ») Los auores alude al movimi eo lieraro aemá de la seguda

miad de sigo v coocido como Sturm ud Drag Ese movimieo ecaa e dom io absol uo de la raó aepoé·

doe a libead de ispració la soberaa del g eio ceador poe e prme pao os semieos las pasoesAuca el romaicismo (N de )



64

u mn ista de ajedrez G. arber pub icó en esemanario G/asgow Citizen Weekly un estudo de tabas que presenta a posción @ b6,

c6 @a1 , d1 (es probabe que con oscoores cambados). La soución es: 1 c7,d6+ 2 @b5, d5+ 3 @b4, d4+ 4@b3, d3+ 5 @c2, ¡ Hasta aqu comoPotterFenton o, más bien, Zukertort! 5 ,d 4 ! ! sto es posbe porque e rey negrono está en h3, como en PotterFenton, snoen a1 . 6 cB, c4+! 7 xc4, ¡Ahogado! Ahora, sn embargo, aparece e reverendoSaavedra: como ector de esa coum na, ha

ba descubierto que as bancas pueden ganar con 6 c ! ! (amenaza mate en a8)a4 (forzada) 7 @b3! ( ¡ nu eva amenaza demate en c1 y, a a vez, ataque a a torre! )

¡Pocas veces ha sacudido tanto a mundode ajedrez un acontecimiento sobre as 64casi as como este fe iz ha azgo de párrocoinglés! Se entende que más tarde también osfióogos de ajedrez se puseran manos a laobra e investigasen os orgenes de a « posi

cón Saavedra» . ¡As ocurrió que cientfcos aquienes sonrió mucho e éxito «degradaron»a posición a rango de una posición resultante de una partda y responsabi izaron precsamente a os señores Potter y Fenton debonto ahogado que se produce uego de 6.c? y de pasar por ato a victoria que da 6 c ! ! De esta m ane ra, e Sr. Potter y e SrFenton entraron en la bbliografa ajedrecsticacon a ayuda de una nvestigación hstórca

errónea*

Hay una gran cantidad de estudios, a cuamás ingenioso, sobre e tema de Saavedra.Mostramos una composición de tiempos recentes, en a que e tema, sn em bargo, no ese ún ico contenido que integra a souc ión.

T É C N C A S Á S C A S E N E L F N A L

7

M Gohn

Revista de Sah, 1951ercer premioLas bancas ganan

1 xc2, xh8! Después de 1 . . . , h 1 ?,estaramos en nuestro tema : 2 . c1 +, @g23 . xh 1 , @ xh 4 f6, a5 5 f7, xb5+ 6 e5! ( ¡sacrif cio de atracción!) , xe5+ 7.@xg6, y ya está : 7 . . . , e6+ 8 @g5 , etcconduce a a manera de ganar indicada por

Saavedra 2 f6 ! , Luego de 2. fxg6?, as negras ogran as tabas con 2 , h1 3. c1+ , @e2! 4 xh 1 , xh 1 5 . g7 , g1 +6 @f6 , f 1+ 7 @e6 , g1 + , etc. 2 h5+ 3 @xg6, h6+! 4 @ g7 ! , Lascontin uaciones 4 @f5 y 4. @f7 tiran a vctor ia porque después de 4 . . , h1 5 c1 +,@e2 e rey banco está ma situado. 4 , h7+ 5 @f8! , h1 6 c1 +, @ e2 ( !) 7 xh1 , xh1 8 f7, @d3 . b6, @c4 O 9

. . , b 1 1 0 . @ e7 , e 1+ 1 1 @d6 10 b7! ,b1 1 1 @g g1+ 12 @h7, Y asbancas ganan.

Una apcación práctica de este estudo aofrece la partida Bei avskiKotronas, Gi bratar,2009 Bancas: @c4, a4, 8 b5, g2, h2; Negras: @f7, d3, 8 e5, e4, g7, h7. Las bancas jugaron, en «espr itu saavedriano», 1 b6!! Las negras no acertaron con a mejor defensa y perderon después de 1 d8 2

@ c+ 3 @d6, d8+ 4 @c7, d25 xe4! , xg2 6 b4, c2+ 7 @d6,



C A P Í T L O 5 . P E S O L G E R O C O N T R A P E S O P E S A D O 65

d2+ 8 @xe5 e2+ 9 @ d6 d2+ 0@c6 c2+ 1 @b5 c8 2 b7 b83 @c6 Sin embargo, tenan tablas s i

guiendo también ellas en «espritu saavedriano» : 1 . . . , d4+!! 2 @c5! ! (no 2. @b5 , xa4 3 @xa4, e3 4 b7 , e2 5 b8, e1 }2 . . . . , xa4 3 b7, a5+ 4. @c4!! (no 4@b6, a1 , y ganan as negras) 4 . . , a4+5 @c3, a3+ 6 @b2, d3 ! ! 7 b8, d2+ 8 @c3, xg2 9 xe5, g6! ! La torre se moverá entre f6 y h6, y el rey blanco nopuede intervenir en el ataque Variantes deLeontxo Garc a y Roberto Ávarez, G M por co

rrespondencia, en E País (7 y 1 4 de febrerode 2009)Por otra parte, un bonito eco de estudio

BarbierSaavedra es a siguiente miniaturade Vitaly Halb erstadt, Pars, 1 962, dedicadaa Harod Maurice Lommer (E Ajedrez Españo, 1962) @e6, 8 c5, d2 @a 1 , f3 Lasbancas juegan y gana n c6! ( 1 . d4?, c32 @d 6, @ b2 3 c6, @ b3, tablas) f22 c7! (2 d4? , c2 3. d5, @ b2 4. @e5 ,

@b3 5 d 6, c5+, tabas) 2 e2+ 3@f7! (3 @f6? , e1 y , c1 , tab las} f2+ 4 @g7 g2+ 5 @f6 f2+ (5 . . ,g8 6 @e7!, y el peón «d» avanza) 6@e5 e2+ 7 @d4 xd2+ 8 @c3 d1 9. @c2 d4 O c8 , gana ndo Variantes de Harod M Lommer en E AjedrezEspaño núm 72, mayo de 1962, pág 236l término « mi n iatura» en el domin io de losfinales artsticos designa las composiciones,

sean estudios o problemas, en as que nohay más de siete piezas (N de t ) ]

n e captulo 1 hemos trabado conocimi ento con la «maniobra de Proke», que posibi l i taa bando que tiene la torre anu ar los peonespeigrosos de enemigo sacrif icándola variasveces Parece que nu estra próxima posiciónpresenta aspectos simi ares.

l sentido común

75

FriedshteinLútikovRiga, 1954

Al maestro Friedshtein e abandonó el sentido común ( ¡ ¿ pero a quié n de nosotros no leha abandonado nunca?!) en esta posición,que no requera profundas meditaciones enabsoluto y no t ien e en común co n e estudiode Proke más que el «m aterial» ; qu izá fueratambi én un error de dedo el que motivó que a

segunda jugada se hiciese antes que la primera as bancas jugaron 1 xb3?? y abandonaron la partida después de c2 2 b4+ @ d5 3 b5+ @ d6 4 b6+@ Les habra resultado facilsimo hacertablas, si n embargo, si h ubi esen intercaado eljaque 1 . b4+! ntonces las negras ya nopueden ganar, puesto que l uego de 2 xb3es fáci detener el peón « » ¡ I nstructivo casode ceguera ajedrecstica! [Cfr. asi mismo la va

riante 2 d4? del estudio de Habersadt quese acaba de citar (N del t )]Por lo demás, se constata, no obstante, que

los maestros muestran no pocas veces un op timi smo dig no de castigo cuando una torre ucha contra peones pasados y igados Otroejempo



66

. . .estaba de vacaciones

76

GarcalvkovLa abana 1963

l m aestro cubano Garca que batió a Gé er y Darga en La Habana ten a a partda ganada también contra e gran maestro lvkovgracias al vgoroso juego que ha ba despegado No necesitaba sino hacer 1 . b8 (o tam-b ién 1 b1 ) ; p e j : 1 . b8 d4 2 c8@d5 3 . @f2 etc . o 1 . . . @c7 2 . b1 ( ! ) d4

3 . @ f2 d3 (3 . . . . c2 4 . c 1 y @ e 1 ) 4 @ e 1(srve asmsmo b3) y a s blancas ganan.Pero ¿qué hi zo? Metió la pata hasta el fon

do con b3?? y después de d4 2@ (aqu b1 o b8 ya no habran ayudado) 2 c2 ¡tuvo que abandonar una «partdaganada» !

Aparte d e estos dos pedagógicos casos aveces hay poscones en as que los adversaros ncu rren en nteresantes errores de valo

racón a examnaras Vea a modo deejemplo el emocionante y bonto epsodo quesigue de un torneo de copa

T É C N I C A S B Á S C A S E N E L F A L

Dos errores de vaoración

N

77

DembergerechtCoona 1 964

n esta paida decisva para obtener a«Torre de Pata» a copa patrocnada por epresidente de a Federación de Ajedrez de laRFA e joven desconocido que l evaba aspezas blancas haba opuesto enconada resstenca al experimentado maestro internacional e inc luso le hab a ob igado a sacrf icar

una torre en f8 por un peón. s comprensibleque Hecht quis iera pagare con la misma moneda de la manera más rápida ¡pero c2? fue demasiado rápda! Si as negras hu-biesen efectuado en su ugar 1 b4! (másexacta que 1 a5) as b ancas habr an sdocompetamente impotentes contra la unón deos peones negros medante . . a5 . . a4 y . . b3 debdo a a poscón en extremo desfavorable q ue ocupa su rey l p recpitado avance

del peón «» en cambio dejaba escapar lavctora. Siguió: 2 h7 Desde luego no 2. h1 ? que habra al anado e camno a reynegro hacia b2. 2 @ S e rey negro tuviera a su dsposicón a cas a b3 ganar serala mar de fáci pero ahora debe «a ir a cam-po abierto» ¡y a l el ai re es bastante fro! 3 c7 @d3 4 @e7? Ahora son as bancas las que regaan medio punto. Con 4 d7+! @e2 5 e+ @d2 6 d7+ @c 1

( ¡6 . . . . @c3 no camba nada!) 7 . xa7! @b2 8 c7 c1 (o ben 8 . . b4 9 . @e



C A Í T U O 5 S O I G R O C O N T R A S O S A D O 6

etc ) 9 . xc1 @xc1 1 0 . @e7 @b2 1 1 .@d6 @ xa2 2. @, e rey blanco l lega justo a tiempo para « recolectar» el peón de b.

4 a5 5 @e No hay salvación 5 b4 @e5 a4 7 d7+ @e2 c7 b3 @e4 @d2 0 _d7+ @ Las bancasabandonaron. i Interesante ina con dos «momentos crtcos»

Un caso sencio

t

KammenichKorne

URSS, 1962

El inal de torre no apoyada por el reycontra dos peones pasados que han avanzado mucho y están separados entre s por unacoumna orece as posibi idades más sorprendentes; ¡a veces, por deciro as, uno seleva las manos a la cabeza A modo de introduccón mostramos a posicón de una partdaen a que as negras ganan sn d cutades

3!Este peón no puede tomarse (2. xc3,@b2) .

2 @ @b2 3 _ b7+ Las bancas no t ienen deensa; os jaques

pronto tocan a su n 3 @a3 4 a7+ @b3 5 b7+ @4

7+

6. a7, c2. @b5 7 b7+ @

Y las bancas abandonaron.

Ya es bastante dici

79

J BergerSonntagsblatt, Berln, 1 888

Posicón después de la jugada 3Las negras ganan

La poscón se origin a a partr del estudio sigui ente de Berger @ g6 e8 ; @d1 a4c3 (siendo mano as negras) después de a3 2 d+ @ 3 a 2 Berger, ensu Theoie und Paxis de Endspie/e ( 1922)

opi naba que avanzar e peón «» e ra un errorque no daba más que tabas. Él conduca eljuego con 3 . . @b2 4 b8+, @a . c8 a2 6. @f , @ b2 7. b8+, @a3 y assucesvamente, como hemos vsto en la posición precedente.

La varian te de Berger a partir de a posic ióndel diagrama es 4 @f5 @b2 5 b+@3 + @ b3 7 @e4! Pero ahoraBerger contnúa con 7 . . . . , a2?: 8. @ d3 , @b4

(o ben 8 . . . . , a1 9. b8+, @a3 1 0. a8+)9. b8+, @ 1 a8, con tablas. Esto,sn embargo, es erróneo porque as negrasdespués de 7. @e4, no juegan 7 . . . a2? sino7 @b2! ! Entonces a victoria está asegurada porque e rey neg ro encuentra cobjo ¡ bajo a protección de rey banco: b+@3 . + @d2 0 d+ @e ! a2 2 h c y las negras ganan.Como reiere Chéron en su obra sobre inaes,

la demostración de que as negras ganan esorgna de Seeznev



68

Cuán asombrosas son l as suti ezas que en

cerra esta case de posiciones lo muestanuestro póximo ejemplo

¡Improbabiísimo!

L Prokea Stratégie, 1939

Las blancas hacen tabas

Una jugada en apariencia absuda, pero deaplastante lógica y gran bell eza, @ , in icia os acontecim ientos a4! Después de1 . , @b2, las bancas lo t ienen fáci : 2 b7 +, @c3 3 +, @ d3 4. d7+. Nótese que a diferenc ia de la posición de Berger,el rey negro ¡ ¿no puede esconderse detás delb lanco? ! 4 . , @e4 5 , con tabas. 2 xa7 a3 3 xa3 Y ahora, ¡ ¿no está perddo el juego, como nos han enseñado la posi

ción de la paida y el estudio?! n absouto; laposición de rey blanco obra un pequeño m iagro: 3 @ 2 4 a7! c 5 7+ y tenemos ante nosotos uno de los pocos casosen os que la torre aguanta bien contra la dama Salta a la vista que 1 @a? no habraprestado e mismo seicio porque entonces lacasi la no hab ra estado defendda

*

Del conocido m aesto y compositor ruso deestudios V heóver es un estudio casi

É C N I C A S B Á S C A S E N E F N A

idéntico ( @f, g7; @f1 , f2, h5; Shajmat,1949 ; @) Pese a que se ha ahorradoun peón, a legtimidad que tene esta compo

sición para exstr es, desde uego, problemática Po el contario, a que sgue apo rta, pordeci o as, un resumen de todos os conocimientos adquiridos hasta ahora

Con «juego de prueba»

V. A KorolkovBoetn del Torneo de Canddatos

Budapest, 950Las blancas hacen tablas

Las bancas perderan si se centrasen encapturar e peón «f» y no el « h» 1 e+?es, pues, l o que se ha dado en l lamar «tentación según la idea», como se conoce en osproblemas de mate de esti lo «ógico» . S igue1 . . , @f2 2 @g8 ( ! ) , h3 3 . h7, @g2 4.g7+ , @h1 ! f7, h2! 6 xf3, @g2, y

las neg as ganan porque su rey tiene va i breLo correcto es @ f2 2 e7+ @f3 3f7+ @g3 4. 7+ @ h3 5 t @ 92 67+ @ 7 h7! y ahora hemos ll egadoa a posición de Poke (después de 2 xa7) ¡ Una asomb osa abor constructiva!

Y otra vez nos encontramos con un peque ño cambo en la posición: @ a, b @ a1 ,

a5, c3 (estudio de V Korokov con loscolores cambiados pub i cado en e boletn



C A Í U O 5 . S O G R O C O N R A S O S A D O 6

del Torneo de Candidatos que tuvo lugar enBudapest en 1950) ¡ ¡Ahora la posición avuelven a tener ganada as negras que son

mano! ! pero para ello deben jugar . . . . , a4! !Después de 1 c2? psaramos terreno conocido con 2. @ b2 3. b7+ @c3 4. + @d2 5 d7+ @c1 6 @ b8! terreno que el maestro suizo Frtz Gyg amabacon insuperable t ino «remismonde» (mundode las tablas) Con . . . a4 sin embargo asnegras ganan : @ b8 (!), a3 3 b3, a 4.xc3, @b y as negras tenen a partidaganada puesto que as bancas han captura-

do el peón que no corresponde .

Para acabar bien presentamos una p ececi-ta A andebau 6sterreicisce Lesea-1e, 1 881 ; @b6 h8 ; d6 8 f4 h7 Lasbancas ganan): la posición provene comorefiere Berger de una partida Lehne-aónRohchd en a cua as bancas no pude-ron hacer más que tabas. J ugaron . xh7?

casuamente ¡ la única jugada que no gana!S gu ó . . , @dS! ( 1 . @e5? 2 @c5 ! ) 7, @ e4 3 @ f3 etc y l as bancasno pudie ron detener el peón porque como sabemos ten an e rey en el lado malo de peónpasado.

Mandelbaum ndicó . f8! como la jugadaque da la victoria pero Savol ya hab a señaado en su obra sobre el f inal que 1 . d8+tambén es suficiente (o que por cierto vale

asmsmo para 1 . @b5) A 1 f8 s igue . , @ es c , @e4 (o2 h 5 3 . e8+ @f5 4 d4 etc.) 3@c4, @e3 4. @c3, f3 (s i 4 . . . h5 5 e8+@f2 6. @ d2 h4 7. h8 @g3 8. @e 1 h3 9 .@f1 y as blancas ganan ) S e8+ , @ 6@d, hS (6 @g2 7. @e3 f2 8 g8+) 7 h8, g 8 xhS, gS+ y a uchaestá decidida

Librarse de buena

8

MendesBetbederO impiada de Múnch 936

¿Cómo se conduce uno con e rey y la torresi e adversario tiene un peón de torre? ¡Etranscurso de la partida nos da una respuestaerrónea! Sucedió . a6, d @ bS y elmaestro francés ya tropezó con , @d7?¡C reyó sin razón que deba d rigi rse a c8! Sguió: 3. a7, a 4 @ b6, @ O 4

b 1 + 5 @ c5 ! ! S . g4 ! , . . S as blancas noposeyeran este peó n la manio bra de rey habra bastado As sin embargo e nfortunadobando negro en vista de avance que seamenaza de este peón no tuvo más remedioque consentr las tablas con S b + 6@c6!

El p a n correcto en esta especa staciónconsista en em pujar a rey blanco a a columna de torre y operar con amenazas de mate.

La pequeña modif icacón 2 . . . . @d6! por lotanto hab ra dado la vctoria a as negras: 3a b 1 + 4. @ a6 @ c7 ! o 3 @ b6 b 1 + 4 @a7 (4. @a5 @c6) @c7 5. g4 (o 5 @a8@b6 6 a @a6 y . . . b7) 5 . . b8 6g5 g8 7. g6 xg6 seguido de mate



0

Andarse por as ramas

3

HarieSmit inerTe Aviv 1 963

Un ejempo de a práctica de torneo después de , @g4 @ e, h5 as bancascon toda razón no capturaron e peón. 3.xf5? h4! habra dado por resutado unastabas eementaes pues as bancas no habran estado en condiciones de empear eprocedimiento in dicado contra un peón de to

rre. Como ya hemos visto en a posición precedente este procedimiento consiste enempujar hacia a cou mna de torre a rey debando que t iene e peón y exponero a pe igro de dar e mate. La captura de peón habr acostado a as ban cas dos tiem pos enteros yes hab ra ob igado a renuncia r a todo pan dedar mate. Ahorrar os tiempos no resutó sinembargo especia mente d i f c i porque e peón «f» era un oficia de pecho estrecho y

no reforzaba a posición negra en absouto.As pues: 3 @e5! , h4 4 @d 4! , h3 E peón«f» habra podido dem ostrar ahora de modoconvincente con 4 . . . . f4 o i nofensivo que es.Entonces seguira 5. @e4 @g3 (¿qué sino?) 6. g7+ @f2 (o 6 . . . @h2 7. @f3) 7.@xf4 h3 8 a7! h2 9 . a2+ @g1 .@g3 h 1 + . @f3 ganando .

Por c ieo 4 . . . . @g3 también estara condenada a fracasar: 5 . @e3 y ahora

a) 5 . . . f4+ 6 . @e2 h3 t ras de o cua ganan tanto 7. @f como 7. g7+ o

É C N I C A S B Á S I C A S N F I N A

b) 5 . . . . h3 6. g7+ @h2 7. @f2 f4 8U g1 f3 9 . g3 con mate

5 @e3, h 6 g7+ @h3 7 @, h +

Pero esta coronación menor forzada tampococura ya a paciente. @3, @h . g+,@h3 0 g5, @h x5 , i Por f in secome! , @g g5+, @ 3 g, Las negras abandonaron.

E maestro Aon i ha e nazado e tema de este fina con otro motivo y ha creado as un bonito estudio

Dos veces tabú

H A on iAjedrez de Israel 963

Juegan as negras y ganan as bancas

¡Después de @xh5 no puede capturarse ni ngun o de os dos peones! S i cae e

peón «f» (2. xf5+) as bancas no están mejor que en a variante comparabe de a partida: 2. ( xf5+?) @ g4 3. a5. Respecto a aposición de rey banco esto es o mejor Con3 . . . . h5 4. @ g7 h4 5. @g6 as bancas intentan empujar a rey negro a a primera fiadándoe jaques ateraes en a ucha contra unpeón de torre esto además de empujar a reya una coum na de torre como se ha mencionado en as dos posiciones precedentes pue

de ser recomendabe pero aqu as bancas egan un tiempo demasiado tarde. Si gue 5 . . . .



C A Í O 5 S O I G R O C O R A S O S A D O 1

h 3 6 . a4+ @g3 7 @ g5. ¡ S i ahora as bancas pudiesen juga otra vez tendan l a paidaganada Peo son mano las negras después

de 7 . h2 8 . a3+ @g2 el juego es tablas.Las bancas facasaan de igua modo sicapturasen el peón « h» con 2 @xh7 (2 . . @g4 3. @g6 f4 etc; e rey banco está demasiado mal situado)

De ah que o coecto sea @f7!! y luegode , @g4 3 @e6 se ha egado a la posición de la partida HarieS milti ne; as blancasganan

Viejo tema con nuevapresentación

J PeckoveSachy 1960

Segunda mención honofcaLas bancas hacen tablas

Son suficientemente conocidas las posicio

nes en as que una tore puede hace tablasconta peones li gados que están en a séptimafila si el rey del bando que posee os peonesestá en la banda y expuesto a que e den mate. Citamos de a bib iografa de patidas y estudios e l f inal de la partida Kere-Ekae

Noodwijk 1 938 (@b 1 a7 b7; @c3 a6), en la que as negras siendo manoconsigu ieon hacer unas bonitas tabas empe

ando continuos ataques de mate , b6+ @c , h6! 3 @d , @d3 4 @e , @e35 @f , @f3 6 @g , g6+! 7 @h, h6+ @ , g6+ @f , h6 tablas

i E com positor checo J. oravec por cierto haba compuesto catorce años antes unestudio casi idéntico a la posición de estapartida que t iene la misma solución Se publ icó en 1924 en 28 ren ( @ c6 b 1 ; @ a7 8 g2 h2 a+ etc.) .

*

En e estudio de Peckover vemos a variación más reciente de tema; la composiciónademás aporta otas sutiezas: @ d 5 ! ! ,@ b3 g3+, @a4 3 g4+, 3. g8? b 1 . 3 , @a5 4 g, @b5 5 g7! ,@ b6 6 g6+, @c7 7 g7+, @d @d6, ¡ Estamos en terreno conocido ,@c Natualmente no 8 @e8? 9. e7+

y e1 tas de lo cua las bancas ganaran.Este elemento estabece u na de as d iferencias ente el p resente estudio y os modeos. @c6, @b8 0 g8+, @a7 g7+,@a6 g8, @a5 3 @c5, @a4 4 g4+! , ¡ablas

Si la torre tiene que véselas con tes peones separados muy avanzados la situación

ya t iene que ca if icase de del icada. De hecho, el bando que posee l a tore debe ser exqu isito en as medidas que adopta ¡y para econtemplador semejantes posiciones tambiénson «exqu isiteces ajedecsticas» en e sentido que da K urt Richter a esta expresión *

• Los auores se refiee a ib ro chachekaessene e q ue Kur Richer preseaba esudios probemas posicioes d e par

idas caaceados po deaes sumamee curiosos Por car sus popas paabras Rcher eeda por Dekaessen «gra

ca humo broma iroa sigficado profudo» Como ua mage vae más que mi paabras muesro ua «exquisie demecoado ibo medo os comearios cher a ua «Damas e--e» (Das Dame-«Te--e») Codi-



2

Sorprede u poco que las blacas o ecotrase la salvació mediate el «ataque demate cotiuo » e l a posició siguiete

SA

ArulaidGurgeidzeLukaks, 1955

Tabas

Arulaid perdió e vez de hacer tablas co .@d6, @8 . + , @b7 3. b1+, @a6 4.@6, @as s. @s, @a4 6. @4, @a3 7.@3, @a 8. t !, hS 9. @ d3, h4 1 O @ e3,

h3 . t3, . xt+, @b3 3. x

B

S

L LogriShájmaty 1970Segudo premio

Tablas

É C N I C A S B Á S C A S N L F I N A L

E este estudio premiado, la marcha del reyo soamete tiee ugar por as badas siotambié por la cuarta fi a

. h4, @d . @d6, @e 3. @ e6, @t4 . @t6 , @8 s . 4+, @h7 6. s h4+,@8 7. 4+, t . h4, @e 9. @e6,@d 0. @d6, @ . @6, @b . hB+, a7 3. h7+, a6 1 4. hB,@as S. a8+, @ b4 6. bB+, @4 7. h8, @d4 8. @d6, @e4 9. @e6, @t40. t6, @4 . 8+, @hs . h8+,@4 3. s 8+, t4 4. s h8, . . .

Tablas posicioaes.

Visto desde e ado

86

RomaovskiPlatzSa Petersburgo, 1 91 6

¿Ua posic ió d if c i l? E efecto, pues elmaestro Romaovski jugó . @xe? yabadoó la partida después de . . . . , b .

8 , @a6 3 . a8+, @b7 Más tardecomprobó si embargo, que habra podidosalvar el juego co u a boita persecucióal rey Aqu hay que teer e cueta previamete que l a torre puede tomar el peó deg2 si problemas si e l rey egro está e lacoum a «e » ; s i etoces sucede , b2 , se

Domo Be 960 <e7 '5 c5 d7; h 'a2 Las egas pedeo después de u dvedo bale de las dos

damas a solas («e-áe»): 1 '7+ (!) 2 Wd6 ! g6+ (! ) 3 c7! '7 (!) 4 '6+! Los sgos de exclamacó sode Rche Ua auéca exquse ¿o es ceo (N del )



C A Í T U L O 5 . S O L I G R O C O N T R A S O S A D O

captura el peón de e2 con jaque . De ah queno tenga sentido que el rey negro se acerque a la torre después de g5+ ! porque

no puede p isar la co lumna «e» Por eso ,busca protección e n el f lanco de dama: . @b4 g4+ @a3 O 2 . . . . , @c3 3 g3+, y el rey debe da r media vuelta (3 ,@c2 4. xg2, tras de o cua se vuelve aamenazar jaque en e2) 3. g3 ! . . . ¡Aqu atorre impide qu e el peón «b» s iga avanzando clavándolo! Si aho ra as negras juegan 3 . . , @ a2, s igue, como antes, 4 xg, b2 5 xe2, y el peón vueve a estar inmovi l iza

do; tablas

Sabia moderación

8

R. RétiKlnische Volkszeitung, 1928

Las bancas ganan

La refutación de 1 @xg2?, jugada evidente

en apar iencia , es be l s ima: 1 , @e4 2@f2, e1 +! ! (pero no 2 . , @d3? a causade 3 @e 1 , ganando) 3. @xe1 (o 3 xe1 ,@d3, y . . . , @ d2) 3 . . . , @d3, y las bancasestán en Zugzwang 4 a 1 , @c3 E l juegoes tablas

@f! ! @e4 (! ) 1 . . , @f4 se despachacon faci l idad; sigue 2. @xe2!, @g3 3. @e3 y4. @ f2 . @xe @d4 O bien 2 . . . , @f4 3 .@f2 3 a(g) @e4 Si 3 , @c3, 4

e1 , @b2 5. @d2, @b3 6 c1 ! , ganando4 e ! @ es Las blancas enfrentan los re

yes tamb ién ante otras jugadas. 5 @e3 . Ylas blancas ganan.

*

Aqu se perd a rápidamente uno de los trespeones; la dif icutad estribaba en determinarcuál de el los haba que tomar ¡ Nuestro próximo ejemplo dem uestra que también hay posiciones en las que la torre gana contra trespeones de todo punto saludab es!

Tres negritos

88

TartakowerNNPars, 1933

Después de b @ g4 @d @f3 ,as ban cas no pod an hacer nada más queesperar: 3. a c4 ( ! ) No 3 . . , @e4? 4 @e y xa5. 4 . c a4 5 a c3+ 6 @d3 c . @ d a3 8. f ! a Ahora seha egado a una posición parecida a la de

Réti , pero que se diferencia de el la en queas blancas no ganan enseguida n ingun o deos peones. ¡ Pese a el lo , t ienen e juego ganado! Tartakower no hab ra tenid o más queefectuar 9. @d3 !, y las negras habran perecido al cabo de pocas jugadas por Zugzwang 9 , @g2 10. @e3, @g3 Si ahorafuesen mano las negras, en la jugada siguiente perderan el peón «f» y la part ida.Las blancas, aunque les toca jugar , so la

mente n ecesitan dos jugadas para dejar enZugzwang al rey negro: 1 1 . a(c) 1 , @ g2



4

2 . c (a) ! @ g3 3 . U t 1 ! y el juego haterminado

artakower sin embargo efectuó c?

y e adversaro abra podido savarse con 9. @e4! p ej 0. @xc2 @e3! o 0. @ e2@d4 ( lo que también seguira a . f ) @xf2 @c3 tras de o cual e peón «a» corona. Con todo las negras tampoco vieron agran ocasión: después de . . .. , g? 0.e, g3 . U f , f4 (¿qué si no?) .x, e4 3. e se die ron por vencidas.

É C N I C A S B Á S I C A S N F A

Como punto fina veamos otro bonito estu

dio de Woawa (Deutsche Schachzeitung, 943 @b8 d8; @a a2 e4 e . Lasbancas hacen tablas) . d7! ! , e3 (o @ b2 2. b7+ @c3 3 c7+ @d3 4 d+ @e3 5. a7! con tablas) Ub7! , ( o 2 e2 3 xe7) 3. Ub6! , e5 4 U b5! , e4 6 k b4!, e 6 xe4 tablas.



C A P Í T U L O 6

E L U L T I M O R E F U G I O

Cama después de a tormenta

8

8

,1

�

•

m

Sam lseneggerSchweizerische Schachzeiung 927

Las bancas hacen tablas

Si e peón de b7 estuvese en b6 as bancas podran darse por vencdas pues a posicón de l os peones neg ros no se tambalearacon el avance c5. ntonces las negras no podran capturar pero tampoco o necestaran.o r o tanto as blancas deben empezar con b6 que después de . , cxb6 (forzada)permitra vencer gracias a una ruptura tpicas las negras no tuvesen el alfi . Sgue . c5!,bxc5 3 bxc5, a3 (e l reservista interviene)

c6, bxc6 5 dxc6, d5+! ( uego de 6. �xd5d6 está caro que las blancas perden) 6@f5! ! , d6 (forzada) ¡y las bancas estánahogadas al vez diga usted: «¡S si el reynegro está precsamente en h5» Cierto elcompostor o ha puesto ah con toda la i ntención pero semejantes «casua dades en la posción» las hay a montones en las partdas decampeonato y a tarea de usted es detectaras ¡ui én pensara en e ahogado en el estu

do de lsenegger o en el mate en a partidaLadóDarga (posción 225)

Tráco paraizado

0

Coclteaachmannraga 954

ras once horas de lucha pareca que a as

negras por fin es so nrea e anhe ado mate.As jugaron . . , h+?? �h , f3+¿Por qué no condujo al objetivo esta reflexión tan consecuente? La causa es patente: achmann h ab a pasado por ato el ca rtel de avsocoocado en la carretera (de a victora) quedeca: « Atención p aso de tranvas» ¡ De hecho justo en ese momento un emp eado dea empresa de transporte públco no pudocontenerse y paralizó todo e tráfco a cruzar

a cazada con a jugada M g2 Después dejaque cruzado 3 M g+ de sorprendenteefecto el gran maestro de Praga tuvo quecontentarse con el empate

Merece a pena seña ar que a partida tampoco podra ganarse ya aunque no hubieseeste contrajaque (por ejemp o con el rey negro en h4) ; 1 . . . . h2 ya haba provocado undaño irreparable. Con 1 . . f3 por e contrario segud a de una sosegada cami nata de

rey a b3 Pachman n habra ganado con fac dad.



6

Según e viejo modeo

RainaLintiaLugoj 1 960

El maestro rumano Raina se salvó con unl i ndo ahogado: g8 ! amenaza 2 ! xg2xg2 3. <xg2 "Y queda e af i malo» Deah que las negras parasen a amenaza con , g3+ pero uego de xg3! , hxg3+ 3g ! el jueguecito era tabla s; ¡ también salecaro alimentar al alf i de casi as blancas! 3 ,

h4 4 b6, cB 5 b7, xb7 ahogado

Vueta a punto de partida

O. DurasShajmatny Listok, 1926

Las blancas hacen tablas

Evidentemente e l bonito toque final de Ra

na se haba «anticipado haca t iempo» ; la posición de Duras es a primera exposción que

T É C N I C A S B Á S I C A S N F I N A

conocemos de este motivo en l a composiciónde estudios. b3, e ! e3, h5 3 b4, f5 4 c3, f4 5 d ! , fxe3+ 6 e ,

Si quieren impedir el ahogado as negraspie rden os dos peones puesto que e rey negro está demasiado alejado para poder defen-der a tiempo el de e3

Quid briante

3

A. WotawaDeutsche Schachzeitung, 1957


c ! , No 1 a6? f 1+ 2 . <g ! f2+ 3 < h1

(3 < g1 hxg2+) < h3 y as negras ganan , b(a)7O bi en 1 . c7 2 g1 ! a7 3 g7

! xg7 4. xg3 < f4 5 a3! tablas g7, xg7 3 a ! , a7 4 g ! ! , Bri lante quid ; en cambio sera erróneo 4

hxg3? <xg3 y el rey negro camina hacia ef lanco de dama sin ser molestado.4 , gxhDespués de 4 <f4 5 hxg3+ <e3 6.

g4 <d3 etc as bancas l legan precisamente a un fina de peón contra torre en el quepueden hacer tablas

5 h ! , La posición es tablas porque las negras no

pueden impedir el sacrif icio en a2 que deja

ahogado al rey banco



C A Í T U O 6 E Ú T I M O R E F U G I O

E all isto

4

A. Mouterdea Stratégie 1923

Las bancas hacen tablas

El final de af contra torre apoyada por unpeón de torre es dfc l , a unq ue el bando queposee la torre gana casi siemp re. Al juzgar lasperspectivas de ambos bandos es im po rtanteer si el afi l domin a a cas l l a de coronacón ono S la domina, es habitua que el bando dé

bil pierda, mientras que, en certos casos,exsten posb dades de hacer tabas si e alf puede ponerse al lado del rey, hal ándose este útimo en la esquina. E estudio que noscupa es de otra case: aqu , as blancas, queparecen irremis bl emente perdidas, se ayudande una sutil maniobra de ahogado

h8! , De lo contraro, o únco que merece estu

darse es 1 e4?, que, sin embargo, des

pués de 1 . . , c8 sera equva ente aabandonar el juego , xh8 2 d5!, Se trata de atraer a torre a a segunda f a 2 h2 3. g! ! , . .Las negras no pueden e udi r el ahogado; p

j : 3 h 4 . d! o 3 . , @b3 4.d5+, @ a3 4 g2!

Es interesante que se dera una posicióncasi g ua en AlmáAtá en 1 98 Guev-ugovk @a1 , e4 @b3, h2 , a2). Las

blancas jugaron g2? y estuvieron perddas uego de @ (2 f1 , c2!) Sihubiesen dado primero jaque en d, comomuestra el estudio, ¡ las negras habran vistosu gozo en un pozo !

