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Zellteilung
Mitose
Vokabeln
• die Teilung - división• verdoppeln - duplicar• das Lebewesen - ser viviente• die Tochterzelle - célula hija• wachsen - crecer• Die Vorbereitung - prepararción• die Replikation - la replicación
Zellen müssen sich teilenWARUM?
Probleme bei der Teilung
Das genetische Material (DNA) ist sehr lang
Es muss identisch in beide Tochterzellen kommen
Die DNA wird komprimiert zu Chromosomen
Im Zellkern sind Chromosomen
Zellteilung
Was muss die Zelle machen, damit in beide Tochterzellen das identische genetische Material kommt?
Vor der Teilung muss die DNA verdoppelt/dupliziert werden
Zellteilung (bitte abschreiben)
• Zellen können sich teilen• So können Lebewesen wachsen• Im Zellkern ist die DNA – sie muss identisch in
beide Tochterzellen kommen• Die DNA muss vor der Teilung verdoppelt
werden• Die DNA muss vor der Teilung zu
Chromosomen komprimiert werden
Der Zellzyklus
• Mitose: Zellteilung• G1-Phase: die Zelle
wächst• S-Phase: Replikation der
DNA• G2-Phase: Vorbereitung
auf die Teilung
bitte abschreiben
HAUSAUFGABE
• Sucht im Internet einen Film zu Mitose und schaut ihn euch an.
Vokabeltest
• Schüler in der Mitte:– la división– duplicar– ser viviente– celula hija– crecer– la preparación– comparar
• Schüler außen:– semejanzas– flagelo– contener– movimiento– pared celular– la forma– el nucleo
Mitose- Vokabeln -
• sich auflösen - disgregarse• kondensieren - condensarse• aufbauen - construir• sich bewegen - moverse• die Äquatorialebene - la placa ecuatorial• die Spindelmikrotubuli - los microtúbulos• der Pol - el polo• sich trennen - separar
Vokabeltest
• Schüler in der Mitte:– la división– duplicar– ser viviente– celula hija– crecer– la preparación– comparar
• Schüler außen:– semejanzas– flagelo– contener– movimiento– pared celular– la forma– el nucleo
Zwei-Chromatid-Chromosomen – Ein-Chromatid-Chromosomen
1.Chromatid2.Centromer
ZELLTEILUNG
Aufgabe
Schreibe die folgende Tabelle in dein Heft. Zeichne zu jeder Phase der Mitose ein Bild.
Die Phasen der MitosePhase ProzessProphase Die Chromosomen kondensieren und man
kann sie sehen. Die Kernmembran löst sich auf; die Spindelmikrotubuli werden aufgebaut.
Metaphase Die homologen Chromosomen bewegen sich zu der Äquatorialebene.
Anaphase Die Spindelmikrotubuli ziehen die Chromatiden zu den Polen.
Telophase Chromatiden sind an den Polen. Eine neue Kernmembran wird aufgebaut.
Zytokinese Die Zellen trennen sich.
1. Prophase
2. Metaphase
3. Anaphase
4. Telophase
5. Zytokinese
Interphase: G1, S, G2
Übung zum Sprechen
• Ich zeige ein Bild• Du erklärst deinem Partner, was passiert.
KEIN SPANISCH
Vokabeltest
• Schüler in der Mitte:– disgregarse– condensarse– construir– moverse– la placa ecuatorial– los microtubulos– el polo
• Schüler außen:– separar– la division– crecer– duplicar– disgregarse– flagelo– construir
Zeichne eine Zelle
• NUR mit BLEISTIFT! (15 min!)
• OHNE BESCHRIFTUNG
• Prokaryot, Pflanze oder Tier
• Ein anderer Schüler muss die Zelle beschriften 5 Organellen UND Funktionen
der Zellkern:enthält die Erbinformation
Zeichne eine Zelle
• NUR mit BLEISTIFT! (15 min!)
• OHNE BESCHRIFTUNG
• Prokaryot, Pflanze oder Tier
• Ein anderer Schüler muss die Zelle beschriften 5 Organellen UND Funktionen
Übung – du machst ein Examen
• An einem Tisch schreibt ihr 4 multiple choice Fragen.
• die anderen Schüler bekommen diese Fragen als Test.
Beispiel
• Tierzellen habena) Zellkern, Zytoplasma, Vakuolen, Mitochondrien,
Nukleoid und Geiβeln.b) Zellkern, Zytoplasma, Ribosomen, Zellwand und
Golgi-Apparat.c) Zellkern, Zytoplasma, DNA mit Proteinen und
Chloroplasten.d) Zellkern, Zytoplasma, Mitochondrien, rER und
Golgi-Apparat.
