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"Ampelmännchen und Todesschüsse". 27 Themen als Bestandsempfehlung für Schulbibliotheken Als ausleihbare Bücher- und Medienkisten. Zum Projekt "Die Bibliothek in der Kiste". Das Projekt "Die Bibliothek in der Kiste". Didaktische Schwerpunkte Leseförderung - PowerPoint PPT Presentation
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DDR-Geschichte im Unterricht 1
"Ampelmännchen und Todesschüsse"
DDR-Geschichte im Unterricht 2
Zum Projekt "Die Bibliothek in der Kiste"
27 Themen • als
Bestandsempfehlung für Schulbibliotheken
• Als ausleihbare Bücher- und Medienkisten
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Das Projekt "Die Bibliothek in der Kiste"
• Didaktische Schwerpunkte– Leseförderung– entdeckendes und forschendes Lesen– wissenschaftsorientierte Nutzung von Büchern
• Einsatzmöglichkeiten– Unterrichtsprojekt– Training von Lesetechniken– Ergänzung / Vertiefung des Unterrichts– Freie Arbeit– Bücherausstellung– Schmökern
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Worum geht's?
• 60 Jahre BRD / 20 Jahre Wiedervereinigung– Vermittlung von Maßstäben zur Beurteilung von Demokratie und
Diktatur– Sensibilisierung für Menschen-/Bürgerrechte
• "Ostalgie"– "Kein totaler Unrechtsstaat" (MP Sellering [SPD] Mecklenburg-
Vorpommern)
• DDR-Geschichte– Mythen: Antifaschismus / Emanzipation der Frauen / Gleichheit– "Nischengesellschaft"– "alltägliche" Herrschaftsmethoden– Planwirtschaft
Spannungsbogen einer didaktischen Reduzierung
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Ampelmännchen und Todesschüsse
• Alltag und Mauer
• Privat und Staat
• Alltag und Diktatur
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Ziele
• Informationen zur Verfügung stellen
• Falsches richtig stellen
• Behauptungen überprüfen, z. B.– Es gab soziale Gleichheit!– Nazis gab es in der DDR nicht!– Die Luft war in der DDR besser! – Die DDR war 1989 nicht pleite, sondern wurde platt
gemacht!
• Diskussionen anregen
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Verfahrensvorschläge
• Daten-Orientierung1949 / 1953 / 1961 / 1989/90
• Lesetagebuch• Webquest• Motivierender Einstieg
–"Der Rote Kakadu" (Exposition)
• Präsentationen–Wandzeitung, PowerPoint–Website, Weblog, Wiki–Podcast
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Themenvorschläge (1)
• Fallbeispiele– Hartewig, Garstka, Riemann
• Stasi- / Justizmethoden– Hartewig, Funder, Garstka, Schnell, Saar/Wagner,
Behnke/Wolf, Maaz
• Planwirtschaft– Eckert, Steiner, Schröder, Vinke, Wolle, 189ff.
• Mythen der DDR und Legenden der Wendezeit– Eckert, Steiner, Schröder
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Themenvorschläge (2)
• Stasi-Opfer berichten– vgl. Multimedia
• Schule– Kordon, Kunze, „Ossietzky-Schul“-Affäre
• Zensur– Wolle, S. 141
• Biographien– Vinke
Multimedia
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Dokumentationen• Kontraste "Auf den Spuren einer Diktatur"
– Aufbruch 1987-1989
– Wendezeiten 1990-1991
– Verdrängungen 1992-2001
• "Damals in der DDR" - Zeitzeugen – Alltag u. Lebensgefühl
– Ideologie u. Erziehung
– Frauen u. Emanzipation
• "Feindbilder" - Fotos/Videos der Stasi– Arbeit der Stasi
– Nachwort v. Wolf Biermann
• "Die Frau vom Checkpoint Charlie" • "Alltag einer Behörde" - MfS
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Spielfilme
• "Karla" (DDR 1966/1990)– Lehrerin– Schule– kritisches Denken vs. staatl. Prinzipien
• "Der Rote Kakadu" – Alltag u. Lebensgefühl– staatl. Repressionen
• "Das Leben der Anderen" (D 2005)– Stasi
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