on und stellen diese im Kurs vor. Danach 11 14 „Wir sind ...wir von dem Gedanken aus, dass der...

Notebookklassen: Ein zukunftsfähiger Unterricht muss die neuen Medien in den Unterricht einbinden. Dabei gehen wir von dem Gedanken aus, dass der Computer eine Workbox für den Umgang mit Video, Audio, Daten und Texten darstellt:- durch ihn wird multimediales Arbeiten ermöglicht. Daher ha-ben wir seit 2006 an der FOS Notebookklassen eingerichtet. In diesen Klassen hat jeder Lernende einen Computer, der im Unterricht in der Form des Blended Learning genutzt wird. Außerdem steht in den Klassenräumen ein interaktives White-board zur Verfügung. Als zertifiziertes Prüfungszentrum bieten wir den Erwerb des Europäischen Computerführerscheins an.Kontakt: nbk@fosbe.de

Wir nehmen regelmäßig erfolg-reich an Schülerwettbewerben wie Jugend forscht, Bun-desUmweltWettbewerb, Schülerolympiaden usw. teil. Das Foto rechts zeigt zwei sehr erfolgreiche Jugend forscht-Teilnehmer.Infos auf unserer Homepage z.B. http://www.fosbe.de/446.html

Kooperationen:z.B. Bär & Ollenroth, Berli-ner Bank, Rentenversiche-rungBund, IHK, Institut für Neurobiologie der FU Berlin, Max-Del-brück-Centrum, Schüler-forschungszentren wie bfz, NatLab, LISEUnsere Schüler erforschen dort Themen, die wir in der Schule so nicht erforschen könnten. Forscher kommen zu uns und

Ziel des Kurses: alle Teilnehmer und Teinehmerinnen erstellen am Ende eine 20-seitige wissenschaftliche Arbeit, erarbeiten eine ausführliche Präsentati-on und stellen diese im Kurs vor. Danach findet eine Beratung darüber statt.

Der Seminarkurs geht über zwei Semester (12. Jg). Vermittelt werden Techniken, die für das Erstellen wissen-schaftlicher Arbeiten grundle-gend sind. Daher dient der Kurs v.a. Schülern, die vorhaben, für die 5. Prüfungskomponente im Abitur eine Besondere Lernleis-tung (BLL) einzureichen.Kontakt: c.stolzenburg@fosbe.de s.warnatsch@fosbe.de

Friedensburg-Gespräche: Regelmäßig bieten wir Gesprächskreise an, die deutlich über das reguläre Schulcur-riculum hinaus reichen. Dazu werden ausgesuchte Referenten außerschulischer Institutionen, wie dem Max-Delbrück-Cen-trum , der Universitäten oder aus den Medien eingeladen: http://www.fosbe.de/profile/mint/ Junior Science Café - Vol. 1: Think Digital! Unsere Schule ist Pilotschule für dieses Projekt, das von der Wissenschaft im Dialog gGmbH unterstützt wird. Das Junior Science Café ist ein Dialogformat, welches Forscher an Schu-len bringt und Begeisterung für Wissenschaft schaffen will. Die Schüler bereiten mit digitalen Arbeitstools das Science Café vor. Kontakt: nbk@fosbe.de; c.falk@fosbe.de

Friedensburg-Oberschule Berlin

„Wir sind MINT!“

Wir wollen unseren Schülern vielfältige (auch alternative) Zugänge zu folgenden Bereichen ermöglichen:

Kontakt: http://www.fosbe.de • fos_homepage@t-online.deGoethestraße 8-9, 10623 Berlin • Tel.: 030 - 9020178 - 04

athematiknformatikaturwissenschaftenechnik

MINT

Bei uns werden durch per-sönliche Beratungen bei den Schülerinnnen und Schülern die Weichen für ihre berufliche wie auch persönliche Zukunft gestellt. Unterstützt wird die-ser Prozess, indem die Schüler/innen projektorientiert Fragen der Berufs- und Studienfindung entwickeln. Die Wirtschaft und auch die Hochschulen werden in diesen Prozess kontinuierlich mit einbezogen.

Im Rahmen der Schullauf-bahnberatung besuchen wir einmal im Jahr die Ausbildungs- und Studienplatzmesse VOCATIUM. Die Schüler legen in der Mittelstufe ein Praktikum ab, das vom Be-reich WAT initiiert u. betreut wird. Kontakt: wat@fosbe.deAuch in der Oberstufe ist ein weiteres Praktikum i.d.R. in den Projektwochen möglich. Berichte siehe Homepage!.

sprechen über ihre For-schungsergebnisse imRahmen der Friedens-burg- Gespräche: z.B. Gehirne erforschen - sich selbst erkennen: Prof. Dr. R. Menzel, FU Berlin

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Teilnahme am Geo-Tag d. Artenvielfalt Außerschulische Unterrichtsorte werden al-tersgemäßg besucht, so z.B. Berliner Zoo und Aquarium, Botanischer Garten, Naturkunde-museum, Institut für Neurobiologie der FU Berlin und das MDC (Max-Delbrück-Centrum)

Erfolgreiche Jungforscherin präsen-tiert ihr Projekt auf der Langen Nacht der Wissenschaft. Der Stolz des Be-treungslehrers ist nicht zu übersehen. Kontakt: nawi@fosbe.de

Schüler informieren sich bei SIEMENS über die Mölichkeiten der Energiewende.

