I Einstieg in das Online Training (virtuell) 17:30 – 19:30
Voraussetzungen und Besonderheiten des Online – Trainings
• Technische Voraussetzungen und Funktionen
• Möglichkeiten und Tools zum virtuellen Arbeiten als Trainer
• Prinzipien und Besonderheiten des virtuellen Kommunizierens und Trainierens
• Der Workflow von der Auftragsklärung bis zur Umsetzung
Trainerausbildung 2021/2022Ausbildung zum/r Business Trainer*in(Präsenz- und Online-Trainer*in) in Dresden
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02 Trainer-Kommunikation
Kommunikative Souveränität entlang des Trainingsprozesses
• wirksames Kommunizieren als Trainer-Kernkompetenz
• Modelle und Maximen der Kommunikation
• Balance von Teilnehmern, Prozess und Auftrag
• Moderation, Feedback, Konflikt-Management
• persönlicher Trainerstil: Stärken und Entwicklungsfelder
01 Der Einstieg in die professionelle
Trainerwelt
Persönlicher Entwicklungsplan zum „Präsenz und Online-Trainer“
• Training und was es erfolgreich macht – das Trainingssystem
• Rollen, Haltung und Kompetenzen eines Trainers
• Das TGB-Kompetenzmodell als Bezugsrahmen
• Vision als interner/externer Trainer, Personalentwickler oder Führungskraft
• Entwicklungsfelder und Unterstützer
• Erste spannende Methoden
05./06.11.21
24.11.21
09./10.10.21
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III Übungen im virtuellen Raum (virtuell) 10:00 – 12:00
13:30 – 15:30
Ein eigenes Konzept erstellen und evaluieren
• ein Online-Training-Konzept präsentieren
• ausgewählte Trainings-Sequenz live online trainieren
• persönliches Feedback und Methodenreflektion
• Fazit zum Virtuellen Trainieren
II Online - Trainings konzipieren (virtuell) 17:30 – 19:30
Rolle, Haltung und Kompetenzen eines Online-Trainers
• Rollen, Haltungen, Aufgaben eines Online Trainers
• Didaktik und Trainingsaufbau im virtuellen Raum
• Interaktive Methoden und Möglichkeiten
• Trouble – Prevention und Trouble – Shooting
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04 TrainerLab - Trainingsprogramme umsetzen
Den Trainingsprozess beobachten und steuern
• Präsentation des Konzeptes
• Beobachtungsmerkmale und Steuerungsimpulse im Training
• BRITTA, ganz praktisch:
• Motivation, Instruktion, Aktion, Reflexion
• Sicherheit in der Trainerrolle
• Organisatorische, mentale und körperliche Vorbereitung
03 Vom Auftrag zum Drehbuch
Ein evaluiertes eigenes Trainingsprogramm entwickeln:
• Auftragsklärung
• Lernpsychologie und Hirnforschung
• Methodik / Didaktik für Erwachsene
• Phasen des Trainings mit Einstellungen, Methoden, Modellen
• Dramaturgie des Trainings / Programmentwicklung nach BRITTA
• Transferunterstützende Maßnahmen
12.01.22
14./15.01.22
05.02.22
10./11.12.21
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IV Virtuelle Zusammenarbeit (virtuell)17:00 – 19:00
Einführung in ein virtuell vielseitiges Teamwork-Tools
• Überblick geeigneter Tools virtueller Zusammenarbeit
• Einführung in ausgewählte Kollaboration-Plattform
• Use-Cases: Moderation, Workshop, Meeting, Projekt
• Funktionen: Kommunikation, Brainstorming, Voting, Feedback
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07 Die lebendige Gruppe
Gruppendynamik und Teamentwicklung verstehen
• Hilfreiche Grundeinstellungen
• Entwicklungsphasen in Gruppen
• Gruppendynamische Phänomene
• Rollen in Gruppen
• Prävention und Interventionen in schwierigen Situationen
• Selbsterfahrung
05 Methodisch fit im Rollenspiel
Rollenspiele entwickeln und durchführen können
• Ziele und Einsatzmöglichkeiten von Rollenspielen
• Rollenspiele entwickeln
• Durchführung von Rollenspielen nach Vorgabe bzw. szenisch
• Diverse Beratungs- und Auswertungsmethoden
• Feedbackvarianten
04./05.03.22
01./02.04.22
13.04.22
06./07.05.22
06 Fesselnd präsentieren mit der Macht
von Geschichten
Wirkungsvoll präsentieren mit Storytelling
• Aufbau und Struktur guter Geschichten
• Visuelle Metaphern
• Angriffe rhetorisch parieren
• Sprache, Körper, Stimme
• Statusspiele und Rhetorische Praxis
• Visualisierung
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VI RECAP (virtuell)
Rückblick - Einblick - Ausblick•Kreativ gestaltete Zusammenfassung der Ausbildung•Den „Trainer-Koffer“ packen: Einstellungen, Modelle, Methoden • Ist-Stand des Abschluss-Trainingsprogramms •Beratung durch Lehrtrainer und Teilnehmer•Das Trainerprofil schärfen•Die Kurzpräsentation
V Agilität (virtuell) 10:00 – 12:0013:30 – 15:30
Sensibilisierung für agile Denk- und Arbeitsweisen
• Wann ist agiles Arbeiten sinnvoll: Cynefin und Stacey Matrix
• Agile Mindset auf der Basis agiler Prinzipien und Werte
• Agile Frameworks erleben: Design Thinking, Scrum, Kanban
• Agile Coaching: Agile Teams erfolgreich begleiten
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08 Sich auf dem Markt behaupten
Wissen, was Unternehmen von Trainern wollen
• Marketingstrategien für freiberufliche Trainer
• Vorstellen in großen Unternehmen: „Trainer AC“
• Stolperfallen der Mikropolitik: Do´s and Dont´s für externe Trainer
• Akquise - Gespräch führen
• Dreiecksverträge
• Profilschärfung
09 Trainer-Zertifizierung
Präsentation und Prüfung der Trainerkompetenzen
• Eigenes Trainingskonzept vorstellen• Live-Sequenz moderieren• Feedback • Zertifikatsübergabe• Party
21.05.22
10./11.06.22
09.07.2210:00 – 12:00 14:00 – 16:00
03.09.22
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