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B E D A R F
etrieblichen Erfordernissen rfolgspotenzialen der Mitarbeiter/innen ynamischen Veränderungen nforderungen des Arbeitsplatzes ollenerwartungen ortschrittlichen Konzepten
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Entwicklung der Organisation
Strukturen
Prozesse
Entwicklung von Teams
Zusammenarbeit
Teambildung
Entwicklung der
Mitarbeiter/innen
Weiterbildung,
Qualifikation, Potenziale
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engeren weiteren
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•
•
•
•
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Quantitativ (Stellen)
Qualitativ (Anforderungen)
Interessen, Bedürfnisse – MUF
Eignung (Potenzialanalyse und MAG)
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Persönlichkeit – z.B. Integration
ausländischer Mitarbeiter/
Verständnis für kulturelle
Unterschiede entwickeln und fördern
fachliche Qualifikation
(Sache– z. B. IT-Qualifikationen,
Betriebswirtschaftliche Kompetenz)
Qualifikation
kommunikative Qualifikation
soziale Qualifikation
(Führung – z. B. Zusammenarbeit,
Kommunikation/ Integration)
konzeptionelle Qualifikation
(Ziel – z. B. Erarbeiten von
Konzepten wie Vertriebskonzept)
(Umgang mit Menschen – z.B.
Kollegen, Vorgesetzte, Kunden,
Lieferanten)
methodische Qualifikation (Realisierung – z. B.
Prozessschritte umsetzen, z. B.
Logistik)
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Einführungstage
Berufsausbildung
Anlernausbildung
Qualitätszirkel–
Erfahrungszirkel
Laufbahnentwicklung
Fachliche Entwicklung
Förderkreise
Führungsentwicklung
interne und externe
Seminare/Workshops
Vorträge
Firmenbesuche
Traineeprogramm
Learning by doing
Mentorenprogramme
(Pate)
PE 55+ Ruhestandvorbereitung
Altersteilzeitprogramme
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Für das Unternehmen • Sicherung des notwendigen Bestandes an Fach- und Führungskräften • Erhaltung und Ausbau der Mitarbeiterqualifikationen • größere Unabhängigkeit vom Arbeitsmarkt • Erhöhung der Bereitschaft für Veränderungen (Change) • Führungskräfte als Personalentwickler ihrer Mitarbeiter Für den Mitarbeiter • Anpassung der Qualifikation an die Arbeitsplatzanforderungen • Grundlage für die berufliche Weiterentwicklung • Chancen der Selbstverwirklichung am Arbeitsplatz
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