Welche Themen werden behandelt? - Schulzentrum Lohne · 2021. 1. 30. · • Schulbuch: Deutschbuch 5, differenzierende Ausgabe (Cornelsen) • Arbeitsheft zum Deutschbuch 5, differenzierende

Welche Themen werden behandelt?

• Thema 1: Kennzeichen des Lebendigen• Thema 2: Mein Körper – meine Gesundheit• Thema 3: Menschen halten Tiere und sind für sie verantwortlich

Das Fach Biologie in Klasse 5

Was sind die Bewertungsgrundlagen?

• Verhältnis schriftliche und sonstige Leistungen: 40% und 60%• Anzahl schriftliche Arbeiten: 1 pro Halbjahr• Bestandteile der „sonstigen Leistungen“: fachspezifisch

• Mappenführung• Referate und Präsentationen• Bearbeiten von Arbeitsaufgaben• Selbstständigkeit und Ausdauer• Zusammenarbeit mit Mitschülern (PA, GA)• Verhalten beim Experimentieren



Was ist sonst noch interessant?

• Lehrwerk: Prisma Biologie 5/6 Differenzierende Ausgabe (Klett)


• Thema 1: Sicheres Experimentieren• Thema 2: Die Stoffe um uns herum

Das Fach Chemie in Klasse 5







• Lehrwerk: Prisma Physik & Chemie 5/6 Differenzierende Ausgabe (Klett)


• Meine neue Schule und meine neue Klasse• Wann schreibe ich Wörter groß und wann klein?• Welche Arten von Wörtern gibt es?• Verzauberte Welt: Märchen lesen und selber erfinden• Gedichte über Tiere lesen und schreiben• Was gehört zu einem Satz?

Das Fach Deutsch in Klasse 5


• Schriftliche Leistungen (Klassenarbeiten): 50 % • Sonstige Leistungen: 50 %

• mündliche Leistungen• fachspezifische Leistungen, z.B.

• Heftführung• Referate • Präsentationen• Diktate• Buchvorstellungen• usw.




• 5 Stunden Deutsch pro Woche• Arbeitsmaterialien

• Schulbuch: Deutschbuch 5, differenzierende Ausgabe (Cornelsen)• Arbeitsheft zum Deutschbuch 5, differenzierende Ausgabe (Cornelsen)


• I‘m from Greenwich (sich vorstellen, Familie, das eigene Zimmer)• This is my school (Schule, Klassenzimmer)• My free time (Freizeit, Tiere, Alltag)• Let‘s celebrate (Feste, Geburtstage, Einkaufsgespräche)• Where I live (Wohnort, Wochenende, Tagesausflüge)• A trip to the country (Ausflugsziele, Telefongespräche, Postkarten

schreiben)

Das Fach Englisch in Klasse 5


• Schriftliche Leistungen: 45 % • Sonstige Leistungen: 55 %• Es werden 5 – 6 schriftliche Lernkontrollen geschrieben• Sonstigen Leistungen umfassen die mündliche Mitarbeit im

Unterricht, Ergebnisse aus Partner- und Gruppenarbeiten, Teste (Vokabel- und Grammatikteste) oder kurze Präsentationen (z.B.Poster)




• Anzahl der Wochenstunden: 4• Es wird mit dem Lehrwerk Blue Line 1 (Klett Verlag) gearbeitet. • Passend zum Buch wird parallel das Arbeitsheft Blue Line 1

Workbook (Klett Verlag) genutzt. • Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 9 können an der

Englandfahrt teilnehmen (siehe hierzu das Video „Englandfahrt“).

Das macht das Fach „Französisch“ besonders interessant!

• Französisch ist eine Weltsprache • Das Fach Französisch erweitert deine Chancen auf dem

Berufsmarkt • Mit der Sprache ist eine außergewöhnliche französische Kultur

verbunden• Das Fach ermöglicht dir bis Klasse 10 den Übergang zum

Gymnasium• Französisch ist der Grundstein zum Erwerb weiterer romanischer

Sprachen (z. B. Italienisch, Spanisch…)

Das Fach Französisch ab Klasse 6


• 45 % schriftliche Leistungen • 55 % mündliche und sonstige fachspezifische Leistungen

• davon 75 % mündliche Leistungen und• 25 % sonstige fachspezifische Leistungen

• Anzahl schriftlicher Arbeiten in einem Schuljahr: 4-6



• Anzahl Wochenstunden: 4

• Französisch wird ab Klasse 6 als Wahlpflichtkurs angeboten

• Zusätzliche Angebote: • Fahrt zum Kino, um einen französischen Film anzusehen • Wir backen Crêpes • Wir lernen in einer großen Methodenvielfalt mit Rollenspielen, Raps, französischen

Chansons, Lernapps wie Quizlet, erstellen Vlogs und Comics mit der App Book Creator


Welche Themen werden behandelt?• GSW ist in Jahrgang 5 (und auch 6) in Geschichte und Erdkunde

eingeteilt

• Ab Jahrgang 7 kommt das Fach Politik dazu

Das Fach GSW in Klasse 5

Geschichte ErdkundeEine Reise durch die Zeit Sich orientieren

Vom Leben der frühen Menschen Planet ErdeDem Alten Ägypten auf der Spur Unser Land Niedersachsen

Rom – Vom Stadtstaat zum Weltreich

GSW: Geschichtlich-Soziale Weltkunde


• Die Note setzt sich aus drei Bereichen zusammen:• Schriftliche Leistungen (30 %)• Mündliche Leistungen (40 %)• Fachspezifische Leistungen (30 %).

• In jedem Halbjahr wird eine schriftliche Arbeit geschrieben.• Zu den fachspezifischen Leistungen gehören z.B.

• Mappenführung• Referate und Präsentationen• Gruppenarbeiten• Arbeiten mit fachspezifischen Methoden (z.B. Kartenarbeit, Quellenarbeit)• Anfertigen praktischer Arbeiten (z.B. Kreativaufgaben zum Thema)




• Anzahl Wochenstunden• Geschichte: pro Halbjahr zwei Stunden• Erdkunde: pro Halbjahr eine Stunde

• Schulbuch • Geschichte: Zeitreise 1• Erdkunde: Terra 1

• Besonderheiten des Faches• WPK-Angebote zur Vertiefung bzw. Erweiterung des GSW-Unterrichts• Außerschulische Lernorte

Hauswirtschaft am Schulzentrum Lohne

ü Jahrgang 7: Wahlpflichtkursü Jahrgang 8: Pflichtkursü Jahrgang 9: Wahlpflichtkursü Jahrgang 10: Wahlpflichtkurs

=> Theorie und Praxis werden abwechselnd unterrichtet!(Praxis, z.B. Smoothies, Wraps, Hamburger, Pizzavariationen, Pfannkuchen,Pizzaschnecken, Biskuitrolle, Muffins)

Hauswirtschaft


ü mündliche und praktische Leistungen: 60%ü einen wesentlichen Anteil an der mündlichen Mitarbeit nimmt die

Arbeit in der Fachpraxis/Kochen ein (Zuverlässigkeit, Engagement…)

ü schriftliche Leistungen: 40% ü 1 Arbeit pro Halbjahr

Hauswirtschaft

Hauswirtschaft


ü 2 Wochenstunden ü Buch: Klett: Hauswirtschaft 7-10ü Wahlpflichtkurse: Wahl jeweils für ein Schuljahr (7, 9, 10)ü Erkundungen, z.B. zum Thema Fast Food, Preisgestaltungü Expertenbesuche, z.B. zum Thema Backen, Versicherungen

https://www.klett.de/produkt/isbn/978-3-12-006575-3


• Thema 1: Umgang mit IServ, MS Teams und OneNote• Thema 2: Einfaches Dateimanagement• Thema 3 : Medienbildung

• Aufbau von Computersystemen• Speichern von Daten• Textverarbeitung• Präsentationen• Aufbau vom Internet• Datenschutz

Das Fach Informatik in Klasse 5


• Verhältnis schriftliche und sonstige Leistungen: 40 zu 60• Anzahl schriftliche Arbeiten: 1 pro Halbjahr• Bestandteile der „sonstigen Leistungen“: fachspezifisch

• Mappenführung• Referate und Präsentationen

• Bearbeiten von Arbeitsaufgaben• Selbstständigkeit und Ausdauer• Zusammenarbeit mit Mitschülern (PA, GA)




• Arbeitsheft: Medienwelten 1 – Westermann Verlag

• Teilnahme am Wettbewerb "Informatik-Biber"

Wie sehen personelle, materielle und räumliche Voraussetzungen aus?

