Interkulturelles Atelier ASET e.V. · „Deine Welt im Focus– Tu mundo en el visor 2.0“ •...

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Interkulturelles Atelier

ASET e.V.

Wir sind ein kleiner entwicklungspolitischer

gemeinnütziger Verein, gegründet im Jahre 2000

Inlandsarbeit:

• Veranstaltungen in Schulklas-sen – vor allem GS und För-derschulen – mit MigrantInnen

• ‚Events‘ auf Schulfesten und im Kiez (Kaffee-Parcours, T-Shirt-Drucken u.a.)

• Fortbildungen für Lehrkräfte und MultiplikatorInnen

• Unterstützung u. Beratung bei Schulentwicklungsprozessen

• Verfassen von Unterrichts-materialien

Auslandsarbeit:

• Projektunterstützung – Schwer-punkt Bildung und Kinder

• Förderung von Schulpartner-schaften zwischen dt. und afr. Schulen (Senegal, Kamerun u.a.)

• Verbindung durch Austausch und Korrespondenz

• Und wer einige der ReferentInnen kennen

lernen möchte, kann morgen von 14 – 18

Uhr in den Berliner Standort von „Engage-

ment Global“ kommen: Lützowufer 6-9,

10785 Berlin!

• Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Dr. Gisela Führing

ASET e.V.

www.aset-ev.de

Das Programm

„Bildung trifft Entwicklung“

Was bietet Bildung trifft Entwicklung?

Vermittlung von

• Fachkräften aus der Entwicklungszusammenarbeit

• Freiwilligen des weltwärts-Programms

• Menschen aus Kontinenten des Südens

als ReferentInnen …an formale und non-formale

Bildungseinrichtungen,

um dort Veranstaltungen zum

Globalen Lernen durchzuführen.

Zu welchen Themen?

Deutsche und internationale

Entwicklungszusammenarbeit,

Arbeiten im Projekt

Frieden,

Konfliktbearbeitung

Klima, Energie,

Wasser

Fairer Handel,

Weltwirtschaft

Tourismus,

Ökotourismus

Religionen

Interkulturelles Lernen,

Werte, Normen, Vorurteile,

Klischees

Städtische

Entwicklung

Armutsbekämpfung Gender

Menschenrechte,

Demokratieförderung

Umwelt,

Ressourcenschutz

Schule & Kinder in anderen Ländern

Alltag in anderen Ländern

Ernährung

Interkulturelle Partnerschaften

Gesundheit, AIDS

Unser didaktischer Ansatz:

Globales Lernen

• als pädagogische Antwort

auf die Globalisierung

• Lernprinzip: Inhaltliche

Verknüpfung von lokalem mit

globalem Geschehen

• Lernen mit Kopf, Herz und

Hand

• Ethisches Prinzip:

Verantwortung für die (Welt-)

Gemeinschaft

Engagement Global / Bildung trifft Entwicklung

Schulprogramm Berlin Schwerpunkte:

• LehrerInnenfortbildung • Veranstaltungen für

Schulklassen Voraussetzung für hohe

Nachfrage: • Zielgruppenorientierte

Qualifizierung der ReferentInnen

Engagement Global / Bildung trifft Entwicklung

Schulprogramm Berlin

Statistik des Schuljahrs 2010/2011

• Fortbildungsveranstaltungen für

Lehrerkräfte und

ErzieherInnen 15

• Veranstaltungen mit

SchülerInnen und anderen

Gruppen 701

Danke fürs

Zuhören!

Haben Sie

noch Fragen?

1

Was macht FairBindung?

2

Kaffeeimport aus Guatemala

Was macht FairBindung?

3

Bildungsarbeit Kaffeeimport aus Guatemala

Was macht FairBindung?

4

Bildungsarbeit Kaffeeimport aus Guatemala

Was macht FairBindung?

5

Unsere Bildungsprojekte

Auseinandersetzung von Jugendlichen mit dem Thema Wirtschaftswachstum

Schüler_innen setzen sich

Nachhaltigkeitsziele

6

Entwicklung von Bildungsmaterialien (Methodenset)

Workshops und Seminare für Jugendliche

Fortbildung für Multiplikator_innen

Neu: Stadtführungen

7

Gerichtet an Schüler_innenfirmen und andere Initiativen

Gezielte Analyse der ökologischen und sozialen Auswirkungen des Projektes

Entwicklung von Zielen und Maßnahmen

Begleitung bei der Umsetzung

8

Projekttage, z.B. Nachhaltiger Konsum

Wie kommt der Kaffee in die Tasse?

Die Reise eines T-Shirts

Der Weg eines Handys

Kinder haften für ihre Eltern?

Ist Yasuni noch zu retten?

Coachings und Begleitung von Schüler_inneninitiativen

Multiplikator_innenfortbildungen

Unser Angebot

9

FairBindung e.V.

Altenbraker Straße 26

12051 Berlin

Tel: 030-25040164

www.fairbindung.org

Wenden Sie sich an uns....

