Interdisziplinäre-Zusammenarbeit-in-der-Praxis- · selbständig arbeitend) - Lea Hauri - Brigitte...

Interdisziplinäre  Zusammenarbeit  in  der  Praxis  

Interdisziplinäre  Zusammenarbeit  in  der  Praxis  

Interdisziplinäre  Zusammenarbeit  in  der  Praxis  

Interdisziplinäre  Zusammenarbeit  in  der  Praxis  

Montag  

1  Pa%ent      pädiatrisches  Konsil  

4  Pa%enten    gastroenterologisches  Konsil  

1  Pa%ent      pädiatrisches  Konsil  

1  Pa%ent    Telephon  SPD  

1  Pa%ent      Diagnosegespräch  mit  Psychologin  

Dienstag  

     CS    

     Sitzung  mit  MPA  Leitung  

1  Pa%ent      Schulisches  Standortgespräch  SPD  

1  Pa%ent    Telephon  SPD  

1  Pa%ent      Diagnosegespräch  mit  Psychologin        (+  Logopädin)  

     Sitzung  mit  MPA-­‐LehrbeauFragte  

Mi9woch  

     Versicherungsberater    

1  Pa%ent      Abklärungsgespräch  Psychologin        

     Psy-­‐Med  

Interdisziplinäre  Zusammenarbeit  in  der  Praxis  

PRAXIS  

PRAXIS  

MPAs  ÄrztIn  

Theorie  

Unterschied?          

 Arzt  –  Krankenschwester              zu  

   Arzt  –  MPA  

Beispiel  

Theorie  

Theorie  

Voraussetzung  für  ein  Gelingen  ?  

Theorie  

Voraussetzung  für  ein  Gelingen  ?      1.  Mo%va%on  für  Zusammenarbeit    

2.  Klärung  der  Zuständigkeit  3.  Vorsich%ge  bewusste  Sprachgebrauch  4.  Kultur  wie  mit  Fehler  umgegangen  wird  

5.  genügend  Zeit  

Konkret  

MPA-­‐Ärzte-­‐Sitzungen:      MPA-­‐Team    untereinander    1x/Mt    60  Min  MPA-­‐Team  mit  Ärzten      1x/Mt    60  Min,  mit  Mi]agessen  MPA-­‐Leitung  mit  Ärzten      2x/Mt    15  Min    MPA-­‐Weiterbildung              4x/Jahr  2h    Mitarbeitergespäche              1x/  Jahr  30  Min  (x7!)    Team-­‐Ausflug              1x/  Jahr  1d  Weihnachtsessen              1x/  Jahr  1  Abend        

SPEZIALISTEN  

Allergologie      Manualtherapie  Derma      Neurologie  Entwicklungspädiatrie    Ophthalmologie  Gastro      ORL  Gynäkologie      Pneumologie  Jugendmedizin    Radiologie  Kinderchirurgie    Sportmedizin  Kinderorthopädie  Kinderpsychiatrie  

Medizinisch  

Heilpädagogik  Kinderpsychologie  Ergotherapie  Ernährungsberatung  Physiotherapie  Logopädie  Therapeu%sche  Zentren  (RGZ)  Alterna%vmedizin  -­‐  cranioscral              -­‐  Osteopathie              -­‐  Homöopathie    

TherapeuNsch  

SPEZIALISTEN  

Allergologie      Manualtherapie  Derma      Neurologie  Entwicklungspädiatrie    Ophthalmologie  Gastro      ORL  Gynäkologie      Pneumologie  Jugendmedizin    Radiologie  Kinderchirurgie    Sportmedizin  Kinderorthopädie  Kinderpsychiatrie  

Medizinisch  

Heilpädagogik  Kinderpsychologie  Ergotherapie  Ernährungsberatung  Physiotherapie  Logopädie  Therapeu%sche  Zentren  (RGZ)  Alterna%vmedizin  -­‐  cranioscral              -­‐  Osteopathie              -­‐  Homöopathie    

TherapeuNsch  

Theorie  

Unterschied  ?      