Abandono prematuro

Las blancas vieron la contin uación 1 h7! ,@a 2. xb7, @ a6! 3. b8, @ a! y abandonaron el juego porque pareca que no podaimped rse que se orignara una dama negraEso regocijó a las negras, pues ha ban vistoque, después de 1 h7, @a, as bancassoamente deben jugar 2 h8! para ganarcon facil dad. Ambos jugadores no hab an vis

to ¡y e prmero que descubrió lo que siguefue el gran maestro húngaro zabó treinta yseis años después! que las negras puedenhacer tabas de manera muy bonita uego de1 h7 ! : 1 . . , a 1 ! ! 2 xb7+ , @a3 3 a7+, @ b4!, y tras 4 xa1 , ¡ as negras están ahogadas!

Estas sorprendentes tr iquiñuelas tambiénlas conocen, desde luego, los compostoresde estudios, que tantas ganas tenen de com

b nar; semejantes estudos son legión .



8

Muy ocuto

6

Sra VolpeSrta ZatuovskaaCampeonato por equ pos, U RSS, 1 960

Se palpa, por decro as, a tensón en e ta-bero; ¡ ¿qu én egará antes, as blancas o lasnegras?! La única posb l dad de as negras espasa uno de os peones «e» o «g >> , es decr,juga . , g4 o , e4. ¿O es que exste otra po-sb idad?

Examnemos cómo concuyó a partda 1 .

.. . , e4 . fxe4, g4 3. @xf7, .. . ¡Buena, perotambén necesaria! 3. . .. , g3 4. f6, g .@e8 , g1 6. f7, .. . ¡Aunq ue as negras to-dava dsponen de una jugada con su nuevadama, n siquera pueden ganar uno de ospeones bancos! No sabemos cómo prosiguóa partda as blancas a ganaron

¿Y la ota posbi dad? ampoco ela puedesavar a part ida: 1 . . , g4 2 . fxg4, e4 (o 2 . . . . ,@g8 3 g5, segudo de g6) 3 g5, e3 4 @xf7,

e2 5. g6 , y las bancas ganan As pues, ¿estaba e juego perddo «en todas as varan-tes»?

¡No, pues aún falta una! Es 1 . . .. , g8 Las negras apazan una jugada más a de-csión de qué peón avanzar, y se pone demanfesto que esto no supone un mero apla-zamento, es decr, una espece de «resprode graca» , sno a salvacón en stuacón apu-radsma

La jugada de rey, ante todo, t ene la ventajade que ob ga a as bancas a elegr qué peón


queren avanza. En as varantes mostradasmás atrás, e peón « h » no se ha movido de sustio, y 2. h6 sea a contnuacón más déb

también ahora. Las negas responden 2 ,e4! ¡Cu riosamente, t iene que ser este peón yno el otro! Está claro: 2 . , g4? 3 fxg4, e4 4g5, e3 5 g6 conduce al mate en g7 (5 . , fxg66 f6, etc ) , y as a jugada 2 h6 habr a resulta-do muy úti . Después de 2. h6, e4! , sin embargo, ese no es e caso, porque la dama que seorigna en g1 defiende del mate: 3 fxe4, g4 3e5, g3 4 e6, fxe6 5 f6, g2 6 f7+, h7 7.f°, g1 °; e juego es tablas.

Es patente, pues, que (1 . . . . , @g8!) 2 f6! esla jugada más fuerte

97

Posicón después de 2. f6 (varante)

Y parece que tambén gana: 2 . . . , e4 3.fxe4, g4 4 e5, g3 5. e6, g2 6 exf7+, @ h7 7f°, g1 8. °f7+, @h8 9. °e8+!, �h710 °g6+, cambando las damas y ganando

a patida¡Pero este rco final de peones todavía nose ha agotado! Como refere e gran maestroondarevk en Shájmaty as negras pueden detener e destno, en apariencia inelud-b e , con ( 1 , @g8! 2 f6 ! ) 2 . . . , g4 ! ! ¡ Hay unrnconc o bre en el úl timo refugo! 3. fxg4, e44 g5, e3 5 g6, e2 6 gxf7+, @ h7 7 f8°,e1 + 8 @f7, °e6+!! 9 @ xe6, y las negrasestán ahogadas.

Es una ástma qu e todo esto se haya que-dado en anál iss



C A Í U O 6 E I M O R E F U G I O

Escuea superiorde ae de ahogado

8

V A CejóverSoviétskaia Rosía 1956Las blancas hacen tabas

«Una partda perdda» ; tal será la valoraciónmás o menos unánime pues las blancas claroestá no pueden impedi r que las negras creenn peón pasado protegido o dos peones pasados y gados Y pese a ello . @ e4, c6

@f, d 3. @e, d4 4 @ e4, @g7 Hay posciones en las que e bando débil aqu son asbancas puede imped r que e rey adversariopenetre en a posicón aunque posea un peónpasado protegido pero en este caso eso no esposble 5 @f4 @g6 6 @ g4 @ 6 7. a3 (7h5 d3! da e mismo resultado) @g6 8 5+@h6 9. a4 d3! 1 O @f3 @x5 11 . @e3g4 1 2. @xd3 @f3 y como es sabido seapaa al rey blanco de sus peones. ¡ ¿u ién no

se rendira pues?! . @d3 , @g6 6. @c,@f O 6 . . . @ h5; véase al fna 7. h , . . . Nosin embargo 7 @b3? @e(f)4 8 5 d3! 9. 6 e3 0 7 d2 1 1 8 d + 1 2 @a3d3+ cambando las damas 7 . . . ., @g 8.@b3 , @h6 Todo esto e parecerá notabe aaquel que todava no haya adverdo que asbancas quieren ahogarse en a5. Las negrasntentan por o tanto dejar con vida a peón«h» e máximo tiempo posible. a3 , . .. Pero

no 9. @a4? (9. @c2 @x5) d3! 1 0 @ a5 d2 1 . a4 @g5! y las bancas están perddas .

Posicón antes de 9. a3

. (a3), @g7 1 0. @b(c) , . . . De nuevo lasituacón era crtca: 10. @a4? se recazasenc lamente medante 10 . . @h7! ! ; p ej @ a d3 12 . a4 d2 1 3 . 6 @g6 ! y mateen dos jugadas o bien 1 1 6 d3 1 2 . @b3@xh6 asimismo ganando con fac l idad Aspues ¡una poscón de Zugang! 0. . . . @ Si 10. @f6 as b ancas pueden meterse en el cambio indrecto de los peones

porque pueden cerrar el paso al rey adversario con la ayuda de su jugada de reserva; sgue entonces 1 1 . h6 ! @g6 1 2 . 7 ! @xh7 1 3 @ b3 d3! (s no as bancas logran aogarse)4. @c3 @g6 15. @xd3 @f5 16 @e3@e5 17. a4! y el bando banco conserva aoposición @c(b), @h6 1 . @b3 , . . Denuevo se ha obtendo la poscón orgnadatras la jugada 9 de as blancas ¡y las negrasno an obtendo nada! As que no es queda

sino @ pero luego de 13. @a4 ,d3 14. @a , d 4. a4, d ¡ as blancasestán ahogadas!

La cosa es más fác l pa ra las blancas s sej uega 6 . . @h5: 7. @b3! @xh4 8 @a4!d3 9 @ a! y 1 O a4 ahogado. En esta varante las negras todava pueden tratar de pescaren ro revuelto con 7 @ g4 (! ) . La continuacón es 8. h5 @f3 9 6 d3 10. @c3! (¡evitaun jaque! ) @e2 1 1 h7 con tabas. Y, por f n

s se recurre a 7 d3 as blancas vueven aprovocar por fuerza una oposición q ue es re



80

porta las tablas con 8 @c3 @xh4 9. @xd3@g4 10 . @e4

Un f nal extraordnaramente difc l pero

tambén extraordnaramente nstructvo. uesemejante autoencierro puede darse asmsmo en la práctca magistra o demuestra aposción sguente

A

Garca oledoMeckngorneo Zona Mar del Pl ata 1 969

Las negras deberan ganar a causa del

peón « b» déb q ue t ene el adversar o Sobre todo as bla ncas deberan contar con amanobra . . . @ b4a3 y . . . b6 fectuaron1 . g5 Las negras deberan jugar 1 . hxg52 fxg5 @b4 3 @f4 d4+ 4 @e5 h4!( después de 4 . . . e4+ se l lega a un f nalde dama y peón contra dam a cuyo resutadomás probable son las tabas) 5. g6 d4 ! que deja a r val e n ugang pero Meckingde mprovso cayó en una celada 1 . . . ,

@b4? g6, @a3 3. @g3 b6 4. @ h4 xb3 5. xe6 , . . . Sera erróneo 5.xb3+ @xb3 6 @h5 c4 7 . h4 e5 . lpeón de e6 de be desaparecer 5 . . . . b7O 5 . . c4 6 c6 @ b4 7 b6+ Las bancas camban la torre y provocan el ahogadocon @h5 segu da de h4. 6. @h5, @b4 7.h4 c4 8. b6+, . . Y las blancas se salvaronpor ahogado stando sobre avso de semejantes modelos de ahogado al bando fuerte

no tene por qué escapársele la ventaja delas manos


Un cásico de las caminataspara evitar e ahogado

100

M HennebergerSchachcho 1963Las blancas ganan

El « más forzado» de todos los paseos queda e rey en el f n al es la amada camnata para evtar el ahogado. Se produce cuando un apeza enem ga las más de las veces una torre persgue a rey dándole jaques de lo más

mportunos con los que a torre se proponecon toda franqueza que a capturen S e l reyle hace ta favor las tropas enemgas estánahogadas o que en ajedrez como es biensab do solamente se recompensa con medopunto

Un conocdo eempo de la práctca tornestca es a partida chalopp-ackburneFráncfort 1887 (@f2 a6 g2 8 a2 b4c3 h6; @h8 e1 f5 8 h7 Son mano

las blancas) en a que as blancas pese a suaplastante super oridad se conformaron conlas tablas porque creyeron q ue no podan escabu l i rse de jaque contnuo qu e ba a dar latorre de f5 so sn em bargo fue un error como se comprobó años después podan ganarcon 1 @xe1 f1 + 2. @e2 e1 + 3. @f3 e3+ 4 @g4 e4+ 5 @h5! h4+ 6@g5 h5+ 7. @ g4! h4+ 8 @f3 («el camno de vuelta») f4+ 9 @e2 e4+ 10.

@d2 d4+ 1 1 . @c2 !



C A Í T L O 6 E L Ú L T M O R E F G O

*

Otra bela posición Keo-Aaonen Cam

peonato de Fn landia, 1960; @d7, e, f6 , h 6; , h1 Son mano las blancas)a resutado tener una «pega» las blancas nonecestan en absouto ugar, como en a partida, 1 h7 (?) con una bon ita caminaa posteror para evitar el ahogado, si no qu , comopropone e maestro Paul che pueden jugar «de modo menos emocionante» 1 e8+, @f7 2 h7!, lo que pone fin a a luchaenseguida

*

Un clásico ncuesionabe de este tipo decaminaas entre os compositores de esudioses orz Henneberger l ejemplo que presentamos, publcado como obra póstuma en1 963, m uestra un paseo de rey banco de c8a c3 de ida y dando un rodeo vueta: 1 . gB+ @h5 . gxg4, dB+ 3 @c7d7+ 4. @ d+ 5. @s d5 (c)+

8 1

. @b4 b5()+ 7 . @c3 b3+ 8. @d4... viaje de vuelta ha empezado. 8. . d3+ 9 @e4 e3+ 1 0. @d5 e5+ 11 .

@ e+ 1. @c7 e7+ 13. @c . . . las blanas ganan (1 3 , e8+ 1 4 xe8#).Las negras pueden desviarse de varias maneras ; p ej . : 3 . . . c8+ 4 @d6, d8+ 5.@e5, d5+ 6 @e4 (m eor que a jugada delautor, 6 . @f4, tras de a cua no sucede 6 , f5+, como prevea é , s no 6 , d4+) 6. , e5+ (forzada) 7 @f4, f5+ 8 @e3, f3+ 9 @e4, e3+ 1 O @d5, etc. , comoen el juego prncipal

Si las negras se meten en a coumna «» e nla jugada 4 (3 @c7, d7+ 4 @ c6, +),sigue 5 @ d5, d7+ 6. @e4, e+ 7 @f3, e3+ 8 @f4, f3+ 9 @e4, e3+ 1 O@d5 , y de nuevo hemos l egado al juego prncipal . Las caminatas para evitar el ahogado son«una ciencia en s mismas», ¡pero merece apena estudiarlas! S se consigue encontrar unpunto de g ro omo aqu a casil la c3, el reypodrá ponerse a salvo de los jaques





C A P Í T U L O 7

T A B L A S P O S I C I O N A L E S

E dueo de ahogado Dupicidad

J. MoravecTdschri, 1929

Las bancas hacen tabas

¡ Después de � as negras no pue-den ganar! S i 1 . . . . , c2, 2 xc2, b3 3d 1 ; en todas as demás casi as, e af ne-gro se ve perseguido s n pedad por e banco;p. ej : 1 , c4 2 d3, d5 (o 2 . . . . ,xd3 ¡y as b ancas estaran ahogadas! ) 3.e4; o 1 . . . . , d1 2 c2! , con tabas .

BohosewiczFreytagCzernowice, 1934

¡ué caprchoso es e azar! ui so que ue

go de e4, xgS (e peón «g» amena-zaba con correr) fxgS (2. �xg5 es másdébi a causa de af i mao) as egras hce-ran tabas igua que en e estudi o de Moraveccon , dS

*

E modeo orgina de esta manobra proba-bemente tenemos que buscaro en un pequeño estudio de E Plnnng (Deusche

Schachzeiung, 1908 ; �c1 , h8 , b5 ;�d3, b8, c2 . Las bancas hacen tabas): c7 , xc7 eS de nuevo con «per-secución contnua»



84

Un paso demasiado argo

103

ZnoskoBorovskiSalweOstende, 1907

Una circunstancia que basta para ganaraqu es que e rey negro puede escondersemuy bien entre os dos peones Y las bancasconside raron como circunstanci a que bastabapara hacer tablas el hecho de que Salwe jugase 1 , a? en vez de parar a torre en b2!A primera vista, esto, desde l uego , es de todo

punto incomprensible, pero muy pronto quedará clara la diferencia: . h7, f+ 3 @f1 ,@f3 4 aB Aqu se encuentra un motivoque aparece no pocas veces en as paidasde campeonato y que los compositores deestudios, naturamente, han recogido

Después de la bonita jugada de torre, apart ida es tablas p ej 4 b2? 5 a3+,etc o 4 , xa8 5 h8 ! , xh8, y as negras han ahogado al adversario ¡A h, si a to

rre hubiera estado en b8 en esta últimavariante! E ntonces, si 5 h8 , la torre, si n vacil ar, hab ra vuelto y dado mate en b 1 Al estaren a8, como en la partida, a dama, que apunta a a1 , le im pide darlo


Ofeas de ahogado

104

E DobrescuCampeonato de probemas, 1 951

Tercerocuarto premioLas bancas hacen tablas

Aqu aparece la oposición de las torres enhorizonta :

1 @h1 , f4 . gB, xh7 3 g7, . . .De nuevo un «sacrif icio de ahogado pasi

vo» (versión l ibre de un término de Spie

mann) 3 , h6 4 . g6, f3Las negras advierten que si n sacrificar la to

rre no progresans xh6 , 6 . f6Nueva oferta de ahogado6 , @g3 , . 7 g6+?, @f3 , y ganan las negras porque

se ha suprim ido a posición de ahogado7 . . . . , es 8 g7+, @f3 f7+, @e 1 0

@g, h3+ 11 @xh3, f1+ 1 xf1,@xf1 13 . @g4, . abas



C A T U O 7 . A B A S O S I C I O A S

Dama impotente

0

PegerVokmannElstal, 1963

Como se vea ven r una arga ucha, de in ierto resutado, en el f i na l, l as negras buscaon oto camno con avidez; o encontraron en , con o que obligaron al advesaro en sentido itera a procuase una nuevadama 2. c7 (2. xc3?, e2+) xc2 3.B a2 4. xc3+ ( ¡y encima con jaque!)

�, tablas, pue s las bancas no logran gana el peón de a2sta partda es una muestra relatvamente

sencill a de as llamadas tablas poscionales (o«estatégicas») Se emplea este términouando el band o que es nferor en mateapuede povoca una situacón que mpide aadversario coordina las topas de maneametódica Tales stuaciones son, a modo deejemp lo, e l encarcelamento del rey o de una

peza o como en n uesto caso a ceaciónde una estuctua de piezas que no están protegidas, peo que no pueden eliminarse porazones especiaes; tambén contaramos ente e as el jaque continuo .

Singuasima

06

BozikWatherVena, 1 954

85

¡Las negas alcanzan e objetvo! No ne-cesitaban más que certfica lo dic ho con 1 d8! , lo qu e muy p ronto habra arrebatado aas bancas e orgulo de su posción: los dospeones pasados. Nadie hab a dedcado palabra aguna a esta partda en lo sucesivo. Másben ese habra sido el caso si as negras

hubiesen elegido 1 . . a6?: sgue entoncesuna vaiante bastante bonta, epresentativade lo polifacétco que es el cabalo: 2 d5+! ,�d8 3 e7+, �xd7 4. e8+!, �xe8 5c7+, y a s bancas no pueden pede e ina

1 . . .. a3? a continuacón de a partda, condujo, sin embargo, a una singuarsima posicón de tablas posicio naes i aseguró a estef inal un lug a en la bib iografa de f inales! Su

cedió 2. xa8 (no hay eección) a2 3. b6!a1 4 c 8+! �8 5



86

0

Posción después de 5. d6

uzá las negas hab an conado en 5 peo uego de 6 @g tomaon buena nota de que la cont nuac ión 6 . xe6haba tenido como consecuencia la p édidade a dama 7. b7+! @xd7 8. c5+ Losntentos de gana el cabal lo dando jaquesadecuados son asmsmo nfuctuosos (p . ej . :6 . . . b1 + 7. @ g2 b2+ 8 @ h3!) y poú timo 6 . . . e3 también está condenada a

facasa (7. b7+ @ e7 8. d8 + @xe6 9.e8+ etc ) . Como po ota pate a s bancas dsponan de pel gosas amenazas( b[f]7+) as negas se veon ob gadas aconceta a paz o que sin duda no ea suintencón o g inal .

T É C I C A S B Á S I C A S F N A

E «coumpio» de as tabas

08

a

i

W. vn HozhausenBeiner Lokalaneiger 1898


Todo aque l cuyo ey consteñido po peonespopios y ajenos ha sufido aguna vez un ataque con toe y caballo sabe cuán peigosopuede se ese ataque; no es infecuente quehaya amenazas de mate Tamb ién es conocdo e «coumpio de as tabas» que foman la

toe y e caballo ¡ paa e qu e no se necestamás peza que e ey advesaio! n el estudiode Vn Hozhausen se pesenta po a vetcalen geneal apaece po a h oizontal.

b , Después de 1 a1 a asbancas les gustaa amenaza mate con 2.c6 ! y las negas solamente podan anula lo enuncando a la dama. Peo ¿po qué nopuede se v a este oabe popósito también1 . b4? La espuesta es senc a: las negas

juegan 1 . . @a7! 2 a6+ @b7! y no pueden detenese los peones del flanco de eyAhoa bien ¿qué uti idad tene el cabalo enb8 s puede sucede , @a S as blancas no pudean subse al «oumpo » las negas tendan azón peo ahoa sigue . b4 (esta cas a no estaa al alcance de atoe uego de 1 b4?) a y el columpi ose pone en movmi ento con 3. c6+, @a6(3 . . . @a8?? 4 b8#) 4. b+, @as 5

c6+ La cuata fi a está ceada poque ecaba o defiende la toe: tablas



C A Í T U L O 7 . A B L A S O S I C I O N A L S

Amenaza de coumpio

0

BotvnnkTalCampeonato de Mundo 96

Hal ánose en stuación pel i gosa co n dospeones menos Ta entonces campeón demundo empuó «el ama del coum po de lastabas»: Si Botvnnik ub iese ea- izado un a jugada anodi na digamos 2 . b8(??), el col umpi o aba empezado a move-se con 2 . . f3+ 3 @f 1 d2! coespon-

de a la jugada 2. b4! de estudio de VonHozausenNauamente as bancas no dejaon que

as embacaan en semejante empesa; juga-on c6 ( intención 2 . f3+ 3 @f d2 4 d4! ) peo ya no pudie on gana eljuego pese a su supeioidad matea a causade la movidad de que gozaban as piezas ne-gas ina de la paida (que no enta ennuesto tema) fue: 2 . . . . c4 ( esa casil a a

tenido que dejásela i be su colega banco acausa de a «amenaza de co umpo »! ) 3 . b7+ @e6 4 4 @d5 5 d7+ @c5 6. d3 @xb5 7 d4+ @c5 8. 3 e2 9 .5 gx5 O gx 5 xe3 (la toe y el cabalotodava colaboan de manea idea) . 6 g2+ 2 . @ g6! Tablas

As e cou mp o de las tabas constuyó abase de a defensa.

En e exiio

0

W LeckMünchener ustriee Presse 920

Las bancas acen tablas

8

No puede detenese el peón nego peo asblancas consguen foza unas vstosas «tablas posicionaes» . g6+ @h8 Las demásespuestas pemen que e ági cabalo todava l legue a t iempo @xg6 2 f4+ . @6 2 e3 @xg6 (g5) 3 f acien

do ablas con fac i idad o . . . @g 2e7+ @ 3 f5 e7 h 3 @h1 4 @ e6 Tabas puesto que la damano está en condciones de sepa a al caba lode ey

*

Un estudo posteio de i gual contenido esel de P. . l (Shájmaty 947 pemio espe-cial) . iene una bona posición @a3 c8

g5 @g6 / e3 g7 1 . e7+ @h7 g6+ @h8 3 @ b4 etc. como en el estudiode Leick) . El in conveniente es que uego de 1 (e7+) @xg5 da una vaante secundaiaaga y complicada con mucas amificacio-nes (que empi eza po 2. c6) o que petu-ba sensiblemente la unifomidad de lacomposición Algunas veces e estudio de in se a publ icado con e ey nego en g8 ( N.de t ) ]



88

¡Acieo pleno!

1 1 1

otaRevista de Sah 954

Pme pemoLas blancas ganan

(poscón después de l a jugada 2)

n la poscón n c ia l @f a5 d6 g2g5 ; @d2 g3 Q 1 g4 las bl ancas juegan 1 @g1 poque . d7? c7 2. a6Qg3+! 3 @f2 Qe4+ 4 @ g Qg3 ! ! 5 a7

b6+ 6. @ 2 Qf + daa po esultado jaque contnuo Después de 1 jxd6 2@xh1 g3 está clao que la s negas que nopueden mped que se ogne una nueva dama ucan po u nas tablas posconales Veamos cómo tanscuen las cosas (D)

3 g6 e5 4 a6 jd4 5 g7 jxg7 6 a7jd4 7 a jf2 l ey blanco está enceado el alf y el peón se defenden e l uno aloto y la dam a está sola fente a ey nego

Natualmente su anelo debe se ahogalopaa oblga a alf l a juga. n casos as esono siempe se consgue peo aqu a damatunfa . a3 @c2 Después de 8 @e2 9 c3 @d 0 b2 @e 1 c2@f se vea el l ndo mate 12 d1+ e113. d3+ @f2 4 f3# 9 f3 @b2 9 @ d2 0 b3 etc 10 d3 @c1 11 e2 @b1 1 2 d2 @a1 1 3 c2 Doseyes aogados componen sn duda una d

vetda poscón! Aoa se piede el alf l asblancas ganan La dea de este duelo ente la

É C N I C A S B Á S I C A S E N F I N A

dama y el alfl po cieto es antgua Ya se encuenta en el l bo The Chess ucid de Kng pub l cado en 1 848

La aleza

l estud o poco conocdo de F Lazad tata el tema de la foaleza

1 1 1A

Lazaddskri 94 7

Tablas

1 b6 a 2 a5 dA 2 . @ e sgue 3 @e1 ! 8 4 @f1 !

xh7 5 @g1 ! como en el texto.3 @ e1 l ey se apesua a defende el peón de

23 d7 4 jg6+ @d 5 @f1 g7

6 @g1 xg6+ 7 @h1 Tablas posconales a toe caece de valo

n la páctca tampoco es nfecuente que laconstuccón de una « foaleza salve la patda



C A Í T U O 7 A B A S O S I C I O N A S

111

YuavlevSkuia

Riga, 1959

A causa de a amenaza que supone la maca del ey acia g3, las blancas, en apaiencia, están pedidas. ¿Se acodaon de a ideadel estudio? 1 . h4+ �xh4 . h1 + �g5(2 , �g3 3 x6) 3 . h3 h5 4 . h1 d7 5. h3 h4 6. h1 d8 7 h3�h5 8 . h g8 9 �f �g5 1 0. h3 h8 11 . �f1 d8 1 . �e d7 ( las ne

gas todava no q uie en econoce que l a fotaleza es inexpugnable) 1 3. h1 d4 14 h3 c4 1 5. �d d4+ 1 6. �e . . . Tablas

Paecida ue a situación sigu iente

1 1 1

KozmaFucsinnowitz, 1967

Las blancas deben teme la pédda del alfi lde a6 a causa de la manioba . . , g7e6c7.

8

A deci vedad, el ali no puede salvase, pe oel pi me jugado puede a egla las cosas demodo que se oigine un abeinto de peones

impenetable.1 . g4 hxg4 . fxg4 g7Se di ige a c7.3. b4? . . .Las bl ancas no ven a salvación. Tuvieon

que abandona después de 3 . . . , e6 d2, c7. Conociendo l a idea de la otaeza, deban juga 3 b! , e6 b6! , c75 xc7, � xc7. ¿ué deben ace aoaconta , d7 y . , � b6, q ue gana e ai l?

Nada! Dejan ace al advesaio y se i mitana bli nda el peón de g con e ey (6 �3, 7.�g3 , etc. ) l af i l neg o es in úti , la patida estabas

[Un ejempl o espectacul a de otaleza es APetosiánHazai , Sc i lde, 970. �a2, b2,a, 8 a3, b5, c, d5, e, 3, g2, 3 �c8,a7, g3, 8 a5, c7, c5, d6 , e 5, , g5, 5 .Las negas sacificaon a dama paa ceauna fotaleza 1 . . . . b6 . xb6+?? cxb6

3 . h 4 ? gxh4 4. d h3 5. gxh3 h4 Sea constuido la fotaleza Las bancas noaceptaon e empate asta después de 6� b3 � b7 7. � a4 �a7 8. g �b7 9b �a7 1 0 c �b7 1 1 . c3 �a7Sin embago, como indican Kápov y Matsu-kévic en su l ibo La estrategia en el ajedre

(pág 32), p ubl icado po Hispano Eu opea, asblancas ganan si acen caso omiso de saci cio y juegan 2 d2, con el pan �b3,

b2, �a, d3cb3 paa captua e peón de a5 (N del t . ) ]





C A P Í T U L O 8

L A B A Z AD E L P E Ó N P A S A D O

La torre sue paráisis aguda

11

NeukicVitztumCampeonato po equi pos Saaleld 955

n esta posició n en apaiencia desespea-

a e l p ime jugado a a sazón de dieci sieteaos encontó una manea de savase «deestudio»:

1 . c6, f6 . c7, c 3. �d , Amenaza c5.3 , e7 4. f6!, a3Si . . . 8 5 x �x8 6 �d6 �e8

7. 7+ �x 8. �d7 tabas.. c ! ! , . . spéndida jugada de poblema ! La patida

se dejó en tablas: 5 . . . xc5? 6. c8+ o 5. xc5+ 6. �7 7. �d7 d5+ 8�c6 y as dos piezas negas no pueden ace nada. Una vez más el cabal lo a esutao se una vedadea «maavi a de laceación»!

E penati

3

SoosGünsbegeCampeonato de Ruman a 958

Las negas que ten an la patida claamen-

te ganada no jugaon . . . qu e abadecidido la luca enseguida (2 �g6 6+)s ino 1 . . h1 Po supuesto esto tambiéndebeía se suiciente peo después de g8, f6+ 3 � g7, xg8?? 4. h7! a patida ue tabas No se aba imaginado Günsbege que su caballo poda «ti l izase» as!Luego de 3 . . g + �7 xg8 5. 7 8 as negas aún aban conseguidovence.

peón en a séptima ia que ataca un ca-ba lo es todava mejo que pode tia un pe-nati en el útbol: Soos no es soamentemaesto de ajed ez si no también un conocidoutbolista!



2

Astuta estrategia

4

ThalKahnCampeonato po equipos Leipzi g 1 962

La pat ida se aplazó después de b (ju-gada seceta) Thal ten a espeanzas de hace tablas. De hecho si las negas hubiesenjugado 1 . d7? las bancas haban esca-pado con vida no sin embago con la «juga-da sistemática» 2 b? ( aunque po locomú n c lao está haya que avanza os peo

nes pasados de modo que el af i enemigo noencuente ningún «agujeo» !) sino con 2 a!Después de ( . . d7?) 2 b? las ne

gas ganaan como sigue: 2 f+ 3@e d6+ . @d b7! (como es sa-bido a disposición más eficaz de alf i l y el caba lo) . �c �g3 6 @b @f 7 ad6 8 b6 c8 9. � @e ganando.También vencean después de 8. a6: 8 . . xb 9 @ �e 0 . @ b6 @d6 1 1 . a7

c7 2 @b7 c6+Ahoa bien con . . . d7 2 a! las blancas podan aseguase el empate: 2 . f+ 3 �e d6+ @d b ( . c8 no es mejo) . @ @g 3 6 a6 @f7 @b6 con tablas.

Sin embago Kahn que haba tenido laocasión de ana iza el f inal co n e gan maesto U h mann al eanudase la pat ida jugó 1 . . . , jd as, @d4, jf paa s i

. @d pode espea con la sopendentemanioba e2! ! p ej : . a6 c3+ 6

T É C N I C A S B Á S I C A S E N E L F I N A L

@d a! 7. a7 g2 8. b @g3 9 @c@ 0 @b b6 1 @a d7! 2 . b6@e 1 3 @a6 c+ (también 3 @d6

1 a7 c+) y as negas ganan Co todo es asomboso que las negas tengan queda un tiempo en una posiión (después de 3@d) en la que todo paece depende de laapidez! Siguió: 4 @ 4+ S. @ 6 a6, dS+ @as, . 7. @b7 condu-ci a a una posición tpicamente ganadoa uego de 7 . . . xb 8 . a7 g2+ 9 @b8a6+. sto haba seguido también a 7. @c 8 a7, .. s i nteesante la eu-

tación de 8. b entonces sucede 8 xb9. @b6 c3! 0. a7 (o 0. @b7 aetc ) g2 1 . @c7 a! con posic ión v ic-toiosa 8 . bS, @ 10. 1 @a, d8 . 13. @ja8! 1 4. @ as bancas abandonaon

S

B

Posición final

Posiciones paecidas muesta un estudiodel sut i l composito uso Ciavlovski que si aaguien poda compaase en su oma decompone sea a su coega aemán A. Hebeg



C A Í O 8 A B A Z A D Ó N A S A D O

E pequeño Dad

6

CavovskLltalia Scacchistica 963

Segundo pemioLas bancas acen tablas

Después de . a5? xe6 2 a6 las blan-cas no pueden aguanta el juego: 2 . . e33. b7 (o 3 b8 d4 ! o bien 3. a7 d8! )3 . . c5+ 4. b6 e4+ ( tambén aquímuesta el caballo su nnata vivacdad!) 5.

b7 d6+ 6 b8 (c6) b5 (c8) y asnegas ganan. De a: . e7 ! , e7 . as,e6 3. a6, . La jugada 3. b7 po cetono tan obvia aunque en nales así ¿qué es«obvio»? ! al laía a causa de 3 . . . . c5+ 4b6 b4 5. a6 d8+ 3 . . . . , 8 4b8! , . . 4. a7? d4 5 b8 c6+. 4 . . ,s c7, e6+ 6. b7!, As se asoteado el últmo escolo : 6. b8? conducea una posción pedda luego de 6 . d4 7.

c7 b5+. 6 . . , d8+ 7 c7, ablas.s de lo más nstuctivo estabece compaacones ente este ina atístico y a patidapecedente: s a lí ueon las maniobas deaslamento las qu e deon la victoia a as neas aqu í as blancas tenan que véseas conenazas de jaque que ganaban tiemposLos dos pocedimentos son típicos de laestatega que deben segu ambos bandosen a uca de af i y e cabal lo conta peones

pasados.

Una vez aquí, una vez aá

7

H MattsonLatvia 923

Las blancas ganan

anelo natual de las blancas es eva ealfl a e4 peo con 1 f4+, eS .g6+, paece que ya no pueden demosta que su cocel es un buen cabao satado Bomitas como 3. ? 4g2+ (paa pode aplca una oqu a en 4)

facasan poque la dama captua con jaque4 . xg2+. n n sgamos ntentándolo: 3.a6!? ( a oa se qu ee «oqu la» en e5!)3 . . . c6 4 e2! 5 3+ x3 6e5+ d5 7. x3 e4 8 d2 xf3 ya as blancas les due le ve que el peón de b4les i mpide gana el inal de peones A si pudiea ganase este peón sn pede un tempo!Aoa bien a caballo a que tanto le gustaviaja no e cuesta nada po deco as to

ma al paso e peonc lo: 3. e7+!, e 4.c6+!, Se a conseguido!Aoa el coce egesa eln cando aege ag6 mientas el ey nego pesste en su útlocupacón de vgia la casil la e4 y entoncesenta en escena l a man oba antes descta(9 ) a6 q ue esta vez soamente meece unsgno de excamacón! Las negas desposeídas de su únca popedad no pueden sostenese en e f inal de peón.



4

¡Dos peones, un tiempo!

1 18

HufendiekSchachEcho 963(dedicado a H. St.)Las blancas ganan

1 . a, f3 . e4! , . . .No sin embago 2 e6? Qe4 3 a8

Qd6+ 4 �c5 xa8 5. �xd6 f3 avance a e4 se popone piva a cabalo deesa casi l a poque 2 Qxe4 no es posible

a causa de 3. a8 Qd6+ 4 exd6 xa85. d7 . . . . , xe4Fozada.3. e6 ! , aDe nuevo fozada (3 . . Q bf]3 4 e

Qd4+ 5 � b6.4. f3 ! ! , . . .Se vuelve a di ig i el alf i l más a á de la «a

sil a cítca» e4!

4 . . . . , xf3Si 4 . . Qxf3 5 . e Qd4+ 6 �b6 ganando

5. e, Qe4 6. a8, Qd6+ . � xa88. �xd6, . . .

Las bancas ganan Dos peones po untiempo! La compaación con la posición quese oigina uego de 2 e6? evela que as blan-cas han ganado un ú nico t iempo si bien deci-sivo con los dos sacificios consecutivos

É C N C A S B Á S I C A S N F I N A

¡Buen trabajo, a

1 1

BonetRicoGijón 958

Siendo los alf i l es de distinto colo a vecese bando déb l puede opone esistencia satis-factoiamente incuso conta tes peones Asípaece se también aquí en especial poquese pede uno de los peones Si n embago emaesto Rico encontó una manioba con laque po lo menos salvaba e peón de f4; pu-

do inveti su af i en a opeación y elo l e epotó i nteeses1 . . . . , a3! �xe5, . . .O 2 �f3 �d3 ganando con faci l idad . . .. , d6+! 3. �xd6, ...Las bancas también estaían pedidas ue-

go de 3. �e4 �b2 4 �f3 �c (5. �e2f3+).

3 . . .. , �d4!Las blancas abandonaon; a esta el ey

«fuea de juego» caecen de posbi idadesconta los dos peones (4 . �e3 y 5 . f3).



