B. Mathea, 12.12.20061 Grundlagen für die Teilnahme an G8GTS Die Pflichtstunden in G8GTS Die...

B. Mathea, 12.12.2006

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Grundlagen für die Teilnahme an G8GTS

Die Pflichtstunden in G8GTS

Die Ganztagsschule in G8GTS

Raumbedarf in G8GTS

Unterstützung der Schulen in G8GTS

Gestaltung der Lernzeit in G8GTS

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Grundlagen für die Teilnahme an G8GTS

• Keinerlei Festlegung auf bestimmte Gymnasien, geregeltes Antragsverfahren

• 3 Antragstermine in dieser Legislaturperiode: für Schuljahr 2008/09, 09/10 und 10/11

• Erster Antragstermin: etwa Juni 2007 für Beginn in 2008/09

• Interesse/Bedarf erheben (z.B. Befragung)

• Diskussion mit allen schulischen Gremien

• Schulträgerbeteiligung (Mittagessen, räumliche Voraussetzungen, Schülerbeförderung, ...)

• Antrag mit Grundzügen eines Konzepts(Schule + Schulträger) Checkliste

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Grundlagen für die Teilnahme an G8GTS

Kriterien für die Auswahl:

• G9-Gymnasium in zumutbarer Entfernung

• schulisches Konzept überzeugend (d.h. viele Punkte der Checkliste erfüllt)

• wenn möglich ausgewogene regionale Verteilung

• ...

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Die Pflichtstunden in G9 und in G8GTS

Pflichtunterrichtnach Stundentafel

+ Lernzeit+ Lernzeit

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Die Pflichtstunden in G9 und in G8GTS

Orientierungsstufe

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Die Pflichtstunden in G9 und in G8GTS

Orientierungsstufe Sekundar-stufe I

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Die Pflichtstunden in G9 und in G8GTS

Orientierungsstufe Sekundar-stufe I

GymnasialeOberstufe

35

Qualifizierter Qualifizierter Sekundarabschluss ISekundarabschluss I

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Die Ganztagsschule in G8GTS

35

GTS in Angebots-

form

verpflich-tende GTS

Kurssystemmit

Nachmittags-unterricht

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Raumbedarf in G8GTS

Empfehlung:Empfehlung:

• Lehrerarbeitsräume (analog zur IGS)Lehrerarbeitsräume (analog zur IGS)

• ein Raum für weitere Funktionen (z.B. GTS-Koordinator)ein Raum für weitere Funktionen (z.B. GTS-Koordinator)

• Differenzierungsräume (für die Klassenstufen 5 - 9)Differenzierungsräume (für die Klassenstufen 5 - 9)

• MensaMensa

• Küche und NebenräumeKüche und Nebenräume

Nach 8 Jahren entfällt der Bedarf an Klassenräumen für 1 Jahrgangsstufe ! (gleichbleibende Schülerzahlen vorausgesetzt)

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Unterstützung der Schulen in G8GTS

(a) Pädagogisch-inhaltlich

Beratung, Fortbildung, Materialien zur

• möglichen Strukturierung der Lernzeit, Gestaltung der Rhythmisierung,

• Anwendung der geltenden Lehrpläne für SI und die gymnasiale Oberstufe,

• Erarbeitung von Vertretungskonzepten

• ...

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Unterstützung der Schulen in G8GTS

(b) Anrechnungsstunden

Zusätzliche Anrechungsstunden für Schulleitungs-aufgaben:

• in den Klassenstufen 5 und 6 zusätzliche Anrechnungsstunden in Abhängigkeit von der Schülerzahl in diesen Klassenstufen

• in den Klassenstufen 7 bis 9: Gewichtung aller Klassen mit dem Faktor 1,5

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Unterstützung der Schulen in G8GTS

(c) Finanzielle Unterstützung

Pauschalen:

• 1 500 € für schulinterne Fortbildung

• 5 000 € für Beschaffungen, die dem Kollegium zur Verfügung gestellt werden (z.B. Einrichtungsgegen-stände für Teamräume, für eine Teeküche, ...)

• 75 000 € für kleinere räumliche Anpassungen und Ausstattungen für die Gestaltung der pädagogischen Angebote (z.B. Musikinstrumente, Computer, Sport-geräte, ...)

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Unterstützung der Schulen in G8GTS

(c) Finanzielle Unterstützung

Zuwendungen nach Schulbaurichtlinie:

Förderung von Bauinvestitionen mit

• 70% für Schulbaumaßnahmen

• 50% für Schulsportanlagen

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Wie kann das Lernen in G8GTS Wie kann das Lernen in G8GTS (Klassenstufen 7 bis 9) (Klassenstufen 7 bis 9)

sinnvoll organisiert werden ?sinnvoll organisiert werden ?

Zeitrahmen in der ver-pflichtenden Ganz-tagsschule:

• an 4 Tagen in der Woche ca. 8 Uhr bis 16 Uhr,

• an 1 Tag nur vormittags

• Pflichtunterricht nach Stundentafel

• Übungs- und Vertiefungs-phasen anstelle von Hausaufgaben

• Mittagessen und Entspannung

• Arbeitsgemeinschaften, auch jahrgangsüber-greifend

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

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Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

42 Zeiteinheiten à 45 Min.

34 Std. Pflichtunterricht nach Stundentafel

8 Std. Lernzeit8 Std. Lernzeit

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

34 Std. Pflichtunterricht nach Stundentafel

8 Std. Lernzeit8 Std. Lernzeit

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Lernzeit möglichst gleichmäßig im Stundenplan verteilt; evtl. auch ein größerer Block.

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

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08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Ein Block Lernzeit im Zusammenhang mit der Mittagspause; der Rest verteilt.

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

(jeweils ½Std. Lernzeit 16 von 42 Std. enthalten Lernzeit)

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

Lernzeit wird in möglichst viele Stunden integriert

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

(jeweils ⅓ Std. Lernzeit 24 von 42 Std. enthalten Lernzeit)

Lernzeit wird in möglichst viele Stunden integriert

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

gemischte Organisationsformen

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

Chor, Orchester und andere jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften am 5. (freien) Nachmittag

AG

AG

AG

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

oder an einem der 4 anderen Nachmittage

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MO DI MI DO FR

08.00 - 08.45 1

08.50 - 09.35 2

Pause: 09.35 - 09.50

09.50 - 10.35 3

10.40 - 11.25 4

Pause: 11.25 - 11.40

11.40 - 12.25 5

12.25 - 13.10 6

Mittagspause: 13:10 - 14.00

14.00 - 14.45 7

14.45 - 15.30 8

15.30 - 16.15 9

AG

AG

AG

AG

AG

AG

Chor, Orchester und andere jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften am 5. (freien) Nachmittag

Organisation des Lernens in G8GTS (Kl. 7 bis 9)

oder an einem der 4 anderen Nachmittage