 Interdisziplinär  in  Spital              zu  

   Interdisziplinär  in  Praxis  

   .      

Beispiel  

Beispiel  1  –  Hand  in  Hand  

TetraspasNsche,  rechtsbetonte  CP  bei  St.  N.  postpartaler  Hirnblutung    Ab  Geburt  PädiaterIn  Betreuung  medizinisch  

plus  Physio  1x/  Wo  -­‐>  Fallführung    

26  Mt  Logopädische  Beratung  der  Eltern  (Verwendung  von  Gesten)  

3  Ja  Logopädie    

3  Ja  Ergotherapie  in  Praxis  und  Krippe  

3.5  Ja    SSG:  Antrag  für  separa%ve  SR  in  der  CP-­‐Schule  

4.5  Ja  Elterncoaching  durch  Psychologin  (Geschwistereifersucht)  

Beispiel  2  –  Ergo?  

6  Jahre  altes  Mädchen,  2.  Kindergarten  -­‐  Hypoton,    -­‐  Leichte  Fein-­‐  und  deutliche  grobmotorische  Ungeschicklichkeit    Th:  9-­‐18  Monate  Physio  

 Seit  2  Jahren  1x/Wo  in  Ergo    -­‐>  Laura  hat  tolle  Fortschri]e  gemacht  

 noch  immer  leicht  Probleme  in  Grafomotorik    ?  Ergo  schlägt  vor  bis  über  Schuleintri]  weiter  zu  machen      ?  -­‐  notwendig?  

 -­‐  organisieren  Sie  Krankenkassen-­‐Antrag?      

Beispiel  3  –  Psycho  ?  

Allgemeinarzt  überweist  8  Jahre  altes  Mädchen  mit  zunehmender  Schulverweigerung  direkt  an  die  Psychologin.    Diese  hat  Zeit  und  übernimmt  den  Fall.    Nach  6  Monaten  schliesst  Sie  ab  und  gibt  Ihnen  die  Abrechnung,  um  eine  Rechnung  zu  erstellen?    •  Bes%mmt  Sie  alleine  wie  lange  die  Therapie  geht?    

•  Ob  Sie  vorwiegend  mit  dem  Kind  eine  Spieltherapie  oder  mit  den  Eltern  eine  Beratung  macht?  

•  Muss  sie  einen  Bericht  an  den  HA  schreiben?  

•  Wer  bezahlt  Ihren  Aufwand,  die  Rechnung  für  die  Psychologin  zu  erstellen,  zu  verschicken,  die  Bezahlung  zu  überprüfen  ???  

Beispiel  

Selbstständige Therapeuten - Edith Benz - Claudia Hermann -  Franziska Hess -  Barbara Rüegg - Stina Steiner - Ursula Tritschler

PsychologInnen (delegiert und selbständig arbeitend) - Lea Hauri - Brigitte Witschi

Irene Moos (Sekretärin)

kinderpraxis uster

Kathi Zogg (Ärztin)

George Marx (Arzt)

Stephanie Stücheli (Ärztin) Patrick Orban (Arzt)

Yvonne Eichenberger

(Inhaberin)

Nadine Briefer

Ergotherapie-Praxis

angestellt"selbstständig"„pseudo-selbstständig“"delegiert"verbunden"

L. Eisenbarth (Lernende)

Praxisassistentinnen -  Sandra Hildebrand -  Bettina Klimesch -  Ruth Kunz - Corinne Rohr (Leitung) - Simone Santinelli

Stephanie Stücheli & Patrick Orban (Praxisinhaber, einfache Gesellschaft)

Theorie  

Voraussetzung  für  ein  Gelingen  ?    

