Nell-Breuning-Haus - Menschen begeistern1 Berufsorientierungscamp Europaschule Herzogenrath...

Nell-Breuning-Haus - Menschen begeistern 1

Berufsorientierungscamp

Europaschule Herzogenrath

Jahrgangsstufe 8

„Zukunft fördern“ – Modul 2

Nell-Breuning-Haus - Menschen begeistern 2

Termin

1. BOC 05. – 7.10. 09

1. Tag Abfahrt Schule: 8.45 Uhr 3. Tag Abfahrt Posterholt: 11.00 Uhr

2. BOC 07. – 9.10.09 1. Tag Abfahrt Schule: 10.00

Uhr 3. Tag Abfahrt Posterholt: 12.00 Uhr

Ort

Gruppenhaus De HolsterhofPaalderweg 26061 NV Posterholt

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Ort

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Ort

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Tagesablauf im Seminar

08:00 Uhr Frühstück 09:00 Uhr Arbeitseinheit 12:30 Uhr Mittagessen 14:00 Uhr Arbeitseinheit 15:00 Uhr Kaffee, Kakao, Kuchen 15:30 Uhr Arbeitseinheit 18:30 Uhr Abendessen 19:30 Uhr Abschlussrunde 20:00 Uhr evtl. Abendprogramm

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Tagesablauf

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Tagesablauf

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Tagesablauf

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Bausteine

Welche Inhalte werden im Seminar behandelt?

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Baustein 1: Regeln

Warum sind Regeln wichtig? Welche Regeln sind unveränderbar und welche

kann ich selber mitgestalten? Welche Regeln sind wichtig für das

Zusammenleben in einer Gruppe? Wie kann ich dafür sorgen, dass Regeln

eingehalten werden (von mir und von anderen)? Erarbeitung eines gemeinsamen Regelvertrags

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Baustein 2:Stärken & Fähigkeiten

Wie schätze ich meine eigenen Fähigkeiten ein?

Wie schätzen andere meine Fähigkeiten ein?

Was kann ich gut? Was möchte ich noch lernen oder

weiterentwickeln?

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Baustein 3:Praktisches Arbeiten im hauswirtschaftlichen Bereich

Helfen bei der Zubereitung von drei

Mahlzeiten (Frühstück, Mittagessen, Abendessen) inklusive Aufräumen der Küche

Reinigen der Waschräume

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Baustein 4: Vertrauensaufbau

Was ist Vertrauen? Wie fühlt sich das an, wenn ich anderen

vertrauen muss? Wie fühle ich mich, wenn andere mir

vertrauen? Warum ist Vertrauen wichtig? Wie muss ich mich verhalten, damit ich

vertrauenswürdig bin?

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Baustein 5: Teamfähigkeit

Was bedeutet Teamfähigkeit im Einzelnen? Welche Schlüsselqualifikationen brauche ich

für die Zusammenarbeit in einem Team? Welche Rollen können in einem Team

eingenommen werden? Welche Rolle ist für mich passend?

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Baustein 6: Perspektiven

Welche Wünsche und Vorstellungen habe ich von meiner Zukunft?

Welche Ziele sind realistisch? Wie möchte ich leben? Welchen Berufswunsch habe ich? Welcher Beruf könnte zu mir und meinen

Fähigkeiten passen? Welche Fähigkeiten habe ich bereits, um den Weg

in meine Zukunft zu meistern? An welchen Fähigkeiten muss ich noch arbeiten? Was muss ich tun um meine Zukunftswünsche zu

erreichen?

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Baustein 7: Dokumentation

Beobachtung der Gruppenarbeiten Dokumentation durch Fotos Präsentation des Beobachteten

Methoden

Einzelarbeit Kleingruppenarbeit Gespräche im Plenum Präsentationen Erlebnispädagogische Elemente

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