Warum ist für nachhaltige Mädchengesundheit der Blick auf ... · 19. Feb. 2015 Dr. Heike Kramer ÄGGF Warum ist für nachhaltige Mädchengesundheit der Blick auf Jungen erforderlich?

19. Feb. 2015 Dr. Heike Kramer ÄGGF

Warum ist für nachhaltige Mädchengesundheit

der Blick auf Jungen erforderlich?


Die „ÄGGF-Arztstunde“

•  Schulveranstaltung à 90 Minuten ohne Lehrkraft

•  Möglichst geschlechtshomogen im Klassenverband

•  Schwerpunkt bisher Mädchen/junge Frauen

•  Entwicklungsbegleitend ab der 4. bis zur 13. Klasse

•  Sozialkompensatorisch Förder-,Haupt-,Gesamt-,Berufsschulen...

•  Die ÄGGF-Ärztin als „Ärztin zum Anfassen“��

und Brücke zum Niedergelassenen

Den eigenen Körper, seine Fähigkeiten und Bedürfnisse

kennen, schätzen und schützen lernen


Warum jetzt auch Jungenunterricht?

•  Jungengesundheit wurde lange vernachlässigt��

•  Mädchengesundheit und Jungengesundheit sind untrennbar verbunden ��

•  Jungen fehlen kompetente Ansprechpartner, sie informieren sich hauptsächlich bei Freunden und in den Medien


Gesund.Leben.Bayern.

ÄGGF-Schulprojekt in Bayern

Vom Jungen zum Mann Gesund erwachsen werden


Unsere Lernziele

•  Vermittlung von Sachinformationen Anatomie/ Physiologie, Mädchensexualität/ Jungensexualität/�� Prävention u.a.

•  Förderung der Kommunikationsfähigkeit Kenntnis der Benennung von Körperteilen/ adäquate Sprache/�� Umgang mit Mädchen u.a.

•  Vermittlung einer reflektierten Grundhaltung zu Gesundheit Gefühle/Bedürfnisse/ Normalität/ Warnsignale des Körpers u.a.


Präven'on und Gesundheitsförderung: Besonderheiten bei Jungen

•  männliches Rollenbild geprägt von Coolness, Stärke,�� Unverwundbarkeit und Risikofreudigkeit

•  oft geringere Selbstkontrolle als Mädchen

•  weniger kommunikative Fähigkeiten

•  sich um Körper und Gesundheit kümmern wirkt unmännlich

•  wenig männliche Ansprechpartner�� (Väter meiden oft Gespräche über Sexualität, Erziehungsumfeld weiblich dominiert)

•  fehlende ärztliche Gesprächspartner (dringend notwendig Jungensprechstunde analog zur Mädchensprechstunde der GynäkologInnen)


Unsere Themen ] Anatomie/ Physiologie ] Körperliche und seelische Veränderungen in der Pubertät ] Körperakzeptanz ]  Jugendliche Sexualität ]  Selbstbes'mmte Sexualität ]  Fer'lität und Verhütung, NoKallverhütung ]  Sexuell übertragbare Infek'onen (STI) ] 1. Gyn-‐, Urologenbesuch, Pädiater J1/ J2 ]  Impfungen ] Allgemeine Gesundheitsförderung

Ernährung/Sport/Alkohol/Niko'n... ] Krebsfrüherkennung, -‐präven'on ] Wich'g: Jungfräulichkeit

„meet the expert“ Vertrauliches Gespräch


Zeitlicher Verlauf der Entwicklung bei Jungen

19. Feb. 2015 Dr. Heike Kramer ÄGGF 21.09.2014

...ihres Körpers ...ihrer Person ...ihrer sozialen Beziehungen C. Helfferich

Jungen und Mädchen erleben die Sexualisierung...

Sexualität


Testosteronspiegel im Plasma ��bei Jungen und jungen Männern in verschiedenen Altersstufen

600

500

400

300

200

100

0

8 10 12 14 16 18 23

Testosteron (ng/ml)

Beginn: • nächtlicher Pollu'onen • Masturba'on • ersten Verliebtseins

chronologisches Alter

Quelle : F.A. Beach, 1974


Daten + Fakten zum Sexualverhalten Jugendlicher

19. Feb. 2015 Dr. Heike Kramer ÄGGF Dr. Heike Kramer

Brennt‘s?


22% der weiblichen und 38% der männl. Jugendlichen hatten innerhalb des letzten Jahres GV mit >1 Partner


Verhütung

37 40

30

20 20 19

33

25 26

32

20

12

es kam zu spontan Pille vergessen wird schon nichts passieren Einfluss von Alkohol, Drogen keine Verhütungsmittel zur Hand

wollten "aufpassen"

Mädchen Jungen

Gründe für Nicht-Verhüten

BZgA, Jugendsexualität 2010


Verhütungsverhalten

Mit zunehmender Einnahme der Pille Wird auf die Benutzung des Kondoms verzichtet

BZgA 2009

STI-Risiko steigt


Fazit

Jungen... ... sind hoch interessiert an guten, verständlichen Sachinforma'onen

... möchten ihren Körper und den der Mädchen verstehen

... suchen eine Bestä'gung, dass sie und ihre Bedürfnisse normal sind

... wollen in Abgrenzung zu typischem Mädchenverhalten stark, cool, respekteinflößend, experimen'er-‐ und risikofreudig zu sein

Jungen brauchen... ... rechtzei'ge jungen-‐ und altersgerechte Au`lärung, die sie mit

ihren Bedürfnissen ernst nimmt, aber nicht darüber hinaus geht

... verlässliche und prak'kable Informa'onen zu Gesundheit, Verhütung, Pille danach und sinnvollen Präven'onsmaßnahmen

... akzep'erende Begleitung bei der Entwicklung ihrer Risikokompetenz (Fähigkeit Risiken angemessen wahrzunehmen, einzuschätzen, einzugehen und durch adäquate Schutzmaßnahmen wieder gesund heraus zu kommen)

Jungen wünschen sich... ... kompetente empathische Ansprechpartner, auch wenn viele dies nicht gleich zugeben wollen


Fazit

Mädchen brauchen Jungen...

...die den eigenen Körper mit seinen Fähigkeiten und Bedürfnissen kennen ...die den Körper der Mädchen mit seinen Fähigkeiten und Bedürfnissen kennen ...die sich gut auskennen beim Thema Verhütung und NoKallkontrazep'on ...die bereit sind über Gesundheit zu reflek'eren und dadurch weniger riskantes Verhalten prak'zieren


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

www.aeggf.de

Documents

Warum ist für nachhaltige Mädchengesundheit der Blick auf ... · 19. Feb. 2015 Dr. Heike Kramer ÄGGF Warum ist für nachhaltige Mädchengesundheit der Blick auf Jungen erforderlich?