Apps zum Lehren, Lernen und Forschen Folien Assistant Prof. Dipl.-Ing. Dr. techn. Victoria Pammer-Schindler()

Knowledge Technologies Institute

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V. Pammer-Schindler Nov 24, 2014 Reflective Learning Apps

Apps zum reflektiven, selbstorganisiertem

Lernen

Viktoria Pammer-Schindler

Knowledge Technologies Institute, TU Graz

& Know-Center

November 24, 2014


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Intro: Reflektives Lernen und MIRROR


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Reflektives Lernen (aus Erfahrung)

Lernen aus Erfahrung– Hochrelevant in allen Belangen die man nicht so einfach aus

Büchern lernen kann

• Selbstorganisation

• Kommunikation

• Im Arbeitsleben

Dimensionen– Objekt der Reflexion: Aus eigener Erfahrung sowie aus der

Erfahrung anderer lernen

– Wie lernen: Alleine oder gemeinsam aus Erfahrung lernen

– Wer lernt: Eigenes Wissen oder Verhalten ändern, das einer

Gruppe oder einer Organisation.


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Wie kann Technologie diesen Lernprozess

unterstützen?

MIRROR Projekt: 2010-2014, EU FP7

Grant number: 257617

Ergebnisse waren– Modell für computer-gestütztes, reflektives, arbeitsrelevantes

Lernen

– Apps für computer-gestützes, reflektives, arbeitsrelevantes

Lernen

– Evaluierung der Apps, und Methode der Anwendung


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Drei Apps und Usage Patterns für

Reflektives Lernen


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Drei Apps und Usage Patterns

KnowSelf: Zeitmanagement – Automatisches Activity

Logging

MoodMap: Mood Tracking – Stimmung als Indikator für

den “Zustand” von Arbeits/Lernprozessen

Quiz – Theorie und Praxis verbinden


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Zeitmanagement

Effiziente Verwendung von Zeit in Bezug auf gesetzte

Ziele (Lernen, Arbeiten, ….)

Aktivitäten:– Wie verwende ich meine Zeit?

– Was sind meine Angewohnheiten bzgl. Zeit-Verwendung?

– Stimmt meine Art, Zeit zu verwenden, mit den gesetzten Zielen

überein?


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App: KnowSelf

KnowSensor: Zeichnet Aktivität auf Windows/Mac

Desktop im Hintergrund auf

KnowSelf: Visualisiert wie Zeit (am PC) verwendet wird.

In einem “Reflection Diary” kann man Notizen

machen.


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Selber Verwenden – Usage Pattern

– KnowSelf installieren und im Hintergrund laufen lassen

– Reflection Diary für Notizen und Rückschau verwenden – auch im

Sinn von: Sich an Erfolge erinnern!

– Täglicher Kassasturz am Ende des Arbeitstages (ca 5min): Wie

habe ich heute meine Zeit verwendet? Sonstige Gedanken zu

Zeitmanagement

– Am Ende der Arbeitswoche:

• Angewohnheiten identifzieren (“ich lasse mich oft von Emails

unterbrechen”, “ich arbeite sehr fokussiert an einem ‘Projekt’ nach dem

anderen”)

• Verwendung von Zeit mit aktuellen “TODOs”, Zielen abgleichen (“am

Wichtigsten ist im Moment Projekt X, und daran arbeite ich auch 70%

meiner Zeit am PC”)


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Selber Verwenden - Links

Online auf www.know-center.at/en/knowself für

Windows/Mac, plus User Guide. Feedback

erwünscht!

Einen freien MOOC besuchen, in dem KnowSelf auch

verwendet wird

http://www.know-center.at/en/knowself

https://www.opencourseworld.de/pages/coursedescription.jsf?book=false&courseId=974296


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Mood Tracking

Stimmung beeinflusst wie (gut) wir lernen, arbeiten und

kommunizieren

Stimmung kann auch als Indikator funktionieren, wie

“das Leben” (lernen, arbeiten,…) gerade so läuft.– Besonders gute Stimmung ausnützen: Jetzt die Sachen angehen,

es mir bewußt gut gehen lassen…

– Wenn es mal schlechter läuft: Bewußt Unterstützung Suchen,

Ursachenforschung betreiben (was genau stört mich eigentlich?

Kann ich daran was ändern? Durchtauchen – mich an gute Zeiten

erinnern…)


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App: MoodMap

Festhalten - Wie geht es mir jetzt?

Kontextualisieren - Was passiert gerade? In welchem

Kontext bin ich?

Visualisieren - Wie hat sich meine Stimmung über die

Zeit verändert? Wie ist meine Stimmung an

verschiedenen Orten? Wie geht es dem Team?*

Reagieren – Gute Stimmung ausnützen, schlechte

Stimmung durchtauchen oder als Anstoß zur

Reflexion und Änderung verwenden!


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Selber Verwenden – Usage Pattern und

Link

– Entscheiden: MoodMap im Team oder alleine?

– Stimmung regelmäßig festhalten

– Bei Gelegenheit durchbrowsen

– Bei Stimmunsgänderungen innehalten und kurz nachdenken

(Prompt)

– Bei “Milestones” den Stimmungsverlauf betrachten

Online auf www.know-center.at/en/moodmap– Es gibt eine kollaborative, web-basierte MoodMap App – bitte uns

kontaktieren falls wir die für ein Team aufsetzen sollen

– Es gibt eine single-user, single-device mobile MoodMap Appl –

einfach downloaden

http://www.know-center.at/en/moodmap


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Quiz

Jede(r) kennt Quizze als verspielte Art, Theoriewissen

abzufragen und zu üben.

Mit Reflexionsfragen kann man relativ leicht eine

Verbindung von der Theorie zur Praxis herstellen

Voraussetzung: Die Lernenden haben bereits

praktische Eigen-Erfahrung auf die zurückgegriffen

werden kann.


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Quiz für Stroke-Schwestern


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Reflexionsfragen in einem Quiz

– Haben Sie obenstehende Frage bereits in der Praxis gebraucht,

und wenn ja wie?

– Erinnert Sie obige Frage an eine interessante Situation aus Ihrer

Arbeit?

– Wie wichtig ist obenstehende Frage für Ihre Arbeit?

– Wenn Sie in Bezug auf obenstehende Frage an eine konkrete

Arbeits-Situation denken:

• Gibt es etwas was Sie, dieses wissend, besser machen könnten?

• Welche Erkenntnisse für die Zukunft können Sie daraus ziehen?


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Selber Verwenden – Usage Pattern

Wenn Sie ein Quiz zu einem Thema haben (für viele

Themen gibt es bestehende Quizze!)…

Wenn Sie Prüfungsfragen lernen…

…stellen Sie sich Reflexionsfragen!


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Zum Abschluss…


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MIRROR AppSphere

Alle MIRROR Apps: http://www.mirror-

project.eu/mirrorsolutions/mirror-apps-status

Interactive Reflection Guide (Reflexionsprozess, in

Verbindung mit Apps): http://docs.mirror-demo.eu/irg/

Interactive Showcases for Business, Healthcare, Social

Care, and Emergency Services (scroll down):

http://www.mirror-

project.eu/mirrorvisuals/mirrorinteractives

http://www.mirror-project.eu/mirrorsolutions/mirror-apps-status

http://docs.mirror-demo.eu/irg/

http://www.mirror-project.eu/mirrorvisuals/mirrorinteractives


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