8
WORTFAMILIEN Vorsilben - Verben ANLEITUNG Einsatzbereich: Grundschule Sprechen, Lesen, Schreiben, Sprachbetrachtung, DaZ Diese Wortschatzübungen können allein durchgeführt oder von mehrern Kindern gespielt werden. (Als Vorübung oder Ergänzung dazu kann das Mompitz Lesedomino gespielt bzw. gelesen werden.) Wort-Bild-Zuordnung und Wortbildung: In einem ersten Schritt ordnen die Kinder die Bildkärtchen den Kärtchen mit den Verben zu. (S. 2-4) In einem zweiten Schritt probieren die Kinder mit den Vorsilben- Kärtchen aus, welche Wörter sich somit bilden lassen. (Einige der Vorsilben sind doppelt.) Je nach Alter und Fähigkeit werden dabei mehr oder weniger Wortkärtchen eingesetzt. Ich habe bei den Figuren auf die Bewegungsrichtung von links nach rechts geachtet, da dies der Leserichtung entspricht. Semantik: In einem weitere Schritt suchen die Kinder die Bedeutung der gefundenen Verben zu klären und eventuell auch pantomimisch darzustellen. Die passenden Mompitz- Bilder dienen als Impuls, um mit den Wörtern Sätze zu bilden. Das Hantieren mit den Wortbausteinen und pantomimische Darstellen der Tätigkeiten unterstützt im wörtlichen Sinne das “Begreifen”. Lesen/Silben lesen: Die gefundenen Wörter sollten, vor allem bei ungeübten Lesern auch laut gelesen, die Silben geklatscht oder geschwungen werden. (Alle ausgewählten Verben bestehen im Infinitv aus drei Silben.) Schreibem, Sätze bilden: Zuletzt schreiben die Kinder die gefundenen Verben auf die Arbeitsblätter (S. 5-7) oder in ihr Heft. Geübte oder ältere Kinder können sofort mit den Arbeitsblättern arbeiten und mit den Verben Sätze bilden, ohne zuerst mit den Kärtchen zu hantieren. Die Kinder könnten passende Sätze auch in Partner- oder Gruppenarbeit formulieren. Wiederholung, Festigung: Nachdem einige Zeit geübt wurde, kann ein paar Tage später, zum Abschluss oder zur Wiederholung ein “Mompitz”- Wettbewerb durchgeführt werden. Die Kinder wetteifern in Gruppen darum, in einem begrenzten Zeitraum die meisten zusammengesetzten Verben zu finden. Dabei können die Kinder als Impuls die Bild-, Wort- und Silbenkärtchen oder auch nur die Bildkärtchen zur Sigrid Jones

Wort Familie

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Wort Familie

Citation preview

Page 1: Wort Familie

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

ANLEITUNG

Einsatzbereich: Grundschule Sprechen, Lesen, Schreiben, Sprachbetrachtung, DaZ

Diese Wortschatzübungen können allein durchgeführt oder von mehrern Kindern gespielt werden. (Als Vorübung oder Ergänzung dazu kann das Mompitz Lesedomino gespielt bzw. gelesen werden.)

Wort-Bild-Zuordnung und Wortbildung:In einem ersten Schritt ordnen die Kinder die Bildkärtchen den Kärtchen mit den Verben zu. (S. 2-4) In einem zweiten Schritt probieren die Kinder mit den Vorsilben-Kärtchen aus, welche Wörter sich somit bilden lassen. (Einige der Vorsilben sind doppelt.) Je nach Alter und Fähigkeit werden dabei mehr oder weniger Wortkärtchen eingesetzt. Ich habe bei den Figuren auf die Bewegungsrichtung von links nach rechts geachtet, da dies der Leserichtung entspricht.

Semantik: In einem weitere Schritt suchen die Kinder die Bedeutung der gefundenen Verben zu klären und eventuell auch pantomimisch darzustellen. Die passenden Mompitz-Bilder dienen als Impuls, um mit den Wörtern Sätze zu bilden. Das Hantieren mit den Wortbausteinen und pantomimische Darstellen der Tätigkeiten unterstützt im wörtlichen Sinne das “Begreifen”.

Lesen/Silben lesen: Die gefundenen Wörter sollten, vor allem bei ungeübten Lesern auch laut gelesen, die Silben geklatscht oder geschwungen werden. (Alle ausgewählten Verben bestehen im Infinitv aus drei Silben.)

