Das KMK-Fremdsprachenzertifikat Das KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachsenin Niedersachsen
Grundlagen Grundlagen und und
InformationenInformationen
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
Das KMK-Fremdsprachenzertifikat in Das KMK-Fremdsprachenzertifikat in NiedersachsenNiedersachsen
II Einführung- die IdeeEinführung- die Idee
IIII InformationenInformationen 1 Merkmale1 Merkmale
2 Ziele2 Ziele
3 Organisation3 Organisation
4 Durchführung4 Durchführung
5 Resonanz5 Resonanz
6 Relevanz (Bund/Land)6 Relevanz (Bund/Land)
IIIIII Fragen/Anmerkungen/Erfahrungen?Fragen/Anmerkungen/Erfahrungen?
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
I. Einführung- die Idee I. Einführung- die Idee
„„Die Fähigkeit, in mehreren Sprachen zu Die Fähigkeit, in mehreren Sprachen zu kommunizieren, ist von großem Nutzen kommunizieren, ist von großem Nutzen
sowohl für Einzelne als auch für sowohl für Einzelne als auch für Organisationen und Unternehmen. Sie Organisationen und Unternehmen. Sie verstärkt die Kreativität, überwindet verstärkt die Kreativität, überwindet
kulturelle Vorurteile, fördert das Denken kulturelle Vorurteile, fördert das Denken abseits der ausgetretenen Pfade und kann abseits der ausgetretenen Pfade und kann
bei der Entwicklung innovativer Produkte und bei der Entwicklung innovativer Produkte und Dienstleistungen helfen.“Dienstleistungen helfen.“
Leonard Orban, Mitglied der Europäischen KommissionLeonard Orban, Mitglied der Europäischen Kommission
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
I. Einführung- die IdeeI. Einführung- die Idee
Kommunikation
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II.1 Merkmale II.1 Merkmale
BBS-VO-§35: Zertifizierung von BBS-VO-§35: Zertifizierung von besonderen Leistungenbesonderen Leistungen
Initiative des Europarates (1996)Initiative des Europarates (1996) Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen
(GER) für das Sprachenlernen (1997)(GER) für das Sprachenlernen (1997) KMK-Rahmenvereinbarung zur Zertifizierung vonKMK-Rahmenvereinbarung zur Zertifizierung von
Fremdsprachenkenntnissen in der beruflichen Fremdsprachenkenntnissen in der beruflichen
Bildung (Beschluss der Kultusministerkonferenz Bildung (Beschluss der Kultusministerkonferenz
vom 20.11.1998 i. d. F. vom 27.06.2008)vom 20.11.1998 i. d. F. vom 27.06.2008)
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II.1 Merkmale II.1 Merkmale Das KMK-Fremdsprachenzertifikat: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat:
freiwilliges Zertifikatfreiwilliges Zertifikat
berufsbildender Bereichberufsbildender Bereich
unabhängig von der Zeugnisnoteunabhängig von der Zeugnisnote
zertifiziert berufliche Sprachhandlungskompetenzzertifiziert berufliche Sprachhandlungskompetenz
spezifische Ausbildungsbereiche oder -berufespezifische Ausbildungsbereiche oder -berufe
ist europaweit anerkanntist europaweit anerkannt europäische Vergleichbarkeiteuropäische Vergleichbarkeit
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 2 ZieleII. 2 Ziele
Globalisierung als neuesGlobalisierung als neues
(Sprach-)Handlungsfeld(Sprach-)Handlungsfeld
Verwertbarkeit von beruflicher (Sprach-)Qualifikation im globalen
Kontext
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 3 OrganisationII. 3 Organisation
Angebotene Niveaustufen:Angebotene Niveaustufen: A2 = KMK-Stufe I A2 = KMK-Stufe I (BS, BFS, HS)(BS, BFS, HS) B1 = KMK-Stufe II B1 = KMK-Stufe II (BS, RBFS)(BS, RBFS) B2 = KMK-Stufe III B2 = KMK-Stufe III (BS, gA FG...)(BS, gA FG...) C1 = KMK-Stufe IV C1 = KMK-Stufe IV (BS, eA FG...)(BS, eA FG...)