Lernangebote für die Grundschule

Gesellschaft für solidarische

Entwicklungszusammenarbeit e.V.

o Projekttage und Kreativworkshops in Schulen:

Regelunterricht und AG im Ganztagsbereich)

o Basis: Märchen ©GSE e.V. über die unfreiwillige

Reise von zwei Wassertropfen um die Welt

o Kinder lernen: Bedeutung von Wasser, globaler

Wasserkreislauf, virtuelles Wasser, Lebensbe-

dingungen und Kinderalltag in verschiedenen

Ländern, Ernährung

Umsetzung des Erfahrenen in Kreativworkshops:

Malen, Theater, Collagen, Schattenspiel, Kneten,

Modellbau, Kochen….)

Resultate dienen als Illustrationen für unser Lern-

und Lesebuch

Referent_innen bereiteten ihre Module für bis zu

drei Projekttage schriftlich auf

Ergebnis ist ein Methodenheft zum Nachmachen

Schulklassen aus Berlin kamen und erlebten

gemeinsame Einführung mit Video

Sechs jeweils einstündige Workshops zu

verschiedenen Ländern, dann Wechsel

Gemeinsamer Ausklang mit Piñata

Am Nachmittag: Evaluation und Perspektiven –

Gespräch mit Referent_innen.

4

EINES VON SECHS

BEISPIELEN FÜR

PARTIZIPATIVES

ARBEITEN:

Im Bodentheater spielen die

Kinder den Teil der Ge-

schichte nach, der in den

von Öl verschmutzten Ama-

zonas führt und reflektieren,

was Paulina von den dort

lebenden Shipibo erfährt.

FAIR VESPERN –

FAIRNESS VOM ERSTEN

SCHULTAG AN

Erster gemeinsamer Schultag mit

den 1. Klassen: 2. Klassen er-

hal ten eine Faire Box (analog zu

Biobrotbox der 1. Klasse)

Box im Weltladendesign enthält

fair gehandelte Produkte mit

einem Informationsflyer

Lehrer_innen erhalten etwa

einen Monat nach der Aktion

einen Fragebogen zur Wirkungs-

erfassung und ein Angebot für

Projekttage zu Themen, die den

Fairen Handel berühren

2011 erstmalig als Pilot durchge-

führt – Elternfragebögen hoben

insondere die Wichtigkeit von be-

gleitenden Lernangeboten hervor

2012 am 13. August: 597 Kinder der 2. und

zum Teil 3. Klassen an 7 Friedrichshainer

Grundschulen erhielten Box

In diesen Tagen erhielten alle Schulen die

Projektangebote und Fragebögen zur

Wirkungserfassung (Lehrer, Eltern)

Wir sind gespannt auf die Auswertung, die

nach den geplanten Projekttagen stattfindet.

4

WIR BEDANKEN UNS

FÜR IHRE

AUFMERKSAMKEIT.

FÜR FRAGEN STEHEN

WIR GERN ZUR

VERFÜGUNG.

Gesellschaft für solidarische

Entwicklungszusammenarbeit e.V.

Telefon:

030 – 29 00 64 71

030 – 29 00 64 73

Mail:

gse.berlin@gmx.de

gse.bildung@gmx.de

Internet:

www.gse-ev.de

Member of

Klobalisierte Welt Die Schultoilette – ein Ort des Globalen Lernens?

Fachtagung • Vom Kopf auf die Füße • Berlin • 27-09-12

Lisa Horkel

2

Sanitation is Dignity - Wanderausstellung

Sanitation is Dignity Ausstelung am Potsdamer Platz in Berlin, 2007

GTO auf einen Blick

3

Klobalisierte Welt

Inhalt

• Ab der 7.Jahrgangsstufe, alle

Schulformen

• Bildung zu EZ, MDGs,

Sanitärversorgung und

Partizipation

• Toilet Walk – Toilet Talk:

Wertschätzung der eigenen

Schultoiletten

• Schülerinnen und Schüler

werden befähigt, ihr neu

erworbenes Wissen

weiterzugeben

Projekttage an Schulen

4

Klobalisierte Welt

Events an Welttagen

5

Klobalisierte Welt

Zeitraum Projekttage Termine Welttage

Termine 2012 und 2013

06. August – 26. September 2012

07. Januar – 15. März 2013

12. August – 10. Oktober 2013

Welthandwaschtag, 15. Oktober 2012

Weltwassertag, 22.März 2013

Welternährungstag, 24. Oktober 2013

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

Arun Hackenberger

Projektleiter „Klimafrühstück“

KATE e.V.

