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Name: Barbara Noack Datum: 12.10.2004 Klasse: 3a Stundenziel: Die Sch. sollen mit Hilfe von Kazoos ihre Singstimmen trainieren. Sie sollen die Melodie des Liedes „Heut ist Gespensterball“ singen und den Text kennen lernen. Thema: Singen/Musizieren Zeit Phasen / Teillernziele Sozialform Interaktionsverhalten Medien Geplantes Lehrerverhalten Erwartetes Schülerverhalten 1min Begrüßung Frontal L. begrüßt die Klasse Sch. grüßen ebenfalls 4min Einstieg / Sch. sollen ihren Stimmen ungewohnte Laute entlocken. L.-Sch.- Gespräch L. legt Folie „Gespenst“ auf. Sch. überlegen welche Laute Gespenster von sich geben könnten und Folie „Gespenst“, OHP

Verlaufsplan Gespensterball-3

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Page 1: Verlaufsplan Gespensterball-3

Name: Barbara Noack Datum: 12.10.2004

Klasse: 3a Stundenziel: Die Sch. sollen mit Hilfe von Kazoos ihre

Singstimmen trainieren. Sie sollen die Melodie des Liedes „Heut

ist Gespensterball“ singen und den Text kennen lernen.

Thema: Singen/Musizieren

Zeit Phasen /

Teillernziele

Sozialform Interaktionsverhalten Medien

Geplantes

Lehrerverhalten

Erwartetes

Schülerverhalten

1min Begrüßung Frontal L. begrüßt die Klasse

Sch. grüßen ebenfalls

4min Einstieg / Sch.

sollen ihren

Stimmen

ungewohnte Laute

entlocken.

L.-Sch.-Gespräch L. legt Folie „Gespenst“

auf.

L. stellt das Kazoo vor

Sch. überlegen welche

Laute Gespenster von sich

geben könnten und

demonstrieren diese.

Folie „Gespenst“,

OHP

15min Information und

Durchführung / Sch.

sollen die

Bastelanleitung

selbständig

Einzelarbeit L. zeigt die

Bastelanleitung

Sch. basteln ihre Kazoos

Tafel,

Butterbrotpapier,

Gummibänder

Page 2: Verlaufsplan Gespensterball-3

verstehen und ein

Kazoo bauen.

12min Gemeinsames

Einsingen / Die

Sch. sollen ihre

Singstimme weiter

verbessern.

L.-Sch.-Interaktion L. gibt Anweisungen zum

Einsingen

Sch. folgen den

Anweisungen. Bei der

letzten Übung übernehmen

einzelne Schüler die

Ansagen.

Kazoo

10min Erarbeitung / Die

Sch. sollen die

Melodie des Liedes

kennen und den

Inhalt des Textes

erfassen.

L.-Sch.-Interaktion L. singt durch das Kazoo

die Melodie des Refrains

von „Heut ist

Gespensterball“

L. singt das Lied zum

Playback.

Diejenigen Sch., die das

Lied kennen, stimmen ein.

Sch. singen beim Refrain

mit dem Kazoo mit.

Sch. berichten über den

Inhalt des Textes.

Playback CD, CD-

Player, Kazoo

3min Abschluss L.-Sch.-Aktion Sch. und L. singen zum Abschluss das Lied noch s.o.

Page 3: Verlaufsplan Gespensterball-3

einmal.