C A Í T U L O 8 . A B A Z A D E Ó N A S A D O 5

Zugzwang doble Peones pasados peligrosos

1 1

MedeeVan PeoCoesponencia Holana 957

(vaiane)

Inteesane posición (e anáisis)! uwe lapub icó como pae e un lago aculo enSchachcho ( 959) Ambos banos esán enZugwang si fuesen mano las negas peeían con apiez puesto que l uego de \xe7 e caba o e e3 cae (con jaque) y lue

go de una jugaa de caballo cae e peón eg2 Po su pate as bancas (si no queen coese oos los peones negos con xg2)soamene t ienen g7 a lo que as negaspueen conesta naa más qu e \7Es vead que as bancas poan eva eey a 2 peo eso no conduce a naa (2\d2 \e8)

La posición a inspiado dos estuios queuesan de mane a instuctiva cuá n supedi

tado puee esta e desino e siuacionescagadas e ensión a cómo esén ubicaosos eyes

M MilescuSchachcho 9 6

Las bancas acen abas

1 . exd7+ \d8 . f3 . . . 2 d? seademasiao optiisa a causa de 2 3(amenaza e) 3 \x7 4 \c2( ) e (+ ) 5 \b (f ) 3 ! 6 X2 (\ e2) 2 (+) y las negas ganan . . . . d3 3. f7 e5 Lo mejo Si 3

\c7 4 \c2 (! ) \ d8 5 \b \c7 6 \c2las negas no tienen naa mejo que epetijugaas poque 6 b4 (e )+ 7 \b o 6 e5 7 M xf2 c4 8 M etc no anesutado MXf c Amenaza a3+ 5. f8+ . . . La única posibi ida queienen as bancas es pone l a toe eás elos peones Después e 5 \a2? \ xd7! (6 8 c2) eso no se consegui ía 5 . . . . \xd76. b8 a3+ 7 \a 8. \b1

\c6 Un inteno más! 9 \c . Si 9 \a2? las negas ganan epujando el peón« ». Aoa sin embago ay equi l ib io puesto que las negas solamente pueden ecazaa amenaza 0 \xc3 meiante 9 b6ntonces sigue 0 \ b p ej : O \c7 8 y (3) o 0 \ c5 \c2 tabas



6

Parecido, no igual

M. Milescu (con V Nestorescu)Revista de Sah 1961

as blancas acen tablas

n contraposición al estudio precedenteaquí las blancas no pueden e mpezar con eljaque de peón poque después de 1 d7+?@xd7 2 f3 as negras obtienen un a posic ión ganadora con 2 . . . . Qd 5! 3 xf2 (for-zada) Qe3+ 4 @b 1 Q c4 Ahora las

bancas ya no están en condiciones de llevara tore a la columna «b» las negas gananacercando e rey. De aí f3 , Qd3 Co-mo las blancas todavía dsponen de un peón e proced im iento 1 . Qd5 2 xf2 Qe3+3 @b 1 Qc4 no t ene éx to : 4 e2+ d8(4 . . d 5 e7+ y b7) 5 . e1 ! ugada de espera) d7 6 . e7+ @xd6 . b como sabemos por el prime r estudioconduce a la s tablas . f6 , Dfíci l juga

da posic ional Con 2 f5? d 3 f6 @c6! las bancas perderían gua l que con 2.d7+? Sgue entonces 2 . . . . d8 3 . f! (3.@b1 ? c2+) @c7 4. @b 1 e5 5 . xf2 c4 A dferencia del estudio anterior aorae rey negro está en c7 (en vez de en d8)! s-to es decisi vo 2 . . . . , d8 Si 2 . d7 serepte una f la más adelante el penduleo delrey ya conocido por l a posc ión precedente3 f , . . . Las b lancas debe n poceder con

extrema cautela p ej : 3 . f5(f8+)? @d7 4 f6 @c6 5 b1 Q e5! da a vctoria a as


negas 3 . . . ., @e 4 f6, @ d 6. , . . .n esta posción a jugada de rey no compor-ta pel ig ro. . . . . , QeS O 5 @c6 6. @c2

e5 . xf2 Qc4 8 f1 tablas. 6 . xf2, Qc4 . f+, @xd6 7 . c6 8 c7+ 8 . , . Y las bancas han obteni -do una posi ción de tabas

l conunto que forman ambos estudios esbajo nuestro punto de vista un due lo que p roporcona enseñanzas aplicabes también enlas partidas de campeonato n este duel o sevan alternando el ugwang y as amenazas yexige precisón matemática.

Sutil juego de espera del rey

3

V Bethge BethgeBad omburg 1 951

Después de . . .. , @es 2. xf, f4 3d2, @xf3 4. es, @f4 (no 4 @e4? 5 .e6 con amenaza de jaque uego de e8)

3, @ xes 6 a2, d4 . g, @s f e conocdo compositor de estudios yproblemas riedric Bethge ganó medianteuna bel la sere de jugadas de espera 8 . @ Después de 8 b4 9 a2! lasnegras estarían en ugwang; por eso de-ben maniobar de modo que e af i l esté ena2 antes de que e rey negro vaya a b4. 9e6, 9 e8+ @b4 o 9 b3 a1 9. . , a4 0. a, . . . Aora forzada porque

se amenazaba 10. . . a2 11 xa2 @a3véase también el transcurso de la partida



C A T O 8 A B A Z A D Ó N A S A D O

. . . , @b4 f7, Y entonces sgui ó Ahogado en vez de matee sacrif icio decisivo de desaojo , a xa, @a3 as blancas abandonaron

( 1 3 . e6 @b2) .¡Sn embargo as blancas abrían poddosavar el juego pese a esta sere de jugadasen aparenca forzadas!

y de a

osicón después de 3 @xf3

4. e5? fue el error decisivo por el contrariocon c4 se abría mantenido e vitapeón y con é el equ i ib r io. 4 . . . . , @4 (4 . @xe4? 5 xd3+) dS , @ 6. @c ,@d 4 7 . @d , @ 8 a y el juego estabas l bus l is es que as bancas no pue-den jugar 4 d5 porque estarían en un mor-tífero Zugwang después de 4 . @f4 5c4 @ e5!

A erbergDeutsche Schacheitung 1955


. a6 es obvia porque ay que acer al-go contra a amenaza @e1 ! pero aunqueaora se obl ga a rey negro a i r a e2 ( @) no parece que se aya mejorado muco puesto que se amenaza . b2+! y .

@d1 f6, @e3 3. bS, ¡ Suti l ugada

de espera! Con 3 c4 en camb io se pere-ría 3 . . . . @d4! y aora 4 a6 @c3 o 4b3 @c3 5 xc2 dxc2 6 f7 f6(d4) of7 g! 3 . . .. , xf6 O b ien 3 . . @d4 4@d2! 4. xd3 , @xd3 as blancas estánaogadas



8

Incuso contra tres

6

�

m

m

�

d

•

�

.

�

-

·

V CejóverShájmaty 1950

Las bancas acen tabas

Después de 1 e8! @b4 2 xd7 @a33 f5 se origina un a posición a a que se le-gó en una part ida jugada en Rusia en 1950entre erger y Kolerman (en a partida el al-f i estaba en g6) Las negras jugaron 3 @b2 (o 3 b2 4 b 1 @ b3 5 @e2) 4

f7! (se amenazaba @a1 seguida de b2) 4 @a2 5 e6 @a3 y uego de 4f5 la part ida fue tabas s de suponer queCejóver se insp iró en esta partida para componer el estudio É aumentó esencialmentesin embargo e l contenido de la posición de apartida y demostró que as bancas puedenacer tabas incuso si as negras t ienen untercer peón

ie, @6 @e , . . . No sin embar-go 2 f7? d5! pues as negras l levan el reya c4 y ganan . , i Esta notabe jugadaa determina la consideración de que el ama-do «Zugwang mutuo» reina en el tabero sias negras juegan 2 @c7(d6) as bancaspueden responder 3 f7! y se a impedidoel avance d5 necesario para ganar 3.@d , ib 4. e, id4 5 @d1 , @d6 In-

tento de expusar a af i l de e8 6. if, . ¡Seva por propia vo untad ! 6 . . . . , b ero aora e

É C I C A S B Á S I C A S E E F I A

juego ya no puede ganarse: ig6, @ s 8@e, d5 . if5, @b4 0 i g6, @a3 1 .ib1, @b3 @d, @3 3 @e, i5

14 @d, d4 5 @e, @b3 6 @d3 ta-bas

E corce ea

� .

�

-

TescnerAlsterWageningen 1957

Después de .. a as bancas que

ta vez abrigaban esperanzas de ganar sevieron en e tremendo aprieto de tener que en-frentarse a a amenaza 1 a1 + segui dade f1 ¿c ómo ograr zafarse de e a ? In tentar apatarse con 2 �g2 no abría im pedido 2 a1 y con 3 xf2 etc abríanentrado en un fina de torres dudosísimo

ntonces Tescner recordó o poifacéticoque es e caba o cuando no se ve obstacu izado por las piezas o os peones enemigos

En el útimo segundo encontró 1 pej : 2 a1 3 c7 o 2 b2 3 b7 As-ter sin em bargo vovió a anzar un pe ig rosoataque con . . ., d ¡ una amenaza dobeen d7 y d 1 que no pod ía recazarse con 3 xd2??! or suerte para las blancas e lealcabalo posib il itó a eficacísima jugada defensiva 3 . d3 y os adversarios acordaron lastabas ¡ mocionantes momentos!



C A Í T U O 8 A B A Z A D Ó N A S A D O

Obstrucciones anuadas

18

P euckerDeutsche Schacheitung 1956


Parece que a poscón blanca está perddapues 1 a1 fracasa por 1 . b1 ! (pero no1 . . b3+? 2 @xd3) y 1 . e5 por 1 . . e4!

Medante una interesante manobra de drección que emp eza con 1 a8+ las ban

cas sin embargo ogran «anuar» ambasobstruccones y obga r a as negras a adoptarcontinuaciones menos eficaces 1 @g7 .a7+ @f6 3 a6+, . S aora el rey ne-gro se acerca a la torre, t iene que pi sar a coumna «b» ago «neurálgca» para que laempresa pueda verse coronada por el éxito3 . . . e7 4 a7+ d6 5. a6+, c7 6.a7+, @b6 7. a1 Así se a anuado laobstruccón (7 b 1 ? 8 xb1 +!) ; las ne

gras no t ienen nada mejor que dar os dospeones por a torre S el rey quiere ponerse asalvo en a cuarta f a después de 3 @f54. a5+ @f4 es posbe e eco 5. e5!! (5 . . e4? 6 xe4+!) Tambén aquí debenas neg ras estar contentas con las tablas

Burado y humiado

1

TscelebBarczaOlimpiada de Múnic 1 958

Con 1 . . . a3 (2 . bxa3 bxa3! 3 c5+@g7 4. xa3 @ x6) Barcza abría podidoforzar más o menos as tablas pe ro en e aná ss ( a partida se abía apazado) los ú ngaros encontraron a famosa o más bentristemente famosa «jugada todavía másfuerte».

Sucedó 1 . . . , + . @d7, c4 ¡¿Yqué pueden idear aora as b ancas contra eavance de peón «a»?! Tsceebi sn embargo frustró de manera uml lante el plan queten ían os úngaros para ganar ¡a dferenciade os expertos finalistas magiares abía advertdo que la cas l l a c4 estaba «a rojo vivo»!3 f5 , . Aora no es posbe 3 @xf7 acausa de 4 d6+ y además se amenazasin pedad 4. d6 y 5 6 cambio de sto

de las p ezas menores que no se ve todos losdías as negras abían querdo ganar con 1 c8+ pero ¡ de repente estaban perddas!3 . . . a3 4 d6, @ g7 5 h6+ Las negras abandonaron



100

De o viejo se hace o nuevo

¿uién abría pensado que una de las

combinaciones más famosas de la bibl iog rafíaajedrecística inspiraría a un compositor paracrear un estudio más de cuarenta años después?

1A

OrtuetaSanzMadrid 1 934

as negras juegan y ganan

1 d2 . a4 :xb2 Un ejemplo pe-dagógico de lo torpe que puede ser un caballoen la lu ca contra peones pasados 3. xbc3 4. xb6 ... as blancas también estánperdidas con 4. d3 c4+ 5 xb6 cxd3 4.. . . c4 5 . :b4 ... O 5 xc4 c2 5 . . . . a5 6 . xc4 cxb l peón corona. as bancasabandonaron

T É C N I C A S B Á S I C A S E N E F I N A

n el estudio las blancas aprovecan demanera parecida el movimiento del caballoque aqu í resulta lento ntran en acción nue

vos matices debido a la colaboración del reyblanco

1

B. BeinfestShájmaty 1976

as blancas ganan

1 . f6 :xg3 (s i 1 e6 gana 2 f5) .f5 g+ 3. h1 (no 3 xg2 xf5 4

f7 4+ y . g6) g5 4. h4 h5 (si4 . xf5 5 xg5 4 6 gx6 g6 77! 8 8 g2 c7 9. f3 c6 10e4 xc5 1 1 . e5 y ganan ) 5. g (se-ría erróneo 5 fxg7? :x4+ 6 g2 g4+) xh4 6. f7 g4+ 7. h2 h4+ 8 . g2 y ganan



C A P Í T U L O 9

I E Z A S M E N O R E SE N L U C H A M A Y O R

Pero ¿cómo o hace?

30

D GrigórevShajmatny Listok 1934

Las blancas acen tablas

Después de las jugadas @d3, @7 .@c4, @g6 (2 . . , @g7? 3 . @xb4, @x7 4@c3, tablas) , parece como si la s negras tu-vieran al alcance de la mano una de esas íp-cas maneras de ganar que señala la teoría 3@xb4?, 5! 4 f+, @f5! 5. d7, 4 6c5, 3 7 d3, 2 8. f2, @f4 9 . @c3,@f3 10 1 , @g2, ganando el cabal lo en-cerrado y la partida. Sin embargo, 3 é+ ,@5 4 éd7, h5 5 c5 (5 b6? , 4 6.

d5, @e4 pierde) h4 6 b3 ( ¡ una jugadaincreíble ! ) h3 7 éd, h 8 1 , h1 9.g3+ da tablas

Este es uno de los ejempos más excepcionales de las fantásticas pos bi li dades de juegoque a veces tiene el cabalo

Otro error que actaa a historia de ajedrez

3

BronsteinBotvínnikEncuentro por el Campeonato

del Muno (6) , 1 951

¿Coser y cantar, piensa usted? ¡En absoluto! Bronstein jugó . @c?? y abandonó lapart ida uego de 1 , @g3 «Naturamente» , tenía que aber sucedido 1 . e6+ y 2 .d4

Con su contrajugada 1 , @ g3 (en vez dela esperada . . , @f3), el entonces campeóndel mundo desbarató la intención (1 , @f3)2. f7, e2 3. e5+ y d3 « Un error que

afecta a la stora del ajed rez» , se escribió enla Deutsche Schachbltter



102

¡Mate justo a tiempo!

13

Grigórev 1 933

Las bancas ganan

¡Aq uí todo vuelve a ir mu y ju stito! Con elpeón tan adelantado que ata a caballo asnegras tenen bu enas perspectvas de acertablas que ncl uso se arían rea dad s les tocase jugar 1 . . . . �g 8! 2. �g6 (con 2. �f6�7 as bancas no progresan) �8 3

a2 �g 8 4. 7+ �h8 5. b4 a2 tabas.3 c6 a2 4 e5 5 f7+ �g8 67+ tampoco ayuda a as bancas.

Por eso ay que em pezar con 1 . a S-gue 1 . . , �f8 () a o que no se puede repl icar 2 . �g6? (2 . . . �g8 y estamos en eljuego de l a variante tentadora) s no �f6 ,�g8 3 �g6, �h8 4. b4, �g8 5. h7+,�h8 6 c6, a 7. ¡y se da mate aas negras justo a tempo!


N

Supuesta atadura

133

BorthEiberBerlín 1933

Los adversarios concertaron a paz sib en la tarea de las negras es muco másfác l que a de as bla ncas en el estudo deGrigó rev. A l í e cabal o necesitaba tres jugadas para i r de b4 a la casi l la de mate f7;en la part da por e contrar io so amentedos Las ne gras abrían podido ganar como

s igue 1 . . . , h 4 (aun cuando fuesen manoas blancas as negras vencerían con faci- dad) . �h (o también 2 �f2) h3 3�1 , �g3 4. �h1, c 5. � g1 , d66. � h1 , e4 7 cB, f+ 8. � g1 , h + �f1 , h1+ 10 . �e, d1+ 11 �e3,d3#

Este ejemp o muestra con clardad l o inse-guros que son a veces incuso jugadoresfuertes al juzgar senc l as posicones de f ina .

No ace falta muco para que una ú nica y e-ve distraccón en e f ina t re por la borda todolo que se a ogrado en una apertura y unmedo juego que quizá ayan exgido muchoesfuerzo.

Así pues ¡estudie finales! E campeón mun-da Capablanca examin ó a fondo nada me-nos que uno s 1 000 ( !) f inal es de torre antesde entrar en l a « arena» de torneos internacio-naes. En verdad esta escala de medición no

tene va dez genera pero sí debería ser u nce rto punto de referenca



C A Í T O 9 . I Z A S M O R E S E C H A M A Y O R 10

[Un ejempo similar en el que triunfó ebando fuerte es López NúñezR. LorensCampeonato de spaña por correspondenci a

1 96 1958. @g1 e4 2 b3; @e1 g4 3 f3 . . . . , f6 Luego de 1 . . . . f2+? 2 xf2 xf2 3 b4 el peón «b» caerápero e rey blanco se ace fuerte en as casi as g1 y 1 . . f, d 3. d3, . . 3x3 f4! ! 4 f2 e2+ @ 1 @xf2;3 b4, f4 4 b e2+ @ 1 @xf2 6 b6@e1 7. b7 f2 8. b8 f1 3 . . . . , @e 4.c1 , @e3 . @f , b4 6. @e , f+ .@f , \f3 8. e, c . g , fxg1

0. @xg1 , @e . b4, e Las bancasabandonaron. Anáis is y vaoraciones de Luisde Marimón ( jedre spañol núm 31 marzo de 1 98 pág 1 33) f ina abría sido1 2 b f3+ 1 3 \1 @f1 1 4 b6 e 1 b7 d3(g4) 1 6 b8 f2. (N de t ) ]

Ineoado

34

R. VoiaMagyar Sakkvilág 1 90

Las blancas ganan

De nuevo otro motivo as blancas ya tienenmate pero el cabal o tarda cuatro jugadas en egar a c7 y as negras amenazan coronar epeón «g» c on jaque De esto resulta . g6 ,g3 . e4 ( ) 3 . g, e3 ( a i nterpoaciónnecesaria) 4. f4, g . d(e6), g

( ¡s in jaque!) 6. c#

Mae en a esquina

La posición inicia es @b8 d8 8 c6

c7 2; @b4 f8 a 8 3 . @a , . . .Sería erróneo 1 c8? xd8 2 xd8xc6+ tras de o cua las bancas l egaríanjusto a tiempo para encerrar a rey negro en2; tablas. . . . . xd8 sto es mejor que 1 . @; entonces as bancas ganan con 2 c8 xd8 3 f+ d ( o 3 @b4 4c7) 4. c2+ @d6 c7 . cxd8 , xc6Forzada puesto que a 2 . . . c4 se contesta 3 c7 d6 4. @ b8 seguido de b7 que

daría a victoria a bando banc o. Después de3. xc6+, @c ( ) se ega a la posición dediagrama

3

euckerDeutsche Schacheitung 1961

Las bancas ganan(posición después de a jugada 3)

La tarea de as ba ncas consiste en mane-jar as piezas de ta modo que e rey negroque caro está de be ganar e peón de 2 (yo ganará) quede encerrado en a esquinapara que se le pue da dar mate so no siem-pre es senci o en absoluto pues ay quepoder dejar en ugwang a bando que posee e peón

¡Así en la posición @e3 e2; @2 3 que ya se encuentra en as obras de

Céron y Averbaj (en esta út ima se ind ica quea posición es de Troitski) as blancas soa



104

mente pueden forzar la victora con 1 @f3 , yno con 1 . @f2

A probemas s mi ares nos enfrentamos en

e estudo que nos ocupa 4. e7 , @d4 S@b6, @d3 Las blancas o t ienen más fác s i e l rey negro va dereco ac a el peón de 2 5 . . . . , @e3 6. @c5, @f2 7 @d4, @g28. @ e3 , @x 2 9 . @ f2 , @ 1 1 O f5,@2 ( fo rzada) 1 1 . e3, @ 1 1 2 f1 , 213. g3. 6 @ s, @e3 7 @ 4, @e4 asnegras ntentan obtener unas tablas posicio-naes. Es verdad que esto es nfructuoso,¡pero las blancas deben estar atentas 8.

@3, @e3 @, @e 10 fs, @f1 1 @ d , @g 1 @e , . Después de12. @e3?, @x2, estamos apañados ¡ tabas 1 , @xh Aqu í as n egras todavíapueden probar 1 2 . . . , @g1 ; s igue 1 3 . e3(amenaza g4), @x2 14. @f2, pues ao-ra el cabal lo ya no está en f5, como hace unmomento, s no « un a jugada más cerca» , yeso establece la diferencia decisva. 13.@f1 , . . ¡ Por esta jugada tuvo e rey qu e ir

antes a e2 1 3. @f2? vovería a conduci r aas tablas. Las bancas solamente podríanganar entonces s consg uieran , por decir oasí , saltar de f5 a f1 en una jugada (paraprovocar por fuerza . . , 2), pero para esosería necesario ganar un t e mpo o perderlo,cosa que, como es sabido, un caba o nopuede conseguir contra un rey El t iempo,pues, ay que ganar o (o perder lo) con elrey, y eso sucede con 1 3. @f1 . Aora todo

sae a pedi r de boca 13 , @h1 14. @f,@h 1S e3, @h1 16 f1, h 17g3#

Savación en e útimo segundo

La posición se origina después de l a ugada5 del estudio sg uiente (que se publ có erróneamente como partida) @c4, e4, b4, 2@a4, a6, g4, 4. Sucede 1 3+, @a3

. e (2. b5? no da más que tablas) @a43 f4, @ a3 4. bS, axbS+ S. @ xbS, @b3 .

É C I C A S B Á S I C A S E E F I A

136

. . Staudte

Deutsche Schachbltter 1935Las blancas ganan

Después de 6 @s , as negras deben ju-gar . . , 3 en el momento oportuno para poderganar el peón de 2. S renuncian a ese pro-pósto, p erden como sgue 6 . . . . , @c3 7@d5, @d2 8 @e4, @e1 9. @f5 , g3 1 0. 3,@f2 1 1 . @g4, g2 1 2. xg2, ganando. 6 ,�3 O 6 . . . , 3 7 e2, g3 (7 . . . , @c2 8

@d4, @d2 9. g3, etc) 8 xg3, @c3 9@d5, @d3 10 . @e5, @e3 11 @f5, @f21 2. @ g4, @g2 1 3. f 1 ( ¡ desde atrás ) , ga-nando. 7 @dS, @d Si 7 . . , h3, 8. @e4,@d2 (8 . . . , g3? 9 . e2+, etc. ) , lo que nosconduce a juego prncpa . 8. @e4, h3 hS , @e 1 0. @f4, @f 11 . f6 , g3 1 .g4+ , . . . Con la trasposición de jugadas, enapariencia nofensva, 12 xg3?, las blancasno acen sno tablas después de 1 2 . . . . , @g 1

1 3. g4, @g2 (Zugwang!) 1 . . .. , @g O1 2 . . , @ g 1 1 3 . @ xg3. 13. hxg3, . . Y asblancas ganan.

Este ejempo también l ustra ben lo s sngu-lares problemas que plantea e fina de caballocontra peón Aquí, las bancas aún pudieronsalvar e p recioso peón a tiempo.



C A Í T U O 9 . I Z A S M N O R S N U C A M A Y O R 105

Peigros subestimados

13

VelimiroviarmaVrnjaka Banja 1 963

Las negras ten ían la part da ganada perose comp li caron la tarea de modo cons derable con 1 . . . Qb4 (?) ( ¡ ¿o dejaron así es-capar la v ctor ia? ! ) . Muco mejor abrías ido 1 . Qe1 ! 2 f4 Qd3 ! e avance deos peones pasados bancos abría sdomuco más dif icu ltoso que después de a

neg igente jugada del texto por otra parte¡ las amenazas de as neg ras en el f lanco dedama abrían sido cada vez más desagradabes ! @f6 r imera consecuencaas bancas pueden «poner contra las cuer-das» a rey negro. . @ sto es i nevtable de todos modos y no es censu rable A2 . . Qd3 por ejemp lo abr ía segu ido 3 .4 con a amenaza @g . 3. h4 c4 Segúnuwe as negras abrían podido l levarse

aquí e gato al agua por ú l t i ma vez si u bie-sen jugado 3 xa2 p . e j 4 5 Qb45. 6 d5+ 6 @e5 Q b6 g5 c4 8 . g6 b4 con interesantes lances (9 @d4 c3!1 0 bxc3 b3 1 1 @d3 Qc4! segu ido de . . e3 ! y las negras ganan) sto parece correcto en especal porque a @f6 (en vezde g5) se puede rep car Qd+! que es muy ef icaz . 4 . h 5 4 . Qxa2? 5 . 6 @g 8 6 g5 ganando 5 . h6

@g 6. g5 b4? Aqu í las negras se apoyanen a consderación que resulta muy opt

m sta de que e cabal lo puede « interven rcooperativamente» da ndo u n jaque intermedio en e5 s el rey banco aparece por f

ero en eso se equivocan.138

osicón antes de 6 . b4

Así de rápido pueden cambi arse las tornasen el f na ¡ objetvamente a tarea de armaya no consstía como creía él en «ganar confac dad » sino en sacar tablas! Y para eso aúnca jugada adecuada era 6 @ !

g6+ @x6 8 g @ 9 @f e5+ ( ¡e lcabal lo cooperador! ) con tablas l f ina quesgue aora recuerda e istórco error deBronstein (posción 1 31 ) y el estudio de Rnck(posicón 4). Sucedió 7. g6 c3 8 bxc3bxc3 h7+, @h 10 f4 Aora la cas l ae5 en l a que deb ía darse el jaque intermedioestá batida y las negras abandonaron l a part da es fáci l ver por qué . sta part ida fue aúnica que ganó Vel im irovi en e torneo ¡ e

costó a arma e bi lete para el lnterzonal de964!



106

Aventurera cruzada de rey

39

A. S. SeleznevDeutsche Schacheitung 9

Las blancas acen tablas(posición después de 3 , e3)

A la posición de d iag rama se l ega desde laposcón nical siguiente, creada por Seleznev: 'e, b, 8 e6; 'g4, f4, 8 b4 ,4. Para defenderse de a amenaza . , xe6(y uno de os dos peones promocona), as

blancas juegan 1 e4 (amenaza 2 e)xe6 fS+ «Aí está el detalle», escribeSeeznev en su coeccón de estudios, perodespués de . f3 3. xe6 e3 ¡ayun montón de detalles en la posición!, opnamos nosotros. «S aora 4. d, , 3, y s4 f, . . , b3; o mismo sgue a jugadas derey a d y f ¿ ué acer? ¿ Cómo salvarse?Soamente ay una posbi idad» (Seleznev).4 . d6 ¡Así emp eza el ey una aventure

ra cruzada que acaba en g2! 4 . . . . 'd4 ()Se amenazaba 'c. A 4 . , 'e4, asbancas no responderían . 'c? (a causade . , 'e!) , sino . 'd! Entonces asnegras no tendrían nada mejor que jugar . ,'d4; está caro si qu ie ren ganar, deben apoyar a los peones. S c6 c3 , 'e 6.'d! 6 dS b3 7 'e4 ¡Y el rey estáen el cuadrado de peón «»! 7 b 8a Aquí queda claro por qué as ban-

cas no podían comenzar con 4 'f6? en este caso al alf i l e fataría a cas l a de a


deeca . ¡de 2! 8 h3 f3 h O.@g Y se a consegudo.

La posición del diagrama se conoce, por

certo, como estudo de R es evidente queeste no conocía a posición de Seeznev, pu-bl icada con anterordad (Por supuesto, laversón de Rét carece de egit midad paraexistir; en consecuenca, tampoco se encuentra en os Smtliche Studien vn Ri

chard Réti)

Un paso demasiado coto

40

WinzTopelBer ín, 96

as bancas amenazan, senc il lamente, ade-antar e peón «b»; por lo tanto, no es difíc advert ir que e al f i l deb e juga r para procurar l i bertad de movimiento al rey negro. Se a proporcionó, sn emba go, con eS?? ¡ aún ca jugada (además de . , c3) por la gran

diagona que las negras no debían acer! n-tonces as bancas tuveron un juego fáci .bS fS (ya no ay defensa) 3 @dS y lasnegras abandonaron. Había dos sistemas dejuego que suponían la savación; tanto 1 ,f6(g,8) ! como 1 . . . . , b2(a1 ) aseguranlas tablas; p. ej , f6! 2. b, 'e! 3. b6,e6! Aora se a acanzado a peón «g » , ya m smo tempo el rey neg ro a vue to a dejarl ib re a cas l a e a af i en el ú lt imo instante

Más débi , pero asmsmo suf ic ente es . . ,b2 2. b, 'f 3 @d (!) , xg6 4 b6 (o



C A Í U O 9 E Z A S M E O R E S E N U C H A M A Y O R 10

4. �e6 d4; s 4 �e4 4 . �f6 ) 4 . . . �5 tabas.

¡Lo acanzó!4

NiesslDickmannTmisoara 1958

S las negras fueran dueñas de sus deciso-nes podrían m rar con tranqu dad un agrada-be futuro pero tal como están as cosasdeben sacr icar un tiempo decisivo con 1 . . . . ,

�d7 ( 1 . . . 3 2. �xe6 y se les da mate)Aora as bancas o tenen fácl . �g, h33. �f4, h 4. �e3 y de nuevo se abría al-canzado e objetivo (as negras abandonaron)

No se ve todos os días

4

P FaragóShájmaty 1958


Aquí se pantean probemas muy especia-es a as bancas Luego de 1 . h6 ! ( 1 . a5? �d3 2 c7 a2 3 e5 f6+) 1 . . .. , gxh6+

2 �5? (2. �x6? f5 etc ) daría por resutado una notable posicón de Zugwang 2 . . a2 3. f6 � f3! Después de por ejempl o 4b2 5 5 �g5 5! 6 � x5 f4 as bancasdeben dejar pasar a os peones negros Con. �g4 ! ! sin embargo las negras ya no pue-den obtener la mencionada poscón de Zug

wang aunque disponen de otra maniobrasimi lar en 2 a2 3 f6 �e4 4. ��5 . defecto que t ien e esto es que co n 4

�5 se cerra e paso a peón «f» ¡De aíque as b lancas puedan salvarse mediante 5a1 �e4 6 f6! ! Por eso es más prom-sor ia . . . . , h pero con 3. �f!, �f3 4.f6, �g3 (o 4 . . . a2 5. �g5) e+!,�h3 6. �f4, � g 7. f6! as blancas pro-vocan una posicón que as negras no puedenganar

¡Tiempo, tiempo!

43

A erbergDeutsche Schacheitung 1939

Las bancas ganan

Con 1 . e2? as bancas no tendrían encuenta la situación de aogado: 1 . . . a! y ejuego es tabas De aí 1 . d + ! un jaqueque gana un t empo Sigue 1 . . . . , �a .

e!, �a4 y sin q ue la posición negra ayavariado e alf i l a obtendo la casi la e2; sn



108

embargo todavía fata un tiempo 3 ia6(pero no 3. f1 ? a!) @a5 4 if1 @a45 ig(h3) ¡ or f in pero soamente porque

. . a tendría como consecuencia un pre-cioso mate! as negras están obligadas puesa efectuar . @b a lo que las blancascontestan 6 @ b3. Con a ayuda de las jugadas de espera que ará el alf i l en la parte«técnica» que vene a continuación se aráretroceder al rey negro hasta que caiga epeón «a». as bancas pues no t enen porqué preocuparse por el peón « f» así no a-rían más que poner en pe i gro su propio peón

E a ao

O DurasCasopis ceskych sachistu 1923

as blancas ganan

S u no de los bandos dispone de un peónde torre y un af l que no d omina l a casi l la en

la que debe coronar este peón se abla en ajerga ajedrecístca de «alfi mao» Si e reyadversaro l ega a esa cas a el af l y el peónno pueden ganar n si qui era con la ayuda desu rey. a tarea del bando que posee el aficonsste ante todo pues en cortarle el paso alrey enemgo aca l a « esquina salvadora » yeso a veces soamente es posible con d ifícilese ngenosas maniobras

l trabajo de investgación básico en este

ámbito o reai zaron o rwitz y Kl ing ace másde cien años en tiempos más recientes an

T É C N I C A S B Á S I C A S E N E F I N A

eco muco por completar los resultados deestas nvestigaciones sobre todo Duas y emaestro ruso Rauzer. [l estudio clásico de

este tipo de final es el de Troitski 896. �e3 3 @e8; as blancas ganan después de 1. ie6 @e7 h @ 3 if5@7 4 ih7 @t 5 @f4 @f7 �f5@e7 7 @g @t 8. @6 @e . @ g7Otro estudo de mismo au tor y año mu esrae tema de manera un poco más elaborada@2 g4 @e g. Aquí asblancas vencen con 1. ie @e7 h@f 3 if5 @f7 4 ih7 @f6 5 @ g3

@f7 @ g4 @f 7 @h5 g4 @xg4@7 @g5 @f 1 O. @f Un ejemplo dea práctica aunque lo mejor se quedó en losanáliss es ausenMetger N úremberg 888.@d a7 a @c7 b7 as bancascometieron e eror de dejar que e adversaioobtuviese una posicón de tablas con 1 @c4?b+! Como ndica Steve Giddins en su l ibro101 consejos sobre el final (pág 30) publ icado por ispano u ropea vencían med iante

1 . @ d4 1 @ (1 . . . b6 2. a6) ib@d 3 @c4 @ 4 @b4 @ d6 5 @ b5@d7 @c5 @ 7 ia7 @c7 (7 . b6+ 8. @xb6 7 . . b 8 a6) @b5 @d7 ib @c 1 0 . i4 @d7 1 1 . @b@ 1 ig3 ganando (N de t ) ]

1 . ig @e3as negras deben ver cómo detienen el

amenazador peón « » que no pue de recabar apoyo suficiente del alf i l ¡«l rodeo más

rápdo» por e y e6 como es sabido es g uade rápido que el camino drecto po g3! Sinemba rgo las b lancas desbaratan esta nten-ción mediante repetidas «ofertas»

h4 @ xf4 3 if3 @e5 4 h5 @ e 5id5+ @ e7 6 h6 @f 7 @d

Y as blancas ganan ¡ alf l se a sacf i-cado tres veces!



C A P Í T U L O 9 P I E Z A S M E N O R E S E L U C H A M A Y O R 10

Por o menos o vio una vez

14

SporisSuravleviepaia (Letonia), 1 962

Tras un transcurso bastante pntoresco dela partida y 86 (! ) jugadas, se legó a la pos-ción que nos ocupa, la cua parece «bastan-te» ganada para as blancas p ej 1 . , @g32 f1 , @f2 3 c4!, @g3 4. f y 5 5 as blancas puede n entonces aproximar el rey con toda tranqu il idad y comerse los

peones negros uno tras otro¡sta perspectiva no gustó a las negras enabsoluto! De aí que ntentasen acer satara cadena de peones blancos, ganar el peónde f5 y dejar el resto a alf ma lo con 1 . . . . , h5Las blancas replicaron . gxh5 Muco másdébl sería 2 f3?, que permiti ría al adversaro abergar consderabes esperanzas de a-cer tablas después de 2 . . , 4 ero ¿es queno es eso lo que pasa tras la jugada del texto?

Sguó . . . . , @x 3. , sacrifcio de afiª lo Duras», pero 3 d5! decdía la part idacon más rapdez ¡ Con 3 . . . . , @e 4 . h6?? elrmer jugador dejó muy caro que sentíaaversión por la casila d5! De lo contraro, a-bría efectuado el segundo sacrif icio « Du ras»con 4 d5+! y se abría anotado una be avictoria 4 , @e 5 6, @f 6. @b6(5)! Erey blan co l l ega justo a tiem po para detener eeón pasado que se orgna después de 6 ,

f5 7 @c4, g4 8 xg4, fxg4 (9 @d4). Si lue-go de 4. d5+ el rey negro va a f5, sigue (4.

, @f5) 5 f! , y no se puede detener elpeón « » el peón de f6 produce un efecto fu-nesto

or cie rto, 4 g6? no ab ría prestado elmism o servicio que 4 d5+. L as negras a-brían jugado entonces 4 . . . , @e 5 6, @f86 ( ¡pérd ida de t empo forzada! ) 6 . ,f5! , etc. , con tablas, pues aora e alf i l debeocuparse de los peones en vez del rey, queestá demasiado alejado. Después de 4 . . . ,7 5. 5, @g , la partida fue tablas, puessi las negras, por una parte, tenen peonesmóviles, por otra su rey se situará en posción

de aogado, de modo que el peón « » blancono podrá «ascender» a peón « g» sn aogarlo«defin t ivamente» . De n uevo u na ocasión de-saprovecada

Al rey también puede ecársele de a es-quina sin a ayuda de un af i por medo delugwang como muestran nuestros dos próximos ejempos, un estudio y una partida.