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V.Greifswalder Straße 410405 Berlin030 - 44053110

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Gegründet 1988 in Ost Berlin und 1990 als Verein anerkannt

Bis 1997: Kontaktstelle für Angepasste Technologien und Entwicklung

Umbenennung in Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung

Wandel von technischer Entwicklungszusammenarbeit hin zum Globalen Lernen

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Benbi: Berliner Entwicklungspolitisches Bildungsprogramm

Süd-Nord-Schulpartnerschaften: „Deine Welt im Focus– Tu mundo en el visor?“

Das Klimafrühstück - wie unser Essen das Klima beiinflusst

Awareness for Fairness: EU Projekt

Projekte bei KATE

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Benbi: Berliner Entwicklungspolitisches Bildungsprogramm

• Jährlich in der zweiten Novemberwoche • Angebot für SchülerInnen der 3. – 13. Klasse• 20 Workshops, Kinoforum, interaktives

Kulturprogramm, Ausstellungen und Podiumsdiskssion

• Workshops für LehrerInnen• Orientierung am Jahresthema der UN-Dekade

BNE• 2011 Stadt• 2012 Ernährung• 2013 Mobilität

• Workshopdurchführung durch andere NGOs• Termin 2012: 05. – 09.11. im FEZ Berlin

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Süd-Nord- Schulpartnerschaften:„Deine Welt im Focus– Tu mundo en el visor 2.0“

• Vernetzung von Jugendlichen aus Nicaragua, El Salvador und Deutschland über das Internet

• Journalistische Bearbeitung der jeweiligen Lebenswelt und sozialer und ökologischer Probleme• Beiträge auf www.tu-mundo-en-el-visor.org verfassen • Workshops zu Journalismus und Fotografie• ASA Süd-Nord-Programm

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Das Klimafrühstück – wie unser Essen das Klima beeinflusst

• Bildungsangebot für Kinder und Jugendliche im Alter von 4-16 Jahren

• Zusammenhang zwischen Ernährung und Klimawandel• 3 Module:

• 01: Kindergarten• 02: Grundschule• 03: Sekundarstufe I• ab Mitte/ Ende 2013 auch 04: Klima-Dinner (für Eltern)

• Leitfaden kaufen• Materialkoffer leihen• ReferentIn buchen

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Das Klimafrühstück – das Klima, mein Essen und ich

• EU Projekt seit 2011• Zusammenarbeit mit PartnerInnen aus anderen EU Staaten

(Leeds, Prag, Linz, Berlin)• Verankerung Globales Lernen in Schulen• ab 2013 Projekt mit dem Fokus auf Klimaschutz

Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. - Contact point of Environment and Development Arun Hackenberger

KATE e.V.

Vielen dank für Ihre Aufmerksamkeit!

FAIRE SCHULE WERDEN FAIRE SCHULE WERDEN ––

FAIRE SCHULE SEINFAIRE SCHULE SEIN

WAS IST EINE FAIRE SCHULE?WAS IST EINE FAIRE SCHULE?

Die Auszeichnung als Faire Schule bietet die

Möglichkeit, die „Persönlichkeit der

Schule“ weiter zu entwickeln

(Schulentwicklung)

das Selbstverständnis der Schule nach

innen und außen zu dokumentieren

(Schulprofil)

ein Handlungskonzept für ein sichtbar

gelebtes Wertesystem der Schule im

globalen Kontext zu entwickeln

(Nachhaltigkeit)

WIE WIRD MAN WIE WIRD MAN

„FAIRE SCHULE?“„FAIRE SCHULE?“

Verankerung des Globalen Lernens im Schulprofil

Aspekt 1: Fairer Umgang miteinander - Demokratische Schulkultur

(z.B. Konflikt-MediatorInnen, der Umgang miteinander, etc.)

Aspekt 2: Fair zu Menschen rund um den Globus - Globales Lernen

(z.B. Lehrerfortbildung zum Globalen Lernen, Gäste aus dem Globalen Süden, Produkte aus dem

Fairen Handel in der Cafeteria, etc.)

Aspekt 3: Fair zur Umwelt - Umwelt- und Klimaschutz

(z.B. Recycling-Papier, Energiesparmaßnahmen sind umgesetzt, etc.)

UNTERSTÜTZUNG DURCH EPIZUNTERSTÜTZUNG DURCH EPIZ

durch die Mitarbeit in der Steuerungsgruppe

beim Check des Status-quo:

- Wie fair ist unsere Schule im Moment? - Was wünschen wir uns?

bei der Begleitung des Prozesses

(Bürokratischer Aufwand soll so gering wie möglich sein:

wir denken an die Nutzung vorhandener Evaluationsinstrumente wie: Schulinspektionsbericht, interne Berichte zur Qualitätssicherung, ISQ Schülerfragebögen, Protokolle, Schulprogramm)

UNTERSTÜTZUNG DURCH EPIZUNTERSTÜTZUNG DURCH EPIZ

Workshops zur Schulentwicklung- mit SchülerInnen und/ oder Lehrkräften

Fortbildungen

Vermittlung von weiteren Ansprechpartnern

Tipps zu Finanzierungsmöglichkeiten von Aktionen zum Globalen Lernen

Austausch und Vernetzung mit anderen aktiven Schulen – in Berlin und Bundesweit

Zusätzliche Möglichkeiten im Kontext von GLiS (z.B. Team globale Schule etc.) anbieten

KONTAKTKONTAKT

Entwicklungspolitisches Bildungs- und

Informationszentrum

Schillerstr. 59, 10 627 Berlin

Tel. 69 59 85 04

Mail: damm@epiz-berlin.de

zarebska@epiz-berlin.de

Website: www.epiz-berlin.de/FaireSchule

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