Studierende beim Lernen mit DOIT unterstützen Dr. med.Roger Kropf Dermatologische Klinik...

Studierende beim Lernen mit DOIT unterstützen

Dr. med.Roger Kropf Dermatologische Klinik

Universitätsspital Zürich

DOIT – Kurzvorstellung

• SVC und ICT-Projekt • Partner: Dermatologische Kliniken

von Basel, Bern, Lausanne und Zürich sowie Jena

• Didaktische und technische Unterstützung durch E-learning Center Zürich, Edutech, E-Quality und Switch

DOIT – Ziele

• Unterrichtsbegleitende Vermittlung dermatologischen Grundwissens an Studierende der Medizin

• Harmonisierung der Lehre unter den beteiligten Kliniken

• Orientierung am SLO-Katalog der Medizin

Wie können Studierende beim Lernen mit DOIT unterstützt

werden?

A: Einfacher Zugriff auf hochwertige LernmaterialienB: PersonalisierungC: Ratings / FeedbacksD: Hilfefunktionen / KontaktmöglichkeitenE: Freiheitsgrade beim Lernen

A: Einfacher Zugriff

==> Login über AAI

AAI – Authentication Authorization Infrastructure

Middleware Shibboleth von Internet 2

AAI – Technisches Handling

AAI Vorteile 1

• Verminderter Administrationsaufwand / zeitliche Entlastung der Dozierenden

• Single Login für eine Vielzahl von Angeboten• Vielzahl neuer Nutzer für eine Ressource• Kein Integrationsaufwand zwischen den

beteiligten Universitäten• Respektierung der

Datenschutzanforderungen

AAI Vorteile 2

• Verbesserte Mobilität für Studierende

• Intelligente Nutzung der mitgelieferten AAI Attribute (z.B. automatische Spracheinstellung)

AAI Nachteile

• Abhängigkeit von AAI Infrastruktur• Notwendigkeit interuniversitärer

Agreements • Integration ausländischer

Universitäten• Technische Probleme

B: Personalisierung

• Cyberlecture-Notizen• Notizblock• Sprachauswahl • Visualisierung des aktuellen

Standes

C: Ratings / Feedbacks

• Rating der Inhalte durch Nutzer • Peer review durch Dozierende• Feedbacks bei virtuellen

Patientenfällen• Feedbacks bei MC-Fragen

D: Hilfefunktionen / Kontakte

• Kontextuelles Hilfesystem• Stetige Kontaktmöglichkeit per

Email• Betreute Foren

E: Freiheitsgrade beim Lernen

• Von der Cyberlecture zum Fall und den Fragen

• Vom Fall zur Cyberlecture

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

URL: www.cyberderm.netRoger.Kropf@usz.ch