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CORNELSEN-TRENDSTUDIE 2015
„Medienausstattung und -nutzung an
allgemeinbildenden Schulen in Deutschland“
Inhalte und Infografiken dieser Studie können
verwendet werden bei Nennung der Quelle:
Cornelsen-Trendstudie zur „Medienausstattung an Schulen in Deutschland“ und zu
„Leuchtturmschulen“
Mai 2016
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
Eckdaten der Schulen im Durchschnitt
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 2
Wie viele Schülerinnen und Schüler besuchen die Schule?
Wie viele Klassen-, Computer- und Fachräume gibt es?
230
12
1
3
170
15
1
5
450
21
2
7
950
39
3
13
880
33
3
12
Klassenräume
Computerräume
Fachräume
Grund-
schule mittlere
Schulformen
Gesamt-
schule
Gymnasium Förder-
schule
n GS = 615
n FÖS = 67
n mSF = 605
n GESS = 303
n GY = 1.202
Keine signifikanten Veränderungen gegenüber 2014.
Schüler &
Schülerinnen
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 3
Die durchschnittliche Grundschule
Einsatz digitaler Medien an „Leuchtturmschulen“
Wofür verwenden Ihre Schülerinnen und Schüler mobile Geräte im Fachunterricht?
Laptop Tablet-PC Smartphone Whiteboard
Beamer
8%
11%
18%
12%
17%
10%
10%
6%
4%
13%
54%
38%
85%
73%
20%
4%
18%
4%
29%
47%
35%
45%
16%
9%
69%
89%
73%
33%
70%
24%
60%
39%
44%
47%
56%
59%
55%
60%
70%
38%
56%
34%
50%
40%
25%
28%
57%
68%
schnelle Info-Recherche
kurze Info-Recherche
Umfangreiche Info-Recherche
Üben von Softwarefunktionen
Üben und Vertiefen
Testen und Prüfen
Differenzieren
Hausaufgaben
Notizen
Dokumentieren
Präsentationswerkzeug
Ergebniserstellung
n Desktop = 96, Tablet = 70, Smartphone = 55,
Whiteboard/Beamer = 149
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 4
Die durchschnittliche Grundschule
Materialwünsche von „Leuchtturmschulen“
Wie bewerten Sie folgende Aussagen zum Thema „Materialien für mobile Geräte“?
(Schulbuch-)Verlage sollten mehr Materialien für mobile Geräte anbieten.
Die Materialien für mobile Geräte sollten sich am Lehrwerk orientieren und
passgenau sein.
Materialien für mobile Geräte sollten themenbezogen und losgelöst vom
Lehrwerk sein.
Angebote für mobile Geräte sollten fertige Unterrichtseinheiten beinhalten.
47%
29%
23%
32%
23%
27%
21%
22%
16%
19%
21%
21%
12%
12%
11%
8%
13%
5%
6%
6%
3%
3%
3%
3%
1 = stimme voll zu 2 3 4 5 6 = stimme überhaupt nicht zu k. A.Jahr 2014
Jahr 2015
1,5 2,0
2,4 2,5
2,7 2,9
2,4 2,5
n 2015 = 154 Lehrkräfte aus Leuchtturmschulen
Mittelwert
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 5
230 Schülerinnen und Schüler 12 Klassenräume 1 Computerraum 3 Fachräume
ø 21 Desktop-PCs
ø circa 2 interaktive
Whiteboards ø 2 Beamer
Die durchschnittliche Grundschule
Zufriedenheitsskala (1-6)
ø 8 Notebooks ø 2 Tablet-PC
92% haben Internet in der Schule
41% verfügen über WLAN 21% nutzen scook.de 65% kennen digitale Schulbücher 10% nutzen digitale Schulbücher
n Lehrkräfte von Grundschulen = 615
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 6
880 Schülerinnen und Schüler 33 Klassenräume 3 Computerräume 12 Fachräume
ø 50 Desktop-PCs
ø circa 7 interaktive
Whiteboards ø 8 Beamer
Zufriedenheitsskala (1-6)
ø 25 Notebooks
Das durchschnittliche Gymnasium
ø 4 Tablets
94% haben Internet in der Schule
60% verfügen über WLAN 35% nutzen scook.de 75% kennen digitale Schulbücher 16% nutzen digitale Schulbücher
n Lehrkräfte von Gymnasien = 1.202
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 7
450 Schülerinnen und Schüler 21 Klassenräume 2 Computerräume 7 Fachräume
ø 39 Desktop-PCs
ø circa 4 interaktive
Whiteboards ø 5 Beamer
Zufriedenheitsskala (1-6)
ø 17 Notebooks ø 4 Tablets
Die durchschnittliche Sekundarschule
91% haben Internet in der Schule
47% verfügen über WLAN 31% nutzen scook.de 70% kennen digitale Schulbücher 16% nutzen digitale Schulbücher
n Lehrkräfte von mittleren Schulformen = 605
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 8
950 Schülerinnen und Schüler 39 Klassenräume 3 Computerräume 13 Fachräume
ø 49 Desktop-PCs
ø circa 8 interaktive
Whiteboards ø 7 Beamer
Zufriedenheitsskala (1-6)
ø 28 Notebooks ø 12 Tablets
Die durchschnittliche Gesamtschule
94% haben Internet in der Schule
60% verfügen über WLAN 34% nutzen scook.de 78% kennen digitale Schulbücher 22% nutzen digitale Schulbücher
n Lehrkräfte von Gesamtschulen = 303
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
Geräteverfügbarkeit an Schulen im Zeitverlauf
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 9
Welche der folgenden technischen Geräte sind an der Schule vorhanden?
