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Nell-Breuning-Haus - Menschen begeistern 1
Berufsorientierungscamp
Europaschule Herzogenrath
Jahrgangsstufe 8
„Zukunft fördern“ – Modul 2
Nell-Breuning-Haus - Menschen begeistern 2
Termin
1. BOC 05. – 7.10. 09
1. Tag Abfahrt Schule: 8.45 Uhr 3. Tag Abfahrt Posterholt: 11.00 Uhr
2. BOC 07. – 9.10.09 1. Tag Abfahrt Schule: 10.00
Uhr 3. Tag Abfahrt Posterholt: 12.00 Uhr
Ort
Gruppenhaus De HolsterhofPaalderweg 26061 NV Posterholt
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Ort
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Ort
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Tagesablauf im Seminar
08:00 Uhr Frühstück 09:00 Uhr Arbeitseinheit 12:30 Uhr Mittagessen 14:00 Uhr Arbeitseinheit 15:00 Uhr Kaffee, Kakao, Kuchen 15:30 Uhr Arbeitseinheit 18:30 Uhr Abendessen 19:30 Uhr Abschlussrunde 20:00 Uhr evtl. Abendprogramm
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Tagesablauf
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Tagesablauf
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Tagesablauf
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Bausteine
Welche Inhalte werden im Seminar behandelt?
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Baustein 1: Regeln
Warum sind Regeln wichtig? Welche Regeln sind unveränderbar und welche
kann ich selber mitgestalten? Welche Regeln sind wichtig für das
Zusammenleben in einer Gruppe? Wie kann ich dafür sorgen, dass Regeln
eingehalten werden (von mir und von anderen)? Erarbeitung eines gemeinsamen Regelvertrags
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Baustein 2:Stärken & Fähigkeiten
Wie schätze ich meine eigenen Fähigkeiten ein?
Wie schätzen andere meine Fähigkeiten ein?
Was kann ich gut? Was möchte ich noch lernen oder
weiterentwickeln?
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Baustein 3:Praktisches Arbeiten im hauswirtschaftlichen Bereich
Helfen bei der Zubereitung von drei
Mahlzeiten (Frühstück, Mittagessen, Abendessen) inklusive Aufräumen der Küche
Reinigen der Waschräume
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Baustein 4: Vertrauensaufbau
Was ist Vertrauen? Wie fühlt sich das an, wenn ich anderen
vertrauen muss? Wie fühle ich mich, wenn andere mir
vertrauen? Warum ist Vertrauen wichtig? Wie muss ich mich verhalten, damit ich
vertrauenswürdig bin?
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Baustein 5: Teamfähigkeit
Was bedeutet Teamfähigkeit im Einzelnen? Welche Schlüsselqualifikationen brauche ich
für die Zusammenarbeit in einem Team? Welche Rollen können in einem Team
eingenommen werden? Welche Rolle ist für mich passend?
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Baustein 6: Perspektiven
Welche Wünsche und Vorstellungen habe ich von meiner Zukunft?
Welche Ziele sind realistisch? Wie möchte ich leben? Welchen Berufswunsch habe ich? Welcher Beruf könnte zu mir und meinen
Fähigkeiten passen? Welche Fähigkeiten habe ich bereits, um den Weg
in meine Zukunft zu meistern? An welchen Fähigkeiten muss ich noch arbeiten? Was muss ich tun um meine Zukunftswünsche zu
erreichen?
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Baustein 7: Dokumentation
Beobachtung der Gruppenarbeiten Dokumentation durch Fotos Präsentation des Beobachteten
Methoden
Einzelarbeit Kleingruppenarbeit Gespräche im Plenum Präsentationen Erlebnispädagogische Elemente
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