Einzelarbeit: „Mein Lernbaum“

ArbeitsauftragInput

Planung:Einführung und BesprechungZeitbedarf: Minuten

Ort:

Durchführung:EinzelarbeitHalbzeittreffenPräsentationBewertung:

Output

Lerndokumentation

Lern-und A

rbeitsprozesse

BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg

Lernmethoden in der beruflichen Bildung

05.05.2010 Rainer Siebern www.siebern.de

2

Besprechung des Lernauftrages

„Mein Lernbaum“

• Fragend-Entwickelnde-Methode:

• Was kann ich / wir bereits? Brainstorming

• Was habe ich/wir gelernt?

• Was sollte noch geübt werden?

• Mindmap

• Was wird noch benötigt?

Wie mache ich das?

Planen

BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg

05.05.2010 Rainer Siebern www.siebern.de

3

Einteilung in Arbeitsgruppen

Durchführung

BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg

Beteiligt am Erfolg:•Teilnehmer• Kollegen/Kolleginnen• Ausbilder/MitarbeiterInnen

Lernauftrag

Meine Stärken SelbstverantwortungWill ich noch besser lernen

Ich schaffe

das!

Ich auch!

05.05.2010 Rainer Siebern www.siebern.de

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ZwischentreffenHalbzeit

Ziele der Halbzeit:

• Zeitmanagement

• Zwischenbericht der Teilnehmer/ Gruppen

• Hilfsbedarf ermitteln

• Überarbeitung der Ergebnisse – und zurück in die Einzelarbeit

Bericht

weiter ?

Zeit

Überarbeitung

Bedarf

BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg

05.05.2010 Rainer Siebern www.siebern.de

5

Ergebnisse präsentierenPersonalmesse

BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg

Zeitstrahl

Sozial-kompetenz

Fach-kompetenz

Methoden-kompetenz

Handlungs-kompetenz

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Bewertung & Selbst-Kontrolle

Lern- und Arbeitsdokumentation(Lerntagebuch)

ErgebniszusammenfassungTipps und Tricks zur Einzelarbeit

Lob & Kritik der Einzelarbeit

•Sozialkompetenz•Fachkompetenz

•Methodenkompetenz•Handlungskompetenz

Evaluation

BewertungPräsentationHalbzeitDurchführungBesprechungEinstieg