A2, B1,B2, C1: A2, B1,B2, C1:
siehe Gemeinsamer Europäischer siehe Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für SprachenReferenzrahmen für Sprachen
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 3 OrganisationII. 3 Organisation
Funktionen des Lehrers/der Lehrerin im Funktionen des Lehrers/der Lehrerin im Hinblick auf die PrüfungHinblick auf die Prüfung
Einschätzen der individuellen Erfolgsaus-Einschätzen der individuellen Erfolgsaus-sichten des Schülers/der Schülerinsichten des Schülers/der Schülerin
Ausrichtung des Unterrichts aufAusrichtung des Unterrichts auf
Kompetenztraining ( Verzahnung durch Kompetenztraining ( Verzahnung durch neue RaRi 2009)neue RaRi 2009)
Unterricht bzw. Vorbereitung im Hinblick Unterricht bzw. Vorbereitung im Hinblick auf die Prüfung im März auf die Prüfung im März
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 3 OrganisationII. 3 Organisation
Aufgabe der SchülerInnen:Aufgabe der SchülerInnen:
Festlegen auf eine NiveaustufeFestlegen auf eine Niveaustufe
(Kurse, Klassenstufen... geben Richtwert)(Kurse, Klassenstufen... geben Richtwert)
Anmeldung zur Prüfung (ca. 6 Wochen Anmeldung zur Prüfung (ca. 6 Wochen nach Beginn des Schuljahres)nach Beginn des Schuljahres)
Entrichten der PrüfungsgebührEntrichten der Prüfungsgebühr
(zurzeit 65€- ministerielle Vorgabe!)(zurzeit 65€- ministerielle Vorgabe!)Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 3 OrganisationII. 3 Organisation
Lerninhalte Lerninhalte Kompetenzorientierte Rahmenrichtlinien Kompetenzorientierte Rahmenrichtlinien
(neu seit August 2009 für Vollzeit und (neu seit August 2009 für Vollzeit und Teilzeit)Teilzeit)
Inhalte orientieren sich am Inhalte orientieren sich am AusbildungsberufAusbildungsberuf
Umsetzung der schulinternen Arbeitspläne hinsichtlich deranstehenden Prüfungen bzw. der anzustrebenden Fertigkeiten
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 4 DurchführungII. 4 Durchführung
Abgeprüfte Kompetenzen: Rezeption (Hör- und Leseverständnis)
(40%) Produktion (30%) Mediation (30%)
Interaktion: mündliche Prüfung (30 Punkte)
Schriftliche Prüfung
(100 Punkte)
Bestehen der Prüfung:Erreichen von mindestens 50 % in beiden Bereichen
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II.4 DurchführungII.4 Durchführung
KMK-Stufe schriftlich mündlich
I(A2)
60 Min. pro Prüfling 2er: 15, 3er:20
II(B1)
90 Min. pro Prüfling 2er: 20, 3er: 25
III(B2)
120 Min. pro Prüfling 2er: 25, 3er: 30
neu: IV(C1)
150 Min. pro Prüfling 2er: 30, 3er: 35
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 4 DurchführungII. 4 Durchführung
Schriftliche Prüfung:Schriftliche Prüfung: Erstellung der Prüfungen durch einen Erstellung der Prüfungen durch einen
„Erstellerpool“ (KollegInnen-landesweit)„Erstellerpool“ (KollegInnen-landesweit) Vorschlag durchläuft GutachterausschussVorschlag durchläuft Gutachterausschuss (derzeit 2 Fachberater und 4 Landesbeauftragte)(derzeit 2 Fachberater und 4 Landesbeauftragte) In den Schulen obliegt die Korrektur den In den Schulen obliegt die Korrektur den
durchführenden Lehrkräftendurchführenden Lehrkräften