Schreibem, Sätze bilden:Zuletzt schreiben die Kinder die gefundenen Verben auf die Arbeitsblätter (S. 5-7) oder in ihr Heft. Geübte oder ältere Kinder können sofort mit den Arbeitsblättern arbeiten und mit den Verben Sätze bilden, ohne zuerst mit den Kärtchen zu hantieren. Die Kinder könnten passende Sätze auch in Partner- oder Gruppenarbeit formulieren.

Wiederholung, Festigung: Nachdem einige Zeit geübt wurde, kann ein paar Tage später, zum Abschluss oder zur Wiederholung ein “Mompitz”- Wettbewerb durchgeführt werden. Die Kinder wetteifern in Gruppen darum, in einem begrenzten Zeitraum die meisten zusammengesetzten Verben zu finden. Dabei können die Kinder als Impuls die Bild-, Wort- und Silbenkärtchen oder auch nur die Bildkärtchen zur

Sigrid Jones

Page 2: Wort Familie

In Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neue Bedeutung. Schneide die Bild- Wort- und Vorsilbenkärtchen aus. Versuche mit den Silben- und Wortkärtchen viele neue Verben zu bilden!

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

lachen aus-

essen an-

trinken ab-

schlecken aus-

kaufen ver-

Page 3: Wort Familie

In Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neue Bedeutung. Schneide die Bild- Wort- und Vorsilbenkärtchen aus. Versuche mit den Silben- und Wortkärtchen viele neue Verben zu bilden!

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

gehen vor-

turnen be-

springen er-

stecken ent-

rennen nach-

Page 4: Wort Familie

In Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neue Bedeutung. Schneide die Bild- Wort- und Vorsilbenkärtchen aus. Versuche mit den Silben- und Wortkärtchen viele neue Verben zu bilden!

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

schlafen aus-

ziehen ab-

schauen vor-

denken nach-

schneiden be-

Page 5: Wort Familie

In Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neue Bedeutung. Versuche mit folgenden Silben neue Verben zu bilden: ab-, an-, auf-, aus-, be-, er-, ent-, ver-, vor-, nach-, Schreibe die verschiedenen Möglichkeiten in das Kästchen. Findest du noch andere?

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

lachen

essen

trinken

schlecken

kaufen

Page 6: Wort Familie

In Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neue Bedeutung. Versuche mit folgenden Silben neue Verben zu bilden: ab-, an-, auf-, aus-, be-, er-, ent-, ver-, vor-, nach-, Schreibe die verschiedenen Möglichkeiten in das Kästchen. Findest du noch andere?

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

gehen

turnen

springen

stecken

rennen

Page 7: Wort Familie

In Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neue Bedeutung. Versuche mit folgenden Silben neue Verben zu bilden: ab-, an-, auf-, aus-, be-, er-, ent-, ver-, vor-, nach-, Schreibe die verschiedenen Möglichkeiten in das Kästchen. Findest du noch andere?

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

schlafen

ziehen

schauen

denken

schneiden

Page 8: Wort Familie

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - Verben

Dieses Material wurde von Sigrid Jones erstellt und steht zur kostenlosen Verwendung zur Verfügung-

Die Illustrationen stammen von www.mompitz.de. Ich bedanke mich bei den Schöpfern der Mompitze von www.mompitz.de für die Erlaubnis, diese zu verwenden.

Die Schrift Junction steht als open-source type von The League of Moveable frei zur Verfügung. www.theleagueofmoveabletype.com/

Das Dokument wurde unter Verwendung der Creative Commons-Lizenz cc BY-NC-SA veröffentlicht.

Sie dürfen:das Werk bzw. den Inhalt vervielfältigen, verbreiten und öffentlich zugänglich machen undAbwandlungen und Bearbeitungen des Werkes bzw. des Inhaltes anfertigen.

Zu den folgenden Bedingungen:Namensnennung: Sie müssen den Namen der Autoren/ Rechteinhaber in der von ihm festgelegten Weise nennen

Keine kommerzielle Nutzung: dieses Werk bzw. dieser Inhalt darf nicht für kommerzielle Zwecke verwendet werden.

Weitergabe unter gleichen Bedingungen: wenn Sie das lizenzierte Werk bzw. den lizenzierten Inhalt bearbeiten oder in anderer Weise erkennbar als Grundlage für eigenes Schaffen verwenden, dürfen Sie die daraufhin neu entstandenen Werke bzw. Inhalte nur unter Lizenzbedingungen weitergeben, die mit denen dieses Lizenzvertrages identisch oder vergleichbar sind.

Sigrid Jones