Checkliste für angehende Fabelschreiber

Hast du dir im Vorfeld eine „goldene Lebensregel“ / Moral ausgewählt?

Passen deine Fabeltiere zum Problem, das in der Moral angesprochen wird?

Haben deine Fabeltiere entgegengesetzte Eigenschaften (z.B. klug – dumm/gutgläubig)?

Leitet die „Ausgangslage“ gut in die Fabelsituation ein? Handelt ein Tier in besonderer Weise, so dass ein

Konflikt entsteht? (Aktion) Reagiert das andere Fabeltier darauf (Reaktion)? Sprechen die Tiere miteinander (wörtliche Rede) und

treiben sie so die Handlung voran? Entsteht ein Ergebnis, das zur Moral hinleitet? Ist also

die Lehre am Schluss passend und verständlich? Wurde die Fabel im Präteritum geschrieben und dabei

spannende Verben verwendet? (z.B. der Fuchs lockte den Ziegenbock ……)

Wurden treffende Adjektive benutzt, die das tierische Gegensatzpaar hervorheben?

Wurde die Zeichensetzung der wörtlichen/direkten Rede beachtet? Denk daran, der eingeschobene Redebegleitsatz klingt manchmal besonders ansprechend, z.B. „Du könntest dich doch“, sagte mit schmeichelnder Stimme der Fuchs, „an den Brunnenrand stellen und aufrichten.