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1 Wortbausteine Welche Bausteine bilden ein Wort? Schreibe die Wörter ab und bilde Sätze! ver an um be weg auf ab über un ver hin zer be ein geh fahr steh sing sag mal lieg/leg sitz/setz schwimm koch back leg les/lies sprech schreib pack renn putz hör stör tret/tritt schau stell bar lich ig en st t verfahren Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Wortbausteine Welche Bausteine bilden ein Wort? Schreibe die Wörter ab und bilde Sätze! ver an um be weg auf ab über un ver hin zer be ein

geh fahr steh sing sag mal lieg/leg sitz/setz schwimm koch back leg les/lies sprech schreib pack renn putz hör stör tret/tritt schau stell

bar lich ig en st t

verfahren Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Training mit Vorsilben 1. Findest du die Wörter in der Wörterschlange? Schreibe sie heraus!

v o r s i n g e n a u f s a g e n v e r s a g e n v e r l i e b e n a b s t e i g e

n u m s t e i g e n e i n b i l d e n z e r s c h n e i d e n a n r e d e n u m

g e h e n a u f z e i c h n e n a b s c h a u e n b e k e n n e n v o r s i n g

e n a u f t r e t e n ü b e r s p r i n g e n a n s c h a u e n v e r t r e t e n 2. In jeder Reihe gibt es ein Wort, das eine falsche Vorsilbe hat. Streiche das falsche Wort durch! ansehen versehen übersehen zersehen umsehen vergehen angehen umgehen übergehen ungehen aufstehen herstehen bestehen anstehen überstehen anstellen bestellen unstellen zerstellen aufstellen anpacken bepacken zerpacken umpacken wegpacken hinsitzen wegsitzen absitzen unsitzen besitzen Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Wörter mit Vorsilben

3. Welche Wörter mit Vorsilben gehören in die Lücken? Ein Wort bleibt übrig? Findest du es heraus?

1. Tina hat mir ___________________, dass ich sie heute

________________________ darf.

2. So klingelte ich an der Türe.

3. Da merkte ich, dass ich das Geschenk für sie

________________________ hatte.

4. Gemeinsam durften wir unsere Lieblingssendung im Fernsehen

__________________________.

5. Dann spielten wir ________________________.

6. Meine Freundin ______________________ mir ein Geheimnis.

7. Sie war ________________________________.

8. Neugierig wollte ich genau __________________________,

was sie mir zu erzählen hat. h e v e r g e s s e n e q a n s e h e n k k b e s u c h e n s i q f v e r l i e b t e p c l x g v e r r i e t b e s t e l l e n u j v e r s t e c k e n h x q q l c o s x v a o v e r s p r o c h e n

Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

vergessen ansehen versprochen verstecken verriet verliebt

besuchen bestellen

4.Findest du die 8 Wörter?

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Die Vorsilbe VER 5. Welche Wörter mit VER passen hier hinein?

1 E A E

2 E A U E

3 E E E

4 E E E

5 E I E

6 E E E

7 E A E

8 E A E

9 E A E

w a a g e r e c h t : 1 ) D a s G e g e n t e i l v o n E r f o l g 2 ) W e n n i c h m i c h a u f j e m a n d e n v e r l a s s e n k a n n , h a b e i c h 3 ) W e n n e i n T i e r v i e l i s s t , i s t e s . . . . 4 ) F e h l e r k a n n m a n . . . . 5 ) A n d e r e s W o r t f ü r u n t e r g e h e n . . . . 6 ) W e n n w i r d i e g l e i c h e S p r a c h e s p r e c h e n , k ö n n e n w i r u n s . . . . 7 ) J e m a n d h a t m i r e t w a s G u t e s g e t a n . 8 ) M i t d e m A u t o d i e f a l s c h e S t r e c k e f a h r e n . . . . 9 ) A n d e r e s W o r t f ü r v e r p e t z e n . . . s e n k r e c h t : E i n e b l u t e n d e W u n d e m u s s m a n . . . . . Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Wörter mit Vorsilben 6. In welche Kästchen passen diese Wörter?

1 bestehen 2 verschönern 3 verl ieben 4 aufgehen 5 abgehen 6 vergehen 7 verpacken Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

abgehen bestehen verlieben vergehen verpacken aufgehen verschönern

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Wörter mit Vorsilben 7. Kannst du die Wörter erkennen? Schreibe sie heraus! 1 abfahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 umgehen _ _ _ _ _ _ _ _ 3 verzieren _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 verschlafen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 anrufen _ _ _ _ _ _ _ 6 verfahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 umfahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8 abschreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 auslachen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 0 verschreiben _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 1 anschreien _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 2 verfahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 3 auffahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 4 wegfahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 5 einfahren _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 6 anfahren _ _ _ _ _ _ _ _ 1 7 umfahren _ _ _ _ _ _ _ _ 1 8 befahren _ _ _ _ _ _ _ _ Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

Wörter mit Vorsilben

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Lies und zeichne Silbenbögen!

ver-lie-ben

ver-ges-sen

ver-mis-sen

ver-las-sen

ver-fü-gen

ver-se-hen

ver-schö-nern

ver-schrei-ben

ver-tip-pen

ver-schla-fen

auf-ge-hen

auf-ste-hen

auf-se-hen

auf-stei-gen

auf-kom-men

auf-rei-ben

auf-schrei-ben

auf-ko-chen

auf-schie-ben

ü-ber-se-hen

ü-ber-ste-hen

ü-ber-schrei-ben

ü-ber-den-ken

ü-ber-bie- ten

WHannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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örter mit Vorsilben

Lies und zeichne Silbenbögen!

ab-ho-len

ab-sit-zen

ab-ma-len

ab-schau-en

ab-schrei-ben

ab-tre-ten

ab-le-sen

ab-rei-ben

ab-zie-hen

ab-he-ben

ab-fah-ren

an-la-chen

an-schau-en

an-flie-gen

an-kom-men

an-mel-den

an-mah-nen

an-hö-ren

an-spre-chen

an-ge-hen

an-fas-sen

an-zah-len

an-fah-ren

an-schnei-den

Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Wörter mit Vorsilben

Lies und zeichne Silbenbögen.ein-füh-len

ein-ge-ben

ein-tip-pen

ein-schrän-ken

ein-schrei-ben

ein-kla-gen

ein-wei-sen

ein-la-den

zer-bre-chen

zer-bie-gen

zer-pflüc-ken

zer-stüc-keln

zer-le-gen

zer-schnei-den

zer-stö-ren

um-den-ken

um-len-ken

um-bie-gen

um-lei-ten

um-schrei-ben

um-fah-ren

um-wer-ben

be-wei-sen

be-wer-fen

be-ken-nen

be-nen-nen

be-ste-hen

be-mer-ken

Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Wörter mit Vorsilben Lies und zeichne Silbenbögen!

be-nen-nen

be-stim-men

be-ra-ten

be-to-nen

be-no-ten

be-han-deln

be-we-gen

be-lü-gen

be-trü-gen

be-fah-ren

be-ken-nen

be-schmie-ren

vor-ge-hen

vor-sin-gen

vor-tan-zen

vor-tur-nen

vor-sa-gen

vor-spie-len

vor-lü-gen

vor-la-den

vor-le-sen

vor-schrei-ben

Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Schiffe versenken mit Vorsilben Spielanleitung Das Spiel geht wie das bekannte Schiffe-Versenken-Spiel. Jeder Spieler bekommt einen Buntstift in einer anderen Farbe. Jeder versucht, so oft wie möglich vier Felder nebeneinander mit der eigenen Farbe zu markieren. Jedes Feld, das man besetzen muss, hat eine Vorsilbe. Will man ein Feld besetzen, so muss man ein Wort mit der Vorsilbe sagen, z.B. ver = verbieten ver vor für an ab be

in un über weg unter ein

um hin her ab zer auf

ver vor für an ab be

in un über weg unter ein

um hin her ab zer auf

ver vor für an ab be

in un über weg unter ein

um hin her ab zer auf

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Schiffe versenken mit Großschreibe-Nachsilben Spielanleitung Das Spiel geht wie das bekannte Schiffe-Versenken-Spiel. Jeder Spieler bekommt einen Buntstift in einer anderen Farbe. Jeder versucht, so oft wie möglich vier Felder nebeneinander mit der eigenen Farbe zu markieren. Jedes Feld, das man besetzen muss, hat eine Nachsilbe. Will man ein Feld besetzen, so muss man ein Wort mit der Nachsilbe sagen, z.B. Zeitung ung heit keit lein chen

tum schaft ung heit nis

ung heit keit lein chen

tum schaft ung heit nis

ung heit keit lein chen

tum schaft ung heit nis

ung heit keit lein chen

tum schaft ung heit nis

ung heit keit lein chen

tum schaft ung heit nis

Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

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Schiffe versenken mit Wortstämmen Spielanleitung Das Spiel geht wie das bekannte Schiffe-Versenken-Spiel. Jeder Spieler bekommt einen Buntstift in einer anderen Farbe. Jeder versucht, so oft wie möglich vier Felder nebeneinander mit der eigenen Farbe zu markieren. Will man ein Feld besetzen, so muss man drei Wörter sagen, in denen der Wortbaustein enthalten ist, z.B. steh: anstehen, verstehen, bestehen -fahr-/fähr- -renn- -sag- -steh- -pack-

-denk- -schreib- -führ/fuhr- -geh- -sing-

-bring- -komm- -kenn- -dank- -brenn-

schwimm- -schlaf- -mal- -back- -lauf-

-ruf- -sitz- -steig- -putz- -tank-

-biet- -bitt- -lern- -lehr- -helf-/hilf-

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Einmaleinsspiel

9x9

4x6

2x2 9x3

9x3

8x0

9x2

6x9

5x5

2x4 1x1

3x8

3x3

4x2

7x7

5x5

6x6

1x9

7x8

1x3 9x0

7x6 4x4

8x6

9x1

5x3 2x4

7x5 6x5

3x3

8x8

7x5

3x3

Start

Hannelore Späth, diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL, [email protected]

Ziel

Spielanleitung. Die gewürfelte Zahl darf vorgerückt werden. Wird die Aufgabe auf dem erreichten Feld richtig gelöst, so darf man drei Felder weiter vorrücken. Bei gelben Feldern würfelt man noch einmal. Blaue Felder = eine Runde aussetzen.

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L ö s u n g e n L ö s u n g z u 4 .

1 V E R S A G E N 2 V E R T R A U E N 3 V E R F R E S S E N 4 V E R B E S S E R N 5 V E R S I N K E N

6 V E R S T E H E N 7 V E R D A N K E N 8 V E R F A H R E N 9 V E R R A T E N

Lösung zu 7. abfahren umgehen verzieren verschlafen anrufen verfahren umfahren abschreiben auslachen verschreiben anschreien anfahren verfahren befahren umfahren einfahren auffahren wegfahren