1.  Mo%va%on  für  Zusammenarbeit  resp  Bedürfnis  aller  Beteiligten  

2.  Interesse  am  Gegenüber  (Person  und  Beruf)  

3.  Würdigung  der  Kompetenz  

4.  Toleranz    5.  gemeinsame  Sprache  

6.  AuFragsklärung  7.  Klärung  der  Zuständigkeit  8.  klare  Machtverhältnisse  (wer  hat  wem,  was  zu  sagen?)  

9.  genügend  Zeit  

Konkret  

Therapeuten-­‐Ärzte-­‐Sitzungen:      Fallbesprechung    -­‐  Aerzte-­‐Therapeu%nnen,  fix      2x/Jahr  30  Min    (x10!)  -­‐  bei  Bedarf        mehrmals  wöchentlich    Psy-­‐Med  (organisatorisch)      8x/Jahr  60  Min    Mitarbeitergespäche      1x/  Jahr  30  Min  (x10!)      Team-­‐Ausflug        1x/  Jahr  1d  Weihnachtsessen      1x/  Jahr  1  Abend        

SYSTEM  

PoliNsch  

SYSTEM  

Pädiater  Lokal  

PoliNsch  

SYSTEM  

Pädiater  Lokal  

PoliNsch  

Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

PoliNsch  

PoliNsch  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

InsNtuNonen  

PoliNsch  

PoliNsch  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

InsNtuNonen  Spielgruppen  Krippen  Kindergarten  Schule  Sonderschulen  Heime    SPD  KESB  AJB  Mü]erberaterinnen  

PoliNsch  

PoliNsch  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

InsNtuNonen  Spielgruppen  Krippen  Kindergarten  Schule  Sonderschulen  Heime    SPD  KESB  AJB  Mü]erberaterinnen  

PoliNsch  Weiterbildung  Qualizirkel  Intervisionsgruppe    Kinderspital  Forum  /  SGP    

PoliNsch  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

InsNtuNonen  Spielgruppen  Krippen  Kindergarten  Schule  Sonderschulen  Heime    SPD  KESB  AJB  Mü]erberaterinnen  

Organisatorisch  

PoliNsch  Weiterbildung  Qualizirkel  Intervisionsgruppe    Kinderspital  Forum  /  SGP    

PoliNsch  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

InsNtuNonen  Spielgruppen  Krippen  Kindergarten  Schule  Sonderschulen  Heime    SPD  KESB  AJB  Mü]erberaterinnen  

Organisatorisch  Treuhänder  -­‐ Buchhaltung,  -­‐ Steuerberatung  Versicherungsspez.  Bank    Apotheke    Putzpersonal  Handwerker    

PoliNsch  Weiterbildung  Qualizirkel  Intervisionsgruppe    Kinderspital  Forum  /  SGP    

PoliNsch  

SYSTEM  

vor  Ort    Päd.  Tagesklinik    Zentrum    

Spitäler   Pädiater  Lokal  Austausch  Vertretungen  Nopalldienst  

InsNtuNonen  Spielgruppen  Krippen  Kindergarten  Schule  Sonderschulen  Heime    SPD  KESB  AJB  Mü]erberaterinnen  

Organisatorisch  Treuhänder  -­‐ Buchhaltung,  -­‐ Steuerberatung  Versicherungsspez.  Bank    Apotheke    Putzpersonal  Handwerker    

PoliNsch  Lokale  Hausärzte  Med.  Netzwerk  Päd.  Organisa%onen            vor  Ort/  kantonal/                  na%onal  Schulärztlicher  Dienst    Elternorganisa%onen    IV,  KK  Kantonsarzt  

Weiterbildung  Qualizirkel  Intervisionsgruppe    Kinderspital  Forum  /  SGP    

PoliNsch  

AUFWAND  VS  ERTRAG  

Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

52 58

PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

57 59

Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

11 11

Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

52 58

PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

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Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

11 11

Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

AUFWAND  VS  ERTRAG  Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

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PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

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Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

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Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

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PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

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Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

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Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

AUFWAND  VS  ERTRAG  Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

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PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

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Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

11 11

Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

AUFWAND  VS  ERTRAG  

Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

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PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