• 3 Förderschullehrkräfte arbeiten zusammen mit…• den Klassenlehrkräften,• den Fachlehrkräften,• den Schulbegleiterinnen,• der Schulsozialarbeiterin, • externen Partnern wie

• Agentur für Arbeit• Jugendamt• Beratungsstelle „GraBUS“• mobile Dienste• Förderzentrum Vechtetal Schule• Schulpsychologen

• Zum differenzierten Arbeiten stehen uns zur Verfügung:• eine umfangreiche Materialsammlung• schuleigene Tablets• verschiedene Gruppenräume

Inklusion im Schulzentrum Lohne

Wie fördern und bewerten wir?

• Die SchülerInnen werden entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse im Klassenverband, in Kleingruppen oder im Rahmen einer Einzelförderung unterstützt

• SchülerInnen mit dem Unterstützungsbedarf „Lernen“ erhalten differenzierte Klassenarbeiten und bei Bedarf angepasste Unterrichtsmaterialien

• SchülerInnen mit dem Unterstützungsbedarf „Geistige Entwicklung“ erhalten zum Ende des Schuljahres ein Textzeugnis, in dem individuelle Lernfortschritte dokumentiert werden




• Die Förderschullehrkräfte stehen in einem regelmäßigen Dialog mit allen am Lernprozess beteiligten Personen

• Neben der gezielten Unterstützung und Förderung im Unterricht stehen die Förderschullehrkräfte sowohl Lehrkräften als auch Eltern beratend zur Seite

• Detaillierte Informationen zum Thema Inklusion finden Sie auf der Homepage des Schulzentrums im Bereich

„Unsere Schule > Downloads > Konzepte“


• Themenbereiche:• „Ich“• „Selbstporträt“• „Was liegt mir am Herzen“

Das Fach Kunst in Klasse 5


• Die praktische Arbeit steht im Fach Kunst im Vordergrund. • Außerdem fließen mit in die Benotung ein:

• die Beteiligung am Unterrichtsgespräch• die Präsentation der Ergebnisse sowie• das Erstellen von Präsentationen

• z.B. zu einem Künstler oder einer Kunstepoche




• Im Jahrgang 5 wird das Fach Kunst mit 2 Wochenstunden ein Schulhalbjahr lang erteilt.


• Themen:• Daten• Natürliche Zahlen• Addieren und Subtrahieren• Multiplizieren und Dividieren• Geometrie – Vierecke• Sachrechnen• Kreis und Winkel• Flächeninhalt berechnen• Brüche

Das Fach Mathematik in Klasse 5



• Heftführung• Referate und Präsentationen• Bearbeiten von Arbeitsaufgaben• Selbstständigkeit und Ausdauer• Zusammenarbeit mit Mitschülern (PA, GA)




• Lehrwerk: Schnittpunkt 5 – Mathematik - Differenzierende Ausgabe (Klett)

Welche Ziele hat das MinT Projekt?• Im MinT-Projekt sollen die Schülerinnen Spaß und Interesse an

technischen Zusammenhängen entwickeln.• Mit dem Projekt soll erreicht werden, dass Schülerinnen alternative

Berufswege planen. • Es soll Interesse geweckt werden für Berufe im Bereich MINT

(Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) mit dem Ziel, dass die Teilnehmerinnen nach Erreichen des Schulabschlusses Ausbildungen in MINT-Berufen anstreben.

MinT Projekt ab Klasse 7 (Mädchen in Technik)



Was ist sonst noch interessant?• Neben wöchentlichen Treffen der MinT-AG in der Schule werden zahlreiche Aktionen durchgeführt, wie z.B.• das MinT-Camp (siehe Zeitungsartikel)• Betriebserkundigungen• Praxistage in Firmen (z.B. Meyer-Werft, Krone, Neuenhauser, BP-Lingen)• Teilnahme an Projekten/Praxistagen in der BBS Lingen, etc.


• Thema 1: Musik in unserer Umgebung (Musikarten, Lieder, Charts)• Thema 2: Notenkunde, Taktarten• Thema 3: Musik und Geschichten – Programmmusik• Thema 4: Rhythmus – mit viel Bewegung• Thema 5: Lautstärke in der Musik• Thema 6: Musizieren auf eigenen und/oder Schulinstrumenten

• Die Themen greifen ineinander und werden nicht isoliert behandelt.

