ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА › images › docs › met_kopilka › ... ·...

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА

ТЕМА: Влияние физкультминутки на настроение школьника

МБОУ СОШ № 4

Цель работы

выявить условия положительного влияние физкультминутки на настроение младших школьников

Моя работа состоит из трёх глав

Глава 1. Физкультминутка как часть урока в начальной школе

Глава 2. Настроение – составная часть здоровья человека

Глава 3. Изучение влияния физкультминутки на настроение

В древнегреческом обществе ценили активных, деятельных людей

Древний философ Аристотель сказал: «Ничто так не истощает организм как физическое бездействие».

Врачи отмечают:

для успешного усвоения учебной программы ребенку нужна повышенная умственная работоспособность, а необходимость длительное время находиться в снижении двигательной активности приводит к ухудшению работоспособности.

Физкультминутка как часть урока в начальной школе

Физкультминутка – это минутка активного и здорового отдыха.

-упражнения по формированию осанки,-укреплению зрения,-укреплению мышц рук,-отдых позвоночника,-упражнения для ног,- упражнения для мимики лица,-психогимнастика,-дыхательная гимнастика.

Мы составили свои физкультминутки

Наши физкультминутки• День и ночь

• Нужно закрывать и открывать глаза и говорить:Ночью сплю я крепко, крепко,Утром я учусь,Ночью снятся сны мне,Днём гуляю я с тобой, мы идём тропой лесной.

• Спортсмен• Ученик инсценирует: бег на месте, метание

копья, плаванье, прыжок и говорит:Я спортсмен, пловец, бегун,я метатель и прыгун.

Настроение – составная часть здоровья человека, и о нём тоже надо заботиться

Словарь Ожегова “Настроение – это внутреннее душевное состояние человека»

Сравним внешний вид человека с хорошим настроением и с плохим.

ПричинаХорошее настроение Плохое настроение

музыка, улыбка, добрые слова, шутка, смех, домашние животные

скука, обида, злое слово,

плохая отметка, болезнь.

Здоровье и хорошее настроение на уроке можно улучшить с помощью упражнений физкультминутки.

Изучение влияния физкультминутки на настроение ученика

Методика 1. «Как я оцениваю свое здоровье?- Ребята нарушают режим дня-не делают утреннюю зарядку -иногда занимаются спортом

-не следят за своим питанием (5 чел.) - физкультминутки проводятся нерегулярноВсё это привело к ухудшению физического

здоровья, за 1 четверть этого учебного года в нашем классе пропущено 282 урока по

болезни.

Анкета «Настроение»

• На наше настроение влияет начало рабочего дня и отношение окружающих. У мальчиков часто меняется настроение из-за компьютерных игр.

Методика 3.

Урок с физкультминуткойНастроение Хорошее настроение

Плохое настроение

Уроки без физкультминуткиНастроение

Методика 4. Настроение в рисунках

Вывод:• Чтобы предупредить общее утомление от

напряжения при занятиях за столом, следует предусмотреть проведение физкультминуток.

• Физкультминутка влияет на настроение ученика. • Хорошее настроение оказывает положительное

воздействие на наше здоровье. • Здоровье и хорошее настроение улучшают

результаты в учебной деятельности. • Мы приняли решение, что дежурные по классу

продумывают и проводят физкультминутки на каждом уроке.

Вывод:• Чтобы предупредить общее утомление от

напряжения при занятиях за столом, следует предусмотреть проведение физкультминуток.

• Физкультминутка влияет на настроение ученика. • Хорошее настроение оказывает положительное

воздействие на наше здоровье. • Здоровье и хорошее настроение улучшают

результаты в учебной деятельности. • Мы приняли решение, что дежурные по классу

продумывают и проводят физкультминутки на каждом уроке.

Спасибо за внимание!