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English class 5 tasks - 4 to 8 May, 2020 Task 1: Um weiter unsere Grammatik zu üben, bearbeitet ihr im Grammarmaster die Aufgaben 1, 2, 3 und 4 auf Seite 10 und 11. Hier geht es noch einmal um die Fragestellung mit dem Verb “be“ und den Kurzantworten. Wir dürfen keine Einwortantworten wie „Ja.“ oder „Nein.“ geben. Deswegen werden im Englischen hinter dem Komma eben noch das Personalpronomen und die gebeugte Verbform der Frage wiederholt. Denkt bitte daran, dass die Kurzantworten immer dem Schema (siehe Aufzeichnungen im Grammatikteil oder Lehrbuch Seite 167) folgen: Ja, ich bin. oder Nein, ich bin nicht. Yes, I am. or No, I’m not. Yes, you are. No, You aren’t. Yes, he is. No, he isn’t. Andere Möglichkeiten gibt es nicht!!! Task 2: Auch auf Seite 12 werden in den Aufgaben 5 und 6 die Personalpronomen und gebeugten Verbformen von „be“ geübt. Ihr könnt euch das Subjekt des Satzes immer als Hilfe markieren, um genau zu wissen, ob ihr „am, is oder are“ verwenden müsst. Bsp.: It __is ______ ( ) cool, big too – there ___are ________ ( ) 1,600 students! Task 3: Auf dem Arbeitsblatt findest du einen Text. Lies ihn aufmerksam durch. Beantworte die Fragen darunter mit: Yes, he is. / Yes, she is. No, he isn’t. / No, she isn’t. In Aufgabe b) musst du die Wörter aus der Box an die richtige Stelle setzen. Wenn es dir schwerfällt, übersetze dir die Sätze ins Deutsche und setze dann die richtige Form ein.

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English class 5 tasks - 4 to 8 May, 2020Task 1:

Um weiter unsere Grammatik zu üben, bearbeitet ihr im Grammarmaster die Aufgaben 1, 2, 3 und 4 auf Seite 10 und 11.

Hier geht es noch einmal um die Fragestellung mit dem Verb “be“ und den Kurzantworten.Wir dürfen keine Einwortantworten wie „Ja.“ oder „Nein.“ geben. Deswegen werden im Englischen hinter dem Komma eben noch das Personalpronomen und die gebeugte Verbform der Frage wiederholt.Denkt bitte daran, dass die Kurzantworten immer dem Schema (siehe Aufzeichnungen im Grammatikteil oder Lehrbuch Seite 167) folgen:

Ja, ich bin. oder Nein, ich bin nicht.Yes, I am. or No, I’m not.Yes, you are. No, You aren’t.Yes, he is. No, he isn’t.…

Andere Möglichkeiten gibt es nicht!!!

Task 2:

Auch auf Seite 12 werden in den Aufgaben 5 und 6 die Personalpronomen und gebeugten Verbformen von „be“ geübt.

Ihr könnt euch das Subjekt des Satzes immer als Hilfe markieren, um genau zu wissen, ob ihr „am, is oder are“ verwenden müsst.

Bsp.: It __is______ ( ) cool, big too – there ___are________ ( ) 1,600 students!

Task 3:

Auf dem Arbeitsblatt findest du einen Text. Lies ihn aufmerksam durch. Beantworte die Fragen darunter mit:

Yes, he is. / Yes, she is. No, he isn’t. / No, she isn’t.

In Aufgabe b) musst du die Wörter aus der Box an die richtige Stelle setzen. Wenn es dir schwerfällt, übersetze dir die Sätze ins Deutsche und setze dann die richtige Form ein.

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Task 4:

On the left side oft he paper you can read some facts about John Smith and Janet Green.Answer the questions with the short answers you know.

>>> AND YOU? (Write it in your folder - EXERCISE PART)Headline (Überschrift) Dossier

Answer now the questions about you.When you are ready, write a dossier about yourself like:

Anja Teistler… years oldLangenwetzendorfForm: …Form teacher: Mrs TeistlerFavourite subject: PEFavourite colour: marine blueTel. number:(eine ausdenken!!!)Friends: Doreen, Birgit and Manuela

Now ask questions to your classmates:

1. Is she 12 years old? _______________________________________2. Is he from Plymouth? _______________________________________3. Is her favourite subject PE? _______________________________________4. Is her favourite colour marine blue? _________________________________4. Are her friends Michael and Sandy? __________________________________

Diese Aufgabe könnt ihr vielleicht auf den Twinspace stellen und andere Schüler schreiben euch Antworten. Ich werde eine Seite mit Beispiel für euch anlegen.Der Zugang zum Twinspace ist der gleiche wie bisherBenutzernamen: georg.(euer Vorname) alles klein geschrieben (nur Niclas hat noch .1

hinter seinem Namen)Kennwort: Schule01

Dort könnt ihr dann auch das Antworten üben.

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Task 5:Ich sende euch über WhatsApp den Hörtext zu Aufgabe 4 in eurem Textbuch auf Seite 39.Hört euch den Text genau an und beantwortet die Aufgaben folgend:

Ellie’s dream room

a) Ellie’s dream room is picture nr. …b) What’s in Ellie’s dream room? Number: 1 (rug), 2 (desk), … (…),

c) Make two lists about the things in Ellie’s dream room.

There’s …

There are …

a rug shelves…

Wenn es irgendwo Probleme gibt oder ihr nicht weiterkommt, ruft an oder schreibt eine WhatsApp-Nachricht.Ich stelle die Aufgaben auf der Homepage als WORD- und PDF-Datei zur Verfügung. So könnt ihr mehrere Möglichkeiten nutzen.Außerdem stelle ich die Aufgaben auch auf den Twinspace, wenn es für euch dort besser ist, alles abzuholen.Des Weiteren gibt es jetzt noch ein Blatt von Herrn Theileis, wo er euch Vorschläge macht, wie ihr uns eure schriftlichen Arbeiten als PDF-Datei oder über den Computer ohne Benutzung eines Scanners noch zukommen lassen könnt. Lest euch das bitte durch und versucht euch mal. Wir lernen jetzt alle gemeinsam digital eine Menge dazu.

Ich wünsche euch eine gute Woche und bleibt weiter so fleißig. Ich finde es toll, wie ihr mit euren Familien zur Zeit alles meistert!!! Vielen Dank auch an die tollen, hilfsbereiten Eltern.

Liebe Grüße von Frau Teistler