CJD Königswinter Christophorusschule / Hochbegabtenförderung _________________________________
Der E-Zweig der
Sekundarstufe II
Claudia Sarver
Koordinatorin für Hochbegabtenförderung/Begabtenförderung in der Sek. II
Kontakt: [email protected]
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n Einführungsphase
Inhalte
n Qualifikationsphase
n Aufnahme
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n Separate Kurse in den Fächern D, E, M, BC, GE, SP
(àKlassenverband)
n Wochenstundenzahl: +1 Stunde
n Parallele Veranstaltungen im Rahmen des FFF-
Programms der Uni Bonn
n Belegung von schuljahresbegleitenden Angeboten
möglich (z.B. TeenGroup, Uniklinikum Neurologie/Epileptologie)
n Akademien
n Vertiefungsphase
Einführungsphase: 10. Klasse
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Einführungsphase: Klasse 10
Am Schuljahresende . . .
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Die Vertiefungsphase
Zusammenarbeit
Universitäten
Hochschulen Forschungsinstitute Museen Akademien
CJD Jugenddorf- Christophorusschule Königswinter }
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n Uniklinik Bonn (Life & Brain; Institute für Experimentelle
Hämatologie sowie für Immunologie und Parasitologie,
Liife&Brain, DZNE, Augenklinik, ...)
n Uni Bonn (Institute für Anglistik, Germanistik,
Psychologie, Informatik, Chemie, Geologie, Geodäsie,
Politikwissenschaften, Biochemie ...)
n Forschungszentrum Caesar, Versuchsgut Frankenforst
n DLR
Vertiefungsphase/Partner
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n Uni Köln (Palliativmedizin, Biologie, Gewässerökologie) n HS Koblenz und Remagen (Maschinenbau, Bio-Mathematik) n HS Bonn-Rhein-Sieg (Wirtschaftspsychologie, Elektronik) n Theodor-Heuss-Akademie
n Haus der Geschichte
n Adenauerhaus n Haus Schlesien ...
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Vertiefungsphase/Partner
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Institute für Mikrobiologie, Immunologie und Parasitologie
n Reinigung der DNA von versch. Mikroorganismen
n Nachweis von Parasiten/Bakterien (Diagnose) n Verwandtschaftsgrade analysieren und
Resistenzgene gegen Antibiotika bestimmen, usw.
n Praxis: Zerlegen von infizierten Mäusen n Ab 16 Jahre
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Uni Bonn: Politikwissenschaften Regierungslehre
Themenfeld: Politische Wissenschaft und Soziologie Wahl zu Themen wie beispielsweise n Die Rolle der Bundeskanzlerin n Politik im wiedervereinten Deutschland n Wirtschaft im ... n Gesellschaft im ... n Demokratietheorie
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Uni Bonn: Jura im Juridicum
n Besuch einer Gerichtsverhandlung im Amtsgericht Bonn
n Einführungsvorlesung n Workshop: „Gesetze und Sachver- halte lesen, verstehen und analysieren“
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Rhetorikkurse an der Theodor-Heuss-Akademie Gummersbach
n Grundlagenkurs „Überzeugen durch freie Rede“ (nur 10e, in Ausnahmefällen 11e) 3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)
n Aufbaukurs „Präsentation und Gesprächsführung“
(nur 11e) 3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)
n Begleitung durch einen Lehrer n Anfahrt selbstverantwortlich n Unterbringung in DZ/VP
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Goethe und Weimar (Studienfahrt)
Bauhaus
Goethehaus
Schillerhaus
Buchenwald
Anna Amalia Bibliothek
Wartburg
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n Wahl von Exzellenzkursen
a) LK-Ebene: 3 Exzellenzkurse oder
2 Exzellenzkurse + 1 Leistungskurs
b) GK-Ebene: abh. von GK-Wahlen (separate Kurse)
n Wochenstundenzahl:+1,5
n Vertiefungsphase im 1. Jahr der Qualifikationsphase
n FFF-Programm
n Schuljahresbegleitende Angebote möglich, Akademien
Qualifikationsphase: 11./12. Klasse
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Exzellenzkurse
n Möglichst klein n Erhöhtes Lerntempo n Hohe Erwartungen an das eigenverantwortliche und
selbstständige Arbeiten n Erhöhter Stellenwert der Transferleistung n Wechselkriterien n Zertifizierung n Vertiefungsphase n Öffnung für den Regelzweig
Qualifikationsphase: 11./12. Klasse
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n Gleichwertig mit dem normalen Zweig (siehe Richtlinien APO-GOSt)
n Reduzierung der Exzellenzkurse bzw. LKs im Abitur auf 2
LKs
n E-Zertifikat
Abitur
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n bilinguales Abitur durch spezielle Belegung (Sowi und Ek
englisch und Englisch EK/LK) und bes. Voraussetzungen
und/oder
n Erwerb des CertiLingua (noch offen!)
und/oder
n Bemerkung eines bilingualen Faches auf dem
Abiturzeugnis
Zusätzliche Möglichkeiten durch Verzahnung E-Zweig – bilingualer Zweig
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Aufnahmeverfahren
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n aus der Sek. I von unserer Schule mit Empfehlung der
unterrichtenden Lehrer
n Bei Unsicherheiten wird eine Testung von unserer
Schulpsychologin benötigt (Ausnahmefall).
n von extern mit sehr guten und guten Leistungen;
Testung muss i.d.R. vorliegen.
Aufnahme möglich für SchülerInnen
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n Bewerbung bis 19. November 2018/ Brief geht nach
den Herbstferien an die Eltern (per Mail)
n Beratung über Aufnahme (Halbjahreskonferenz am
31.01. 2019) Entscheidung
n Anfang/Mitte Februar Elternbrief (Mitteilung)
n Warteliste: Bis Ende Mai sollte i.d.R. bei Aufnahme eine
Zusage per Brief zugestellt worden sein!
Ablauf des Aufnahmeverfahrens
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Nächste Termine: Infos zur Sek. II 01.10.2018 (Schüler / Eltern) Infos auf Homepage der Schule!
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PULSS-Studie I/II von 2012/2016, et al.
Schneider
Besonders Begabte oder Hochbegabte lernen in
Begabtenklassen signifikant besser als im Regelzweig
Die Teilnehmer schätzen auch das Klassenklima deutlich
angenehmer ein als in einer gemischten Klasse.
Die Leistungssteigerung in der Sekundarstufe I und II nimmt
in der Regel stark zu.
http://www.begabungsberatungsstelle.uni-wuerzburg.de/fileadmin/99000016/
PULSS_I_Endbericht_14-02-28.pdf
Warum überhaupt eine Begabtenklasse?