Anforderungen an Mitarbeiter in wohnbezogenen Diensten Veränderungen des professionellen Handelns...

Anforderungen an Mitarbeiter in wohnbezogenen Diensten

Veränderungen des professionellen Handelns auf dem Weg zur personalen Orientierung

Dr. Daniel Franz, Universität Hamburg

• Fragestellung: – Wie verändern sich die Anforderungen an

pädagogisches Handeln im Rahmen personaler Orientierung?

• Unterfragen– Theorie: Welche Anforderungen ergeben

sich aus Theorie und Fachdiskurs?

– Empirie: veränderte Anforderungen aus der Perspektive von Mitarbeitern?

• Geltungsbereich – exemplarische Analyse im Bereich Hilfen für Menschen

mit geistiger Behinderung

• Theoretische Bezüge– Analyse De-Institutionalisierung– Organisationssoziologische Reformulierung– Anschluss an Profession(alität)s-Diskurs

• Empirisches Vorgehen– Qualitative Untersuchung eines ambulanten Dienstes

und einer stationären Einrichtung– 8+3 leitfadengestützte Interviews– Kodierendes Auswertungsverfahren

Präsentation ConSozial - Dr. Daniel Franz

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Anforderungen an Mitarbeiter

Ergebnisse im Überblick 1

Figur Theorie Empirie

Struktur-bezogen

Klientenzentrierung Gruppe vs. Einzelfall

Abbau von Hierarchien vs. Fachkräfte/Nicht-Fachkräfte

Netzwerkorientierung

Inhaltlich-päd

IHP und FallverstehenDefizit-/Ressourcenorientierung

Funktionen von Hilfeplanung

Politische Partizipation

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Ergebnisse im Überblick 2

Figur Theorie Empirie

Reflexiv

Kontingenz und Asymmetrie

Starke Handlungsunsicherheit bei erschwerter Kommunikation

Reflexion der Rolle Rollenveränderung

Macht- und Gewaltverhältnisse

Stationärer Bereich „übergriffig“

ÖkonomisiertBenachteiligung derjenigen, die „am teuersten“ sind

Verschlechterung der Arbeitsbedingungen

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Ausgewählte Literaturverweise•Beck, Iris (1994): Neuorientierung in der Organisation pädagogisch-sozialer Dienstleistungen für behinderte Menschen. Zielperspektiven und Bewertungsfragen. Frankfurt (Main).•Beck, Iris & Greving, Heinrich (2011): Institution und Organisation In: Dies. (Hrsg.): Gemeindeorientierte pädagogische Dienstleistungen. Stuttgart. W. Kohlhammer. 31-69.•Beck, Iris & Greving, Heinrich (2012): Normalisierung, Integration, Lebensqualität. In: Dies. (Hrsg.): Lebenslage und Lebensbewältigung. Stuttgart. Kohlhammer. 179-197.•Dederich, Markus (2008): Die Universalisierung der Ökonomie – Ursachen, Hintergründe und Folgen. In: VHN. 77. Jg. (Heft 4). 288-300•DIMDI – Deutsches Institut für Medizinische Dokumentation und Information (2005): ICF – Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit. Stand Oktober 2005, World Health Organizsation (Hrsg.). Köln•Dewe, Bernd & Otto, Hans-Uwe (2005): Profession. In: Otto, H.-U. & Thiersch, H. (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik. München/Basel. Ernst Reinhardt Verlag. 1399-1423.•Ferber, Christian von (2011): Globalisierung, Deregulierung, Ökonomisierung. In: Beck, I. & Greving, H. (Hrsg.): Gemeindeorientierte pädagogische Dienstleistungen. Stuttgart. W. Kohlhammer. 73-83.•Ferchhoff, Wilfried (2011): Professionen und Professionalisierung. In: Beck, I. & Greving, H. (Hrsg.): Gemeindeorientierte pädagogische Dienstleistungen. Stuttgart. W. Kohlhammer. 197-205.

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• Franz, Daniel (2011): De-Institutionalisierung als Gegenstand der behindertenpädagogischen Diskussion. Eine sekundäranalytische Betrachtung zu De-Institutionalisierung und Enthospitalisierung. In: BHP. 50. Jg. (Heft 3). 248-264.

• Franz, Daniel (2014): Anforderungen an MitarbeiterInnen in wohnbezogenen Diensten der Behindertenhilfe. Veränderungen des professionellen Handelns im Wandel von der institutionellen zur personalen Orientierung. Lebenshilfe-Verlag. Marburg.

• Franz, Daniel & Beck, Iris (2007): Umfeld- und Sozialraumorientierung in der Behindertenhilfe. Empfehlungen und Handlungsansätze für Hilfeplanung und Gemeindeintegration. Hamburg, Düren. DHG-Eigenverlag.

• Oberholzer, Daniel (2011): Programm-, Person- und Organisationsentwicklung zwischen System und Lebenswelt. In: Beck, I. & Greving, H. (Hrsg.): Gemeindeorientierte pädagogische Dienstleistungen. Stuttgart. W. Kohlhammer. 110-120.

• Thimm, Walter (2001): Leben in Nachbarschaften. Struktur und Konzeption eines gemeindenahen Systems besonderer pädagogischer Förderung. In: Zeitschrift für Heilpädagogik. 52. Jg. (Heft 9). 354-359.

• Thimm, Walter & Wachtel, Grit (2002): Familien mit behinderten Kindern. Wege der Unterstützung und Impulse zur Weiterentwicklung regionaler Hilfesysteme. Weinheim/München. Juventa Verlag.

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