14A

D GrigórevObra ajedrecística de Grigrev 1952(págna 276, n úm 59, en ruso)

Las blancas ganan

as bancas paralzan prmero os peonesde f7 y e6 y luego se procu ran un peón pasa-do doblado en la columna « » que se protegea sí mismo de rey enemigo 1 . e5 , @ b4 .h4, @xc4 3. g4, @ d5 4. gxh5, @xe5 5. h6,

@6 6. h5 (aora las ne gras, cuyo rey debevigiar los peones, se encuentran en ug



1 10

wang) 6 . . . . , bS 7. @d, b4 8. @c, es @b3, e4 1 0 . @xb4, bS 1 @c3 y ganan.

4

Las bancas no a l aron el camin o bueno yperdieron después d e 1 f4? f6 2 . g5 @d4Los peones están bloq ueados e peón dobado carece de valor. Como muestra Ed Laskeren su l ibro Modee Schachstrategie as bancas podían ganar con a idea q ue se a vsto

en a posición 145A f6 , gxf6 . f4, �dS3 gS, fxgS 4. fxgS, @es s. gxh6, @f6 6@c

«as negras están perdidas porque su pro-po peón obstruye a cas l a f7 y el rey debedejar l bre la casi a g7 tras de lo cual el peónbanco corona» . Una oportun idad desaprovecada. ¡ Igual que en e núm. 45!


Una pérdida de tiempo seconerte en ganancia de tiempo

46

A O HerbstmanLchiquier 1928

Las bancas ganan

En este estudio se expone e tema del af malo de una forma penam ente aística; conmucas probabi dades de que ocurra en par-t da viva ¡ ¡ as bancas ganan por medo deuna pérdda de tempo cuyo propósito es ga

nar un t empo! !1 b6, axb6Si estuviésemos presencando una partda y

las negras jugasen 1 . . . @c6 a be la manera de ganar quedaría escondda en os co-mentarios la jugada de rey posbi l ta ganarfác lmente con 2. e! axb6 (o 2 . . . . @b7 3.d8!) 3. a6 b5 4 d8 b4 5 @d3 d5 6@d4 puesto que los peones se perden sndemora deb do a a fata de movi idad que pa-

dece el rey negro.. a6, @ c6 3. e7 , . . .¡Aquí tenemos a «pérdda de t iempo que

reporta una ganancia de t iempo»! Con 3xd6? se estropearía todo pues entonceslas negras podrían ob igar al af i a ir a a yatacar e peón de a6 por detrás: 3 . . . . b5! 4.c5 @c7 5 a b4 6 @d3 @c6 7@c4 b3! seguido de . . . @b5; tabas

3 . . , @c7

O ben 3 . . . b5 4. d8! d5 5 @d3 y sedetienen los peones.



C A P Í T U L O 9 . P E Z A S M E N O R E S E N L U C A M A Y O R 1 1 1

4 xd6+ , @c6¡Un tiempo ganado y dos perddos ese es

e balance de las negras

5 @ d3, b5«Un día (postal) demasado tarde» dríaAekhne

6 c5, @ c7 7 a7, @c6 8 @c3, Y as blancas ganan

¡E ajedrez no es un juegode contar!

B

147

FischerChitescuBucarest 1961

Fischer joven jugador rumano estaba desesperado en esta partda pues había conta-do que e peón "ª corona antes que e «h » yque su rey egaría demasado tarde; p ej 1 bxa bxa 2 @f2 xf3 3 @xf3 a4 y elrey ya no entra en el cuad rado

Si hub iese vsto sn embargo que l uego de

1 bxa bxa 2 @f2 x3 el alf l no habríasido más que un «consumetempo» como d-ría Nmzowitsch y que por o demás no po-dría causar daño alguno ¡ sn duda no habríaabandonado la partida como lamentablemen-te hzo Después de perder la dama el reybanco castiga al afi con e desprecio y envez de capturarlo entra en el recinto «cuad rado» tan anhelado con 3 @e3 e a i sequeda de ocioso espectador; tablas

14A

�

V. Pomogaov

Shájmaty 1973Tablas

No podemos saber a ciencia ci erta desdeuego s e autor del estudo 1 47A se nspróen el final que se acaba de mostrar pero esnatura que lo sospechemos 1 @ a7, c8 @b8, e6 3 c8, xc8 4 @c7, lquid l af i l no importa aquí 4 @xc8 @g6 @d7 @ xf6 6 @xd6 a4 etc conduce a la

derrota 4 , @g6 Si 4 a4 @xd6 a36 f7 Se perciben remin iscencias de un amo-so f na de peones de Rét 5 @xd6, Laamenaza 6 @e7 gana e tiempo necesario5 , @xf6 6 @ c5, d7 7 @c4, Tabas

«Bonito chasco»

148



112

Ganar podía ser aqu í nada más qu e « uestón de técnca» para as negras, pe ro Wol zo una jugada, 1 . . . . , �b4 a la que el

maestro Teicmann puso dos sg nos de nte-rrogación y despacó lacóncamente en e l bro del torneo como «n bon ito casco» .

or más que sir G . A Tomas perteneciesea los «caballe ros de tabe ro» en l a escena n-ternacional, ¡ no podía desaprovecar la oca-són de jugar . c3+ Siguió : . . .. , xc33. bxc3+, �c4 O b ien 3 . , �xc3 4 e4+y xd6 4. e4, d5 5. f6, e5 ¡ ¿ maestro Wol todavía no abía vsto que po-

seía el al mao?! 6. xd5, ... ablas.

Un cabao atado

14

BlackburneZukertortEncuentro, ondres, 1881

¡ Díci l tema! Aquí todo depende las má s deas veces de minuciosas sut lezas, y no ay

que asombrarse de que incluso grandesmaestros se eq uivoquen Tenemos ante nosotros u na «posci ón críti

ca»: si uesen mano las blancas, ganarían: 1 �2 ! , g ( 1 . . . . , �e4? 2. g2! aísla a rey ygana con ac dad) 2. �e2, �e4 3 �d2,�4 (3 . , �d4 4 g2) 4 �d3, �3 .�d4, � 4 6 � d! (aora se puede renun -ciar a cabal lo) , �xe3 7 �e , y ganan.

n la partda, sn embargo, eran mano las

negras; Zuke rtort jugó 1 . . . . , �g3 (1 . . , g?2 �2, � e4 3 ! , seguido de 6, etc )

T É C N C A S B Á S C A S E N F N A

y aguantó a poscón: después de . �d1,�f3 (2 . . . , �2? 3 �d2, �3 4 �d3,�4 . �d4, �3 6 �e! , � xe3 7 g; as

bancas ganan) 3. �d, �f a únca die-rencia con respecto a la posicón que su rgi ríauego de 1 �2 (s as bancas uesen manoen la posción de diag rama) es que el peón«g» negro todavía está en g6 ¡Vemos cuáncudadoso tene que ser uno a a ora de mo-d car la posición de los peones en posconesasí ! Sguó 4. �d3, �f3 5. �d4, �f4 ta blas Con 6 �d (?) , todo lo que conseguirían as bancas sería poner en pegro su

propa part da: 6 , �xe3 7 �e, �3 8�6 (después de 8. g??, as bancas per-den), con tabas

Cadenas rotas

10

i

w

D

�

¡ • �

rokeLe Monde des Échecs 1940

as blancas ganan

A pr ime ra vsta parece como si este estudio no guardase semejanza alguna, apartede matera , con la part da BackburneZukertort , pero s después de 1 e4 , �f asbancas no juegan . d5 s ino 2 b? ,l uego de 2 , �e3 3 c3, �d3! 4 �b2,�d2! y a estamos, s b i en dos as a la zqui erda, en una varante de tablas que conocemos por a poscón de l a paida cu rso

de los acontecimie ntos, pues, lo determna nlos esuerzos de las blancas por evtar esta



C A P Í L O 9 . P I E Z A S M E O R E S E L C A M A Y O R 1 1

posción de tablas . . . , @f3 O b ien 2 ,@e2 (?) 3. e5! , @d3 4 f6! , @d4 5.d7, @d5 6. @b2, @c6 7. 6! (pero no

7. 8, @d5 8 g6? , @e4, con ablas) 7 . , @c5 8. @c3, y as bancas ganan 3.c3, @ e3 4. @a, ¡Aora sabemos porqué no se puede jugar 4 . @b2? ! 4 . . . . ,@d3 S 4 . , @d 2, por supuesto, 5 . @b2!o r otra parte, s el peón « e» se acerca a lazona de combae con 4 , e5 ¡ o que de-bería evar en lo posibe!, o imporane,como nos a enseñado la parida Blackbur-neZukeror, ya no es la oposicón de los re

yes; así pues, las blancas no soamenteganarían con 5 @a3 ( ! ) , s ino ambén con5 . @b2(3) . 5. @ b3 , @ d4 6 @ b4, @ d3 (o6 , e5 7 @b5, ec ) 7 @ c5, @ xc3 8 e5,. Y el juego a terminado.

No era tan fáci ( como parecía)

RicterSoltzZoppo, 1935

as blancas advirieron que perderían conrapidez después de 1 . @7, @7 2. @ 8,f6! ( 3. d4, @g6, etc ) ; de aí que jugasen . @g5 , que n dujo a as negras a responder,de manera bastante dspreocupada, 1 . @ Sguió @f5, @xg7 (?) 3. @e6,f6 4. @e7 De nuevo se abía legado a la

conocida posici ón de tablas, y os adversarosse separaron con un em pae

ese a este desenlace, en apariencia lógico, a Stoz no e abría resuado demasadodiíci ganar si u bese jugado 1 . . . , e7! Se

ega enonces a una posc ón a parecer, todavía no exam nada por los eórcos en aque el caballo no deiende el peón por el lado,sno por detrás. a mejor contnuacón paraas b ancas ser ía entonces 2. @ g4 !, a la cualas negras deben repl car 2 . . . , @7!

Cur iosamene, después de 2 . . , @6? apartida sería abas porque as blancas pueden dejar a adversaro en una interesaneposicón de Zugwang con 3 @4! , @xg7

(otras jugadas no dan nada) 4. @e5 , @f7 5d4! : s i 5 . . . . , @f8, sucede 6 . @f6! , y las ne-gras no pueden ograr nada ni con 6 . , @e87 @ e6 !, e c . , n i con 6 . . , c6 7 @e6,b4 8 @d6

Después de (1 @g5 , e7! 2 @g4),@7! , sn embargo, las bancas lucan poruna causa perdda : 3. @f4 (no ay nada mejor) , @f6! 4. d4 (as jugadas de rey perderíanaún más rápdamene luego de 4 . . , @xg7)

4 . . . , @ xg7 5 @e5 (forzada), @f7! , y se avuelto a llegar a la posicón en l a que los reyesesán en e5 y f7, ¡ pero esta vez son mano asblancas! as negras tienen la partida ganada:6 @d6, @f6 7. @d7, @f5! 8 @xe7, @e4,y ganan Tamb én aqu í es posib le el sacrif code cabalo que conocemos por las dos pos-cone s precedenes.

*

Stoltz no soamene comeió un error con suprmera jugada; después de 1 . @ g5, @7 2f5 abría podido probar, por lo menos, 2 . . . ,e7+ (en vez de 2 . , @xg7?) La posiciónque resulta luego de 3 @e5, @xg7 4. @e6,@f8 es bastante instruciva; por eso a vamosa examnar más de cerca:



1

B

Posición después de 4 . . . , @ f

(variante)

Un momento crítco. Las blancas debenguardarse de dos errores:

a) 5 . @f6? c6! 6 @e6 b4! 7 . @d6(7. @e5, @ e7), d4! @c5, c2 y las blancas no se salvan

É N A S B Á S I A S E N E L F N A

b) 5 @d7? , @f7 6 @d6, @f6 7 . @d7d4! (pero no 7 . @ f5? @xe7! ), y as ne-gras ganan.

l procedimieno más senc l lo que tienenas blancas aqu í es 5. @e5, @f7 (o 5 . . . @e 6 @e6) 6 d4! sta posición de tablasya a conocemos Las blancas tambén pueden legar a ela con 5 d4 puesto que las negras no t ienen mejor cont inuacón que 5 . . . @e 6 @d6, @f7 (7 @e5! pero no 7@d?, @f6 @d6 @f5!)

Para hacer ablas basta asimis mo 5. @d 6! :5 . , @e (o 5 . , @7 6 @e5, tablas) 6

@e6 con as dos posibi l idades:a) 6 . . . . , @d 7. @d6 d4 (otro ntento) .@c5 ! , o

b) 6 . . d4 7 @d6! , y ahora 7 . . . , @d a@c5! o 7 . . . . @7 . @e5! , con tabas.

¡ Se ve cuántas dficutades se esconden enfinales en apariencia tan sencil los !



C A P T U L O 0

Z U G Z WA N G . D U E L O SY D I V E R S O S F E N Ó M E N O S

C O N C O M I T A N T E S

¡Nada de oposición,sino Zugzwang

3

A. erbergDeutsche Schacheitung 1 936

as blancas ganan

Como preparacón por decrlo así para lasdfíces tareas que nos plantearán os próx-os ejempos mostramos una senc a (?!)poscón creada po r uno de l os más destaca-os compostores alemanes de estudos .

Sata a a vsta que e l rey blanco no puede ra c4 (d4 e4) porque entonces as negras seesebarazarían de peón doblado con 1

(@c4?) d6! (2. exd6+ @xd6 3 @xd3@d5 tablas) o (después de 2 e6) obtendríana guadad medante 2 @d8! De aí quelas bancas emp ecen con 1 . @c y s 1 .. @ contn úen con @c4 eso aunqueas negras puedan tomar aora la famosaoposcón por medo de . . .. @c6 !

Tropezamos aquí por vez prmera con uncaso en e qu e o qu e mp orta no es la opos-cón (a dferenca de a varante ndcada an-

tes 1 . @c4? d6 2 exd6+ en a que e reynegro la toaba después de 3. @xd3 @d5 y

acía tablas) sno determnadas poscones«crítcas» que se rgen por la ob gacón de ju-gar. Vemos que las negras deben abandonarla poscón «de suspensón » después de . . . . ,@c6 3. �d4 a causa de a amenaza @xd33 . . @c7 4. @xd3 o 3 . , d6 4. e6, d

@e y las bancas gananCon 2. @ d4? , @ c6 3. @c4 as blancas apesar de tener la oposcón no acen másque tab as 3 . . . d6! 4 . e6 d5+ las blancas nopueden ganar

Suti contrajuego

4

A erberg

Deutsche Schacheitung 1956as blancas ganan

sta poscón tambén está domnada pore ugwang! as blancas deben sacrf car unpeón con 1 . f6 (1 e4?? @ g5) y as negrasdeben aceptar o (1 . . . g5? 2. e4 etc.). Des-pués de 1 . . . . , gxf6 . @f, @ g 3. e3, f(3 . . @g4 4. @d4) as bancas dejan enugwang a adversaro con 4. @f3 Por el

contraro 4. @d4? @f4 crearía una stuacón en la que serían e las as que estarían en



116

Zugwang 4 . . . . , @6 es una defensa re-finadísima Aora las blancas se verían priva-das de los frutos de sus esfuerzos si jugasen

e4? pues l uego de @f6! ( fxe4+? 6 @xe4 o @g? 6 e es erró-neo) 6 @f4 fxe4! 7 @xe4 c3!! 8 bxc3@e6 ¡tenemos unas tablas «oposcionales !Tras . @f4, @f6 6. e3 (6 e4? fxe4 y c3) las negras vuelven a estar en Zugwang

y las blancas ganan con 6 . . . ., @e 7 e4,fxe4 8. @xe4 porque 8 c3 9 bxc3 les daría la oposicón

Cásico envovimiento

alRellstabBerlín 1930

Las negras sorprendieron al adversaromedante el bri l lante asalto . . . . , b Lasblancas que ban justas de t iempo no seatrevieron a capturar nn guno de los peones y

jugaron . a3? Siguió . , @c7 3. @xd4,@ b6 4. cxb5, @xb y las blancas abandonaron

¡¿De veras no podían jugar 2 @xd4 ni 2cxb?! Veamos primero la posicón despuésde 2 cxb (?) @c7 3 @xd4 @ b6 4 @c4@a! es verdad que las blancas t enen unpeón más pero poco a poco se irán quedando sin recursos asta verse oblgadas a ren-dirse porque el rey blanco cuando se le

agoten las jugadas de peón por el f lanco derey tendrá que dejar de defender el p eón de

É N I A S B Á S I A S E E L F I N A L

b ntonces perderá tambén el peón «d¡ Una clásca man obra envolvente!

or el contrario el juego abría sido tablas

después de 2 @xd4! : las blancas no abríantenido que temer en absoluto que el peón « bsgu era avanzando (2 b4? 3 c! y ganan) Lo más senci l lo y lo mejor para lasnegras sería 2 bxc4 3 @xc4 @c7 etc con gualdad 2 @c7 también serviría pero luego de 3 c! (3 cxb? @b6) las negrasdeberían continuar con 3 a! Después de3 dxc+? 4 @xc en cambio ¡todavíaperderían! ntonces sucede 4 a6 d6+

@d7 6 f4! (no sn embargo 6 @ b6? @xd67 @xa6 @ c) as blancas f i jan los peonesen e l f lanco de rey y gracias a su jugada dereserva con el peón "ª- obl gan a jugar alrey negro Si el rey va a e6 las blancas gananenseguida con @c6 y s sucede @d8 secomen los dos peones del flanco de dama

ste f nal de peones también es un buenejemplo de lo cerca que están entre sí l a victo-ra las tablas y la derrota

Con una manobra envolvente muy smlarNimzowitsc decdió a su favor la partda si-multánea Haen-mzowc Randersantes de 1 92 @d3 a2 c2 d4 g4 @d6 b4 c6 d g Son man o las negras

La posción da más bien la impresón deque las negras corren grave pelig ro de perderpues está claro que las blancas amenazan

crear un peón pasado alejado con c3! n rea-l idad sin embargo ¡ lo que está claro es quelas blancas perden! Sucedió 1 . . . . , @c7 c3,@b6 3. cxb4, @b 4. @c3, @a4 y lasblancas abandonaron

Las blancas tampoco abrían salvado el díacon 2 c4 2 @b6! 3 cxd (forzada) cxd4 @c2 @a! y vue lven a estar en Zug

wang ( @b3 @b o @b2 @a4)



C A P U L O 1 Ü Z U G Z W A N G D U E L O S Y D I V E R S O S F E N Ó M E N O S C O N C O M I A N E S 1 1

De empatar a perder

6

RicterRestabBerlín 1932

final es tablas pues si el rey blanco u navez que se retire e af i l se d irige al f lanco derey el r ey negro va por d7 y está en e cuandosu omólogo blanco pisa la casil a g6. Con 1 .a6, bxa6 2. @c6 las bancas icieron un últi-mo intento para ganar Siguió 2 sverdad que esta jugada todavía no pone en

peligro las tablas pero era más exacta 2 . . g! q ue abría impedido q ue el rey blancoentrase en la casi a d6 as tablas abrían sidoclaras entonces 3. @d6, fS+? pierde oque no era obvio en modo alguno. La salva-ción e ra retirarse con 3 . f7+! p ej 4@e7 6! o 4 @e6 g+! ( o más senci o) @f 7 en ambos casos con una in-equívoca posición de tablas Después deljaque más débi del texto son posibles ances

de lo más interesantes e instructivos4 @e6, . . Pero no 4 @e? 6! con tablas4 . . . . , d4+Pues 4 6 es imp rocedente por f4s @es, f3+5 c6+ 6. @d66 @f4, d4Si 6 . @xc7 las b lancas ganarían con 7

f7 ! d4 (o 7 4 @g f3+ 9

@f6!) @e c6(f3)+ 9. @e4(d)!7 f7 , e6+

Las consecuencias de . . @xc7 as emosexaminado en e comentario p recedente Si 7 . . @d7 abría seguido d6! (no .

@e? @e7 con tablas) tras de o cual lasnegras están en ugwang (7 @d7 .d6 e6+ 9. @e etc)

. @es, t . @d7 9 d69 d6, d7+Si 9 . . se volvería a llegar a una posi-

ción de ugwang después de 1 O @f @ d71 1 @ g6 @ e6 1 2 a3

1 0 . @ e6, @ d8 1 . @ d5, a5

La cont inuación 1 1 . . @ 1 2 @c6 (12 @d 1 3 @ b7 o 1 2 a 1 3. @d!) abríaconducido a juegos parecidos

1 2 @e6, 1 2. @c6(4)? e+!12 , a4 13 b4,

17

osición después de 1 3. b4

3 , @c71 3. . @ no sirve de nada porque lasbancas pueden responder 14 @e7 @c71 a3! ( 1 e 1 6 d6+)

1 4. a3 , .. .1 4 @ e7 también abría decidido a partida

rápidamente: 14 . . �c6 (o 1 4 . @ 1 .d6) 1 �d! y las blancas ganan

1 4 . . , @c6O bien 1 4 @c 1 @e7 @c7 1 6 b4

ugada de espera) @c6() 17 @d(d6)ganando



1 18

S. jd, Las negras abandonaron.

Desaojo rzadoS8

oaszek JakobsenCampeonato Mundal Juvenil

La aya 1 961

Si el a f i l b anco estuvese en e5 sendo mano as negras se vería veni r el f ina de la par-tda l joven maestro ausriaco lo l evó al lí de

la manera más senci la jugando 1 . jd8,@ 2. jf, dS 3. jes de modo queahora as negras deben obedecer a ley delZugzwang y dejar bre el punto b8 e mamenor pero tambén «sufcente» Sguó:

3 . . . , js 4 j b8, @ Se amenazaba a.s 4, jb . jeS! , . punto cuminante. . . , d3

Un último intento pero se vo que el alf i l negro no podía hacerl es nada a los peones blan-cos que estaban fijados en casi las negras

7 xd3, jt2 8 4, je3ay que renuncar al peón de h4: 8 . .

xh4 9 a b 1 0. b8 y d5. De todosmodos todo ha termi nado.

9. jb8, jt2 0 a7, b7 1 dS, .. .Las negras abandonaron puesto que no

podían defender os peones f jados en casi

as blancas debi do a que enían atado e rey

É C N I C A S B S C A S E N E L F N A L

Leno, pero seguro

S9

AverbajLarsenMoscú 1962

¿Cómo se gana esta «patda ganada»?i Dejando al rey negro en Zugzwang con a o-rre y e peón ! P ero ¿cómo y con qué conse-cuencas? Sucedó 4, d 2 g3! ,@s 3. 3! , b4 4. , @s s. 2! ,@ . s, 7 7 1 ! , . . . Todavía n o 7 .c6? Antes hay qu e colocar la torre d e a mejor

manera posible a saber en c3 desde dondeaaca a peón de 3 7 . . . . , @ 8 3,@7 9. , . . Ya esá. 9 . , jg2 Zugz

wang! Semejantes poscones ambién pue-den or gnarse en los fnales de torre si a torrenegra está reducida a defender por ejemp loun g upo de peones déb ile s. nonces comoe af l aq uí debe apartarse y las tropas blancas « envoveán» la posición enemiga a costadel peón «angular» 10. @xe2, jx 11.

x3, d 2. e3! , . . . ay una gran cantdad de poscones en as que u n alf i hace ta-blas contra una torre y un peón de orre deah í que as bancas deban aisl ar al rey negrodel fanco de rey 2 . . , jdS 3 d3, je 4 d4, e7 S. @es, jg4 g3, .Las negras abandonaron.

[Un ejempo del t ipo de f na ciado aunqueen este caso gana e ba ndo fuerte o ofreceNajdorfPomar Barceona 1946 h6, g7

4 @ d3. «La dif cutad de f ina resde en que e rey banco debe pasar a la co



C A P Í T L O 1 Ü Z U G W A N G D E L O S Y D I V E R S O S E N Ó M E N O S C O N C O M I T A N T E S 11

umna «f» por detrás de a torre única ormade evitar que el rey negro tenga acceso a acasil la de a esqui na Como g6 está domi nado

por el a i no ay otra posibil idad aparte de g5 y 5g4 Es decir que si [en esta posici ón] e peón de torre esuvie ra colocado ensu qu ina casil la el juego sería tabas por nodisponer e b anco de la casill a 5 para su reyEn cambio [ . ] con el peón en 2 se simplifi-caba muco el p roblema, pues e rey sóo de-be pasar en su ruta a a columna « f» por unacasi l a blanca (5) pudiéndose luego acogera refugio 4 en vez de g4» (Rafae orens

en el l ib ro de torneo) Pomar pedió despuésde 1 . . . . , b1 ? 2. g5, f7 3. h5, c24. g4, b1 5. h5, c2 6. h6, g6 7.t4, c2 . g7+, t 9. g5, b3 1 f6, g8 1 . b7, f7 12 . h7 La defen-sa más tenaz era 1 . e4. Según L orens e pr imero que formuó el método para ganareste tipo de posición ue Calvi en a revista La

Palamde 1845 2 g5 f7 3 g3! (35 3+) c2 4. 5 6 (4 . e4

. g ! [5 . g7? 6 . f4+] ; 4 . . . 5.g; 4 . d1 + 5 g5 g7 6 c3! e2 7. 5 1 8. 6+ 7 9 + 810. 7) 5. g5 d1 + 6 . 6 f7 (6 . . 3 7 g1 e2 8 g2 d3 9. f2+ f5 1 0 f1 ) 7. g7+ f6 (7 . . 8.g6 c2+ 9 f6) 8. g1 e2 9 g2seguida de 1 O 2+ ganando Aná isistranscrios por Llorens en el l ibro del toneoen notación descriptiva del t ) ]

Un sacricio de Zugzwang

En ju io de 1914 Lasker y Capababancajugaron en el caé Kerkau de Berlín un encuenro improvisado a diez partidas rápidas.E cubano ganó por 65 a 35 porque su juegocomo observó el propio Lasker se distinguadel que despegaba el adversario por a «atade erroes». En una de as patidas al joven

maestro pese a estar limitado el tiempo de reexión a cinco segundos por jugada le sa ió

bien una atractiva y be la maniobra de ug

zwang

6

CapablancaLaskerBer n , 1914

(parida rápida)

E diagrama es una versión «esti izada» esdecir simplificada posteiormente por os ad-versarios según as regas de estudio de laposición de a partida que no se a transmitidotal cua ue Sucedió 1. xc7, xc7 2.

a8+ , xa8 (o 2 . . xa8 3 xc7 a4 c6 ganando) 3. c8 (ugzwang!)

c7 4. xc7 y as bancas ganaon

. . .y compuesto por e artista

6

M. S Lib urkinShájmaty 1934

Primea mención onorfica

Las bancas ganan



120

b, b8 O ben 1 , @b7 2 bxa6+,@xa6 3 6, b5 (s 3 , @a5, 4 6, 7 5 7, g5 6 5+, ganando e ca

balo ) 4 @ c6! , @a5 (orzada) 5 6 , 76 5, @a4 7 xb5, 5, g69 g5, e7+ 1 0 @d7 , y as blancas ganan 2 h8, fd7! 3. @c7, @a7 4.e8 ! , . No, s n embargo, 4 d?, c5!5 xb, e6+, ni tampoco 4 1 ? , c55 a1 +, ca6+! 6 bxa6, b5! , ¡ tablas! 4 . . . .,f6! Después de 4 , c5 5 e7 ! ,d3(a4) 6 @c+, @ a 7 b7, las neg rasestán en ugzwang xb8, e8+ ara,

s i 6 @c , cont nuar con 6 , d6 ! 6@d7! ! , c7 as negras juegan a aogarse7 a8+! as blancas ganan como en apart ida

Despazamiento de a densa

TaBrüntrupBerlín, 1962

as blancas re usaron una oerta de tablasy jugaron c7, xc7 2 xc7 pero ¿no evaba razón el adversaro lu ego de 2 . . , @ h23 e6 g3 4. f4, @? Las bancas te-nían otra opin ión; con . g2 n iciaron unanotabe man iob ra de ugzwang: . . , @h2 6.h4 ! , @h1 Más «la rgo» , pero del todo inú t i l , era 6 , @3 7 3, @g4 d4, @49 b3 , @ e4 1 O xa5, seguido de 11

b3 ( ¡ como es sabido, en casos así ay quedeender el peón pasado por detrás!) ; las

É C N C A S B Á S I C A S N L F I N A L

blancas ganan con aci idad Después de 7f3 ! , las negras depusieron las armas (7 ,g2+ @2, g 1 + 9 xg 1 , y ya no ay

aogado)l eco de vencer en este inal no estribó,por cierto, en que as blancas , cuyo caballo enprincipio solamente podía «penduear», letraspasaran al adversario, c uyo rey no podíatrangula r, el deber de jugar en un núme ro mpar de jugadas (5 g2, 6 4 y 7 3); esentido de a maniobra era más bien «l mitaral rey negro a una jugada» , es decir, ¡ aogar-lo! sto se pudo realizar aqu í de manera rea

tvamente sencil la mediante una especie de«conmutación» de la deensa del punto g2 porla de la cas la g1

as blancas, s n embargo, también abríanganado si en la poscón que se produce después de 7 3 uesen mano ellas y no lasnegras una sencil la trangulacón de rey dejaa las negras en ugzwang () @ e1 ! , �g2( , g2 9 �2) 9 �e2, � 1 1 0 �1 , yse a acanzado el objetivo

B

En poco espacio

3

N N RabinóvicMúnc, 1 930

Como sabemos, la oposición de los reyeses una manera de apcar el ugzwang Casossimilares de oposición, como los que apare

cen en esta partida, os emos conocdo ya alexaminar el diagrama 56 (Céron)



C A P Í T O 1 Ü Z U Z W A N D E L O Y D V E O F E N Ó M E N O C O N C O M I T A N T E 1 2 1

Aquí después de 1 a2+ as negras sequedan por fuerza con la oposción latera medante una suti tr angulación: 1 , @e3 2

a3+, @d4 3 g3 Las blancas debendejar de dar jaques (3. a4+ @c5! 4. a5+ @b4(6) 5 a1 1 ) y aora sonvíctmas de l Zugzwang mediante 3 , @e4 p ej . : 4 @g5, h8 5 @f6 (forzada) f8+6 @(e g7) f2 y las negras ganancon facil idad.

Dos cambios de sitio

6

N D. GrgórevShájmaty 1938rimer premo

as bancas ganan

La soución a determinan os mismos ele-entos que actúan e n l a pat ida de Rabnóvc

a7+, @b4 2 b7, b6 3 @d4,

Después de 3 @d5? abríamos l egado aa posicón de tablas nvertda y con los coores cambiados que ab ría ocurrido en la partida si las negras no ubesen «triangulado».¡Así pues, tambi én aqu í!

3 , d6+ero as negras se defenden (3 @b5?

4. @ d5 !) @e5 , b6¿Han consegudo algo as blancas?

a 1 ,

Com o en la partda de Rabi nóvic a torrecambia de a7 a c7

5 , @ c3 6 c1 +, @ b2 7 c7,

Casi la misma poscón de la partida alí , elrey del bando fuerte está una cas l a más cerca de la zona de combate, así que aquí asnegras todavía tienen un respro.

7 , @ b3 8 @d5, @ b4 ( ) 9 c1 , i s dvertido ver cómo a torre b anca cam-

bia de lugar por segunda vez!9 , @a3 1 0 a1+ , @b2 11 a7 , Las bancas ganan

Camino de a ente165

DedrleCasopis ceskych sachistu 1 9 1 7

as blancas ganan

Después de 1 h7+, @ g5 2 g7, a+(2 @g6? 3. @8!) 3 @f7, a7+ @e6 , a6+ 5 @d ¡ estamos en terreno

muy conocido! Sgue 5 g6 (o ben 5 . . . a5+ 6. @c4) 6 @e5 etc como en la par-t ida N N .Rab nóvic las blancas ganan

*

El origen de todas estas pos icones es la posición de a Chess Players Chronice ( 188)que ndica Berger en su obra sobre el f ina :@d6 g @g5 a. Las blancasganan también sendo mano las negras: 1

a6+ 2 @d5! g6 3 @e5! etc Grigórevle dio a la dea su forma perfecta.



122

Paraeogramo de erzas

66

J. Vanu a28 Ren 926

Las blancas acen tabas

Aquí las b ancas acen tablas mantenendola oposcón. l pocedmiento sin embargoes ago más compcado. Como caro estáambos eyes deben acecase a la zona de uca e f lanco de dama no es impotante demomento que e ey negro tenga a oposición

(lejana) más ben o decisvo es quén serámano cuando los eyes estén en e3 y b3. Tocándoles jugar a as blacas se ega a estaposición cítica si de manea acítica consien-ten con 1 . @d? que e adversaio tome laoposicón cecana: . . . @ b! 2. @ d6 @ b63. @d5 @b5 . @d @ b 5 d3 @b3.Las blancas están pedidas: 6 @d2 a2! @d3 (o . e a8 8 . e d8+9 . @c d #) . . a8 8 xc2 d8+

y las negas ganan la toreLa jugada clave 1 . @e7 se basa en la cicunstancia de que el rey negro no puede segui al blanco cuado este pase a a oposcióncecana en a casi l a d2: ¡ b2 la cas la cores-pondiete está ocupada por la tore! iee l u-ga pues el ógico juego que sigue: 1 . . . . ,@a7 E ey sn embago no puede psa lacolumna «b» n i aora n luego ( 1 . . . @b 2.@d! etc. ) . 2. @e6, @a6 3. @es, @as 4.

@e4, @a4 S. @ e3, @a3 6. d2 (e qu id) @b3 7. d3 , . . .

T É C I C A S B Á S I C A S E E L F A L

67

•

•

•

�·

•

Poscón después de . @d3

Aoa no son as blancas sino as negraslas que están e ugzwang: . . a2 8 @d2! y s i aoa sucede 8 . . . . a8 a s blancas pueden captuar el peón s in pobemaspuesto que, para avo suyo dsponen de lacasil la c paa apartarse.

Un a eegante

68

Van den BegKeresBeverwijk 1 96

Con . @e2? las blancas cometeron uninstuctivo ero; esta jugada pos bil tó que eey ego ocupase una domnante poscióncental y o más im potante atacase e peónde e3 sto de uevo convrtió el peón de fy la casi l la d en ua debi l dad de lo que se

infiee que si e alf l negro está en d6 e af blanco no puede pone los pies en la casi la



C A P Í T U L O 1 Ü . U G W A N G D U E L O S Y D I V E R S O S F E Ó M E O S C O C O M I T A T E S 12

d a causa de la posibil dad . xf Keresdemostró en pocas jugadas mediante u n jue-go sut l que la poscón bl anca era indefendi

b le : 1 . . . . , @e4 2 . 'd2, . . . Forzada puestoque 2 b2 d6 3 c3 (3 d xf)c! . b2 b6! ab ía deciddo a pat-da a favor de las negras enseguda ; p ej. : 5c1 d 2 . . .. , 4 3. @c3, e7 4. 'd2,d6 5. 'c3, f8 6. 'd2, . . . Las bl ancasdeben esperar 6 . . .. , h6 7. @c3, ... S .f6 d! aba dado rápidamente lavictora a as negras 7 . . . . , b5

69

Posición después de . b5

As las bancas están en Zugzwang y esoes decsvo: 8 'd2 se refuta mediante xf4 y a 8 . c5 que se jugó en l a part das igue 8 . . ., g7+ 9 @ c2, d4 tras de lo cualas bancas con razón abandonaron

Y sin embargo

¡ Con todo como zo notar Euwe as bancas abr an podido aguantar la partda en laposición del diagama 168! Haba sido co-rrecta la jugada de espera 1 b2 Entonceslas negras s qu sieran « envolver» l a posicónenemiga deberan recurrir a 1 . . . , g5 pues ef nal de peones que se or ig ina luego de f6 (?) 2. xf6! @xf6 sera tablas: 3.e2! 'f5 ' d3 etc o también son posi

b les 3 e y 3. @g (3 . b5 . @g3 'f5 5f3 g5 6. fxg5 @xg5 . e! d 8. @g3! ta

bas) Después de 2. fxg5, xg5 3. d4,e7 4. b2, d6 5. d4, e5 se l ega ala posción crítica:

Posicón después de 5 . e5(variante)

Las blancas «perder an con fac i dad» e f i-nal de peones que surge luego de 6. xe5?pero disponen de una defensa suficiente en 6.c5 ! ! (6 . . . b2 b5 o 6 b5 d!) ;entonces pueden defender bi en l a gran dago-

nal y e alfi neg ro no puede penetra por otougar

Contra as regas

FucsCsulitsGera 962

Después de xe5 xe5 2 @xe5 b5!

