Vorlesungsaufzeichnungen – technische Voraussetzungen und

didaktische Konsequenzen

Prof. Dr. Oliver Vornberger Universität Osnabrück

Zentrum für virtuelle Lehre (virtUOS)&

Institut für Informatik

Warum ?

• Studenten lieben es !• versäumte Episode nacharbeiten• zur Prüfungsvorbereitung•

Klienten-basierte Lösung

http://www-lehre.inf.uos.de/~cg/2006/camtasia/20060612/capture.html

Server-basierte Lösungen

virtPresenter

Opencast Matterhorn

• Open Source• 13 Amerikanische & Europäische Institutionen• Mellon Foundation & Hewlett Foundation• Hauptakteure:• University of California at Berkeley, USA• ETH Zürich (Switzerland)• University of Saskatchewan (Canada)• Universität Osnabrück (Germany)

Hardware

3.000 €

Software

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Matterhorn Player

http://video.virtuos.uni-osnabrueck.de:8080/engage/ui/watch.html?id=195

Learning Management System

https://studip.rz.uos.de/meine_seminare.php

Einbetten des Matterhorn-Player

http://www-lehre.inf.uos.de/misc/matterhorn/matterhorn.html

Youtube

http://www.youtube.com/watch?v=UMPneeBzQHk

iTunes U

https://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewArtist?id=431253307

iTunes U Course Manager

https://itunesu.itunes.apple.com/coursemanager/de-de/#

Mobile Matterhorn

Facebook Integration des virtPresenter

Dozentenverfolgung

http://video2.virtuos.uni-osnabrueck.de:8080/engage/ui/watch.html?id=6dba66d9-0a53-45ed-bc67-7ab3bf50b31c

Fazit

Vorlesungsaufzeichnungen …

… sind mit vertretbarem Aufwand machbar

… erhöhen den Lernkomfort für die Studierenden

… erhöhen die Lehrqualität der Dozenten

Aber …