Physik wird in allen Jahrgängen in gut ausgestatteten Fach-räumen mit Experimentiertischen unterrichtet. Dazu gehört eine umfangreiche Sammlung für Demo-/Schülerversuche. In einem der Räume wird ein ActiveBoard genutzt, ein weiteres wird bald installiert werden. Unser Unterricht geht von der Er-fahrungswelt der Schüler aus. Sie experimentieren viel selbst, entdecken so Neues und lernen schrittweise die naturwissen-schaftliche Arbeitsweise kennen. Kontakt: m.mueller@fosbe.de

T, wie Technik heisst bei uns Wirtschaft-Ar-beit-Technik: Hier erwer-ben die Schüler Kompetenzen, mit denen sie auf berufliche und private Anforderungen angemessen reagieren und die Herausforderungen in Gegen-wart und Zukunft angemes-sen bewältigen können. Das leitende Unterrichtsprinzip ist die Verknüpfung von theoreti-schem Wissen mit praktischer Erfahrung und Berufsorientie-rung. Kontakt: wat@fosbe.de

BOP (berufsorientie-rende Projektarbeit) verknüpft das schulische Ler-nen mit dem Lernen an au-ßerschulischen Praxisorten (Duales Lernen). Die Schüler entwickeln dabei eigene In-teressen und bereiten sich auf die Berufswahl vor. Die Fächer-verbindungen des Profilfaches und WAT ermöglichen es, Au-ßenkontakte, wie Konzerte, Ausstellungen und Exkursio-

N, wie Naturwissen-schaften: Das sind Biologie, Chemie und Physik - dies bieten wir in den Jgahrgängen 7 - 8 mit fünf und in den Jahrgängen 9 - 10 mit sechs Stunden an. Zusätzlich gibt es Wahlpflichtkurse, in de-nen noch stärker experimentell gearbeitet wird. In der Oberstufe haben wir in allen drei Naturwis-senschaften Leistungskurse fest etabliert. Schülerexperimente und individ. Arbeiten prägen den Unterricht. In 5 Räumen haben wir bereits ActiveBoards installiert.

Biologie wird bei uns in Regelklassen auf Deutsch, aber auch in SESB-Klassen von Muttersprachlerinnen auf Spanisch auf Grundlage der deutschen Lehrpläne unterrichtet. Wir haben eine sehr gute Ausstattung mit Schülermikroskopen und einen Schulgarten mit einem Teich.Kontakt: m.boeker@fosbe.de

Chemie: Unsere sehr gute experimentelle Ausstattung er-laubt die Durchführung vieler Versuche, die zumeist auch als Schülerexperimente durchge-führt werden können. Die alter-native Protokollführung mit Hilfe von Videos wird derzeit erprobt. Kontakt: m.boeker@fosbe.de

M, wie Mathematik: In der Sekundarstufe I haben wir für das Lernen eigene Arbeitshefte für jede Unterrichtseinheit entwickelt. Sie enthalten differenzierte Aufgaben, Selbsttests und Vorbereitungsmaterial für Klassenarbeiten. Ab der 9. Klas-se werden die Lernenden in abschlussorientierten Kursen un-terrichtet. Diese bereiten langfristig auf das Abitur bzw. den MSA vor. In der Sekundarstufe II erreichen wir mit unseren Leistungskursen überdurchschnittliche Ergebnisse. Außerdem bieten wir einen Ergänzungskurs „Mathematik für das Studi-um“ an. Die FOS beteiligt sich regelmäßig an den Wettbewerben „Kän-guru der Mathematik“ und „BundeswettbewerbMathematik“. Kontakt: mathematik@fosbe.de

I, wie Informatik: Ohne Computerkenntnisse läuft heute nichts mehr, keine Ausbildung, kein Studium. Wer als Maschinenbauer oder als Ökonom mehr erreichen will, muss vertiefte Kenntnisse haben. Deswegen bieten wir Informatik im dreijährigen Kurs an (11. -13. Klasse oder im Wahlpflicht mit der Möglichkeit einer Abiturprüfung. Ganz neu: Profilkurs Informatik in der 11. Klasse. Die gute Ausstattung mit Compu-tern steht allen Schülern zur Verfügung und erlaubt vielfältigen Einsatz im Fachunterricht.Kontakt: m.presas@fosbe.de

Seit dem 22.9.2013 darf die FOS den Titel MINT-freundliche Schule offiziell tragen (Foto der Auszeichnungsveranstaltung)

Schülerinnen erklären ihre Versuchs- ergebnisse im NatLab (FU Berlin), das wir regelmäßig besuchen.

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nen zum Teil des Unterrichts zu machen. Kontakt: wat@fosbe.de

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