3. 'f6 etc as negras si ben as blancastendran perspectivas de ganar también ob



124

tendran una dama. so no le pareció tan de-seable a maestro Fucs como para no ir enbusca de un desenlace mejor ncontró

g4 , hxg4 2 hxg4, g7 3 gS , ¡Una jugada que va «contra as reglas» ! pero e l alf i negro es un comparsa reducdo amoverse en un espacio pequeño no puedeatacar el peón de g Las bancas tienepue s l ib ertad de manoba y en el a el papelprincipal lo desempeña a cas l a c.

3. . . ., h8 4 b2 , g7 S a3, b6 debiltamiento decisivo pero as negras

estaban en grandes apuros porque se amena-

zaba 6 @ p. ej : 8 6 @ g . @ b6 f8 (o . @c8 8 d+ @xd 9@xb etc. ) 8 . @xb xd6 9 . xd6@xd6 O @b6 y el f inal de peones está ga-ado Po esta variante vemos tambié n l a razó por la que as blancas no l evaron e al l ala diagonal a3f8 e la jugada entonces ealf i l negro abra aparecdo en f8 « una jugadademasiado pronto» y el rey blanco no abrapodido r a b6. ¡ Por lo tanto . b2 fue una

pequeña suti leza!6 b4, h8O 6 . . . . b @ etc.7 e1 , .. .¡ as bancas qui eren atacar el peó de b6

cuando e alf i esté en 8 !7 , g7 8 g3 (), f8A 8 . . . 8 abra seguido 9 f2 b 0.

c g b y @c9. xes, bS 1 f4, b4 11 . es , b3 12 .

e6+, @e 13. es, Las negras abandonaron. 3 d+ @ d8 .@c6 era más directo.

T É C C A S B Á S C A S E E F I A

Maniobras vencedoras

2

S lseneggerSchweizesche Schachzeitung 90

as bancas ganan

Raya lo i creble que as bancas tengan laposibil idad de ganar dada a maa posición desu rey. Y sin embargo ¡después de oco juga-das la luca está decdda! 1 a6, dS 2.@g3 (amenaza f3) es 3. c8, c4 4a7, dS S h3 , @e7 6. 2, e4 7. @f4,

e3 8 f3 Una mi ni atura clásca de mp ron-ta estratégica peo con una solució el egat-sm a que subraya lo táctico

Pequeño duelo de Zugzwang

73

W. SpeckmannSpngaren 9

Las blancas ganan



C A P Í O 0 Z U G Z W A N G D E O S Y D I V E R S O S F E N Ó M E N O S C O N C O M I A N E S 125

as blancas andan escasas de jugadas deah que deban esfozase po deja al caballonego sn jugadas Este dueo de tempos (no

dfc l de detemina en nuesto ejempo) sedesaolla como si gue: . d2 . . . ¡ El alf i l de-be i a d2 poque necesita la cas l l a paa damate! Oto caso inteesante en el que se l levaa cabo un ataque de mate en una posicónbastante senci la. . . . . f2 Después de 1 . . . , g ya vemos de qué se tata: 2 f+, yluego de 2 . . , h 3 e1#, ¡el mate seíaun hecho consumado ! S e ey va a h6, se ex-pone a un jaque en descubeta, con e que

las bancas ganan el caballo 2. g5 . . . Vue-ve a amenaza mate 2 . . . . d3 Si 2 ,h3 3 e3!, las blancas haban acanzadoe objetivo que se popon an con la mani obade ugzwang poque se egaa a la posicióninicia siendo mano las negas, peo en d3 elcabalo no está mejo: 3. e3 t ega 4.f4+ de nuevo da mate o gana el cabal lo.

De Wene Speckmann, uno de os pobemstas alemanes más mportantes, hay una

pequeña cantidad de estudios a mayoía delas veces muestan tpicas ideas de poblema,como en ocasones se dan tambén en aspartidas de toneo.

Zugzwang mutuo

3A

BuschniakNikoliCampeonato de Yugoslava, 1 93

que juegue, pi ede

Las blancas ganan s esponden a 1 . . . , h3 2 f1 , y, a la invesa, as negas ganan s pueden ep l ca a 1 . f1 1 . . . , 3

Ejempo : 1 . , h3 2 . f1 , c5 3 c, a6 a3, b6 5. a, etcétea s 1 , c5, sucedeíaasmismo 2 c Ahoa bien, son mano asbancas, que pieden debdo al Zugzwang

mutuo: . �f � 3 2. c4 c5 3. a3 a6 4.b4 b6 5. b5 axb5 6. cxb5 c4 y las negasganan.

Este tema también apaece en estudiosaqu tenemos u n ejempo

3

A Kazantsev64 1933Tablas

1 e3 d4 2. f5 4 3. g3 xg34. e2 , y ahoa:

a) 4 . . . . g2 , y las bancas están aho-gadas

b) . , g2 5. e 1 , y las negas están aho-

gadas



126

E peón pasado odado

B daueDimaAad 90

Los «dueos» ente pezas ost es puedenpesentase en la composic ón de estudos ypoblemas en innumeabes ejempos (cf p.ej la poscón 3). ¡ Coban un t inte damátco las más de as veces cuando se tata deda mate Como vemos en la posción que nosocupa tambén pueden ocu en patdas de

toneo: las negas natualmente desean damate y les es po completo indifeente s esteacontecm ento tiene luga en e2 o 3

Aqu los esfuezos de al f i l po obstacu zaa cabao en su dañna accón estaban condenados al facaso de antemano : vemos que epunto f es a casil la idea paa e cabalopues desde e la amenaza mat po patidadoble a sabe en e2 y 3. Las negas veonque el a f no podía molesta las; p . ej : .

b2 2. c d3 3 d6 f2 y el matees impaabe Po o tanto seguas de queban a vence jugaon : 1 . . . , b2?? 2 b6 ,d3 3 e3 , . ¡ue semejante jugadafuese posibe cayó como una bomba en elbando nego pedspuesto a «pensa de modo sstémco» En efecto: se tende a estadescontento con a sue te cuando un pan devctoa tan clao queda destuido po una casua i dad (aqu í e peón de b6) exstente en a

poscón. Nosotos sn ebago opinamosque no ay tales «casua dades» sno que

É C I C A S Á S I C A S E E L F A L

son nuestos deficentes conocimi entos lo quemeece epobacón La pédda de un úncotempo bastó aqu paa que as bancas ga

naan 3 ... , xe3 b, f3 5. b8, f46. f8 y las negas tuvieon que deponelas amas.

No obstante as negas tenían la patidaganada. Paa detemna ben esto debemos«da un paso atás»: e pu nto f ea a casi l adea paa e caba o que no podía l ega ae la en la patda ¡ peo a cas la e tampocoay que despecaa Desde a e cabaloamenaza a g5 y a c3 (en ambos casos con

amenaza de mate); el af soamente puedem ped i os dos tayectos s está en f6. Aqu sn embago se e captuaa sn más y en-cma como ya se a vsto el cabal o t ene lacas l a f2 a su disposción. El af l no puedeace nada conta la ntencón de l eva e ca-balo a e y as negas no tienen más quecompoba que e peón «b» no les agüe af es ta : 1 . . . d6(2) 2. b6 (o 2 e3 e con a amenaza . xc3 qu e no puede pa

ase b en) 2 . . e 3. b (lo mejo) g5. ( ) (e l ú t mo subtefugio poque aoalas negas no pueden esponde . . g3) 3+ 5 2 f ( ¡obstuye a diagonaque conduce a g3 ) segudo de 6 . . . g3+ y . . e2#.

Advetimos q ue en estos duelos de piezasay «contacas l las» exactamente gua queen os f inales de peones Si e bando que sedefende las tiene en cuenta a veces puede

opone esstenca de manea satisfactoiaEn el ejemplo que nos ocupa sin embagotodos los esfuezos son baldos poque noexste nng una casi la desde a q ue estandoel caba o en e el af i pueda defende a lavez los pu ntos g5 c3 y f2.

*

La lamada «domi nación» como se muesta en el estudo siguente, es una oma del

dueo ente dos piezas en el que a pezaenemga se ve atacada o está ocupada de



C A P Í L O 1 Ü U G Z W A N G D E L O Y D V E R O F E Ó M E O C O C O M A N E 12

contnuo o que da po esultado tablas ose ve acoalada hasta que, f inamente, segana

Señor de dos piezas

7

H. RnckPime pemo en e toneo temátco de

Sydsvenska Dagbladet Snlposten 925Las blancas ganan

@e3, a6

Después de 1 . . . . , f , las blancas gananel caba lo con 2 g5+, @ h 3 . g 1 , d3 . xf1 , xb2 5 . f, y a 1 , d3 secontesta vctoosamente 2 . g5+, @f 3@xe2, xb2 . g Po ú l timo , a 1 . . . . ,@f sigue 2. @d2 , @f6 3 e3, ganando.

2 a , b72 . . . . , d3 3 . xa6, xb2 . @d, etc.3 b , a6 4 b6! fSe ha consegudo:

g6+, @f7 6 . g1 Y las bancas ganan.Y ahoa un ejemp o de una patida de to

neo:

Perseguido, cazado, ganado

7

MendessohnelandBucaest, 92

Como os af les son de distinto coo, la taea de las negas no ea tan senclla, peo tuvieon la fotuna de pode avanza el peón«b» después de , d4+ 2. c1 (2d3?, f ) . El medio: ¡ pesecución paa caza el alf l ! 2 . f 3 g8 , g 4. a2(!) Después de . e, c5, las blancas

pie den el caballo po un jaque en descubeta, y tampoco salen vvas con . h, g 1 !5. d2, e2+ 6. c2, b3+ 4 . . a! Fozada, pues tas cualque ota jugada de af i , smp lemente, se daía mate a lasbancas A 5 @b había segudo 5 . . , b3. b3 Aqu í las negas habían poddo topeza en el últ mo momento con 5 . . . . , a ? s gue entonces 6 xd , xd . c2, ycomo, po desgacia, el afil también está ata

cado, hay que enunca a a bonita jugada .. . . , b3 (8. xa ?, b2+!) y consent en hacetablas. Después de 5 . . , b3 se ha o gnadouna vstosa posición de ased o con amenazasde mate en b2 y e2 Las blancas jugaon todavía 6 . d3 y abandonaon la partida luego de6 , b2+ 7 d1 , a1



128

Ataque continuo

6A

CzerniakUdovZagreb, 969

l maestro isaelí h izo tablas sacrif icando elalf i l y persig uendo l uego a cabalo si n cesa

1 ixg6! , . . .sta jugada meece un signo de exclama

ción porque as negras todavía pueden tropezar y perde.

1 . , Cxg6 2. @f5, C4+

Juga r el caballo a e5, f8 o h8 conduce a laderrota a causa de 3 g6, xg6 4 @xg6,@b6 5 @f6, @b5 6. @e! , @c5 . @e6!Las negas no consiguen nada con 2 . ,e+ 3 @ e6, pues e cabal o debeía volvea g6 poque con 3 . . . , @d8 4 @xd6 los peones de a5 y b4 ya no pemaneceían vivos durante muco tiemp o

3. @g4, g2 4. @f3!, .Pero no 4 g6? porque e l caballo l legaía a

e po e3 y d5 Las bancas posguen el di vertido ataque continuo al caballo4 . . , Ce1 + 5. @e2, . . .5 @e4?, @d !5 . . , Cc2 6. @d3, Ce1 +6 . a3? g67. @ e2, g2 8 @f3, C4+ 9 @ g4,

Cg6 10 @f5, Tablas Veamos e estudo en el que se ns

pi ó Czeniak

T C N I C A S B Á S I C A S E N E L F N A L

76

H. Rinck

Prime pemio Eco degli Scacchi 9 ablas

. @e4!, Cf2+ 2. @e3, Cd+ 3 @d2,Cb2 4. @c3, Ca4+ 5. @ b4, Cb6 6. @c5,Ca4+ 6 , a8 @c6, @g 8 @b,@f6 9 c4, a5 0. @xa8, tabas. 7. @b4,Cb2 8. @c3, Cd+ 9. @d2, Cf2 10@e3, . . . Tabas.

Se trata de un vejo tema de a composción

de estudios que tambié n expusi eron Troitski ,Kasparián, Go rgiev y Lburkin

A achacoso

GumpchDagaBad Neumar, 95

Se amenaza 5, seguida de jaque en

s verdad que las blancas pueden recaza esto atacando e af i l , pero ¿y ganar?!



C A P Í T U L O 1 Ü . Z U G Z W G U E L O S Y V E R S O S F E N Ó M E N O S C O N C O M TA N T E S 12

Gumpr ich apoyándose en la desavorable posción del rey negro expuesto a jaques demostró que se gana

1 c4 , b71 3? 2 d3+ o 1 a8 2 c8!2 b3 , e42 c6 3 c2+3 a4 , Decisiva Com o se amenaza a8 Dar

ga debera haber jugado 3 a8 entonces e8! d a8 signi icaba el hundimiento inmediato De a h que abandonase lapartida.

La beleza de la ógica

78

A HerbergTorneo SchachEcho 1961

Primer premioLas blancas ganan

ue l peón de h hablando según la teo

ra del problema tiene que cump li r la unciónde «b loqueo lejano» y por eso no debe el imi narse es uno de lo s puntos bri l lantes de esteexcelente estudio S 1 I xh ? las negrashacen tablas como sig ue 1 xa6 2 xh2+ @e3! pero no 2 @ d3? 3. h 1 @e2 h6 a @ @d3 6 I h 1 ganando) 3 h6 (! ) a h ( e6+ @d3! tablas) a+ @ a+6 @g6 I a6 d @e y las negras ga

nan el peón g racias a la desaortunada posicón del rey blanco 1 b2+ , @e3 2

x2, Ixa6 O 2 h+ 3. xh a+ @ I a+ @ e6! ganando 3 I 6, Ahora se ha l legado a la m sma posición con

orme a la «tentación según la idea» 1 I xh¡ pero con la decisiva dierencia de que las negras todava tienen e l peón de h! 3 a5Para las dos amenazas d y @ 4 5, L a única posib i l idad puesto que e6+@d3! I h3+ @e I h 1 a8 o h 1 d no dan más que tablas 4 ,a4+ A a8 sigue @ y a a6 se contesta victoriosamente I d a8 6 d etc l peón « h» l lega demasiado

tarde 5 @f5 , @g? d 6 h6 d+ tab las . 5 , a5+ 6 @e6, ¡Lapri mera y decisiva desviación del juego deprueba! 6 , x5 7 d7, Las blancas ganan ¡Y este es el «aburrido» inal de torres!

¡Vía ibre a la torre!

79

WernerBethge

Berln 1928

n esta posición que en apariencia t ienenperd ida (p ej . d8 2 c6 I e8 3e+ y c8) las negras solucionaron la tarea de salvar medio pu nto como sigue : 1 ,d1+ 2 @c2, d8 3 c6, f8 4e7, @g5! 5 c8, xf2+! con jaquecontinuo (el rey blanco no puede dejar de observar la columna « b»)

Moldeado en la orma artstica de un estudio e l nal de l a paida tiene este aspecto



10

E gran dueo

180

F BethgeDe Tag 1929


1 . d8+ . .1 d 1 ? , c3 2 . e 1 , xe2+ 3 @ xf5,

c1 d8+, y el ey negro acaba lleganoa d2

1 .. @ a7S i no , 2 y b+

2. d7+ @b6 ( ) 3 . d .. No 3 d8(6+)? , @c! d1 , c3 5 e1 , xe2+ 6 @ e3, c1 @ d2, b1 , ylas neg ras tienen el fina e peones ganado

3 . @s . d 1 c3 s . f1 .A 5 . . , xe2+ sigue ahora 6 @g5! , c1

. xf5+, @c 8 f+, @c3 9 f3+,@d2 1 0 2+, e2 1 1 f 1 ! ; tabas

5 . . . . n i ntento más

6 @xf5 3 7 @g 2 8. @ 3 . ¡8 @g3, h1 ! piede!8 . . . xe2 9. @x2 c1 1 O f5+ . .Con jaque continuo . E peón de e2 se age

gó posteriomente ti l izando teminologadel mund o de problema podra habarse aqude una «combinación de imán» (se d i ige aey negro a la qu inta f i la) y un «desboqu eo»(6 @g5)

C C A S B Á S C A S E E L A L

Imperecedera combinaciónde cavada

181

BoekdrukkeLewandeCorespondencia, olanda, 1 936

¡ La combinación, de clavada, i nmotal ! Sucedió 1 . xa+ . . Incédulo , uno n iegacon a cabeza, peo es vedad ¡e sacrif iciogana a patida inevitablemente! 1 . . @xa2. ig6 . . Después de esto, las negras deben abandonar, pues no pueden echaza

bien la amenaza xf ni mediante 2 ,xg6 (3. g8) ni con otra jugada de alfi 2 . . , g8 3 e8! Las blancas ganan la toreclavada y, con ela, a patia

En cruz

18

A A oitskiLEchiquie 1930

Las blancas ganan



C A P Í T U L O 1 Ü Z U G Z W A N G D U E L O S Y D V E R S O S F E Ó M E O S C O C O M I T A N T E S 1 1

La amada «cavada en cuz sem e esagadabe a a vista esués de . ¡6,�h5 2. f5, �h6 3. e3+, �g7 4.

¡g5, � 5. c5, d6 6 ¡e5! tene-mos a imea jugaeta. Luego de 6 . . . ,�g 7. xd6, ¡d (!) . ¡g3, @h 9.e5, f6 1 0 ¡g5! viene l a segunda y útma jugaeta que gana.

Paa conclui esta equeña anoámicamostamos un fna de atda de o más ns-tuctvo y además muy nteesante en e qu ee motvo de a clavada aaece de mú t esfomas

Ya acariciaba e objetivo

3

KocnóiBaczaBudaest 96

Paa no ede el eón de ventaja que oseede momento y encontase en situacón dudosa Bacza se exuso con 1 . . . , d6? a una

ncomodísma cavada de a que no debeíaabe saldo ben lib ado Sguió 2. e5, d3. �d4! que condenó a as negas a a nact-

vidad. s de suone que abían tendo la n-tencón de escabul se del envolvmiento con 3. . c? eo vieon luego que esto tendíaun teble castigo en . xd6! xd6 5. a5!Así que no quedaba sno 3 . , d7 y lasblancas emezaon a one en movmento suseones del fanco de ey con toda tanqu i dadaa semba la confusón ente los eones negos: 4 f4, d 5. h3, d7 6. g4, d (es-tá oibdo catua oque se oiginaía un

eón asado blanco en la colum na «f» ; . ej 6 . . . . fxg . xg d8 [ . . . 5 8. xg6 8.f5 gxf5 9. gxf5 y as b ancas ti enen a atdaganada) 7. g5, d7 . h4, d 9. h5, gxh510. h6, d7 ¡Las bancas no an ogadonada ovocando a dscoda en e fanco deey Todavía sguó 1. �d3, �c5 2.xd6, xd6 y os advesaos acodaonlas tabas o qu e a buen segu o fue una de-ceción aa Kocnói eo que a Bacza en

cambio debó de enae de satsfaccón.Kocnó ab ía asado o alto una manea degana estuenda. n vez de 8. la continua-cón coecta abía s ido 8 . f6! ! que des-ués de 8 . . . d8 9 . xd6 xd6 0@e5! de eente abía dado vda a un eónasado banco en a columna «f» ( xf61 . gxf6) y as negas abían tenido que abandona enseguida. Bacza debe de abe asado un m edo «de muete» du ante la atida.





C A P Í T U L O 1 1

E L D I F I C I L F I N A LD E P E O N E S

Por un peo

84

S. lseneggeBaser Nachrchten 9Las blacas acen tablas

« ¡ sto está clao! » opina e aficionado quedomi na los aspectos báscos del ajedez lasblancas necesita siete jugadas y las negas seis paa coona espectivamente ospeones "ª y «e » as pues las blancas dado que son mano obtendá una dama justodespués que e advesao y el juego es tablas.

Coecto . . . ¡y eóeo! . @b6? @d6! 2 .a e5 3 a5 e @ xb e3 5 a6 e2 6 a

e . a8. Sobe as blacas pede aoade un quebadizo peo a espada de Damoclesde mate que toma su nombe del teóco ta ano Poeo ( ¡s go ! ) en eal dad es aposición ganada de su pasao Lol l que estuvo en actvo cento ocenta años después.n la posición q ue nos ocupa as negas ganan po fueza con . . . b+ o . . . . b +(no s in embago con . . . e+) p. ej.: .. . . b+ 8. @ a6 (8 @a? @c! o b e 8@c8 c+ 9. @b (!) b5+ etc. comoen el texto) 8 . . . . a+ 9. @ b b5+ y se

da mate a las blancas da gu a qu e vaya ac8 o a.

La zona de vctoia paa el ey nego la detemina u ectánguo de 3x cas l as peo¡ atenció! : ¡ o siempe gaan as negas aunque tenga el ey en l a zoa de vctoa! Hayexcepcioes en las que aqu no podemos en

ta con más deta le. ¿Cómo pueden sostenelas bancas el juego en uesto estudio? 1 .@cS!! , @fS No ay nada mejo. 2. a4, es 3as, e4 4 @ b6, e3 S. @ xb7 e2 6. a6 e 7 a7, . . Y aoa las negas deb ido a a autol i mitació del advesaio ya no pueden gana. Tienen e ey fuea de la zoa de victoiaque es deteminante e este caso. ¡ Sí el ajedez no es pecisamente u juego de cota!

E gran arco8

� � �

�

�

�

• • • •

·

St. SzabóAlexandescuCampeonato de Ruma nía 952

La posción es mundamente conocida como u ejemp o cásico pe no todos los aficionados que ya la an v sto sabá que el eyego solamente pu ede alcanza su objetivoa sabe ecea al ey banco en la coum na« » yedo po c (! ! ) . Aexandescu izo 1 . . . .,



14

�f2? y tuvo que deponer las armas l uego de2 e5, f3 (aquí 2 . , @e3 tampoco ayudaría) 3. 6, @g . @f6.

n cam bio, era correcto , @e2! S asblancas renuncan al avance 2 6 y van enseguda por e peón de , as negras obtenen una conocida posición de tablas despuésde 2 @e5, @d3! 3 f6, e . g,@e5 5. @x (5 6, @e6), f6 2 ,�d3! 3 @e5, @c4! 4 @f6, @d5 5 @ g7,@e6 6 @x7, @f7 Tablas.

G góev ya ab ía examinado en 1 926 unaposición de una partida (con os coores cambiados) cuya única dferencia respecto de anúm 85 es que el rey blan co estaba en d6.Las negras jugaron 1 , @f2? tambén aquí ;as blancas, sin embargo, dejaron pasar laoportunidad de vencer al contnuar con 2@e6? (2 @e5! es la jugada correcta) ntonces as negras volveron a tene r a ocasónde regresar al buen camno (es decir, dar e

rodeo) , pero despreciaron 2 . . . , e3 ( ¡aquíncuso abría sdo posible . . . , @ f3!) , efectuaron 2 , @g3 y perderon.

*

importante compositor alemán de estudios F ackmann ya abía advertido tambiéna problemática en 192 (@g8, 8 a2; @g6,8 a3 Las blancas acen tablas); un añ o después, Ggóev publ caba la msma poscón

solamente con . @ 8 !! ( @f8? perde: .. . . , @f6) @f6 2 @7 l ega e rey blancojusto a tempo para a ceremonia de cl ausuraen c2. ¡ ¿N o es bueno conocer estudios? !

É C C A S B Á S C A S L F I A L

Demasiado ántropo

6

ScageAuesBerlín, 192

Las bancas deben esforzarse por manteneral adversaro alejado de la cas a c, y eso seconsgue muy ben sin pérdida de tempo aguna, pues, como ya sabemos, el rey, pese atodas las leyes físicas, va gual de rápido endiagona que en l ínea recta! con 1 . @e6 ,�c3 () maestro Aues, como lad ino tác

tco que era, desde uego no se resig nó con 1 . , b3?, ya que as blancas abrían ganadofácilmente medante 2. @d6 , etc Después de1 , c3 se abía llegado a la « posción crítica»: e maestro Scage , al que emos conocido como una personalidad fi antrópca,desperdició la gran ocasón de jugar 2. d5(! ! ) , tras de o cua es de suponer que Auesabría abandonado, y dejó que e adversarose escabu lera contentísmo con 2 @d6??,

@d4 ( ¡ por supuesto!) 3 @c6, @es 4 @ b7,@d6 5 �xa7, @c7 ¡Tablas!



A p Í T u L 1 1 E L D F Í L F N A L D E p E N E 15

Quo vadis? Se deende soo

1 1

S seneggerSchweizerische Schachzeitung 95


s bastante fác l de adverir que las ba-cas s uegan g? no l egan con el peónmás que asta f dada la desfavorable pos-cón de su rey Por lo tanto e lector probará 1 g6 o f ¡ mientras que probablementenegara incrédu o con a cabeza si le d eran

que 1 e6 ! ! es la única jugada que aseguralas tablas !s sabido que como ya emos vsto tam-

bién en a posicón 53 la posción más favorable para e rey del bando déb il que dspone deun peón en las columnas «» o «f» en a sép-tma f la es la «esquina corta». Aqu sin em-bargo ese plan no puede levarse a cabocomo demuestra con clardad la secuenca 1 g6? 3 2. f g3 3 5 h2 . f6 , 1 5

f 8 Igual de mal van las blancas con f? g3 2 e(g)5 3 3 f5 2 f6 h 5. f 8(+) .

Después de 1 e6! , 3 2. f4, g3 3. f5,h2 4. f6, 1 5. f7 es verdad que el reyblanco no está tan bien stuado como porejempo en g pero el negro en g3 está de-masiado alejao de a zona de combate parapoder nterveni r e la di sputa. La ama solanada puede acer por o tanto ¡tablas!

Horwitz y Ki ngEstudios y finales de ajedrez 85

Las blancas ganan

este eempo clásico de a creacón encomú n de dos ant iguos m aestros de arte delestudo las blancas ganan con 1 . e4! , xd4S fxe 2 f5 d5 3. d2 las egrasestán perdidas puesto que luego de 3 e3+ xe3 estara en un mortfero Zugzwang

deberan dear li bre el camin o acia f8 al peónde f5 Aqu vemos la conocda estratagema deque dos peones que están separados por unacolum na y situados a sato de caballo no pue-den ser capturados por e rey adversario tam-poco cuando este es móvil s diferente loque pasa con el peón dob lado; en este casoe rey enemigo debe verse obstacuizado ensu i ntervenc ón por determnadas crcunstan-cas; en el estudo que nos ocupa estas cir

cunstancias son el peón de d6 luego de 1 . . ,xd4 2 exf5, d5 Las blancas ganan fácilmente con una jugada de espera del reydespués de la cua las neg ras eben aparar-se como en l a otra variante



16

Autarquía de peón dobado

189

ErmolaevKarpitskiURSS, 1950

Para i lustrar el caso del « peón doblado au-tárquico» entresacamos una sencil l a posiciónde una partida de torneo: con 1 a4 las ne-gras ganaron de manera parecida a comovencan las blancas en a posición p receden-te. Siguió 2 @e4 b4! 3. @xd4 Pues 3.axb fracasa porque e rey bl anco no está en

el cuadrado del peón « a» 3 bxa3 4 @ c3 Aora el rey negro se enfrenta a dos peo-nes pasados que están separados entre s pordos columnas Peones as pueden ser pel i-grossimos (cfr. a posición 1 92). Aqu , si n embargo, no lo son porque el peón «d» todavaestá muy atrás Las negras ganaran inclusosi fuesen mano las blancas Sucedió 4 @e 5 d4 @f5 6 d5 @xg5 7 d6 @f6Las negras ganaron el peón y vencieron por

Zugzwang*

¡ Se l legó a la msm a posición, y se contnuóde a misma ma nera, en e Campeonato Femenino de Rusia de 1 963 entre la Sra oeko y la Sra voka Un caprico delazar

T C N C A S B Á S C A S E N E L F N A L

E Zugzwang que no se o

190

GoldbergYukURSS, 1 933

La posición blanca parece estar en peli grodic o con má s exactitud está perdida ¡ ¿Có-mo pudo ser que las blancas ganaran la par-tida?!

El maestro Goldberg zo 1 . 5 la respues-ta fue 1 , que, si bien es cierto que esinexacta (mejor , @ e), todava no estro-

pea nada. Aora ben , sig uió 2 g5+ @f5?que fu e el primer error deja escapar la vcto-ria Era correcto ir con el rey a por e y g8y luego jugar , f6 p ej : 2 . , @e 3 @ c3, S i las blancas efectúan 3 6 , pi erden l pe-ón después de , gx6 y . . . , @f8!, etc Siadelantan los peones «f» y «g» (3 f5, @f8 g6) , se captura el peón "g y el rey neg ro re-gresa por e las blancas pierden todos lospeones . 3 . . , @f8 @b2, @g8 5 @c3,

@ 6 @ b2, f6 . @c3 ( g6+, @ 6), fxg58 fxg5, @g8, y el rey regresa aciendo unamarca triunfal

Después de a jugada del texto, el camin o ala casilla está obstruido defn itivamente Si-guió 3. @ c3 @e6? ¡Aora las negras incl uso p ierden ! Con 3 . . , f6! . g 6! , @e6 todavase poda acer tablas. 4 6! gx6 5 gx6@f6 6 f5! Y las blancas ganan como en elestudio de orwitz y Kl ing (núm . 88)



A P Í L O 1 1 L D F Í C L F N A L D P O N S 1

Los peones ganan «por sí soos»

9

KopetzkyM iceViena 95

Las negras efectuaron 1 dS a lo queel maesto Kopetzky de manera asombrosacontestó 2 @e?? Aunque esta fue a primea jugada tras reanudarse a pa rtda ( Kopetzkyaba jugado de secreta f2f5) las blancasincurieron en un grave error al consentir ecamb io de las tores (2 f2! e a corecta)

¡ aban cacuado ma la transición al f in a depeones! Paul Mce ep icó 2 es+ () yuego de 3 xeS+ fxeS se aba originadoun final de peones que las neg ras tenan ga-nado

Habra pasado lo mismo tras 3 @f Sg ueentonces 3 xf5+ gxf5+ @d5 (dejar be esta casi l a era el propósito de 2 e5+) 5 g 6! Sera prematuro 5 c 6bxc bxc @e3 las negras deben debi tar

prime ro e f lanco de ey banco (u obtener lacasi a sin tener que anzarse a ataque con c) S (5 6) 6 @ e3 as negras gananfáci lmente con 6 @e5 y después de 6 puede segur sin preocupaciones 6 c etcl cambio en e5 tampoco savó a as blancas:. gS as s. c

9

Posición después de 5 c

6 bxc O 6 5 cxb3 axb3 a etc 6.... b ¡ bus is de a maniobra negra! Lasblancas perecen porque se enfrentan a peo-nes que están separados por dos coumnasn contraste con la posición 89 ¡ aqu s son«pel grosos» y más que eso! 7 S O @d3 a 8 @c2 (s i 8 5 8 b3 9 axb3a3 0 @c2 e etc) 8 e 9 5 e3 y b3 as negras ganan 7 . a 8 g6 xg6 9.

6 @f6 10 7 .. . Una maniobra tpca: asbancas pretenden dr igi r al rey nego a a octava fi la ( lo que no es cuesta tiempo alguno)para pode coronar el otro peón con jaque pe-ro aqu l legan una jugada demasiado tarde10 . .. @g7 1 1 . B + @xB 12. s b3 3axb3 axb3 Pero no 3 a3 (?? ) , que s iben puede ser recomendabe en casos parecdos aqu costaa medio pu nto a causa dejaque en c8 Las blancas abandonaron (

c6 b2 ¡ amenazando jaque! o @ d3 e+5 @c3 e3 6 c6 e2 ¡de nuevo amena-zando jaque ! @d2 e + 8 @xe b2 y as negras ganan ) ¡ Un tiempo a decidi-do la uca y los peones an ganado «por ssolos» !



18

Ruptura cásica

93

SvacinaH Ml le rViena 9

n un p rnc pio os reyes estaban en d yd3 () ¿Por qué aba atrado el maestroHans Mler al rey banco aca deante mediante «j ugadas defensvas en aparienca lamentables» (K. Rcter en su incomparable ibo Kurzgeschichten um Schachfiguren)? ldesarrollo de j uego o muestra

1 . @ c6?, . . La jugada perdedora l reybanco debera aberse arrepentido y da meda vueta ( . @ b etc.) . . , g4 l ú t imopeparatvo . 2 @ s, f4 3 exf4, . 3. gxf etc. 3 , h4 S e peón de g3 estuvie ra en2 toda la emp resa no abía tenido sentdo.Vemos aqu que e peón doblado es una debi dad decsiva en la posci ón banca a pesar detener ambos bandos el mismo número depeones. 4 gx4, g3 5 fxg3, e3 Y las negras

ganaron Una de as upturas de peones másbel las y a a vez más nstructivas que conocemos [Algo por e esti lo le pasó al G M ArturoPoma más de treinta años después al adentrase excesivamente en territorio en emigo enuna poscón parecda PomarCuadras Oot9: @d5 e3 f2 g2 g3 @f6 e f5g 5. Las blancas pedeon después de 1 .@d6?? (en vez de @d corecta) f4 2 .@d5, h4 3. @xe4, f3 45. gxf3, h3 Un ejem

plo de este tipo de uptu a por el f lanco de dama es TscberekVorotnikov Lepzg 99

É C N C A S B Á S C A S E N E L F N A L

@ g f5 d3 c2 b2 b3 @e f6d c5 b a5 Las neg ras ganaron con 1 ,c4 2 @hS, a4 3 @g6, axb3 (3 . . @f8

tambén es buena pero no 3 a3? bxa3bxa3 5. @g a2 6. g5 a1 . gxf6+ @d 8. f g + 9 . @f6 a s blancas coronan yestán mejor Mednis) 4 cxb3, cxd3 5 @g7,d2 6 g5 , d 1 7. gxf6+, @d7 8 f7, g4+ 9.@f6, h4+ (N. del t . ) ]

¿Por qué tan pesimista?

9

Toianesculcim Jasy98

La pada s dejó en tablas puesto que l asnegas creyeron que no podan xplotar epeón de ventaja a causa de peón pasado p rotegido que ay en e5. n e aná isis sin embago se descubrió una instuctiva manera deganar

@g2, Después de e+? dxe 2

@e3 g3 3 xg3 3 ( @f2 e3+) de nuevotendramos un caso a lo KopetzkyMicel , @e6 2. @f2, . Sera interesante probar2. 3 las negras ganaran entonces tanto con2 . . . g3 como con 2 gx3+ (cfr más adeante) 2 . , @d 7 3 @ g2, @ c7 4. @f2, b65 axb6+, A 5 @g2 segur a 5 . bxa5 6bxa5 @ d @f2 @e6 @g2 c5 trasde o cual as neg as ganan con faci idad 5.. , @xb6 6 @g2, @c7 7 @f2, @d7 8

@g2, @e6 9. @f2, c5 Incluso aqu í es posble esta ruptura «envolvente» 0 bxc5, .



C P Í T 1 E D F Í C I F I D E P E N E S 1

Fozada pues luego de . dxc e ey negoas em na e peón de e se asadaa a c6con oda tranqu dad y o liq uida ra odo defin-

vamene con la manioba envolvene .. . a 0. . , @d7 ¡Aún aba que ene cuidadoespués de . . a? sucedea . c6 y ena jugada sguente as blancas a su vez ea-l zaran su popa maniob a envovente contrael pequeño centro negro con 2. e Resulta-do como mn imo ablas paa as bancas. 1 e4, Peo aoa ese neno (forzado) es n-frucuoso 1 , dxe4 1 2 d5, . . Aora las negras pueden ganar de varas maneras: con

ese frene de peones es aciconocda lamanoba 2 . d8 con a que e ey de-t ene los peones ( 3. c6 @c 3. d6 @dy 1 3 e6 @e) .

Un esudo de J eng ( 929) subraya ecaácer de Zugzwang qu e ienen semejantesposcones: @g2 a b c6 @b8 fg as blancas ganan 1 @g ( . a6?g3 o @f()1 ? (f)3 ¡y as negras ganan )1 . , @ a(c)7 2 bB+ , @ xbB 3. a6 y as

blancas vencen por Zugzwangn el ejemplo d parida que nos ocupa asnegras tambén ganan sin esfuezo con 2 g3+ en vez de 2 . . . @d8 p ej 3 xg3 3 e6+ @e (. . . @d8 también sera sufcente) c6 d6.