Das Fach Musik in Klasse 5

Was sind die Bewertungsgrundlagen?• Verhältnis schriftliche und sonstige Leistungen:

• 30% schriftlich und 70% sonstige Leistungen

• Anzahl schriftliche Arbeiten:• 1

• Bestandteile der „sonstigen Leistungen“:• mündliche Mitarbeit• fachspezifische Leistungen

• Umgang mit Instrumenten• Beteiligung beim Singen• Rhythmus und Bewegung• Kreativität• Mappenführung




• Anzahl Wochenstunden:• epochal 2

• Im Ganztagsangebot gibt es die „Schulband“ • Kleine Auftritte in Pausen• Fachbereich Musik wirkt bei Schulgottesdiensten und weiteren

Veranstaltungen mit


• Thema 1: Dit ben ik (sich vorstellen, andere kennenlernen)• Thema 2: Hoe gat het? (Nach dem Befinden fragen und

antworten)• Thema 3: Hoe is ze? ( Charaktereigenschaften)• Thema 4: School en schooldingen (Alles über Schule)• Thema 5: De getallen (Zahlen, Uhrzeiten, Wochentage)

Das Fach Niederländisch ab Klasse 6


Das Verhältnis schriftlich und sonstige Leistungen: 45%/55%Anzahl schriftliche Arbeiten: 4-6Bestandteile der „sonstigen Leistungen“: - Beiträge zu Unterrichtsgesprächen- Präsentationen, auch mediengestützt (Plakate, Referate,

darstellendes Spiel, Audio-/ Videoaufnahmen)- Ergebnisse der Partner-bzw. Gruppenarbeit- Projektarbeit




• Anzahl Wochenstunden: 4• Schulbuch: Taal vitaal op school I (ab Klasse 8 Band II)• Weitere Materialien/Medien: Arbeitsheft Taal vitaal op school I & II• Besonderheiten des Faches:

• Möglichkeit zur Teilnahme am Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in den Niederlanden


• Thema 1: Arbeiten wie ein Naturwissenschaftler• Thema 2: Magnetismus• Thema 3: Elektrizität – der elektrische Stromkreis

Das Fach Physik in Klasse 5







• Lehrwerk: Prisma Physik & Chemie 5/6 Differenzierende Ausgabe (Klett)


• Thema 1: Wer bin ich?• Thema 2: Jesus• Thema 3: Kirche• Thema 4: König David

Das Fach Religion in Klasse 5

Was sind die Bewertungsgrundlagen?• Verhältnis schriftliche und sonstige Leistungen: • 40% schriftlich / 30% mündlich / 30% fachspezifisch

• Anzahl schriftliche Arbeiten:• 1 pro Halbjahr

• Bestandteile der „sonstigen Leistungen“:• Beiträge zum Unterrichtsgespräch• Ergebnisse von Partner- und Gruppenarbeit und deren Darstellung• Gestalterisches Arbeiten (z.B. Collagen, Plakate, Bilder, Standbilder, Musik und Tanz,

Modell, Diagramme, Audio-Video- und PC-Arbeiten)• Präsentationen auch mediengestützt• Zusammenstellen einer thematisch geordneten Arbeitsmappe oder eines Portfolios• Mündliche Überprüfungen• Langzeitaufgaben und Lernwerkstattprojekte




• Anzahl Wochenstunden: 2• Schulbuch: Kursbuch Religion elementar (Calwer-Verlag)• Weitere Materialien/Medien: Bibel, RAAbits• Besonderheiten des Faches (z. B. Schulanfangsgottesdienst nach den • Sommerferien, Adventsmeditationen, Kirchenraumerkundungen,

Besuch• einer Moschee, gemeinsame Planung des Abschlussgottesdienstes)

Welche Bewegungsfelder werden behandelt?

• Folgende Bewegungsfelder werden behandelt:• „Spielen“: Kleine Spiele, Handball, Fußball, Basketball• „Schwimmen, Tauchen, Wasserspringen“ • „Turnen und Bewegungskünste“• „Gymnastisches und tänzerisches Bewegen“• „Laufen, Springen, Werfen“• „Bewegen auf rollenden und gleitenden Geräten“• „Kämpfen“

• Die Bewegungsfelder können in Klasse 5 und/oder Klasse 6 behandelt werden.

