Sitzung am 2.11.2010 Zusammenfassung wichtiger Punkte Einführung in die romanische...

Sitzung am 2.11.2010Zusammenfassung wichtiger Punkte

Einführung in die romanische Sprachwissenschaft IVa

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Was muss ich wissen?Die Phasen der Sprachwissenschaft

1. Phase: Bopp, Grimm, Diez … 2. Phase: August Schleicher3. Phase: Junggrammatiker4. Phase: Saussure und der Strukturalismus

in Europa5. Der Strukturalismus Amerika6. Phase: Noam Chomsky und die Generative

Transformationsgrammatik (USA)7. Phase: Methodenvielfalt, kein dominantes

Modell mehr (Soziolinguistik, Textlinguistik etc.)

Historische Ausrichtung

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Die erste Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?Spätes 18. Jh./frühes 19. Jh.

(Wieder)Entdeckung des SANSKRIT (Altindisch)Auseinandersetzung mit der Verwandtschaft zwischen

den europäischen Sprachen und dem AltindischenSystematische Erforschung der Verwandtschaft von

europäischen Sprachen (mit Einbeziehung des Sanskrit oder ohne Einbeziehung des Sanskrit)

Entwicklung der historisch-vergleichenden MethodeErstellung historischer Grammatiken und historischer

/ etymologischer WörterbücherDie Entdeckung bestimmter REGELMÄSSIGKEITEN DER

LAUTLICHEN ENTWICKLUNG (z.B. durch Jacob Grimm)

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Was muss ich wissen?Frühes 19. Jh.

Die unmittelbare Vorgeschichte der ROMANISTIKFrançois M. RAYNOUARD (aus Südfrankreich)

Beschäftigung mit der altprovenzalischen Liebeslyrik

Veröffentlichung mittelalterlicher GedichteGrammatiken und Wörterbücher des

AltprovenzalischenTheorie über den Ursprung der romanischen

Sprachen

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Was muss ich wissen?Die Entstehung der ROMANISTIK

(zwischen 1822 und 1830) als WISSENSCHAFTLICHE HOCHSCHULDISZIPLIN

Friedrich [Christian] DIEZ (Universität Bonn)Auseinandersetzung mit dem Altprovenzalischen

(inspiriert von François M. Raynouard)

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Was muss ich wissen?Zwei grundlegende Werke von Friedrich

DiezGrammatik der romanischen Sprachen

(1836)Etymologisches Wörterbuch der

romanischen Sprachen (1853)

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Die zweite Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?August Schleicher

Compendium der vergleichenden Grammatik der indogermanischen Sprachen (1861)Begründer der Stammbaumtheorie in der

vergleichenden Sprachforschung und (zusammen mit Franz Bopp) einer der Wegbereiter der Indogermanistik.

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Die dritte Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?Die

JunggrammatikerTheorie / Doktrin

Ausnahmslosigkeit der Lautgesetze

LautgesetzEin nach festen Regeln

verlaufender Laut-veränderungsprozess.

Neben Analogie und Entlehnung eines der grundlegenden Phänomene des Sprachwandels.

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Zur InformationDie Junggrammatiker und ihre Theorie

„Aller Lautwandel, soweit er mechanisch vor sich geht, vollzieht sich nach ausnahmslosen Gesetzen, d.h. die Richtung der Lautbewegung ist bei allen Angehörigen einer Sprachgenossenschaft, außer dem Fall, daß Dialektspaltung eintritt, stets dieselbe, und alle Wörter, in denen der der Lautbewegung unterworfene Laut unter gleichen Verhältnissen erscheint, werden ohne Ausnahme von der Veränderung ergriffen.“ Zit. aus dem Vorwort zu Karl BRUGMANN / Hermann OSTHOFF,

Morphologische Untersuchungen auf dem Gebiete der indogermanischen Sprachen (Bd. 1, 1878, S. XIII)

= das Manifest der junggrammatischen Theorie

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Was muss ich wissen?Die Junggrammatiker und die

Lautgesetze Wo das Prinzip der Ausnahmslosigkeit der

Lautgesetze nicht angewendet werden kann, wird das Wirken der Analogie als Erklärung angenommen (= psychologischer Ansatz).

Ausnahmen werden als Anpassung an bereits bestehende Formen betrachtet.

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Was muss ich wissen?Die junggrammatische Methode war in

der Sprachwissenschaft des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts dominant.Sie war positivistisch ausgerichtet und kam

mit sehr wenig Theorie aus.Sie beschränkte sich auf überprüfbare Daten

und Fakten.Sie bildete zwar das wissenschaftliche

Fundament, engte aber den Blick auf das Untersuchungsobjekt Sprache stark ein.

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Was muss ich wissen?Gegner der Junggrammatiker

Gegner kritisierten nicht die historische Sicht auf die Sprache, sondern die rigorose Einengung der historischen Sicht auf die Sprache.

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Was muss ich wissen?Prominente Gegner der

Junggrammatiker aus den Reihen der RomanistikHugo Schuchardt

Über die Lautgesetze. Gegen die Junggrammatiker (1885)

Karl Vossler (IDEALISTISCHE SPRACHWISSENSCHAFT)Positivismus und Idealismus in der

Sprachwissenschaft (1904)

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Die vierte Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?Der europäische Strukturalismus

Mit der Entwicklung des Strukturalismus entfernte sich das Interesse von der diachronen Sprachbetrachtung und wandte sich der synchronen Beschreibung von Sprache zu.

Sprachen wurden als homogene Systeme untersucht.

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Was muss ich wissen?Zur Erinnerung…

Die DIACHRONE SPRACHBETRACHTUNG untersucht SPRACHLICHE ENTWICKLUNGEN, von einem Zeitpunkt A zu einem Zeitpunkt B:

A B

LATEIN FRANZÖSISCH

ALTFRZ. MITTELFRZ. NEUFRZ.

