WPU„Globales Lernen & Handeln“
Leitung: Hauke Nagel
• fremde Kulturen verstehen lernen• Schule & Bildung in Entwicklungsländern• Nachdenken über Entwicklungshilfe• Organisation eines Entwicklungsprojekts
Beispiel
Republik MaliWestafrika
Modul I
LÄNDERKUNDE- Geographie- Gesellschaft- Geschichte → Kolonialzeit- Gegenwart
MODUL II
FAMILIE & ALLTAG- Tagesablauf von Kindern - Essen, Ernährung, Trinkwasser- Familienkultur- Rolle der Frauen & Mädchen
MODUL III
GESUNDHEIT- Medizinische Versorgung- bedrohliche Krankheiten- afrikanische Medizin- Entwicklungsprojekte
MODUL IV
SCHULE & BILDUNG- Schulalltag für Kinder & Lehrer- Mädchen in der Schule- Unterrichtsmaterialien- Lerninhalte- Probleme durch Bildung?- Entwicklungsprojekte
MODUL V
HUMANITÄRES HANDELN- Spendenaktionen/Mini-Hilfsprojekte- Sachspenden-Sammlung- „Öffentlichkeitsarbeit“- Projektkritik und -evaluation
UNTERRICHTSSTRUKTUR UND -INHALTE- arbeitsteilige Gruppen- und Projektarbeit- Präsentationen, Referate & Diskussionen- Interviews mit Migranten & Flüchtlingen- Textarbeit & Statistiken- Vergleich & Bewertung von Spendenwerbung- TV-Dokumentationen
LEISTUNGSMESSUNG- mündliche Mitarbeit- 2 Tests pro Halbjahr- Projekt-Engagement
PARTNER-NGOS
www.dogon-schulen.org
www.khw-dritte-welt.de