Das Fach Sport in Klasse 5


• Verhältnis praktische und sonstige Leistungen: mindestens 50% und mindestens 25%

• Es werden keine schriftlichen Arbeiten geschrieben• Bestandteile der „sonstigen Leistungen“:

• Individueller Lernfortschritt• Leistungsbereitschaft• Übernahme von Verantwortung




• Anzahl Wochenstunden: 2

• Zusätzliche sportliche Angebote:• Fußballturniere• Jugend trainiert für Olympia• Sponsorenlauf


• Gestalten mit textilen Techniken• z.B. Flecht- und Wickeltechniken

Das Fach Textiles Gestalten in Klasse 5


• Praktisches Tun und Handeln im Vordergrund• Darüber hinaus

• Beiträge zum Unterrichtsgespräch• sachgerechter Umgang mit Material und Werkzeug• Präsentation der Arbeitsergebnisse.



• Anzahl Wochenstunden:• Im Jahrgang 5 wird das Fach „Textiles Gestalten“ ein halbes Schulhalbjahr mit 2

Wochenstunden erteilt.


Welche Themen werden behandelt?• Themenfeld 1: Verbraucherinnen und Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen

• Themenfeld 2: Wirtschaftliches und soziales Handeln in Unternehmen

• Themenfeld 3: Die Aufgaben des Staates im Wirtschaftsgeschehen

• Themenfeld 4: Wirtschaftliches Handeln regional, national und international

Das Fach Wirtschaft

Ab welcher Jahrgangsstufe wird das Fach Wirtschaft unterrichtet?

• Hauptschulzweig: Ab Klasse 7

• Realschulzweig: Ab Klasse 8


• Verhältnis schriftliche und sonstige Leistungen: 40% / 60%• Anzahl schriftliche Arbeiten: 1 Klassenarbeit je Halbjahr• Bestandteile der „sonstigen Leistungen“:

• Beiträge zum Unterrichtsgespräch (z.B. über wirtschaftliche Sachverhalte berichten)• Mündliche Überprüfungen• Unterrichtsdokumentationen (z.B. Protokoll, Mappe, Heft)• Anwenden von Methoden und Arbeitsweisen (z.B. das Vorbereiten, Durchführen und

Auswerten von Betriebserkundungen, Betriebspraktika oder Expertenbefragungen)• Präsentationen, auch mediengestützt (z.B. Referat, Plakat, Modell)• Umgang mit Medien und anderen Hilfsmitteln• Freie Leistungsvergleiche (z.B. Schülerwettbewerbe)

Das Fach Wirtschaft

Das Fach Wirtschaft


• Wochenstunden: 1 bzw. 2 je nach Schulform und Jahrgang • Lehrwerk: Einblicke Wirtschaft Gesamtband (Ernst Klett Verlag)• Betriebspraktikum

• Realschulzweig: • Dauer und Zeitraum: 3 Wochen im 2. Halbjahr des Jahrgangs 9

• Hauptschulzweig:• Dauer und Zeitraum: Praktikum I: 2 Wochen im 2. Halbjahr des Jahrgangs 8

Praktikum II: 2 Wochen im 1. Halbjahr des Jahrgangs 9• Schülerfirma

• Innerhalb des Wahlpflichtkurses Wirtschaft haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit in einer Schülerfirma zu arbeiten um praxisorientierte Kompetenzen zu erwerben


• Mathematik• Informatik• Naturwissenschaften• Technik

Das Fach WPK-MINT in Klasse 7


• Erstellen von Werkstücken• Referate und Präsentationen• Bearbeiten von Arbeitsaufgaben• Selbstständigkeit und Ausdauer• Zusammenarbeit mit Mitschülern (PA, GA)• Verhalten beim Experimentieren



Was ist sonst noch interessant?Du hast Interesse am Löten, Bauen von elektrischen Schaltungen und Programmieren von LEGO Robotern?!

Du wolltest immer schon einmal wissen, was ein SOMA-Würfel ist und was man mit KLICKIES anstellen kann?!

Du wolltest schon immer einmal mit einer 1600°C heißen Flamme Glas bearbeiten?!

Dann bist du im WPK-MINT genau richtig!!!

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Welche Themen werden behandelt? - Schulzentrum Lohne · 2021. 1. 30. · • Schulbuch: Deutschbuch 5, differenzierende Ausgabe (Cornelsen) • Arbeitsheft zum Deutschbuch 5, differenzierende