Zwischenstufen

Zeitliches Kontinuum

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Was muss ich wissen?Zur Erinnerung…

Die SYNCHRONE SPRACHBETRACHTUNG untersucht ein SPRACHLICHES SYSTEM zu einem bestimmten ZEITPUNKT:

Das System des modernen Frz., Sp., It., Pg. etc.Das System des Altfranzösischen,

Mittelfranzösischen…Das System des klassischen Lateinischen…(…)

Untersuchung eines SprachsystemsZu einem bestimmten Zeitpunkt

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Was muss ich wissen?

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Die Anfänge des europäischen StrukturalismusIn Ferdinand de Saussures posthum erschienenem

Cours de linguistique générale (1916), der aus Vorlesungsmitschriften von Charles Bally und Albert Sechehaye hervorgegangen war, wird eine allgemeine Theorie der Sprache als ein abstraktes und überindividuelles System von Zeichen entwickelt.

Was muss ich wissen?

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Die Anfänge des europäischen StrukturalismusDer Cours wurde in den 20er Jahren in verschiedenen

europäischen Ländern rezipiert.Die Ideen von de Saussure gaben den Anstoß zu

neuen sprachwissenschaftlichen Theorien im Bereich der SYNCHRONEN SPRACHBETRACHTUNG.

Es entstanden drei strukturalistische „Schulen“, und zwar die GENFER SCHULE (ehemalige Schüler Saussures)PRAGER SCHULE (Entwicklung der PHONOLOGIE)KOPENHAGENER SCHULE (GLOSSEMATIK)

Hierzu ausführlich in der Sitzung am 9.11.2010

Die fünfte Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?

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Die Anfänge des amerikanischen StrukturalismusNicht zuletzt durch die synchrone Analyse

nordamerikanischer Indianersprachen entstand in den USA eine eigene Form des Strukturalismus

Was muss ich wissen?

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Wichtige VertreterEdward SAPIR, Language (1921)Leonard BLOOMFIELD, Language (1933)

Die sechste Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?

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Die fünfte Phase ist geprägt durch Noam Chomsky und die Entwicklung der GENERATIVEN

(TRANSFORMATIONS)GRAMMATIK (GGT)Die Theorie wurde in dem Werk Syntactic

Structures (1957) erstmals vorgestellt und bis 1995 immer wieder weiterentwickelt.

Was muss ich wissen?

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Die Idee der frühen Generativen Grammatik besteht darin, dass es aufgrund der Tatsache, dass die menschliche Sprache nach Gesetzmäßigkeiten aufgebaut ist, auch möglich ist, einen „Algorithmus“ (Arbeitsanweisung) zu finden, mit dem sich alle Sätze, die in einer menschlichen Sprache überhaupt möglich sind, nach Formeln auflisten lassen.

Zur Information

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Die Pfeile sagen aus, dass der Ausdruck vor dem Pfeil durch den Ausdruck nach dem Pfeil ersetzt werden soll:

Sentence -> NP + VP

NP -> T + NVP -> Verb + NPT -> theN -> man, ball, etc.Verb -> hit, etc.

Zur Information

Algorithmus Ausgabe

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Sentence -> NP + VPNP -> T + NVP -> Verb + NPT -> theN -> man, ball, etc.Verb -> hit, etc.

the man hit the manthe ball hit the manthe man hit the ballthe ball hit the bal

Zur Information

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Man kann die Ersetzungsregeln auch mit Hilfe Baumdiagramms darstellen:

Quelle: http://www.basti-info.de/generative_grammatik/generative_grammatik.htm

NP = NominalphraseVP = VerbalphraseT = ArtikelN = Nomen

Zur Information

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Man kann Phrasen auch als Klammerausdruck schreiben:

[Sentence [NP [T the] [N man]] [VP [Verb hit] [NP [T the] [N ball]]]]

Quelle: http://www.basti-info.de/generative_grammatik/generative_grammatik.htm

Hierzu ausführlich in der Sitzung am 9.11.2010

Die siebte Phase

Grundwissen

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Was muss ich wissen?

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In den 60er Jahren wuchs die Kritik am Prinzip der HOMOGENITÄT von SPRACHEN, von der STRUKTURALISMUS und GENERATIVISTIK (Generative Transformationsgrammatik) ausgingen.

In den klassischen Einwanderungsländern USA und Kanada entstand die SOZIOLINGUISTIK, die sich sowohl mit dem Verhältnis zwischen Sprache und Gesellschaft als auch mit der VARIATION der natürlichen Sprachen.

Was muss ich wissen?

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Ebenfalls in den 60er Jahren wuchs die Kritik an der Beschränkung auf die SATZEBENE im Strukturalismus und in der Generativistik.

Es kam zur Entwicklung der TEXTLINGUISTIK, die sich in den 80er Jahren endgültig als linguistische Teildisziplin etabliert hat.Nach den 60er Jahren gab es KEINE

DOMINANTE STRÖMUNG mehr in der Linguistik.

Es herrscht Methodenvielfalt.

Lektürehinweise zur Vertiefung der Materie: die Entwicklung der Sprachwissenschaft

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Hans-Martin Gauger/Wulf Oesterreicher/Rudolf Windisch: Einführung in die romanische Sprachwissenschaft. Darmstadt 1981, S. 14-95.

Christoph Gabriel/Trudel Meisenburg: Romanische Sprachwissenschaft. Tübingen 2007, S. 15-18, 44-60.

Wolfgang Pöckl/Franz Rainer/Bernhard Pöll: Einführung in die romanische Sprachwissenschaft. 3., neu bearbeitete Aufl. Tübingen 2003, S. 19-24.