Aoa debemos examna las consecuencias de ( @g2 e6) 2. 3 Si as negrasresponden 2 . . g3 pueden omar e msmocamno que se a expuesto más atrás des-

pués de 3 @f3 (3 . . . . @d etc ) Tambén esposibl e sin embago rompe por e f lanco deey las blancas jugando lo mejor enan enun final de damas que las neg as tenen ganado. Véase 3 . . @f @g2 g . f3g+ 6 xg+ @g . @e2 ( @g2?@xg conduce al « ataque de mae» 8. e63+ 9 @g @f3 0 . e 2+ @1 @f2) . @xg 8 e6 g2 9 @f2 @3 0 e( 0 @g ? @g3) @2 e8 g 1 + 1 2 .

@f3 g2+ 3 @f e+ y ganan.espués de . @ g2 @ e6 2 3 las negras

no solamente ganan con 2 . . . g3 sino también con 2 . . gx3+ 3. @x3 g S @gdejan en Zugzwang al ey blanco medante

una triangulacón as blancas no pueden imial as : @e . @f()3 @f 6 @g@e6 l ey blanco debe deja a nego e camn o expedo aca f y se gana con faci dad: @f3 @f 8. g2 g 9 @2 g3+ 0 . @3 @ g g2 @g ec

Un final de peones co en conenido queemos exam nado con ano deta le en aen-ción sobe todo a os aficonados poco versa-dos en este género de fnaes

Renado juego de espera

9

J BetingRigaer Tagebla 89

Las blancas ganan

S el ey nego esuvese en e8 as blancasganaran enseguida medane . @ e con la

amenaza doble @ xd y @ e6 seguda estaú ima jugada de f#. Ya conocemos esemae por a posción precedene (Troianescu c im Jasy) en el esudio de Bet ing s nembargo so amene puede realzarse (o empearse como amenaza que epota la victo-a) medane una manobra de espea mybien medtada.

. @f3 , Pero no 1 @ e? enseguida : . . c 2. @d3 @e8 (o 2. @f d3) y as

blancas ya no pueden ganar el iempo que ne-cesitan. espués de . @f3 las negas ie



140

nen diversas posibi idades: 1 , d3? 2 \e3o 1 , \e8 2 \e4! , c5 3 \d5! , etc , comoen e juego pricipa , o 1 . , c5 2 @ e4, @ e8

3 \d5 Se opone a máxima resistencia (queaarga e juego una ugada) con 1 . . ., c6! a oque se debe conestar 2. \ f4! Sigue: 2 . ,c5 2 . , @e8 3 @e5 . 3 @e4, @e Ahoraforzada 4. \ d5! , \ d7! Lo mejor A 4 . . ,\f7 (pues hay qu e hacer ago contra a ame-naza @e6) sigue 5 \d6 , d3 6 \d7, d2 .e8+, ganado 5. @c4, @e 6. @xc5! , . . .¡ De eso se trataba! 6 . . . . , d3 7. \ d6, ... Y lasbacas ganan.

Las blancas encontraronel camino

96

SunyerCasti aBarceona, 1932

s asombroso qué so rpresas nos depara aveces e viejo rabino Ben Akiba ( sigl os 1 - 1 1 d de

C.) : ¡así como «todo ha exist ido ya» , puededecirse «todo se repite» ! n l a posición quenos ocupa, as bancas están ago mejor queen e estudio de Behting porque si quieren«evolver» a adversario con 1 \f4?, d5 2@g5, e peón «e» no corona con jaque Si nembargo, esta circunstancia no les ayuda: 2(@g5), e3 3. \h6, e2 4 \h, e1 5.g8+, @xf6 6 g6+, @ e7! Co 2. @e3,as bancas tampoco consiguen nada a causa

de 2 , @g8, como en e estudio de BehtingPor o tano, 1 . @ g3! , d6 ( ) 2. @ g4! , d5 3.

É C N C A S B Á S C A S E N E L F N A L

\ f4, @e 4. @g5! , \ 7 (4 . . , \ f7 5 \h6, etc. ) 5 \ f5, e3 6. @e6, @g (o 6 . .,e2 \f7) 7 \, y as negras abandona-

ron

¡Increíble!

197

A S SeeznevDeutsche Schachzeitung 1 9 1 8


Visto desde la perspectiva de la «técnica

de estudio» , e peón de d es, por deciro así,prefabricado (para exponer un arga camin atade rey): es evidente que as bancas o van aperder enseguida: 1 \ c6, @d 2. \ d5(forzada) @xd7 y ahora empieza e verdadero estudio

3. \ e4!, Después de 3. @e5?, \e7 4 \d4 ( ! ) ,

\f6, as bancas esara perdidas porque a5 @e4 se contestara 5 . . . , g4! : 6 \f4, g3 7

@xg3, @ xf5 8 \f3, g6! (o bien 8 . , @g59 @g3, g6) conduce a una posic ió que asnegras tienen ganada porque han tomado aoposición

3 . . . , \ d6 4. \ f3, .. ¡ ¿ué esperanzas pueden al bergar todava

as bacas?!4 . @ 5. @g4, \ f6 6. \ 5! ! , @xf5¡Y as bancas esán ahogadas! uedar

ahogado e a banda por un rey y un peón do-

bado: reamente increíbe



C A P Í T U O . E D I F C F I N A D E P E O N E S 141

Una casia crítica(¿pero dónde?!)

198

alberstadtJoual de Rouen 930

Las bl ancas ganan

El plan para ganar está claramente trazado:las blancas desean romper con el p eón «» ,es decir, sacrif icarlo a fn de que el peón « a»tenga va l ibre Antes que nada, po r o tanto, elrey blanco debe trasladarse «a cuadrado»

Desde luego, probamos para seguir «domnando espacio» con @f4 y ya hemos ca-do de una vez por todas en una profundatrampa ! : , @f6 2 c4 (después de 2@e4, @e6, las blancas ya no pueden ganar,dada a aguereada posición de los peonesel p unto c4!) 2 , bxc4 3 a4, @e6 4 a5,bxa5 5 bxa5, @d6 6 @e3 ( a casi a crtica!)

199

Posición después de 6 @e3 (variante)

6 , c5! ! 7 a6, cxd4+! , y el uego es tablasCon estos úti les conocimentos, ya no es

difci l m eorar a eecución del pla n, bien pen-

sado, mediante 1 . @f3 Los acontecimie n-tos, de momento, d iscu rren igua que en lavariante de la ceada o tentación: 1 ,@f5(6) 2 c4, bxc4 3. a4, @e6 4 a5, bxa55 bxa5, @d6 Es aho ra cuando se bifu rcanlos cami nos: «E l rey debe procurar evitar lapel ig rosa casi l l a e3» (alb erstadt en sus Cu

riosités tactiques des finales) Por o tanto,sucede 6 @e2 que despoa a las negrasde la posibi idad 6 , c5 (7 a6, @c6 8 d5+,

ganando) Sigue 6 , @c7 7. @d2, @b78. @c3, @a6 9. @xc4 y se ha consegudo(9 , @xa5 0 @c5)!

Tabas a o Haberstadt

200

Floh rCapablancaMoscú, 935

No sabemos si Capab lanca conoca el estu-dio de alberstadt en todo caso, s upo defender su posicón, que corre grave peligro acausa del peón doblado, y hacer tablas me-dante la misma estratagema que en el estudio se frustra con la ref inada ugada in icia @f3! en la posic ión de la part ida tambiénhay una «casil la crtica» o in cuso dos, en rea-li dad ; son los puntos d2 y f2, y precisamentepor la mi sma razón que en el estudi o de al-

berstadt! Esto parece improbable, pero eltranscurso de la partida o p rueba



142

Caabanca efectuó S se ro-fundza un oco en a osc ón onto se eáque as neg as esaran erddas ensegu da s

e rey banco esuese en f4. As ues de oque se trata es de accede a esta cas a. Sas bancas con a ayuda de rmero de osdos tem os que tenen de resera (h3 y h4) consguen ega a f4 uego de . . . e6 o-drán gastar su segunda jugada de resera(h4) y oe a dejar a adesaro en ug

zwang Sn embargo as negas dsonen deun contraeneno efcaz: una ez que e eybanco cam no de f4 haya ocuado a cas a

e2 jugarán e4 e nducrán a as bancass estas no qu een sacrfca una de as juga-das de esera a juga d2 o f2 e o entonces ene e ao fuerte: . . . 4 gx4 f4¡sta manobra soamente trunfa oque aaance de eón «h» a 5 uede resonderse. . . fxe3 con jaque Una su eza estuendaque no desmeecería en nada s Caabancaa hubese enconado a ana za a adadurante e aazamento*

Aora se entenderá ambén que en ez dea jugada de a art da 1 . e5 as negrasabran eddo con . . . d5?:

2 d2 e5O b en 2 . . . e4 3. e2 d5 (endo

que 3 . h4 no basta desués de 4. gxh4 f45. h5 f5 ahora fozada a causa de que no

É C I C A S B Á S I C A S E L F I A L

ha jaque en e3 6 exf4) 4. f3 e5 5. h3 d5 6 f4 e6 y as bancas ganan cona segunda jugada de esea (7 4 ).

3 . e (uas y su es jugadas de ey) d5 4. @f2 e4 5 e2 (etc. como en eáafo recedente) as bancas ganan .

A . e5 o re có 2. 2 O 2d2 4 3. gxh4 f4 4 5 (¿qué s no?) 4 . . . . fxe3+ ( ¡ de nueo con jaque ) y as abas soncaras. Sguó: 2 @ 3 h3, ¡ meaugada de esea S 3. f2 de nueo 3 . . h4 con a osb dad de dar jaque en e3 3

* * Tabas ues uego de 4. f3

e5 as bancas deberían one en a baanza su ma jugada de resea (5. h4) ara af4. Desués de 5 . . d5 6. �f4 e6 asabas seran un echo consumado; ej : 7.e4 fxe4 8 @xe4 f5+ con guadad oa .

Esas cosas y muchas otas uede aende uno s ee de ez en cuando bb ografíade estudos. or o tanto a ecado afconadoy jugador de torneos: ¡ estuda estudos y en-dás más de ajedez

• La partida se aplazó desués de 49 . , e5 y parece que Caablanca ya había visto la man obra antes de aplazar. As locuena el propio Floh r: " Yo me pus e a pesar e la jugada sellada De proo Cap a se puso u poco eojado y me dijo ¡E n

qué pesar, la poscó es abas! Y añadió ook n te book ([ ] M re e el l ibro!)

Yo no enendía ada o veía las ablas pero me ofendí por] su cosejo Cómo él que uca a edo lo que ay esableci

do sobre ajedrez, iba a darme coseo a ire e el ibro

Anoé la jugada Di ré para vergüea mía qu e e el receso (me parece que era ua ora y edia) o pud e ecorar las a

blas. Reconozco qe inclso hub era mi rado e n libro, pero no o ena . ] FOH, Salo «E l idoa maero de Capabla

ca». Boletín e extensón el curso meo superor e ajerez e Rao Rebele, úm 1 981 ág 1 (artculo en págs

28- Trad del ruso Jesús P Garca (N de l )

«Sólo aqu comrendí que Capablanca estaba en lo correcto Recordé que ab ía leído en algú n u gar sobre la eora del

r ángulo ¿Por qé yo consderaba qe as negras debía gar 51 . , @e5? es decir . , @e5 ]52

3@e

Y aho

ra o aba ada más qe acer A 5 h4 sgue 5 , \d5 54 @4 e6 ablas I bdem (N. del t)



C A P Í U L O 1 1 L D Í C N A L D P O N S 14

E paso de camino

2

BeniPi ln ikPaga 959

as bancas aa exesalo e a meo( ¡ la meo de todas!) e ga aedecística «tenían además un eón menos» S in embagoe maesto Bei no daba la lucha o edidani o asomo ( ¡ no lo hacía nuca!) sino quearemetió conta e advesaio con 1 . @ 5?sto se esó y se ugó en ínea ecta eo

las b ancas no tuvie on en cuenta as ecu i aidades de ag unos finaes de eones enteelos este

Pi n ik esondió 1 . . . @ y suo odea aadvesario y gana desués de 2. @g4 (2@g5 @f7 etc) @e7 3 @f3, @d7! lasbancas estaban edidas como fácime nte seve Aoa bien con @g! ! todavía habríanodido sava un fial que casi ten ían edido: @f8 2 @ h5 @f7 3 @g5! @e7

@g6 @f8 5 @5! ¿Po qué edió Beni?¡ Poque no aeció la s «contacasi las» en loque valían! Sobe esto y sobe e azoamiento que subyace e as extañas jugadasbancas haga e favo de comaa a óximaosición (desués de @g8)

¿Qué es eso de as«contracasias»?

( ¡u poco de teoría pero

iteresate!)22

HalbestadtThmes 64 957

as blancas hacen tablas

Soamente con . g4 ueden consegui ago las blancas desués de o eem lo @g2? @h7 2 @f3 (o 2 @h3? @h6 3

@ e ! o 3 g @g5 ! ) 2 @h6 3 @e @g5 5 @xe5 @g 6 @e6 @xg37 @f7 @g (f)! sucumbi ían sin g lo ia . . .. ,xg4 Tambié ún ica ues si @7 2 g5 ! @g8 o 2 e 3 @g3 o 2 h 3@ h3 (e l ey detiene am bos eones asadosues ¡aqu de nuevo no son e igosos!)3 @g3 @f7 @f3 la os ic ión está eequi l ib io Las negas a causa de o s amenazadoes eones blancos no t ienen a o-

sib i idad de acud i en ayuda de os suyos 2.@g3, @7 3. @4! , . ¡E l ime qu id !Desués de 3 @xg? @h 6 @h e 5@g e 3 as egras ganaían el eón de f5y venceían con faci idad 3 . . . , @8 3 @h6? @xg etc 4 � xg4, @g8 ¡Ahorase ha egado a a osición de eemo ecedente con a difeenc ia que o es imotante de que a í el ey blaco no estaba eng sino en h! 5. @4! ! , Esta soen-

dente jugada (que se coesonde con @g! ! en a osic ión BeniPi n i k) es a única



144

que perm te a as bancas acer tabas. Per-deran

a) 5 @f3, @f7 6 @e3, @e 7 @f(d)3,

@d7 8 @ e3, @c6 9 @ e4, @d6;b) 5 @ 5, @f8 6. @g5, @f7 , segudo de , @ f6 .

Si se estuda a posición más de cerca seadvierte que as negras disponen de tresamenazas: pueden intentar penetrar en laposición defensiva de as bancas por 7, f7o e7 y el f anco de dama Contra esta abun-dancia de planes, las bancas deben (y pue-den) defenderse de a manera s iguiente. Si

el rey neg ro va a 7, a las blancas es bastacon poder pis ar con e suyo as casi l as g5 o5 en ese momento S se uega , @e7,deben poder efectuar @g5 para cerrar e paso al rey negro acia f6 Y, por ú l t imo, s ias negras l evan el rey a d7, se t ie ne que poder ugar @g6 .

As , emos enumerado as importantes«contracasil las» también l amadas casi las«coordinadas» o «correspondientes» o «crti

cas» [o «conugadas», que parece ser a de-nominación que se a acabado imponi endo(N del t ) ] Se i lustran en la tabla que sigue

Rey negro g8, f7, e7, f8, 7Rey blanco: h4(g4), g5, g6, h5 , g5(h5)

Recomendamos que al ana zar f inaes enos que apa rezcan l as casil as coordi nadas yaparecen no pocas veces se eaboren tabasparecdas ¡ Eso faci ita enormemente la vsiónde conunto y a comprensón En el estudio

de alberstadt, aora es fáci encontrar lascontraugadas adecuadas a l as ugadas de asnegras

s . . .. , @f 6. @ s, @ f7 . @ g5 , @ e7 .@g6 , @f 9. @ 5 Las negras deben con-tentarse con as tabas, sobre todo tambiénporque adeantar el p eón pasado no s upondra más que perderlo

C I C A S B Á S I C A S E E F I A

Equiirio «en suspense»

23

L ProkeSachove studie


S las negras fuesen mano , ganarn fáci-mente con 1 , @b4 (2 @d6, c5) . Por eso,as blancas deben atacar e peón « » ; si n embargo, no pueden acer ta cosa con 1 .@d7?: 1 , @ c5 2 @c7, b5 3 @ b7 b4, ylas negras ganan el peón de b3

¡Aora ben , 1 @d6 asegu ra unas tablassorprendentes 1 . . . , c5 2. @ c7, @a6 Ob etvamente, no estabece nn gun a gran dife-renc a que se uegue aqu 2 , @ a5; s igueentonces 3 @c6 , lo que conduce a uegopr inc ipa l uego de 3 . , @a6 4 @d6, @b7(o 4 . , @b5 5. @c7) 3 @d6 , . . . ero no3 @c6?, pues las negras podran provocaruna posción de ugzwang de la que ya noabr a escapator ia, con 3 , @a5 (4.

@c7, b5 o 4 @d5[6, @b4) Aora, sn em-bargo, no t enen nada meor que probar 3... , @ b7 (3 . , @ b5 4. @c7 o 3 . , @a5 4.@c6) , pe ro esto da a las blancas a ocasónque deseaban para cambar peones 4.@d5, @c7 (a 4 , @ a6 volvera a segu ir5 @d6) 5. b4 , cxb4 6. @c4 , y e f inal esde tablas

*

ace agunos aos, en una importante par-tida de torneo, se legó a un fna de peones



C A P Í O 1 1 E L D F Í C L F N A L D E P E O N E S 145

que presetaba rasgos muy parecdos a losdel estudio p recedete:

Pero aquí se acabó e suspense

24

FscherBisguerCampeoato de EUA 1 960

Bisguer ecotró . . . d3 2. c4 d2 pues advirtió qu e 2 . . . d 4 seía erróea acausa de 3 b4! d3 4 c5! (y las bla-cas gaa) H. l ge de Biel efel d e cotra

de aáls is ateriores ha aportado la puebade que e este caso e ve de 4. c5 4. c5!tambié basta para vecer porque l uego de4 c2 5 b5 b3 o sucede 6. b6?(y etoces es tablas de verdad: 6 , c4!7 . b3+ b4) , s o 6 a5! ; p e 6 , c47 b4 y las egras está perdidas Si gui ó 3. a4 @c2 3 d3? 4 b5! . a3 ...

S Fischer hubese ugado aquí 4 b3 osacercaríamos (co os colores cambados a-turalmete) a a posició de Proke; e la par-

tda el peó « b» egro todavía o está e b6.Las egras debería ugar etoces 4. (b3)c3! 5. a3 d3! y se l legaría a la posició f ial de Proke después de 6 b2d4 7 c2 b 5! Si l as blacas pueba co(4 c3) 5 c5 s igue 5 d3! (o s iembargo 5 . . . d4? 6 b4! c4 7. a5gaado) 6 b4 (otras ugadas tampoco si ede ada) 6 . . d4! 7 a(b)5 c4(3) ! co tablas. 4 . . . . @d3 5 . @b3 b6? Lameta

ble e rror, cuyas cosecuecias o obstateo ea fácies de calcular e modo aguoLas egras soamete habría debido ava-ar su peó «b » cuado e blaco ya estuviera e b3. De ahí que fuese ecesaria la«perseveate» 5 d2! ! ; 6 c5 d3 7.b4 c2 8 b3 d3 9. b5 c3 . b4�b3 o 1 a4 �d3 1 1 . b4 d4! comoe el estudio de P roke S i las bl acas uega6. �b4 s igue 6 . . �c2 7. b3 b6! , y de ue-

vo se ha l legado a ua posició de tablasTras la desafortuada ugada de peó lasegas pede ro co cla ridad 6. b4 c2E ú co ieto 7 @a3 � d3 O b ie 7 . . . d2 8 b4 8 � b3 @d2 8 . d4 9 .b4 9. a4 @c2 . b4 . . Las egrasabadoao

¡a fáci l y ta difíc l !





C A U L O 1 2

E L « E Ó N D E V E N A J A »

Casias de mismo coor

S LoydChess Monthly 1860


n tema conocdo1 d7 , . .¡ Es mportante empuja e peón a 2!1 . . . ., h2 2 c+, @ 1O 2 . . . . f3+ 3 @e2 1 4 x3+3 h1 , @x1 4. @f, . .Tablas Con 4. @f ? las bancas perderían

(4 . . . . f5 5 @f2 e3) Las bancas debenoganizase de modo que al eegr ente f y f2psen siemp re a casi a de mismo coo que a

que ocupa el cabal oLas negras naturalmente pueden enunci ar a captura el alf i l y juga po ejemp lo 3 g2+. Entonces sgue 4. @e2 f4+ (o4 . . @x 1 5 < !) 5 . @ e 5 6 a(después de 6 @e2? segu ía . . . g3+ y x ) 6 . f4 ! Tablas.

*

Un ejemplo de una patida Adcock-ambee Glasgow 1 91 ( @e c8; @g2e 2); son mano las bancas 1 .b7+, @ g1 2 1 , @xh1 3. @f2! y tabas.

Por ceto paece que e estudio de Loydtambién p oviene de una patida suya (contra

S Rosental) .n ejemp lo más eciente o muestra el diagrama 205A

A

SteinDofmanURSS 190

Las blancas se salvaron con 1 . f6, d32 a1 , b2 3 . @e1 , @b1 4. @d2 ,

@xa1 5. @c1 , c4 6 @c2 Tablas teóri-cas pues el rey negro no puede salir de lacárcel Tambi én será úti l estudi a e sgu enteestudo.



148

20

C. J. de Feyter

Tdschri 1936Las blancas ganan

De manera suti l , as bancas consiguen con-sevar su peón, capturar el del enem go y ga-nar e t empo decsivo en e momentooportuno:

b5 , @f61 . . . , c4? 2. d6+.2 . xa7, c4 3 b5 , @e7 4. a7 ,

d5 . d6, aUn momento instructivo. Las blancas gananaora el alf i l calculando muy bien os tiempose impiden a la vez que el rey negro acampeen u n puesto salvador

6. c4, d5 7. @c, e4 8. a,a

Forzada porque se amenazaba b7.9. b7, @e 10 . d6+, @e7 1 1 . @c7 ,

@e6 2. c4, @e7

Se a orgnado a misma posción que en lajugada 6, pero aora son mano las bancas.13. @b8, @d8Para buscar las tablas, el rey negro debera

r a d7, pero a .. . , @ d7 sigue 1 4. b6+, y caee af i l .

1 4. a5, @d7 b7, @c6 1 6. @xa8,@c7 1 7 d6, . . .

Ganando.


¿Por qué tanta prisa?

26

LemannStepanBerln, 1953

Después de . a1 , b2? 2. @e3, @ b3. @d2, @xa1 4. c1 la partda , para gransatisfacción de Lemann, acabó en tablas.Sin embargo, las negras abran podido ganar con 1 . . . . , c5+! p . ej . : 2 . @e3, @b1 ! 3.8 (3. @d2, b3+) , a4! 4. a1,@xa1 , y as negras ganan

La partida también estaría ganada aunquee rey blanco ocupase un l ugar más favorableen e2 eso lo demuestra Céron en su obrasobre fnaes (tomo 1 1 pág. 278) en una posción que, trasadada a nuestra partda, se ori-gina luego de 1 a 1 , c5 Compárese cone estudio 205B después de 6. c4

La torre también se sacrica

Para eecutar la idea del encierro no solamente es úti l el af i l en el eempo sguente, elZugzwang es morfero para e bando que tiene el rey encerrado.



C A P L 1 2 . E L « P E Ó N D E V E N A J A »

0A

WellingPachmann

Sim utáneas, Ing laterra, 1 973

¿ Pensó Pachmann en e estudio de Poeroque se muestra a contin uación para ganar esta partida?

1 , c7+ 2 @g, c+ 3 @ g7, h8! 4 @xh8, Las blancas pueden aplazar la captura de la torre, pero no evitara porejemplo 4 h3, @e7 5 h4, @e8 6 h5, @e77 h6, @e8 8 @f6, xh7 9 @g6, h8 1

@g7, f8 1 1 . h7 , h8! 4 , @7 5 b4,axb3 Y las negras ganan

0

1 , a6 2 @xa8, @c7 3 g3, hxg4 4h5, g3 5 h6, g2 h7, g1 7 h8, g2#

No se o creía

07

StaudteN N.Kohlscheid, 1 949

Partida con ven taa

14

Las bancas, si n razón , no se creían que podían ganar y ugaron 1 b6? , o que, noobstante, conduo a triu nfo después de ,ig2 2 c8+, @e? Con 2 , @e6 ! , porel contrario, las negras habran podido obtener las tabas; p ej : 3. a7, @d5 4 c6,

@c5 o 3 b6, a8 4. d6, @d5 5 b7,@c4 6. @b8 , @ b5 7 @ a7, @ c6 8. d8+,@b5! (8 , @c5? pierde uego de 9 e6+,@c6 10 . c7, b7 1 1 . d 5! ) , y el f inal sequeda en e mpate. ras este error, sin embargo, s igu ó 3 b6, ia (o 3 . , f3 4. a7,a8 5 c6, @f8 6 d8, @e7 7 b7,@e6 8 @ b8, y las negras l egan un t iempodemasiado tarde) 4 d+, @e7 5 b7 ylas negras abandonaron.

Al buscar una manera de ganar como esdebido, as bancas encontraron con posterior dad 1 a5! , @e6 2. b7, @d5 3 @b8,@c4 4 d6+! (este lance no o habían tenido en cuenta durante e juego) , y ganan

*

uiso el azar que poco antes la partda HHeraRaueberg Bad Pyrmont, 1 949,tuviera e msmo fnal! Ah ora ben, Rautenberg

no falló con e procedimiento ganador (en laposicón @c4, h 1 @e3, h4, g4) : 1 .



150

. . . , @2 2. @d4, g2! @e4, @g 4.@, e+!, y as blancas abandonaon

Cómo deben jugase nales así , con eleón de cabal o, lo examinó h ace ya muchosaños el comosto cecosovaco V Koekno de sus estudios (del año 90) t iene laosición @c, d4, b; @2, g2. Lasbancas emezan con . c ! . b6 seíaeónea a causa de . . . . , a8, y . @d6tamoco bastaía aa gana . . . , a8 2.c6, @e @c7, @d 4 @b8, @c4 .

a7, 6. b6, @ c 7. @c7, g2, con tablas Aquí se ve también que las neg as ue-de evta a deota s consgue ega atemo a la casl la c, es dec , ataca el eóno detás

Desués de . c6, sn embago, as ban-cas se les ade lantan : ( o . . . . ,, que no estabece deenca aguna) 2b, a 3 @d, b7 (si no, se exusa eaf i l medante @c7 y b4) 4 @ c7, a8 5.

a5(d8), @e3 b7, @d4 7 @ , y asnegas eden oque no ueden accede ala casi a c.

Quedarse parado a medio camino

08

L Schmd Fahu stDubl ín , 97

n este ina , tíco de as osib l idades dejuego que ofecen el al i y el caballo , las ban

É C C A S Á S C A S N E L F N A L

cas están ago mejo, eo e advesaio nocoe e igo de ee, en absouto Si Fa-hust hubiese jugado . . . , c! , según a o-

uesta de uwe, de cuyas detalaasex cacones en SchachEcho hacemos usoagadecdos, es obabe que onto se hubese concertado a az: 2. bxc (o mejo),xc . e6 (o, sin embago, . xh7,e7 4 . g , g ! ) 8 ( . . . , d6 4 .xg7+, @ 7 , xh2 () 6. g), y hayuna ig ualdad total.

Faihust, sin embago, se decidió o e sa-c ico de eón , d4!? con el que, s

be e s vedad que abandonaba el eón deh7, obten ía a cambo osib il dades de ataqueen e lanco de dama: 2 xh7, b5! uena ju-gada que f i ja el eón de b4. 3 cxb5, axb5 4g5, @e7? ¡Lástima! Las negas debeíanabe jugado ensegu da 4 . . . . , c! s vedad que as bl ancas ueden defede entonces e eón con e cabal lo (. e6, @d7 6.c+ y d), eo e ey nego eneta, yes obable que la ventaja de mateia que tie-

nen no baste aa vence. 5 e4, b2¡Tiste odeo! c5!, c3 7 a!, Nó-tese o ben situado que está aquí e caba o;o encma de todas as cosas, no mde co-mo seía e caso de esta en d que e eyblanco intervenga Las bancas tienen ahoaun saudabe eón de ventaja y, oscona-mente, tamoco están eo ; de ah í que la o-s ición nega a art de 4 . . . . , @e7 debavaoase como edda. Sobe todo, de ahoa

en adeante el cabalo esuta claamente sueio a a ; e af , o cierto, ya no t iene mu-cho que coe, eo e caba o ¡s tiene muchoque sata! a manea como Schmd convie-te en victoa a ventaja de matea l en unas 20jugadas es nstuctva. 7 , @d 8 @e2,@c 9 d3, e5 Ota osibi l idad ea 9 . . . ,e , eo uego de 0. a, f2 . @e4,@d6 las blancas, en nuesta onión , uedenovoca una oscón de Zugzwang con 2

g4, c6 . h ! as negas deben deja l i be acasil a c aa e cabalo o emiti que los



C A Í T L O 2 . E L « E Ó N D E V E N T A J A »

peones sigan avanzando en e lanco de rey.10 h4, g6 Es probabe que d6 uese al-go mejor 1 1 g4, �d5 12 �e3, c6 13 h5,

gxh5 1 4 gxh5, g709

Posicón después de 4. . . . g

15 �4, Aquí Euwe constata escueta-mente que las blancas ahora que tienen elhermoso peón « h » « [pueden] dear en la esacada su fanco de dama» Sí aadiramosnosotros por e cabalo! No necesita sno dar

res simp es brincos para r desde su actual si-to dea a otra casl la ideal es la casi la gcaracterística de estos f naes 1 5 , �c4No hay eección 16 �5, �c3 17 � g6,e5 18 h6, �b2 19 c5, Es ahoracuando se sente l ibre! 1 9 , �xa2 20e6, h8 a partida está sentenciada; lasnegras habrían podido abandonar sin remor-dimentos 21 �7, c5 Desesperacón 22bxc5, b4 23 c6, b3 24 c7, b2 25 c8,

as negras depusieron las armas puesto queas bancas pueden orzar el cambio de l as da-mas

¡Tres veces en un año!

210

J Bergerdskri fór Schack 9 0

Segundo premoas bancas hacen tablas

1 5 1

1 a4, �xa4 O . . . d 2. d5! 2 e4, d1 Si 2 . . d 3 c3! conahogado y s i 2 d 3 xg5 e3 4e6! xc2 5 b2 tablas. 3 xg5,xc2 4 3, b3+ 5 �b2, d3 Aunque

as negras tenen el al i ma lo no parece queas blancas puedan aguantar el juego! 6 d2, d5 7 �c3, �a3 8 �xd3, �b2 9�d4, e6 10 e4, a4 1 1 c3, a3 12�d3, 5+ 13 �d2, c2 1 4 a2 ,

1

Posición después de 4 a2

Es en verdad una notabe casuadad que

un ao después se die ra dos veces a msmaposcón (invertida): en u n estudio de chdl-



152

beck ( 1 91 1 , se ignoran los detal les) , de tablas, y en una partida Freud-Zolo Cracovia, 1 91 1 en ambos casos, el cabal lo está en

1 y va a 2 en la ugada 1 . 1 4. . . . , S 1S.c3 , . . . En la partida, Freund zo trasladada a nuestra posición 1 5 c1 ?, y tuvo queabandonar después de 15 . . , e! 16\d1 , 3+ 1 7 \d2, e2! ! ¡ Está en ugzwang! 1 S. . . . , b3 1 5 . , g es una trasposición de ugadas 1. e2 , g4 17.c3, hS 1 8. @c1 , g 9. d2, c220. @c1 , ablas ¡Un desenlace ustito ysuti l ís imo!

[Un eemplo de lo traicioneros que puedenser los inaes en los que e peón de torrre está apoyado por un afil o orece Fisceraimánov, Canddatos (2), Vancouver, 1 971 \6, g, f 3 \d5, e5 Las negrast ienen tab las con 1 . , d3, 2 h, f 3.\5, \d6 @x, @e7, pero perdierondespués de 1 . . .. , e4? 2 c8 (2 . , 33 b7+ 2 . , d3 3 f5+) 2 . . . . , f4 3.h4, 3 4. hS, gS S. S (Zugzwang)

3 . h, gS 7. @, 3 8. h7, eS+9. Comentarios sobre análs is de Keres(N de t ) ]

Demasiado a a izquierdapara ganar

G. M. KaspariánShájma 1952


C N C A S B Á S I C A S N L F I N A L

as bancas tienen que tomar una difíci decisón. ueden eegir entre cinco ugadas decabal lo, entre las que a priori pueden excuir

se, s in embargo, a1 o a5. 1 d2? tampoco merece examinarse muy en serio,porque en d2 e caballo está demasiado acacoso 1 . . , \e3 2 1 + (o 2 b1 , \d 3!) ,\f2 3 d2 (3 2, e6!) , \e2 . b 1 ,\d3, ganando

or el contrario, 1 c5+? exige un juegosut l de las negras: 1 . . , \d 2 \ b6, \c!( ¡de todo punto necesara!) 3 d7, e e5+, \d 5 g, e6 6 2, 3 7.

@c6 (últ imo intento) , \e3! 8 \d5, \f 9\d, g2 , y as negras gananMediante 1 . c1 se pretende l egar a una

posición cuyos rasgos básicos ya se expicaron en la Chess Players Chnice en 1856Esta posición es tabas, mientras que si sedesplazasen todas las pi ezas un a fi la a a dereca, ¡ la tendrían ganada las negras! 1 . . .. ,e3 2. b, d2 3. @s, 8 4. d,e4 S. @es, e3 . @e4, . . . El v ieo «quid

Después de 6 \d()?, d5! , el rey blancodebera «excarcelar al peón negro y, por suparte, abdcar Así, sin embargo, las bancaspueden aguantar el uego . . . . , 7 7. 3,. . . Las blancas tenen a su disposicón e triángulo e3f, de modo que el alf i l no puedeganar ningún t iempo por la diagona a2g8 7.... , dS+ 8. 4, e

3

osición después de 8 , e6



C A P Í L O 1 2 E L « P E Ó N D E V E N A A »

Las negras deben i ntentar ahora buscar a-go nuevo. 9 @ 3, 7 1 O @e4! , @4! , Para advert i r que aquí a jugada

@f3?, equivaente en aariencia, erdería,hay que catar a a erfección que e alf amenaza virar or la gran dagona a8h : @f3, c2!! 2 @f4, a4! 3 @e4(f3),c6+! 4 @f4, d!, iY las blancas se hanquedado alegremente en ugang! 11 ,c2 2 @3, a4 O ben, con ref inamien-to, 2 . . , d +, ¡a a qu e ahora se uedecontestar 3. @e4!! 1 3 @4! , Si aho ra lasnegras tuviesen una jugada de esera or a

dagonal d a4, las blancas de nuevo estaríanerdidas; as, sn embargo, a las negras noes queda más que robar 3 , c6 o . . ,d7, ero entonces e cabao consigue dereente una libertad de movmento que uti lizaara dar las tabas or jaque continuo.

S trasadamos la osción que se orgnadesués de 8 . . , e3 una f l a a la derecha,

obtenemos un a osicón de la artida rzru-arká Cameonato de Armena, 9 Las negras dsonen de a jugada de eseracuya fata habían de lamentar en e estudio:desués de 1 @4, d4 2 @ g3, 3 @4, g5+ 4 @g4 (!), d2! as bancasabandonaron. Habría seguido @g3 , b4!6 @g4, a! ( ¡ a jugada de esera!) 7@f4(g3), c7+ y ., e. Un ejemlo másde que las artidas ueden estmul ar a com

osicón.

