(AUS)BILDUNG - Berufsschule im Konfliktfeld von gesellschaftlichem Auftrag und betrieblicher...

(AUS)BILDUNG(AUS)BILDUNG- Berufsschule im Konfliktfeld von- Berufsschule im Konfliktfeld von

gesellschaftlichem Auftrag und betrieblicher gesellschaftlichem Auftrag und betrieblicher ErfordernisErfordernis

Zahlen, Zahlen.. - Ein wenig StatistikZahlen, Zahlen.. - Ein wenig Statistik

Dickleibigkeit und Co: Was alles soll Dickleibigkeit und Co: Was alles soll Schule noch?Schule noch?

Eine Branche sucht den Superstar: RB-Eine Branche sucht den Superstar: RB-AssistentAssistent

Die Quadratur des Kreises: Projekte, Die Quadratur des Kreises: Projekte, Partnerschaften und andere WegePartnerschaften und andere Wege

Schüler nach LehrzeitSchüler nach Lehrzeit

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3 Jahre 2 Jahre 1,5 Jahre

454 insg.

Lehrlinge und Lehrlinge und Ausbildungsbetriebe nach Ausbildungsbetriebe nach

BundesländernBundesländern

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B K Nö Oö S Stk T V W

L - insg. 454 AB - insg. 194

Unsere wichtigsten KundenUnsere wichtigsten Kunden

Aufgaben der BerufsschuleAufgaben der Berufsschule

Grundlegende theoretische Grundlegende theoretische Kenntnisse vermittelnKenntnisse vermitteln

Praxis ergänzenPraxis ergänzen

Allgemeinbildung fördernAllgemeinbildung fördern

UnterrichtsprinzipienUnterrichtsprinzipien

Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und MännernMännernErziehung zum unternehmerischen Denken und Erziehung zum unternehmerischen Denken und HandelnHandelnGesundheitserziehungGesundheitserziehungLese- und SprecherziehungLese- und SprecherziehungMedienerziehungMedienerziehungPolitische BildungPolitische BildungSexualerziehungSexualerziehungUmwelterziehungUmwelterziehungVerkehrserziehungVerkehrserziehung

Eltern/SchülerEltern/Schüler

► Ausbildung für einen sicheren Ausbildung für einen sicheren ArbeitsplatzArbeitsplatz

► RuheRuhe► LiftLift► Besseres BuffetBesseres Buffet

Ausbildungsbetriebe und Ausbildungsbetriebe und SchuleSchule

► Bitte, Danke und Co: HöflichkeitsformenBitte, Danke und Co: Höflichkeitsformen

► Das kleine 1x1 im Kopf oder doch nur im Das kleine 1x1 im Kopf oder doch nur im TaschenrechnerTaschenrechner

► Liegt Spanien eigentlich in Europa und was Liegt Spanien eigentlich in Europa und was kommt mir sonst noch spanisch vor?kommt mir sonst noch spanisch vor?

Ausbildungsbetriebe und Ausbildungsbetriebe und SchuleSchule

TRAVI ja und AMADEUS nein oder TRAVI ja und AMADEUS nein oder doch umgekehrt, aber vielleicht doch umgekehrt, aber vielleicht doch beidesdoch beides

Bahn wirkt – auch in den Bahn wirkt – auch in den Reisebüros?Reisebüros?

Alltag raus Österreich rein - „Wozu Alltag raus Österreich rein - „Wozu brauch ma des?“brauch ma des?“

STARMANIA IM REISEBÜRO:STARMANIA IM REISEBÜRO:Wo ist der Superstar? Wo ist der Superstar?

Höflich und gebildetHöflich und gebildet

Überall auf unserem Planeten daheimÜberall auf unserem Planeten daheim

Leistungswillig und leistungsstarkLeistungswillig und leistungsstark

Flexibel und belastbarFlexibel und belastbar

Darling der Kunden und der MitarbeiterDarling der Kunden und der Mitarbeiter

And the winner

is…

BerufsschulzeitBerufsschulzeit

► 1. Klasse: 1. Klasse: 10 Wochen zu je 45 U-Einheiten10 Wochen zu je 45 U-Einheiten

► 2. Klasse: 2. Klasse: 10 Wochen zu je 45 U-Einheiten10 Wochen zu je 45 U-Einheiten

► 3. Klasse: 3. Klasse: 8 Wochen zu je 45 U-Einheiten 8 Wochen zu je 45 U-Einheiten

Ein dichtes ProgrammEin dichtes Programm

Willst du ein Schiff bauen,Willst du ein Schiff bauen,rufe nicht Männer zusammen,rufe nicht Männer zusammen,

um Holz zu beschaffenum Holz zu beschaffenund Werkzeuge vorzubereiten –und Werkzeuge vorzubereiten –sondern lehre sie die Sehnsuchtsondern lehre sie die Sehnsucht

nach dem weiten, endlosen Meer!nach dem weiten, endlosen Meer!Antoine de Saint-ExuperyAntoine de Saint-Exupery

PROJEKTEPROJEKTE

PARTNERSCHAFTENPARTNERSCHAFTEN

Mag. DornerMag. DornerMag. DornerMag. Dorner

Institut für Reise- und

Tropenmedizin

Institut für Reise- und

Tropenmedizin

Pfleger ReisenPfleger ReisenPfleger ReisenPfleger Reisen

Was wollen wir damit Was wollen wir damit erreichen?erreichen?

► Fundiertes FachwissenFundiertes Fachwissen► Mehr Interesse für „Mensch und Reisen“Mehr Interesse für „Mensch und Reisen“► Beschäftigung mit dem Thema auch in der Beschäftigung mit dem Thema auch in der

FreizeitFreizeit► Verbesserte Schlüsselqualifikationen wieVerbesserte Schlüsselqualifikationen wie

Teamfähigkeit, Kommunikations- und Teamfähigkeit, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, Sozialkompetenz etc. Konfliktfähigkeit, Sozialkompetenz etc.

► Selbstsicherheit stärkenSelbstsicherheit stärken► Einfach mehr Spaß am Lernen und dadurch Einfach mehr Spaß am Lernen und dadurch

höhere Erinnerungseffekte.höhere Erinnerungseffekte.► Umgang mit unterschiedlichsten MedienUmgang mit unterschiedlichsten Medien► Bereitschaft zur Weiterbildung: TTC, LUQUAS …Bereitschaft zur Weiterbildung: TTC, LUQUAS …

Wie wollen wir uns weiter Wie wollen wir uns weiter entwickeln?entwickeln?

KurzfristigKurzfristig

► Weitere Weitere Intensivierung der Intensivierung der Zusammenarbeit Zusammenarbeit von Schule und von Schule und WirtschaftWirtschaft

LangfristigLangfristig

►Modulsysteme und Modulsysteme und ähnlicheähnliche

►Kooperationen mit Kooperationen mit anderen Bildungs-anderen Bildungs-einrichtungeneinrichtungen

(AUS)BILDUNG IST (AUS)BILDUNG IST SPANNENDSPANNEND

Arbeiten wir gemeinsam weiterArbeiten wir gemeinsam weiter

an unseren RB-SUPERSTARSan unseren RB-SUPERSTARS

DANKE FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT!DANKE FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT!