23
Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Warum setzen wir CALL ein?

neue Konzeption des CALL-Zimmers

SAKAI, KazumiKeio Universität

Page 2: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Wozu Deutschlernen?

Kommunikation auf Deutsch (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen) ermöglichen

auf Deutsch über Japan sprechenKultur, Wissenschaften, Politik,

Wirtschaft usw. des deutschsprachigen Raums kennen lernen

Page 3: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Warum CALL?

Weil es eine Mode ist?Weil man von Monbusho Subventionen bekommt,

wenn man CALL einführt?Weil das Lernen/Lehren mit dem Computer Spaß

macht?Weil der Lehrer mit Hilfe vom Computer weniger

belastet wird?Weil das autonome Lernen die mangelnde

Unterrichtsstunden kompensiert?Weil das Lernen mit Multimedien effektiver als mit

Papiermaterialein ist?

Page 4: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Was fehlt?

Motivation der LernendenUnterrichtsstundengute LehrkräfteGeldKooperation der Lehrer (auch

anderer Fächer)

Page 5: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Motivation der Lernenden

das Gefühl, das man Deutsch braucht/kann/wirklich benutzt.

authentische Txte, Töne, Bilder usw.deutschsprachige Kulturen kennen

lernen -> Projektarbeit; RecherchierenE-Mail (Tandem-Projekt)ChattingVideo Conference

Page 6: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Unterrichtsstunden

durch autonomes Lernen ersetzen -> Grammatik, Lesefertigkeit, Hörfertigkeit, Phonetik

Page 7: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Was macht der Lehrer im CALL-Zimmer?

das, was der Computer nicht machen kann: integriertes Deutschlernen, vor allem Sprechen.

Page 8: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Was kann man mit dem Computer besser machen?Checken der Arbeitsverfahren der

Studenten durch MonitorMit Hilfe von Computer: schreiben, pace

reading, task-based Lernen mit Homepages (Recherchen) usw.

leichte Anwendug der digitalisierte Hilfsmittel (online dictionary, concordancer, Homepages als Informationsquellen)

phonetische Übungen mit dem Computer

Page 9: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Computerraum: geeignet fürs Deutschlernen?

Im Klassenzimmer muss gesprochen, bewegt und rollengespielt werden. Dafür ist normalerweise ein Computerraum nicht geeignet.

Wir brauchen ein Zimmer, das wirklich für das Sprachenlernen geeignet ist.

Page 10: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Konzept eines neuen CALL-Zimmers

nicht kommunikationsstörend, sondern kommunikationsfördernd

kein frontaler Unterrichtleicht umstellbare Sozialformen

Page 11: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Das Zimmer 334 in Hiyoshi

1 x Tisch mit einem Desk-Top-PC für den Lehrer

32 x Tische je mit einem Notebook-Computer für Studenten

Advantage Class (Network Software)2 x Drucker für Lehrer und StudentenVideo, Kassettendeck, Projektor LLC2000MH (Sony)

Page 12: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Sozialform Nr. 1

Page 13: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Sozialform Nr. 2

Page 14: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Sozialform Nr. 3

Page 15: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Sozialform Nr. 4

Page 16: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Foto 1

Page 17: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Foto 2

Page 18: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Foto 3

Page 19: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Foto 4

Page 20: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Foto 5

Page 21: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

WebExercise & WebSendReport

autonomes Lernen außerhalb des Unterrichts (sowohl auf dem Campus, als auch zu Hause)

HausaufgabenLernen mit dem Lehrer im

Klassenzimmer

Page 22: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Web Exercise (1)Drills auf einer Homepage (mit

einem Web-Browser; unabhägig von OS)

Üben, egal wo.sehr leichte Vorbereitung für den

Lehrer (auch von zu Hause)

Page 23: Warum setzen wir CALL ein? neue Konzeption des CALL-Zimmers SAKAI, Kazumi Keio Universität

Web Exercise (2)

Lückentext, Multiplechoice, Textrekonstruktion, Übersetzung

Kombination mit einem authentischen Text

3 Modi (Selbstlernen, CAI, Test) Rückmeldungen