15

Hace ya setenta y cinco años

214

N N N N Bad Ems, 932

n este fina que observó J Vee en untorneo secundaro, os adversarios acordaronas tabas desués de 1 d4, @b5 . Sinembargo, el que haya estudado la osciónrecedente advertirá ensegu ida que tenemosante nosotros con os coores cambados aartida ArzrunSarksán: i as blancas, ues,

«oamente» necestarían jugar como Sark-sán en Armenia decinueve años desués ocomo e autor del artículo de la Chess Pla

yers Chronice setenta y cinco años antes!Ante todo, las bl ancas deberían rovocar de

nuevo la osicón de d agrama con 2 c3,@ y jugar entonces 3 b4+! Luego de 3 . . . , @ b (!) sgue 4. e7! , @ b6 g(h4)! ,@ b (! ) 6 h4 (g) ! ¡ Otra vez la famosa ju-gada de esera! 6 , � ( b6) 7 f2

(e3)+, @b(d) 8 d4!, y las negras estánerdidas



154

N

Así habría ido

BisguerYéezOlimiada de eizig, 960

Las negras jugaron 1 . . . , {e7 (?) lo quedo la ocasón al gran maestro estadound ense de reclamar tab as fotográficas. ¿ Habr anoddo ganar las negras con la mani obra querouso R. Fiscer nada más acabar la artida . . . , @xg5 2 7, {e7 3. 8 { {c6+4 . @d6 , @f6?

Resuesta: desués de 4. �d6, las blancas están erdidas orque su cabalo estámuy ma situado y e rey negro todo lo ben situado que uede estar. Sin embargo, la artida es tablas si las b ancas no uegan 4 . @d6(?? ) sno 4. @c6 Bia as y Darga comrobaron en u n aná isi s casero de esta nteresanteos c ión que n i 4 . . . . , {d8+ ni 4 . . . , f4 rocuran una ventaja que asegure la victoria: 4 . . ,{d8+ 5 @ e5 (no se erm te al rey negro ir

a f6) 5 . . . . , f4 6 @e4 @g4 7 {g6 o 4 . . . , f45. {f7+ , @g4 6 . {d6. Por ú t imo , 4 . . . . ,{d4+ 5. @d5 (5. @e5 {f3+ 6. @e6, f4etc. es más débi l) tamoco es suficiente.

*

Gran dif cultad entraña la tarea defensiva se cabalo tiene que vérseas con un eón detorre aoyado or otro cabal o. Esto vamos aexlicaro medante agu nas oscones toma

das de artdas y estudios:

T É C N C A S Á S I C A S E N E L F N A L

Dar un rodeo conducea la perdición

ResevskyRossolimoÁmsterdam, 950

En esta oscón , que en e i bro de torneotodava fgura como erdedora ara las negras, Rossolmo jugó . . , {g5+ y erdió alcabo de diez ugadas: 2 @ g7, @e4 3. h6,@5 (se retende r a 5, ero Resevsky sa-be medirlo mediante un sut juego de ese-

ra) 4 8!, @g4 5 @g!, @h4 6. {d7(aora las blancas no necesitan más que« reguntar» al caba o) . . .. , @g4 7. {e5+,@f4 8. f7! , e6 9 @6! , {8 1 O. @g7,e+ 1 . @g8 , y las negras abandonaron.

a idea de l evar el rey a 5 era correcta,ero a manera de reali zarla, no. Como mos-traron anásis osterores, Rossolimo deberíaaber jugado 1 . , @3 ! ! , que abra dadoor resultado unas sorrendentes tabas. Es-

te eco es interesante sobre todo orquetodo esto ya o aba anticado Réti, i Y asblancas no tenían más que atenerse a este«acreditadísimo modeo» Pero veamos antes las rimeras jugadas: . h, @ g4 3.@g7, . . . El eón « » todavía n uede avanzar. 3 . . , {g5 Aora @g6, q ue en a artidaayudó a Resevsky a ganar, no es osibleorque e rey blanco se ve obstacu izado orsu roio caba o 4. e+, @h5 7,

e6+ . @, ... 6. @g8, {g5. . . , {8O 6 . . . . , {g5 7. �g7, {e 8 @h7, .



C A P Í L O 1 2 L « P Ó N D V N A A »

¡Con esto se a egado « teraente», pordecr o así (aunque con os coores caba-dos) , a una posción que se da en un faoso

estudio de Réti De aí que no aya ás quetrasadar a soucón d e estudio a a posicónque nos ocupa

E modeo desconocido

7

R RétShájmaty 1929

(dedcado a D r Tarrasc)

as bancas acen tabas(poscón después de a jugada 3)

a poscón ncia se diferenca de a dediagraa soaente en que e rey banco estáen g5.

as bancas epiezan con 1 @h4 y uegode , @g1 g4, @g 3 e3+, @eos egado a a posicón 21 . s déntca aa que Rosso o pod ía aber provocado por

fuerza s ubese evado e rey n ediataente a 5 por f3 (poscón después de 8. @ ) .Rét prosgue con 4 c! ! desde aquí, e ca-ba o aenaza estabecerse en su «cas adea» , e1 . Todas as deás jugadas seríanerróneas; p ej . d5?, @g1 o . f5?,@g 1 5. g3, 2 6. @5, e o, por ú to,tabén . f1 + ? , @g1 5 . g3, @g2 6f5, 2 7 g3, e 4 , d3! 5 @g4! , E error 5 e3? conducir ía a otro estudo

de Rét después de 5 . , f E n é , para varar, e bando que tene e peón gana 6.

155

1+ , @g1 . g3, 2 8 @g, d3 9@3, f2+ 10. @, e , y as bancasestán perd das. caba o está en f ucís-

o ejor que en f2, pero en n uestro estudono ega a esta buena cas a . 5 , e5+ @h4, 3+ 7 @ g4, g5! Una pequeñasut eza, pues as bancas no pueden capturareste audaz caba o (8. @xg5?, @g 1 9 e1 ,@f2 1 d3+, @f1 , y ganan) . 8 e1 ! ,@g 9 3+, @ g 10 h4+! , @ 1 3! , Y as negras deben contentarse conas tabas

Con jugadas y anobras tan sut es ben

puede uno tropezar, i Y es un consueo ver queos aestros y os grandes aestros tabéntropiezan

Se creía seguro

18

BarczaHectOi pada de Varna, 1 962

os probeas que p antea este fna son denaturaeza uy d stinta a a de os que panteaba a partda ResevskyRossoo, pues erey negro no está detrás de peón pasado, s-no a a sa atura. A pesar de e o, as ne-gras deben p roceder con a ayor cautea; e pe gro de perder es uy grande tabién enas a adas posiciones de tabas y esta esuna de e as.

as negras jugaron , @e! con o que

sortearon e pr er esco o después de 1 . ,@e? 2. e7 estarían en un a aa stua



156

ción porque no e puede tomar e cabal o apatida e abra dearrollado entonce demanera paecda a la de Reevky tra el

error de u advearo S gui ó: 4+, @ e53 d3+, @e 4. ( ! ! ) , . .

9

Poicón depué de 4. f2

Una celada diabó ica! Barcza era uno delo mayore artita del fna l de l a geneacónde maetro de u tiempo. 4 . . . , @e5? Y

T É C N I C A S B Á S C A S E N E L F I N A L

ect cae en ea Como propone el propoBarcza abra poddo y debdo ugar 4 . . . e7! eguida de . @f7! que no permite

pogrear a la blanca. E de uponer quea negra no examinaron a felice cone-cuencia tambén batante fácile de pre-ve que eto tendra para el a porqueconderaron la ugada de caballo una meramanioba para ganar tiempo in em bago u-cedó: 5. g4+!, @e 5 . @e4? 6 e3! ganando. . @g, . . La nega etán pedi-da! Sguió: . . .. , h4+ 7 @g7, 5+ 8.@8! , . A «e decara el ugzwang» (ex-

peión de Ni mzowitc). 8 . . ., @d 9. @7,�d7 0 @! , e7 . e3! , . .. Se amenaza la aniquiadora @f7 . . .. , @d .�7!, c 3. c4, @d7 4. h, d8+5 @, . . La negra abandonaron ( 1 5 . . . �e8 1 6 d6+ eguido de 7)

Ecuela uperior de doma de cabal o . . . ¡ydel ate de f nal !




E L M A T E E N E L F I N A L

¡Mate en tres jugadas!

BensteinN NHaca 1 909

c5 , .

¡Mate en tes ugadas! as negas abandonaon En efecto: 1 , b5 2 a3 (¡Zug

zwang!) y 3. b7# (o 3. axb4#) o 1 . . . , bxc52 c4+! , @ b5 3 a4# o 1 . , e6 2 b7+, b5 3. a4#. ¡ Estupendo mate, de poblema,con una «cave» sopendente. ¡Muesta lope igoso que puede se un cabal lo s estáben puesto!

En os inaes de dama se lega asim ismo aveces a cuosas posiciones pededoas siuno de los eyes se ve empuado a a banda ose di ige volunta iamente o que tambiénocue a bode ( ¡de pecipico!) .

Un conocido eempo es el que el maestohoandés E. olever obsevó en una pa tidadel año 1 941 : h2, h7; h4, g4, � g6 ,h5. ¡Las bancas uegan y ganan! . e7+,5 (fozada) 2. e4+, g4 3 , yse da mate o las negas pie den a dama

Zugwang de la dama

A HavasiDeutsche Schachzeitung 1 9 1 4

Las bancas ganan

El maesto hú ngao avasi ha expuesto etema de una oma un poco distinta . h6+ , xh6 (fozada) 2. 6, h5 3.

d3, e8as negas evitan uga ., g4 el máximo

tempo posble: 3 . , g4 4. d2+, h7 5c2+, h6 6 c1 + , @ h7 7 . c7+, segu i do de mate S n em bago, de nada es sve:¡en la ugada 1 4 tendán que avanza e peón!

4 h3+, h5 5. t5, .

Este es, pues, e «disposit ivo de Zugzwang» ; la dama nega no puede uga, asíque no queda sino:

5 . . , d3 6. xd3 , e8 7 h3+, h5 8.t5, d4 9 1d3, 1e8 1 0 h3+, h5 1 1 . f5, d 3 1 2 xd3, 1e8 1 3. h3+, h54. '5, .

Ahoa 14 . . . , g4 es fozada; en la ugada 1 8se da mate a as negas

Paa compaa, haga el favo de examinaa posición que sigu e.



158

A

ChgogidzeKavataradze

Tifl is 977Las blancas ganan

Con e motvo de a «escalera l a dama seacerca todo lo posb e al rey enemi go p unto f nal o pon e e pe ón de f2 . b5+, g5 e+, g4 3. e5+, g5 4 e!,g 5. t5+, g5 t3+, g4 7t7+, �g5 8 t4+, x4 9 g#

Atrapado en una red de mate

BlaunzickerLucerna 199

Las bancas se preguntaban si deb an consentr que se qu idasen todos os peones ( ¡ lossuyos ncudos!) o poner la mira en e de a5empezando por ejemplo con 1 �a3 Se de

cideron por el procedm ento de «taba rasa M h5 que condujo a u n f inal q ue n o se da

É C N C A S B Á S C A S N L F N A L

todos os das de torre y afi l contra torre a fily cabalo después de . . , xc4 M xa5,M xb3+ 3 �c Si bien se supone en gene

ra que taes posiciones deben ser tablas¡ Blau abandoó a pa r ida a cabo de ocho jugadas! Por eso en retrospectva hay que darpreferencia a a manobra que no mpl ca riesgos y no carece de veneno para hacer ta-blas 1 � a3 (seguda dado e caso dec3 y M h5) las negras habran tenido quesoluconar entonces una tarea que probabe-mente habría sdo rresoube peón de a5es demasado achacoso

La posción que se origna u ego de �c1tene e rasgo esencial de que e alf i l b anco nopuede contrb ui r en absoluto a defender a rey¡q ue se encuentra muy rápidamente enredadoen una ndestructibl e red de mate! Si guió

3 . . , �e 4. M g5, . . e5+ seguida de M e3 tampoco habría

ayudado a a arga4 . . , M h3 5. g7, Da la mpresón de que las b lancas todava

no son conscientes de lo grave que es su situacón5 . , Qb4 � b, Qd5 7 e5, M e3 8.

d4, e2+ 9 �c , b4¡Ya vemos aparecer mágenes de mate por

ejempo con el rey en d el caballo en d3 y elalf l en b3!

0 g7, + �d , O ben 1 �b1 d3 . . , e+

Las blancas abandonaron Notable fna departida



C A P Í T U L O 1 3 . E L M A T E E N E L F I N A L

¡Todo e repertoriode naes!

3

A S SeleznevDeutsche Schachzeitung 1920

Las bancas ganan

En u na posicón que m uy ben poda daseen partda viva y paece anunca de mane ainevitabe unas pontas tablas Sel eznev ideaun del icioso mate

1 . c5 ! , e6 Después de 1 dxc5 2

d la toe ganaa todos os peones negos al cabo de poco . cxd6, ... A sac iciode peón le si gue un o de toe . . .. , xd8 3dxc7, . ¿Está acabado? ¡En absoluto! 3 ,b! Luego de 4 c8? ¡as negas estaan ahogadas! 4 c !, xa5 5. c5! !,b7 c6#!

4

Posición fina

15

Y paa conclu un mate puo económicoen el que paticpan todas las piezas («mateideal ») ¡ Una oba maesta del mayo ango!

Un truquito de mateayuda a ganar

LadóDagaToneo CaeBened ict

Lucena 1963

Después de tes (! ) sesiones a patda se

aplazó de nuevo en a posci ón del diagamaTas eal iza un someo aná isis e eqpoalemán no pudo d l ucida cómo deba valoa-se la posc ión As que Daga se tomó el da« ibe» en la onda siguiente paa ocupasedel fina con detall e

Al pi ncip io tenda a pensa que deba ataca e peón de g2 con el ey y el caba o peoun examen exhaustvo e convenció de que latoe tenda demasiadas posib l idades de

petuba este plan desde la column a "ª · Deah que no quedase sino i ntenta expusa aey banco de la casi a bloq ueadoa f3 paaqu izá sacfca entonces un peón con h3 ypode adelanta as el peón «f» Paeca plaus b le la continuación s iguente: 1 e8+e6 2 . e d6 3 e8 d5 4 . e c5 5 e8 d3! (amenaza e1 + ganando e peón) S n embago ¡ ¿cómo iban apogesa las negas s as blancas contina-

ban senci amente con 6 g4?! Después depo eemplo 6 d4 e e1 las



160

blancas se li man a ugar 8. @ h3 ! , y no se veningún pl an promeedor « Casi me haba conformado con que a parida no pudi era ganar-

se cando de repene se me ocurr ó una dea[ . ] escribe Darga, que ha explcado este fna, hasa ahora desconocido, para nuesro bro.

Posción después de 7 e (variante)

n esa posción hay, según el análisis deDarga, un a interesante manera de ganar, que,

por desgracia, no se legó a ver en a parda:7 . , h 3! ! se sorprendene avance lo usf ica e mae, no menos sorprendene, 8.@xh3? , f2! as blancas, por lo tano, es-án obligadas a capurar e peón con e l peón«g », pero entonces las negras obieen poscón ganadora medane 8. (gxh3), e5+! 9.@f5 f3! Podría segu r 0 a7 , f2 . a ,@e3 2 h4 (único inento); etonces as ne-gras pueden provocar un fnal (gaado) de

dos piezas menores conra el peón « h» med iane 2. . . . , @e2 13 . h5 , f 1: 4 . xf1 ,@xf 15 @f6 (15 h6, f, etc ) , @g2 6h6 , g4+ 7 @g6, e5 1 8 . h7 , h8 (am-b én 8. . , @f3) 9 @f7, f6! , ras de ocua ¡se ha orginado, i nver ida, a misma posición final que en la parda ThalKahn (cfr aposición 4) ! En a posición que se produce

T É C N C A S B Á S C A S N L N A L

después de 12 h4, por ciero, incluso serapos ib e 12 . . . , f3, y e peón de h4 cae; sinembargo, la s blancas pueden forzar el avance

de ese peón si uegan 7 a8 (en vez de 7 e) : 7 , h3 8 gxh3, e5+ 9. @f5, f3 1 0 a4+, @e3 11 . ; f3+, seguido de h4

¡Ahora veamos la coninuacón de a parida! Darga uvo el place r de poder buscar conoda ranqu dad la posició ganadora que ha-ba enconrado en e análisis, puesto que eadversario o poda emprender nada 1 . e+, e . e7, @d 3. e, @d5 4.@e (aqu se desvía Lladó) g5 5. g,

t7 . e, e5 7. ; a, c6 . h,@d4 9. a, e5 10. a4+, c4 11.a, e3 1. d+, @e4 13. e+,@t5 1 4. t+, ... Con 14 ; xe3?, fxe3 1 5.@xe3 no se conseguira nada: 15. . . . , @g4! 6 @e2, c! 7 @f , b6! , y se aparaal rey. 1 4. . .. , @ g5 1 5. g+, @t6 1 6. @3,@e5 1 7 . e+, @d4 1 . d+, @c3 1 9 . d7, c ¡ Por f in ! A 20 @g4 s igue 20 . . . ,e 2 . @ h3, d3! (cfr el dagrama de la

variante) 0. @e, . . . ¡ Lástima que as blancas se decdan por ora coninuación! 0 . . . . ,d4+ 1. @t1, @d3 . 7, h3 3.@g1 , .. . Las bancas desean poer al rey enposicón de ahogado Después de 23. gxh3 nosegu i r a 23 , f3? (24 xf3 ! ) , s ino 23 ,c2! ; p . e : 24. d7+, @e4 25. @e2,d4+ 26 @d2, f3 27 e+, e5 28@e , f5 29 ; e8, @f4 30 f8, d4 3 @f1 , c5! 32 f7(6), @g5, y las egras

ganan 3 . . . . , c 4. d7+, @e 5. b7, t+ . @ h, hxg 7. @xg,d4 as blancas abandonaron.

¡ I neresansimo fnal ! S n el ruquo de mae, as negras, a parecer de Darga, no habrapodido vencer el bl oqueo que reaizaba el reybanco sobre os peones




S U P L E E N T O

Fue Georg Kie ige r el autor del afoismo,pensado como broma pero en rea idad deonda sgf icació, «combi nar sabe a mayo-ra, pero empuar muy pocos» No os vamosa exteder aqu sobre l a reación existete en-tre estatega y táctica, auque esta cuestióo se platea soamente e e l medio juego, si-

o también e el f ia Una cosa s ay quedecir, si embargo la táctica, cuyo medio esla combinació , o es e e ajedrez u pici-po po s msmo, s ino que está sometida almism o propóso que la estrategia, cuyo me-do son os paes poscioales de argo alcace Este propósito es la victoria Cómopuede alcazarse unca está pedetermiado Unas veces, a ú ica forma de debi tar aposcó adversaria es emp eado poco a po

co y co paciecia meddas posicioa es cui-dadosamete medtadas; oras posicoes , encambio, exge ua evecó vigoosa,qu izá incl uso una combación co sacrf icos,que també mp ca pel igos para el atacate

Otro caso más mag iémoos una posicióne a que las egras desean levar e caballo aa domnate casi la d4, pero eso o puedeograrse por medos «ormales» As que sedeciden por u a combació cuyo úico pro-

pósto es deja be esa cas a para e caballoSi el adversao entra e a combiación, seexpoe a u peli goso ataque; si eúsa aga-decido a vitació, está obligado a desaojarla casil la por a que se ucaba. U caso tpcode «combnacó con objetivo poscional» esla posicón 24.

Y otra posibildad más situémoos e otrapaida en la que las blacas, dada la diosncasia de a posició a a que a legado,

puede persegui r su objetivo tanto por medioscomb ativos como po medios posciona les.

Aqu, o determiate es a predsposicó, e«gusto» de ugador.

La a posiciona

7

OKel lyG Kienig er

Oldenburgo, 1 949

Las negras ugaon . . . . , c6! y eigieonas la «a posicona» , que aqu también erapreferible a otra aba cosstido e queambos bados obtuviera sendas damas yas eg ras tratase de dar mate o ganar la da-ma eemiga ¡ Ua ob igación que adie aceptara s ecesidad! Siguió: 2 @xc6, c2 3a7 c Por este aque aba dado las ne

gras e cabalo 4. @ Y las bacasabadoaron. Como todava tean e peón« » , la dama está e condcoes de aogara rey en a8 y dare mate en l a jugada sigu iete, como emos vsto e forma atstica e elestudio de Faagó posición 5 1 )

a otra va descubeta por el compostoralemá de estudios Paul Heucker es . . . ,c2! 2 a, c 1 3. a8 , c4+ 4 @ b6 fo-zada), d+ 5 @a !) , a2c5)+ 6 @b,d5+ @a, a5+ 8 @b, c5+ 9@ b8, d8+ 1 0 @ a, c+ mate e a ju



162

gada siguiente Aqu eucker recordó unviejo estudio de R nck (di agrama 228)

Empujado a a esquina

Composciones que muestran a luch a de ladama y una peza menor contra a dama ashay a montones en la bib l o grafa ajedrecísti-ca pues en este géne ro de finales hay inn umerabes lances combinativos Pensamos amodo de ejemp o en un estudio de maestro*españo Jeú Díez del orral en el que ecaba o banco rinde con a mayor efcaca

¡precisamente desde a8! (Torneo SchachEcho 1955 tercer premio)

8

RinckDeutsche Schachzeitung 1 9 1 1

as blancas ganan

. e+ g5o 1 . g4 ( 1 . h 4 o 1 . . . h 6 2

h8+ etc ) 2 . e3+ g5 (2 . . . h3 3e6+) 3 g8+ f4 4. f7+ g5 ( !) 5.g7+ f4 6 f6+ e4 7. f5+ d4 8.d5#

. g8+ h4 3. h7+ g5 4. g7+h4 5. h6+ g4 6. e3+ f3 7.h5+ t 8 e2+ g 9. d + .

T É C N C A S B Á S C A S N E L F A L

Y se da mate o se gana a dama en a juga-da sigui ente.

[Otro ejempo de las «dos vas» es Keres-

Aekh ine D resde 1 936 e3 c4 b5 d5@f5 a7 b6 e4 g3. Alekhine ganó «tomando» a va táctca: . . @g4 2 d6 g2 3.@f2 @h3 4. d7 e3+ 5. @f3 g1 6. d8f+ 7. @e4 e 8. d7+ @g 9 g4+@ y as blancas abandonaron. La vía es-tratégica nos la señala Czern ak en su ob ra El

final: 1 . @e5 2. @e2 @d6 3 @e3 @c74 @e2 @ b7 5. @ e3 a5! 6. bxa6+ @xa67. @e2 @b7 8 @e3 @c7 9 . @e2 @d6

1 0 @e3 b5! 1 1 cxb5 @xd5 y en cuantocaga el peón «b» e rey negro acudirá enayuda de sus peones ( N. del t) ]

Sin embargo que tambén se pueda ganarteniendo soamente una dama contra una da -ma «intacta de todo» es decir que no estáen la esqun a ni está astrada con un mate dePolerio lo consderará usted a buen seguro

imposible:

Dama intacta, pero

NeumannN. N Vena 1 887

* Jesús Díez e Coa (1 9-20 0) campeón e España en 955 1965 ea maestro naciona cuano se esrbó este libro btuvo os ttulos e M I GM en 968 97 espectivamente (N de t.)



C P Í U L O 1 4 . S U P E M E N O

Aquí las blancas t ienen un peón; e rey negro que no domina la su puesta casi la de coronación está por o que se refiere al peón y

e pe igro de que se cambi en las damas rea-tivamente bien situado Sin embargo el fuere maestro Neumann demostró que nonecesitaba el peón en absoluto: jugó 1 .d5! !, xb4+ 2 @3! i Y las neg ras aban-donaron No pueden recazar la sorprendenteamenaza de mate; p e 2 e 3+ @g g+ o 2 @2 3 + @g g+ @f g2+ Es in-teresante que l as neg ras tampoco abrían po

dido salvar a partida si se u biesen i do con adama a otras casi l as; p ej g3 2d + y se cambian las damas o f6(8) 2 + segu ido de 3 g+ o c7(b8 b6 a6 e7+) 2 @f3 y se da mate o se cambian las damas

Lo mejor es g6+ a o que se con-testa 2 @f+ @2 3 e (amenaza @f3+ y e) d3 (3 g3+ @e @ + @g 6 d + @g2 7

e2+ @g 8 e3+ @ 9 f3+ y ga-nan) b g6 ( ) b6 d3 (s i xb6 se da mate mediante 6 @3+ etc) 6b7 y las bancas ganan

*

Un bonio estudio de A Kanoróvch (re-comendado en un torneo ruso de estudios 92) se ocupa del mismo tema (@f3 a68 a7; @2 c; las bancas ganan)

. h6+! , . Después de a8? las negras t ien en ja-que continuo con f + etc

@ 2 h1+ ! , De nuevo no 2 a8? a causa de 2

e2+ 3 @g3 e3+ f3 f+ aogado

2 . , @xh1 3. a8, Y las bancas gana n de manera parecida a

como vencen en a partida

Preoperaciones

230

A WotawaSchachEcho 962Las blancas ganan

16

En este estudio parece que as cosas van«como en una pa rtida» de manera natural; daa sensación de que las bancas tienen bue-nas perspectivas de acer tablas y más Encinco ugadas e cabalo está en f y la damaestá cazada 1 . a6! , bxa6 (forzada) 2 jc6+,

@ (o a cua qu ier otro sitio) 3 j e8+! ( impi-de por u n i nstante) @xe8 4. d5!(aora a dama en estaría al alcance delcaba o) 4 . . , 5 t4 y las bancas gananE conjuno es una «co mbinación ógi ca» en elsentido de la teoría de probema la jugadad debe p repararse medi ante varias «p reo-peraciones» que están «escalonadas» Nosería en abso uto difícil tropezarse con combinaciones así también en las partidas de os

maestros



164

Sencill, per instructiv

3

. StaudteDeutsche Schachbltter 1935

as blancas ganan(posición después de la ugada 1 )

a posición se oigina a l f inal de l estudo s-guente @h4 b6 c6 b2 f2 f3 g@f a5 b3 b4 c3 f4 f7 a vaante pin-cipal es 1 g6! fxg6 2 d4! ! (2 d4+ no hace más que tablas) c2 3 h8! @e6 (una

atacción como en Gl goibezon; véase elprefacio) 4. d4+ y xb3 ganando asnegas pueden ugar tambén 1 . . @xg6con lo que la solución dscue de manea«poscional» 2 e+ @f5 3 d3 a4(amenaza romper con . a3) 4 d4! c2! .c1 ! @ e6 6 @g4! @d 7 f6 @c4 8@xf4 a3! 9 . @e3! a2 10 xa2 bxa2 11 b3+ @xb3 1 2 @d2 a1 ! 13 xa1 @a21 4 @xc2 @xa1 1 @ b3 @b 1 (diag 231 )

Ahora as bancas deben uga 16. f4 Con1 6 @xb4? por el contao no haran sno tablas puesto que las neg as l legan demasiadoápido a la «casi l la ct ca» d3: 16. @xb4?@c2 17 @ @d3! 18 @d (o 18 @d6@d4! 1 9 @e7 @ e) @ e2 etc con tablas1 7 @c4 @d2 tampoco conduce al tunfo

Con 1 6 f4 las blancas ganan el tiempo de-cisivo:

1 6. @c1 17 @xb4 @d2 18. @s

@d3O 1 8 @ e2 1 9 @d6 etc

É C C A S B Á S C A S E E L A L

19. @dS . . .Ahoa hemos egado a la posción de a va-

iante tentadoa pe o con la si gn ificativa dife

encia de que el peón de f3 ya está en f40 . . .. @e 1 . @d6 . No 21 @e?2 1 . .. @xfo 21 . @f3 22 f522. @e7, Y as bancas ganan Un caso bastante sen

c lo .

n peligr de hacer tablas

3

N D GgóevSe gnoa a fuente (1 93)

as blancas ganan

Aqu a las blancas les esuta más difci gana; en poscones de esta case e bando dé-bil debe i ntenta ataca los peones dob adospo detás No obstante las blancas consi-

guen sotear el pel igo: 1 . @gS @dS (o 1 @f3 2 f6 y 3 @ h6) 2 f6 @es 3 f3@e 4. f4 ganando

Sn em bago si se desplaza la posción inical una f la a la derecha el uego es tablaspoque las bancas carecen de la posibil idadde eaza a m anob a envolvente po a de-echa: 1 g3+ @g4 o 1 @ h @g3! 2 g6@f4 3 g4 @e tabas.



C Í T O 4 S E M E T O

Dónde esté e ey

33

Hotz y KlngEstudios y finales de ajedrez 1851


Los peones dobados muy avanzados en uca contra una torre pantean problemas muysingul ares, tanto si ucan solos contra la torrecomo si tienen el apoyo de una torre amiga. Eleemplo clásco de Hoitz y Klng muestrauna sorprendente posb l idad defensva de la

torre 1 c7+ @d4 ( !) d7+ @e4 3.e7+ @fS (o 3 . . , @f f+) 4 e !ablas

El Dr. Tarrach ind có que las blancas pueden forzar el empate también s e ey blancoestá en h2 1 c7+ @b4 . b7+ @es 3 b1 @d4 4 @g @c3 (o , @e3 5@f1) S @f2! @c2 6 @e3! Tablas hronaporta la manera de hacer tablas después de1 . . , �d: 2 d+ , @e 3 e+, @f5

f+, @e5! 5 f1 , @ d 6 @ g3, @ e3 @g2, @e2 8 f2+, @ d1 ( ! ) 9 . f8 ! , asimismo con tablas

Lo mucho que dependen las cosas de a po-scón de rey blanco lo muestra el hecho deque las blancas perden si tienen el rey en h3.En este caso, e rey negro va a h1 ( ! ) , dondeestá a savo de aques

¡Las blancas tambén están perdidas si erey se encuentra en f1 en vez de en f2 o si a

torre está en a sexta f la en vez de en l a sép-tma ! En este últmo caso, a torre no l ega a

165

dar el vital aque po r la columna «e» ; y de ladesfavorabe posción en f1 (f8) informa eleemplo siguiente

¡En ocho jugadas!

34

KieningerSchultheiColonia, haca 1930

¿Por qué están perdidas as negras des-pués de 1 xg2+ xg2 2 @d7 si la posi-cón casi es igual que la de orwtz y K ng?

Respuesta ¡Porque el rey nego obstruye ecamino a su propa torre! Pegunta ¿Cómo?La torre va a f8 (se corresponde con l a ugada e1 de estudio) , ¡y de obstruccón nada denada! Respuesta: ¡Haga el favor de convencerse de que s! 2 d2+ 3 @ c6 c+4 . @d6 d+ 4 . . . . , c8 5 @d. @e2+ 6. �fS f2+ 7 @gS! @g?, f8 ! , tablas 7 . g2+ . . . , f8 fracasapor 8 exf8+, @xf8 9 @f6!, y las blancas

tienen la oposición 8 @h4! Aora estáclaro a apartarse a la fil a situada a a derechadel rey negro (lo que en el estudio de H oitzy Klng habra sido absurdo), las bancas ga-nan porque 8 . . . h2+ 9 @g3, h8 se ríagastar la pólvora en salvas

¡S, a posición de los reyes! En ocasionesse lee en os comentarios de u na partda a ajugada 1 @ h2, por ejemplo una luminosafrase como la sguiente: «¡El error decisivo!

Las bancas deb an poner el rey en h1 (cfr elcomentaio a la ugada 35)» Ahora ben, algo



166

así es, natuamente, un soemne dispaate e laficionado, sn embago, sí debe toma notade una cosa: si quiee ace la tansción a

semejante «fna teóico», como se le lama,puede, según as cicunstancias, meoa aposición de su toe po eemplo, medianteun jaque i ntemedo o empeoa a de eyenemigo de ta mane a que en este fna ¡saque un punto enteo en vez de medi o!

Ingenioso y brillante

La posición n icia , en a que la toe blanca

está en 2 , a nega en e2 y as bancas tienenun af en 6 y las negas un peón en g2, poduce el beve juego intoductoo 1 . e3 , xe3 2. xg2, 3 con e l que se l ega aa posicón del di agama

3

O DuasSachove Lsty 1902Las blancas ganan

(posición después de la jugada 2)

Aoa las bancas posguen con 3. d2+A 3 . . . . @ sgue 4. d6 Las blancas acen uso de su toe en l uca paa i bea aey de a mane a comb inativa más be la: 4 , @xd6 5 @c8!, c3+ 6. @d8, ganandoSin embago, las negas todavía tienen unafeca en e caca: 4 . . . . c3 . Después deesto, las bancas, en apaienci a, deben desis

t i de su acción (5 @a, a3+), peo eso noes así . tapona en p me luga la c

É C C A S B Á S C A S E E F I A

umna «» (5 . . . , a3 6 @c8) y, en segundoluga , d i ige l a toe nega a una casil a desdela que ya no puede ega a tempo a la colum

na «a» : . . . . xc6 6. @, y as bancasganan

B

Como viene se va

36

H van de HolstDe Schaakwered 1936

Las blancas ganan

Hay nnumeables ejemplos de patidas yestudos en los que ambos advesaios obtienen sendas damas, peo una dama caza a aota Nos m itaemos a algunos casos especialmente notabes. Las blancas ganan medante el sopendente y belo sacf ico depeón 1 . h6 1 . a5? o 1 @xc5? se efutancon . . , f4 ! , etc ) 1 . . .. gxh6 (después de 1 . , @x6 2. @xc5!, as blancas an ganadoun tiempo decsivo) 2. f4 3. a6 f3 4. f2

. 8, 1 6. g8+ y las negas puedenabandona.



C A P Í T L 1 4 . S P L E M E N T O

l halazgo de Raduescu

37

Sra i ipescuSa. CzitronCampeonato emenino de Ruman ía, 955

a Sra. ilipescu jugó . @ (?) y la parti-da acabó en tabas después de 1 . . . . f5 2 d5 @t4 3 a4 @g3 4. a5 f4 5. a f3 .a7 f2 7. a8 f1 A ana izar e f ina , emaesto Radulecu encontró, s in embargo, laposibi idad h6! ! , ¡exactamente igua que ene estudio de Van der Holst! uego de . . ,

gxh6, se caza l a dama negra como e n e estu-dio, y , @xh6 habra procurado el tiempodecisio al bando blanco: 2. @ c6, @ g5 (o 2 , f5 3 d 5, g5 4. @e5, etc ) 3 d5, f5 4a4, f4 5. @e4, y las blancas ganan

Es i nteresante que l a posición de la partida,por o que atae a la economía de medios y labe leza artstica, ¡sea claramente «supeior»a estudio!

16

Caza de a dama por partida dobe

38

A S. SeeznePravda 927

as blancas ganan

Selezne, que también ea maesto del juegode toneo, muesta aqu lo que nadie sospecharía en a posición in icial ¡ una « caza de adama po partida dobe» ! 1 . @c4! @xf4 o-zada, como fácilmente se e. 2 d5 @e5 3@c5 . . . Y ahora, ya se lo i magina uno, as

damas negras (según e peón que se aance,e "ª o el « f») se ganan mediante dos jaques3 a4 (t4) 4 d @e () 5 @ a3 (t3) d7 a2 (f2) 7. d8 a (f1 ) 8. e8+ se-guido de 9. h8 (f8)+, i se gana a dama!

N

Destinado a perder

ehneWiesner

eipzig, 1 960



168

Sera nteresante sab er qué aban espera-do ambos adversarios de a posicón que seorgna después de 1 . . . , a3 2. e6, a2 3 e7,

a 4. eB Aora bien, «betvamente»,las bancas no podan albergar esperanzas,pues 4 . . , d1 + 5 @e6, xg4+ 6 @7,5+ (después de 6 . . , x4? 7 . @xg7,las b ancas tendran perspectivas de ace ta-bas) 7. @8, xe8+ 8. @xe8, @xc6 9@7, 5 da por resultado una clara victoriade as negas segundo ugador, si n embargo, descubió una posib l idad todava meor¡gana a dama en tres ugadas Sguió 4 . .. ,

a2+! (no dea al ey r a e6) 5 @d4,d2+ y as blancas abandonaron.

¡También os grandes maestros!

240

FscerResevskyncuento (8) , 1 96

s vedad que as blancas t enen u n peón

más, peo no debera se suciente para ga-nar pese a la esavorabe posci ón e caba lo negro Como no poda recobrar e peón,Resevsky decdió meorar por o menos laposcón de cabal lo as que ugó 1. . ,bB?? a lo que Fisce contestó 2. je4??Resevsky tuvo razón a partda acabó en tab as. ( . . d6 era buena )

Pero ¿por qué no ugó Fiscer 2 c7+ ,con o qu e abra podido castigar butalmente

la desaortunada ugada de cabalo ? N ade osabe, y ay que darse por satiseco con el

T É C N C S B Á S I C S E N E L I N L

consolado prncipio empírico de que «losgrandes maestros también son u manos»

Después de 2 + , 7 (2 , @ g8 3.

c8+ viene a ser lo mismo) 3 x7+, @ x74 b5 !, e caba lo estara en una stuacóntagicómica las bancas ganan sin esuezo.