+ 2,6 % +0,9% (2014)
+ 5,7% + 4,1% (2014)
+ 0,8 % +2,3% (2014)
Entwicklung zum Vorjahr
+ 2,2 % +1,0% (2014)
98%
94%
97%
96%
95%
86%
89%
Kopierer
Overhead-Projektor
CD-Player
Beamer
Drucker
DVD-Player
Desktop-PC
79%
56%
54%
68%
55%
17%
74%
Notebook, Netbook &
Laptop
Video-Recorder
Kassetten-Recorder
interaktives
Whiteboard
Scanner
Tablet-PC
TV-Gerät
2011 (n = 3.884)2014 (n = 2.794)2015 (n = 2.792)
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
Internetzugang an Deutschlands Schulen
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 10
Welche Internetverbindungen stehen an der Schule zur Verfügung?
Wer kann an der Schule die WLAN-Internetverbindung nutzen? Verfügen die Klassenzimmer über eine WLAN-Internetverbindung?
WLAN (kabellos) 53%
LAN (Kabelverbindung) 69%
keine Internetverbindung vorhanden
3%
Schüler 48%
Lehrkräfte 96%
andere Mitarbeiter der Schule
58%
Art des Internetzugangs
WLAN für…
… im Klassenzimmer
53% der Schulen verfügen
über WLAN und 69% über
LAN.
Das WLAN ist z.T. für
Schüler zugänglich. Die
Hälfte der Klassen-räume
ist damit ausgestattet.
73% 55% 45% 70%
53% 56%
49% 39% 30%
31%
42% 38%
6% 10% 7% 8% 11% 9%
GS
(n = 250)
FÖS
(n = 32)
mSF
(n = 283)
GESS
(n = 183)
GY
(n = 723)
Gesamt
(n = 1.471)
ja nein weiß nicht / k. A.
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
Private IT-Ausstattung der Lehrkräfte im Zeitverlauf
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 11
Welche der folgenden technischen Geräte besitzen Lehrkräfte bzw. wurden privat angeschafft?
57%
41%
35%
83%
56%
35%
13%
mp3-Player
Kassetten-Recorder
Video-Recorder
Smartphone
Tablet-PC
E-Book-Reader
Beamer2011 (n = 3.665)
2014 (n = 2.776)
2015 (n = 2.792)
+ 9,4 % + 12,9% (2014)
+ 7,7 % +12,6% (2014)
96%
86%
85%
83%
85%
87%
63%
Drucker
Digitalkamera
CD-Player
DVD-Player
Scanner
Notebook
Desktop-PC
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
IT-Gerätenutzung der Lehrkräfte
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 12
Wie werden diese privat angeschafften Geräte genutzt - beruflich oder privat?
Drucker, Rechner, Scanner und Beamer werden beruflich mehr genutzt als andere privat
angeschaffte Geräte.
Es gibt keine signifikanten Veränderungen zu den Vorjahren.
85%
66%
53%
52%
52%
41%
36%
29%
6%
5%
5%
2%
13%
31%
40%
36%
47%
55%
64%
67%
66%
41%
90%
83%
92%
92%
7%
12%
30%
11%
5%
E-Book-Reader
mp3-Player
Video-Recorder
Kassetten-Recorder
DVD-Player
CD-Player
Smartphone
Digitalkamera
Tablet-PC
Beamer
Notebook, Netbook & Co.
Scanner
Desktop-PC
Drucker
ausschließlich privat privat und beruflich ausschließlich beruflich
Nutzung überwiegend
privat
Nutzung überwiegend
beruflich
n = 2664
1743
2367
2429
360
1543
2387
2308
2348
2316
1123
964
1573
971
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
Demografie der Erhebung
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 13
Bundesland
Altersklassen Geschlecht
Schulform
Träger der Einrichtung
24%
76%
7%
14%
13%
14%
17%
13%
13%
9%
< 30 Jahre
30 bis 34 Jahre
35 bis 39 Jahre
40 bis 44 Jahre
45 bis 49 Jahre
50 bis 54 Jahre
55 bis 59 Jahre
60 Jahre und älter
22% 2% 22% 11% 43%
GS FÖS mSF GESS GY
89%
5%
5%
1%
öffentlicher Träger
privater Träger
konfessioneller
Träger
freier Träger
24% 13% 11% 10% 10% 7% 5% 5% 4% 3% 3% 2% 1% 1% 1% 1% 1%
NRW BW BY NDS HE RHP BLN SAS SH BRA THG SAN HH MEB SAA HB Ausland
2011 (n = 3.665)
2014 (n = 2.794)
2015 (n = 2.793)
Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“
Studiendesign
Zielstellung
Ermitteln statistischer Daten zur Ausstattung der Schulen mit technischen Geräten
Datenvergleich im Zeitverlauf 2011-2015
Zufriedenheitsanalyse zur technischen Ausstattung
Bekanntheit und Nutzung von scook.de und Digitalen Schulbüchern
Durchführung
Online-Umfrage im Cornelsen-Expertenpanel
Zielgruppe: Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen
Feldzeit: 27. November bis 31. Dezember 2015
Studienbasis: 2.792 befragte Lehrkräfte
© Cornelsen Schulverlage 2016 - Quelle: Cornelsen-Studie zur „Medienausstattung an Schulen 2015“ 14
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