§ INFORMATIONS- Etudiants: 9 paysagistes, 5 architectes,
6designer- Commune:Benais- Période: 8 semaines dont l’immersion du 8
au15février2020
§ THEMERevitalisationd’unecommuneàdifférenteséchellesavec des approches interdisciplinaires. Le but étaitde donner une meilleure cohérence au bourg, deredéfinirlaplacedelavoitureetdupiéton,decréerdes espaces communs mais aussi de végétaliser lelieuetvaloriserlepatrimoine.
§ DISCIPLINES- Paysage(AgrocampusOuestd’Anger)- Architecture(ENSAParisLaVillette)- Design(EcoleNationaleSupérieuredesArts
ModernesdeParis)
§ PROPOSITIONS- Unespaceàsécuriseretunifier,créerunlieu
deconvivialité- Réaménager les accès au centre-bourg
(végétalisation sur le thème de la vigne etaménagementdeplaces)
- Habitations regroupées («rénover puishabiter ensemble», «lotissement pourtous»)
- Diversifier l’agriculture et développer lescircuitscourts
- Valoriserlarivièreetsavallée
Les propositions sont consultablessur le site:https://workshopbenais.wordpress.com/.
§ PARTENAIRES LOCAUX- AssociationDidatticaEco-écoledeBenais,
Cantinescolaire,CAUE
§ POINTS FORTS- Leterrainetleséchangessurplace- Le partage des résultats, le croisement des
idéesentreétudiants,acteursethabitants- Mobilisation des énergies locales des élus et
des habitants: la commune de Benais étaittrèsvolontaire
- Preuve de la richesse d’une analysesystémique en aménagement du territoire
§ POINTS FAIBLES- Difficultésd’organisationadministrativeetde
compatibilitéinter-écoles- Le temps de terrain contraint limite la
participationcitoyenne.Ilfaudraitaussirevoirl’équilibredesdifférentstempsdetravail.
Atelier Hors les murs Parc Loire-Anjou-Touraine
Bourg à énergie positive
RÉSUMÉ DE L’ACTION L’objectif de l’atelier était d’explorer des pistes de travail pour construire un modèle de bourg à énergie positive. Ils’agissait de préfigurer avec les habitants un programme d’actions et imaginer avec eux le devenir et la transitionénergétiqueetsocialedeBenais;bénéficierdelacréativitédesétudiants;testerlaréceptionparleshabitantsdepistesdeprojetsélaboréslorsdestravaux.Lesattentesautourdecetatelierportaientsurl’interdisciplinaritéetl’intérêtd’unpartenariatmultipleentreleParc, lesécoles, lesélusetleshabitants.Durantlasemaine, lesétudiantsontorganisédesateliersparticipatifsdiversetontrestituéleurspropositionsdevantleshabitantsetlesacteurslocaux.
CONTACTS - NathalieCarcaud,enseignante-chercheuseàAgrocampusOuest,[email protected] MichelMattei,chargédemissionurbanisme,[email protected] IsabelleGenyk,maitredeconférencesprojetarchitecture,[email protected]
©MathieudeFrance
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