Se entiende que tambén los compostoresde estudo s se ayan ocupado de este gratotema. Del gran númeo de modelos entesacamos un pequeño y bonito eempo

B

Un cabao tragicómico41

G. BernardtSchachExpress 1948

Las bancas ganan

1 . g7, j c4 2 e6!, . . . na tpica maniobrade dirección que conduce al cambo ndrectodel peón pasado de las blancas por e alil de

as negras Lo que queda uego de 2 . . . ,jxe6 3. jd7!, @6+ 4 jxe6, @xg7 5jc4! es el «cabal o tragicómico» , q ue ya nova a existr por muco tempo as bancas vanpor é y ganan con aci id ad



C A P Í T L O 1 4 . S P L E M E N T O

Cazado en horizontal

4

J asekCeskoslovensk Sach 929

Las blancas ganan

S , como hemos vsto en un capítulo anterior, puede cazarse la torre «en vertca » , ¿ porqué no se va a poder cazar en horizontal?

Por qué decimos esto precsamente parapresentar e amoso estudo de asek quedacaro después d e la jugada cl ave i t5

qu e es todo menos patente, pero supone aún ca pos b i l idad de mped i r e l avance berador . . . , 5. 1 . .. , gxf5 Con . . . , 6? 2xg6+, @d8 3 7 , las negras estaranen una posción de Zugzwang el rey bancodetiene e peón, lo gana y obl ga entonces aladversario a eectuar un a r unosa jugada derey o de torre . @c5, f6 Forzada a causade la amenaza @d6 3. @d6, g 4.@e, @t 5. @xt, . Y as blancas ga

nan*

l gran S Loyd expuso asmiso el teaen sus años mozos (Chess Monthly 859), ycon un senc l o eco de cambo de color (también lamado «eco camaleónico») @e5, b2, d ; @7 , 8 , g8, a4 , c6, e6 Las bancas ganan . h1 +, @ g7(6) .g1 +, @t7 ( ) 3 t +, @e ( ) 4 . xt+

y ahora 4 . , x8 5 @xe6 o 4 , @x8 5.@6, y las bancas ganan (aunque en el inal

16

que se ha org nado todavía ay que evtar azos)

[Los ecos caaleónicos (exstencia de la

misma posición de mate en dos sitos, encontrándose las piezas en cas las de d stinto color) siempre son un regalo para a vstaDisrute el aiconado con este problema deSh inkman ( 903) : @ , g , b5, g4,e7; @d5, e4. Las blancas dan mate encnco jugadas. . i b6 y aora:

a) , e3 2 xe3+, @d6 3 5+, @d54. a5, @c5 5 e5#;

b) . . . , @d6 2 xe4, @ d5 3. 6+,

@d6 4 a6, @c6 5. e6#xquisito, ¿ verdad? (N de t)]

Vinculado-atado

43

A. Mandler y E KngWiene Schachzeitung 924

Las blancas ganan

Las torres que se deenden utuamentepueden ser uertes, pero tambén débes;aqu son esto últ imo . f7 , @ g7 Ya se ve elnconveniente ¡ la torre de b3 está atacadapor e rey 2. t+ , @xt 3 . t 1+ , . Ahora esa desgraciada torre se gana nada menosque cuatro veces (¡desde luego, solamenteuna cada vez ) 3 . , @e 4 . fe1 , . O 3.. . , 3 4 e2 o 3 . , @ g8 4 g2+ , g3 5. g o, en esta variante, 4 . . , @ 6

5 +, h3 6 . gh2 Divertdo problemade «acumuación»



10

43A

icherEuwe

O mpiada de Leipzg, 960

El peó paado triufa gracia a ua clava-da de alf i 1 M b7 d4 c7 d3 (2 . . . , c5 3. a) 3 xc3+ xc3 4. e5 y e peó « a» y a o puede deteere.

Naturamete, obe ete tema tambié hayu etudio.

43

S. HerladShájmaty 1948La baca gaa

1 . c6 ( i 1 . h6?, b 2 c6, a3! 3. c, a2,lo peoe coroa a la vez 4. c8, a 1 +,tabla) 1 . .. xc6 . h6 b 3 e4 xe44. jf3 xf3 5 h7 y gaa.

C N I C A S B Á S I C A S N L I N A L

Caso clásico

44

ProkeBaoghOl mpiada de La Haya, 1 928

¡ ta e probablemete ua de la «cazada» de torre má divertda de toda la hto-ria del ajedrez! Depué de b2 elimpoate maetro del ajedrez potal Baoghtrató de gaar e moeto peó de ua maeracómoda, ¡pero ete ajedrez era demaiado« im ediato» para u potalita! Cotra 1 .

bS? el peó motró ua tremeda capacidad de acció e e últ mo mometo: defedíael puto a5 y poibi litó a . a5+ Sguió . xb4 3 ha3 y la egra abadoaro. ¡ ta ocaó o la dejó ecapar ee ar-tta del etudi o que era Proke!



C A P T U L O 1 4 S U P L E M E N T O

Un peón pasadode muy buen ver. . .

J A LawrenceFinneLondre, 962

(varante ocón deué de . exd6)

Se legó a eta oción en un torneo deartida ráida que e jugó o r a noce a aditancia de 53 ( ) ronda o, ejor dco, eabría orgado i la eg ra ub een arovecado una in eerada ocaió n: e a o-

có @c, d6, b5, e5, f6 @e, b , b6, f7, la negra abían jugado . , c y, tra 2 @ d (2. @d 5, c5), cont-nuado con 2 . . . . , d S igu ó 3 @e, yaquí, Lawrence, que debó de decubrr eate , tuvo que abere entdo uy atfe-co cuando el adverar io reondó 3 . , e ( ?? ) ( @d5, d 5 . @c6 , c 6. @xb6, y la negra abandonaron)

A dar jaque en e , F inn e regaó edio

unto, de que Lawrence zo un uo excelente: ganó e torneo con 6,5 u nto, ¡u toedio unto á que Payne, u i ned iato e-gudor Con 3 . . . . , xd6 (orrendente tran-icón a f nal de eone) . exd6 (D) @d8e abría orginado una ocón de tablaenacona, en verdad, ara un torneo deada ráda, ero ¡q ui én e va a enfadarcon Fi nni e orque no jugara de odo «ena-cona» con la radez de rayo

Luego de . . . . , @d8 a 5 @d5 e contetatoando la ooción (5 . . . . , @d7) a bla

1 1

ca, or u arte, oaente ueden toar afaoa ooicón acrf can e eón de d6(5 d7), ero de nada e i rve en ete cao

excecional e rey blanco no uede enetraror ningú n lado deué de 5 (d7), @xd7 6.@d5, @c7 orque no uede acceder a aca l la e6 or últio, o ntento de enetraren l a oic ión negra or 6 ta vez e catga-en con a érdda de a artida.

E útimo intento

6

AaronRobatcBeverwjk, 962

A adveir que la cotnuacón @f3, g62. @g3 cedería el e roo fanco de daa alrey negro con toda confanza, e gran jugadorndio reaizó un nteto deeerado, e4() y tuvo aí un éxto orrendente: . . . . g+?? ( . . . . , d5 ). Robatc no contabaá que con 2 @d3, e 3 @ e3, c2 y

e quedó aado cuando Aaron continuó con2. @d4 Objetvo fanco de daa ( ¡ eta vez, ede la negra) Sigu ó: 2 . . . . xh4 3. g3+@g4 4. xh5 xh5 ¡Y aora, ao a laobra 5. @e5 El un do a revé ¡ a negradeben evtar la derrota 5 . . . . g6+ 6. \d6t4 7. a3 d5 . @d7 @ g6 9. @ b6La artida e aazó con 0. \d7 () ugadaecreta) y e dejó en taba á tarde .

¡¿E una era cuet ón de «técca» el

aar or ato una jugada tan refinada coo2 @d?



12

Por medios combiaivos

47

N NStaudteAqusgrán, 95

En esta poscó en a que l as negras sonsuperores en matera no deben su bestmarse as perspectvas del adversaro en el flan-co de rey, sob re todo el avance del peón «g » Sucedó . Qc4 que amen aza poner enmovmento el «freado» par de peones Con , g5+?, por el contraro, l as negras no ha-

bran hecho más que tablas (2 @g3!) Lasbancas se meteron en e l sacrf co de p ezaque ofreca a jugada de cabalo con 2. b3 Sse hubesen decddo por 2 @f3 ( !) , e reynegro habra tomado posesón de la mpor-tante cas l la e5 después de 2 , Qd6! 3d3 con 3 , @e5 las n egras tendran lapart da posconamente ganada Este es,pues, uno de esos casos, no nfrecuentes, enlos que un objetvo estratégco mtado no

pue de alcanzarse más que por medos com-bnatvosLa partda dscurró as :2 . d3 3 xc4+ . 3 bxc4+ es tan poco mejor como 3 @f3,

e23 . . . . @d4 4 @3 e2 5 @2 @c3 6.

xd3 ...La aternatva era 6 @e , pero entonces

as negras gaa con 6 , d2+ porque a las

blancas les falta la cas l la de jaque b3 des-pués de 7 @xe2, @c2 N por asomo, sn

T É C N C A S B Á S I C A S E N E F N A

embargo , 6 , @ c2? 7 xd3+, ¡y de repente ganan as blancas!

6 @ xd3 7. @e @e3 8 g4 @f4

Las bancas abandonaron

os sacricios de peóde Capabaca

48

CapabancaTartakowerNueva York, 924

Para stuar e rey ¡bajo a proteccón de

peón de f5! de la mane ra más efcaz posbe , Capa banca sacrfcó dos peones con .@g3 Sguó . . .. xc3+ 2 @h4 3 3 .g6 x4+ 4. @gS e4 5. @6 @ g8 6. g7+ @ h8 7. M xc7 M e8 8 @x5 (mejorque 8 @ f7, d8! A ekh ne) 8 . M e4 9.@f6 4+ 0. @es g4 . g7+ @ g8(forzada) 2. xa7 g 3. @xd5 y asegras abandonaron algunas ugadas des-pués Esta «combnacón posconal» del en

tonces campeón del mu ndo se ha convertdoen clásca



C A P Í O 4 . S P M N O

Supuesta salvación

4

askerSpiemannMoscú 925

Las negras jugaron 1 . . . . :c1 pero no pudieron aguantar a partida después de .xa4 h 3. @d6! xh5 4. b4+@c8 5. @xc6 :d5 6. :a4 @ b8 7. @ b6Más tarde Spieman n como re ir ió Bogoubow en el ib ro de torneo defendió e puntode vista de que abra podido empatar con

b4!; p ej 2 6 b3! 3 @6 3 4�g7 g3+ 5. @8 3 6 7 a3; o 3xa4 h3 4. @d6 x6 5 b4+ @6. @xc6 e5+ tablas

¡Pero eso no es ciero! a contraprueba laproporcionó el compositor cecoslovaco J.Prokop en un estudio pub icado en 926 enLEchiquie @e3 g8 b4 c5 d4 5;�a6 :c4 a4 a5 c6 e6 Después de 1 .a8+! @ b7! . xa5 xb4 casi se ha ori

gi nado a posición de a partida LaskerSpe -mann; a única diferencia pero signi icativaestá en a posición de rey blanco Prokop contin úa aora con 3. @f4! ! y conduce el juego ala victoria después de 3 . . .. xd4+ 4. @ g5:d1 mediante 5. xa4

Si las blancas sin embargo uegan 3 6? o3 @e4? el uego es tab as luego de 3 b ! 4 @f4 h1 5 @g5 g 1 + 6 @ 6 a 7 @h7 En a variante prncipa

de a solución por cierto as blancas no pueden renunciar a 5 xa4! y jugar 5. 6? por

1

que esto se puede reutar de manera pare-cida 5 . . g + 6 @f6 f + 7 @g7g + 8 @ 8 9 7 a !

No carece de ciero encanto (por empearuna expresión « no carente de cie rta tontera» según l a autorizada opinión de Kmoc) qu e silas negras ubiesen elegido la supuesta variante de tablas ( 1 ) . b4 ¡ asker hubi esetenido que servirse de a «m aniob ra de Capa-blanca» para ganar! Aora bien por suereCapablanca no abra podido recamar nngúnderecho de propiedad i ntelectua; ta derecono existe más que en la composición de estu-

dios y problemas y con razón.

¿Tablas posicionales?(por desgracia solamente

en el análisis)

50

Korcnóieteliera abana 1 963

E maestro ci eno perdió este inal con1 . . . . b1? . @f3 b2 3. h5 g5 4. hxg6@xg6 5. @f4 @f6 6. e4 sin poder oponeruna verdadera resistencia

Aqu aba si n e mbargo un tpico « recursodel bando débi » ; con . . @e6! las negrasabran teni do p erspectivas de acer tablasa amenaza posici ona es expu lsar la torre deb5 y entonces ir con e rey a c4 para i berar latorre de b2 U n buen pan cuya ejecución no

pueden impedi r as bancas Si a pesar de elloquieren impedir o y con este in atacan e



14

peón de g7, resuta a situación humorsticaque sigue 2 b7, @d6! 3 xg7, xf2+! ! @xf2, @c 6! L a extraviada torre banca ya

no puede regresar a tempo aunque e peónpasado negro todava esté en b3 ( !) , de modoque as tabas son a inevitabe (y justa) conse-cuencia después de g, @c7 6 g7+,@c6

Caminar es e pacer de rey( ¡pero solamente en el fnal! )

;

�

i

•

�

• •

0 A / .

•

�oMC

M

•

- i@

. �

M KarstedtDeutsches Wochenschach 1 9 1 1

Las bancas ganan

Ya hemos visto agunos divertidos paseosde rey banco, pero no queremos tomarnos a bertad de amar a su maestad rey peregrino» sta designacón a han monopo zadodesde hace tiempo os g osadores de medojuego, afecta a rey expusado de su seguro

enroque y acostumbra a presentarse con afórmua A rey peregrno se e da mate amayora de as veces»

n e f ina , por e contrar io , e rey t iene a ve-ces un auténtco instinto migratoro desdeuego, nada más que cuando se e empuja»por naturaeza es cómodo y tiene buen taan-te (si se quiere dear aparte a oposción »)

Después de c7 , h8 2 . d8, h6+e rey empeza a pasear por b uego de 3

@?, h1 todo habra terminado ya 3@b!, h+ 4. @ b4, h4+ @b3,

É C I C A S B Á S C A S E N E F I A

h3+ @c2, h2+ 7 @d3, h3+ 8@d4, h4 9. @ d, h5+ 0. @d, h6+ 1 @e7, h7 2 . f7 ¡def iende

h! ), y as bancas ganan

gran maestro Kóov compuso un estudode mismo contendo @g6, g, a6, f6@h1 , a1 (Shájma 19) 1 f7, a6+ 2.f6, a8 3 e8 etc , como en e estudiode Karstedt Naturamente, a composción,que, además, no registra ventajas en su construccón (¡ a contrario! ) , a igua que e estudio

de Rét anticipado por Seeznev (cfr a posción 1 39), carece de egtim idad para existir

Excursión proongada

V JandeaCeskoslovensk Sach 199

Prmer premioLas bancas ganan

La maniobra que conduce a a vctora em-pieza con 1 @f que encuentra su mejor ré-p ca en 1 . . , b4 A 1 b6 sigue 2 @ e,b 3 d6, @ f h7, @e @ e6, @f8 6 f7+, @e 7 a7, @f8 a+, @g7 9e7, b3 1 0 b1 , b2 1 1 g1 + , @h7 1 2 d7, ganando Después de 2 d6, b3 3 d7,t8 4 @t, b2 h7, b6+ 6. @e5, b+ 7. @d4, b4+ 8 @c(e)3, b3+ 9

@d2! , d3+ 10 @c2, d 1 @xb2 asbancas ganan



C A P T U L O 1 4 S U P L M T O

*

Cando se a visto esta solcón , se ece

da con viveza a patida ogolbowG. AThom Hasings, 922 @c5, 7, c6@e8, a6, a2 Son man o as bancas. Bo-goljbow a dejó en tablas despés de 1 . c7,M+ 2. @b6, 6+ 3. @c, + .@c6, 6+ . @d, + 6. @e6, +en vez de ganar la ¡exacamente como en elestdio de Jandea con na agadabe caminaa aca a2 7. @d5, a5+ 8 @ c4, a4+9 @b3, a3+ ( ) 0 . @c2 , 3+ (o 0 ,

a 1 + @b2 , etc ) 1 1 . �b2 l rey se come el peón y velve enonces acia el syo.

Encantadora jugada de Fischer

3

FiscerMatanoviBed, 196

Despés de 1 . . . ., c 2 @d3 (!) Matano

vi espondó 2 . , g pesto qe no espeaba mco on azón de 2 , x2 3 @e4,etc , dada a favorabe posicón del rey blancoLego de 3. @e, g . g3, h , @ d7sn embago, paecía qe a cosa pntaba mapara las blancas p. ej 6 @f5, e, y lasnegas ganan (7. 2, @c6, etc) No obs-tante, Fiscer dominó la sitacón gó 6.@d! e imposibi l i tó así a espesta 6 ,e7 (7 a6 , ¡y ganan as blancas) . Sigó: 6.

. . ., 7 7. @e ( ¡ yendo acia el objetvocon seendad) @ (útimo intento) 8. @f!,

15

b8 9. @g ! ! Una jgada encantadora siaora scede 9 . , xg3, s ige @x5,x2 1 1 . @xg4, ganando el ú lt mo peón ne

go Así pes, ¡ tablas

Masa emarazosa

2

TinovMatovCampeonato de Ygosava, 1 96

l rey banco a penetado en campo ene-mgo y a levado al comandante del ejécito

negro a n a peqe ña eseva. A sim pe visapaece qe todo va bien , peo al mi a más dececa se pone de maniesto qe todavía qe-da mco treco para gana a casa de osal es de dstnto color Paa qe e peón pa-sado sea móvil , e rey banco debe devovetereno, peo eso condce a sopendentes dif cltades ifnovi las eldó desde e pincipio con 1 . 7 ! ! bajo e ema «¡Sito para eley» . Una jgada impobabe, pero basada,

como mestra el tanscso poseio de apaida, en consdeacones completamentelógicas Sgió 1 . . . . , @f6 2. @ d, @f 3.@c, e6 . b, @d7 . @b!, . . . No, s nembago, 5 b6?, c6 , etc. , tabas. . . . . ,d 6. b6, @c6 7. @c, ... ¡ De nevo cami-no de campo enemgo po a casi l a d4, q edejó ibe . a7 7 . . .. , c2 8. @d, d39. @e, c2 1 0 . @f , d3 1 1 @f, c212. @g, b3 13. @xh, e6 1. @ g,

c 1. @f, @d Aoa decide a patidan be lo jego de espera. 16. b8!, @c6



16

1 7. c7 dS 1 8. d8! @c6 1 9. @xe4@d7 20. f6 @e6 2 1 . d4, ... ¡Otra vezen casa! 2 1 . . .. , d6 22. f4 ... Las negras

abandonaron No vamos a decdr s 1 a7es e únco método para ganar peo nos pare-ce seguro que a «vía d recta» 1 @ c5 @e62 b5 b3! se queda a en agua de borraas(3 @c6 a4!) Es nteesante que las ne-gras en caso de 2 b5 no pueden acer a u-gada obva 2 d7? pues estaran en unmortfero Zugzwang después de 3 e5! ; p e : 3 @e6 o 3 @c8 4 b6 con juegosparecdos a de a partda

n vacío

2

EmdenTagmann«Coupe Susse» 1 956

Apenas abría un maestro de los que m raban esta partda de copa que estuvese ds-puesto a dar un cénmo (suzo) por agman n;

¡soamente e p ropo agma nn!1 . d6, a2 2. b4 xc3! ! ¡Aí enemos e céntmo! 3. xc3 e6! E peón deb5 tambén se sacrf ca pues es superuo 4. xbS a2 E af l t ene a tarea de abando-na a dagonal a2g8 nada más que a costade un cambo; as blancas no podran ganarentonces a causa de a marca en vaco dealf l ; a lo sum o podrían aogar al adversaroodava sucedó . b4 b3 6. @es

a2 7. e8+ @g8 Las negras se mantenen feles a sstema; tambén abran poddo


capturar 8. f6 b3 9 . xg6 hxg6 1 O@xg6 c2+ 1 1 . f6 h7 ¡Tabas!

La torre en ucha contra e a26

ó movarash kovskSemfna de Campeonato de a U RSS

Tf s 1971

Las bancas no t en en más qu e ugadas deaf l por a d agonal a8d5 y las cas as g 1 yf1 dsponbes para e rey 1 . c6 d2 2.

@g1 , d6 3 . b7 gS ! La dea q ue venceLas negras deben da un peón a f n de org-nar un peón pasado 4. fxgS . . . O 4 xg54 5 gx4 @xf4 6 c8 @g3 7 f1 4etcétera 4 . . . . , f4 . gxf4, @xf4 6. f2@g4 O tambén 6 d2+ 7. e4@xh4 8. g6 d7 9. @f3, @gs 10. @ g3e7 11 . b1 h4+ 12. h3 U e3+ 1 3.@h2 g3 1 4 . c2, f4 1 5 . b1 h3 1 6 . fS f3 1 7. c8! . . . O 1 7 xh3?

xg6 1 8 f5 g2+ 1 9 h3 g5 y lasnegras ganan 1 7. . . . xg6 1 8. b7+@g4 1 9. c8+ @ h4 20. xh3 c6 Laposcón ganadora Como muestra el granmaestro ólmov en el Shajmatny biueten

( 1 0/1 973) tenemos ante nosotros a poscónde un estudo con los coores cambados Ereso de la part da es déntco a l a solucóndel estudo sg uente de Platov



C A P Í U L O 1 4 S U P L M E O

V Patov (con os colores cambiados)

uegan las bl ancas y ganan las neg ras

1 d7 , c+ 2. 'g1, 'g3 3 '1,'3 4. 'e1 , 'e3 . '1 , f2+ 6. 'g ,'3! seguido de . . . , ' g3 y as negras ganan

Como compemento de este fina véanselas posiciones que siguen

a) MaroviBertok Campeonato de Yugoslavia 964 e6 d7 f4 g3 4;

f8 b2 f5 g6 5 Las blancas ganaron con 1 . g4! , hxg4 ( fxg4 2 f5 gxf52 . . g3 3 f6 3 xf5) 2. h, gxh (2 . g33 l d3 g2 4 l g3) 3. f7+, ' g8 4 xf5,

1

c 5. g5+!, '8 6. xh, g3 7. +,' g 8. g5+, 'h6 9. '5, e3 10 xg3

b) Se legó a a misma posic ión que en lapartida anterior pero con e rey negro en g8en TaranBrowne Lone Pine 973 Aqu í asnegras tuvieron más suerte y consigu ieron a cer tabas después de 1 . l d2!, c3 . d3, b 3. g4 ! , hxg4 4. h, gxh5 5. x, g7! 6 . l d7+, h6 7. d6+,'g7 8. g6+, ' h 9. ' g, h4 O ? (seganaba con 0 . f5! d4 . xg4 f22 g5 seguido de g4 y el avance del

peón «f») 1 0 . . . , h3 11 h6+, ' g7 1.h5, g3 1 3 xh3, e5 1 4. h1 , d4!1 5. f6+, x6+ 16. '4, 'g6 1 xg3,'g5 1 8 b1 , e5+ 1 9 'f3, 'f5 0. b, ' e6 1 ' e4, d6 l b6, 'd23. 'd5, 4 24 b7+, c8 2. 7Análisi s de on G refe y Denis Waterman (enambas partidas)

n RadevPibyl Tif is 97 ( e6 d3 f4 g3 4; g8 b2 f5 g6

5) las blancas ganaron con 1 g4, hxg4 .h5, ' g 3. hxg6, 'xg6 4. d5, c .xf, xf4 6. x4, ' g5 . 'e, g3 8'e4, g2 9. 8, 'h4 1 0. g8 (N del t.)





P O S F A C O

Heos egado al ia de uesto paseoNos ha evado e cieto odo «capo ataviesa Los autoes espea s eago que usted aprecado ecto haya dadoco algu os bel los adoes a os que eezca a pea hace uevas excusoes.

Espea adeás haer e ast ido lacet du re de qu e taié e f a o ásie pecsaete e f a esá eo des gu ares el ezas y usted puede ecotrae é todo o que costituye a eseca dearte aed recístco





Í N D I C E D E

U I L I Z A D A S

L A S F U E N E S

R I N C I A L M E N E

wERBACH J Lehrbuch der Endspiele (vols - er í 98963.

J The tactics of Endgames Lodres963

ERGER J Theoe und Praxis der Endspiele

erlí 922.HEJóVER V Shajmatnie etiudi i okonchania

Moscú 99.HEJÓVER V; KOROLOV v A sbranie etiu

di A A Troitskogo Moscú 99HÉRON A Lehr-und Handbuch der ndspie

le er 998.DERE F Finales artísticos ueos Aires

92DEAER .: Fins de paie París 92uw M Das Endspiel. Hamburgo 97

960ARAGó P dei noi in Sahul Aistic ucarest

96IN R Basic Chess Endings F adelf a

9 .[ay traducció al casteao INE R Finales

básicos de aedrez Trad de rique P Fa-có Sopea ueos Aires 97 ( edic ]

RI J Sachova estudie Praga 9.AWUOWS S Kocowa gra Szachowa

Varsovia 9.uRWTSCH A S ; PECMANN W: Meisterwer

ke der ndspielkunst erl 96.ABERSA V Curiosités tactiques des fina

les Pars 9.ERBSMAN A O De schaakstudie in onze

dagen Loche 93KAN l Shajmatnoe tvorchestvo N D Grigo

reva Moscú 9KASANTSEV A P; OFMAN A R ; IBRIN M

S Sovietski shajmatni etiud Moscú 96KASPARIÁN, G M sbranie etiudi i partii re-

vá 99.

oRN W.: The Brillant Touch, 240 Chess Bri

iancies odres 90KoROOV V A sbranie etiudi Moscú 98.Komw A Das Schacherbe Aechins erlí

97[Hay traducció a caste lao de orgal ruso

omv A Herencia ajedrecística de A A

Aekhine Trad de Víctor Adresco y Yola-da Peralta Rev técica de Juli o Gazo Rcardo Agu lera Madrid 970]

ls1s1N G ndshpiele egrado 96.wNFSCH G ; MYSow V Theorie der Tur

mendspiee erl í 99[Hay traducció al castelao wENSCH G ;

MYSOW V Teoría de finales de torre

Trad de Pedro Che rta Martíez Roca ar-celoa 972 (hay edicioes ateriores]

ANER A Smtiche Studien vn Richard

Réti MhrischOstrau 929.ARWTZ J H ; DE ETER C J De Einds

pelstudie Locher 98.ROE L Kniha Sachovych Studii Praga

9 cHER K : Kurzgeschichten um Schachfigu

ren. erl 9.CHER ; TATE H H Richtig und

falsch erl í 962

[Hay traduccó a castellao CHER . TA-

TE H H Finales prácticos Entre el acieo y

el err. Trad de S P Hispao uropea Hos-pitalet de Llobregat (arceloa 2009.]

1NC H 1414 fins de paie arceloa90.

uB A De Schaakstudie/Bnnen van de

Schaakstudie Gouda 98 9TATE H H Aus der Welt der Schachstu

die ad Nauheim 96 ROZY A A 500 Endspielstudien erl

92.





R E V I S A S

Chess Chess Review Deutsche Schach

bltter Deutsche Schachzeitung EupeÉchecs Magyar Sakkélet Revista Romana

de Sah Sahs Schach Schachcho Sháj

maty v SSSR Schakend Nederland Szachy





, ,

I N I C E O N O M A S I C O

E A U O E S Y J U G A O E S

Los números corresonden a las ágnas

Aaltonen 81Aaron 7Adcock 147Arend L 53Aues C 34Alekine 30 42 63 62 1 72Alexandrescu 33Aoni 3 70Aster 98Álvarez R 65Arulad 72Arzrun 53Averbaj 18

Baogh 48 1 70Bánnk 44Barbier 64Barcza 2 1 32 9 9 1 3 1 1 55Betng J . 39 (dos ejemlos)Benfest B 1 00Beavski 64Bekadi 50Benesc 53

Ben 43Berger 98Berger J 54 67 21 1 51Bernhardt 68Bernsten 57Bertok 1 77Bebeder 69Betge 96 129 30Betge V 96Bidhauer 26

Bi lek l 30Bsguer A 1 45 1 54

Backburne 80 2Basbag 30Blau 158Boekdrukker 30Bogolju bow 63 75Boosewcz 83Bolbocán J 42Bondarevsk 78Bonet A 94Borisenko 36Bot 1 02Botvnnk 37 6 87 0Bozik 85Breazu 23Bronstein 48 01Browne 35 1 77Brüntru 20Buscnak 25Bykova 0

eCalv i 9Caabanca 1 9 1 4 72Cast l la 1 40Cambere 1 47

Chejóver V, 19 68 79 98Céron A 9 52 55 65Chess Player's Chnice 2 1Cigogdze 58Cigorin 26Citescu 1 1 1Cavlovski V 93Cioctea 75Coldtz 71Co le 39

Corlever 57Csanad 45



186

Csulis 3Cuadas 38Ceiak 4 8 6

Cio 67

DDaga 8 59Davidescu Dawso T 31Dedle De Feye C. J . 7 48Debege 66Dicka 07

Díe del Coal J . 6Dia 6Dobescu . 8Doi o 72Does 3Dofa 47Duas O 33 76 08 1 66

Eibe 0

isesad M . A 6 iskases 7isaov 7de 76ds 34olaev 36uwe 70

FFaius 0

Faagó 3 49 0 07Feo 63Fi l ipescu 67Fie 37Fi ie 71F isce J . F isce R J 4 68 70 7Flo 4Flóiá 6Foios 4

Feud Feyag 83

T É C I C A S Á S I C A S E E L F I A L

Fiedsei 6Fi J 3Fucs 89 3

GGacía G . 66Gacía L, 6Gacía Toedo 80Gees 3Gege i Giddis 08Gligo i 7 8Go 6

Goldeg 36Gefe 77G igóev . D . 6 3 36 0 0 09

34 1 64Güdfeld 39Gup ic 8Güsbege 91Gus J . Gu geide 7G vic A 9

Gusev 77

HHabesad V. 9 6 4 43ase 6aiel 70Hasek J . 69Havasi A. , 7Haai 89Hec 66

Heebege M . 80 8Hebeg 9 97 0 dos ejeplos) 1 9Hebsa A O , 1 0Helad 30 1 27 70Heado l . , 63ea H. 49Heucke 99 03 6Hi d e 33Hoc J 36Ho lasek 8

Howi y Kl ig 3 1 6Hufedick . 9



Í N D I C E O N O M Á S T I C O D E A U T O R E S Y J U G A D O R E S

l P N 87

l gen H . 45

lseegger S 39 75 4 33 35lvkov 66

J

Jakobse O , 8

Jade ra V , 4

Jasy 38

Joita P 88

Jóm ov 76

Jovc 59

K

Kahn 9

Kaless 5

Kammech 67

Ka 37

Katoróvch l . A 0 63

Kaptsk 36

Kárpov 89

Karstedt M 74

Kasparán G M 5Kavataradze 58

Kazatsev A , 5

Keres 4 7 5 6

Keto 8

Keger G. , 6 6 5

Kansk 49

K g J . 55 35 65

Kova 57

Kuger 54

Kmoch 37Knig E . 69

Kopetzky 37

Korchnó 6 3 73

Kore 67

Korolkov V A , 8 68

Kosek V 50

Kotema 98

Kótov A , 74

Kotronias 64

Kozma 89Kraemer 58

Kúbbel K . A L . 5

Kúbbe l 7

Lang 4

arse 8

asker Ed.

Lasker Em 7 3 4 9 73

awrece 7

azard 88

ehman 56 48

ehner 69

Lehnert 67

Leick W. 87en 58

ete ier 73

Lewande 30

Liberzo 7

L ibu k i M . S 9

Lnta 76

Ljuboevi 35

Lladó J 59

L oes R . 03 9

Loeweto 9Logrin L. 7

o i 1 33

Loma 3

Lomme H . M 65

López Nú ñez 03

osev 46

Loyd S 47 69

Lútkov 65

M

Magem J . 5

Maize is 28 37

Madebaum A 69

Mandler A 69

Marco 8

Marov 77

Marsha 8

Mataovi 75

Matsukévich 89

Matt so . 93Matulov 75

187



188

Meckng 80

Meddeer 9

Mednis 1 38

Mendessohn 27Mendes 69

Metger 08

Mche 8 1 37

M escu M 9 96

Min 48

Mitteu 46

Mo 0

Moravec 9 3 49 7 83

Mouterde A . 77

Mül le H . 38

N

Najdorf 4 1 1 8

Nemkov 42

Nemchin 2

Nestorescu V 96

Neukrch 9

Neumann 1 62

Neishtadt 4

Niculescu 1Ness 07

N kolaevski 2 44

N ko i 1 2

N mzow tsch 1 6

N N . 73 1 20 49 3 1 7 1 62 72

Nüsken 7

o

O' Kel ly 1 6

Oafsson 38Opocensk 4

Orban 23

Ortueta M 1 00

Otten H 43

p

Pachmann 50 7 49

Pah 1 6

Panaitescu 29

Papp 34Parma 48 1 0

T É C N I C A S B Á S I C A S E N E L F I N A

Paulsen L 08

Peckover J. 7

Peger 8

Perf l iev 6Peneder 38

Petrosián A 89

Petosián T, 26

Pi ln ik 38 43

Platov V 1 77

Platz 72

Pnnngs E 83

Pogats 8

Poer o 1 33 49

Poma A. 8 38Pomogalov V 111

Ponzan D L , 4

Portsch 21

Post 38

Potter 63

Piby 77

Prns 6

Proke 9 22 29 4 68 1 1 2 144 70

Prokop J . 73

R

Rabinóvch 120

Radev 1 77

Raduescu 167

Raina C 44 76

Rautenberg 1 49

Rel ls tab 1 6 7

Reshevsky 4 68

Rét i R 1 9 27 62 73 1 06

Richter K 7 3 7 38Rico A. 94

Rieger 46

Rinck H 9 47 27 128 62

Robatsch 34 7

Rodríguez 49

Romanovsk 72

Rossol mo 4

Rotsci ld barón 69

Rubtsova 20



Í D C E O O M Á S C O D E A O R E S Y G A D O R E S

sSaavedra 63Sackmann 3

Sav ol 6Sawe 8Sandor 5Sanz J . 00Sarkisán 153Schachar 23Schaopp 80Schndbeck 552Schage 3Schlecher 28

Schmid L 50Schulhe 65Seezne 2 26 3 6 06 10 59 67Seyboh H. 53Shianovski 3Shnkman 69Shuravev 09Shvdenko 3Skuja 89Sm lner 70

Soos 9 Sosonko 32Speckmann W 9 2Spie mann 1 73Spiz 2Sporis 109Sarck 6Saude HH. 33 52 0 9 6 72Sen 7Sephan 8

So z 3Sunyer J 0Svacina 38Svorik na 36Szabó S 77 33

TTagmann 76Tamánov 25 52Tal 87

Tarashkovski 76Tarjan 177

Tarrasch S 26 27 65Tarakower 73 72Teschner 98

Thal 92 20Theen 56Thomas G A 75Tschberek 38Topel 06Traumann 5Trifunov 75Troanescu O 38Trosk A A. 9 3 7 5 08 30Tsche eb 99

Tseinski 2Tul l dge 2

uUdovi 28Uhmann 3 92Unzicker 58

VVanura J . 22

Van den Berg 22Van der Hols H 66Van Per o 95Van Schelinga 37Veimirovi 05Vi ar M . , 63Vense J 53Vzhum 9V lk 57Voia R , 03

Vokévich 5Volkmann 85Voper 78Von Hozhausen W 86Voronikov 38Vukov 59

wWaher 85Wamper 52

Waerman 77Weenink H 6

18



10

Wel ing, 149Werner, 129Wiesner, 167

Wttn , 42Winz, 106Wf , 48 1 1 1Wtw, A 43 74 76 1 63

yYtes, 28Yéez, 14

É C C A S B Á S C A S E E L F A

Ygvtsk, 77Yk, 136Yvlev, 89

zZtlvski, 78Z, 12Znskrvski, 84Zbrev, 37Zket, J H 63 1 1 2



Documents

(UPLOADED)Técnicas Básicas en El Final - H. Staudte & M. Milescu