Mündliche Prüfung(Kompetenz Interaktion): Prüfungsausschuss (2 Mitglieder) liegt
komplett in der Hand der SchuleSchuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 5 Resonanz II. 5 Resonanz
sehr positiv, da fremdsprachliche Geschäftigkeit sehr positiv, da fremdsprachliche Geschäftigkeit zunehmend wichtiger wird;zunehmend wichtiger wird;
Auswirkungen des KMK-Fremdsprachenzertifikats für Auswirkungen des KMK-Fremdsprachenzertifikats für die Betriebe: Motivation, Kompetenzsteigerung, die Betriebe: Motivation, Kompetenzsteigerung, bessere Einsatzmöglichkeiten, gestärktes bessere Einsatzmöglichkeiten, gestärktes Selbstbewusstsein;Selbstbewusstsein;
durch das KMK-Fremdsprachenzertifikat ergeben sich durch das KMK-Fremdsprachenzertifikat ergeben sich bessere Perspektiven für den Kandidaten (extern und bessere Perspektiven für den Kandidaten (extern und intern)intern)
viele ArbeitgeberInnen übernehmen daher die viele ArbeitgeberInnen übernehmen daher die anfallenden Kostenbeiträge/Gebühren.anfallenden Kostenbeiträge/Gebühren.
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 6 RelevanzII. 6 RelevanzBundesweite KMK-Fremdsprachen-Bundesweite KMK-Fremdsprachen-zertifikatsprüfungen im Jahr 2008/09zertifikatsprüfungen im Jahr 2008/09
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 6 RelevanzII. 6 RelevanzPrüfungen im Schuljahr 2008/2009Sprache: Englisch(Bestandene Prüfungen/Prozentangabe)
KMK-Stufe
Niedersachen NRW bundesweit
I 32 120
II 578 1951
III 81 1164
691(650/94%)
3235(2923/90%)
29229(26511/91%)
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 6 RelevanzII. 6 Relevanz
Aussagen der aktuellen Erhebung:
Beteiligte Berufsbildende SchulenBeteiligte Berufsbildende Schulen
in Niedersachsen: in Niedersachsen:
37 von ca. 138 => 27 %37 von ca. 138 => 27 %
in NRW: in NRW:
106 von ca. 350 => 30 %106 von ca. 350 => 30 %
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 6 RelevanzII. 6 Relevanz
Aussagen der aktuellen Erhebung:
Anteil der Prüfungen in Relation zu Anteil der Prüfungen in Relation zu allen allen
abgelegten Prüfungenabgelegten Prüfungen
Niedersachsen ca. 2,4 %Niedersachsen ca. 2,4 %
NRW ca. 11%NRW ca. 11%
Bayern ca. 19% Bayern ca. 19%
Baden-Württemberg ca. 23%Baden-Württemberg ca. 23%
(Erhebung aus 15 BL- keine Angaben aus Saarland)(Erhebung aus 15 BL- keine Angaben aus Saarland)
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
II. 6 RelevanzII. 6 RelevanzBundesweite Verteilung der Stufen 2008/09Bundesweite Verteilung der Stufen 2008/09
Fremdsprachen: überwiegend Englisch, aber auch
Französisch, Niederländisch, Polnisch, Russisch, Spanisch
Beteiligte Schulen: ca. 700
Beteiligte Lehrkräfte: ca. 1.800
Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat in Fremdsprachenzertifikat in NiedersachenNiedersachen
Gibt es Fragen?Gibt es Fragen?
Gibt es Anmerkungen?Gibt es Anmerkungen?
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen
Vielen Dank für Ihre Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!Aufmerksamkeit!
Schuljahr 2010/2011: Das Schuljahr 2010/2011: Das KMK-Fremdsprachenzertifikat KMK-Fremdsprachenzertifikat in Niedersachenin Niedersachen