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ELFE 1-6 und ELFE-TrainingELFE 1-6 und ELFE-Training

Schulungsmaterialien zum freien, nicht-kommerziellen Einsatz im

Bildungsbereich

ELFE 1-6ELFE 1-6 http://www.psychometrica.de/elfe1-6.html http://www.psychometrica.de/elfe1-6.html

• Anwendungsgebiet: Leseverständ-nistest für Erst- bis Sechstklässler

• Anwendungszeitraum: Normen liegenfür die Schuljahresmitte und das Schuljahresende vor (N = 4893)

• Dauer: inklusive Instruktion ca.20 – 30 Min. (davon ca. 10 – 16 min.reine Bearbeitungszeit)

• 2 Versionen:– PC-Version (Durchführung und Auswertung

automatisch)– Papierversion zur Gruppentestung

VoraussetzungenVoraussetzungen

• Zeitraum:– letzte 2 Monate des Schuljahres– ab 2. Klasse 2 Monate vor bis 1 Monat nach dem

Zwischenzeugnis

• Sprachentwicklung und Schriftspracherwerb:– Kenntnis aller Grapheme– bei Migrationshintergrund ausreichende

Deutschkenntnisse

• PC-Version– PC (ab Win2000, 600 MHz, 256 MB RAM,

Soundkarte)– Papier & Bleistift: ein Stift, leerer Arbeitsplatz

ELFE – Aufbau und ELFE – Aufbau und AuswertungAuswertung

• Wortverständnistest (Wort-Bild-Zuordnung)

• Satzverständnistest (fehlendes Wort im Satz ergänzen; Substantive, Verben, Adjektive, Konjunktionen, Präpositionen)

• Textverständnistest (Textaufgaben mit Aufgaben zur Informationsentnahme, satzübergreifendem Lesen und Inferenzbildung)

• Lesegeschwindigkeitstest:Schwellenmessung der Worterkennungsgeschwindigkeit

} Gesamtergebnis (Kumulierung der z-Werte)

Durchführung - DauerDurchführung - Dauer

UnteraufgabeDauer (in Min.)

Klasse 1 bis 4 Klasse 5 und 6

Wortverständnistest 3 2

Lesegeschwindigkeitstest ca. 2 ca. 1

Satzverständnistest 3 2

Textverständnistest 7 6

reine Bearbeitungsdauer ca. 15 ca. 11

Gesamt (inkl. Instruktion …) ca. 30 – 35 ca. 20

ReliabilitätReliabilität

ValiditätValidität

PC-VERSIONPC-VERSIONDiagnostik mittels ELFE 1-6

Durchführung und Auswertung mit Durchführung und Auswertung mit der PC-Versionder PC-Version

WortverständnistestWortverständnistest

██████Martin

LesegeschwindigkeitstestLesegeschwindigkeitstest

*

SatzverständnistestSatzverständnistest

TextverständnistestTextverständnistest

Beispiel GesamtergebnisBeispiel Gesamtergebnis(sign. Stärke im Bereich Wortverständnis)(sign. Stärke im Bereich Wortverständnis)

Beispiel: SchwellenmessungBeispiel: Schwellenmessung

Beispiel: Differentielle Auswertung Beispiel: Differentielle Auswertung des Textverständnisbereichsdes Textverständnisbereichs

Kurzabfrage der NormwerteKurzabfrage der Normwerte

ProfilanalyseProfilanalyse

PAPIERVERSIONPAPIERVERSIONDiagnostik mittels ELFE 1-6

Durchführung und AuswertungDurchführung und AuswertungPapierversion: Allgemeine InstruktionPapierversion: Allgemeine Instruktion

Papierversion: Papierversion: WortverständnistestWortverständnistest

Papierversion: Papierversion: SatzverständnistestSatzverständnistest

Papierversion: Papierversion: TextverständnistestTextverständnistest

Verhalten bei Fragen der Verhalten bei Fragen der KinderKinder

• Papierfassung:– Zusatzinformationen: Dauer– unbeantwortete Aufgaben– Modus der Aufgabenbeantwortung,

Wahl der Stifte

• Computerfassung:– Hilfestellung nur bei Anwendungsproblemen– Ansonsten:

"Lies dir den Text noch einmal genau durch. Wenn Du die Lösung nicht weißt, dann wähle die Antwort, von der du denkst, dass sie am ehesten stimmen könnte."

AuswertungsmöglichkeitenAuswertungsmöglichkeiten

1. Komplett per Hand (am Aufwändigsten)

2. Eingabe in Auswertungsmodul

3. Kurzabfrage der Normwerte

4. Durchführung der PC-Fassung

Auswertung per HandAuswertung per Hand

Vergabe der Rohpunkte• Eine Aufgabe gilt als gelöst, wenn die richtige Alternative markiert ist

(unterstrichen, eingekreist, mit Kreuz versehen ...).• Keinen Punkt gibt es, wenn entweder gar nichts, die falsche Antwort

oder mehrere Antworten angestrichen sind.• Wenn mehrere Antworten angestrichen sind, aber eindeutig

ersichtlich ist, dass das Kind die richtige Antwort gemeint hat (z. B. wenn die richtige Antwort einfach markiert ist, alle falschen Antworten hingegen mehrfach durchgestrichen sind) gibt es trotzdem einen Punkt.

Ausschlusskriterien• Bei einem Untertest wurden durchgängig mehrere Alternativen

angekreuzt.• Es wurde in einem Untertest keine einzige Aufgabe bearbeitet.

Auswertung – Ermittlung der Auswertung – Ermittlung der TestergebnisseTestergebnisse

InterpretationInterpretation

Wert

PR-Band

COMPUTERBASIERTE FÖRDERUNG DES COMPUTERBASIERTE FÖRDERUNG DES LESEVERSTÄNDNISSES AM BEISPIEL DES LESEVERSTÄNDNISSES AM BEISPIEL DES ELFE-TRAININGELFE-TRAINING

ELFE-Training

ELFE-TrainingELFE-Training

• Trainingsprogramm für 1 bis 4.-Klässler (+ 5. / 6. LRS-Therapie)• 14 Lesespiele auf jeweils drei Niveaustufen in den Bereichen

Wort-, Satz- und Textverständnis• Wortverständnis:

– Wörter in Silben zerlegen– Zusammengesetzte Wörter zerteilen– Wörter und Bilder– Schnelllesen– Reime finden– Wortstämme finden

• Satzverständnis:– Satzpuzzle– Falsches Wort finden– Passendes Wort finden– Sätze und Bilder– Sätze verbinden

• Textverständnis– Lückentexte– Textpuzzle– Textaufgaben

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ELFE: Beispielaufgaben ELFE: Beispielaufgaben WortverständnisWortverständnis

ELFE: Beispielaufgaben ELFE: Beispielaufgaben SatzverständnisSatzverständnis

ELFE: Beispielaufgaben ELFE: Beispielaufgaben TextverständnisTextverständnis

ELFE-Training - BedienungELFE-Training - Bedienung

ELFE-Training - BedienungELFE-Training - Bedienung

ELFE-Training - EditorELFE-Training - Editor