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Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

11 11

Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

Praxis'Eröffnungsseminar 2016

Gruppenpraxis päd.9Doppelpraxis

pro$Jahr h Total pro$Jahr h Total(in$h) (in$h)

SitzungenCo0Chef 40 0.75 30 40 0.5 20MPA0Team 12 1.5 18 12 1 12MPA0Leitung 24 0.5 12PsychologInnen0Aerzte 8 1 8Gesamtes$Team 12 2 24Mitarbeitergespräche 22 0.5 11 3 0.5 1.5

103 33.5

WeiterbildungQualizirkel$A 6 1 6 6 1 6Qualizirkel$B 6 2 12ForumKurse 4 8 32 4 8 32Kispi$(Do) 1 2 2 10 2 20

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PolitischVerein$Zürcher$Kinderärzte 2 2 4 2 2 4Kinderär.$Zürcher$Oberland 2 2 4 2 2 4Kinderärzte$Schweiz$(Forum) 1 1 1 1 1 1Zolamed 1 2 2 1 1 2Schulärzte$Uster 2 1 2 2 1 2Verein$Zürcher$Ärzte 1 2 2 2 2 4Verein$Ärzte$Zh0Oberland 2 2 4 2 2 4Uster$Ärzte 4 2 8 4 2 8SGP0Vertretung 6 5 30 6 5 30

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Patienten9bezogenÄrzte$untereinander mehrmals$täglich mehrmals$täglichTherapeuten wöchentlich$mehrmals

2x/Jahr$fix20 0.5 10

10 0sozialTeamausflug 1 8 8 1 8 8Weihnachtsessen 1 3 3 1 3 3

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Total h/9Jahr 233 h/9Jahr 161.5Tage/$Jahr 28 Tage/$Jahr 20

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Interdisziplinär  arbeiten:                      

Interdisziplinäre  Praxis:              

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

Interdisziplinäre  Praxis:              

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve                                  

Interdisziplinäre  Praxis:              

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben                                  

Interdisziplinäre  Praxis:              

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich                            

Interdisziplinäre  Praxis:              

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender  

Interdisziplinäre  Praxis:              

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:                  

take  home  message  

Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich            

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar        

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar      -­‐  niedrige  Hemmschwelle  für  Pa%enten    

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar      -­‐  niedrige  Hemmschwelle  für  Pa%enten    

   Thema    Praxisplanen:    

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar      -­‐  niedrige  Hemmschwelle  für  Pa%enten    

   Thema    Praxisplanen:  Viele  Praxen  anschauen  gehen!  

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar      -­‐  niedrige  Hemmschwelle  für  Pa%enten    

   Thema    Praxisplanen:  Viele  Praxen  anschauen  gehen!  

 Therapeuten  besuchen!      

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Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar      -­‐  niedrige  Hemmschwelle  für  Pa%enten    

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 Therapeuten  besuchen!    A+O  einer  Praxis  sind  die  ....  

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Interdisziplinär  arbeiten:  aufwändig  –  aber  es  lohnt  sich!                    

   -­‐  spannende  Mehr-­‐Perspek%ve      -­‐  hilF,  wach  zu  bleiben      -­‐  lehrreich      -­‐  Betreuung  der  Pa%enten  umfassender      -­‐  Alltag  abwechslungsreicher  

Interdisziplinäre  Praxis:    -­‐  Austausch  spontan  und  schnell  möglich      -­‐  Rund%sche  effizient  organisierbar      -­‐  niedrige  Hemmschwelle  für  Pa%enten    

   Thema    Praxisplanen:  Viele  Praxen  anschauen  gehen!  

 Therapeuten  besuchen!    A+O  einer  Praxis  sind  die  MPAs  !  

Vielen  Dank  

für  die  Aufmerksamkeit  

Theorie  

Unterschied  ?      

 Interdisziplinär  in  Spital              zu  

   Interdisziplinär  in  Praxis  

   .